筆尖流出的故事六年級簡短(通用16篇)

有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。寫總結(jié)時要注意語言簡明扼要，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和結(jié)論。4.希望通過這些總結(jié)范文的閱讀，能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助

筆尖流出的故事六年級簡短篇一

“嘿!鐵蛋兒，出來玩吧!”鐵蛋的好哥們在家門口叫道，“沒空，你們玩吧!”，鐵蛋趴在窗臺上對著下面叫他的好朋友回道。

不一會兒，傳來一陣敲門聲，鐵蛋在心里一陣激動，不會是表哥來了吧!他急忙向門口跑去，要知道鐵蛋還是第一次要見他呢。剛一開門，鐵蛋就興奮地抱了上去，嘴上還說，“表哥，我終于見到你啦!”來的人也一把把他抱住，對鐵蛋說“小子，我是你爸，你不會連你爸都不認(rèn)識了吧?”鐵蛋一下回過神，尷尬地笑了笑，因為他在家里，他爸爸對他是很嚴(yán)厲的，鐵蛋又回到了剛才趴著的窗臺。

這次，他開始觀察每一個走進單元門口的行人。突然，眼前一亮，有一個二十來歲小伙子，興沖沖地朝著鐵蛋家走了過來，他心里一陣竊喜，“嘿嘿，這次絕對錯不了”。還真的，“咚咚咚”地敲門聲又響起來了，他趕忙沖過去把門打開，大聲叫道，“表哥!”。“什么表哥不表哥的，趕快叫大人來，我是收電費的哦”，原來這樣，鐵蛋叫來了媽媽，很快打發(fā)了這個收電費的。

鐵蛋有些惆悵，又趴在窗臺上干瞪著。過了好久，敲門聲又響起來了，鐵蛋已經(jīng)對這失去了信心。他打開門，上下打量了了一下，這小伙子好像不到二十歲，鐵蛋沉著臉問“你干嘛呢?不會又是收垃圾的吧?我們家可沒垃圾!”?！昂俸伲氵@小兔崽子，如果我是收垃圾的第一個收的就是你!”說著，一下子就抱起鐵蛋，捂上他的嘴，一下子跑了出去，鐵蛋害怕極了，心想：完了!這次肯定完了!我被綁架了!這么黑的天我可怎么辦呀?突然那個小伙子通的一下把鐵蛋放在地上，笑著對他說，“你就是鐵蛋吧!”鐵蛋還是一臉茫然，心理想這個人販子雖然知道我的名字，這回我真的完了。小伙子見他不說話，就從兜里摸出一把匕首對著他的脖子，看到這幕，鐵蛋差點嚇得尿褲子。心想：我這下就絕對完蛋了，我還沒見過我表哥呢，我還沒有實現(xiàn)我的吃貨夢想，我還有那么多事兒沒干呢!就要死了，我不甘心啊!

雖然鐵蛋很反感表哥給他的特殊見面禮，但是那天晚上，他仍然顯得很開心，睡得很香甜。

筆尖流出的故事六年級簡短篇二

筆尖輕挑墨墨留香，筆尖重壓紙紙深情。我走近了你，也就愛上了你。

——題記。

水緩緩流下，墨隨著水的流轉(zhuǎn)渲染開來，抬手，蘸筆，手起，筆落，墨色在紙上暈開，暈出幾世蒼涼，幾世繁華。

手起，筆落。

我一襲白衣，獨自登高望遠(yuǎn)。一杯濁酒，兩行清淚。我飽蘸濃墨，狂草躍然紙間。有人說，我繡口一吐，便是半個盛唐。也有人說，我桀驁不馴，毫不摧眉折腰事權(quán)貴。可又有誰知，我心中之苦，我雖歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我雖笑“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，但我仍舊無法實現(xiàn)我的抱負(fù)，那皇帝老兒也只是把我當(dāng)個逗樂的罷了?！昂我越鈶n?唯有杜康?！蔽乙跃坡楸宰约?，狂飲，狂草。我邀明月與我共飲，我邀清風(fēng)與我共書。白袖翻飛，一篇《上陽臺帖》橫空出世。再唱一首《臨終歌》，歸去。

筆落到了地上，地上出現(xiàn)了一抹揮之不去的墨色。青蓮居士，你似狂草，飄飄欲仙。

手起，筆落。

我長袖飄飄，看向汨羅河畔。收回目光，我低頭沉思不語。我筆尖輕蘸，大篆浮于眼前。有人說，圣人不凝滯于物，而能與世推移。何故深思高舉，自令放為?也有人說，世人皆濁，何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃?可又有誰知，我投江前的不舍，我又何曾不想“與天地兮同壽，與日月兮齊光”。但“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。這世間，也就只有我還能救了楚國了，我卻不得重用。我只有以詩來抒發(fā)自己的情感，書寫。我以滄浪之水濯我纓，以滄浪之水濯我足。手腕舞動，《離騷》越世而出。懷抱大青石，我縱身一躍。

竹簡上的字跡還未干透，屈原卻早已死了，只給世人留下不朽的詩篇。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎!屈原，你如大篆，端莊穩(wěn)重。

手起，筆落。

我一襲青衣，漫步于錢塘江畔，試問誰能享受如此的靜謐?唯我。我輕點筆尖，書寫那《琵琶行》，沉醉。

筆被輕輕擱在桌上，《琵琶行》的一字一詞至今還閃著亮光，香山居士，你像楷書，一絲不茍。

我臨摹完最后一個字，輕輕擱筆，題款，隨著印章的落下，我微笑了，書法之美，讓我如癡如醉。

愛，在筆尖。

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走啊?”“左轉(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里?”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見了?！薄澳?，康泰超市怎么走啊?”“下一個路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！薄幌盗械膯柭穯栴}，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎么行?顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字?”而顧冰卻說：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名!”過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務(wù)過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……。

黃昏，太陽已不見了，只留下一個身影在街上走著，“喂，陸天，你去干什么?”“我回家?！蹦莻€被稱為陸天的少年回答著，他加快腳步，一陣風(fēng)吹來，他不禁聳了聳肩，“太冷了?！彼S口說著，轉(zhuǎn)身鉆進了一個小胡同里，過了一會兒，他懷里多出了一只小狗。

他把小狗放在馬路牙子上，從書包里掏出一根火腿腸，扒掉包裝袋，放到小狗旁邊。“朵朵，吃吧?！倍涠鋼u了搖尾巴，撲上去吃了起來，它看起來很餓。

第二天下午，他背著書包去上學(xué)，經(jīng)過小狗旁邊的時候，他蹲下來撫了撫小狗凌亂的絨毛，便走了。放學(xué)后，他去附近超市買了個東西，然后就奔向小狗呆的地方，他又像昨天那樣，鉆進小胡同，過了一會兒，他出來了，懷里卻什么也沒有，他向四周張望，發(fā)現(xiàn)小狗正在馬路邊看著飛馳而過的汽車，陸天走到小狗旁邊，從書包里拿出一塊肉來喂小狗，原來他去超市是買這個。

朵朵看也沒看就吃起來，吃完后，陸天把小狗抱進了小胡同里。一個穿得光鮮亮麗的女人看見后，說：“咦，這人真惡心，別看他長得白白凈凈的，可真惡心?！?/p>

陸天毫不在乎，誰讓他有愛心呢?他出來后，拍掉身上的土，飛快地回家去了，他不想讓他的家人懷疑。

又一天上午，他進了那個小胡同，把朵朵抱出來，抱回家去了，一路上，他遇到了許多同學(xué)，同學(xué)們對他見怪不怪，他是“愛心大使”，就喜歡幫助小動物。

陸天來到家門前，敲門，門開了，里面出來一個50多歲的婦女，“陸天，又抱回來一只?”

陸天沒有回答，抱著小狗進了門，連拖鞋也沒穿就到了浴室，朵朵還是第一次進浴室，很興奮，變得很歡樂。朵朵還沒有準(zhǔn)備，就被陸天抱進浴盆里游起了狗刨。陸天拿來沐浴露，又拿來澡巾，給朵朵抹上沐浴露，然后開始向四周抹開。

朵朵還是第一次接受人給它洗澡，顯得尤其興奮?！巴?汪!汪!”“啊!!!!!”樓上出現(xiàn)一聲任何人都發(fā)不出來的驚天地泣鬼神的吼叫，陸天聳了聳肩，他不知道人類還能發(fā)出如此驚人的吼叫。他終于明白人類為什么能稱霸食物鏈了。

接著出現(xiàn)媽媽下樓的聲音?！瓣懱?樓上有一只蛾!!!啊!我受不了啦!”她一路飛速奔下來，接著奔出房間，在街上瘋跑，在大街上起碼有兩個世界冠軍教練發(fā)現(xiàn)了他，他們在她后面緊追，這些昔日的世界冠軍被這位50多歲的婦人甩得無影無蹤。

陸天繼續(xù)給朵朵洗澡，他給朵朵沖下泡沫，只用吹風(fēng)機把朵朵的毛吹干，他領(lǐng)著朵朵穿上衣服，再給它掛上牌子，現(xiàn)在無論是誰都認(rèn)不出他是一條流浪狗。

他回到臥室，從床下找出一個有些舊的狗窩，這是狗一刀——上一只狗狗睡的窩，過了許多年了，這個狗窩已經(jīng)有些破舊了，不過沒事兒，洗一洗，擦一下應(yīng)該還能用。陸天把它拿到洗手間擦了一下，又鋪上一條毯，一看就像新的一樣。

他把狗窩拿到臥室，放在他的床邊，陸天拍拍朵朵的頭，“朵朵，以后這就是你的家了，”朵朵高興地叫了起來。

陸天又出去，給朵朵買了一些狗糧，狗骨頭和狗玩具。回到家，狗狗見到這么多的東西，十分高興，立刻玩了起來，陸天看到高興的朵朵，仿佛看到了狗一刀的影子，瞧，多么像啊!黃黃的毛，耳朵大大的，真懷念它啊!

這時，開鎖聲，陸天的媽媽回來了，看到這，驚訝地說：“呀，陸天，布置得挺快的嘛!瞧這小狗狗，一點也不像撿來的，叫什么名字?”

“朵朵?！?/p>

“朵朵，好名字?！眿寢屨f著，出去了。

他們就這樣過了許多年，他們都生活得很融洽，有一天，朵朵突然丟了，陸天很著急，他每天都把狗窩洗了一遍又一遍，他說：“每次洗狗窩時，就好像朵朵依然生活在我身邊一樣。

從此，大街上傳言，總有一個少年，多次撿狗狗，撿到后，就把它們都叫朵朵，還區(qū)分：朵朵一、朵朵二……，他家的狗越來越多，狗叫聲也越來越多，成了城市里一道亮麗的風(fēng)景。

冬日的太陽，往往都不是那樣地“敬業(yè)”，這不，現(xiàn)在才剛剛六點，天空中已經(jīng)變得極其昏沉了，大街上一片朦朦朧朧。忽然，一陣丁鈴鈴的鈴聲，打破了這沉悶的局面。

路燈“嘩”地一下亮了，一輛輛汽車開著車燈，鳴著喇叭，迅速地將大街“占領(lǐng)”。這時，同學(xué)們一排排整整齊齊地踏出校門，一個氣度非凡的男孩子吸引了大家的眼球。他，叫陸天。

陸天是自己回家，媽媽為了防止他餓，為了防止他被外面的小零食吃壞肚子，就為他在書包里準(zhǔn)備好飯團與火腿腸。陸天在等紅燈時，就把他的晚餐給拿出來，雖然是很平常普通的食物，但對于剛下學(xué)饑腸轆轆的孩子們說，那是人間極品。

正當(dāng)陸天張嘴準(zhǔn)備吃的時候，忽然傳來“汪汪”的狗叫聲，他循著聲音的方向看去，啊!一個小孩子正用石頭砸一只小狗呢!陸天見到此狀，立刻就跑了過去，擋在了小狗的前面。那個小孩子一看，有個大哥哥跑了過來，就扔下石頭，落荒而逃。這一只小狗看陸天把欺負(fù)它的人趕走，就親熱地蹭了蹭了陸天的褲角，顯得十分親熱，陸天看到這只小狗身上臟兮兮的，肚子還很扁，就斷定它是一只流浪狗。陸天覺得這只狗狗怪可憐的，就把剛拆開的火腿遞給它吃，還想把它帶回家里。

陸天走在前面，小狗緊隨在后面，一人一狗，就這樣向回家的方向走去。

陸天家離學(xué)校不遠(yuǎn)，不到一會兒就到家了。陸天剛進家門，連鞋都沒顧得上換，就抱著這只流浪狗跑進浴室，打開水龍頭，幫小狗沖洗身上的臟東西，剛洗完澡，小狗狗的肚子就開始發(fā)出預(yù)警信號，咕嘟咕嘟的響起來。

陸天看著這只小狗狗笑了笑：“你這個小淘氣，肚子又餓了。”說著，便打開冰箱，將媽媽做好的炸魚丸拿出來，放在了小狗狗的面前，而小狗狗看了這些食物，兩眼直冒金光，狼吐虎咽地吃了起來。不巧，媽媽這時正回來了，看著這滿地的污點與一只來歷不名的一狗狗，不由得怒火攻心，便質(zhì)問陸天怎么一回事，這下陸天沒有辦法了，媽媽都已經(jīng)看到，總不能瞞天過海吧!實在沒有辦法了，他只好一五一十地說明了小狗的來源，媽媽漸漸地冷靜下來，并很同情小狗的遭遇，同意把它收留下來。

幾年過后，陸天收養(yǎng)的這只狗，已經(jīng)長得很健壯了，威風(fēng)無比。它，承載了陸天小時候的一份愛心與一段美好的回憶!

在一個開滿丁香花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。

所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身后的王寒冰一把揪回，“誰呀!竟敢拽本大爺!”張明不耐煩地大吼道，他轉(zhuǎn)過頭，當(dāng)他看到滿臉嚴(yán)肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個一對比看著可可笑極了。

“寒冰!”原來是班主任在找王寒冰，張明一看機會來了，便像踩上風(fēng)火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學(xué)們會怎樣看我?醫(yī)藥費又該怎么辦?張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽到了一年級小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領(lǐng)，“你跑哪去了!”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句“對不起”，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。

張明跟隨班主任一起賠償了醫(yī)藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子!”班主任和藹地說。張明聽后露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。

在這個充滿樂趣的校園里有著許多的“結(jié)”，但正是因為有了這些“結(jié)”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲!

有一天，爸爸開車帶我去外婆家玩，我們看到小河邊有許多蜻蜓，我想捉幾只玩，爸爸說蜻蜓是有益的動物，不能傷害它們，我傷心地哭了，我告訴爸爸一定會好好保護它們的。硬讓爸爸幫我捉了倆只，把它們裝進了煙盒里。

在回家的路上，我把它們捧在手心里，煙盒在微微地抖動，我想：里面的蜻蜓肯定是想出去，我把車子的窗戶打開，準(zhǔn)備放它們出去，”突然一個急轉(zhuǎn)彎，煙盒掉在了我的腳底下，被我踩了一腳。我想這下蜻蜓應(yīng)該死了，我拿起煙盒，我看見蜻蜓還活著，心里非常高心，我又一次準(zhǔn)備放它們時，煙盒被風(fēng)刮走了，掉在了地上。正好過來一輛卡車，在煙盒上壓了過去。我感到很傷心。

回到家里，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“你傷害了倆個小精靈?！蔽液芎蠡跊]有聽爸爸的話，才造成了這樣的結(jié)果。

從此，我不會再捉動物們了，我只在一旁欣賞它們，我要好好保護動物。

“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手里的活，連忙跑過來，幫著爺爺捶著背，一邊說：“爺爺，您沒事兒吧?”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點一點的讓他喝下去，月光從天空灑下來，照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>

“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀?！辫F蛋還是一個不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個大蒲扇，但又因為體弱多病，沒有錢請醫(yī)生，所以只好把這個病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。

每次爺爺一咳，鐵蛋就會把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會說：“謝謝你，我的好孫子?！币驗殂y耳湯里，爺爺總會品嘗出一種愛的滋味。

鐵蛋不僅孝順老人，而且成績也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營養(yǎng)又美味的銀耳湯。

“爺爺，您覺得好吃嗎?”

“好吃好吃!”

“好吃，您就多吃點?！?/p>

吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋！边@兩個字，偶爾也會聽到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。

這是一個充滿愛的地方，因為當(dāng)月光灑下來時，愛就被照亮了。

這是一個陽光燦爛，花香鳥語的日子。照樣懶洋洋地從暖和的被窩里爬起來，連打了幾個哈欠。他心里琢磨著，這么好的天氣，不出去走走，怪可惜的。于是把要上學(xué)的事一下子拋到了腦后。他就是這樣一個人，貪玩!他就這一個缺點。要說他的腦子，呵，學(xué)習(xí)上愚愚笨笨的，耍起小聰明來，頭等的一流!在外面瘋了一天，回來后當(dāng)然少不了老師家長的臭罵。

“一天沒上學(xué)，作業(yè)怎么辦呢?”他嘀咕著，坐在書桌前發(fā)愣。也不知道過了多久，竟然昏昏沉沉地睡著了。他夢見自己變成了一個天才，老師布置的作業(yè)，“唰唰唰”幾筆，搞定!一覺睡醒，頭腦清醒了許多，“還是趕快補作業(yè)吧，我想我做的夢，等到世界末日都不可能實現(xiàn)嘍!”他自言自語道。攤開本子，他驚呆了，幾乎就要厥過去。在他的本子上，有幾行公公整整的字，他猜測，也許這是作業(yè)的答案。第二天，他半信半疑地把本子交給老師，請老師批改。結(jié)果是：全對!“ohmygod，這不會是冥冥中有天神相助!”他欣喜地想。為了搞清楚這到底是怎么一回事，他仍然把回家作業(yè)放在一邊，自己伏在桌子上假睡。大約到了晚上10點左右，他看見橫躺在桌上的筆，慢慢地豎起來，然后自由地在本子上書寫。他緩緩地抬起頭，生怕驚動了這只筆。說來也怪，這只筆看到他醒來，馬上恢復(fù)了原來的姿勢。

輕輕地說：“你別怕，我爸媽都已經(jīng)睡了，我不會傷害你。我叫，你是誰?”這時，筆尖里探出了一個小腦袋，東探西望，確定只有一人，才小聲的說：“我是一個小精靈。我見你非常熱愛小生命、大自然，所以來幫助你。”“哦，原來如此。那為什么你要等我睡了以后，才出來呢?”問?！澳鞘且驗?，在我來幫你之前，我們家族的精靈王對我說，千萬不能讓人類發(fā)現(xiàn)，否則會給家族帶來災(zāi)難。既然你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我，那我只能回去了。我?guī)土四阋粋€忙，你能幫我嗎?”小精靈說。“sure。你要我?guī)湍闶裁?”“請你千萬不要把我?guī)湍愕氖拢嬖V別人。”“當(dāng)然可以!”“謝謝，那么再見了!”“一路順風(fēng)!”就這樣，送走了小精靈，筆尖上的秘密，他誰也沒有告訴。

那天，我坐地鐵去青島站接親戚。

到了五四廣場站，上來了一對母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香;兒子身穿一套耐克運動服，也是價格不菲。這對母子一上車便引來了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學(xué)生旁邊坐下，那學(xué)生向外挪挪，又繼續(xù)旁若無人地看著一本英文書。

地鐵繼續(xù)前行著，車?yán)锖莒o很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發(fā)生過，但大雁飛過，誰又能說天空不會留下大雁的影子和聲音呢?!

夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，并長出了一串串綠葡萄。

每年夏天，當(dāng)結(jié)出綠葡萄時，這家的家門總是半掩著，里面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪，冬天很少聽到他的咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個不停。

李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯，每年夏天李佬都會給他們送葡萄吃。

可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對張磊說：“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀?會不會是故意不給我們吃呀?要么我們?nèi)ネ灯咸寻?”張磊差點兒蹦了起來﹕“好呀好呀!”

李佬家的院門是敞開的，他們偷偷摸摸地進了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，連忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正使勁想著偷葡萄的方法。

下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，準(zhǔn)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了，心里一動：嘻嘻，他出游了，這下可以偷葡萄了!他走出家門不久，張曉和張磊便進了他家。他倆伸長雙手，可怎么也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴里卻一個勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大!那里那里，快……”

這時，李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽見兩個孩子的喊叫聲，便知道他們在偷葡萄了，連忙跑回家。他倆見李佬回來了，就趕緊躲了起來。李佬看見一地的葡萄，說道：“咦?哪個是誰，張曉嗎?”他倆知道被李佬發(fā)現(xiàn)了，便乖乖地走了出來，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“你們各自嘗嘗吧!”他倆嘗了一口，立馬吐了出來：“呸，好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬說道：“知道苦頭了吧?今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來不行嗎?”他倆漲紅了臉，沉默了。李佬又說：“還有，把這兒整理掉?！闭f著，便向屋里走去。

張曉和張磊站在葡萄架下，沉默不語……。

筆尖流出的故事六年級簡短篇三

那年的中秋節(jié)，xx早早的打扮好自己后，急匆匆地跑到門口來迎接他那遠(yuǎn)道而來的表哥。

表哥是一個成績優(yōu)秀且頭腦聰明的人，如今他學(xué)業(yè)有成，學(xué)校還為xx的表哥發(fā)了獎學(xué)金。xx和他的表哥雖然久久見一次面，但是他們倆的感情卻特別的深。表哥來了，xx非常興奮，表哥進門后，首先來了個熱烈的擁抱，然后，xx就拿出他自己親手做的棗泥餡的月餅，他們倆的臉上洋溢著幸福的笑容。

吃完飯后，他們倆聊著在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，時不時還大笑起來，不亦樂乎。月光照亮了整個院子，格外的潔白，沒有一點污點，白得發(fā)亮，白得耀眼。在這九十多平的小院子里，每一處角落都充滿了快樂與歡笑。大人說大人的，小孩說小孩的。

表哥聊著聊著，聊到了表哥玩自己的電腦發(fā)生的有趣的事的時候，xx的笑容漸漸消失了，因為鐵蛋的夢想就是想擁有一臺屬于自己的電腦。他每天都想著，自己有了電腦后，能查資料，無聊的時候打打游戲，沒事的時候可以找表哥聊聊天?？墒怯捎诩依飾l件不允許，一直沒買成。

為了不讓這個快樂的時光變得安靜，他依舊笑容滿面。但是xx不開心的樣子，依舊被xx的表哥看到了，聰明的他知道了xx的心事，只是他不說而已。表哥想到了一個妙法子?！皒x，表哥餓了，我想吃你煮的面！”表哥說。“好的，表哥?！眡x爽快的答應(yīng)了。“你要牛肉還是豬肉？”“牛肉?！薄耙码u蛋嗎？”“好。對了，再幫我下幾顆牛肉丸！嗯，還有蔬菜””好的表哥?！?/p>

接著，表哥走進廚房，表面上是來看看xx的面煮得怎么樣，實際上，是來偷偷把自己的獎學(xué)金給xx的，讓他能如愿以償?shù)刭I到電腦。

表哥見到xx轉(zhuǎn)過身去，便偷偷地把錢塞進了xx的口袋里，表哥笑了一笑，看著xx忙碌的身影，表哥感到十分欣慰，便悄悄地離開了廚房。

表哥吃完鐵蛋煮的面之后，便走了，家里也安靜多了。

xx上床睡覺的時候，覺得有什么東西鼓鼓的，xx從口袋里拿出來后發(fā)現(xiàn)，居然是表哥的獎學(xué)金，整整一千元。

xx握著表哥的獎學(xué)金，眼淚奪眶而出，他躺在床上，眼淚濕潤了枕頭……。

筆尖流出的故事六年級簡短篇四

靜謐無聲的夜晚明月高照，皎潔光亮的銀霜揮灑在地上。月亮像是戴著面紗的姑娘，明眸皓齒，明亮淡雅。再看看小村莊，家家都已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，月光柔和地灑在人們的臉上，仿佛母親的手輕輕地?fù)崦藗兊哪橗?，又偶爾能聽見外面的幾聲犬吠，但是還有一家仍然燈火通明，這便是鐵蛋家了。

外面陰濕而寒冷，而這間小房子卻溫暖而舒適。一個瘦弱的身體正蹲在破舊的火爐旁熬藥，這就是鐵蛋了。

鐵蛋還有一個遠(yuǎn)方的表哥，而表哥身在外地一年也能來看望幾次爺爺。而平常的生活，就只能靠鐵蛋白天上山去采藥，晚上，用采回來的草藥熬藥給體弱多病的爺爺喝。

又是一個風(fēng)和日麗的天氣，鐵蛋還如往常一樣，穿著單薄的衣衫，背起竹簍向深山走去。他首先是環(huán)顧了一下四周，然后他動作嫻熟的采草藥，這時從草叢里躥出一條蛇，那條蛇正要爬到鐵蛋的腿上，鐵蛋兒便急忙地用鐵鏟砍死了它。鐵蛋檢查了一下，確定沒有受傷后，帶上這條被他砍死的蛇開開心心的回家了。

晚飯過后，鐵蛋又開始給爺爺熬藥了。鐵蛋說：“爺爺，我今天采的'草藥比昨天多了很多。您喝了以后，一定會有所好轉(zhuǎn)的?！睜敔斝χf：“你真是一個好孩子?！边@時，門被“咣當(dāng)——”一聲打開了。鐵蛋一看是表哥來了!表哥氣喘吁吁的說：“這個是我?guī)У乃?，快把它熬到湯藥里給爺爺喝，這個藥很管用?！辫F蛋兒連忙把藥放在鍋里，煎成湯藥給爺爺服下。爺爺看著兩個孩子在地下忙碌的身影，情不自禁地露出了會心的笑容。

筆尖流出的故事六年級簡短篇五

有一種東西是和我們形影不離的，無時無刻都會看見它，聽見它，那就是藝術(shù)。

藝術(shù)對我們來說是不可缺少的，如果沒有藝術(shù)，人類的靈魂就會變得很枯燥，沒有陽光，沒有彩虹。我來和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

毛筆書法是一項很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書法展，我被那些優(yōu)美的書法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說：“我要報書法班”。就這樣，我的`書法之旅開始了。

剛剛開始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫格子，可是怎么畫都畫不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續(xù)畫，學(xué)書法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過去了，我們開始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當(dāng)我開始寫“一”這個字的時候我卻發(fā)現(xiàn)更難，寫得跟雞骨頭一樣，書法老師握住我的手，一筆一劃地教我寫。上了十幾次課，我寫書法的能力是大有進步，在第一學(xué)期的最后一節(jié)課我在宣紙上寫了四個大大的字——天地長春，贏得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫起了龍飛鳳舞的行書，秀麗端莊的楷書，讓我們感受到了筆尖帶來的舞蹈之美。

從這以后，我更喜歡書法了，練習(xí)書法成了我的業(yè)余愛好之一，書法也成了我形影不離的伙伴。

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筆尖流出的故事六年級簡短篇六

我媽媽長批評我說我：“不愛學(xué)習(xí)，只知道貪玩，將來你怎么辦呀，好好像姐姐學(xué)習(xí)!”這句話我都聽膩了!

我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我..我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好.....

僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧!”我當(dāng)時以為我爸爸要打我.沒想到而是怕我手弄傷了!我媽媽也來了，說以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了.我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫(yī)院看看?！蔽倚χf：“看把你們急的!我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了!你們不會打我吧，但我不是故意的?！眿寢屨f：“沒關(guān)系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了!”“恩?！蔽艺f。

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筆尖流出的故事六年級簡短篇七

我的理想是當(dāng)作家，就是伏在桌上不停轉(zhuǎn)動筆珠的職業(yè)。雖然，在我的筆尖下轉(zhuǎn)出來的文字不華麗，也不精致，細(xì)膩，但我是相信，它會越轉(zhuǎn)越華麗，越轉(zhuǎn)越細(xì)膩。

人生是一本小說，有的長，有的短，遠(yuǎn)大的理想是一個主要的篇章，在每一本小說里都是那么重要。沒有它，往后的篇章皆是平平淡淡，沒有什么過人之處；有了它，往后的篇章皆是起起伏伏，而句子也就更華麗，生動。

要說理想是主要篇章，不如說它是固定的篇章，就像一本真正的書，不可能沒有封面，不可能沒有目錄。

我總是認(rèn)為，從事轉(zhuǎn)動筆珠的職業(yè)很偉大，但以轉(zhuǎn)動筆珠的職業(yè)為理想的人更偉大，現(xiàn)實，是能使人的心靈感到震撼的，記錄現(xiàn)實的，更以唯美的文字，打動，軟化人的心靈。

當(dāng)然，我堅信，我看到的“弧線”是真的，我正駛著船向它靠近，漸漸的，融進那道亮白的光里。

來到海邊，既然要出海，就要打造堅實的船，既然要航行在茫茫海洋種，就要構(gòu)建可靠的羅盤，既然要駛到對岸，就要加快馬力，快速前進。

在筆尖下不但能轉(zhuǎn)出文字，還能轉(zhuǎn)出理想，有了理想就能轉(zhuǎn)動世界。

筆尖流出的故事六年級簡短篇八

“轟隆??！”雷聲伴著天空中一道巨大的閃電隨之而過。時間如流水，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，此時已經(jīng)是20xx年。人們都說：歲月是把殺豬刀，可是我不認(rèn)為，因為我是人，不是豬。

我坐在總裁辦公室里，沒錯，你不用懷疑，我就是老總！這個位置，就像是天梯上的一把寶座，是需要歷經(jīng)多少困難，多少的辱罵，多少的汗水才能換來的.啊！可見我是多么的偉大！

我左手端著現(xiàn)磨咖啡，右手拿著叉子吃著從意大利空運回來的菲力牛排，看著窗外的風(fēng)景，回味著人生的酸甜苦辣。

突然！我看見一個熟悉的身影。那個身影，陪伴我多少個春秋冬夏，我心頭一震，我懷著疑惑的心向那個人奔去。

那個人面如土色，全身無力地癱坐在冰涼的地面上，她的眼里已經(jīng)沒有光芒，仿佛沒有希望，我蹲下，頭探了過去：“你是？小玉同學(xué)嗎？”那個女人抬起頭，癡呆呆地望著我。我面前的這個人骨瘦如柴，皮包著骨頭，臉上已經(jīng)被寒風(fēng)凍的通紅，但是以女人的第六感告訴我，這就是小玉同學(xué)啊！

“小玉，這些年，你受苦了！”我從口袋里拿出一個億向同學(xué)遞了過去，小玉老師仿佛很久沒有見過金錢，竟捧起一沓錢啃了起來。我的心很不是滋味，以前那么光鮮亮麗，全身發(fā)光，連眼屎都閃閃發(fā)亮的公主！如今卻變成了流落街頭的乞丐！

我把同學(xué)接回家。從此，我們幸福生活在一起。

筆尖流出的故事六年級簡短篇九

傍晚六點，鐵蛋在村莊口張望著，他從日落西斜等到月掛半空，“人呢？怎么還沒來？”鐵蛋嘟囔著，這時，一個人從遠(yuǎn)處走來，在朦朧的淡紫色的地平線上顯得黑乎乎的，鐵蛋瞇著眼睛，努力望著，待人走近了，他確認(rèn)了：“啊，是表哥！”鐵蛋沖上前，大聲歡呼著，不由分說就把表哥拽進村。

進了村，鐵蛋把表哥推進屋子，大家都很高興，圍在桌前吃晚飯，大家在聊天，可鐵蛋卻覺得很煎熬：“天快黑了，待會兒哪有時間玩?。俊焙貌蝗菀壮酝觑?，鐵蛋生怕別人搶了表哥，一把把表哥拉進屋，“喂！”大家出門一看，哪兒還有人啊，只有一句話飄在空中：“我和表哥玩兒會兒，晚點回家睡覺，明天不上學(xué)！”大家只好回屋。

天黑了，月光灑滿大地，為一切鍍上了銀色的光膜，月光下，兩個銀色的身影在高粱地里奔跑，鬧得高粱地個個咯咯笑著，笑彎了腰。鐵蛋和表哥跑進院子，沖著屋子喊：“等會兒！”說著就繞到屋后，找出一個個用草編的，高粱桿做的一個個玩具，還拖出一塊帶裂痕的舊木板。“這是什么？”表哥好奇地問?！巴婢甙?，去年秋天我在高粱地里幫忙，他們把桿子都給我啦?！闭f著，從高粱桿堆里摸出一個紙包，打開一看，原來是一個個用鐵絲和木片做的武器，“來，挑一個，我們玩一場，”于是，鐵蛋挑了兩把大斧，表哥挑了一桿大刀，兩個“高粱桿人”就在木板上搏斗起來，打得正歡，表哥的“大刀”突然卡住了，不論怎么拉線都不動，一愣一愣的，鐵蛋歡呼起來，用“大斧”把它劈了下去。

看看鐵蛋得意的樣子，表哥暗自發(fā)笑，走進屋里內(nèi)取了一個游戲機出來，遞給鐵蛋，鐵蛋看著硬梆梆的方殼東西，有些疑惑：“這是什么？”“游戲機，來玩玩？”說著，表哥示范給鐵蛋看，鐵蛋看表哥熟練的動作，覺得沒有任何難度，大放厥詞：“我一分鐘就能學(xué)會！”想了想，又補充一句：“一定比你厲害！”說著搶過游戲機，要表哥教他，可這游戲并沒有想象中那么簡單，一分鐘過去了……二分鐘過去了……五分鐘……十分鐘……鐵蛋還是沒有學(xué)會，他的臉漲得通紅，哼一聲把游戲機扔給表哥，轉(zhuǎn)過背不理他，嘴里念叨著：“哼，玩不過你就玩不過你，你玩的時間比我久多了！有什么了不起的?！?/p>

可小孩的心情變得就是快，沒過幾分鐘，鐵蛋就忍不住又找表哥玩了。他拉著表哥上了屋頂，把瓦片踩得乒乓響。“你干什么呢？鐵蛋！”“沒事！媽！玩兒會兒！不會壞的！”鐵蛋大喊道，他坐在屋頂上，望著天空，喃喃自語：“表哥你可要多待幾天吶?！笨戳艘谎郾砀?，開始數(shù)起星星來“一顆……二顆……你看那些星星像不像鳥，我有好多鴿子……一只只都是雪白的，紅嘴，上次還不小心被啄到了……可真尖啊……回頭你走時送你只，可一定要喂飽它啊……七顆……”數(shù)著數(shù)著，數(shù)迷糊了，就躺在屋脊上吹風(fēng)，吹著夏夜的涼風(fēng)，不知不覺兩人都睡著了。

筆尖流出的故事六年級簡短篇十

早晨，我正站在校門口排隊，遠(yuǎn)方走來一個熟悉的身影，嗯？那不是王臻臻嗎。

我招手示意她過來，這會兒校門已經(jīng)開了，我兩便有說有笑的走進去?！罢O！最近聽某個人說陳笑笑喜歡你啊”。我開玩笑道?！皣u，你小聲點，別被聶吳聽見了，不然這件事又要在班里傳起來了”。王臻臻趕緊捂住了我的嘴。我倆才走進大廳，躲在柱子后的李崽怡蹦出來，“你們背著我說些什么呢？是不是在八卦我”！我搖搖頭，走進教室。班長易凡正在講臺上管理著班級，我們幾人從后門溜進去，還是被他發(fā)現(xiàn)，易凡在黑板上記上我們的名字說：“以后早點來，都七點五十五了”。

下課后，班級里的“幽默大王”又開始了他的表演，說笑話，表演舞臺劇都是她的強項，常常把圍觀的人逗得捧腹大笑，我和王臻臻正在講生活中的趣事，到處都充滿了笑聲。

但下午被李老師的一聲考試讓之前的好心情沒了，我只好臨時抱佛腳，這翻翻，那翻翻，考試時才發(fā)現(xiàn)原來是能培的試卷，那我慘了?？荚嚦煽兂鰜?，真是有人歡喜有人愁??！

在這個校園里，有很多開心的事，也有很多令人不愉快的事，我們每天的一點一滴都記錄在這里面，所以我想把某發(fā)生的事情記錄下來，有機會再看看也是一種回憶呢！

筆尖流出的故事六年級簡短篇十一

冬天，寒風(fēng)瑟瑟，風(fēng)雪交加，使人想在家里待著。上班的人是多么想在家里玩手機，小學(xué)生是多么想在家里睡懶覺?？上?，規(guī)矩就是規(guī)矩，該干什么就得干什么。

“嘩——”，下雪了，十二月的天氣就是這樣，“呼——”，寒風(fēng)迎面而來，使行人不得不加強保暖，以免感冒。

“丁鈴鈴——”，同學(xué)們，放學(xué)時間到了，老師你們辛苦了。

一位英俊的少年和自己的伙伴告別后，打上傘往學(xué)校對面的“百全書店”走去。

這位少年叫陸天。

他來到書店，拿了一本《語文七彩課堂》和一盒英語磁帶，可以看出，這是一位愛學(xué)習(xí)的男孩。

他付錢后，朝回家的路走去。

就在陸天走到離東方街20米處，旁邊的小巷前時，他聽到一聲有氣無力的狗叫聲，他順著聲音走過去。

一只小狗正趴在垃圾筒旁邊，它的左前腿受了傷，整只狗都變得皮包骨頭了，一看就是餓了好幾天的流浪狗。

終于，他來到了小巷，看到小狗還在，他松了口氣。陸天把小狗抱到自己懷里，先給它香腸吃，然后用棉簽把消毒水沾上，輕輕地在小狗受傷的'部位擦，由于很疼，小狗叫了幾聲，陸天說：“小狗乖，很快就不疼了”。之后，陸天用創(chuàng)可貼輕輕貼在小狗的受傷部位。

陸天看看時間，哎呀，已經(jīng)六點半，再不回家該被媽媽訓(xùn)斥了。

陸天確定這是只流浪狗后，便把它抱回家去。而且，陸天還給小狗起了個好聽的名字：“天天”。

回家后，陸天給天天洗了個澡。出現(xiàn)在陸天面前的是一只白白亮亮、可愛無比的泰迪狗——天天。

今后，他們將會快樂地度過每一天。

筆尖流出的故事六年級簡短篇十二

發(fā)揮想象，創(chuàng)編生活故事。

【教材分析】。

“筆尖流出的故事”是義務(wù)教育教科書(部編版)六年級上冊第四單元習(xí)作內(nèi)容，要求學(xué)生發(fā)揮想象,創(chuàng)編生活故事。這次作文跟平時不同,平時習(xí)作往往是描寫現(xiàn)實生活中的人和事,而創(chuàng)編故事雖然也是以生活中的人、事為基礎(chǔ),但它不是重現(xiàn),而是要展開合理的想象,對現(xiàn)實生活進行提煉和加工。本次習(xí)作編排的內(nèi)容分為四個部分：第一部分是習(xí)作前的回顧。這一段話從本單元的三篇課文入手,再次強調(diào)小說這種文體的特征,讓學(xué)生懂得,小說源于生活卻又高于生活,所以這些故事讀起來就像在生活中發(fā)生過一樣。從讀到寫,自然過渡。第二部分是習(xí)作內(nèi)容。教材設(shè)計了三組環(huán)境和人物,讓學(xué)生從中選擇一組或自己創(chuàng)設(shè)一組,展開豐富的想象,創(chuàng)編故事。這三組環(huán)境都以學(xué)生熟悉的生活為基礎(chǔ),人物也是以少年形象為主,適合學(xué)生展開想象。如,第一組設(shè)計的是校園故事,人物形象鮮明,“海氣包”和雷厲風(fēng)行的班長之間很容易產(chǎn)生沖突情節(jié)。第二組設(shè)計的是發(fā)生在街頭的愛心故事。第三組設(shè)計的是親人間的故事。這些故事都能在生活中找到影子。話題開放,角度多元。第三部分是習(xí)作要求。它提供了學(xué)生習(xí)作的思路和方向:先圍繞主要人物想象可能會發(fā)生的故事,再考慮把故事情節(jié)寫完整,能吸引人:這兩個要求是本次習(xí)作的重點。在能達(dá)到前兩個要求的基礎(chǔ)上,可以嘗試用環(huán)境描寫或人物心理活動來突出人物形象第四部分是習(xí)作后的交流。教材建議在班里開一個故事會。讓學(xué)生說說自己最喜歡的故事。在交流的過程中,大家對故事也會提出自己的看法和建議,這也是互學(xué)互評的過程。

【教學(xué)目標(biāo)】。

1．能圍繞主要人物展開豐富的想象,創(chuàng)編生活故事。2．把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人，試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境和人物的心理。

【教學(xué)重點】。

能圍繞主要人物展開豐富的想象,創(chuàng)編生活故事。

【教學(xué)難點】。

把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人，試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境和人物的心理。

【課時安排】。

建議：指導(dǎo)習(xí)作+完成草稿2課時。

【教學(xué)過程】。

這個單元的三篇課文都是小說。小說一般有較鮮明的人物形象，如《橋》中的老支書，《窮人》中的桑娜。人物形象往往通過語言、動作、心理活動去表現(xiàn)，在故事情節(jié)中去拓展，還會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。你想塑造哪些人物形象呢？這節(jié)課讓我們發(fā)揮想象，一赽創(chuàng)編故事。

二、問題切入，理清思路1.教師引導(dǎo)：以下這三組環(huán)境和人物（略），你能提出哪些問題嗎？1.小組討論：自選一組，結(jié)合生活實際，暢想他們之間會發(fā)生什么故事？這個故事會發(fā)生在怎樣的環(huán)境中呢？故事中的人物做了什么？說了什么？你的這個故事想帶給人們怎樣的啟示？2.你還能將這組卡片填補完整嗎？學(xué)生發(fā)散思維，發(fā)揮想象。三、范文示例，習(xí)得方法1.一個吸引人的故事要具備哪些要素呢？主題積極向上、環(huán)境描寫細(xì)膩、故事情節(jié)曲折、人物形象個性鮮明。主題通過素材去表現(xiàn)，選擇好了素材，就選擇好了主題；環(huán)境描寫、故事情節(jié)和人物形象都是解決怎么去寫的問題。2.我們再一起來復(fù)習(xí)一下故事的基本寫作方法。出示本單元的精講課文片段和優(yōu)秀例文，在老師的引導(dǎo)下，品詞品句，從文章內(nèi)容、材料選取、寫作順序等方面，進行方法點撥和梳理，讓孩子們習(xí)得本次習(xí)作可以運用到的技巧。

通過對“課文再現(xiàn)”和“范文”的學(xué)習(xí)，你掌握了創(chuàng)編故事的寫作方法了嗎？讓我們把這些方法梳理一下吧。

四、方法遷移，實踐運用（此環(huán)節(jié)可根據(jù)教學(xué)實際情況決定是否保留）。

通過對“課文再現(xiàn)”和“范文”的學(xué)習(xí)，你頭腦中的故事是不是越來越清晰了？出示練習(xí)題，利用學(xué)習(xí)到的方法完成故事創(chuàng)編方法的練習(xí)，簡單說一說。

1．環(huán)境：開滿丁香花的校園。

人物：淘氣包張明。

雷厲風(fēng)行的班長王寒冰。

充滿活力的年輕班主任李軍。

例：在開滿丁香花的校園里，淘氣包張明看到丁香花就要采，被班長王寒冰發(fā)現(xiàn)了，要阻止張明采花，引發(fā)第一次沖突；班長王寒冰將此事告訴了班主任李軍，李老師當(dāng)著全班同學(xué)面嚴(yán)肅地批評了張明，引發(fā)第二次沖突；張明為什么要采丁香花呢？原來他聽說白色的丁香花能緩解眼部疲勞，有消炎的作用，所以他想采來送給張老師，因為張老師年紀(jì)大了，眼睛經(jīng)常干澀。

你也試著說一說，他們之間還會產(chǎn)生什么沖突？

2．試著使用表現(xiàn)人物特點的語言。

例：中年婦女的錢包找不到了，急得團團轉(zhuǎn)，一位充滿愛心的少年，走上去說：“阿姨，不要著急！我們一起找，肯定能找到的。”

我一放學(xué)回家，媽媽又開始嘮叨：“_______________________________?！?/p>

充滿活力的年輕班主任李軍走上講臺，我們知道今天又要上班隊會課了，他嚴(yán)肅地說：“__________________________________________________。”

五、導(dǎo)圖引領(lǐng)，撰寫草稿。

選好了環(huán)境和人物，理清了故事情節(jié)，學(xué)會了基本寫作方法，再大膽想象，故事就呼之欲出，流瀉筆端。如果我們寫作前能畫出自己的習(xí)作導(dǎo)圖，更會讓你如虎添翼。

根據(jù)老師提供的思維導(dǎo)圖示例，或者自己畫出思維導(dǎo)圖，選取主要內(nèi)容和事件，運用恰當(dāng)?shù)姆椒?，撰寫草稿。（出示思維導(dǎo)圖）。

活動目標(biāo)：

1、通過故事，看圖了解輪子的演變過程，感知科技的進步。

2、仔細(xì)觀察圖片，并分析每一階段輪子演進的.好處。

3、大膽發(fā)揮想象，設(shè)計自己心中未來輪子的樣子，并說出設(shè)計理由。

活動準(zhǔn)備：

1、白紙、筆每人一份。

活動過程：

一、設(shè)置疑問，激發(fā)幼兒的活動興趣。

教師出示一個比較重的玩具箱，引發(fā)幼兒思考，如何能輕松地搬動箱子。

教師：如果讓你將這個重的大箱子從教師的一遍移到另一邊，用什么辦法比較省力呢?

二、出示教學(xué)掛圖，理解輪子的故事。

1、鼓勵幼兒獨立看圖連接輪子的故事。

教師：圖中的輪子有什么不一樣?

2、幼兒獨立看圖，教師認(rèn)真觀察、傾聽。

3、幼兒與同伴分享自己的看圖結(jié)果。

教師：請你將看到的輪子的故事講給旁邊的小朋友聽聽。

三、教師講述輪子的故事，幫助幼兒理解輪子演變的好處。

很久以前，人們在搬運很重物體的時候，選用滾木搬運重物。后來人們想到了從滾木上砍下一節(jié)當(dāng)輪子，就不用費力搬滾木了。不久以后，人們發(fā)現(xiàn)有輪輻幫忙分擔(dān)重力，車跑起來更輕巧。后來人們在車子上加上鐵皮，目輪子就更堅固了。接著在木輪外圈包上實心輪胎，輪子有彈性，讓車子坐起來很舒服?，F(xiàn)在的鋼圈輪胎能隨時、快速地撤換，也越來越安全，方便。

2、教師引導(dǎo)又熱看圖，了解輪子演講的好處。

剛才我們聽了輪子的故事，知道了在很久以前并沒有輪子的時候，人們是用滾木來搬運東西的，后來，從滾木上砍下一節(jié)來當(dāng)輪子，科技在進步，人們越來越聰明設(shè)計出現(xiàn)在的鋼圈輪子，鋼圈的輪子可以做各種各樣的車子，使用起來特別的安全、方便。

有了鋼圈輪子，人們可以到世界各地區(qū)旅行，輪子給我們的生活帶來了很多的方便。

四、鼓勵幼兒設(shè)計自己心目中的輪子。

1、輪子是人們動腦筋設(shè)計出來的，想想未來的輪子會是怎樣的呢?如果是你，你會設(shè)計出什么樣的輪子呢?它有怎樣的好處呢?請你把它畫下來。

筆尖流出的故事六年級簡短篇十三

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的筆尖流出的故事六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

咻咻——。

不知何處飛來一把劍，打向羅蜂的衣袖。

這個活潑的少年叫做羅蜂，他看上去像一個所謂的“海王”。不管是什么地方都敢去，當(dāng)然女廁所他也去過。他總是手拿著一把劍，生氣時就戴上自己自制的鐵甲，進入爆發(fā)模式。如果平常吧，就是普通的人，一個帶著劍的“海王”。

羅蜂每次去星空大森林時，都必須戴上他沉重而厚實的鐵甲。而且每次想喝菊花茶時都會想到尿。。

但他很善良，每次有人需要時都會第一時間去幫助他人。可是羅蜂有個缺點，就是去幫助別人時，他從來不落面和名字。

記得羅蜂有一回去星空大森林去獵殺食物。但不幸的是，那一次的獵殺行動是羅蜂追獵史上最讓她遍體鱗傷的一次。搞得他都好幾個月沒有出來獵殺獸物。

就這幾天的收獲也是一無所有。

太陽陰沉沉地，陷入了山谷之中。小鳥在山谷的鳴唱也沒有以前那樣動聽了。

但一天，羅蜂在噩夢中偶然的醒了過來，而且一醒來就已經(jīng)生氣的火冒三丈。在他旁邊的人都已經(jīng)感受到了那惡殺仇恨的心在村里震動。村里的人也感到那巨力猩猩的小命不保了。

就算是村里最兇的人也要怕他三分。而羅蜂二話不說拿起九丈高的巨棒，村里都沒想到這棒子重達(dá)250噸，高達(dá)三丈淵之高。竟然被羅蜂不費九牛二虎的力氣就輕松地拿了起來。我也估計大力猩猩的小命真的不保了。

果真沒幾下，大力猩猩的肉就已經(jīng)被撕成了肉塊一樣碎。

看來羅蜂對大力猩猩真是無解之恨?。?/p>

山在太陽的照耀下，顯得格外光滑如初。小鳥叫得也格外生動。

羅蜂砍回來的這頭獸估計一年都吃不完。

陽光明媚地照耀在這“消失”的世界之中。

筆尖流出的故事六年級簡短篇十四

夕陽西下，西方泛著一陣紅暈，火燒云悠悠漫步于天際，金光閃閃的“綢帶”圍住一片鮮紅。

河邊，一頭老牛在草地上蹣跚行走著。他牛皮松弛，眸子黯淡無光，臉上帶著幾絲憂愁，幾絲坦然，幾絲無奈。徐徐清風(fēng)，“簌簌”地吹著新生的綠草，“簌簌”地吹著年邁的老牛，踏著四只銹跡斑斑的牛蹄，緩緩地走向他最后的歸宿。

“沙沙沙……”

“沙沙沙……”

“……”

除了風(fēng)聲，流水聲，什么也聽不見。老牛就這樣無聲地走著，沒有人來找他，沒有人呼喚他，只有大自然在默默地陪著他，為他送行?！昂⒆?，你放心地走吧，大自然會永遠(yuǎn)伴你左右，你的母親會永遠(yuǎn)保佑你?！?/p>

“哞——”老牛長嚎一聲，艱難地回過頭，望著遠(yuǎn)處的一座高山，翻過那座山，就是他從小長大的村寨。那里有他的“主人”，他的同伴，還有一籮筐的回憶。他已十三歲，垂暮之年，他經(jīng)歷了那么多，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海，像電影一般，飛速掠過。“以后再也沒法回憶了”他思索著。一種不舍涌上心頭?！笆澜缒敲疵篮茫乙惠呑忧谇趹┕ぷ?，主人卻拋棄了我，因為我年紀(jì)大了，不中用了……”

那不舍一下子煙消云散了：“哎?！崩吓０@著，跌倒在了地上。

他走了。走得那么坦然。老牛漸漸僵硬的身軀在夕陽下顯得是那么平淡，在河中的倒影顯得是那么孤獨。

眼角邊，一條淚痕，一滴淚珠。一頭蒼老的牛，被主人拋棄后，拖著虛弱的身體獨自走到生命的盡頭。他將對這個世界的所有懷念存進了這顆晶瑩的鉆石，多么得美麗，多么得年輕。

夕陽西下，天邊還是那片艷紅，卻覺得多了一絲韻味，西方的那片紅，紅得絢爛，紅得熱烈，紅得神圣。

筆尖流出的故事六年級簡短篇十五

耿雨杰。

一輪明月升起來了，灑下清輝，這個小村莊又迎來了一個寧靜的夜晚，此刻，鐵蛋家傳出了陣陣笑聲，那是鐵蛋的表哥又大老遠(yuǎn)地跑來過暑假了。

鐵蛋的爸爸媽媽外出打工，只有逢年過節(jié)才回來，鐵蛋和爺爺奶奶住在一起。每年的寒暑假，表哥來的時候是鐵蛋最可心的時候，這會兒小哥倆坐在庭院里啃著西瓜，吹著夜晚的涼風(fēng)，嘰嘰喳喳地不知道在說什么悄悄話。爺爺走過來說：“咋還不睡覺去？”“太熱了，睡不著我和弟弟在聊會，您先睡吧?！北砀缧χ褷敔斖堇飻v?！澳銈円矂e太晚了，奶奶又犯腰疼病了，我明天得早點起來，干完活去鎮(zhèn)上給她買藥?！睜敔斦f著回屋去了，表哥又回來和鐵蛋嘀咕了一陣，哥兒倆也回屋睡覺去了。

月亮升的高高的，夜晚的村莊靜靜的，偶爾傳來幾聲狗叫。爺爺醒了，揉揉眼睛看看墻上的掛鐘，還不到四點，外面剛有些蒙蒙的亮光，卻聽到隔壁兩孩子不時傳出笑聲。爺爺起來去隔壁看看倆個孩子，原來兩個孩子在燈光下看《西游記》連環(huán)畫。

月亮快回家了，村莊還是靜悄悄的，爺爺回屋又睡下，閉上眼睛，臉上卻掛著幸福的笑容。

筆尖流出的故事六年級簡短篇十六

這天早上，王鐵蛋被他媽媽掀開了被子。砰的一聲，王鐵蛋蜷縮著身子滾到了地上。呀冰死我啦，你可真是親媽呀，下手這么狠！媽媽喊道如果我不是你親媽我還懶得教你呢，鐵蛋小聲的嘟囔著我還求之不得呢。王鐵蛋被老媽催著，吃完早飯就出門了。

他在路上碰見了貪吃的同班同學(xué)張小瘦，正臉緊貼著kfc店的玻璃呢，一看就知道他想吃漢堡了。當(dāng)鐵蛋正在笑他的時候，后面突然出現(xiàn)一個瘦瘦的身影原來是張小瘦的哥哥張小胖。

王鐵蛋和張小胖一起去嚇張小瘦?？砂褟埿∈輫樍艘惶乃剂⑵饋砹恕?/p>

在路上，兄弟倆給王鐵蛋講了他們名字由來的故事，讓他哭笑不得。

原來他們的媽媽在生他倆的時候，哥哥生下來太瘦了，所以家人想讓他胖一些，因此取名叫張小胖。而弟弟就正好相反，因為太太太胖了。所以取名叫張小瘦。

其實這個名字的由來還不算奇怪的，最奇怪的名字由來是王鐵蛋的，本來王鐵蛋這個名字是他表哥的，可他很喜歡這個名字，所以他用自己的名字去換，因此他表哥就叫王成勇。

哎呀，我的頭是哪個不長眼的人撞了我，王鐵蛋叫到?？上乱幻胨湍懶∪缡罅?，原來是他裝到了別人，并且他裝到的并不是外人，而是他的班主任魏老師。魏老師在他們陽光學(xué)?？梢苑Q為是母老虎了，連校長都不敢罵他，這該怎么辦呀？王鐵蛋的`心都要從嗓子眼里跳出來了。