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加拿大錄取申請書通用篇一
如果學生有一定學習潛力,但無語言成績或者高考成績不夠理想(頂尖加拿大大學需要高考成績,且一般要求在總分600以上),又想入讀加拿大的名校,直接申請很困難,那么建議去讀加拿大預科。另外,國內高二的學生,如果不想在國內讀高三,可以去加拿大讀預科,節(jié)省一年時間,在預科讀一年后可直接獲得加拿大高中畢業(yè)文憑,然后可以申請加拿大大學。申請時加拿大大學主要考察學生預科成績,而預科課程大部分是國內學過的高中課程,國內高中生比較容易獲取較高分數,又可以在兩國教育制度差異下順利過渡。入讀名校的幾率非常高。
1、哥倫比亞國際學院。
2、多倫多國際學院。
申請時間安排:
有意高考后留學的同學,請注意安排好申請時間。一般申請學校準備相關材料需要1-2周時間,獲得錄取1-2周的時間,準備簽證材料需要3-4周時間,使館審核簽證需要兩個月時間。如果申請學校和簽證同步進行的話,從開始辦理到最后出國,整個申請過程最快需要2個多月的時間。如果今年高考后開始辦理,最快可以今年9月入學。
方案二:入讀加拿大公立學院。
加拿大的公立學院提供1-3年的證書及文憑課程,部分學院提供四年制學士學位課程。公立學院也稱為職業(yè)技術學院,課程設置強調和實踐結合,以就業(yè)為導向,強調應用性和實用性。另外,部分公立學院也與四年制大學合作,提供大學轉學課程,學生在學院讀2-3年后可轉到四年制大學繼續(xù)學業(yè)。特別需要提醒各位同學和家長的是,這類學院不同于國內的大專,不要以國內大專的情況來類比加拿大的大專。
1、尼亞加拉學院(niagaracollege)。
2、漢博學院(humbercollege)。
3、康奈斯托加學院(conestogacollege)。
什么是雙錄?。侩p錄取指的是學生在申請某一所大學時,經過學校的評審,認為該學生的成績符合學校的招生條件,可以被錄取。但由于學生的母語不是英語同時沒有托?;蜓潘汲煽?,學生無法直接開始專業(yè)課學習,那么學校會采取雙錄取的政策,即學生會收到兩份通知書,一份是語言中心發(fā)出的錄取通知書,另一份是大學的本科有條件錄取通知書,條件的設定就是:申請人必須在大學本科課程之前達到教學所必必需的語言水平。目前加拿大有二十幾所大學提供雙錄取。
康考迪亞大學、約克大學、西蒙弗雷澤大學、維多利亞大學、布魯克大學、卡爾頓大學、紐芬蘭紀念大學、圣瑪麗大學、溫莎大學、溫尼伯大學、曼尼托巴大學、勞瑞爾大學等20多所大學。
方案四:考托福或雅思,直接申請加拿大大學。
如果學生英語成績不錯,可考慮在國內考完托福或雅思成績,一般托福要求80分以上,雅思6.5以上(部分大學語言要求托福90分以上,雅思7分以上)。如果能達到如上成績,且高中成績在80分以上,高考成績能達到570以上(注:加拿大很多著名大學要求直接申請的學生提供高考成績),那么學生可以申請加拿大名校,如多倫多大學、ubc大學、滑鐵盧大學、麥吉爾大學。不過提醒大家注意的,除非學生特別優(yōu)秀,這些大學申請難度比較大,主要是國內高中成績沒有比較好的參考標準,有些中學分數很高,有些中學分數打分很嚴格,同時對語言要求很高,大部分加拿大名校要求雅思7分,這對于剛剛高中畢業(yè)的學生有一定難度。所以,建議學生申請時量力而行,不要一味追求名校而錯過入學時間。
申請時間安排:
有意高考后留學的同學,請注意安排好申請時間。拿到雅思成績后,一般申請學校準備相關材料需要1-2周時間,獲得錄取需要3-6個月的時間,準備簽證材料需要3-4周時間,使館審核簽證需要兩個月時間。即在考出語言成績的情況下,從開始辦理到最后出國,整個申請過程最快需要5個月以上時間。如果今年高考后開始辦理,可考慮申請20xx年9月入學。
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加拿大錄取申請書通用篇二
1、西安大略大學:
西安大略大學是加拿大的知名大學,西安大略大學位于多倫多旁邊的倫敦市,經濟繁榮卻不像多倫多地區(qū)中國人特別多,有較好的語言環(huán)境。大學的碩士專業(yè)并非全部開放雙錄取,但是有將近20個專業(yè)供學生選擇(但不包括商科)。
2、不列顛哥倫比亞大學:
北英屬哥倫比亞大學多次被評為加拿大優(yōu)秀的小型大學,提供包括學士、博士和證書課程在內的60多個專業(yè)的課程。每個學生都有機會獲得ubc大學教授直接推薦,為下一步申請碩士學位課程打下良好基礎。
3、圭爾夫大學:
圭爾夫大學位于加拿大安大略省圭爾夫市,是加拿大一所規(guī)模中等卻有著全面教育的公立大學。該學校的熱門專業(yè)包括:計算機與信息科學、經濟學、會計學、信息系統(tǒng)與人類學、心理學、管理經濟學、市場管理等。
4、安大略理工大學:
安大略理工大學于2002年成立,是一所政府公立大學,師資力量雄厚,設施齊全先進,藝術氛圍濃重。學校憑借其自身雄厚的教學實力和師資榮譽,與眾多知名大企業(yè),如通用,福特,ibm,微軟等建立長期合作,被稱為加拿大的麻省理工學院。
5、布魯克大學:
布魯克大學創(chuàng)建于1964年,是加拿大前10名有價值的公立大學之一。布魯克大學是安大略省17所大學中,畢業(yè)生就業(yè)率高的一所大學,且布魯克大學是加拿大可以授予會計碩士學位的僅有四所大學之一。
加拿大錄取申請書通用篇三
加拿大“雙錄取”是有條件錄取,即語言+專業(yè)課,主要是針對國際學生的語言成績沒有達到所申請院校的標準。雙錄取最大的好處,是為留學生提供了一條直接可靠的入學途徑。而且為一大批無法申請本科直錄的學生提供了進入優(yōu)秀大學的機會。
留學加拿大,由于多數學生的語言成績達不到所申請院校的標準,從而產生的加拿大部分大學所設的“雙錄取”申請有效的解決了這個問題。多數學生和家長對于雙錄取不是很了解,故而產生了誤解。
所謂“雙錄取”就是指加拿大大學對申請者發(fā)放本科專業(yè)的錄取通知書,但由于申請者語言能力不能達到要求而同時發(fā)放語言學習的錄取通知書。申請者需要在進入本科專業(yè)學習之前進行一段時間的語言學習。由于同時獲得了本科專業(yè)錄取通知,所以在語言學習結束,語言水平達到要求后就能立即進入本科學習,進而避免了可能出現(xiàn)的語言達標后卻無法申請到本科專業(yè)課程就讀的情況,最大限度地降低了學生的學習風險,免除了后顧之憂。
很多人說雙錄取耽誤孩子的學習時間,從而也影響了后邊一系列的時間規(guī)劃,與其浪費時間在國外學習語言,不如先考出個合格的語言成績再考慮出國學習。
其實這種說法并不正確。對確立了出國留學方向的學生而言,如果語言達不到錄取標準。這種雙錄取的學習方式恰恰為學生爭取的更短的時間來學習學校的課程?,F(xiàn)在很多的國內學生在語言達標的基礎上出去留學,但到了國外直接進入他們的專業(yè)課程學習,由于國外的教學方式,老師的講話速度都是以針對本土生的標準來進行。這樣就導致了很多學生在相當長的一段時間內聽不懂課,無法進行有效的溝通或者很好的完成作業(yè)。在這樣的情況下學習,會給學生帶來壓力甚至自卑感。
所以在開始的1到2個學期很容易導致課程分數低甚至掛科的情況。相反,那些本來語言不夠但是經過在國外的語言強化的.學生,由于已經適應了老師的教學方式和語言環(huán)境,聽起課來反而會更輕松,課程也容易通過和得高分,有利于后邊的深造。所以雙錄取從時間上并沒有浪費,而且或許還會有提高。
這也是很多人關心的問題。覺得在國外學習費用太高,不如在國內學習英語直到有個合格的成績。在國外學習英語的費用與國內學習的話實際上是有些偏高,但不是高的離譜。
現(xiàn)在國內除了一些只是針對考試的強化培訓之外也有一些模擬國外教學的培訓來讓學生感受國外的教學氛圍。但是可想而知,這種模仿所能達到的效果十分有限,無論是教師同學,以及周邊環(huán)境,都不能相提并論的。
我們花費了一定的時間和費用,換來的是一個什么樣的等價的效果呢?我想這也是很多人關心的一個問題。雙錄取可以給一些留學生的不僅僅是語言上的提高。在學校里能獲得比國內更好的學習效果和內容。除了校內,在校外我們的生活,日常交流,人文事物,興趣愛好在讀雙錄取這段時間內也能夠得到充分的鍛煉。雙錄取的學生在學習課程的同時也學習了生活,這兩者是相輔相成。
加拿大錄取申請書通用篇四
“女性是不適合讀這樣一門復雜的課程的”我的朋友承佑得意洋洋地笑著對我說。承佑認為數學是不適合女性去研究的領域。雖然他與我同齡,也沒有被過多的傳統(tǒng)觀念束縛著,但是他相信只有男性才有可能成為真正的數學家。在我的國家韓國,大多數人都刻板地認為在數學領域女性是天生就比不上男性的。我很強烈地反對這種過時的觀點。女性是有能力在數學領域取得跟男性一樣的成就的。我也下定決心去通過我自己的例子來反駁人們的性別刻板印象。
數學一直以來都給了我很大的滿足感。即使是在小學,我就很著迷于數學公式的準確性和邏輯性。我盡我所能去學習數學方面的知識,像其他學生收集郵票一樣收集諸如高斯和歐幾里德等數學家的法則。高中時參加的幾次國家級的數學競賽,包括韓國奧林匹克數學競賽,讓我得到測試自己數學能力和知識的機會。我在這些比賽的良好表現(xiàn)以及在韓國sat中數學的好成績增強了我對自己能力的信心。我很自豪地證明給別人看我有能力在最高水平的舞臺上展現(xiàn)自我。
雖然我對于數學有很強的興趣并取得了一些成就,但是身處韓國教育體系的我很難發(fā)揮自己的潛能。韓國社會上根深蒂固的反對女性在數學和科學領域發(fā)展的觀念妨礙了我對數學的熱愛。于是我決定去美國學習,因為在美國我可以不受束縛地追求自己的理想。我在華盛頓特區(qū)的一所大學里學習大約一年的英語課程,并且從中體會到了美國的大學生活。美國學生對于學習的專注以及美國教育體系對于每個學生的目標的支持都給我留下了深刻的印象。因此我特別想加入波士頓學院,這間學校不僅擁有出色的數學和科學課程,還以其注重學生的全面發(fā)展或者說是“人性化”而出名。在波士頓學院,我可以集中精力去實現(xiàn)要成為出色的數學家的目標。
我下定決心要成功,但是我知道我必須戰(zhàn)勝許多挑戰(zhàn)。有時候,作為一個研究數學的韓國女性,我會因為一些困難而感到氣餒。此時我就會想象十年后的生活。擁有了x學院的學位之后,我會拜訪老朋友承佑。因為我們在未來幾年里一直保持著聯(lián)系,所以他也會知道我發(fā)表的許多數學論文,而且知道這些論文在國際上享有的聲譽。我會很享受承佑承認我堅信自己可以成為一個數學家是正確的那一天。當我得知由于我取得的成就,數學和科學界的大門向女性稍微敞開了一些的時候,我也會感到很自豪。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
加拿大錄取申請書通用篇五
很多學生或者家長在開始準備留學的`時候就會很擔心自己的文書方面問題,語言等硬件達到了要求,但是軟實力跟不上,沒有得過什么獎,沒有參加過什么大型活動,也沒有擔任什么班干部,會不會在申請過程中沒有什么優(yōu)勢。有的老師就會為了滿足家長的擔心去承諾幫忙編寫一些這方面的內容。
其實這樣做對孩子申請沒有太大的幫助,甚至還會幫倒忙,現(xiàn)在出國留學的學生很多,一個班里程度相當的同學想要申請同一個或幾個學校的很多,然后出現(xiàn)大家參加的活動,擔任的職務什么的都是一樣的,錄取官要審核大量的申請,編寫出來的和實實在在的東西是一下子都可以分辨出來的。試想這樣的申請怎么能夠給孩子的申請加分呢。
如果是研究生,就更是危險了。因此,老師要在每一個文書開始之前,都會給學生發(fā)一套詳細的素材收集表格,表格收上來之后還要給學生一一溝通,根據學生情況,挖掘學生每一個亮點和與眾不同的地方,每個人都是不一樣的,每一個人都是有亮點。
謙虛是我們的傳統(tǒng)美德,但是如果用在留學文書的寫作上,就會影響我們的申請了。不管是學校錄取官還是簽證官,都希望看到的是一個積極主動和自信的學生,你的謙虛會讓錄取官或者簽證官一頭霧水,不知道你想要干什么。了解了這一點之后,還需要注意一點就是要盡可能少用形容詞來修飾,要學會用事實來證明的你優(yōu)勢。
這一點不管是在申請還是簽證中,都是非常重要,我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點,然后最后是才是你的目的或是目標,遺憾的是,也許錄取官或者簽證官都沒有時間或是心情看到最后你的目的和目標,因此,要做到目標明確,言之有誤,一目了然。
加拿大錄取申請書通用篇六
加拿大目前各所大學都承認中國學生的成績,如:高中成績、會考成績、高考成績、如果大學在讀,還需要提供大學的在讀成績。對于名校來說,高中三年成績在85分以上是必須的,不同專業(yè)對分數也有不一樣的`要求,如商科或工程專業(yè)甚至可以達到90分以上,這個錄取標準每年會根據申請人數的不同而略有變化。加拿大各所大學對高考和會考成績要求不盡相同,如圭爾夫大學要求高考成績在550分以上、維多利亞大學要求達到當年總分的65%,如果學校沒有明確要求的,學校通常只是參考一下,但隨著中國學生的申請增多,高考和會考成績在申請中的分量越來越重。
加拿大錄取申請書通用篇七
加拿大的大學大部分是學年制,對于學年制的大學每年10月份開始可以申請第二年9月份的開學,網申的截止日期一般在第二年的1月至3月,文件遞交的截止日期一般在第二年的4月至5月。大學每年在3月份開始處理申請文件,通常遵循“先到先審”的原則,越早遞交完整的申請文件,就會越早獲得錄取信息。
簡單來說,如果準備留學加拿大的學生國內成績優(yōu)異,可以說一只腳就已經進入加拿大名校了。
加拿大錄取申請書通用篇八
雙錄取是指學生如果語言成績不夠,無法直接得到錄取,就可以先拿到學校的雙錄取。學校會先給學生發(fā)語言課程錄取,如果學生最終的語言成績能夠達到專業(yè)的要求后,才可以去讀專業(yè)課。
如果學生所得的目標院校的offer,那么就只會有一份通知書,會寫明如果學生已經讀完了語言課程,就能夠進入常規(guī)課程了。如果是其他一些所出具的語言錄取,那么一般會收到兩份offer,分別是語言中心以及專業(yè)課程的通知書。
那么選擇了雙錄取后還需要語言成績嗎?大多數學校是不需要已經申請了雙錄取的學生再提供語言分數,但還是有一些學校是需要有雅思成績的。
在加拿大,有的學校是自己設置了語言中心,學生在讀完了語言課程后就可以直接開始專業(yè)課程。而有的學校是會跟其他的語言中心來合作開設語言課程的,但這種語言中心一般也是正規(guī)的。
雙錄取院校的開學時間是有很多次的,并不像一般的大學那樣固定在9月開學。很多語言中心除了9月以外,在1月、5月等等時間也都可以入學。另外申請雙錄取的學生也可以參加spp。
在住宿上,如果學生是用雙錄取的方式入學,一般在讀語言課程的時候是不能在學校住宿的,因為學校認為學生在外住宿能夠幫助學生的語言提高。
加拿大錄取申請書通用篇九
高等教育的位置名額是有限的,所以申請競爭挺大的。對多數本科院校來說,最大的競爭是來自高中學生的,包括本土高中生和國際高中生,本土學生主要是英語地區(qū)學生與法語地區(qū)學生之爭,國際生主要是各個國家各種語言的學生之間的競爭。
國際生可以申請很多專業(yè),主要取決于個人興趣。通常情況,學生們會選擇文學、科學、與商科等專業(yè),這些類型的專業(yè)下面其實有很多不同的分支和課程設置。有些學校還允許學生暫時不選專業(yè),認定為“undeclared”,第二年或者第三年再進行選擇。
加拿大錄取申請書通用篇十
加拿大大學:大學教育的重點是把學生朝著學術職業(yè)的方向培養(yǎng)。
加拿大大學的錄取標準簡單嚴格單一。主要取決:學生高中的成績,一般是高一高二高三上半年,或者已經畢業(yè)的學生就綜合高中三年的成績,還有高考成績。
好的學校對成績的要求高一點85%以上,一般學?;旧?0%就可以;好的學校要求會考成績3a,一般的2a,但是也不是所有學校都要求有會考成績,這個要看學校具體怎么定的。大學基本要求雅思6.5單項不低于6.0,有沒有雙錄取要看學校而定。(但是不排除例外,取決于申請者的狀態(tài)和申請的專業(yè),最好直接查詢學校的網站進一步確認)。
加拿大學院的錄取標準教多:成績要求基本上75%以上,應該沒有超過85%的,對會考成績基本上沒有要求。加拿大最頂級的的學院像喬治布朗學院、莫哈克學院、卡畢蘭諾學院等對國際生成績的要求基本上都是75%,學院一般是雅思6.0單項不低于5.5,但如果學生語言不夠都是可以先去讀語言的,學院有時候成績不設下限,最終錄取的學生成績有低于平均要求的。
高等教育的位置名額是有限的,所以申請競爭挺大的。對多數本科院校來說,最大的競爭是來自高中學生的,包括本土高中生和國際高中生,本土學生主要是英語地區(qū)學生與法語地區(qū)學生之爭,國際生主要是各個國家各種語言的學生之間的競爭。
國際生可以申請很多專業(yè),主要取決于個人興趣。通常情況,學生們會選擇文學、科學、與商科等專業(yè),這些類型的專業(yè)下面其實有很多不同的分支和課程設置。有些學校還允許學生暫時不選專業(yè),認定為“undeclared”,第二年或者第三年再進行選擇。
一般情況下申請研究生要有本科學位,但不是絕對。因為研究生學習要涉及到獨立的研究和課程作業(yè),學生應該擁有基本的知識理論和能力來獨立完成研究。決定一個申請者是不是適合學校里的研究生院,學生必須要有一位導師為他們證明。通常這是通過申請者與導師之間的溝通,學生選擇與自己相近領域的導師。
如果學生能夠證明自己研究生學習期間有足夠的經濟能力負擔自己的費用,無論是通過獎學金、助學金還是家人的經濟支持都可以,那么被錄取的機會會變大。實話實說,除非學生自己的經濟準備已經到位,否則研究生院基本上不愿意錄取。
特殊情況與專業(yè)課程。
對國際生來說,無論是申請本科專業(yè)還是研究生專業(yè),都有必須直接提交一份論文,一份學習目的或者個人經驗說明。此外,還會要求學生提供推薦信,舉一些例子,像是參加課外活動、社區(qū)服務、運動參與、獲得獎學金等。
大齡學生(25歲以上,離開學校超過兩年)也可以申請加拿大的高等教育。但是錄取要求跟低齡學生卻不太相同,如果申請者的學術成績沒有達到標準,但是只要個人興趣、職業(yè)、或者克服過很大的困難,只要有某一方面或幾個方面是學校比較認同的,那么基本上也就能被錄取。
跟研究生錄取要求差不多,像醫(yī)學等專業(yè)課程也特殊的要求。這類專業(yè)的錄取要求完成之前的學位,或者是部分完成(4年制中的前2-3年),才能被錄取。其他錄取標準包括個人陳述、之前的學術成績、各種測試成績和面試經驗等。其他職業(yè)類專業(yè)像法律和工程等專業(yè)的采取一般本科錄取標準,但是畢業(yè)后工作可能需要考證或者資格認證等。
“傳統(tǒng)”繼續(xù)教育是對任何人開放的,幫助想要獲得更高水平教育的人。繼續(xù)教育既包括證書課程也包括非證書課程。不被錄取的原因基本只有一個就是交不起學費。
職業(yè)繼續(xù)教育基本上被當做已經獲得某一專業(yè)學位的學生,希望獲得其他證書的一個機會。加拿大的特許機構會要求特定職業(yè)者不斷學習,主要是為了鼓勵專業(yè)人員擴展知識面,掌握最新趨勢。主要還是可以通過學院或大學學習、擴展課程、會議或者研討會等實現(xiàn)。
7.留學申請季:美國大學錄取標準又變了!
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