文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá)，從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點。想要寫一篇卓越的總結(jié)？這里有一些有用的寫作建議。

特殊的生日篇一

秋雨染紅了大地，我們駕著紅云回到了待了六年的小學(xué)，回到了那不能再熟悉的六年（7）班。

剛進(jìn)入班級，就看見了黑板上的幾個大字-未來。我愣了愣，伴著老班的'微笑回到了座位上。

這最后一節(jié)課我們的主題是-未來，你們來講一講你們未來的打算或夢想，或是對未來的期待。

有人問：老師，現(xiàn)在講這些會不會太早了？還有，未來誰知道??？誰又可以決定呢？

老師說：未來在你們手里，未來可期。

那我如果可以改變未來的話，我希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，一起上課，一起打鬧，一起上班課。班長激動地對我們說。

一個又一個的同學(xué)站了起來。

我希望在未來可以做一個時光機(jī)，想活在那個時代就活在哪一個時代。我還要做一個美食機(jī)。滿足我的味蕾。小朱開心的對我們說。

我認(rèn)為，這未來應(yīng)該是邊走邊看的吧，但是我希望做一個老師，因為我希望別人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來形容我，我希望我可以去做一個讓人喜歡，尊敬的人，未來在我心中像一片大海，他可以淹沒一個人，同時也可以利用豐富的海洋資源去造福一個人，所以只有奮斗去做一個永不被埋沒的人，才能對未來可期。未來在我心中又好像是一片小舟，帶著我越行越遠(yuǎn)，他就像一扇希望大門，引領(lǐng)我走出黑暗。我終于站了起來，說了自己的想法。(內(nèi)容安排合理，詳略得當(dāng)，主次分明)。

老師說：從今以后你們會踏入未來的循環(huán)圈中，會有一模一樣的六年，這六年你們會學(xué)到不同的知識，會慢慢開通你們的希望大陸，但這條路需要你們親自去尋找，去開拓。

是啊，這堂課似乎讓我知道了那條路的方向，也讓我知道了天涯海角無盡處，只有師恩無窮期??！

在我的小學(xué)讀書生涯中我曾經(jīng)遇到過許多的老師，都有嚴(yán)肅的，還有幽默的，并都還有活潑開朗的，但另外印象最深的是許老師，他也曾指教導(dǎo)了我們3年，但所以我對她他印象深刻。

記得，在考完試的那一天，他買了許多零食，有吃的喝的帶給我們，為我們解除勞累。我們?nèi)喈?dāng)時都很驚訝，這么嚴(yán)肅古板的老師，為什么會突然給我們買零食和吃的？難道是鴻門宴？誰都不知道，但只有老師心里最清楚。老師讓組長一個一個發(fā)下去，我們內(nèi)心很激動，發(fā)完了之后，老師對我們講了一句話，讓我們?nèi)珗龆紲I奔：同學(xué)們，今天是最后一節(jié)課，你們有什么想說的就說吧。！

在老師拿東西，這一期間，我們讓我們的語文課代表在黑板上寫下了：親愛的老師，謝謝你奉獻(xiàn)了你的青春來教育我們，我們好像是一棵小樹被你灌溉成一棵茂盛的大叔樹，如今，你即將要離我們而去，但我們時時會想念您，六2班的同學(xué)們。老師回來之后看到我們情況都不對，隨后問了班長我們怎么了，但班長也早已經(jīng)眼淚打濕了眼眶。老師轉(zhuǎn)頭看向黑板，很久很久很久轉(zhuǎn)過頭來笑著對我們說：都怎么了，沒這必要啊，以后常回來看看吧！說完老師跑了出去，我們心里都有數(shù)，老師去干嘛了，但我們都不說，都很安靜，好像全世界都安靜了，外邊的鳥兒也不叫了。我細(xì)細(xì)觀察了下，全班好像都在哭，就像剛進(jìn)幼兒園的小朋友一樣即將要離開爸媽，但我們不一樣，我們是即將要離開一個陪伴我們?nèi)甑睦蠋?，心里有種說不出的感覺，很難受和難受。以前總想著，總有一天要徹底離開這個學(xué)校，早日離開老師，但現(xiàn)在我們要走了，但內(nèi)心不讓我們離開，那天很悲哀，很傷心。

這一節(jié)特殊的課它告訴了我，有些東西不要失去了才懂得珍惜。

特殊的生日篇二

在長達(dá)14年的時光中，我記憶中過了八次生日，其中，讓我印象最深刻的一次是在12歲那年。

那時，我在晉煤機(jī)關(guān)小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時，在班里，少數(shù)人是農(nóng)村的，我是他們中的一員，這使我在班內(nèi)顯得非常內(nèi)向，從不說話，總是自己干自己的，不讓別人幫忙。11月16日我過生日，爸媽有事去外婆家了，給了我一些錢，讓我吃飯，并囑咐我自己上學(xué)要小心之類的話。他們可能忙得忘記了我的生日，我心里很難過……中午在街邊匆匆買了點飯，回家睡了一覺，也許是太困，睡過頭了，一覺醒來看了看表，糟了，1點15了，距上課時間只有15分鐘了，我趕緊一路小跑，盡管如此，還是遲到了，我懷著緊張的心情走到教室前，喊了一聲報告，老師說進(jìn)來，我走進(jìn)教室，進(jìn)去時，我的心，像有只小鹿在亂撞似的，撲通撲通……生怕老師問我去干嘛了，想著想著，老師果然問了：允若，你干嘛去了？"我低著頭，半天才說出幾個字："今天我……我過生日，朋友們……來給我過生日……我才遲到。"老師臉上露出了微笑："哦，原來是這樣啊，那你快坐下吧，可不能把今天的‘大壽星’委屈了，要不然，今年我可不會有好運了！""哈哈哈……"大家都笑起來了，我不好意思地坐下，老師卻說："允若，站起來，誰讓你坐下了？"我好奇地看著老師，心想，不是你讓我坐下的嗎？想到這兒，老師又發(fā)話了："由于你剛剛遲到，我特別要求你要站著聽同學(xué)們給你唱生日歌！""祝你生日快樂，……"我不好意思了，只能說謝謝大家，可是大家卻很熱情的說不客氣……最后，老師和同學(xué)們給我買了個蛋糕和生日禮物……這件事已經(jīng)過去好多年了，至今仍仍歷歷在目。

現(xiàn)在，每每想起這件事，我總會情不自禁的看一眼存在手機(jī)里的照片，會情不自禁地笑起來。幸福感在我心中油然而生。

特殊的生日篇三

“丁零零”下課了，同學(xué)們都在教室里開心說著他們過生日的事情。

小紅說：“上個星期剛過了九歲生日，爸爸媽媽給我買了一個很大個蛋糕，可好吃啦！”“嗨！這有什么了不起的，”小藍(lán)說，“我也剛過九歲生日，我家人都一起陪我過生日呢！”

李曉明聽到同學(xué)們的生日都是這么開心的，他一下子變得悶悶不樂回到了自己座位上，心想：我也快過生日了，但是我的.爸爸媽媽還在外地工作，我也想有爸爸媽媽陪著一起過生日?。?/p>

細(xì)心地小藍(lán)看見了這一幕，對小紛說：“李曉明的爸爸媽媽都在外地工作。要不，我們可以給他準(zhǔn)備一個生日派對??！他一定會很高興的?！薄百澩?！”小紛大聲說道。

班里的同學(xué)也全部都同意了說：“星期六剛好是李曉明生日，我們一起給他做個生日派對吧！”“好，同意?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說?！熬投ㄔ跁悦骷野?！”班上同學(xué)說道。

周六，一位同學(xué)負(fù)責(zé)約曉明出去玩，同學(xué)們?nèi)悦骷覝?zhǔn)備，有的給曉明做蛋糕，有的買彩帶氣球，還有的打電話請曉明爸媽陪曉明過生日。大家都可忙了。

一切都準(zhǔn)備好了，那個同學(xué)把曉明帶了回來。一開門，他們從四面八方蹦了出來：“曉明生日快樂！”李曉明哇的一聲哭了起來說：“這真是一次美好的生日，我一輩子也不會忘記的！”

特殊的生日篇四

誰都有過過生日的經(jīng)歷，但我卻有過一次特殊的生日。

一次，我和同學(xué)們在聊生日，聊到了我的生日，正好我的生日是第二天，第二天還是星期六。同學(xué)們就說明天一起給我過生日，我同意了。

第二天一早，我剛起床不久，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)來到了我家。我們先到游樂場玩了一上午，又逛了一下午的街。到了晚上，就是最高興的時候了。

生日宴會開始了，上來一個大蛋糕。不過，我們都沒吃，因為在等著送禮物的時候呢！這時，同學(xué)們紛紛把禮物送到了我面前。

學(xué)都大笑了起來，特別是那個送我這個禮物的同學(xué)。過了一會兒，我回過了神，也為剛才自己的行為大笑了起來。當(dāng)我撿起那個禮物仔細(xì)看的時候，發(fā)現(xiàn)他它和平常我在鬼片里的骷髏頭差不多，除了它有一頭蓬亂的頭發(fā)之外，就沒什么了！我仔細(xì)地觀賞著它，覺得，它是最好的禮物，是比剛才看到的那兩個禮物更好的禮物。這時，一個同學(xué)說：讓我們來傳遞它吧，讓每個人都欣賞欣賞它。在大家都欣賞完之后，我們又玩了好幾次，又在享受著這特殊的快樂。突然，我聽到它在笑。原來，它也在和我們一起享受著這生日的快樂呀！

這真是一個特殊的生日。以后，我生日的時候，一定要叫更多的人來參加我的生日宴會。這樣，我就可以在自己享受快樂的同時，把快樂也帶給大家了！

特殊的生日篇五

今天美術(shù)課上我們班王涵博同學(xué)過生日，我們舉辦了一場特殊的生日party，我們每個人要做一個精美的小蛋糕。老師手把手的教我們做蛋糕，首先要把奶油擠到蛋糕上抹平，接著用各種顏色的奶油擠出各種各樣的圖案，然后再用彩虹糖和奧利奧做為裝飾，最后再用裱花嘴把奶油擠成一朵朵漂亮的花朵，這樣一個完美的蛋糕就做成了。

我做的.是美麗的花圃蛋糕，王祎祎做的是茂密的森林蛋糕，王俊博做的是帥氣的小汽車蛋糕，李博遠(yuǎn)做的是可愛的小熊貓蛋糕，“小壽星”做的是七彩的彩虹蛋糕。我們一起唱完生日歌，又送上了自己的祝福，我還精心為他準(zhǔn)備了我的最愛“悠悠球”呢!

這真是一場讓人難忘的生日party啊!

特殊的生日篇六

“不會吧，難道爺爺把我交給他的任務(wù)忘了？不可能吧！”我表面上若無其事，可是內(nèi)心早已著了火一樣。

“這是最后一節(jié)課了，如果爺爺還沒把那個東西送來的話……”想到了這兒，我的心早已涼了大半截。

“啪啪，啪。”雨開始下了，可是，這聲音也不純是雨落到地上發(fā)出的美妙音樂，還摻雜著一些腳步聲，越來越大聲了，也不知道是雨下大啦，還是有人向教室走來。

“今天是誰過生日？”一個聲音輕輕地問道。我心里沉重的石頭一下子落到了地上，在這個生日，我終于不再是那個只跟著其他人過生日只吃蛋糕的小吃貨了，成了一個要過生日的主角了。耶！太棒了。

蛋糕已經(jīng)到了講臺上，已經(jīng)到了點蠟燭，唱生日歌的環(huán)節(jié)了，這時才發(fā)現(xiàn)了一點點小問題，沒有打火機(jī)，五彩繽紛蠟燭沒辦法點著。黃老師找打火機(jī)也是累的不行，外邊還下著瀝瀝小雨，她跑遍了差不多全校的辦公室也沒有找到，我多少有些失望。

可黃老師也不是沒辦法，上周科學(xué)課做實驗要用到手電筒，湊十個不就可以了。“黃老師，你是要把手電插到蛋糕上嗎？”我忍不住說道，老師只是看了我一眼，十個手電筒湊齊了，五個同學(xué)拿著在天花板上照出了十個圓點，挺可愛的。

用手電筒當(dāng)蠟燭，你沒過過這樣的生日吧！

我不經(jīng)意間望了一下窗外，雨不知什么時候停了，天空已經(jīng)明朗起來。

特殊的生日篇七

下課了，同學(xué)們在討論自己的生日會，李安棋說：“我上個星期過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！碧萍颐髡f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”大家都在愉快地交流著，但是他們發(fā)現(xiàn)李曉明的爸爸媽媽在外地工作，不能陪他過生日，于是同學(xué)們決定給李曉明辦個生日會。

唐家明代表全班同學(xué)去跟吳老師說明情況，申請給他辦個生日會。吳老師說：“剛好在明天下午的班會課慶祝吧，我請家委準(zhǔn)備派對用品。明天下午體育課你們留兩個同學(xué)來幫忙布置”。

很快就到了第二天下午了，同學(xué)們都很期待生日會可以快點進(jìn)行，他們有秩序地去上體育課，讓兩位負(fù)責(zé)的同學(xué)留下來布置，大家還不忘提醒他們弄得漂亮一些。家委跟同學(xué)們分工合作，有的負(fù)責(zé)掛橫幅，有的負(fù)責(zé)打氣球，有的負(fù)責(zé)分搬桌子，大家齊心協(xié)力，很快就布置好了場地。

下課了，叮鈴鈴，同學(xué)們立刻回到教室，等李曉明進(jìn)來的時候發(fā)現(xiàn)驚喜。當(dāng)李曉明走進(jìn)教室的時候，大家馬上唱起生日歌，他看到黑板上寫著：李曉明生日快樂！他頓時感覺即驚喜又激動，眼淚都出來了，想不到我的同學(xué)這么照顧我。吳老師一邊唱著生日歌，一邊拿著蛋糕進(jìn)來，曉明感覺到太幸福了！同學(xué)在溫馨的氣氛下吃著蛋糕，這真是一個溫暖的大家庭！

特殊的生日篇八

昨天是我的生日，爸爸送給我一件特別的生日禮物。他發(fā)現(xiàn)了花盆里剛出生不久的小青螞蚱，爸爸說“這就算他送給我的生日禮物了?！蔽腋吲d地跑過去一看“原來真是一群小青螞蚱”它們長得尖尖的嘴巴，還沒長翅膀小腿看著很柔軟，但是它們蹦起來會蹦得很遠(yuǎn)。我會每天觀察它們，看它們是如何一天一天長大的?并且看它們喜歡吃什么?噢，看一只小青螞蚱正在喝花葉上的水。另一只正在往花葉上爬。

我很喜歡爸爸送給我的這份禮物。我會和我的這群小青螞蚱共同成長。

特殊的生日篇九

課間休息的時候，同學(xué)們都在說過生日的情景。劉洲昊說：“我上星期過九歲生日，媽媽給我買了一個我最愛的‘超人蛋糕’，特別好吃！”同學(xué)們聽了，都要流口水了。

“我也前不久過了九歲生日，是全家人一起過的?！睏钜欢湔f。

坐在窗邊的李曉明沒有參與討論。楊一朵看到了，走到他身邊問：“你怎么不跟大家一起呢？”

“我快生日了，”李曉明傷心地回答，“但是爸爸媽媽都在外地工作，沒人陪我過。”

楊一朵知道后，和同桌說：“剛才我問了李曉明，他說快過生日了，但是沒有人陪他過?！蓖绖⒅揸宦犃遂`機(jī)一動，想到一個辦法。他說：“我們來幫他過一個生日吧！”

首先，他們先跟班長商量，大家決定，先由班長跟老師匯報。老師同意后，由楊一朵組織的“生日小分隊”成立了。

很快，李曉明的生日到了。小分隊的成員準(zhǔn)備利用體育課的時間布置教室。他們先跟體育老師請好假，然后拿出老師幫他們買的材料，開始分工合作。擅長寫字和畫畫的同學(xué)布置黑板報，剩下的長得比較高的同學(xué)則把一個個氣球貼到墻上，還有幾位同學(xué)把桌椅擺成一個大大的.愛心。老師還請食堂阿姨幫忙煮了一碗生日面，上面放著一個大大的流心荷包蛋。

下一節(jié)課是班會課，正好可以給李曉明過生日。為了給李曉明一個驚喜，體育課一下課，他的好朋友就把他拉進(jìn)了衛(wèi)生間。窗邊的同學(xué)把窗簾拉上，老師則負(fù)責(zé)關(guān)燈。

上課鈴聲一響，李曉明的好朋友把他拉進(jìn)教室，同學(xué)們大喊：“李曉明生日快樂!”然后班長捧著插了象征他九歲的九根蠟燭的蛋糕進(jìn)來。李曉明一下子感動地哭了。這時候，音樂課代表輕輕哼起了生日快樂歌，這歌聲引發(fā)了同學(xué)們的大合唱：“祝你生日快樂……”歌聲一停，李曉明對著蠟燭許愿，然后一口氣把所有的蠟燭吹滅。他用力把蛋糕切成一塊一塊，每個人都分到一塊。老師又端來了生日面，最后也被同學(xué)們大口吃完了。

最后，老師還用手機(jī)跟李曉明的爸爸媽媽當(dāng)場視頻通話，讓他面對面接收到爸爸媽媽的祝福。李曉明說，這是他過得最有意義的一個生日。

特殊的生日篇十

今天是元宵節(jié)，也是我的生日。幾天前，樂樂就告訴我等我生日的時候送我個生日禮物。所以今天一早起床后，小家伙對我說“爸爸，生日快樂”說完就跑到客廳獨自忙乎起來。

不一會，跑過來對我說“給，送你的生日禮物”說著將一張畫遞到我的手里。我說“你畫的這是什么呀”?他興奮的告訴我說“這是給你畫的房子”。我一看是用油畫棒畫的一個歪歪扭扭的方屋子，雖然畫的不是那么回事，但是我也覺得這是我收到的最好、最有意義，也是最禮物。謝謝你孩子，謝謝你帶給我的感動，也謝謝帶給全家這么多快樂。

特殊的生日篇十一

今天是小軍的生日，媽媽送給他一個特別的生日禮物，那就是兩只可愛的小鳥。小軍收到了禮物，高興地說：“哇！這真是可愛美麗的小鳥！”

第二天，小軍去給小鳥喂食物，他聽見小鳥傷心地叫著，小明想：“它們住在籠子里一定很孤獨?！彼桶寻职纸辛诉^來，對爸爸說：“爸爸，你看小鳥在這里多孤獨，我們把兩只可愛的小鳥放了吧！”

于是，小明和爸爸拿著鳥籠跑到陽臺上，戀戀不舍地打開鳥籠放了小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，小軍，讓我回到了大自然！”

小軍聽著小鳥叫，高興地笑了。

小朋友，我們要向小軍學(xué)習(xí)，做一個愛護(hù)動物的孩子喲！請記?。簮圩o(hù)動物人人有責(zé)！

特殊的生日篇十二

一次，在整理班級資料時，我突然發(fā)現(xiàn)過兩天便是他15歲的生日，何不給他過一個生日party呢？于是，我和班委會的同學(xué)商量，決定在他生日那天給他一份驚喜。

那天最后一節(jié)晚自習(xí)，班委會成員把我們精心準(zhǔn)備的一個大蛋糕放在了講臺上。我走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天是一個特別的日子，是我們班張林同學(xué)的生日，我們?yōu)樗^一個生日好不好？”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家都把目光投向了他，不約而同為他唱起了生日歌。只見這個大男孩，曾經(jīng)同學(xué)們眼中“無惡不做”的“壞”男孩，滿臉憋得通紅，眼里含著淚花，怔怔地在那里，不知做什么好。我微笑著對他說：“張林，你不想和大家一起過生日嗎？”“不，老師，我想，我……”“其實，老師知道你是一個聰明又懂事的孩子，今天你一定有很多話想對大家說，老師給你一個機(jī)會，把你的心里話都說出來，好嗎？”這時，只見他站了起來，說：“老師，我……我想說三句話，第一句是給老師您的，希望您能原諒我這幾個月給您帶來的麻煩?！闭f完深深給我鞠了一躬?！暗诙涫恰墙o曾經(jīng)被我傷害過的同學(xué)，請你們原……原諒我曾對你們做過的錯事?！闭f完對著同學(xué)們又鞠了一躬。“第三句是給所有同學(xué)的，謝謝你們給……給我的幫助?！钡谌痪贤辏淌依镌僖淮握坡曓Z鳴，我也分明瞧見了他眼角的淚水。

幾天之后，他給我寫了一篇思想交流，其中有一段話是這樣寫的：“謝老師，那一天，你們給我過生日，我真的很意外，因為在此之前我從來沒有被重視過。我一直以來都很調(diào)皮，搗蛋，我以為你和同學(xué)們都不喜歡我。以前，我做過很多錯事，不是我想做，而是在別的老師眼里，我就是那樣的學(xué)生。就算我沒有做錯，老師也從不給我申辯的機(jī)會，他們總認(rèn)為我是一個壞學(xué)生，所以我就破罐破摔不想改。老師，這是我15年來過得最開心、最快樂、最有意義的一次生日，我會一直把它珍藏在我的記憶中。謝謝你和同學(xué)們沒有放棄我，以后，我保證一定聽您的話，不再犯事。”

那次生日過后，類似的錯誤他真的再也沒有犯過，學(xué)習(xí)上也有了激情，并且在學(xué)校舉行的田徑運動會上，他還取得了鉛球第二名和跳遠(yuǎn)第六名的好成績，為班級獲得團(tuán)體總分第一名立下了汗馬功勞，不管是任課老師還是同學(xué)都對他刮目相看。在這學(xué)期的班干部選舉中，他又以高票當(dāng)選為班上的紀(jì)律委員，那一刻，我看見了他臉上的自信和擔(dān)當(dāng)。