電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本(優(yōu)秀9篇)

方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標時所作的一系列計劃和措施的集合，它可以指導我們的行動。方案的制定需要團隊協(xié)作，思維碰撞和共識達成是重要環(huán)節(jié)。借鑒以下范文的優(yōu)點和經(jīng)驗，我們可以提升自己的方案編寫能力。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇一

1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。

4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行。

崗位職責。

的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。

3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

(一)公司領導與高管人員。

1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

(二)中層管理干部。

1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)驗。

(三)專業(yè)技術人員。

1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。

(四)職工基礎培訓。

1、新工入廠培訓。

20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

2、轉(zhuǎn)崗職工培訓。

要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于20天。

3、職工技術等級培訓。

公司計劃新培養(yǎng)一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及，擴大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質(zhì)有整體提高。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的。

應急預案。

的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽。

開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

(五)開展學歷教育。

1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業(yè)大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力，更好地為公司服務。

3、調(diào)動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

(一)領導要高度重視，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長，積極整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設。

(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所(如職工大學、職業(yè)技術學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。

各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質(zhì)，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術精、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!

新員工是公司新鮮的血液，為規(guī)范公司新員工入職培訓管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應公司文化、制度和行為規(guī)范，了解企業(yè)情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足公司發(fā)展需要，打造一支高素質(zhì)、高效率、高執(zhí)行力團隊，使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力、競爭能力，特制定本方案。

公司新入職員工。

1、使新員工在入職前對公司歷史、發(fā)展情況、相關政策、企業(yè)文化等有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范，從而樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式。

2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3、讓新員工了解公司相關。

規(guī)章制度。

培養(yǎng)良好的工作心態(tài)職業(yè)素質(zhì)為勝任崗位工作打下堅實的基礎。

4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，減少新員工初進公司時的緊張情緒，讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進入新群體的心理需要。

5、提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。

第一階體段，由公司進行集中培訓，起始時間為新員工入職后的第一個月，軍事訓練3-5天，規(guī)章制度與基礎理論培訓2-3天;第二階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期1個月;第三階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期3~6個月。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓練。

1、企業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。

2、軍事訓練，培養(yǎng)服從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。

3、企業(yè)當前的業(yè)務、具體工作流程。

4、企業(yè)的組織機構及部門職責。

5、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、規(guī)章制度。

6、工作崗位介紹、業(yè)務知識及技能和技巧培訓。

培訓內(nèi)容具體實施分三個階段進行，第一階段由公司集中組織培訓，第二階段由車間組織培訓，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓。

1、新員工入職培訓具體由人力資源部組織實施，其它部門配合。2、培訓講師。

軍訓。

請武警部隊教員培訓，理論與實操講授由公司管理與技術人員及一線優(yōu)秀操作人員擔任。

3、每班設定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進行軍事訓練。

4、培訓內(nèi)容。

表1培訓內(nèi)容一覽表。

5、培訓考核。

培訓后由人事組織用人單位對培訓對象進行綜合考核與評價。理論考試結果占綜合評價結果的20%，試用期員工評價占綜合評價的80%。

集中培訓后進行理論知識閉卷考試，具體由人事部門組織實施。

工作態(tài)度與職業(yè)品德評價，具體由人事部門和用人單位進行評價，以用人單位評價為主。(見試用期員工評價表)。

實際操作考核：由人事部門組織相關專業(yè)技術人員與用人單位領導組成評委組進行評價。(見試用期員工評價表)。

綜合評價結果為同工種同批次培訓倒數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓對象將被淘汰。

綜合評價結果為同工種同批次培訓順數(shù)第一名或倒數(shù)第1-2名的培訓對象將提前轉(zhuǎn)正定級。

由公司人力資源部負責統(tǒng)一規(guī)劃與管理。集中培訓由人力資源部負責考勤，頂崗培訓由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績效由人力資源部考核，根據(jù)考核結果計算津貼，津貼基準按20元/天計算。

1.培訓期間不可遲到、早退，無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過1小時，以曠工1天處理;情節(jié)嚴重者，記過1次。培訓期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經(jīng)所在部門主管領導審批，并將相關證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。

2.進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

3.見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

4.培訓時要保持安靜，手機要調(diào)成靜音狀態(tài)，不可竊竊私語，注意力要集中。

5.培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發(fā)生爭執(zhí)、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

6.培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。

7.服從管理，按時作息。

每次集中授課培訓和頂崗實習培訓后，由人力資源部組織學員對培訓效果進行評價。(如表2)頂崗操作培訓由人力資源部組織用人單位和學員對師傅進行評價，學員評價占評價總分30%。師傅培訓津貼按公司相關制度執(zhí)行。

培訓結束，由人力資源部對學員成績和評價結果進行統(tǒng)計，并出具書面培訓評價結果報告呈人力資源部主管領導和公司領導，以做為培訓學員轉(zhuǎn)正定級和培訓講師津貼發(fā)放依據(jù)。

第十一條培訓講師在培訓過程中需注意事項。

1、確認新員工是否清楚地掌握了其工作性質(zhì)、責任，真正掌握了業(yè)務知識。

2、對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。

3、訓練新員工的禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成禮貌待人的良好習慣。

4、讓新員工意識到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責任。

5、培養(yǎng)新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態(tài)度。

6、注意培養(yǎng)新員工的團隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。

第十二條本方案的制訂與修改由人力資源部負責，其修改權、最終解釋權歸人力資源部所有。

小組會議討論重點:。

2、確定培訓內(nèi)容。

培訓目的。

1、使員工盡快的了解公司的基本狀況;。

2、使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心;。

3、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。

(一)公共教育:。

1.企業(yè)的規(guī)章制度。

2.企業(yè)文化。

3.社交禮儀，人際溝通。

4.服務方式和技巧訓練。

5.服務用語訓練。

(二)質(zhì)量認證:。

1.內(nèi)衣材質(zhì)分析。

2.縫合質(zhì)量分析。

3.內(nèi)衣ph值分析。

(三)業(yè)務知識:。

1.內(nèi)衣行業(yè)動態(tài)。

2.行業(yè)內(nèi)新服飾推廣。

3.顧客糾紛的處理方式和技巧。

4售后服務。

(四)對員工提出的特別培訓需求進行單獨培訓。

根據(jù)員工填寫的培訓需求表,確定培訓內(nèi)容:根據(jù)員工填寫的點查表,培訓內(nèi)容定為:。

公共教育。

1、企業(yè)的規(guī)章制度課堂授課。

2、企業(yè)文化課堂授課。

3、服務技巧和訓練課堂授課在實踐中演示。

質(zhì)量認證。

1、內(nèi)衣材質(zhì)分析課堂授課在實踐中演示。

2、內(nèi)衣ph值分析課堂授課在實踐中演示。

業(yè)務知識。

1、內(nèi)衣行業(yè)動態(tài)課堂授課。

2、銷售方面知識課堂授課。

3、顧客糾紛的處理方式和技巧課堂授課在實踐中演示。

4、售后服務課堂授課在實踐中演示。

根據(jù)培訓目標的不同層次,培訓方案擬定為中期培訓方案。

目的：更好的開展培訓活動。

(一)、培訓的范疇為內(nèi)部培訓,培訓地點為公司內(nèi);。

(四)、根據(jù)培訓內(nèi)容確定教師配置;。

(五)、根據(jù)培訓要求，將培訓確定為為期一周的中期培訓。

根據(jù)培訓計劃預算培訓支出課件費、講師費、資料費等。

(一)參與者評估。

1培訓內(nèi)容`培訓者的傳授能力`培訓方法`學習環(huán)境。

2難以得到知識受訓者是否已經(jīng)學會應掌握的知識和技能。

(二)評估培訓目標達成情況。

1確定評估標準。

2確定評估方法。

3確定評估時間。

(三)評估培訓效果。

1培訓前后評估。

2培訓前后對照評估。

員工自己進行培訓前后的比較，找出優(yōu)缺點，更好的投入到以后的工作和學習當中。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇二

一、公司級整體培訓：

1、培訓對象：公司全體員工。

2、培訓目的：

（1）、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。

（2）、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念，更新現(xiàn)有專業(yè)知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

（3）、強化員工gmp意識，全面擴大gmp領域的專業(yè)視野。

（4）、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應急措施基本常識；掌握崗位安全操作規(guī)程；提高職工安全生產(chǎn)意識；減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

培訓內(nèi)容：結合歷次gmp檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況，講授有關藥品法律法規(guī)、藥品gmp知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設備管理、安全生產(chǎn)相關知識等。

培訓方式：綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。

4、培訓學習時間。

7月下旬1-2天。

5、考核。

筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

二、部門級崗位培訓：

1、培訓對象：各部門員工。

2、培訓目的：各部門負責人根據(jù)本部門員工應掌握的gmp文件、崗位職責、專業(yè)知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工gmp意識，提高員工工作技能。

培訓內(nèi)容：部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關gmp文件、部門職責、操作技能、崗位sop及相關的管理制度等。

培訓方式：由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓學習時間。

全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排。

5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試；口試由授課人在課堂上進行提問?？谠囌?0%，筆試占50%，筆試為閉卷考。

三、班組級崗位培訓。

1、培訓對象：各班組崗位員工。

2、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使gmp工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。

培訓內(nèi)容：班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關gmp文件、崗位職責、崗位sop、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。

培訓方式：由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇三

部門員工崗前培訓，主要指新入職員工和公司內(nèi)部新調(diào)入員工的崗前培訓，由公司部門主管負責和按照公司要求安排落實。介紹新入職員工和部門老員工的認識和溝通，熟悉部門環(huán)境與工作內(nèi)容、崗位的職責要求、工作流程、部門內(nèi)特殊規(guī)定等方面內(nèi)容，并相應準備好新入員工工作位置、用具等工作條件，以便盡快投入正常工作。

2、部門崗位培訓。

部門員工崗位培訓，由公司部門主管負責培訓的內(nèi)容，按照公司要求定期組織落實。培訓內(nèi)容，主要對員工的崗位職責、工作內(nèi)容、工作要求、設備設施使用等方面內(nèi)容進行培訓，以不斷提高員工的工作能力和業(yè)務水平。

3、公司整體培訓為打造公司團隊精神，更好地完成公司既定任務和目標，對公司全體員工，在公司遠景規(guī)劃、組織結構、管理制度、工作紀律、行為規(guī)范和企業(yè)文化等方面，定期進行學習、培訓和教育，從而整體提高公司全體員工的工作效率和戰(zhàn)斗力。

四、培訓反饋與考核。

1、培訓實施過程應認真嚴格,保證質(zhì)量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改和完善。

2、通過定期培訓后，由辦公室組織員工進行培訓意見的反饋和考核。五、員工培訓教材。

和安排;公司整體培訓每季安排兩次，具體時間由辦公室結合公司實際情況，具體臨時安排。

4、公司從2010年12月開始實施員工培訓實施方案。七、部門員工培訓一覽表。

——表三:天恩亞太實業(yè)(新豐)有限公司員工表現(xiàn)評估表。

員工姓名:部門:工作崗位:1、員工的工作表現(xiàn)的總體評價:優(yōu)?良?一般?差?2、員工對公司的適應程度:優(yōu)?良?一般?差?3、員工的工作能力:優(yōu)?良?一般?差?4、其他評價:部門主管簽字:總經(jīng)理簽字:。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇四

2019年我很榮幸加入了電力局這個大家庭，并于8月至12月到美麗的濟南參加了國家電網(wǎng)公司新員工集中培訓。本次培訓是國家電網(wǎng)公司實施“人才強企”戰(zhàn)略的重要舉措之一，目的是提升新員工的專業(yè)技能，使我們加深對企業(yè)文化的領悟，增強安全和責任意識，幫助我們完成從學生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換。

8月我們在烈日下迎來了最嚴格的。

軍訓。

每一天，隨著教官的聲聲口令，我們將軍姿站得紋絲不動，正步踢得整齊有力，即便汗水早已濕透衣背，我們也咬牙堅持“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會;“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果軍訓磨練了我們的意志，我堅信當我們面對以后工作中的困難使一定會毫不畏懼，迎難而上。

9至11月，我們對電網(wǎng)主營業(yè)務進行了系統(tǒng)的學習。課程內(nèi)容涵蓋了企業(yè)文化、調(diào)度運行、工程監(jiān)理、電工基本技能、營銷管理等。通過理論學習和上機模擬操作，我們快速熟悉了自己專業(yè)的。

崗位職責。

工作任務和工作目標，也基本掌握各工種的了工作要領工作程序和工作方法，實際操作技能得到鍛煉，發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力更是得以提高。所有課程都是由具有豐富一線工作經(jīng)驗的老師給我們授課，他們專業(yè)的知識素養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度深深感染著我們，已然成為我們新員工今后工作學習的榜樣。

最后是實際操作練習，我培訓的內(nèi)容為調(diào)度運行。為了保證培訓質(zhì)量，學院配備了優(yōu)良的教學設施與裝備，并開發(fā)了一套先進的變電站模擬操作系統(tǒng)。借助這個系統(tǒng)，我們輕松地學習了變壓器、斷路器、隔離刀閘、電流互感器等電氣設備的內(nèi)部結構、工作原理和檢修試驗技術。我們還對不同電壓等級的變電站進行了全面的學習，基本掌握了變電站各種事故的處理方法和倒閘操作技能，為今后工作的順利開展打下了堅實基礎。

作為班級文藝委員，我還組織同學們在課余時間開展了“弘揚國網(wǎng)宗旨、踐行企業(yè)文化”主題班會、《愛如電》合唱比賽、班級畢業(yè)晚會等多項文藝活動。這些活動不僅宣傳了公司企業(yè)文化、弘揚了企業(yè)核心價值觀，還促進了同學們之間的交流、增強了班級凝聚力，同時展現(xiàn)出了國家電網(wǎng)新員工積極向上的精神面貌和活力自信的青春風采。

四個半月的培訓轉(zhuǎn)瞬即逝，期末我順利的通過了結業(yè)考試，并被評為了“優(yōu)秀學員”。通過這次培訓我的專業(yè)知識得到了鞏固，技能水平得到了提升;我深刻的認識到國家電網(wǎng)是一個無私奉獻、敢于創(chuàng)新、具有很強社會責任感的企業(yè);我也清醒的意識到作為一名電力新員工應該找準位置、明確方向，時刻保持謙虛的態(tài)度和踏實的作風，認真的做好每一件事情，力爭早日成為一名優(yōu)秀的國家電網(wǎng)人。

培訓雖然結束了，但真正的挑戰(zhàn)才剛開始。元旦后，我進入了綿陽電業(yè)局檢修試驗試驗化驗班開始了我正式的工作。試驗化驗班是五星級班組，有著標準化的班組管理模式，由一批資深技術骨干和年輕后備力量組成，承擔著綿陽市110kv、220kv等電力設備的高壓試驗及化驗的重任。在如此優(yōu)秀的平臺上，我將發(fā)揮電力人不畏艱難、無私奉獻的精神，勤學多問，務實多干，將培訓學到的知識靈活運用到實際操作，不斷提升自身業(yè)務水平，向著成為一名優(yōu)秀電力檢修人的目標而努力奮斗。

我有幸成為國家電網(wǎng)第一期第一批集中培訓班的一員，參加培訓的新入職員工人事有5000人，培訓地點在濟南的國網(wǎng)技術學院。培訓員工來自全國各地，供職于國網(wǎng)下屬的各分公司和子公司，其中大部分是碩士研究生，其次是本科生，博士也不少，具體比例有待考察，5000人分為89個班，其中電氣班有71個，非電班有18個。培訓歷時三個月，時間為2019/8/21-2019/11/18，此外電氣班中來自網(wǎng)省公司的學生另加一個半月的時間，培訓內(nèi)容大致分為軍訓、企業(yè)文化、職業(yè)道德、安全規(guī)程、素質(zhì)拓展及其他。管理模式類似大學高校，但是嚴于高校，采用半軍事化的管理方式，培訓期間需要早操和晚自習，每次出勤點名?？芍^國網(wǎng)公司為這次新員工培訓花了很大的精力，也下了很大的本錢，目的就是讓新員工能夠早日融入國網(wǎng)這個大家庭，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標，團結協(xié)作，共同奮進。

培訓的第一件事就是軍訓，為期8天，2019/8/23-2019/8/30，一個班一個方陣，每個班50多幾個人，教官來自濟南的軍區(qū)，均為士官、義務兵。軍訓期間，每天出早操，加晚上集合，早上6:00集合，晚上有時唱歌，有時瞎聊，大概8點不到就下課。軍訓內(nèi)容不多，站軍姿、立正、稍息、左右間轉(zhuǎn)、蹲姿、齊步及正步，跑步很少，只跑過一次。由于人多，軍訓場地顯得很擁擠，校園到處都是軍訓的方陣，分到林蔭道的就爽爆了，分到籃球場的就略顯苦逼。

軍訓8天，只下過一下午雨，濟南的夏天也很熱，太陽直曬多久，讓人難以忍受，新員工中大部分是碩士研究生，部分為博士，年齡有的超過30，在高強度的軍訓中，顯得有些體力不支。在訓練過程中，有些學員平時身體比較虛弱，訓練強度超過他們所能承受的范圍，出現(xiàn)暈倒的現(xiàn)象。但是絕大部分學員還是堅持下去了，甚至有的學員即使身體出現(xiàn)不適，也仍然選擇堅持下去。

軍訓是對新入職員工的一種考驗，更是一種鍛煉。軍訓，對于平時嬌生慣養(yǎng)的我們，的確很苦很累，但是意義卻很大，它不僅鍛煉了我們的身體，更重要的是磨練了我們的意志。

國網(wǎng)技術學院，地處濟南市二環(huán)南路旁，2019年由山東電力高等專科學校改建而成，其發(fā)展歷程有待考察。校園規(guī)模不大，東西20分鐘的行程，南北10分鐘的行程，這次5000新員工融入校園，使校園顯得十分擁擠。學校依南山而建，風景秀麗，但略顯偏僻，校外附件無聚餐逛街之處，東邊靠山東魯能泰山足球俱樂部，兩者都屬于國網(wǎng)公司。

校園規(guī)模雖小，但設施一應俱全，擁有一個足球場，數(shù)個籃球場及羽毛球場，還有乒乓球臺若干，食堂兩棟，但對于5000人來說，還是太少，圖書館一座，目前還未進去過，但外表華麗，造型獨特，教學樓數(shù)棟，此外還有數(shù)棟實訓樓，至今還未去參觀過。宿舍分布在三個區(qū)域：東區(qū)、西區(qū)和南區(qū)，其中南區(qū)最好，每間4人，二室一廳;其次是東區(qū)，6人一間;西區(qū)比較苦逼，10人或12人一間，洗個澡都要排隊。

國網(wǎng)技術學院是國家電網(wǎng)公司直屬的企業(yè)培訓機構，不同于一般的高等學校，主要承擔公司新員工培訓，各公司技術人員培訓及技術人才忽然創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化傳播教育基地和電網(wǎng)實用新技術和新技能應用示范中心。

軍訓8天，只下過一下午雨，濟南的夏天也很熱，太陽直曬多久，讓人難以忍受，新員工中大部分是碩士研究生，部分為博士，年齡有的超過30，在高強度的軍訓中，顯得有些體力不支。在訓練過程中，有些學員平時身體比較虛弱，訓練強度超過他們所能承受的范圍，出現(xiàn)暈倒的現(xiàn)象。但是絕大部分學員還是堅持下去了，甚至有的學員即使身體出現(xiàn)不適，也仍然選擇堅持下去。

軍訓是對新入職員工的一種考驗，更是一種鍛煉。軍訓，對于平時嬌生慣養(yǎng)的我們，的確很苦很累，但是意義卻很大，它不僅鍛煉了我們的身體，更重要的是磨練了我們的意志。

校園篇。

國網(wǎng)技術學院，地處濟南市二環(huán)南路旁，2019年由山東電力高等?？茖W校改建而成，其發(fā)展歷程有待考察。校園規(guī)模不大，東西20分鐘的行程，南北10分鐘的行程，這次5000新員工融入校園，使校園顯得十分擁擠。學校依南山而建，風景秀麗，但略顯偏僻，校外附件無聚餐逛街之處，東邊靠山東魯能泰山足球俱樂部，兩者都屬于國網(wǎng)公司。

校園規(guī)模雖小，但設施一應俱全，擁有一個足球場，數(shù)個籃球場及羽毛球場，還有乒乓球臺若干，食堂兩棟，但對于5000人來說，還是太少，圖書館一座，目前還未進去過，但外表華麗，造型獨特，教學樓數(shù)棟，此外還有數(shù)棟實訓樓，至今還未去參觀過。宿舍分布在三個區(qū)域：東區(qū)、西區(qū)和南區(qū)，其中南區(qū)最好，每間4人，二室一廳;其次是東區(qū)，6人一間;西區(qū)比較苦逼，10人或12人一間，洗個澡都要排隊。

國網(wǎng)技術學院是國家電網(wǎng)公司直屬的企業(yè)培訓機構，不同于一般的高等學校，主要承擔公司新員工培訓，各公司技術人員培訓及技術人才忽然創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化傳播教育基地和電網(wǎng)實用新技術和新技能應用示范中心。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇五

一個企業(yè)要想在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地,就必須重視對員工的培訓,只有不斷的學習才能進步.以下是小編整理的關于員工培訓實施方案，歡迎大家參閱。

為切實提高一線員工隊伍基本職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)操作技能以及客戶拓展服務能力，不斷促進站內(nèi)培訓的針對性與有效性實施，保證各類培訓活動有計劃組織，逐步建立健全公司培訓體系，努力打造一批懂營銷、會服務、善管理的基層員工隊伍，滿足企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要，特制定本實施細則。

一、指導思想。

以咸寧分公司20xx年培訓工作要求為指導，緊緊圍繞市公司下達工作目標，突出重點，以服務創(chuàng)效益，分層分類分角色開展培訓工作。依托站內(nèi)遠程培訓系統(tǒng)，以站內(nèi)培訓中心為基地，堅持自主培訓為主、外聘培訓為輔的原則，靈活采用脫產(chǎn)訓練、演練結合等培訓方式，在一年期內(nèi)分批進行強化訓練，全面提升站點員工綜合素質(zhì)。

二、培訓對象。

賀勝服務區(qū)加油站全體員工(站長、副站長、賬務員、班長、加油員)。

三、培訓準備工作。

1.為了使。

具有針對性和可操作性，在確定培訓內(nèi)容前，培訓負責人對在職人員進行培訓需求調(diào)查。

2.調(diào)查方式為：訪談法和問卷調(diào)查法。訪談的對象主要集中在班長及其以上人員;問卷對全體一線人員發(fā)放，收集后將培訓需求進行匯總、分析、整理、上報。

為迎接賀勝加油站迅猛發(fā)展的春天，我站培訓組織人員將在培訓方面為公司發(fā)展提供有力支持，力求達成以下培訓目標：

1.積極宣揚公司企業(yè)文化，增強員工對企業(yè)的認同感，提高企業(yè)對員工的凝聚力;。

2.使新進員工明確和熟悉。

崗位職責。

工作任務工作目標以及工作流程，提高員工崗位工作技能，盡快進入崗位角色，具備相關崗位的知識和基本素質(zhì)。

3.完善在職員工的培訓課程，加強培訓，顯著地提高在職員工的專業(yè)知識、服務技能;。

5.進行規(guī)模性的團隊建設培訓，增進部門、班組員工之間的溝通.

五、培訓內(nèi)容與方式。

(1)培訓內(nèi)容。

在職員工的培訓以各崗位工作內(nèi)容為主，結合崗位操作的實際特點進行培訓，內(nèi)容涵蓋了崗位工作流程、加油八步法、現(xiàn)場資金管理、資金管理預案、hse體系認知、防火防盜、跑單及搶劫預案與現(xiàn)場應變等內(nèi)容。培訓標準與省市公司文件精神、各站點相關操作規(guī)程保持一致。

(2)培訓方式。

在崗位進行每日一練活動，將最基本的加注油品常識、日常服務規(guī)范、資金鑒別及管理用每日一練的形式融入到日常工作中，白班夜班每日學習內(nèi)容統(tǒng)一，并在《崗位練兵。

日記。

錄本》中作學習內(nèi)容，記錄同時簽名(不得代簽)?？己私M不定期作現(xiàn)場提問檢查。

(二)人才培訓開發(fā)計劃。

人才培訓開發(fā)計劃主要以具有較強服務意識并具備一定管理理論與技巧的基層管理人員為主，包括賬務員、副站長、站長等基層管理者，提升其職業(yè)素養(yǎng)，提高溝通協(xié)調(diào)能力，從而促進其工作效率的提高。

人才培訓開發(fā)計劃主要按涵蓋以下內(nèi)容：

1.管理理論知識培訓。理論培訓小組(培訓講師、分公司領導)從各分管工作等多方面進行培訓，著重講述與油站現(xiàn)場緊密結合的基礎理論知識，能夠直接應用于生產(chǎn)管理的基礎知識，豐富其理論水平，增加管理手段。

2.隱患排查及應急能力培訓。通過認真分析和討論以往站內(nèi)發(fā)生未遂的事故，總結出經(jīng)驗教訓，再進行現(xiàn)場模擬演練，加深印象，同時不定期進行現(xiàn)場不定內(nèi)容考核。

3.語言表達能力及分析總結能力培訓。

4.開闊眼界，擴展思路。各加油站定期進行基層管理經(jīng)驗總結與交流，并與各基層隊伍交流學習，加強溝通和理解。

為做好新課程師資培訓工作，努力建設一支觀念新、能力強、素質(zhì)高的新型教師隊伍，以適應當前基礎教育改革發(fā)展及全面推進素質(zhì)教育的需要，為貫徹落實市縣教育局有關文件精神，切實保證學校教師繼續(xù)教育校本培訓的順利實施，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為重要思想做指導，按照全面實施素質(zhì)教育的要求，遵循教師教育規(guī)律，在肇東市教體局指導下，全面啟動以基礎教育課程改革為核心內(nèi)容的新一輪繼續(xù)教育校本培訓。以有利于促進學校更加有效地實施新課程改革，提高辦學水平;有利于適應終身教育要求，促進教師專業(yè)成長;有利于更新培訓觀念，變革培訓模式，立足校情，開拓創(chuàng)新，構建新的培訓內(nèi)容體系，切實增強校本培訓工作的針對性、實踐性和實效性。

二、培訓對象。

全體在崗教師。

三、培訓目標。

(一)總目標。

通過校本培訓，教師實施素質(zhì)教育的能力和水平有較大的提高：具備實施新課程的能力;樹立教師專業(yè)化意識，專業(yè)發(fā)展取得新的進展;教師教科研能力和綜合素質(zhì)有明顯提高，建立并完善校本培訓的制度體系，保證校本培訓與管理規(guī)范運行。

(二)具體目標。

1.通過培訓，使教師更新觀念，提升教師職業(yè)道德水準，增強現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，理解并認同新課程的基本理念。

2.通過培訓，使教師變革教學行為，能夠整合課程理念與課程實施，學會教學設計，初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力。

3.通過培訓，使教師成為具有現(xiàn)代信息意識和能力的新人，能較熟練地運用計算機和網(wǎng)絡輔助教學，輔助管理及輔助教育教學研究。

4.通過培訓，使教師具有較高的教育科研素質(zhì)，掌握教育科研方法，提高教師積極自覺地開展教學改革和教學研究的能力。

5.通過培訓，使教師具有一定的專業(yè)水平，養(yǎng)成教學反思習慣，樂于合作研究，初步具備教學行動研究能力，實現(xiàn)階段自主發(fā)展目標。

切實加強教師理論修養(yǎng)，包括教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī);新課標(通識)培訓;心理健康培訓;班主任(遠程)培訓;教育技術(初級)培訓、教師業(yè)務水平培訓、新教師培訓等。以教學實際整合培訓、教學和教學研究，促進教師在實踐中學習，在反思中成長，將新課程的理念有效轉(zhuǎn)化為自覺的教育教學行為，提高教育教學能力和科研水平。

五、培訓形式。

自學反思、合作研討、備課說課、行動研究、教學診斷、跟蹤指導、

教案。

評比等。以教師為單位，以活動為載體，以教研制度為依據(jù)，注重培訓的自主性、實踐性和實效性。

六、培訓學時。

本周期內(nèi)集中培訓累計不少于240學時，每年組織校本培訓學時為20學時，每學期檢查一次，記入個人培訓檔案。

七、培訓環(huán)節(jié)。

堅持以“分散為主，集中為輔”的原則，全員培訓，全面提高。

1.自學。

自學包括“自學教程——反思實踐——撰寫反思小結——接受評議”等環(huán)節(jié)。即教師每學期自學指定的一門專題教程，根據(jù)學習內(nèi)容，結合實際案例，反思自己的教育教學行為并進行行動實踐;交流、反思、實踐來達到更新教育觀念，提升專業(yè)化水平的目的。

2.研修。

研修包括“集體備課——公開上課——公開說課——公開評課——撰寫教學反思”等環(huán)節(jié)。即全體教師結合任教學科，按照課改要求，每學期上一次研修課。通過研修課教學，進行行動研究，教學反思，提高自己的課堂教學能力，逐步適應課改要求。研修課的教案、說課稿和教學反思都要以電子文稿的形式存入教學處文件夾。

3.指導。

業(yè)務指導組要在校本培訓中認真履行職能，充分發(fā)揮指導作用，促進校本培訓工作的有效開展。對培訓中存在的問題，可采取案例教學、參與式互動培訓等形式，幫助教師進行行動研究，真正實現(xiàn)讓教師在經(jīng)驗中學習，在反思中成長。

學校確定專人作為聯(lián)絡員，定期請專家到校指導培訓工作。

為進一步提高我校教師的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特制定我校校本培訓實施方案。

一、指導思想。

校本培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

二、培訓目標與培訓原則。

1、培訓目標。

通過開展校本培訓，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精良、勝任新課程教學，適應素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質(zhì)量奠定基礎。

2、培訓原則。

校本培訓的指導原則是：

(1)針對性原則：以學校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現(xiàn)實的和未來的問題。

(2)實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。

(3)系統(tǒng)性原則：以學校整體發(fā)展為本，注重培訓的系統(tǒng)性，以達到提高教師隊伍的整體水平。

(4)自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發(fā)展。

(5)開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓機構有機協(xié)同與結合，在校內(nèi)實行教學、教研、培訓的有機協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓機構的業(yè)務指導，依托現(xiàn)代信息技術，實行開放的校本培訓方式。

三、培訓內(nèi)容。

圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務素質(zhì)和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

1、師德培訓。

以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、教育教學能力培訓。

以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。

3、信息技術培訓。

通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體。

課件。

的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

4、教育科研能力培訓。

教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)。引導教師從教學實踐中不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。

四、培訓形式。

1、自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。

2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者，開設專題講座。

3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。

4、教學觀摩：學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。

5、參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。

6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓;對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，與研研室合作，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。

五、保障措施。

1、加強對校本培訓工作的領導。

學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依托校內(nèi)教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發(fā)展規(guī)劃與年度培訓計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學校發(fā)展特點的校本培訓模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

2、完善校本培訓的管理體制。

學校制定年度培訓計劃，確定培訓內(nèi)容，采取多種形式組織實施。對培訓質(zhì)量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來。

3、落實校本培訓經(jīng)費。

學校積極采取措施，保證對校本培訓的經(jīng)費投入。教師外出培訓，應按規(guī)定報銷有關費用;要積極改善辦學條件，配備教學設施，逐步實現(xiàn)培訓手段的現(xiàn)代化。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇六

第一條為加強和規(guī)范國家電網(wǎng)有限公司（以下簡稱“公司”）安全教育培訓工作，推進本質(zhì)安全建設，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)和防護能力，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害，依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和公司有關要求，制定本規(guī)定。

第二條落實企業(yè)安全教育培訓主體責任，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，建立健全各級安全教育培訓體系和工作機制，并充分發(fā)揮其作用。

第三條堅持“管業(yè)務必須管安全”、“管安全必須管安全教育培訓”的原則，執(zhí)行先培訓后上崗制度。所有從業(yè)人員上崗前必須經(jīng)過安全教育培訓并考核合格。從事國家規(guī)定的技術工種（職業(yè)）工作，必須按照《國家職業(yè)資格目錄》取得相應的職業(yè)資格證書方可上崗。

第四條建立安全教育培訓管理制度和專(兼)職培訓師隊伍，足額保障安全教育培訓投入和必備的場所、設備設施，建立健全企業(yè)和從業(yè)人員個人安全教育培訓檔案。

第五條從業(yè)人員應當接受安全教育培訓，掌握本職崗位工作所需的安全知識，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權利和義務，提高安全意識和安全技能，增強事故預防和應急處理能力。

第六條本規(guī)定適用于公司總(分)部及所屬各單位、各集體企業(yè)安全教育培訓工作。公司所屬參股、代管單位參照執(zhí)行。

第二章工作體系。

第七條健全落實以企業(yè)主要負責人負總責、領導班子成員“一崗雙責”為主要內(nèi)容的安全教育培訓責任體系。建立覆蓋總（分)部、省、地市、縣公司和班組(所、站、隊）各層級的安全教育培訓工作體系。

第八條各級人力資源管理部門是教育培訓管理工作的歸口管理部門，應將安全教育培訓納入本單位年度教育培訓計劃，保證安全教育培訓項目和經(jīng)費。

第九條各級專業(yè)管理部門是本專業(yè)領域安全教育培訓主體責任部門，負責業(yè)務范圍內(nèi)安全教育培訓，制定并實施專業(yè)領域安全教育培訓計劃。

第十條各級安全監(jiān)督管理部門負責協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督、評價、考核本單位安全教育培訓工作，組織匯總編制年度安全教育培訓計劃并督促實施。

第十一條公司總(分)部主要職責。

（一）貫徹落實國家和行業(yè)有關安全教育培訓工作的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范。

（二）組織制定公司安全教育培訓工作規(guī)章制度。

（三）建立健全公司安全教育培訓工作機制、工作體系和培訓檔案。

（四）制定公司安全教育培訓規(guī)劃。

（五)統(tǒng)籌公司安全教育培訓場所、專(兼）職培訓師資隊伍的建設。

（六）組織編寫、開發(fā)安全教育培訓教材、課件、題庫和案例等。

（七)定期組織省(區(qū)）公司級領導干部、安全生產(chǎn)管理部門負責人安全教育培訓和考試。

（八）組織開展安全知識、安全技能、應急處置等專項教育活動。

（九）對所屬各單位安全教育培訓工作進行檢查、評價和考核。

第十二條省(區(qū))公司級單位主要職責。

（一）貫徹執(zhí)行國家和上級有關安全教育培訓的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和文件要求。

（二）編制并實施年度安全教育培訓計劃。

（三)負責?。▍^(qū)）公司級安全教育培訓設施、專（兼）職培訓師資建設，定期開展省(區(qū)）公司級、地市公司級安全教育培訓師的培訓。

（四）定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及地市公司級單位領導、安全生產(chǎn)部門負責人安全教育培訓和考試。

（五）組織開展安全知識、安全技能、應急處置等專項教育活動。

（六）建立健全企業(yè)安全教育培訓檔案，如實記錄安全教育培訓時間、內(nèi)容、參加人員和考試考核結果等。

（七）指導、檢查、評價和考核所屬各單位安全教育培訓工作。

第十三條地市公司級單位主要職責。

（一）落實國家和上級安全教育培訓的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和文件要求。

（二）編制并實施年度安全教育培訓計劃。

（三)負責本單位安全教育培訓設施、專(兼）職培訓師資建設，定期開展本單位安全教育培訓師的培訓。

（四）定期組織本部安全生產(chǎn)管理人員及縣公司級單位領導、安全生產(chǎn)部門負責人安全教育培訓和考試。

（五）組織全員公共安全教育培訓。

（六）組織對新工藝、新技術、新設備、新材料有關安全知識進行專題培訓。

（七）建立健全企業(yè)安全教育培訓檔案，如實記錄安全教育培訓時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結果等，評估培訓成效。

（八）指導、檢查、評價和考核所屬各單位、部門、班組安全教育培訓工作。

第十四條縣公司級單位（中心、專業(yè)室、車間、分場、分部等）主要職責。

（一）落實國家和上級安全教育培訓的方針政策、法律法規(guī)、行政規(guī)章、標準規(guī)范和文件要求。

（二）編制并實施年度安全教育培訓計劃。

（三）定期組織安全生產(chǎn)管理人員及班組負責人、安全員、技術員安全教育培訓和考試，開展檢查、評價和考核。

（四）組織全員公共安全教育培訓。

（五）建立健全企業(yè)安全教育培訓檔案，如實記錄各級安全教育培訓時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結果等，評估培訓成效。

第十五條班組主要職責。

（一）落實上級安全教育培訓有關制度和要求。

（二）組織開展安全教育培訓和考試。

（三）建立健全個人安全教育培訓檔案，如實記錄安全教育培訓時間、內(nèi)容、參加人員及考試考核結果等。

第三章培訓內(nèi)容。

第十六條企業(yè)主要負責人。應具備與本企業(yè)所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應的安全知識與管理能力，自主學習及參加相關培訓，主要包括以下內(nèi)容：

（一）國家和上級有關安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標準規(guī)范等；

（二）安全生產(chǎn)管理知識；

（三）安全風險管控、隱患排查治理、生產(chǎn)事故防范、職業(yè)危害及其預防措施；

（四）應急管理、應急預案以及應急處置知識；

（五）事故調(diào)查處理有關規(guī)定；

（六）典型事故和應急救援案例分析；

（七）國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；

（八）其他需要培訓的內(nèi)容。

第十七條安全生產(chǎn)管理人員。應具備與本崗位相適應的安全知識和管理能力，自主學習及參加相關安全教育培訓，主要包括以下內(nèi)容：

（一）國家和上級有關安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標準規(guī)范等；

（二）安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識；

（三）安全風險分析、評估、預控和隱患排查治理知識；

（四）應急管理、應急預案以及應急處置要求；

（五)工作票(作業(yè)票）、操作票管理要求及填寫規(guī)范；

（六）典型事故和應急救援案例分析；

（七）事故調(diào)查處理有關規(guī)定，傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；

（八）國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；

（九）其他需要培訓的內(nèi)容。

第十八條新入職人員。應逐級集中進行安全教育培訓，安全教育培訓內(nèi)容應符合公司教育培訓管理規(guī)定，主要包括以下內(nèi)容：

（一）本單位安全生產(chǎn)情況；

（二）安全基本知識；

（三）安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全規(guī)程和勞動紀律；

（四）從業(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務；

（五）緊急救護知識，特別是觸電急救；

（六）作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施；

（七）網(wǎng)絡信息安全知識；

（八）消防安全知識和消防器材的使用方法；

（九）典型違章、有關事故案例等；

（十）其他需要培訓的內(nèi)容。

第十九條新上崗（轉(zhuǎn)崗）人員。應根據(jù)工作性質(zhì)對其進行崗前安全教育培訓，保證其具備崗位安全操作、緊急救護、應急處理等知識和技能，主要包括以下內(nèi)容：

（一）安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全規(guī)程；

（二）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；

（三）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

（四）工作環(huán)境、作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施；

（五）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況處理；

（六）安全設備設施、安全工器具、個人防護用品的使用和維護；

（七）典型違章、有關事故案例；

（八）安全文明生產(chǎn)知識；

（九）其他需要培訓的內(nèi)容。

第二十條在崗生產(chǎn)人員。每年接受安全教育培訓，主要包括以下內(nèi)容：

（一）安全生產(chǎn)規(guī)章制度和崗位安全規(guī)程；

（二）新工藝、新技術、新材料、新設備安全技術特性及安全防護措施；

（三）安全設備設施、安全工器具、個人防護用品的使用和維護；

（四）作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施；

（五）典型違章、安全隱患排查治理、事故案例；

（六）職業(yè)健康危害與防治；

（七）其他需要培訓的內(nèi)容。

第二十一條班組長、安全員、技術員。每年接受安全教育培訓，主要包括以下內(nèi)容：

（一）安全生產(chǎn)法規(guī)規(guī)章、制度標準、操作規(guī)程；

（二）安全防護用品、作業(yè)機具、工器具使用與管理；

（三）作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施；

（四）作業(yè)標準化安全管控相關知識；

（五)工作票(作業(yè)票）、操作票管理要求及填寫規(guī)范；

（六）安全隱患排查治理、違章查糾等相關知識；

（七）現(xiàn)場應急處置方案相關要求；

（八）有關的典型事故案例；

（九）其他需要培訓的內(nèi)容。

第二十二條工作票（作業(yè)票）、操作票相關資格人員。地市公司級、縣公司級單位每年應對工作票（作業(yè)票）簽發(fā)人、工作許可人、工作負責人（專責監(jiān)護人）、倒閘操作人、操作監(jiān)護人等進行專項培訓，并經(jīng)考試合格、書面公布。主要包括以下內(nèi)容：

（一）安全工作規(guī)程、現(xiàn)場運行規(guī)程和調(diào)度、監(jiān)控運行規(guī)程等；

（二)工作票(作業(yè)票）、操作票管理要求及填寫規(guī)范；

（三）作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施；

（四）作業(yè)標準化安全管控相關知識；

（五）典型違章、安全隱患排查治理、違章查糾等相關知識；

（六）其他需要培訓的內(nèi)容。

第二十三條電力建設施工企業(yè)主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員，應按照政府主管部門和上級單位的要求，進行安全生產(chǎn)知識和管理能力考核并合格，依法取得國家規(guī)定的相應資格，自主學習并參加相關培訓，主要包括以下內(nèi)容：

（一）國家和上級有關工程建設安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標準規(guī)范等；

（三）工程建設安全風險識別、評估、預控，重大危險源管理、事故防范等知識；

（四）大型施工機械、施工器具、安全設施、安全工器具、個人防護用品的安全管理要求；

（五）應用的新技術、新裝備、新材料、新工藝有關安全知識；

（六）應急管理、應急處置方案的編制和演練；

（七）事故調(diào)查處理有關規(guī)定，傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；

（八）典型事故和應急救援案例分析；

（九）國內(nèi)外先進的工程建設安全管理經(jīng)驗；

（十）其他需要培訓的內(nèi)容。

第二十四條工程項目部相關管理人員。應具備與所從事的工程項目建設相適應的安全知識與管理能力，依法取得國家規(guī)定的相應資格，自主學習并參加相關培訓，主要包括以下內(nèi)容：

（一）國家和上級有關工程建設安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標準規(guī)范等；

（五）施工中應用的新技術、新裝備、新材料、新工藝有關安全知識；

（六）現(xiàn)場應急管理、應急處置方案的編制和演練；

（七）事故調(diào)查處理有關規(guī)定，傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；

（八）典型違章、事故和應急救援案例分析；

（九）國內(nèi)外先進的工程建設安全管理經(jīng)驗；

（十）其他需要培訓的內(nèi)容。

第二十五條特種作業(yè)人員。必須按照國家規(guī)定的培訓大綱，接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經(jīng)考核合格取得《特種作業(yè)操作證》，并經(jīng)單位書面批準方可參加相應的作業(yè)。離開特種作業(yè)崗位6個月的作業(yè)人員，應重新進行實際操作考試，經(jīng)確認合格后方可上崗作業(yè)。

第二十六條特種設備作業(yè)人員。必須按照國家規(guī)定的培訓大綱，接受與本工種相適應的、專門的安全技術培訓，經(jīng)考核合格取得《特種設備作業(yè)人員證》，并經(jīng)單位批準方可從事相應作業(yè)或管理工作。

第二十七條勞務派遣人員。使用勞務派遣人員的單位，應當將其納入本單位從業(yè)人員統(tǒng)一管理，對勞務派遣人員進行崗位安全規(guī)程和安全操作技能的教育培訓和考試。勞務派遣單位應對勞務派遣人員進行必要的安全教育培訓。

第二十八條外來工作人員。使用單位應對勞務分包、廠家技術支持等人員進行必要的安全知識和安全規(guī)程的培訓，如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施，并經(jīng)設備運維管理單位認可后方可參與指定工作。

第二十九條各單位應每年對應急救援基干分隊、應急搶修隊伍、應急專家隊伍人員，開展應急理論、應急預案和相關技能培訓。

第三十條各單位應每年至少開展一次交通、消防、應急避險、網(wǎng)絡信息等公共安全知識為主要內(nèi)容的全員培訓。

第四章培訓方式。

第三十一條各單位應采用集中培訓、技能實訓、現(xiàn)場培訓、在崗自學、仿真培訓、遠程培訓等方式，開展形式多樣的安全教育培訓。

（一）集中培訓。各單位應自行組織或委托專業(yè)培訓機構開展集中式脫產(chǎn)培訓，結果納入安全教育培訓檔案。

（二）技能實訓。各單位應對所有生產(chǎn)技能人員，開展針對性的安全技能實訓，詳細記錄培訓過程及結果。

（三）現(xiàn)場培訓。各單位應結合現(xiàn)場設備、作業(yè)環(huán)境等實際情況，開展針對性、示范性、互動式安全教育培訓。

（四）在崗自學。員工在崗期間應積極主動自學安全知識，跟蹤學習最新法規(guī)規(guī)章和安全技術標準。

（五）仿真培訓。各單位應采用仿真技術手段對水電、變電、調(diào)控、特種作業(yè)等人員，定期進行安全教育培訓。

（六）遠程培訓。各單位應充分利用公司網(wǎng)絡大學廣泛實施遠程安全教育培訓，及時更新網(wǎng)絡培訓資源，實行網(wǎng)絡培訓學時學分制。

（七）跟班實習。新上崗人員應指定專人負責，采取“師帶徒”、輪班實習等方式進行跟班學習。

第三十二條各單位應定期組織安全考試，實行從業(yè)人員安全考試全覆蓋，結果納入安全教育培訓檔案。

（一）各單位應每年至少組織一次生產(chǎn)人員安全規(guī)程的考試，并對考試情況進行通報；

（六）各單位應定期對全體從業(yè)人員開展交通、消防、應急避險、網(wǎng)絡信息等公共安全知識考試。

第五章基礎保障。

（一)公司總(分）部。依托國網(wǎng)管理學院、高培中心、技術學院和應急培訓基地等公司級培訓機構，滿足各級各類人員安全教育培訓所需的培訓室、實訓場地。

（二)省（區(qū)）公司級單位。統(tǒng)籌現(xiàn)有培訓資源，堅持與生產(chǎn)現(xiàn)場同步、適度超前原則，加強安全實訓設備、設施建設，具備滿足從業(yè)人員安全教育培訓所需的固定場所(地）和仿真培訓、技能實訓、安全體感等功能。

（三）地市公司和縣公司級單位。按地域性質(zhì)和實際需要，可利用本單位或聯(lián)合其他單位已有培訓資源，設立實操技能訓練室，滿足安全基礎知識、安全警示教育、觸電急救實訓、安全技能實訓、應急處置等培訓需要。

第三十四條安全教育培訓師資隊伍。各單位應建立?。▍^(qū))公司級、地市公司級專（兼）職安全教育培訓師資隊伍，專（兼）職培訓師應當接受專門的培訓，考核合格后方可上崗。專(兼）職安全培訓師每年需接受再培訓。鼓勵聘任注冊安全工程師擔任安全培訓師。

第三十五條安全教育培訓網(wǎng)絡學習資源。根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)規(guī)章、標準規(guī)程，公司統(tǒng)一組織各單位有序開發(fā)，定期完善結構化網(wǎng)絡學習資源（培訓規(guī)范、教材、題庫、課件、案例等），建立知識共建共享機制。

第三十六條安全教育培訓檔案管理。公司統(tǒng)一安全教育培訓檔案管理，規(guī)范企業(yè)和從業(yè)人員個人安全教育培訓檔案（見附表一、二），如實記錄，建檔備查。

第三十七條安全教育培訓經(jīng)費和項目。

（一）安全教育培訓經(jīng)費使用應依據(jù)相關法律規(guī)定。列入年度教育培訓計劃的各類項目應在員工教育培訓經(jīng)費中列支。列入安全費的安全技能、應急演練等安全培訓應從安全費用中足額列支。在實施技術改造和項目引進時，要專門安排安全教育培訓資金。

（二)安全教育培訓項目以及場所(地）、設施建設，按照項目管理相關規(guī)定，實行項目儲備、可研評審、立項實施、驗收評估全過程閉環(huán)管理。

第六章監(jiān)督檢查。

第三十八條安全教育培訓監(jiān)督檢查實行上級督查，同級督辦的工作機制。

第三十九條各級人資部門應對安全教育培訓項目實施情況進行監(jiān)督檢查。各級專業(yè)管理部門對本專業(yè)領域安全教育培訓工作開展情況監(jiān)督檢查。

第四十條各級安全監(jiān)督管理部門根據(jù)上級部署和年度安全教育培訓工作安排，通過日常檢查和專項督查等方式，督促落實本規(guī)定。

第四十一條安全教育培訓監(jiān)督檢查主要內(nèi)容應包括：

（一）安全教育培訓管理制度、計劃制定及實施情況；

（二）安全教育培訓經(jīng)費投入和使用情況；

（三)安全教育培訓場所（地）、設施、專(兼）職安全培訓師隊伍建設情況；

（四）各單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員安全教育培訓、考試情況；

（五）特種作業(yè)人員、特種設備作業(yè)人員培訓及持證上崗情況；

（六）新上崗人員培訓及轉(zhuǎn)崗人員再培訓情況；

（七）新工藝、新技術、新材料、新設備使用前對相關人員專項培訓情況；

（八）安全教育培訓檔案建立及規(guī)范記錄情況；

（九）抽考安全生產(chǎn)應知應會知識；

（十）其他需要檢查的內(nèi)容。

第七章評價考核。

第四十二條各級單位安全監(jiān)督管理部門是本單位安全教育培訓評價考核的責任部門。

第四十三條安全教育培訓實施單位應對安全教育培訓全過程開展效果評估，持續(xù)提高安全教育培訓質(zhì)量。

第四十四條各級單位對安全教育培訓工作中的先進單位和個人給予表彰和獎勵，對安全教育培訓工作中存在問題的單位和個人通報批評和考核。

第四十五條對應持證未持證或者未經(jīng)培訓就上崗的人員，一律先離崗、培訓持證后再上崗。

第四十六條對各類生產(chǎn)安全責任事故，一律倒查安全教育培訓、考試等工作落實不到位的責任。對因未培訓、假培訓或者應持證未持證上崗人員直接責任引發(fā)事故的，按照相關規(guī)定進行責任追究。

第八章附則。

第四十七條安全教育培訓是指企業(yè)為提高從業(yè)人員安全技術水平和事故防范能力，依據(jù)法律法規(guī)、規(guī)章制度，開展的安全知識和安全技能教育培訓。

第四十八條企業(yè)主要負責人是指公司總(分)部及省、市、縣公司級企業(yè)的黨政主要負責人；安全生產(chǎn)管理人員是指各級單位分管安全生產(chǎn)的負責人、安全總監(jiān)、安全生產(chǎn)管理機構負責人及其管理人員等；其他從業(yè)人員是指除主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員以外，從事安全生產(chǎn)經(jīng)營活動的所有人員。

第四十九條工程項目部包括業(yè)主、監(jiān)理、施工項目部；工程項目部管理人員是指業(yè)主項目部經(jīng)理、安全、質(zhì)量、技術專責，監(jiān)理項目部總監(jiān)、總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師、安全監(jiān)理工程師、監(jiān)理員，施工項目部經(jīng)理、項目總工、技術員、安全員、質(zhì)檢員等。

第五十條本規(guī)定由國家電網(wǎng)有限公司安全監(jiān)察部負責解釋。

第五十一條本辦法自2019年10月18日起施行。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇七

晨曦徐徐地拉開了帷幕，一縷和煦的陽光穿透玻璃照醒睡眼惺忪的我，耳邊傳來電視機的聲音，"6月下旬以來，湖南多地普降暴雨，農(nóng)行湖南分行打響了一場與時間賽跑的抗洪搶險攻堅戰(zhàn)"。打開電腦查看站內(nèi)信，赫然看到一條入職培訓通知。關于農(nóng)行的夢追溯到純真年代，記憶如同金色流年，豆蔻年華時的我為了積攢零花錢開辦了人生的第一張銀行卡——農(nóng)行借記卡。時光如白駒過隙，彈指一揮間，手中綠色卡面的農(nóng)行卡的溫度已經(jīng)氤氳十年。誠然，成為農(nóng)行員工對于我已是一種執(zhí)念。

七月的武漢，透藍的天空，云彩好似也被太陽燒化，消失到九霄云外。在這，我初遇了農(nóng)銀大學武漢培訓學院。猝不及防的，我就投入到這個一望無際的海洋中，全新的環(huán)境和生活，透著一絲忐忑和喜悅。似乎還來不及細細品味這里的一樹一木，就要在潮起潮落中經(jīng)營起新的小天地。在武漢的第一晚，去體驗了楚河漢界的繁華，盡管悶熱，依舊覺得很新鮮。一天奔波，一身塵埃，落滿鉛華。在房間，新舍友歸來，并沒有認出是去年一起簽約的小伙伴，這件事估計會被她至少數(shù)落一年。晚安前，月光穿透落地窗灑進房間，這大概是對第一晚的我致以溫柔的撫慰吧。

第二天，開班儀式如期舉行，林曉軒副行長的發(fā)言中用了精煉的幾個字總結出對我們的希望，也讓我仿佛在黑夜中找到了前行的導航明燈，對從學生到農(nóng)行員工的角色轉(zhuǎn)變有了更堅定的信念。攜手并進便是力量之源，這里有來自五湖四海的農(nóng)行新員工一起研討學習和生活。我享受每一天的課程，這里有名師和前輩為我們講授人生哲理，從做人做事履職執(zhí)業(yè)方方面面為我們沉淀知識。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，為了鍛煉自己，精力充沛的我報名了豐富多彩的文體活動，包括羽毛球比賽、乒乓球比賽、文藝匯演等，也積極投身到課后搶答和知識競賽中。在與同小組以及"咸魚群"的同事一起奮發(fā)前進的道路上，經(jīng)過豐富的共同學習研討的課堂和課余文體生活，我認識了更多熱情的朋友，也收獲了更多的友誼。這一切，都深深地鐫刻在武院的記憶中，濃濃地定格在20xx年的夏天。

荷蘭史詩《奧德賽》中說，沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。武院培訓，一路風景一路采頡。團體積分競賽的形式映射出這個合作的時代，人們不可能再成為百科全書式的人物，合作已成為人類生存不可或缺的手段。在往后的工作中，增強團隊之間的溝通與協(xié)調(diào)，提高團隊的資源共享度，時不我待！其次，提升自我以適應瞬息萬變的信息時代，盡管信息安全專業(yè)和金融學雙學位讓我有跨界的基礎優(yōu)勢，但倘若不保持對前沿熱點的前瞻性和終身學習的心態(tài)，最終也只剩下奔走的勞累和碌碌無為的困惑。

雷鋒說過，"對待工作要像一顆永不生銹的螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行"。作為一個農(nóng)行人，我就要發(fā)揮螺絲釘精神，厚積薄發(fā)，終將助我完成從一粒沙子到珍珠的蛻變。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇八

本培訓方案適用于辦公室新進人員在人事部門入職培訓結束后，分配到辦公室各部門試用期的培訓。

1、為新進人員提供正確的，相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣。

2、讓新進人員了解公司所能夠提供給他的相關工作情況及公司對他的期望。

3、讓新進人員進一步了解公司歷史、政策規(guī)章、企業(yè)文化。

4、使新進人員明白自己的工作職責，加強與同事之間的關系。

5、培訓新進人員解決問題的能力及尋求答案的方法。

6、減少新進人員剛進公司的緊張情緒，使其盡快適應公司。

7、讓新進人員感受公司與部門對他們的歡迎，體會到歸屬感。

1、致新進人員的歡迎詞。

2、讓本部門員工知道新同仁的到來。

3、準備好新員的辦公場所、辦公用品。

4、準備好新進人員培訓的部門內(nèi)訓資料。

5、指定一位資深的同仁作為新進人員的導師。

6、準備好布置給新進人員第一項學習任務。

1、進入部門第一天（由部門經(jīng)理或主管負責）。

（1）一周培訓計劃的安排（部門各崗位流程熟悉）。

（2）介紹新進人員認識本部門的同仁。

（3）部門組織架構與功能介紹，部門內(nèi)管理規(guī)定宣導。

2、進入部門第八天。

（1）部門經(jīng)理或主管與新進人員談話，討論學習方面的內(nèi)容，回答新員工的提問。

（2）安排新進人員工作崗位，按《職務說明書》對工作內(nèi)容進行描述及明確職責要求。

（3）每位新進人員安排一位資深員工指導，如無合適人選，則由部門主管或經(jīng)理負責。

（4）布置給新進人員第一項工作任務。

3、進入部門第十五天。

（1）部門經(jīng)理或主管與新進人員非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現(xiàn)的問題，回答新進人員的提問。

（2）對新進人員一周的工作表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期強與同事績效目標。

（3）設定下次考核的時間。

4、進入部門第三十天。

（1）由部門經(jīng)理或主管會同人事部門對新進人員進行第一輪考評，不合格者予以淘汰（在試用期如新進人員品行、態(tài)度有問題可隨時終止培訓）

（2）與新進人員討論試用期一個月來的表現(xiàn)，將考評結果反饋給新進人員。

5、進入部門一個月后安排公司高層領導與新進人員上課或面談，讓新進人員更進一步了解公司文化理念及崗位責任要求。

6、進入部門第六十天，由人事部門會同部門經(jīng)理或主管對新進人員進行第二輪考評，不合格者予以淘汰。（流程同第四點）

7、進入部門第七十五天，由人事部門會同部門經(jīng)理或主管進行第三輪考評，考慮是否合適現(xiàn)崗位，填寫《辦公室新進人員試用期考核表》，并與新同仁就試用期考核表現(xiàn)談話，再次強調(diào)公司考核要求，不合格者最遲必須在自新員工入廠這日起第八十五天內(nèi)予以淘汰。

8、在獨立上崗前再次安排公司最高層領導與新進人員進行談話，討論員工未來發(fā)展方向及職業(yè)生涯規(guī)劃，讓他們了解公司對他們的期望，增強對公司的認同感與歸屬感。

9、要求新進人員進入部門后15天填定《辦公室新進人員崗位培訓反饋表》，每一輪考評前應完成在部門實習的《自我鑒定》；部門應如實、客觀地填寫《培訓人員事實記錄表》進行考評，完畢由試用部門會同人事部填定《辦公室人員狀況一覽表》，決定是否繼續(xù)培訓。

1、指導新進人員如何完成工作的建議及方法。

2、檢討工作錯誤，讓新進人員了解錯誤的原因及發(fā)送方案，要讓他們知來龍去脈，學習如何改善工作方法及修正錯誤，在日常管理上如工作規(guī)則、工作紀律也可以讓他們了解對錯誤的判斷方式。

3、交辦新進人員工作，并教授其工作方法及相對要求，需跟蹤批導，不能放任自流。

4、讓新進人員參加會議，并鼓勵他們多發(fā)言，對他們疑惑要給予耐心解答。

5、當新進人員在工作上產(chǎn)生問題，自己無法獨立解決或找不出解決方案，應以引導的方式協(xié)助其找到解決方法。

6、無論在工作上或生活上有問題時，應提供及進幫助，特別是思想方面要給予正確引導，幫助他們端正態(tài)度，改變觀念。

7、主管要注意個人自帶行為，第一個主管都有自己自帶行為及行事風格，主管做人做事會影響到下屬員工的習慣，所以跟對好主管比找到好工作更重要。

8、指導人員應讓新進人員了解每天例行工作，一些細節(jié)要求，學會如何運用正確方法才能更好提高業(yè)績。

9、接待及拜方客戶也是一個很好學習機會，應讓新時人員參與，必要性進安排一些有挑戰(zhàn)性工作，增強其自我認同感和價值感。

10、提高員工的工作熱情和合作精神，建立良好的工作環(huán)境和工作氣氛。

三個月試用期過后，部門經(jīng)理和主管應在新進人員獨立上崗后三個月內(nèi)每隔一個月要同他們進行交流一次，了解、關心他們工作和生活方面的情況，給予必要的幫助。

新進人員試用期考評每個階段，部門經(jīng)理和主管也應對指導人員時行評估，對指導方法有偏差、態(tài)度不端正、責任心不強的指導人員應給予及時糾正、調(diào)整，好的導師應給予表彰。

以上內(nèi)容如有未盡事宜，得以隨時修改補充。

電網(wǎng)員工培訓實施方案范文范本篇九

3、培養(yǎng)員工的學習意識，轉(zhuǎn)換思路，逐步改變“要我學”為“我要學”；

4、把培訓塑造成一種企業(yè)文化。

5、有培訓就有提高，力爭培訓不流于形式。

1、培訓工作化，培訓與工作想結合，把培訓當工作一樣來完成，確保培訓能取得一定的效果。

2、力求培訓形式多樣化，激發(fā)員工的學習興趣，在學習中找到快樂，在快樂中自我提升。

3、部門經(jīng)理是培訓的主角，部門培訓是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一，必要時在部門經(jīng)理的崗位職責中加以規(guī)定，并納入績效考核。

4、部門經(jīng)理充當培訓師，利用自身經(jīng)驗優(yōu)勢和業(yè)務特長，傳授部門員工，提高部門整體業(yè)務水平。部門經(jīng)理作為培訓師不是要看他們講的好不好，更主要的是要在企業(yè)提倡、培養(yǎng)這種意識和氛圍，讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。

5、采用多種激勵方式，積極引導各級員工投入到學習的熱潮中，為創(chuàng)建學習型組織打下堅實基礎。

1、以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導向，與公司業(yè)務發(fā)展方向、年度經(jīng)營目標保持一致。

2、與公司發(fā)展實力、經(jīng)濟基礎相結合，確保培訓質(zhì)量，降低培訓成本。

3、全員培訓與重點培養(yǎng)相結合，缺什么就培訓什么，提高培訓內(nèi)容的針對性，

4、理論與實踐相結合、組織培訓與自我學習相結合，采用多種多樣培訓方式。

5、以培訓調(diào)查為依據(jù)，充分聽取各層領導的意見，力求培訓符合生產(chǎn)發(fā)展需求，滿足員工的需要。