說明是一種通過直觀的事實、數(shù)據(jù)等進行解釋和闡述的文字形式,旨在讓讀者了解事物的原由和規(guī)律。要突出重點,將重要的事項和成果放在總結(jié)的核心部分。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇一
從烏鴉嘴里騙肉吃,多么可愛的主意。
活該,誰叫烏鴉愛唱歌。
呱呱呱自我吹噓,再說肉是它偷的。
你吃它吃都可以,也許。
你吃了這塊肉,會變得漂亮無比。
尾巴像紅紅的火苗,風(fēng)一樣掠過綠草。
我喜歡你狐貍,你的狡猾是機智。
你的聰明是有趣,不管大人怎么說,我喜歡你。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇二
我愛祖國高高的大山,
我愛祖國長長的大河,
我愛祖國美麗的花兒,
彎彎的月亮是祖國媽媽親切的笑臉,
圓圓的太陽是祖國媽媽溫暖的懷抱,
我們愛媽媽,
我們愛祖國,
我們要放聲歌唱,
我們生活在祖國媽媽的懷抱里永遠愛祖國。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇三
假如我是一棵大樹,我會給人們帶來新鮮的空氣。
假如我是一只小鳥,我會整天在天空中快樂地飛翔。
假如我是一只小青蛙,我會天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。
假如我是一個太陽,我會給人們送來明亮和溫暖。
假如我是爸爸,我會改掉所有的缺點,嚴格地管教自己的孩子。
假如我是老師,我會讓我的學(xué)生認真地學(xué)習(xí),讓他們學(xué)到很多很多的知識。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇四
我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。
它們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。
腳尖兒滑過的地方大塊的草坪,綠了,
大朵的野花,紅了,大片的天空,藍了,
藍——得——透——明!
在蓊郁的森林里,雪松們拉著手,請小鳥留下歌聲。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇五
原來是春姑娘在撓小草癢癢呢!
是誰在和魚兒玩耍?
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當?shù)搅舜禾?,春姑娘就和我們一起玩耍,一起成長……。
每當?shù)搅舜禾?,是我們最最快樂的時刻。
春姑娘,請你留下來好嗎?
和我們一起度過金色童年!
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇六
讓我進去,讓我進去,進到你們的小屋里。
我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е珠g的'香氣,
我?guī)е凉夂蜏嘏?,我?guī)е鴿M身的露水。
快起來,快起來,快從枕頭里抬起頭來,
睜開你的被睫毛蓋著的眼,讓你的眼看見我的到來。
讓你們的心像小小的木板房,打開它們的關(guān)閉了很久的窗子,
讓我把花束,把香氣,把亮光,溫暖和露水撒滿你們心的空間。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇七
夢想是燈塔,指引人生前進的方向。一個沒有夢想的`人,就像鳥兒沒有翅膀;一個沒有夢想的人,就像船只失去方向。面向太陽,就會是希望;勇敢成長,就是種鋒芒。我相信,夢想就是最好的信仰。它指引著我向前,讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘,困難重重;就算面臨失敗、痛苦、掙扎。只要把堅強做作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔;只要把希望化成力量,奇跡會從天而降。我相信,我就是我。獨一無二,勢不可擋;不怕孤獨,不懼風(fēng)浪。因為有你,與我并肩。我相信朝著夢想,大步向前。我們可以改變世界我們可以實現(xiàn)夢想!
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇八
假如我是(小作者:唐淑君)。
假如我是一棵大樹,我會給人們帶來新鮮的空氣。
假如我是一只小鳥,我會整天在天空中快樂地飛翔。
假如我是一只小青蛙,我會天天幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。
假如我是一個太陽,我會給人們送來明亮和溫暖。
假如我是爸爸,我會改掉所有的缺點,嚴格地管教自己的孩子。
假如我是老師,我會讓我的學(xué)生認真地學(xué)習(xí),讓他們學(xué)到很多很多的知識。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇九
我愛祖國高高的大山,
我愛祖國長長的'大河,
我愛祖國美麗的花兒,爸媽發(fā)花白,陪你少時日。
童年一去,多留戀。
童年一去,多想念。
老樹梢,黃草叢,引來蜻蜓獨自飛。野山林,小路荒,兒童少年看童年。家里忙,離家忙,身上心上忙。
做朋友一個伴,陪爸媽一頓飯。
童年一去,哪里回家?
童年一去,哪里回家?
童年一去,沒有家!
文檔為doc格式。
適合一年級小學(xué)生的朗誦稿怎么寫篇十
總是坎坷又崎嶇要永遠保持最初的浪漫真是不容易。
我們是新世紀的少年,是祖國明天的希望,我們是新世紀的主人,是祖國建設(shè)的棟梁!黑夜里,我們在燈下抒寫黎明的絢爛,寒風(fēng)中,我們用溫暖喚醒沉睡的太陽;時光似箭,我們用知識編織夢的花園;歲月如歌,我們用生命筑就理想天堂。我們以無畏的勇氣開拓著前進的道路,我們以無限的忠誠孕育著未來的夢想。我們用美好的心靈塑造著人生的追求,我們用不變的.信念指導(dǎo)著成功的方向!在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道,在現(xiàn)實與理想之間架起通向未來的橋梁。成功的大道需要智慧鋪設(shè),未來的橋梁需要勤奮堅強。
用最美的音樂給理想譜上金曲,用最強的節(jié)奏為明天奏出音強。用最寬闊的胸懷,擁抱未來的太陽用最洪亮的聲音,呼喚心中的理想!
理想,我說不清你的模樣,但我知道,你一定更美,更麗!理想,我畫不出你的色彩,但我知道,你一定更絢,更亮!理想,我聽不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂!理想,我看不到你的容顏,但我知道,你一定更俏,更靚!紙已展開,我們揮動巨筆描繪未來,路已鋪平,我們昂首闊步奔向遠方。莘莘學(xué)子,承載著中華民族的未來,棵棵幼苗,寄托著民族發(fā)展的希望。伸出我們的雙手,挺起我們的胸膛,邁著堅定的步伐,放飛我們的理想只為心中那神圣的夢,美好的理想只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌!
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