開家長會(實用19篇)

社會是一個綜合性的概念，涵蓋了人類社會各個領域的方方面面。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和對象。以下是成功人士總結出的職業(yè)發(fā)展經驗，大家可以借鑒一下。

開家長會篇一

家長會常是“班主任講，家長們聽”，如果每次都是以這樣的模式開家長會，循環(huán)往復，乏味且效果不理想。因此，每次家長會，班主任還要考慮形式上的“創(chuàng)新”——讓家長、學生和科任教師共同參與，在解決班級發(fā)展問題的同時，成為學生能力培養(yǎng)，緊密家校聯(lián)系，融洽親子、師生關系的重要平臺。

坐孩子座位，專注聆聽。

家長坐在哪里呢？是隨便挑一個座位坐嗎？這樣就多了一份隨意性。每一次家長會，我都會提早幾天，讓學生明確地轉達自己所坐的座位在哪一排的哪一個座位上，讓家長知道家長會是要坐在自家孩子的座位上，這有助于班主任更好地認識每一位家長。有的家長生性不愛與教師打交道，平時與班主任溝通較少，若讓他自己選座位，往往就選一個最靠后的座位。坐在自己孩子的座位上，對家長認真參會會有很大督促。

制感恩卡，寫感謝信。

每一位家長都是帶著一顆對自己孩子無限期待、無限關愛的心，興致勃勃地來到學校的，無論孩子的學習成績是否優(yōu)異，家長愛孩子的心是一致的。如果班主任能想辦法激發(fā)孩子那顆感恩的心，讓班級里的學生，也參與家長會，那必將溫暖家長的心。

每一次要召開家長會，我都會提前幾天讓學生確認是爸爸還是媽媽來參加家長會。家長會的前一天或當天，我會專門抽出一節(jié)課，指導班上的學生精心制作感恩卡：卡片要學生親自制作，字里行間要溢滿對家長的感謝之情。比一比，誰的感恩卡制作得最情真意切，以此教導每一名學生要擁有一顆感恩的心。

若班級到了中高段，還可以引領學生給家長寫感謝信。我會提前一到兩周，把感謝信當成生活作文來布置。要求：拿起手中的筆，回憶父母帶給你最為溫暖的一件事，懺悔自己內心對父母最內疚的一件事，說出自己的心聲，表達出對父母的感謝之情。

當家長坐在孩子的座位上，讀著孩子發(fā)自肺腑的信，心怎么能不溫暖呢？

上述的制作感恩卡和寫感謝信，都是從學生的角度出發(fā)，讓學生參與進來，對學生進行一次感恩教育，感謝家長的養(yǎng)育之恩，進而打動家長的心。

我還曾出其不意地在家長會上開展過這么一次活動，告訴家長——以前都是孩子寫信給他們，今天，就由他們每個人寫一封信給自己的孩子，寫好后，放在抽屜里，孩子第二天一早就會看到。第二天早晨，孩子們驚喜地從抽屜里拿出信讀起來，爸爸媽媽的真情訴說，打動了孩子們的心，很多孩子流下了感動的淚水。爸爸媽媽與孩子心靈相通，齊心協(xié)力，教育的美麗便如花兒一般綻放。

設主持人和接待員。

每一次家長會，我都會設兩名主持人和若干名接待員。接待員的任務就是引領前來參加家長會的家長簽名并準確無誤地帶他到自己孩子的座位上，遞敬茶水，讓家長有一種被尊重之感，還順便培養(yǎng)孩子的接待能力。

主持人和接待員采取輪值制，讓更多學生在家長面前展示才華，而不總是那幾位。當然了，主持人和接待員也不是一兩天就能培養(yǎng)出來的，要靠平時的有心和積累。我是語文教師，有得天獨厚的優(yōu)勢，常利用語文課等時間來指導學生，我班還有一個專門的主持團隊。接待員一般選擇進步大的、交際能力強的學生來擔任。

特別要提的是，不要以為農村學校培養(yǎng)不出主持人，只要班主任有心，平時給予學生機會，學生的表現會超乎我們的想象。我在桐鄉(xiāng)市中山路小學帶“紅蘋果”班時，從二年級開始，家長會就由班上的兩名學生主持，他們主持得像模像樣，贏得了家長的一致好評。這兩名學生便是來自農村的學生，因培養(yǎng)得當，他們的主持風采一點不比城市學生遜色。

當學校領導講話結束后，就該主持人上場了。整個流程全都預設好，由主持人調控，包括班主任講話，也由主持人邀請出場。這樣的家長會，給家長一種很隆重、正式的感覺。

家長代表和學生代表發(fā)言。

家長會若能安排幾名學生和家長代表發(fā)言，更能引起家長共鳴。一次家長會，一般安排2~4名學生代表發(fā)言為宜，包括優(yōu)秀學生代表和進步學生代表，在家長會上做經驗介紹，介紹良好的學習習慣、方法，時間不需要長，3~5分鐘即可。班主任先與家長溝通，告訴家長，他家孩子因表現優(yōu)秀或進步很快，才有機會在家長會上發(fā)言。這樣，家長會比較支持。當然，發(fā)言稿還需班主任把關，有必要時幫助修改。班主任還要指導、督促學生訓練，確保讓全體家長感覺到上臺的學生是出類拔萃、氣度不凡的。尤其，作為進步生代表發(fā)言的學生，班主任更應該每天抽出時間手把手教導，包括朗讀口氣、姿態(tài)等都要悉心教導。這樣的機會，是給上臺學生一次表現自我的良機，能喚醒學生的潛能。坐在下面的家長更樂意看到同齡孩子的表現，所有的目光都會聚集到這些孩子身上。

當然，選取哪類家長發(fā)言，重點要看這一個階段，班主任要引領家長的是什么。比如，在“紅日”班五年級家長會上，我邀請兩位家長發(fā)言，一位新居民家長，學歷為初中肄業(yè)；一位為本地幼兒教師家長，學歷為大專。這兩名學生的共同特點是，四年級前沉迷于電視，由我接手后，經過四年級的熏陶，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，成績優(yōu)異，是學生的榜樣?！凹t日”班是我在桐鄉(xiāng)市中山路小學五年級時接的班，學生全部來自農村，家庭教育較弱、家長學歷普遍較低，幾乎沒有閱讀習慣，常沉迷于電視和游戲。因而，我在家長會上倡導創(chuàng)建書香家庭，合理看電視和游戲，請這兩名學生的家長講講育兒之道，分享書香家庭的創(chuàng)建過程，呼喚更多家長也跟上。幼兒教師家長一口答應，文化水平初中不到的家長，一開始推脫，說不會寫也不會講。后來，我告訴他，這是對孩子最好的鼓勵，他才答應。這位家長的講稿經由我修改，他的普通話也是孩子在家中反復指導而成的。這樣的發(fā)言，對家長來說，也是一種美好經歷。兩位家長那樸實的語言、真誠的話語，給全班家長的觸動非常大。不管家長文化程度的高低，只要擁有一顆真誠的心，都能上臺發(fā)言。

書香家長朗讀美文。

一個家庭對書的珍視程度決定了一個孩子的智力背景。成長在彌漫著濃濃書香的家庭的孩子，學業(yè)各方面差不到哪里去。我一直致力于帶領家長爭創(chuàng)書香家庭。蘇霍姆林斯基創(chuàng)立的帕夫雷什中學的家長會上有一個傳統(tǒng)節(jié)目——故事媽媽或故事爸爸講故事。

榜樣作業(yè)，投影展示。

家長會上，班主任難免要向家長反饋學生在校的基本情況。我認為，用學生的作業(yè)和作品“說話”比教師“說話”更有效。每一名學生的作業(yè)本，包括語文、數學、英語、思品4門功課的作業(yè)本，我每次都會要求學生放在課桌桌角上，讓家長翻閱。家長會時，我利用多媒體，事先將優(yōu)秀學生的作業(yè)照制作成ppt，讓家長看著自己孩子的作業(yè)，對照優(yōu)秀學生的作業(yè)，這樣可以使家長清楚地了解到自己孩子的學習習慣還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處于什么位置。

這樣的家長會，新穎別致，有血有肉，形象豐滿，家長看到了他所想看到的東西，聽到了他喜歡聽到的聲音。家長會的第二天，我便會收到許多家長的反饋，甚至有家長把我發(fā)言時的課件也討了去，說還想仔細看一下。

開家長會篇二

半期考試結束了，為了向家長匯報孩子在學校的學習情況，同時了解家長是怎樣“幫助”孩子的，在本周星期五下午三點半，學校要開。

下午兩點，我來到學校，一看學校的操場上已經有許多家長了，我想，他們應該都是等開的吧。我連忙走過去，看我母親來沒有，結果沒有看到，我想母親為什么還沒有來呢？她可能要到了時間才來吧！于是我就回教室上課了。上完第一節(jié)課，同學們有的要等著開完和家長一起回家，有的直接就回家了。我在教室外焦急的左等右看，都沒有看到母親的身影。我又學校門口的門衛(wèi)處打了好幾個電話給母親，想叫母親趕快來，可母親的手機關機了。我垂頭喪氣的到教室外往教室里看，心想：“母親在不在這里?。咳绻赣H還沒有來，我可要回家做作業(yè)了，免得在學校里浪費時間?！碑斘易屑毜腵向里面搜尋時，才發(fā)現母親已經在教室里坐著了。這時我別提有多高興了，簡直就像小白兔吃到了鮮美的青草一樣快樂。

過了好久，結束了，母親出來了，我連忙去幫母親拿東西。不料卻由于不小心，在斜坡上摔了一跤，把膝蓋和腰都摔傷了，只好讓母親扶著慢慢回家。

后來，傷口好了，但我會緊緊的記住這次，再也不犯粗心大意的毛病了。

開家長會篇三

隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多的人會用到開場白，獨具匠心的開場白，才能給人留下深刻的印象。那，怎么才能寫好開場白呢？以下是小編幫大家整理的家長會開場白，希望能夠幫助到大家。

各位家長:大家晚上好!

首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

二、下面有請周校長為大家講話。

四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

歡迎辭：

尊敬的各位家長，您們好，十分感謝您能夠在百忙之中趕來參加咱們新概念起跑三級的期末展示課演出，首先我代表新概念學校對您的到來表示最熱烈的歡迎和由衷的感謝。您的到來，也體現了您對孩子的關心和對學校工作的信任與支持。廈門請欣賞同學們最精彩的表演吧。（親愛的同學們，今天爸爸媽媽來看咱們的尿液了，要把最棒的表現拿出來哦）讓咱們把最熱烈的掌聲送給孩子們。thank,nowfollowme.結束語：在各位家長對我和新概念學校的支持下，咱們快樂起跑3期末展示課再次已經順利結束了。正如您們看到的，同學們的歌曲，律動，對話等各個方面的表演都是非常不錯的，取得了很大的進步，提升讓同學們在學中玩，玩中學的樂趣。當然，我也希望各位家長能一如既往的繼續(xù)支持我已經學習的工作，在下一期的學習中，多監(jiān)督孩子在家學習光盤，多說英語，多表演，監(jiān)督簽字。本學期在開學初咱們老師提前整合了這本教材的知識，這本教材的內容也是比孩子在校內的更難學，咱們發(fā)現第6單元的知識點比較難，而且學很久也可能用不到，所以咱們?yōu)榱藴p少孩子的學習壓力刪除了第6單元，讓孩子們學英語更加輕松。本學期還有2次課。明年咱們是繼續(xù)學習起跑4級的課本，起跑4級也是超前的內容，例如第2單元學的swmming,writing,cooking都是4年級才學得到的單詞，而且4級中單詞也更貼近咱們的生活，也更方便家長考察，涉及到一些天氣，家電，蔬菜的等單詞。明年春學期的開學時間咱們到時也會通知，thankyou.

首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。

今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。

二、下面就有請xxx為大家講話。

四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校和社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝xx！接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。

甲：尊敬的各位領導、老師！

乙：親愛的爸爸、媽媽們您們好！

合：在這里，我們代表x年x班同學和老師感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。您們的到來是對我們的關心也是對我們的鼓勵，首先，請允許我們代表所有老師和同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。

甲：這是x年級第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

乙：我們相信，只要有學校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F實。

合：歡迎您們來到我們共同的家！

尊敬的各位家長：

大家上午好！首先非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的新生家長會。我代表同和民康幼兒園所有教職工對你們的到來表示熱烈歡迎。

打開快樂的大門，走向成功的人生。xxxx幼兒園第四屆新生家長會現在開始?。ㄕ坡暎?。

我是本園教學主任：汪新宇老師，今日由我來主持本次的新生家長會，相信各位家長會度過愉快的、收獲的2個小時的時間，在我們自己一生中留下美好的回憶，在我們孩子的成長歷程中起到非常重要的作用。今日老師們了解到幼兒園新加入了很多新的成員，想要用她們優(yōu)美的舞姿歡迎大家的加入，請欣賞舞蹈串燒。

尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家下午好！首先讓咱們用最熱烈的掌聲向在百忙之中來參加家長會的各位家長表示最衷心的感謝和最熱情的歡迎！學校是咱們學習、成長、進步的地方，班級是咱們生活、玩耍、快樂的集體。這里每天都會發(fā)生一些事情，生活中、學習上會有成功和收獲，也會遇上很多困難和問題，但是在老師的指導和關愛下，在同學們的互相關愛中，咱們自己也更加的努力，但是同時，咱們更需要家長的關注、關愛、和支持。所以，親愛的爸爸媽媽們，咱們成長的路上，請您——不要缺席！

我相信今天各位叔叔阿姨都是抱著一顆完全為了咱們的成長、為了班級的團結的愛心來到這里的，因此我完全相信今天的會議能夠開得圓滿而有成效?，F在我宣布：永城六中七、2班家長會現在開始！

李樸真：尊敬的老師。

吉嘉杰：親愛的叔叔、阿姨們。

馬卓君：親愛的爸爸、媽媽們。

合：大家下午好!(敬禮)

李樸真：我是李樸真。

吉嘉杰：我是吉嘉杰。

馬卓君：我是馬卓君。

李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

吉嘉杰：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，馬卓君：感謝您一直以來對二(4)班工作的理解、支持、關心和幫助!

吉嘉杰：請允許我們代表二(4)班所有的孩子，再次對你們說一聲——。

合：謝謝!(鞠躬)。

李樸真：我們是祖國的未來。

吉嘉杰：我們是家長的希望。

馬卓君：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!

李樸真：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海!

吉嘉杰：我們一起努力著，付出著，收獲著。

李樸真：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!

馬卓君：下面我宣布：二年級4班家長會。

合：現在開始——。

親愛的家長朋友們：

你們好！非常感謝各位家長朋友的積極參與和大力支持，讓我們這一次分享式的家長會得以成功進行，圓滿結束。特別感謝徐xx媽媽、李xx媽媽、許xx爸爸、江xx媽媽、譚xx爸爸、段xx媽媽、武啟睿媽媽對這次家長會的付出。在會前你們幫著我一起擺放桌椅、水果、茶點，在會中你們組織組內家長朋友積極討論分享，在會后你們幫著我整理桌椅、打掃教室。通過這次家長會，我感受到了家長朋友們對孩子的付出。我看到了孩子們成長的背后有這么多陪伴者和支持者。我覺得內心充滿了前進的動力。相信二三班的孩子們在你和我的陪伴下一定能健康、快樂地成長！

這次家長會，參與人員大多數是媽媽或者爸爸。也有部分是婆婆、爺爺。把發(fā)言稿放在此，是希望因為各種原因沒能參加這次家長會的你，希望作為孩子的爸爸或媽媽的你讀一讀，以便于你更了解孩子的情況，以便于家校更好地配合。

各位家長朋友：

大家上午好！

首先感謝你們在百忙中抽出時刻來參加我校一年級學生家長會，我代表泗水縣卞橋小學各位領導及一年級的全體老師對您的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！這天我們能坐在一齊，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一齊。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的完美時光。

渴望兒女成才，天下父母同心。在那里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將理解系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，此刻您的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師就有義務幫忙他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。因此這天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣構成品質，品質決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么？習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦構成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。因此，我們就應給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。

這天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛入學的孩子，經過一周的訓練，在老師們的耐心、發(fā)奮、引導下，已經有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，因此成就孩子的未來，你的職責是巨大的。

這天的家長會包括這幾項資料：

一、請楊校長為我們說辦學理念及學校規(guī)劃。

二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。

三、由我來說一年級團隊的成員狀況及對工作中的幾點看法。

四、是家長分班級和老師進行交流。

一年級團隊狀況說：

在那里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心；他們同樣有慈母般的愛心來關注、教育咱們的孩子，透過畫面也能夠看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業(yè)，有多年的教育工作經驗，是教學工作上的精英。咱們都知道，招聘老師十分激烈，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優(yōu)秀老師，家長能夠放一百個心。

關于教育孩子，不但給孩子物質上的關懷，而且要給孩子心靈上的關注，我向大家?guī)Ыo兩個很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學做了“給孩子心靈的營養(yǎng)”現場報告會。我已經錄音，放在了實驗小學網站上，家長朋友不防打開網頁去聽聽專家的推薦：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個完美的未來；二是推薦一本書：《好母親勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學事例，有現成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優(yōu)秀的家長勝過有一個優(yōu)秀的老師。

談點我自己的看法：

3、弟子規(guī)的背誦；

4、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力；

5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具。

6、座次問題：一月一輪換。

7、手機消息請假。學校規(guī)定，在上課時刻，不能接打電話，因此家長給孩子請假時，請發(fā)個消息讓老師知道孩子的狀況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

結束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子完美的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航！我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子必須會健康愉快地成長。我真心期望我們構成合力，共同追求更好的教育效果。

我期望每個家長做到“五多”、“五少”：

多一份職責，少一分放任；

多一分鼓勵，少一分訓斥；

多一份關心，少一分隨意；

多一分明白，少一分責備；

多一分賞識，少一分自棄。

感謝各位家長朋友的聆聽。這天共有位家長前來參加家長會，來的各位家長聽得十分認真，讓我們感動，這足以說明家長對教育孩子的重視，最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康、活潑、快樂地成長！再次謝謝大家！

甲：親愛的爸爸媽媽，乙：親愛的老師，合：大家下午好！（鞠躬）。

甲：我是談xx。

乙：我是李xx。

合：感謝大家百忙之中相約來到xx年級二班這個溫暖的大家庭。

甲：新學期的腳步匆匆而過，轉眼之間已經兩月有余。為了咱們的成長，您付出了太多太多！

乙：每個清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料咱們的生活，耐心輔導咱們的功課。

乙：日復一日，年復一年，咱們一天天長大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

甲：今天，讓咱們代表全班51個同學，向您深情地說一聲。

合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）。

乙：下面我宣布：

合：xx年級二班家長會現在開始。

甲：尊敬的各位領導。

乙：各位家長朋友。

甲：親愛的老師們、同學們。

合：大家好！

甲：在這喜慶的時刻。

乙：辛村一中八四班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓咱們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。

甲：你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對咱們工作的莫大支持，在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！白寣W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是咱們的辦學宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是咱們辦學的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是咱們的共同出發(fā)點。

乙：首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。

尊敬的家長朋友們：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對咱們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。

希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習、生活、思想等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。

由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的家長會分為兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，由分管學校教育教學的楊義勝校長就學校的工作情況作簡要匯報，同時應同學們的要求，就高一年級文理分班對各位家長提出一些建議。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

下面開始咱們的家長會第x階段。

尊敬的各位家長：

晚上好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

各位家長們，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或對孩子過度溺愛，百般呵護；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！币虼耍矣X得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步。

可愛的同學們、親愛的老師們：

大家早上好！

兩千多年前，一位哲人立于河邊，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。我們也有同樣的感覺，尤其對于初三的同學們，經歷了不久前的兩次?？己椭锌紕訂T，一轉眼今天已是6月11日，今天明天后天初三按照課表正常上課，周四周五回家自己復習，周六在校進行考前輔導，17日起初三三天中考，你們將真正面臨人生的第一次重要選擇。

下面我和大家重點關于中考做一些交流，提一些建議。

一、考前復習。

從態(tài)度上講要全力以赴，不可松懈，包括2天在家的自己復習，老師父母不在身邊督促，全靠自己自覺；從方法上講要全面復習，回歸基礎，特別是臨考前要將復習的重心偏向于識記性的內容，當然各科的老師會給大家具體的復習指導。

二、考試階段。

首先在心理上要膽大心細，要在戰(zhàn)略上藐視它，我們有自信的基礎，而在戰(zhàn)術上要重視它，因為它是我們至今所面臨的最重要的一次考試，一定要避免“開始緊張，后來大意”；第二在技術上，在考試時要大處無失誤，小處少失分，如不能忘記填涂號碼信息及選擇題，并且要填涂準確；要調控好解題速度與正確率的關系；在兩場考試間盡量不同別人對答案，不討論試卷中的問題，因為這是有害而無益的事情，如果發(fā)現自己做得不夠理想，也要冷靜下來，盡快把注意力轉移到下一門考試中，不要再對前者耿耿于懷，要拿得起，放得下。

三、其他細節(jié)。

1、平常的飲食。最多只要比平時稍微好一點就可以了，因為吃和智力和考試成績沒有什么必然關系，更不要聽信廣告亂吃補品。

2、平常的作息。最好比平時稍微早一點睡覺，不要熬夜，不要在考試期間換睡覺的地方，即使要換，也最好提前幾天以便適應。另外，如果考試期間睡眠不太好，或者有點失眠，也不要緊張焦慮，這是一個常見的現象，以往不少的考生包括我們老師當初的考試也有這個情況，另外人的調節(jié)能力是很強的，稍微少睡一點基本不影響第二天考試的發(fā)揮。

3、考前的準備。不要忘記帶準考證、考試必需品等，以免進考場前手忙腳亂，影響考試成績。更不要遲到，今年剛剛過去的高考還是出現了考試遲到的問題，我們務必要避免。

三年的奮斗，我們夢想并努力著，付出并快樂著，我們有過挫折，但我們不斷進步，如今站在中考的門口，讓我們自信地告訴自己：我能行，成功屬于我。

最后，祝初三同學們中考順利，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來，你們將是六月中考戰(zhàn)場的必勝客！

另外，我想對初一初二的同學們說：只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。從今天做起，為25、26日兩天的期末考試，更為以后的中考高考。

尊敬的各位家長：

你們好!

在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與咱們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合咱們的工作。

可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學期擔任xx班班主任，另一位是莫老師，咱們一起負責xx班的教學及保育工作，開學以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后咱們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天咱們的會議的內容有以下幾個方面：

開家長會篇四

四（8）。

一、活動目的：

以家長會為契機，讓家長真正了解孩子在學校的真實表現，以及學校開展的一些需要家長配合的工作，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學工作營造良好的氛圍。

二、活動時間：

2014年11月29日（星期六）。

三、活動地點：

四（8）班教室。

四、會前準備。

1.打印本班家長簽到表。

2.確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀，歡迎標語要醒目、熱情。

3.班主任及各任課教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正，多鼓勵，多表揚，多提建設性意見。

五、活動流程。

2.各任課教師發(fā)言。

3.班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

4.教師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

六、總結反饋。

開家長會篇五

在日新月異的現代社會中，需要用到開場白的地方越來越多，開場白也可以理解為是在說正事之前的用來簡單介紹自己或者烘托氣氛的話。怎么寫開場白才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的家長會開場白，歡迎大家分享。

女：請xx同學向大家介紹我們班級主要情況。

男：請xx同學向大家介紹我們班在本學期取得的榮譽。

女：撒下希望的種子，耕耘幸福的年華。

男：擁有誠信。

女：一片綠葉可以傾倒一個季節(jié)。

男：擁有誠信，女：一朵小小的浪花可以飛濺整個海洋。

合：誠信，綻放我們的精彩!

女：請xxx同學向大家介紹我們班存在的問題。

男：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希翼的臉龐，歪歪腦袋說-相信你。

女：此時此刻，你的心底能不涌起一股激動的熱潮?

男：我們向往這樣一種誠信：舒開緊皺的眉頭，露出笑臉說-真誠地祝福你。

女：此情此景，你的腦海沒有飄過一片快樂的彩云?

送上我們的微笑，這微笑勝過感謝。

請獻上我們的禮物，那是內心深深的祝福。

男：現在，用熱烈的掌聲歡迎班主任x老師講話。

我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師。

尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家下午好！首先讓咱們用最熱烈的掌聲向在百忙之中來參加家長會的各位家長表示最衷心的感謝和最熱情的歡迎！學校是咱們學習、成長、進步的地方，班級是咱們生活、玩耍、快樂的集體。這里每天都會發(fā)生一些事情，生活中、學習上會有成功和收獲，也會遇上很多困難和問題，但是在老師的指導和關愛下，在同學們的互相關愛中，咱們自己也更加的努力，但是同時，咱們更需要家長的關注、關愛、和支持。所以，親愛的爸爸媽媽們，咱們成長的路上，請您——不要缺席！

我相信今天各位叔叔阿姨都是抱著一顆完全為了咱們的成長、為了班級的團結的愛心來到這里的，因此我完全相信今天的會議能夠開得圓滿而有成效?，F在我宣布：永城六中七、2班家長會現在開始！

甲：當我們剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這性命就傾瀉了父母的無窮蜜意!

丙：當我們墜地發(fā)出第一聲響亮的哭泣，乙：這生命就得到了父母的晝夜庇護!

甲：現在我們在學海中漫游，在書山上攀緣，丙：更離不開父母的支撐和激勵!

合：有你跟我們一路同行，我們就不怕入夜，不怕路遠、也不怕風雨兼程!

甲：今天，陳瓊汝的媽媽也來了，接下來請她來談談本人的教育心得。

乙：大家掌聲歡送!

陳瓊汝家長發(fā)言。

乙：聽了瓊汝媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們確定深有感想，甲：我們了解你們的關懷，懂得你們望子成龍、望女成鳳的幻想?？晌覀兏瓮銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!

丙：爸爸，我好盼望看到您拿到我的成就時寬容的眼光，這樣，我下次必定會加倍盡力決不讓您掃興。

乙：媽媽，我好想聽到您勉勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強!

甲：測驗不是權衡我們才能的獨一道路，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長!

甲：下面請學生代表發(fā)言。掌聲有請學生代表發(fā)言!

尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好！

首先，我代表全體任課老師，對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，大家犧牲休息時間，來參加我們的家長會，既表現各位對我們班級工作的大力支持，也體現大家對孩子的關心。無論是對于我們，還是對于孩子們，這都是莫大的鼓舞！

這次，我們家長會的主題是：家?；樱尯⒆悠穼W兼優(yōu)，讓孩子遠離危險！

尊敬的各位領導、家長、老師同學們：大家上午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的進步，為了孩子的明天。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

在座領導老師介紹。

大會進行第一項全體起立齊唱校歌。

希望本次家長會成為一座橋梁,一座溝通的橋,一座理解的橋,一座友誼的橋。

下面有請烏云中學王校長作重要講話：

1、網吧是學生的禁區(qū)，家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)。

2、作業(yè)認真是上課認真的保證，上課認真是成績提高的關鍵，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做，或開小差，走神。

3、頑強的意志是成功的最基本保證，一些孩子因為家庭條件優(yōu)越，從沒有體驗吃苦、忍耐的滋味，稍微有點難受，他們就會放棄。因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓練。

是的，“自古英雄多磨難”，我們的家長不要怕孩子吃苦，最后，我還是那句話：孩子好了，一切都好。

總之，初一是基礎，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.家長會到此結束，謝謝大家!

甲：尊敬的各位領導。

乙：各位家長朋友。

甲：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!甲：在這喜慶的時刻。

乙：辛村一中八四班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。

甲：你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿。

“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點。

乙：首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。

甲：尊敬的各位領導。

乙：各位家長朋友。

甲：親愛的老師們、同學們。

合：大家好！

甲：在這喜慶的時刻。

乙：辛村一中八四班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓咱們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。

甲：你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對咱們工作的莫大支持，在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是咱們的辦學宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是咱們辦學的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是咱們的共同出發(fā)點。

乙：首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。

親愛的各位家長：

上午好！非常感謝各位家長能來參加今天的家長會。這次家長會是我們小x班第一次召開家長會，非常感謝各位家長對我們工作的支持和理解，在此先說聲謝謝。我是本班的徐老師，這位是張老師，還有一位保育員何阿姨。本班一共有30個小朋友。我非常希望我們家長在平時不僅把我們當成孩子的老師及阿姨，更把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關心孩子的健康成長。

今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，十分高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。這天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環(huán)境，我們這天召開新生家長見面會，下方有請嚴謹而知性，扎實而創(chuàng)新，具有豐富管理經驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎！

一、杜老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。）下方有請我們親和力最強的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的推薦及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎！

二、王老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我堅信多數家長會認同家庭教育的重要性。

三、有請我們一向為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎。

四：新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下方有請六—班郭倩玉同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。

五、大姐姐用自己的學習經驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點推薦，期望能給你們真切的幫忙。

下方我們有請我們的新同學發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的王可嘉小朋友。

六、五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續(xù)用我們的愛心和職責心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，理解我們個性的禮物。

這天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學校工作多提出合理化的推薦，讓孩子在家、學校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我堅信，透過我們的共同發(fā)奮，孩子們的素質必須會不斷提高，未來必定更加完美！

這天的會議就到此結束！再次感謝家長的到來！

甲：尊敬的各位領導。

乙：各位家長朋友。

甲：親愛的老師們、同學們。

合：大家好！

甲：在這喜慶的時刻。

乙：辛村一中八四班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。

甲：你們能按時到會是你們對孩子的.真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

乙：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！白尯⒆映刹?，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。

乙：首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。

尊敬的各位家長：

晚上好！

今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。

各位家長們，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或對孩子過度溺愛，百般呵護；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”因此，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步。

(齊)尊敬的家長，親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

(齊)晚上好!

(齊)首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

方：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

朱：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

方：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

朱：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

方：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

朱：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

方：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。

合：在你們的共同關注下，今天我們的《分擔分享關懷》家長會正式開始。

朱：我們的進步離不開老師無微不至的關懷，下面首先有請我們的數學老師劉老師發(fā)言，掌聲歡迎。

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為一個共同目標，那就是為孩子的學習、為孩子的進步、為孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加解各位家長的需求，也讓你們更加解學校的工作，更加解孩子在學校的學習、生活狀況。

可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！

今天的家長會共分兩個階段：自一起去留。

會議第一階段共有兩項議程：

1、曹守仁副校長就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學生安全問題講話；2、周芳田主任、賈雙安副校長關于如何促進學生學習及應注意問題講話。

會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。

首先進行會議的第一階段：

下面請曹守仁副校長講話。

曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”。曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘！

下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話。

一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生不僅學習成績好，從小就養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

各位家長、老師們：

我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為孩子健康成長，為孩子學習進步，為孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！

最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發(fā)大財！

尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊幼兒園這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對幼兒園工作支持配合的最好表現。請允許我代表幼兒園、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”

由于多方面的原因，幼兒園領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業(yè)的孩子間老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊?，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

甲：尊敬的各位領導、老師！

乙：親愛的爸爸、媽媽們您們好！

合：在這里，我們代表x年x班同學和老師感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。您們的到來是對我們的關心也是對我們的鼓勵，首先，請允許我們代表所有老師和同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。

甲：這是x年級第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

乙：我們相信，只要有學校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F實。

合：歡迎您們來到我們共同的家！

開家長會篇六

今天下午要開。我聽了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了母親。母親聽了，笑瞇瞇的說：“我去開?！?/p>

時間過得可真快，一會兒就到的時候了。我們在外面玩，家長再里面開會。我的心怎么也平靜不下來，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉！

我左盼右盼終于盼到結束，母親的臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫作業(yè)?？晌业男南翊Я艘恢恍⊥米铀频?，怎么也平靜不下來。

聽了母親的話，心想：母親相信我，下次一定會考好！

開家長會篇七

今天要開了，我既開心又擔心，開心的是開，爸爸肯定會來，他已經好久沒回來了，要不是有要緊事，他是不會來的；擔心的是爸爸會不會因為那邊有生意而不來了。

因為要開，我今天有了多種不同的心情。但不管怎能樣，每種心情并沒有阻擋我上其他課的快樂。

時間過得真快啊，下午第三節(jié)課的鈴聲響了，我們根據老師的安排，排著隊伍去多媒體教室看電影。不知是電影不好看，還是為什么？從走進多媒體教室的開始，我就只顧著和歡歡他們說話和想著老師會跟我們的家長說些什么。

時間艱澀地流動著，終于電影播完了，我們都走出教室，沖向自己的教室。也正好開好了。我看見爸爸正和蔡老師談著，蔡老師是教我們科學和數學的，期中考試我的科學只考了那么點分數，要是被爸爸知道了……我沒有往下想，一個箭步走上去打斷了他們的話。一句“爸爸”，爸爸的視線轉移到了我身上。接著他們就不聊了。我與爸爸一同回家。路上我急著問爸爸：“爸爸今天教師跟你們說什么啦？”爸爸哈哈一笑說：“這是我們家校之間的溝通，你呀，好好讀你的書吧?！睕]看到爸爸有什么不高興的表示，我放心了。再說已經結束了，我現在還要追問，是不是“膝蓋骨釘馬釘——-離題太遠了”

哈哈！已經快五點了，還是回家吃飯去吧。有開心，有害怕，有快樂，有緊張，這就是帶給的多種滋味。

開家長會篇八

今天是星期三。這可對于我們班的一些同學來說是“世界末日”。因為這個星期三學校要開我們年級可能是最后一次，老師當然會比較重視。而且我的科學由于粗心的緣故只考了87分。

十分鐘過去了二十分鐘過去了……但奶奶沒有回來.這時傳來了一聲我家大鐵門獨有的，關上時的“咣當”聲我頓時緊張起來：難道奶奶回來了?我要怎么問起這件事?想到這我心中很是糾結。我跑到陽臺朝大門口定睛一看原來是爺爺回來了我頓時松了一口氣。

可該來的還是要來，爺爺身后跟著奶奶，奶奶在樓下什么也沒有說。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問：“怎么樣?……”“還能咋么樣你看看你的抽屜，亂七八糟，別人的抽屜都是干干凈凈的，放學的時候作業(yè)都不用找，一拿就是了……”“學習呢?”“那好像沒有說……就科學老師說你們扳手和螺絲刀搞不清楚?！?/p>

“太好了?！蔽议L舒一口氣。這次可謂是有驚無險。不過我以后也要努力加油學習，只有身子正，才不怕影子歪嘛。

開家長會篇九

大家好！首先請允許我代表初一八班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子十分關心。我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這半學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、介紹本班基本情況。

1.任課老師情況。

語文：曾令娟——***數學：李寧靜——***。

英語：袁。

琴——***。

?關注每一個學生。

?不僅追求學習成績，更注重品德思想，學會做人?不看中一時成績?希望每個人都有進步3．班級動態(tài)。

我班共有43名學生,其中男生21人,女生22人.住宿生27人,走讀生16人.總體情況是男生較調皮,女生較乖巧文靜.開學之初，我首先加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過教育，學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室做好課前準備，自習課基本能保持安靜,課間無追逐打鬧現象，在校期間秩序井然。無論是紀律、衛(wèi)生或是學習方面，都非常優(yōu)秀。通過嚴格要求，有了良好的班風,學風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系。

4．學習情況。

除了給學生強調校規(guī)和班規(guī)外，還要求他們養(yǎng)成自覺自律的習慣，不斷改進學習方法，提高課堂效率。在課前作好準備工作，課上注意力集中，積極發(fā)言，課后及時預習和復習，養(yǎng)成良好的自學習慣．因此，從開學到現在只有兩個月，已有一些同學脫穎而出，成為各方面的佼佼者。?行為標兵:。

邢海垚。

夏世汶陳玉琴。

程溦雯。

周華潼王琴琴。

?學習標兵:。

董茜。

胡定婷。

陳玉琴。

向守安。

范忠菲?干部標兵:。

董茜(班長)。

向守安(學習委員)?。

楊冰冰(勞動委員)。

胡遠婷(勞動委員)。

?進步之星:張雪兒李品偉袁觀毅謝炎君李艷優(yōu)秀課代表:。

胡瑩。

范忠菲。

胡定婷。

袁蓓蓓。

肖涵?。

但同時,我們也發(fā)現了一些不足之處:1.作業(yè)存在遲交或不交現象。極個別學生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現象嚴重。

2.作業(yè)馬虎差錯多，沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習慣，導致做過的練習屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應付了事。

3.不按要求做練習、作業(yè),沒能合理安排時間,有決心沒恒心,課后學習時間沒有保證,時間利用率不高。特別是周六、日,在家放任自流，有個別學生甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家，進入網吧等，導致作業(yè)質量特別差。這方面問題尤其需要得到家長的關注和配合。

二、初中階段學生的心理狀態(tài)。

12-15歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”。這段時間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時期，家長要有心理準備。要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長的依賴。

他們有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事莽撞，后果意識能力差。常有人稱這一時期為“青春叛逆期”。

四、如何教育好孩子？

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。

家庭教育五大誤區(qū)。

過分保護。把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。2過分干涉。許多家長認為，初中是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。過分期待。對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心，產生自暴自棄的念頭。4過分放任。對孩子的表現漠不關心,甚至對孩子已經表現出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經無法管了,悔之晚也.5過多的零用錢。少數同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，手里的零用錢多了，往往會不加節(jié)制，容易養(yǎng)成大手大腳，相互攀比等不良社會風氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

對不良行為的防治。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿（學校規(guī)定：凡住宿生已經發(fā)現必須搬出宿舍）；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內容的音像制品讀物；進入法律規(guī)定的未成年人不適合進入的電子游戲廳、網吧等。

監(jiān)督學生課余假期上網吧、游戲室、看課外讀物等現象，要求學生在家合理利用時間，有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時發(fā)現苗頭加以制止，每天放學回家的時間也要關注（注：后面附有上放學時間）。

家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。

多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。各位家長想了解孩子在校的情況，可以打電話到***與我聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性,所以希望能引起各位家長的重視。

?1.我校上下學時間:。

?上學時間。

早7：40中13:40。

晚19:00?放學時間。

早:12:00。

中16:55晚20:40?2.希望家長每天能認真檢查孩子的作業(yè)，如發(fā)現錯誤、少做或不認真現象，請及時給予糾正。

3.部分基礎較差的同學建議家長在星期。

六、日給孩子進行特別輔導,抓好基礎。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

開家長會篇十

（一）尊敬的各位家長：

下午好！

感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”這也就是我們所說的“家園共育”。

今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。

（二）尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”

由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業(yè)的孩子間老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：

第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發(fā)言。

第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

第一大項。

1、下面，我們就進入第一項，首先請王峰主任介紹一下學校的發(fā)展狀況及所取得的成績。大家歡迎。

（三）尊敬的各位家長：你們好！

首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因為學校條件有限，沒有大廳，炎熱天氣讓大家在外面受曬，真不好意思。本來我們安排期中考試后召開全校家長會，因甲型h7n9預防形勢嚴峻，直至今日才召開。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。

召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

（四）尊敬的家長朋友們、老師們、同學們：

大家上午好！

首先我代表**一高全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（掌聲）。

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的三個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”?。ㄕ坡暎?。

下面我介紹一下今天到會的學校領導，**一高校長、黨總支副書記***同志；**一高黨總支書記、副校長***同志、**一高工會主席***同志、**一高副校長***同志，**一高二年級段長***同志，**一高一年級段長***同志。

會議第一階段共有五項議程：

1.校長作報告；2.學生代表發(fā)言；3.教師代表講話；4.學生家長代表講話；

5、學生宣誓。

會議第二階段由各班班主任組織本班學生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交流。

首先進行會議的第一階段。

開家長會篇十一

下午好！

首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。下面，我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

一、匯報接手一個月的班級工作。

轉眼間，本學期的學習生活已經過半，您的孩子在學校的表現如何，我想是各位家長目前最關注的事情?，F將這一個月來學生的具體表現匯報如下：

1、課堂表現。

課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力。目前大部分同學上課能專心聽講，課堂紀律比較好。還有一些上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題，惰性很強的同學。

2、學習方面。

開學以來，總有個別學生學習不在狀態(tài)，上課他們也不亂說話，不做小動作，家庭作業(yè)也按要求完成，可是學習效果比較糟。這些學生我們要給予足夠的關注，要弄清楚他們學習不在狀態(tài)的原因，幫他們改正錯誤。否則，他們會越來越差。另外，值得欣慰的是，有一些學生進步了，開學以來，我發(fā)現他們知道學了，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，課下認真完成家庭作業(yè)，學習的積極性很高，很愛學習。另外，再說一下字體方面，作為小學的初級階段，讓學生養(yǎng)成一個字體書寫工整的學習習慣尤為重要。有些學生已經養(yǎng)成的良好的書寫習慣，不管寫什么，在哪里寫，只要拿筆寫字就能把字寫得工工整整。而另外有一些同學，字體是一天不如一天，根本看不清他寫的是什么，如果讓他再你旁邊看著他寫，他也能把字體寫工整。原因出在哪里？一個字懶。態(tài)度決定成敗，有什么樣的學習態(tài)度，就會有什么樣的學習結果。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從今天開始吧！

二、期中考試分析當家長看到成績的時候，有喜有憂，喜的是有的孩子考到了好成績，憂的是有的孩子的成績不理想，當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，知識和能力不能劃等號，知識和優(yōu)秀不能劃等號。我們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、審題能力、理解能力和檢查能力還有待加強。出現問題比較多的原因主要有以下幾方面:。

第一:題目理解不到位，第二，計算不認真。在今后的教學中，還要把那些出錯率高的題目多練習，扎扎實實的掌握。

三、家校配合每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內心是多么地開心、是多么滿足啊。當然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數多，我們面對的是整個集體，不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

這是我們今天開家長會的重點。首先講家長如何幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣。

幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然?！边@位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性意義。

青少年研究專家孫云曉最近指出：“習慣決定孩子的命運?！绷晳T的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害你一輩子。通常我們說一個人素質不高，往往就是因為這個人有許多壞習慣。

專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。孩子學會學習，必須培養(yǎng)良好的學習習慣，凡是學習成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣?，F在的一些家長非?？粗貙W習成績，千方百計地培養(yǎng)孩子的外語、美術、音樂等多方面的能力，而忽視習慣的培養(yǎng)，這恐怕是我們現在一些家長最大的誤區(qū)。

如何培養(yǎng)孩子的好習慣，關鍵在于了解孩子。任何教育都應以了解教育對象為前提。作為成熟的父母，應當善于與孩子溝通，知道孩子在想什么，在干什么。當孩子做出一些成人難以理解的事情時，父母不是當即質問或訓斥，而是平心靜氣地從孩子的角度出發(fā)思考一下：孩子為什么要這么做？經過這樣的思考，父母就容易了解孩子，就能慢慢地幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。

孩子小時是培養(yǎng)習慣的最佳時期，一般的情況下，通過獎勵和懲罰（注意：絕不是體罰，“懲罰”孩子是一門藝術?。┓磸蛶状?，一個好的習慣就可形成了。

（1）、培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學校里的學習是有嚴格時間規(guī)定的，在家里也應該有固定的學習時間。例如，放學后應先寫作業(yè)后玩，有關調查表明，學習好的學生，一般都在嚴格規(guī)定的時間內準備功課，這樣做主要是使學生形成一種時間定向，一到什么時候就自然而然地產生了學習的愿望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。同時訓練學生的專注能力，集中精力學習，而不是學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學習狀態(tài)中，有的在學習時總有許多毫無意義的停頓，寫著寫著就站了起來，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學習，但實際上學習效果極低，既白白浪費了時光，又會養(yǎng)成做事心不在焉的壞習慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發(fā)展，使學業(yè)落后，以至形成拖沓的作風，學習、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規(guī)定的時間內精神專注，高效率地完成任務，幫助孩子學會控制干擾，訓練他們高度的專注能力。

（2）、培養(yǎng)孩子認真聽講習慣。很多孩子在學校不認真學習，就是上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講？這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習，用勵志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進的心，學會專心聽講學習。（3）、培養(yǎng)孩子積極舉手發(fā)言的習慣。積極舉手發(fā)言表現孩子好學，認真學的一面。當家長的需要鼓勵孩子積極舉手發(fā)言，家長可以和老師溝通了解孩子在校表現情況來鼓勵孩子舉手發(fā)言。當孩子在家時候，可以和孩子溝通了解孩子當天聽講舉手發(fā)言情況，盡努力鼓勵孩子舉手發(fā)言，說明舉手發(fā)言的好處，有利于開拓思維，提高學習積極性；有利于提高學習成績。

（4）、培養(yǎng)孩子不懂就問的好習慣。孩子有不懂的地方，教師和家長不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責，要鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

（6）幫助孩子養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。在習慣養(yǎng)成之前，需要我們共同的配合，督促他們讀課外書，讓他們和好書交朋友。

（7）、教育孩子養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習慣。做作業(yè)時一般都是整體知覺在發(fā)揮作用，不少孩子只顧趕進度、出思路，很少顧及到一些細節(jié)問題：在作業(yè)中常常出現差錯，不是寫了錯別字，就是、看錯運算符號或者少做了習題；做完作業(yè)之后，應該教孩子及時從整體知覺調整到部分知覺，從細微處檢查是否有漏洞。因此，家長、教師最好教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養(yǎng)成細心檢查作業(yè)的習慣。

（8）、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復習舊課和預習新課的習慣。經常督促孩子按時復習當天課程，預習第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產生積重難返的大困難。所以一定要培養(yǎng)學生養(yǎng)成預習--聽講--復習--作業(yè)--總結的系統(tǒng)學習方法。

（9）、培養(yǎng)孩子上課記筆記的習慣很多孩子在上課時候不喜歡記筆記，當家長就需要做好孩子的思想工作，讓孩子在課堂上記筆記。養(yǎng)成一個聽講記筆記的習慣。在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。

2、重視家校溝通。

我發(fā)現一個現象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來?？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現問題不及時與老師溝通，只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。

3、嚴把家庭作業(yè)關孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預習作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關系。對不愛學習，或學習不自覺或學習習慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當天應做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學習。另外為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯。

4、微信很多家長都利用起來了，我感到很欣慰，充分說明我們家長朋友對自己孩子學習的重視。今天我想強調的是一些使用方面的問題，很大家長只是有微信，但很少關注，老師發(fā)的短信他們很少看，這樣會耽誤很多事，因為有了微信，學校有什么事，學生學習上應注意的事項，老師大部分會以微信的形式通知到各位家長。所以請各位家長多關關注微信。另外，把微信備注上自己孩子的名字。有事情及時和老師聯(lián)系、溝通。特別是請假問題。

總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。我的話講完了，謝謝大家！

開家長會篇十二

這，注定是個與眾不同的周六。

因為昨天下午老師說開，并且前十名的同學和進步最快的十名同學也要去，而我恰好是第十名，也必須得去。

但是我并不多么想去，因為前兩次考試，我一直是班里的第一名，而這一次我卻到了第十名，我感覺很羞愧。同學們都安慰我說沒有人能夠每次都考第一名，總會有一次沒有考好的時候，只要下次努力再考回第一名就可以了。老師說的話我無法反駁只能乖乖的去了。

老師要求早上8點到，我八點才開始從家里走，本來以為要遲到的，結果我竟然是第三個到的教室。我緊接著就和老師同學們一起打掃衛(wèi)生，便等待著家長們的到來。

上一次的時候，媽媽遲到了。這一次媽媽來的不算晚，我把他領到座位上，然后就和同學們一起坐到了前面。終于人都到齊了，老師站在了講臺上，說：“家長們，我們的現在正式開始?！?/p>

老師把班級精英和一飛沖天榜有哪些人，和家長們說了。也就是我們班的前十名和進步最快的十名同學。家長們紛紛為我們鼓掌。

最后老師又說了一點差生的問題，然后就圓滿結束了。

由于我是騎自行車來的，而媽媽是開車來的，所以我和同學們去推自行車，而媽媽則去開車。

雖然這次我沒有考好，但是我堅信我只要在期末考試的時候努力，我一定會考好的，一定讓媽媽能夠因我而自豪！

開家長會篇十三

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。

希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習、生活、思想等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的家長會分為兩個階段進行：

第一階段是學校家長會，由分管學校教育教學的楊義勝校長就學校的工作情況作簡要匯報，同時應同學們的要求，就高一年級文理分班對各位家長提出一些建議。

第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。

一、對家長的到來表示歡迎、感謝。

二、家教很重要，種貢柑，三年掛果，五年開始大豐收，管得好十年八年生活不用愁。小孩子的教育至少是一個二十年計劃（優(yōu)生優(yōu)育、學前教育、小學、初中、高中，大學基本等于放手了），管好了孩子，就一代勝過一代，后繼有人。管不好就不講了，大家都懂得。

三、常來學?？纯?，多與教師聯(lián)系,電話、微信都可以，家長與教師密切配合，統(tǒng)一要求，非常有必要。

家長至少每個學期去學校不少于3次，了解一下孩子的情況。太忙每個月也要抽時間跟我們教師電話聯(lián)系。

家長千萬不要等問題成了堆再去和老師聯(lián)系。要想發(fā)現微小的變化，必須與老師經常聯(lián)系。

對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關注一些——這是很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

三、家長要努力扭轉對家庭教育不上心的四種種心態(tài)，自己的果園自己管好：

家庭教育就是孩子生命成長的教育，處于今天的信息時代，我們的家長不學習，很難教育好孩子。

1、孩子教育是學校的事情，與關系不大。（自己的果園還是自己管放心）。

2、自己忙，身心憔悴，無暇顧及孩子的學習。（除草、下肥、打藥、摘果、剪枝再忙你也要及時，教育小孩子也是一樣的）。

3、家庭教育是空洞理論，聽起來好聽，不管用。（種貢柑也需要理論）。

4、樹大自然直，對孩子放任之流，順其自然。（貢柑黃化病、炭疽你不怕嗎？）。

五、外力推動：勤勉優(yōu)秀的家庭教育。

做父母的四個層次：肯為孩子花錢——肯為孩子花時間——肯為孩子學習——肯為孩子改變。

家長個個好好學習，孩子齊齊天天向上。

六、督促子女養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、星期天至星期四的五個晚上，每天晚飯后，學生不要看電視，該讀的讀，該背的背，如：語文英語。該動筆的動筆：各類書面作業(yè)、練習冊，要按時完成。

2、至少每個月了解孩子是否按時完成作業(yè)。

3、語文數學英語你必須知道有幾個單元，每個單元測驗的成績你必須心中有數，不要等到期末你才知道。遲了。根據每個單元成績及時聯(lián)系教師找出原因，找出補救方法。

只要家庭學校共同努力，有計劃，堅持下去，配好孩子在家的良好學習習慣，養(yǎng)成自己定時監(jiān)督的習慣，堅持聯(lián)系教師，孩子的教育一定會成功。這次家長會就講這么多！剩下的時間交給班主任和科任老師。

謝謝大家！

開家長會篇十四

今天學校組織，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的，自從女兒上了小學，我每次都盼望著，在上，我能聽到專家的精辟指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次我都很珍惜，很重視。

今天在大上聽到了北師大素質教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區(qū)，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業(yè)，對于我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對于孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發(fā)在這里和大家共勉，也讓自己多學學。

回到教室里的小更精彩，數學教師李老師首先發(fā)言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數學考試的難度及深度，讓家長不要過于重視孩子的分數，大多數孩子的基礎知識掌握的都很好，這次平均分數80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分為61分，李老師的一席話讓我們如釋重負。李老師還對孩子的作業(yè)提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養(yǎng)成自查的習慣，避免考試中出現做完后在那玩也不會自查的現象。最后還建議家長只負責檢查孩子的作業(yè)完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁為李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀??！對于每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業(yè)與嚴謹。

語文老師賈老師的精辟發(fā)言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業(yè)，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語并學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對于后進生的態(tài)度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚嘆聲，從這些優(yōu)美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結束后，我問了兩位老師孩子的表現，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多么細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，并反復強調。最后李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數學了！！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎么沒想到如果真?zhèn)撕⒆拥淖宰?，她放棄了努力我該怎么辦呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀??！

開完，我真的感覺收獲很大，但更多的是感動.....

開家長會篇十五

今天是星期五要開，媽媽兩點鐘走出了家門。我的心怦怦直跳，心想：“遭了，老媽要是知道了我在學校的那點表現，肯定要挨打嘍?！庇谑俏以诩依锕怨缘膶懽鳂I(yè)，做完了也不敢出去玩，靜靜地坐在椅子上，聽著滴答滴答的鐘聲等著媽媽回來。

六點時候媽媽回來了。我小心翼翼地打開門，等待媽媽的“棒子炒肉”。媽媽卻突然說到：“我想和你談談心。”于是媽媽拉著我走進她的房間。我想：“完了，關起門打?！边M屋后，媽媽拉著我坐在床邊輕輕地說到：“你在學校的表現總的來說還可以，但有兩點你要特別注意。一是書寫，你的書寫太差了，老師不知道你在寫什么，升學考試你就是做對了，看不清你在寫什么一樣會扣分的。你覺得你的字是不是該好好練練了。二是閱讀問題，這幾次考試你的閱讀題都在丟分。不該錯的也在錯。平時讓你多讀多練你就是不愿意，媽媽說過學習的好壞在于學習的態(tài)度。你說是不是？”我低下了頭。

媽媽既嚴肅又溫和地說著我的優(yōu)點與缺點，沒有像以前那樣呵斥我。我的眼睛濕潤了。我的表現讓媽媽太失望了。我哭著對媽媽說：“媽媽我一定改正缺點，不惹你生氣了。你看我的行動吧。”媽媽笑著說：“我相信你?！?/p>

開家長會篇十六

星期五，舅舅去給我參加了，因為我的爸爸媽媽都出差了，三年級作文后。

舅舅回來后，對我說：“成績不好的同學都進步了，你為什么退步了呢?”原來，我寫字的時候東張西望、說話。我決心做到上課認真聽講，積極發(fā)言、寫字的時候再也不東張西望、說話。放學后，自覺完成各種作業(yè)，爭取做一名三好學生。

可在這“激情歲月”哪還有心思寫呀!還不是擺擺刻苦學習的樣子嘛?！芭椤币宦曣P門聲媽媽進來了我用眼角偷偷地看著她可結果并沒有發(fā)現什么“異樣”。于是“第二次家庭大戰(zhàn)”平息下來了。(“第一次家庭大戰(zhàn)”是因為二年級時媽媽開完后和爸爸輪流“修理”我。)可誰知媽媽吃飯時又大大地說了我一通什么“這學期表現還行可還是有缺點的……”總之是舊帳新帳一起算說得我恨不得找一個老鼠洞鉆進去呢!

唉，果然是“心社會”，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無言以對。

考完試后，我沒多想就跑到金老師的辦公室問，什么時候開?金老師回答我說下個星期五。我回家就把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我說，你自己覺得怎么樣?我滿懷自信的說，絕對不會讓您失望的。媽媽什么也沒說就對我笑了笑?？墒堑诙€星期三的時候老師公布了語文成績，結果讓我大吃一驚。啊?九十八分!!!天啦!!!我竟然把“往?！逼闯闪恕巴瓿伞保液薏坏谜覀€地洞鉆下去。到了星期四的時候老師又公布了數學成績，可結果還是沒令我滿意，只考了九十九分。星期五，天下起了雨，我的心情也和天氣一樣糟糕。我在家里不安的等著，媽媽回來還不知道會怎么樣。終于，媽媽回來了，她對我笑笑就開始做飯了。晚飯我都沒注意吃的什么。一直等到晚上我和媽媽睡在溫暖的被子里她才對我說，寶貝，這次你表現的不是特別好，但是，媽媽還是覺得你很棒!只是以后要學會認真檢查，媽媽相信你會更好的!等爸爸出差回來我們一起去玩玩，就當是表揚你吧!我總算是放心了。我偷偷對自己說，我下次一定會更加努力的。晚上我做了個好夢。

開家長會篇十七

星期一下午，張老師走進了教室，鄭重地告訴了我們一個壞消息：星期三下午3點讓你們的家長來一趟，開個。我立刻感覺頭皮一陣發(fā)麻，而同學們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動，有的無所謂。大多數同學的心情都被后天的牽動著。

星期三那天終于來到了！這個日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時的平靜與安靜，同學們都掛念下午的。下午，我剛到家，老媽微笑著對我說：“回來了！那我可就去了！”這時的我，并沒感覺老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無其事，走進了我的小天地。

時間每過去一分鐘，對我來說簡直像過去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽到一次腳步聲我就可以聽到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個開門聲。最后，一個熟悉而又沉重的腳步聲離我越來越近，越來越近，突然，家門被打開了，同時也伴隨著一股涼颼颼的冷風吹的我只打冷戰(zhàn)。

打開門，原來是爸爸回來了。我虛驚一場，問爸爸：“母親呢，怎么要開那么長時間？”爸爸說：“肯定是和老師談你的問題唄。”于是，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著母親回來的時刻。

開家長會篇十八

我是382班的班主任王寧寧。首先，感謝你們對我們學校的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不僅僅在于我們通過家長會交流些什么，更在于給學生鼓鼓勁，只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會要成功的話，那么你們的到來就可以說是最大的成功。當然召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最大的進步，以實現家長、孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們一中教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

現在我就382班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家交流。

一、班情介紹。

(一).學生分析。

我班現有學生61人，其中男生30人，女生31人。年齡大多十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀、世界觀、思維方式、對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，也是一個危險的時期，是人生最重要一個分水嶺。這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1．抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;。

他們正處在人生的突變時期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問題，還經常需要具體的感性經驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。

2．逆反心理比較重;當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，和學校統(tǒng)一認識，共同教育好孩子。

(二).教師介紹。

我們班擁有一個優(yōu)秀的教師團隊，數學陳老師、物理楊老師、歷史張老師，都是有相當經驗，多次帶高三畢業(yè)班骨干教師。語文賀老師、英語姬老師在教學上勤、細，認真負責，在兩次考試中，我們班語文英語成績均名列年級前茅?；瘜W霍老師、政治蘭老師、地理王老師均是去年畢業(yè)的名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生。我們這個團隊年輕有活力、與學生的溝通能力強，教學敢于創(chuàng)新，教學一定會取得優(yōu)異的成績!

(三).班級管理。

我們始終貫徹學校的辦學理念，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學質量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚。在班級管理中，我班注重以學生為主體，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學習品質和駕馭各科知識的綜合能力。

1．是樹立紀律觀念。高一時期，學生的思想很容易受到各種影響而出現波動，很容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理。通過耐心細致的思想工作，要求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，達到紀律好，學風濃，班風正。

2．是樹立時間觀念。對于高一學生來說，時間就是基礎，在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一時每一分，同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，時時有收獲，天天有進步。

3．是樹立競爭觀念。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應該讓學生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。在對學生進行生理，心理指導的同時，要求學生立足自我超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”，“人生能有幾回搏”，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦，攻難關，要力爭上游，奮勇當先，這樣才能全面促進整體水準的提高。

(四).我們的目標。

我們的教學理念：先成人后成才，學會勞動，學會自理，學會感恩，學會思考，學會學習，學會做人。我們的口號：天驕橫空，氣貫長虹，三八二班，誰與爭鋒。班歌《我相信》。我們的目標：讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高!

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

1．教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任？教育孩子為自己的行為后果負責？尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內容。

2．要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師和家長的教育反感，頂撞。我們要教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

3．教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節(jié)約，不要大手大腳花錢。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯(lián)系，不要允許他們參加同學生日等聚會。

4．重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣。

5．理智愛子的問題。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子也要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就教壞了孩子，得不償失。

6.每個孩子都是獨特的。家長常常喜歡把自己的孩子的缺點和別人的孩子的長處比，越比家長越傷心，孩子就越倒霉，越沒辦法教育孩子。在社會生活中，不比是不可能，問題是怎么比。不要橫向比，要縱向比，跟孩子自己比。我們要用“放大鏡”看孩子身上的優(yōu)點，看他的發(fā)展。每個孩子都有優(yōu)點，看你會不會發(fā)現。在孩子的問題上不要謙虛?！梆☆^的孩子自己愛”。我們常常開玩笑說：老婆人家的好，孩子自己的好。但是，現在很多家長連孩子都覺得是人家的好。把孩子的自尊心謙虛掉了。應該這樣想，我的孩子不錯，你的孩子也很好。

7．對孩子進行批評或教育，要尊重孩子，還要耐心細致。俗語說“兒大三分客”，就是說對自己的孩子要尊重，要把他放在一個成年人位置上與他商量問題?？梢哉f，你把孩子看成什么人，孩子就極有可能成為什么人。你如果認為孩子什么都不懂，什么事也干不好，甚至，挖苦孩子說：你就是不如別人，你一輩子也沒出息了等等，時間久了，孩子就會真得認為自己什么事也干不了，自己總是不如別人。你如果遇事與孩子協(xié)商，把孩子看成一個正在成熟的或即將成熟的成年人看待，通過你的眼神、說話的方式、對孩子的態(tài)度等，孩子就能體會出自己在父母心目中的位置，孩子就會真得認為自己已是一個大人了，說話辦事就會自覺地按成人的標準要求自己?？梢哉f，在學校表現好的孩子，都首先得益于良好的家庭教育。

8．學會與孩子溝通——因為沒有溝通就沒有教育。家長要舍得拿出一些時間和孩子交流。孩子需要的并不僅僅是物質上的滿足，更重要的是和家長的真誠、平等交流。只有平等交流，使孩子敢說真話，才能真正全面的了解孩子，這是教育孩子的前提。學生學習的動力往往來源于家長的期望，有的家長總是推說，工作太忙，無暇管孩子。大家想一想，大家忙來忙去，又是為了什么，如果孩子不能成才，你攢再多的錢又有什么用呢？俗語說“富不過三代”，意思是指，因為家庭條件優(yōu)越，只滿足了孩子的物質需要，忽視了對孩子的精神、心理上的教育，致使孩子不能適應未來的發(fā)展，也就沒有能力使祖業(yè)發(fā)揚光大。錢總有花光的時候，培養(yǎng)起孩子的獨立生存能力才是根本。許多成功人士，周末、周日，情愿舍棄談生意、賺錢的機會，也要陪孩子玩、做事。家長還要有童心，站在孩子的年齡段上分析孩子的對與錯，不要動不動就教訓孩子，這樣做不對，那樣做不好，久了，就產生了隔閡。所以，家長們不要總推辭自己工作忙，應酬多，讓賺錢擠占了與孩子交流的機會，這是本末倒置的非常不明智的作法。

中國家長的三句話：好好讀書、考了多少、你真沒出息。特別傷孩子的心，你都這樣評價了，他該如何呀？如何溝通：傾聽孩子說話,寫小紙條，書信交流等。

三、需要家長協(xié)調的幾個方面。

(一).保證孩子正常的學習生活所需，不要讓學生帶手機或是mp3、mp4到學校來，手上也不能留太多的錢!(二)關注孩子的衣食住行與身體的健康。

對于走讀的學生，每天最好能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網或是到處流蕩。對于在校外租住的學生，如果沒有家長陪讀的話，我建議，回學校宿舍住。我?？既肭迦A大學和北京大學的基本都是在校住讀!我們的孩子自覺性不是很強，在外面有時不自覺地就拖到十一二點，有的甚至上網玩通宵，很不安全，也會對學習有很大的影響。如果是在親戚家住，有人管，能很盡心地負責您孩子的飲食起居，那當然行!但是絕大部分都是兩廂為難，不一定能對學生的學習起很好的幫助!(三)相信并鼓勵自己的孩子。

作為家長，相信和鼓勵自己的孩子，他們能跳過義務教育的“濾網”走進一中的大門，應該就是一粒含金的沙!但高中的課堂教學和教育方式較之初中已有了很大的差距，每節(jié)課的知識含量遠遠高于初中，初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維，高中知識的學習對學生的思維能力，學習品質，學習習慣以及自我約束能力有了更高的要求。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當的批評,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,否則會使他對學習產生反感的情緒。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質，行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的素質也至關重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調好。我在校給學生不斷打氣，鼓勁（你是好樣的，堅持下去一定行），你們可不敢一進家門就直接放氣（棄）（就你？能行？算了吧，我還不知道你。），(四)正確看待學生的成績。

我們都很關心孩子的分數，但教育有它的規(guī)律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的綜合顯示，家校配合等多種因素共同作用的結果。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少、名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

(五)教導孩子敢于吃苦，樂于吃苦。其實三年高中并不苦，它是人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學習應該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高中生活，充實的高中生活，有意義的高中生活!三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事，態(tài)度決定一切!(六)加強與孩子、老師的溝通。

我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。

祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!

開家長會篇十九

當老師宣布要開家長會時，有的同學眉開眼笑，有的同學愁眉苦臉，還有的同學若無其事，而我的表現時好時壞，也不知道老師會怎么說我。

媽媽去開家長會了。望著窗外皎潔的月光，好像它也在指責我為什么成績下降了這么多，讓爸爸媽媽操碎了心，我臉上頓時火辣辣的。我在家里心里像有一塊石頭懸著。家長會上老師會怎么說我呢？腦子里不由自主地浮現出了這樣的畫面：“陳老師在講臺上喋喋不休說著我做作業(yè)慢。我媽媽就像位犯錯的學生，漸漸地被口水淹沒了。接著我又做起了白日夢：老師一個勁地夸我，夸得老媽滿面紅光，周圍的家長用羨慕的眼光看著她。

作文。

是補寫的，嚴格來講，作文應該減掉一半的分數，所以說你的九十分是賴皮的。英語不好，九十分以上有百分之八十，你連九十分都沒有。數學沒看見。”接著她嚴厲地批評了我一頓。不知什么時候，我額頭上沁滿了顆顆汗珠。近來學習成績?yōu)槭裁磿瞬竭@么多呢？我不禁沉思了起來?；叵肫疬@學期我的學習狀況，由于前段時期有了一點成績，便沾沾自喜，媽媽多次勸我學習用功些，可是我表面上雖然答應，但實際上還是我行我素，平時不認真復習功課，做事有些丟三落四。

銀色的月光揮灑在整個床頭，我靜靜地躺在床上。時間一分一秒過去，我怎么也睡不著覺，心中久久難以平靜：與其這樣擔驚受怕，還不如好好學習，好好表現。