人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫 人工智能論文范文參考(七篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫一

乙方：_________________________

乙方現(xiàn)向甲方租用該站大院內(nèi)第_______號(hào)樓的第_______層共一間房做辦公或員工宿舍用，面積約_________平方米，經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議，以期共同遵守。

第一條 甲方同意將該站大院內(nèi)的第_______號(hào)樓的第_______層_________房租給乙方使用，出租時(shí)房屋、水電狀況良好。

第二條 租期為壹年，即從______年_____月_____日起至______年_____月_____日止。如乙方在協(xié)議期滿后仍需繼續(xù)租用，甲方將給予優(yōu)先考慮，協(xié)議另行簽訂。在租用期間，如甲方對(duì)該房屋有急用或建設(shè)需要時(shí)，甲方必需提前一個(gè)月向乙方發(fā)出書面通知，雙方本著友好互助的原則協(xié)商終止協(xié)議事宜，乙方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)條件搬遷，甲方退回押金，甲方不負(fù)責(zé)賠償因此所造成的乙方的其他損失。如乙方因自身原因無(wú)需繼續(xù)租賃，需終止協(xié)議時(shí)，必須提前一個(gè)月書面先知甲方，通過(guò)協(xié)商處理。乙方應(yīng)在協(xié)議終止前15天內(nèi)向甲方交清所欠租金和其他費(fèi)用，甲方退還乙方全額押金，否則將押金抵付。不足部分限期交付，乙方不得將房屋轉(zhuǎn)租他人使用，否則，后果自負(fù)。

第三條 租金按第______層樓共______間，每月人民幣_(tái)________元整(_______)，衛(wèi)生費(fèi)每月人民幣_(tái)________元整(______)，電費(fèi)每度人民幣_(tái)________元(_________)(包括線路損耗)，水費(fèi)每月人民幣_(tái)________元整(_________)(包括排污費(fèi))。如水電部門對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有調(diào)整，甲方對(duì)原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也作相應(yīng)調(diào)整。乙方必須在每月5日前向甲方財(cái)務(wù)交納當(dāng)月租金、衛(wèi)生費(fèi)和上月水電費(fèi)，不得拖欠。如租金及其他費(fèi)用拖欠超過(guò)五天以上的，按每日1%計(jì)收滯納金，超過(guò)壹個(gè)月不交租的，按違約處理，由甲方有權(quán)單方面終止協(xié)議，要求乙方限期交清所有欠款和搬遷，并不退回押金。如政府有關(guān)部門需對(duì)乙方征收的其他費(fèi)用，由乙方負(fù)責(zé)支付。協(xié)議簽訂時(shí)，乙方必須向甲方交納三個(gè)月押金，即人民幣_(tái)________元整(_________元)，協(xié)議期滿后退回押金。

第四條 乙方租用房屋時(shí)，甲方提供的房屋完好，通水電、門窗齊全，每間房屋無(wú)償配電表一個(gè)及每層樓總電表、水表各一個(gè)。屋內(nèi)和走廊不準(zhǔn)使用電爐和生火煮飯。如發(fā)現(xiàn)一次罰款人民幣_(tái)________元整(_________元)，發(fā)現(xiàn)二次以上加倍罰款并按違約處理，甲方有權(quán)單方面終止協(xié)議，造成損壞賠償部分，甲方從乙方押金中扣除。

第五條 乙方租用的房屋，只限做辦公室、員工住宿用。乙方應(yīng)做到遵紀(jì)守法，文明住宿。租用的房屋與本公司無(wú)關(guān)的人員不準(zhǔn)入住或過(guò)夜。否則，后果自負(fù)。在租用的期間內(nèi)如發(fā)生案件、事故等違法行為的，或因用電不當(dāng)造成損失的，一切責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)。損壞部分照價(jià)賠償或修復(fù)。租用后的內(nèi)保、防火、衛(wèi)生管理由乙方負(fù)責(zé)，并無(wú)條件接受甲方監(jiān)督和管理。如需要辦理暫住證，甲方協(xié)助乙方辦理，證件費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)。

第六條 根據(jù)需要，乙方租用期內(nèi)對(duì)房屋進(jìn)行裝修、改造、增添管線或設(shè)施等，必須事先提交書面申請(qǐng)。征得甲方同意后，方可進(jìn)行施工，但不得改變房屋的主體結(jié)構(gòu)。在協(xié)議終止時(shí)，如甲方認(rèn)為必須恢復(fù)原狀的，乙方必須負(fù)責(zé)修復(fù)。房屋主體維修工程由甲方負(fù)責(zé)，其他維修(如墻壁、門窗、廁所、水電等)由乙方負(fù)責(zé)。

第七條 乙方車輛需進(jìn)出大院的，一律憑甲方進(jìn)入證通行，工作人員從邊防大院北邊通道進(jìn)出，不得從邊防大門進(jìn)出。乙方所有人員必須遵守邊防大院內(nèi)的管理規(guī)定，不得在大院內(nèi)大聲喧嘩、亂丟垃圾和影響他人工作和休息，甲方需無(wú)償提供場(chǎng)地給乙方的住宿員工停放單車臣，乙方員工必須按甲方指定的區(qū)域內(nèi)停放。

第八條 乙方需裝電話、電視天線時(shí)，一切報(bào)裝手續(xù)和費(fèi)用自理。

第九條 如遇到不可抗拒的自然災(zāi)害所造成的損失，由乙方雙方各自負(fù)責(zé)。

第十條 乙方必須按甲方要求自備滅火器材及負(fù)責(zé)防火、防盜安全工作。

第十一條 乙方租用的房間及走廊、通道衛(wèi)生由乙方負(fù)責(zé)，禁止將紙屑果皮及其他雜物往窗口、走廊亂扔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次罰款人民幣_(tái)________元整(_________)發(fā)現(xiàn)兩次以上的，加倍罰款并按違約處理，甲方有權(quán)單方面終止協(xié)議。

第十二條 本協(xié)議一式兩份，由雙方簽字后正式生效。甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份，具有同等法律效力，期滿后失效。

第十三條 其他未盡事宜，雙方應(yīng)本著互利、互助、友好的原則協(xié)商解決。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

代表人(簽字)：_______ 代表人(簽字)：_______

_________年____月____日 _________年____月____日

人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫二

１、促進(jìn)教育方式的變革，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

在機(jī)器人教育中，課堂以學(xué)生為中心，教師作為指導(dǎo)者提供學(xué)習(xí)材料和建議，學(xué)生必須自己去學(xué)習(xí)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，提出自己的解決方案，從而有效培養(yǎng)了動(dòng)手能力、學(xué)生創(chuàng)新思維能力。

２、有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)“寓教于樂(lè)”是我們教育追求的目標(biāo)。這也是當(dāng)前教育游戲成為當(dāng)前研究熱點(diǎn)一個(gè)原因。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生的學(xué)習(xí)成功重要因素。機(jī)器人教育可以通過(guò)比賽形式，得到周圍環(huán)境的認(rèn)可和贊賞，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生的斗志和拼博精神。

３、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

機(jī)器人教育中大多以小組形式開始，機(jī)器人的學(xué)習(xí)、競(jìng)賽實(shí)際上是一個(gè)團(tuán)體學(xué)習(xí)的過(guò)程。它需要學(xué)習(xí)者團(tuán)結(jié)協(xié)作，包容小組其他成員的缺點(diǎn)和不足，能夠與他人進(jìn)行有效溝通與交流。在實(shí)踐鍛煉中提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，其效果比普通的教育方式、方法更加有效。

４、擴(kuò)大知識(shí)面，轉(zhuǎn)換思維方式

在機(jī)器人的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)制作機(jī)器人過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題解決，可以學(xué)到模擬電路、力學(xué)等方面知識(shí)，不但對(duì)物理學(xué)科、計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)起到促進(jìn)作用，同時(shí)也擴(kuò)大、加深了學(xué)生科學(xué)知識(shí)；通過(guò)完成任務(wù)和模擬項(xiàng)目使學(xué)生在為機(jī)器人擴(kuò)充接口的過(guò)程中學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)字電路方面的知識(shí)；通過(guò)為機(jī)器人編寫程序，不但學(xué)到計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言、算法等顯性知識(shí)，更有意義的是通過(guò)為機(jī)器人編寫程序?qū)W到科學(xué)而高效的思維方式，邏輯判斷思維、系統(tǒng)思維等隱性知識(shí)

考慮到中小學(xué)生和機(jī)器人課程的特點(diǎn)，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力，本人認(rèn)為機(jī)器人教學(xué)應(yīng)該在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織方面一改其它課程的教學(xué)模式，走出一條新的路子來(lái)。

1、教學(xué)內(nèi)容：機(jī)器人教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生知識(shí)廣度的學(xué)習(xí)。雖然僅通過(guò)一門課程來(lái)擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面效果有限，但是由于機(jī)器人的設(shè)計(jì)涉及到光機(jī)電一體化、自動(dòng)控制、人工智能等多方面問(wèn)題，既有硬件設(shè)計(jì)也有軟件設(shè)計(jì)，所以是讓學(xué)生了解和掌握大量知識(shí)的絕好機(jī)會(huì)。知識(shí)不追求深度，只要求廣度。例如在確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，注意力不要僅放在競(jìng)賽用輪式成品機(jī)器人上，還應(yīng)該關(guān)注單片機(jī)、嵌入式cpu、各種傳感器、電機(jī)、機(jī)械部件等軟硬件技術(shù)在機(jī)器人和自動(dòng)化技術(shù)上的應(yīng)用。

2、教學(xué)方法：應(yīng)根據(jù)學(xué)段和學(xué)科情況選擇不同的綜合設(shè)計(jì)教學(xué)方法。如：小學(xué)階段可讓學(xué)生完成輪式競(jìng)賽用機(jī)器人的功能模塊組裝的設(shè)計(jì)；初中階段可進(jìn)行生活與學(xué)習(xí)中實(shí)用機(jī)器人的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；高中信息技術(shù)課中可重點(diǎn)對(duì)機(jī)器人智能軟件算法進(jìn)行設(shè)計(jì)；而高中通用技術(shù)課中可重點(diǎn)對(duì)機(jī)器人的電氣部分、傳感器部分、動(dòng)力部分和機(jī)械部分進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)?？傊?，教學(xué)方法應(yīng)該側(cè)重綜合設(shè)計(jì)，而不是放在問(wèn)題的分析上。

3、教學(xué)組織機(jī)器人教學(xué)應(yīng)事先營(yíng)造好供學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)的環(huán)境。提供必要的設(shè)備和工具（包括工具軟件），組織學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，特別應(yīng)注意探究式學(xué)習(xí)三個(gè)要素（任務(wù)驅(qū)動(dòng)、協(xié)作學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)）的構(gòu)成，讓學(xué)生能夠充分化動(dòng)手。同時(shí)，還應(yīng)提倡設(shè)計(jì)過(guò)程的規(guī)范化，用于提高學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)能力。教學(xué)活動(dòng)不僅在課堂上進(jìn)行，還應(yīng)組織學(xué)生在課余時(shí)間做適當(dāng)?shù)墓ぷ?，以保證教學(xué)的完整性和有效性。

教育機(jī)器人活動(dòng)受到越來(lái)越多的師生歡迎，教育機(jī)器人必將為我國(guó)的素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，教育機(jī)器人的前途是光明的。

人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫三

轉(zhuǎn)眼間，20xx就要揮手告別了。臨近新年，想想自己走過(guò)的半年多的路，經(jīng)歷過(guò)的事，沒(méi)有太多的感動(dòng)，沒(méi)有太多的驚喜，沒(méi)有太多的成就，有一顆淡定淡定的心。

在這十幾個(gè)月里，有過(guò)失敗和成功，但很不幸；謝天謝地；我們自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力都得到了提升。首先要感謝公司給我提供了這么好的工作條件和生活環(huán)境，有這么好的有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo)，帶我前進(jìn)；他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我們受益終生。我們從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理。做人是在做事之前

我是2月份開始進(jìn)公司的。不知不覺，一年很快就過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人，變成了一個(gè)可以獨(dú)立經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了這份工作。表現(xiàn)并不突出。以下是一年的工作和業(yè)務(wù)明細(xì):

進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè)，每個(gè)人都要熟悉這個(gè)行業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)，熟悉公司的運(yùn)營(yíng)模式，熟悉客戶關(guān)系組的建立。在市場(chǎng)開發(fā)和實(shí)際工作中，如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向，抓住重點(diǎn)客戶，跟蹤客戶，淡季如何安排時(shí)間，有什么產(chǎn)品，當(dāng)然這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，與時(shí)俱進(jìn)。

在工作中，雖然浪費(fèi)了工作時(shí)間，但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我相信我會(huì)更好。俗話說(shuō)，只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世上沒(méi)有十全十美的事。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。工作多的時(shí)候容易焦慮，或者沒(méi)時(shí)間檢查，粗心大意。當(dāng)我有很多工作的時(shí)候，我想自己搞定他，自己跑好每一步。我想糾正這種心態(tài)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì):交易知識(shí)，學(xué)會(huì)接受。不斷總結(jié)提高提高質(zhì)量。

自我分析:從目前的行為來(lái)看，我不是一個(gè)合格的銷售人員，或者說(shuō)只是一個(gè)初級(jí)的銷售人員，不擅長(zhǎng)說(shuō)話和口才，表達(dá)能力也不夠突出。根本原因:自己的缺點(diǎn)沒(méi)有突破，臉皮不夠厚，心理素質(zhì)不夠。這一點(diǎn)都不像我自己，也沒(méi)有發(fā)掘自己的潛力，在性格上有所飛躍。在我心里，我一直相信我能成為一名優(yōu)秀的銷售人員，這是動(dòng)力；這種信念一直儲(chǔ)存在我的胸中，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)，心里一直渴望成功。“我想像一個(gè)真正的男人一樣戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍?duì)自己說(shuō)。

20xx年的工作設(shè)想

總結(jié)一年來(lái)的工作，自己的工作還存在很多問(wèn)題和不足。我需要向其他銷售人員和同行學(xué)習(xí)工作方法和技巧。20xx年，我打算在去年工作得失的基礎(chǔ)上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面:

根據(jù)20xx的銷售情況和市場(chǎng)變化，我計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分為區(qū)域。第一；對(duì)于老客戶和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，有時(shí)間有條件的時(shí)候送一些小禮物或者招待客戶，穩(wěn)定與客戶的關(guān)系。第二；在擁有老客戶的同時(shí)，要不斷從老客戶那里獲取更多的客戶信息。第三，有必要。要想有好的業(yè)績(jī)，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開闊視野，豐富知識(shí)，采取多樣化的形式，把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和溝通技巧結(jié)合起來(lái)。

1、每個(gè)月都應(yīng)該增加一個(gè)以上的新客戶和幾個(gè)潛在客戶。

2、在見客戶之前多了解一下客戶的狀態(tài)和需求，然后做好準(zhǔn)備工作，這樣才不會(huì)失去這個(gè)客戶。

3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

4、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低。給客戶留下好印象，為公司樹立更好的形象。

5、如果客戶遇到問(wèn)題，一定要盡力幫他們解決。做生意先做人，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

6、自信很重要。永遠(yuǎn)告訴自己，你是最好的，你是獨(dú)一無(wú)二的。只有擁有健康、樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度，才能更好地完成任務(wù)。

工作中的問(wèn)題及解決方法:

1、不能正確處理市場(chǎng)信息，具體表現(xiàn)在:

缺乏把握市場(chǎng)信息的能力，在信息高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，信息經(jīng)過(guò)，有很多有效的信息在身邊流動(dòng)，卻不被把握；

缺乏處理市場(chǎng)信息的能力，有效的信息被掌握、分析、處理和提交，信息被及時(shí)掌握，往往缺乏如何判斷信息的正確性；

缺乏信息交流使得很多有效的信息白白丟失。在今后的工作中，要采取有效措施，充分發(fā)揮信息的作用，加強(qiáng)信息處理能力，加強(qiáng)溝通，正確判斷信息的準(zhǔn)確性。

2、在年初的工作中，由于業(yè)務(wù)水平低，經(jīng)驗(yàn)不足，在最初的工作中找不到線索，多次失敗。到底是什么問(wèn)題？面對(duì)多次失敗的教訓(xùn)，我找出了自己的原因和不足。在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身能力。

3、缺乏計(jì)劃和保障措施。

4、及時(shí)回復(fù)客戶的任何信息；給客戶的回復(fù)不要簡(jiǎn)單的問(wèn)和答，要盡可能的全面和周到，不要啰嗦。語(yǔ)言要專業(yè)，要有針對(duì)性，否則你會(huì)失去繼續(xù)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。

5、報(bào)價(jià)表，報(bào)價(jià)要適當(dāng)，不能太低，也不能太高；好東西賣不了便宜，普通產(chǎn)品也不能高報(bào)價(jià)。因?yàn)榭蛻敉鶑哪愕膱?bào)價(jià)判斷你的誠(chéng)實(shí)，同時(shí)判斷你對(duì)產(chǎn)品的熟悉程度；如果你給一個(gè)很簡(jiǎn)單很普通的產(chǎn)品報(bào)一個(gè)遠(yuǎn)離市場(chǎng)的價(jià)格，哪怕幾天都不能報(bào)，說(shuō)明誠(chéng)信不夠，你根本不懂業(yè)務(wù)。客戶自然不會(huì)關(guān)注。

以上是一年個(gè)人工作總結(jié)。如有不足，請(qǐng)批評(píng)指正。

感謝公司的培養(yǎng)，感謝老板和關(guān)心我的人對(duì)我言行的細(xì)心指導(dǎo)。我一定會(huì)以積極、自信和熱情的態(tài)度工作。

人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫四

人工智能改變了我們的生活方式，理解什么是人工智能，才能知道人工智能教育要培養(yǎng)學(xué)生什么知識(shí)，什么素養(yǎng)，才能為社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力源泉。

人工智能簡(jiǎn)稱ai，它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，在此次人工智能教育論壇中，黃錦輝教授對(duì)人工智能用更加利于理解的解釋是人工智能等于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)和5g技術(shù)綜合的產(chǎn)物，做好人工智能教育能實(shí)現(xiàn)不斷提升人們生活的質(zhì)量，在論壇中，劉三女牙教授指出人工智能教育的智能化新模式正在形成，其教育的著力點(diǎn)集中在算力、數(shù)據(jù)處理、算法以及場(chǎng)景化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)教材可以理解，教育情景可以感知，學(xué)習(xí)服務(wù)可以定制，使人工智能教育從智能增強(qiáng)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄苎a(bǔ)償，最終達(dá)到智能替代。

在實(shí)際過(guò)程中，很多學(xué)校沒(méi)有開展人工智能教育，人工智能教育不是一蹴而就的事情，那要怎么逐步開展起來(lái)呢？人工智能開展過(guò)程中，主要面臨的問(wèn)題主要有：

第一教材的缺乏，

第二師資的缺乏，

第三課程實(shí)施的場(chǎng)地缺乏，

第四怎么教的問(wèn)題。

在18日下午分論壇中，很多同行教師提供不同學(xué)校具有特色的人工智能教育開展模式，為我們提供了開展人工智能教育參照案例，

針對(duì)教材缺乏問(wèn)題，對(duì)人工智能比較重視的學(xué)校有的建立區(qū)域教研和課程資源建設(shè)，有的開發(fā)人工智能課程、有的建立研學(xué)基地，還有的建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)；

針對(duì)師資問(wèn)題，教師主要通過(guò)自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與多參加線下培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式自我成長(zhǎng)，提高課程融合能力和課程開發(fā)能力；

針對(duì)實(shí)施場(chǎng)地和怎么教的問(wèn)題，大部分學(xué)校沒(méi)有開展起來(lái)的原因可能主要也是因?yàn)橘Y金對(duì)場(chǎng)地和平臺(tái)投入比較大，但是可以利用信息技術(shù)課堂作為人工智能教育的切入點(diǎn)，融入數(shù)據(jù)、算法、程序設(shè)計(jì)、機(jī)器人課程、開源硬件類課程等，利用項(xiàng)目式教學(xué)或其他活動(dòng)如科技創(chuàng)新、創(chuàng)客、跨學(xué)科活動(dòng)等助力課程落地，逐步建立課程——空間——活動(dòng)的人工智能教育活動(dòng)實(shí)踐，在論壇中也介紹了人工智能教育需要遵循學(xué)生各年齡層的學(xué)情特點(diǎn)，

分為三個(gè)階段：

第一階段大班stem基礎(chǔ)教學(xué)，

第二輪實(shí)踐教學(xué)建立社團(tuán)校隊(duì)，

第三開展項(xiàng)目式專訓(xùn)，培育科技特長(zhǎng)生，或者各年級(jí)年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生人工智能教育的不同目標(biāo)，小學(xué)低年級(jí)可以主要培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，小學(xué)高年級(jí)跨學(xué)科應(yīng)用，初中形成目標(biāo)方向，高中向目標(biāo)方向進(jìn)行研究。

這次的粵港澳臺(tái)人工智能教育論壇學(xué)習(xí)，拓寬了我對(duì)人工智能教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)我的教學(xué)如何開展人工智能教育具有指導(dǎo)和借鑒意義。

人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫五

姓名：xxx

性別：女

民族：漢族年齡：22

婚姻狀況：未婚

專業(yè)名稱：投資與理財(cái)

主修專業(yè)：管理類

政治面貌：漢族

畢業(yè)院校：學(xué)院

畢業(yè)時(shí)間：20xx年6月

最高學(xué)歷：大專

電腦水平：一般

工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上

身高：152cm

體重：xx公斤

現(xiàn)所在地：x區(qū)

戶籍：xx

期望從事職業(yè)：文員，行政，期望薪水：面議

期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：實(shí)習(xí)

最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要

教育背景：

學(xué)校名稱：x技術(shù)學(xué)院

專業(yè)名稱：投資與理財(cái)學(xué)歷：大專

所在地：x證書：

專業(yè)描述：學(xué)習(xí)股票，期貨，基金等相關(guān)知識(shí)

培訓(xùn)經(jīng)歷：

工作經(jīng)驗(yàn)

公司名稱：x夏令營(yíng)

所屬行業(yè)：教育·培訓(xùn)·科研·院校公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)

公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：x

職位名稱：輔導(dǎo)員

工作描述：管理學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生禮儀方面問(wèn)題，與家長(zhǎng)溝通協(xié)作。

公司名稱：x有限公司

所屬行業(yè)：藝術(shù)·文化傳播公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)

公司規(guī)模：10人以下工作地點(diǎn)：漳州

職位名稱：訪問(wèn)員

工作描述：協(xié)助客戶完成電腦上問(wèn)卷在。解決客戶所需要的問(wèn)題。

自我評(píng)價(jià)：大學(xué)加入學(xué)校自律會(huì)，管理宿舍各種事物，兼職做過(guò)移動(dòng)銷售，夏令營(yíng)輔導(dǎo)員，在校期間，做過(guò)問(wèn)券調(diào)查訪問(wèn)員，協(xié)助客戶完成電腦上問(wèn)券，積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)。

語(yǔ)種名稱掌握程度

英語(yǔ)良好

普通話良好

人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫六

你知道阿爾法狗嗎?它曾經(jīng)在2016年3月15日的人機(jī)大賽中，戰(zhàn)勝了頂尖的圍棋手——李世石。你知道那個(gè)北京的龍泉寺研發(fā)的小機(jī)器人嗎?它身高60厘米，身穿佛經(jīng)佛法，能與人語(yǔ)音對(duì)話。

這些都是人工智能。如今，人工智能已經(jīng)遍布全球，受到大力推廣和人們的喜愛。它們已經(jīng)影響到了我們的生活。

我們都說(shuō)世間萬(wàn)物都有兩面性。人工智能，亦是如此，有利也有弊。有人感到恐慌，擔(dān)憂;有人看好人工智能，想繼續(xù)推廣與完善，爭(zhēng)論不斷。我認(rèn)為，人工智能的利大于弊。

利

人工智能，隨處可見：手機(jī)、電腦、電視……它們有著巨大的庫(kù)存量，而里面的知識(shí)就更多了。就拿我們的作業(yè)來(lái)說(shuō)，作業(yè)中，難免會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做的題目，有些同學(xué)會(huì)選擇問(wèn)家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)的，就直接解決了。那要是不會(huì)呢?那在沒(méi)有人工智能的時(shí)候，豈不是要一本本書去翻閱，要挨家挨戶去問(wèn)嗎?這時(shí)人工智能不僅為你提供了知識(shí)，還為你提供了不少的便利，也節(jié)省了許多時(shí)間。如今的快遞，也受到了人工智能的影響，從人們手動(dòng)將包裹分地區(qū)發(fā)放，到機(jī)器人來(lái)給它們分類了，節(jié)省的時(shí)間，也就更多了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)醫(yī)療——那可以讓你不得不佩服人工智能了。幾十萬(wàn)件病例，在以前，估計(jì)花上十幾年才能看完，還得在這段時(shí)間中，無(wú)新的病例出現(xiàn)，那有些人還沒(méi)有等到檢查，就猝然離世了?，F(xiàn)在呢，有了人工智能，可以將幾十年的時(shí)間，迅速縮短為兩三個(gè)月，醫(yī)生直接開藥就夠了。大大的提高了工作的效率呀!

說(shuō)到工作效率，更令人驚嘆的工程建筑就更神奇了。以前需要搬磚的人、運(yùn)轉(zhuǎn)的人、砌磚的人、刷墻的人……既危險(xiǎn)，又要消耗大量的人力和時(shí)間，幾個(gè)月就能建好一棟樓都很不錯(cuò)了。又到了現(xiàn)在，刷墻機(jī)、運(yùn)輸機(jī)……都達(dá)到了一天可以蓋一棟樓的程度了。

人工智能提高了工作效率，為我們生活提供了便利。

弊

人工智能取代人類來(lái)工作，這是大多數(shù)人擔(dān)心的問(wèn)題。

但，人工智能真的會(huì)取代所有人的工作嗎?其實(shí)，對(duì)于這點(diǎn)不必?fù)?dān)心，甚至恐慌或害怕。人工智能的大力推廣，在短期內(nèi)將會(huì)有大量的人失業(yè)。長(zhǎng)期來(lái)看，我們會(huì)出現(xiàn)新的工作，如制造人工智能、創(chuàng)造新的人工智能、控制或操作人工智能……可以說(shuō)，失業(yè)的問(wèn)題快速的消失，僅是虛驚一場(chǎng)，不必恐慌。

接著，新的問(wèn)題再次引發(fā)了爭(zhēng)論：隨著人工智能的發(fā)展，個(gè)人信息泄露越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎讓你沒(méi)有了隱私。這其實(shí)就要看你如何反應(yīng)了。就像為什么有人買東西總能買到真貨一樣，如果你泄露的信息中，有你一買到假貨就維權(quán)，那肯定沒(méi)有敢賣給你假貨了。

人工智能有利也有弊，但弊端是我們可以通過(guò)一些方法來(lái)避免的。人工智能的出現(xiàn)，為我們提升了生活環(huán)境，物質(zhì)上的追求，創(chuàng)造了現(xiàn)在這樣美好的時(shí)代。

我認(rèn)為，人工智能利大于弊。

人工智能大堂設(shè)計(jì)論文范文如何寫七

新的一年，把“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”，把“以病人為中心”的護(hù)理理念融入實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)中，轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，加強(qiáng)自身護(hù)理理論操作技能的提升，提高服務(wù)質(zhì)量，力求在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職，為患者提供無(wú)間隙全程的護(hù)理?，F(xiàn)將20__年工作計(jì)劃如下：

1.深化轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，在17年基礎(chǔ)上，更加深入開展整體責(zé)任制護(hù)理。提高服務(wù)質(zhì)量，續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。作為責(zé)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理分工，組織協(xié)調(diào)本組工作，切實(shí)落實(shí)扁平化護(hù)理，能級(jí)對(duì)應(yīng)，責(zé)任到人，帶領(lǐng)本組組員對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全程無(wú)間隙系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)。

2.護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，保證護(hù)理安全，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。嚴(yán)格要求自身，強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、流程，嚴(yán)格按照三甲標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施全程護(hù)理。對(duì)本組低年資護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)督促。切實(shí)做好護(hù)理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。自身努力加強(qiáng)急危重病人、臥床病人的護(hù)理，協(xié)作護(hù)士長(zhǎng)不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從自身原因進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。

3.努力加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)及護(hù)理操作技能的學(xué)習(xí)。自身嚴(yán)格要求，不斷深化細(xì)化學(xué)習(xí)消化專業(yè)護(hù)理理論知識(shí)，更新知識(shí)面，提高層次。希望在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)幫扶下，加強(qiáng)護(hù)理?yè)尵炔僮骷寄艿膶W(xué)習(xí)鍛煉，更好的掌握中心靜脈壓測(cè)定，人工氣道，呼吸機(jī)應(yīng)用等等的護(hù)理操作技能。并且完成護(hù)理部科室要求的操作技能考核。在實(shí)際工作中，與低年資護(hù)士一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，為患者更好的服務(wù)。

4.積極參與院內(nèi)院外的各項(xiàng)培訓(xùn)，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，望有機(jī)會(huì)參與消化專業(yè)護(hù)理?？浦R(shí)的培訓(xùn)，更好的掌握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。

5.作為本科室?guī)Ы探M長(zhǎng)，已擬定好書面帶教計(jì)劃，努力做好護(hù)生實(shí)習(xí)期間的帶教及管理工作，保證護(hù)生安全，不斷加強(qiáng)護(hù)生護(hù)理理論知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí)，不斷提高動(dòng)手能力及獨(dú)立思考并解決問(wèn)題的能力，共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

6.作為本科室品管圈組長(zhǎng)，在輔導(dǎo)員劉護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在17年基礎(chǔ)上，努力提高自己組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)能力，努力提高全體圈員品管圈知識(shí)的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，不斷解決臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，把護(hù)理質(zhì)量不斷提升。

6.爭(zhēng)取完成3篇論文撰寫。

把握三甲復(fù)審契機(jī)，在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，不斷提高自己，不斷提高責(zé)任1組護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理質(zhì)量，為患者提供滿意護(hù)理服務(wù)，為科室爭(zhēng)創(chuàng)效益，為醫(yī)院三甲復(fù)審順利通過(guò)盡自己一份力量。