2023年我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)(實(shí)用11篇)

作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫(xiě)作能力和思維能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言得體、規(guī)范，不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。

我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇一

古語(yǔ)有云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我認(rèn)為書(shū)和文字是人類(lèi)最偉大的發(fā)明沒(méi)有之一，文字的發(fā)明使人類(lèi)可以記錄每天的所聞所見(jiàn)，可以更便捷的了解自己所處的世界，書(shū)的出現(xiàn)是文明有了傳承的可能，使之源源不斷，并不斷的博大精深。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，如果讀書(shū)只是一味地想要去理解什么道理什么學(xué)問(wèn)的話，那么就難免會(huì)誤入歧途，殊不知紙上得來(lái)終覺(jué)淺，讀萬(wàn)卷書(shū)的同時(shí)也不能忘記行萬(wàn)里路，只有知行合一才能看到別人不曾看到的壯麗風(fēng)景。

從開(kāi)始讀第一本書(shū)的時(shí)候就深深被其內(nèi)容吸引不能自拔，由于不是自己的書(shū)看了就趕緊還了只依稀記得一些內(nèi)容，書(shū)名已經(jīng)記不得了。只記得當(dāng)時(shí)的那種充實(shí)感就好像靈魂被祝福。對(duì)書(shū)的喜愛(ài)與渴望達(dá)到了一種前所未有的境界，當(dāng)時(shí)是一種之前聞所未聞的書(shū)出現(xiàn)在了我的`世界中它就是——小說(shuō)即網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。年少的我立即就被這種能帶給我無(wú)限幻想與滿足的書(shū)吸引了從那一刻起它就扎根在我的世界從未離開(kāi)，但是就個(gè)人角度而言我覺(jué)得那些虛假文學(xué)會(huì)讓人沉迷于其中，這是不好的。雖然到了現(xiàn)在我也依然離不開(kāi)它，倒不是說(shuō)它有多么的必不可少，只是后來(lái)才明白，這個(gè)世界就是這樣當(dāng)真實(shí)存在那么在真實(shí)的背后就必定存在虛假，有光明照耀的地方那么在光明照耀不到的地方就必定有黑暗。事物的雙面性是不可避免的，所以虛幻文學(xué)的存在也就是合理的了。這也是我經(jīng)歷了許多坎坷與世事之后才理解的一個(gè)道理直到那時(shí)我才明白有些道理知道并不代表理解，遇事的時(shí)候還是會(huì)驚慌失措，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的足夠多的時(shí)候才會(huì)明白世事維艱。

經(jīng)歷得多了明白的也多也就越來(lái)越喜歡讀書(shū)，越來(lái)越覺(jué)得讀書(shū)已經(jīng)是自己生命中必不可少的部分了，如若有一天當(dāng)我沒(méi)有了手機(jī)，沒(méi)有了電腦，沒(méi)有了電視，只剩下書(shū)還有人想要?jiǎng)儕Z我的書(shū)的時(shí)候我想當(dāng)我的書(shū)被奪走的那一刻我也就只有一死了吧。

讀書(shū)可以明禮，讀書(shū)可以立志，讀書(shū)可以修身，讀書(shū)可以養(yǎng)神，讀書(shū)可坐觀天下事。我從中學(xué)時(shí)代開(kāi)始讀書(shū)，期間或有過(guò)間斷，也有過(guò)放棄，可是時(shí)至今日，驀然之時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的生活中有人來(lái)有人走，有人離有人散，常伴我身的卻不是信仰，不是情親，不是友情，更不是愛(ài)情，出門(mén)在外，親情有了距離。生平起落，信仰難免動(dòng)搖。天南海北，友情漸行漸遠(yuǎn)。人有離合，愛(ài)情難免坎坷與等待。不離不棄的只有閑書(shū)幾本，與書(shū)中的若干道理。

伴著我從懂事走向消亡，從無(wú)知走向博學(xué)，從一無(wú)所有到擁有了世界。伴我走過(guò)弱小，走過(guò)坎坷，走過(guò)黑暗，走過(guò)孤獨(dú)，披荊斬浪就像一道射穿層層烏云照進(jìn)我心中最黑暗角落的那一道天光，給予我希望，給予我力量，給予我智慧和改變命運(yùn)的偉力。

我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇二

從小我就對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數(shù)字中，體驗(yàn)著解答題目的一環(huán)扣一步，享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數(shù)算式吸引著我，所以我忽略了語(yǔ)文的課外閱讀，或許是我認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)久的事，沒(méi)有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧！

去年考試得了不錯(cuò)的成績(jī)，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵(lì)。剛開(kāi)始拿著它閱讀的時(shí)候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺(jué)中將一本讀完了。后來(lái)，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。

這套書(shū)帶我走進(jìn)了那個(gè)風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原，在那個(gè)貧苦的年代里，也有那么一個(gè)平凡的家庭，他們中的每一個(gè)人都在發(fā)生著蛻變，有的發(fā)家致富了，有的卻飽受苦難?？墒敲\(yùn)坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書(shū)中了解到：大千世界，五彩人生。

從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說(shuō)，也讀散文、還誦詩(shī)詞等等。它們帶我神游古今中外，領(lǐng)略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗(yàn)人生智慧。

在書(shū)中，我能讓思想遨游萬(wàn)里，讓精神富有活力，讓心胸開(kāi)闊。我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)是大海，而我就是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游；書(shū)是天空，而我就是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔。

讀書(shū)滋味長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！

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我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇三

書(shū)是我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)我吮吸著知識(shí)的甘霖時(shí)，那醉人的書(shū)香會(huì)縈繞在身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神圣的香味驅(qū)走。因?yàn)闀?shū)香使人振奮，使人喜悅，使人不覺(jué)得勞累，總會(huì)讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書(shū)”。

我讀書(shū)的時(shí)候并沒(méi)有一定的規(guī)律，我喜歡讀一點(diǎn)文學(xué)的，再讀一讀科幻的，然后再品讀一些經(jīng)典名著。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力；讀《桂林山水》很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次……總之，書(shū)每天都豐富著我的生活。

有時(shí)候讀完一本書(shū)，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品讀一番，又別有一番韻味?？倫?ài)翻看書(shū)本的扉頁(yè)，感受書(shū)本巨大的知識(shí)內(nèi)涵；總愛(ài)撫摸書(shū)的頁(yè)本，享受它那無(wú)聲的教育；更愛(ài)漫步在書(shū)香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。書(shū)就像交朋友，朋友并不是在剛開(kāi)始就認(rèn)定好壞，你要長(zhǎng)時(shí)間的細(xì)心觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)朋友值不值得你去交。

俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。

這就是，希望能對(duì)你的生活有所啟示。

我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)充滿智慧的少年，日新月異、多姿多彩。書(shū)，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無(wú)間的伙伴，給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書(shū)的海洋中，自由自在地吮吸著書(shū)本賦予我的真理、情感。

兒時(shí)，我每天都伏在外婆身上聆聽(tīng)那些古老的民間故事，歷史悠久的神話故事，例如：神筆馬良、盤(pán)古開(kāi)天辟地、精衛(wèi)填海……后來(lái)，家里買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)故事機(jī)，我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)一會(huì)兒，那時(shí)候，沒(méi)有故事書(shū)，我就只能靠聽(tīng)故事來(lái)滿足我渴望看書(shū)的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛(ài)聽(tīng)那些故事。

時(shí)間在流逝，天長(zhǎng)日久，我就不再聽(tīng)故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，那是媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛(ài)惜那本畫(huà)報(bào)，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫(huà)報(bào)》，就是我讀書(shū)生活的啟蒙書(shū)，把我?guī)肓艘粋€(gè)充滿智慧的世界。

后來(lái)，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書(shū)，我仔細(xì)地給書(shū)穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護(hù)著它。

上小學(xué)了，我的書(shū)架上有了許多本故事書(shū)：《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好，只要堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)成功；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過(guò)；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來(lái)囫圇吞棗，但是我還是從書(shū)中學(xué)到了很多做人的道理。

直到后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一套中國(guó)四大名著，還有一些文藝書(shū)本。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)本，跟它們有一些心靈的交流，有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。

隨著年齡的增長(zhǎng)，那五花八門(mén)，形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過(guò)看報(bào)紙，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵(lì)著奮勇前進(jìn)。

書(shū)，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結(jié)晶；書(shū)，不僅可以讓我的寫(xiě)作能力提高，還可陶冶我的情操，因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活更加豐富多彩，書(shū)是我一生的“朋友”！

我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇五

一本好書(shū)，如一首優(yōu)美的旋律，為生命添增聽(tīng)的音符;如一泓碧綠的清泉，使干涸的生命獲得一絲滋潤(rùn);如一顆閃動(dòng)的星星，為迷茫的人生指出前進(jìn)的道路。

小時(shí)候，我是一個(gè)不安分的小孩。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽遞給我一本畫(huà)冊(cè)，我笨拙地翻開(kāi)它，從此，一個(gè)嶄新的世界向我敞開(kāi)了。多少次，我羨慕白雪公主的聰明美麗，多少次，我詛咒老巫婆的陰險(xiǎn)狠毒;我曾驚訝于那神奇的阿拉丁神燈，也曾幻想坐在『飛毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，惡，丑，單純幼小的心靈，獲得了最初的生命的感動(dòng)。

慢慢地，童話已不能滿足我了。讀《三國(guó)演義》，我為諸葛亮火燒赤壁的奇謀而贊嘆，也為他五出祁山的執(zhí)著而感動(dòng);讀《紅樓夢(mèng)》,我為黛玉葬花的纏綿凄楚而感動(dòng)，也為她的香銷(xiāo)玉殞而落淚;讀《巴黎圣母院》，我為敲鐘人的愛(ài)而震撼，也為愛(ài)絲梅拉達(dá)純潔的心靈而感動(dòng)。我全身心的沉浸在書(shū)海中，為主人公而嘆息，哭泣，震撼!

人們常說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋?！倍覅s說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)大世界。它是我人生路途中的一扇門(mén)，通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中自由徜徉。它豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，更托起了我的人生理想。

我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇六

在我幼小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)周總理生前曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)滋味長(zhǎng)”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢(mèng)也想嘗嘗讀書(shū)的無(wú)窮滋味。

上幼兒園的時(shí)候，我撿到了一本小畫(huà)書(shū)，便偷偷裝進(jìn)口袋帶回家。一看，上面都是畫(huà)，畫(huà)著一個(gè)老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字?？墒俏也徽J(rèn)識(shí)字呀，等媽媽下班回來(lái)，我就讓媽媽讀給我聽(tīng)。原來(lái)是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛(wèi)國(guó)家，佘老太君真勇敢??！從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，也悄悄地立下了爭(zhēng)當(dāng)一名女兵保衛(wèi)祖國(guó)的志向。

上一、二年級(jí)的時(shí)候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過(guò)了。讀了《一年級(jí)的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因?yàn)槟蜓澴?，口袋里掉襪子，被同學(xué)嘲笑，他倆一個(gè)哭，一個(gè)怕羞不敢吭聲。兩個(gè)老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細(xì)心地問(wèn)他倆怎么了，他倆說(shuō)了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學(xué)說(shuō)話了。從這里，我明白了什么是關(guān)懷，什么是關(guān)心，老師就像慈母，像嚴(yán)父，像愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，多么可親可敬??！

上三年級(jí)后，我讀了一本叫《南瓜房》的書(shū)，講的是一個(gè)老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個(gè)夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰(shuí)知道南瓜真的長(zhǎng)成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車(chē)，便在南瓜底下挖了四個(gè)洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車(chē)。然后帶著幾個(gè)鄰居到風(fēng)景區(qū)旅游去了。老太太把自己的勞動(dòng)成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。

后來(lái)，我又讀了好多書(shū)，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛(ài)生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書(shū)中獲得的。我還知道了周恩來(lái)爺爺青年時(shí)代為“中華之崛起而讀書(shū)”，我也要為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而讀書(shū)！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我會(huì)堅(jiān)持到底！

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我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇七

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，每個(gè)人都想進(jìn)步，也在不斷的進(jìn)步。我也不例外，因此，書(shū)成了我親密無(wú)間的朋友，也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次接觸書(shū)是我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我4歲，幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書(shū)。我小心翼翼的給書(shū)包上新“衣服”生怕劃臟了這可愛(ài)的書(shū)。

我上一年級(jí)了，有著一書(shū)包的教科書(shū)，在我的小臥室里，也有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜里放著一排排爸爸買(mǎi)給我的書(shū)。晚上，我做完家庭作業(yè)，便跑到臥室，從書(shū)柜里抽出自己想要閱讀的書(shū)籍，坐在書(shū)桌上，津津有味地看了起來(lái)，我不明白自己為什么會(huì)那么喜歡看書(shū)，但我知道：書(shū)，可以使我進(jìn)步；書(shū)，有著無(wú)窮的魅力。

時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的好伙伴，那五花八門(mén)、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到了全世界，通過(guò)它，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前！

高年級(jí)了，我己經(jīng)知道了“為中華之倔起而讀書(shū)”，也明白了“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！边@些關(guān)于書(shū)的名言警句，多的三天三夜也說(shuō)不完。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)的幫助古人們很早以前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。假如我不去看書(shū)，這些知識(shí)從哪里能得到呢？書(shū)里面包含了人們不知道的知識(shí)，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識(shí)。

我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，要選擇健康的、科學(xué)的、有益的知識(shí)性的書(shū)來(lái)讀，假如你讀了一本不健康的書(shū)就會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下滑，人變壞，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆?。所以，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，必須慎重選擇書(shū)籍，不能什么書(shū)都看。

同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)籍給予了我向無(wú)窮的力量，是我們?nèi)越ㄔO(shè)祖國(guó)的強(qiáng)大工具。多讀書(shū)，多學(xué)知識(shí)才能擁有更多更強(qiáng)的本領(lǐng)。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。

同學(xué)們，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)吧！

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我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇八

南京，我于20xx年8月25日來(lái)到此地，在這里，我看到了不一樣的天，不久，我便開(kāi)始了。

報(bào)名的那一天，我們因?yàn)槟撤N因素在路上轉(zhuǎn)了好久，因?yàn)槭堑谝惶欤圆](méi)有什么擔(dān)心，終于，我們好不容易到達(dá)學(xué)校。學(xué)校很大，幾乎什么都有，只是我還沒(méi)有看見(jiàn)圖書(shū)館，有點(diǎn)小失落吧。當(dāng)我懷著忐忑的心情進(jìn)入宿舍時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，累壞了身體的我，只能簡(jiǎn)單的鋪一下床然后休息了。就這樣，我度過(guò)了學(xué)校的第一天。

上學(xué)了，和平時(shí)一樣，但我并沒(méi)有那么擔(dān)心了，因?yàn)榇蠹叶己芎孟嗵?，沒(méi)一會(huì)我們就打成一片了，有人說(shuō)我走路有范，我只能微微一笑回復(fù)他，時(shí)光荏苒，不多久便迎來(lái)了我們的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)開(kāi)始了，教官似乎很友好，并沒(méi)有什么大脾氣，但大家并沒(méi)有懶懶散散，反而很真的聽(tīng)從教官的指導(dǎo)，也許是不想惹惱教官吧。軍訓(xùn)中，首先練習(xí)的是左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、前轉(zhuǎn)。即使這些很簡(jiǎn)單，但我們還是練了很久，原因是我們的整齊度。軍訓(xùn)中有苦有樂(lè)，苦中作樂(lè)，悠哉悠哉。8天的軍訓(xùn)我們無(wú)怨無(wú)悔，正如我們的口號(hào)，自強(qiáng)不息。晚上的訓(xùn)練更是有趣。夜，很黑；燈，很亮。即使是很微弱的光，但我們知道陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處，所以我們堅(jiān)強(qiáng)，從未放棄。

拉歌很有趣，即使喉嚨啞了，但我們的意志卻依舊沒(méi)有消逝。精力充沛，這才是新一代的我們，雨中訓(xùn)練，不是我們傻，只是我們知道，未來(lái)不止會(huì)下雨，可能還會(huì)有風(fēng)浪，所以我們無(wú)畏。團(tuán)結(jié)就是力量，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？所以我們不怕雨，什么都不怕，只是怕不知道什么時(shí)候會(huì)撐不下去，也許這只是腦海里最深處的聲音吧，可我還是聽(tīng)見(jiàn)了，盡管如此，路是我自己選的，就算路上只有我一人，我也可以堅(jiān)定的走下去，那是我的選擇，我永遠(yuǎn)不會(huì)帶著后悔往下走。

未來(lái)，就像是一個(gè)方程，存在著許多的未知數(shù)，也許我解不了所有的答案，但我也會(huì)一直解下去，即使是錯(cuò)的，因?yàn)槲覉?jiān)信我的答案，縱使是錯(cuò)的，但只少我解開(kāi)了。我可以離成功只差一步，可是有人卻懶得解，對(duì)于這他們，毫無(wú)意義吧。

只希望我能堅(jiān)守對(duì)自己的承諾，不讓愛(ài)我的人失望，起碼對(duì)自己沒(méi)有失望吧，高中沒(méi)考到理想的，但不代表我是失敗者，成功者難道一開(kāi)始就是成功的么？他們只不過(guò)比平常人多了些失敗，多了些樂(lè)觀，多了些堅(jiān)強(qiáng)。恰似這些我也可以擁有，所以，終有一天，成功也會(huì)光臨我！

如今，我已經(jīng)站在了新的起跑線上，所以我不比誰(shuí)差。比我好的一大堆，比我差的一大堆，所以成為佼佼者也許希望渺茫，也會(huì)很漫長(zhǎng)。告別過(guò)去那個(gè)天真、傻傻的我吧，接受現(xiàn)實(shí)的冷酷和殘忍，迎來(lái)未來(lái)沒(méi)好的曙光吧！加油！我也可以?。?！

我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇九

閱讀，這位陪伴你一生的忠誠(chéng)伴侶，是一個(gè)能使你超越自我的永恒助手，在多次閱讀后，我終于明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。

在我的童年中，媽媽便在我房間里放上一箱書(shū)。起初，我對(duì)這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對(duì)我說(shuō)起了一句話：“書(shū)中自有黃金屋?！秉S金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)！于是，我開(kāi)始了瘋狂的翻書(shū)行動(dòng)，左一本，右一本，不一會(huì)，書(shū)房變被我弄得一團(tuán)糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是，從那時(shí)起，我，一個(gè)對(duì)閱讀毫無(wú)興趣的孩子變從那時(shí)起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。

因?yàn)殚喿x，我改過(guò)自新，凈化了我身上原有的缺點(diǎn)；因?yàn)殚喿x，我火爆的脾氣越見(jiàn)越??；因?yàn)殚喿x，我改變了別人對(duì)我的看法；因?yàn)殚喿x，我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢(shì)；因?yàn)殚喿x，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”

閱讀，這位不會(huì)說(shuō)但又會(huì)引導(dǎo)我們前進(jìn)的朋友，它像一艘船上的羅盤(pán)一般重要。它懷著一顆心來(lái)，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給讀者。它在我們看不見(jiàn)道路時(shí)為我們指出一條明路；在我們迷惑時(shí)為我們點(diǎn)通；在我們心情不快時(shí)為我們解悶；在我們妒忌對(duì)方所去的地方時(shí)用文字的色彩帶我們周游世界。是它，點(diǎn)亮了我們的人生。是它，用語(yǔ)言的色彩為我們?nèi)旧衔宀世_紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領(lǐng)我們走向成功的道路。

走遍天下書(shū)為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！

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我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇十

我喜歡讀書(shū)，各種各樣的書(shū)都喜歡讀。讀小說(shuō)能使我的身心都得到放松；讀名著能使我的知識(shí)更加淵博；讀童話能激發(fā)我的想象力；讀偵探小說(shuō)能使我的推理能力更上一層樓。總之我的書(shū)架上那么多書(shū)，就沒(méi)有我不喜歡讀的！

我去書(shū)店讀書(shū)是有一個(gè)怪癖，就是如果找到一本喜歡的書(shū)，先翻兩三頁(yè)，如果好，就必須買(mǎi)下來(lái)。而不喜歡的書(shū)我總在書(shū)店里看完。每次去都要搬一大堆書(shū)回家。還有一個(gè)怪癖，女孩不都是喜歡香水的味道嗎？可我不喜歡，我最喜歡的味道是新書(shū)的油墨味。很奇怪吧！

我喜歡讀小說(shuō)。名著雖然能令我受益匪淺，但我從中找不到真正的快樂(lè)。以前，我最喜歡幽默、風(fēng)趣的小說(shuō)；但現(xiàn)在我最喜歡那種浪漫、寂寞的故事。或許有些我未必讀得懂，但還是一如既往的喜歡著那種筆調(diào)和措辭。

我的笑點(diǎn)很低，淚點(diǎn)卻很高。但是讀《最?lèi)?ài)的狗狗就是你》的時(shí)候，我卻哭了。這個(gè)故事講述了男孩米戈撿到了一條小狗，并給它取名叫沸點(diǎn)。偶然一次，小狗生病了，米戈帶它去寵物醫(yī)院，染濕了非典的原主人：貝嫣然、貝一笑兩姐妹。得知沸點(diǎn)原來(lái)是一只有嚴(yán)癥的狗，一到時(shí)間就會(huì)發(fā)作，會(huì)變得像一只小狼一樣！最終，寵物醫(yī)院的醫(yī)生也無(wú)能為力，只能讓年僅不到三歲的沸點(diǎn)安樂(lè)死……看到最后，我已泣不成聲。辮子姐姐太厲害啦！能把這么平凡簡(jiǎn)單的故事寫(xiě)得那么令人感動(dòng)。

我喜歡讀書(shū)，目的并不是為了消磨時(shí)間，而是為了找到心底的那份快樂(lè)，那份感動(dòng)。

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我的讀書(shū)生活怎么寫(xiě)篇十一

我覺(jué)得我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲覜](méi)有出生在戰(zhàn)亂年代，沒(méi)有出生在貧窮時(shí)代，也沒(méi)有出生在遠(yuǎn)古年代，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，下面是屬于我時(shí)代的讀書(shū)生活的一部分。

我從三歲開(kāi)始，媽媽教我讀、背古詩(shī)。那時(shí)候我還不識(shí)字，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩(shī)，我小時(shí)候的記憶力還是不錯(cuò)的，晚上讀會(huì)了，第二天早上早起來(lái)，念一念就全背了，這樣《唐詩(shī)三百首》讓我一個(gè)月就背完了。因此，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的文具盒做獎(jiǎng)勵(lì)。我小時(shí)候讀書(shū)就有了第一個(gè)獎(jiǎng)品。

五歲的時(shí)候，我去上幼兒園，那時(shí)侯我們村里沒(méi)幾個(gè)小孩子，學(xué)校里讀大班的有四個(gè)人，小班的有四個(gè)人，都在一個(gè)教室里。那時(shí)侯沒(méi)有鈴，上下課老師喊幾聲學(xué)生就都到教室里了。我小班中班大班都上過(guò)，每年發(fā)一本書(shū)，16開(kāi)的大約1厘米厚。書(shū)包里有一本書(shū)、兩個(gè)本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒(méi)有了。上小學(xué)的時(shí)候，書(shū)也多了，本也多了，什么文具都有了，我就開(kāi)始了一個(gè)新的讀書(shū)生活。

上小學(xué)，老師布置作業(yè)，班里有很多不完成的。有時(shí)候，他們趁我看不見(jiàn)，把我的作業(yè)拿去，當(dāng)他的作業(yè)用，老師說(shuō)我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。還有些孩子讓我給他寫(xiě)作業(yè)，我不寫(xiě)，他們就打我，我和老師說(shuō)了，老師就批評(píng)了他們，告訴他們作業(yè)要自己認(rèn)真去完成，以及這種事下不為例的話，就讓他們走了。

我是一個(gè)很大度的孩子，只要有人知錯(cuò)，改了就行。；

我上一年級(jí)的學(xué)習(xí)不好，二年級(jí)的老師很寵我，因?yàn)槲以诎嗬锏谋憩F(xiàn)很好，還當(dāng)著班長(zhǎng)呢，這樣老師發(fā)本書(shū)都讓我先挑。

這就是，我還要更加努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。