2023年新聞報道范文地震(精選11篇)

比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對的挑戰(zhàn)。如果你正在寫一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來啟發(fā)。

新聞報道范文地震篇一

地震是一種自然災(zāi)害，每一次地震都會給人們帶來巨大的損失和創(chuàng)傷。然而，在地震發(fā)生后，我們常常通過新聞和媒體了解到關(guān)于地震的最新情況和災(zāi)害狀況。通過觀察地震新聞，我深有體會地認(rèn)識到了地震對社會和個人生活的重大影響。

首先，在地震發(fā)生后，我們第一時間會通過新聞得知地震的范圍、震級以及造成的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡情況。翻開新聞報紙或打開電視，每一條新聞都充滿著對地震的相關(guān)報道。在這些報道中，我們能夠感受到地震對社會的巨大沖擊。例如，在一次強(qiáng)震中，許多房屋倒塌，道路破壞，人們的生活和交通受到了十分嚴(yán)重的影響。通過新聞，我們能夠深入了解地震的可怕和不可抗拒之處。

其次，地震新聞中經(jīng)常出現(xiàn)的一個關(guān)鍵詞是救援。每當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生，救援隊(duì)伍會在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，為被困的人們提供援助和救助。在地震新聞中，我們能夠看到許多關(guān)于救援隊(duì)員奮斗的場景，這些英勇的人們不顧自身安危，默默地為災(zāi)區(qū)居民提供幫助。通過這些新聞，我深刻體會到了愛和奉獻(xiàn)的力量，也對救援隊(duì)員們的無私精神深表敬佩。

另外，地震新聞提醒我們要重視地震的防范意識和自我保護(hù)能力。地震是一種無法預(yù)測和控制的自然災(zāi)害，但我們可以通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的安全意識，降低地震造成的傷害和損失。地震新聞中常常強(qiáng)調(diào)地震防范知識的普及和學(xué)習(xí)，這讓我深感到地震防范是一個大家都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。通過了解地震新聞，我意識到在地震發(fā)生前，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備，以應(yīng)對可能發(fā)生的地震事件。

此外，我對地震新聞也有一些疑問和思考。在報道中，有時會出現(xiàn)救援不及時、救援資源不足等問題。這讓我想到，作為一個國家或地區(qū)，是否應(yīng)該加強(qiáng)地震救援隊(duì)伍的建設(shè)和應(yīng)急準(zhǔn)備，以提高救援效率和能力。通過觀察地震新聞，我認(rèn)識到地震防災(zāi)工作不僅僅是個人的責(zé)任，也需要國家和社會的共同努力。

總之，通過觀察地震新聞，我深有體會地認(rèn)識到了地震對社會和個人生活的重大影響。地震新聞不僅讓我們了解地震的最新情況和災(zāi)害狀況，還讓我們意識到提高地震防范意識和自我保護(hù)能力的重要性。在面對災(zāi)難時，只有通過整個社會的合力才能更好地應(yīng)對地震帶來的挑戰(zhàn)。通過觀察地震新聞，我們對地震的認(rèn)識和應(yīng)對能力都得到了提高。

新聞報道范文地震篇二

可是，實(shí)習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候，總是會忘記詢問些基本的東西，甚至?xí)z漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律。

第一次看到報紙上自己的名時，開心得以為：假以時日，我就會世人皆知！可是慢慢得就有點(diǎn)麻木了。甚至?xí)?，這又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，終于，老師放開手讓我干了！又開心的跟個什么似的。我第一次單獨(dú)行動，是：去長途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運(yùn)票價上浮的程度。我拿著相機(jī)，興沖沖的出門，對著站牌照，對著路人也照；等到了車站，也是對著候車室的乘客站、對著滾動條照，依然沒個中心。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點(diǎn)，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢？這時才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車，等到回報社也將近7點(diǎn)。結(jié)果是誤了點(diǎn)不提，事也沒辦好。

有了第一次的失策，我出門前都會問老師：稿子內(nèi)容側(cè)重在什么？老師也會指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想。

實(shí)習(xí)過程中，我感覺到了：自己作為一個新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時，我會覺得：對啊，對啊，乙方怎么能這樣啊，太不應(yīng)該了。然后輪到乙方，我又會感覺：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會有傾向性，會被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實(shí)、又不帶個人傾向的新聞了。鑒于這一點(diǎn)，我也很有必要再實(shí)習(xí)，單書本內(nèi)容還很孤立的。

通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業(yè)知識的淺薄。一個學(xué)新聞的人連消息、通訊都掂不清；面對一個新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學(xué)過新聞！你出去后，能力都沒，又何來競爭力！

現(xiàn)在覺得，新聞哪里無學(xué)了？!新聞大大的講究，在學(xué)校得好好訓(xùn)練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才，那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強(qiáng)識、又對“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認(rèn)識的人才——也就是傳說中的“丁”型人才。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請笊甾k理寒假實(shí)習(xí)手續(xù)，我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點(diǎn)煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實(shí)習(xí)就去哪！原來老師在背后給我們攻關(guān)，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了！謝老師。

后來自己去報社實(shí)習(xí)的時候，才發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校新聞學(xué)生，都是大三、大四才出來實(shí)習(xí)，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時也后悔，我大一干什么去了？!

現(xiàn)在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現(xiàn)在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動請教班里同學(xué)了。實(shí)習(xí)報告醞釀了一個星期，發(fā)現(xiàn)還是想不出個樣子來！就應(yīng)了心得里的那句“等等吧，等我準(zhǔn)備好了就開始！”很后悔，老師教時，我沒好好學(xué)以及主動問。不過，還好，現(xiàn)在會努力的。

一塊實(shí)習(xí)時，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神?？偸锹犝f，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無關(guān)聯(lián)又細(xì)微的末節(jié)促成的。xx年的寒假實(shí)習(xí)，對于我，很有可能就是如此的末節(jié)。

新聞報道范文地震篇三

由金水區(qū)體委、教育局等聯(lián)合主辦的金水區(qū)“雙星杯”小學(xué)生足球賽于昨日熄滅戰(zhàn)火，北大附小外國語小學(xué)捧回了“雙星杯”，建業(yè)小學(xué)屈居第二。

因雨停賽兩天的比賽活動201x年4月3日上午重燃戰(zhàn)火，并于上午在鄭州東區(qū)體育場產(chǎn)生四強(qiáng)：鄭東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)、建業(yè)小學(xué)隊(duì)、諾貝爾小學(xué)隊(duì)、北大附小外國語小學(xué)隊(duì)。在下午的決賽中，鄭東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)勝建業(yè)小學(xué)隊(duì);北大附小外國語小學(xué)隊(duì)勝諾貝爾小學(xué)隊(duì)。

4月6日上午在決賽中，北大附小外國語小學(xué)隊(duì)和建業(yè)小學(xué)隊(duì)奇虎相當(dāng)，比賽中雙方都顯示出高超的競技水平，合理執(zhí)行了教練在賽前布置的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，每球必爭，頑強(qiáng)拼搏。建業(yè)小學(xué)隊(duì)依靠本隊(duì)的王牌核心隊(duì)員賁繼丹，在前90分鐘和北大附小外國語隊(duì)賽成2比2平。在加時賽中，建業(yè)小學(xué)隊(duì)表現(xiàn)出體力上后勁不足，而北大附小外國語小學(xué)隊(duì)則越戰(zhàn)越勇，連接配合得分，最終以6比2戰(zhàn)勝對手，奪得桂冠。

賽后，觀看比賽的教育局和體委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親切地會見了比賽的隊(duì)員，對于他們的勇猛頑強(qiáng)的拼搏精神作了肯定。

本次比賽的三至八名分別是：鄭東實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)、諾貝爾小學(xué)隊(duì)、城東小學(xué)隊(duì)、城南小學(xué)隊(duì)、泰東小學(xué)隊(duì)、九龍小學(xué)隊(duì)。

我校第一屆5年級拔河比賽結(jié)束。五.二班獲得團(tuán)體冠軍。

我校第一屆5年級小學(xué)生拔河比賽，經(jīng)過2小時激烈的戰(zhàn)斗，于3月10日在新區(qū)小學(xué)操場落下帷幕。五二班代表隊(duì)以4:2戰(zhàn)勝五一班代表隊(duì)，獲得團(tuán)體冠軍，五一班代表隊(duì)屈居第二名。

五二班代表隊(duì)是第一次參加團(tuán)體拔河比賽，隊(duì)員們配合的十分默契，但是上半場比分一直落后，一直到下半場才顯現(xiàn)出他們的威力。排頭的大力士李陽力氣十分大，扭轉(zhuǎn)了失利的場面，是團(tuán)隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)起來，為代表隊(duì)立下了汗馬功勞，正因?yàn)檫@樣他們也成為了頭號拔河種子。

五一班代表隊(duì)在運(yùn)動方面一直很優(yōu)秀，曾六次獲得團(tuán)體第一;上半場一直名列前茅，但由于隊(duì)員們配合不默契，再加上體力不支，最終以2分之差失利。

上半場每個代表隊(duì)都沒使出全部精力，都保留在下半場;五一代表隊(duì)率先殺入決賽，鎖定了前三名。五二班代表隊(duì)也不甘示弱，一路上過五關(guān)斬六將，也挺進(jìn)了決賽;二者實(shí)力不分上下，但擁有多年比賽經(jīng)驗(yàn)的五一班代表隊(duì)把五二班代表隊(duì)打下，但在決賽下半場由于五一班代表隊(duì)體力不支敗下陣來。

參加這屆比賽的共有四支代表隊(duì)，五四班代表隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了五三班代表隊(duì)，獲得第三名;五三班代表隊(duì)獲得最后一名。

新聞報道范文地震篇四

2015年10月19日，晚七點(diǎn)整，我院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會2015學(xué)年新生動員大會于教三601多媒體教室正式開幕，這標(biāo)志著學(xué)團(tuán)聯(lián)2015學(xué)年社團(tuán)工作的正式開始。

這次大會是學(xué)團(tuán)聯(lián)主席團(tuán)以及內(nèi)部各部籌劃已久的，旨在讓正式加入組織的大一新成員更深入地了解學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的功能和職責(zé)，從而使各部新干事更加明確自身所肩負(fù)的責(zé)任，并對接下來的社團(tuán)工作有更充分的思想準(zhǔn)備和理論基礎(chǔ)。通過大會，大一新成員能夠擺脫剛剛加入組織時的盲目，獲得積極自信的心態(tài)，大家的積極性在會后普遍得到了鼓舞，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的集體戰(zhàn)斗力和凝聚力達(dá)到了空前的高度。

學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會2015學(xué)年新生動員大會的流程主要分為10項(xiàng)。首先是由副主席牛魁致開幕詞，開幕詞的題目是《新的起點(diǎn)，新的征程!》，內(nèi)容意在調(diào)動大一新干事的積極性，鼓舞大家為學(xué)生團(tuán)體事業(yè)艱苦奮斗的士氣。第2項(xiàng)，大屏幕顯示出璀璨的五星國旗，全體起立，高唱國歌。第3項(xiàng)是由學(xué)術(shù)總監(jiān)梁劍青一介紹學(xué)校、團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的基本情況，通過梁劍青的介紹，大一同學(xué)對團(tuán)學(xué)工作有了更深入的了解。

大會第4項(xiàng)是由學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會主席肖盼發(fā)表對大一新成員的講話，肖主席言簡意賅，更加深入地闡述了社團(tuán)工作的特點(diǎn)以及主要困難，并語重心長的為大家提出了幾點(diǎn)建議。第5項(xiàng)是由副主席孫嘉蔚致辭。第6項(xiàng)是由各對本部門的工作進(jìn)行細(xì)致介紹，其間一些存有疑問的同學(xué)舉手提問，各位部長耐心地為他們講解。下面幾項(xiàng)分別是由副部長代表李夢洋，協(xié)會會長代表?xiàng)顚幒痛笠恍赂墒麓韽堨蛣P演講，表達(dá)他們對今后工作的若干想法，以及樹立學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會廣大成員對今后工作的信心。大會最后一項(xiàng)是由副主席韓穎作大會總結(jié)發(fā)言，她重申了主席團(tuán)成員對大一新干事的幾點(diǎn)忠告，并總結(jié)了2015學(xué)年學(xué)生團(tuán)體工作的新特點(diǎn)和新趨勢，發(fā)言的末尾，她情深意切地表達(dá)了自己對新干事所給予的厚望，希望他們能夠繼承學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會的光榮傳統(tǒng)，把社團(tuán)工作推向新的高度。最后，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會新生動員大會在激揚(yáng)的團(tuán)歌聲中圓滿落下帷幕。

這次動員大會是成功的，且具有歷史意義。它充分調(diào)動了大一新成員的積極性，讓組織和個人的責(zé)任得到了統(tǒng)一。學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會被注入了新的鮮活的血液，其凝聚力和戰(zhàn)斗力空前高漲，必將在2015學(xué)年的團(tuán)學(xué)工作中展露鋒芒，獲得新的成就。

新聞報道范文地震篇五

近年來，地震頻繁發(fā)生，給人們的生活和安全帶來了巨大威脅。每當(dāng)我們?yōu)g覽新聞時，地震事件總是引人注目的新聞頭條。這些新聞報道給我們帶來了許多警示和啟示，使我們更加認(rèn)識到地震的危險性和對我們的生活造成的影響。下面將探討地震新聞中所體現(xiàn)的一些關(guān)鍵點(diǎn)。

首先，地震新聞以其嚴(yán)肅性和重要性引起了廣泛的關(guān)注。地震是一種損毀力極大的自然災(zāi)害，其對人類生命和財(cái)產(chǎn)造成的破壞是難以估量的。地震新聞通常以生動的文字描述或震撼的圖片展示地震造成的影響和慘狀。這種直觀的報道形式讓人們切實(shí)感受到了地震的恐怖和巨大威力，喚起了人們對地震防范和應(yīng)對的警覺性。

其次，地震新聞提醒我們關(guān)注地震的原因和嚴(yán)重性。雖然地震是由地殼板塊運(yùn)動引起的，但它帶來的影響卻遠(yuǎn)超出了我們的想象。地震新聞通常會詳細(xì)介紹地震的發(fā)生原因、規(guī)模和震中位置等相關(guān)信息。這些信息使我們了解到地震的全貌和嚴(yán)重性。并且，地震新聞還會指導(dǎo)我們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對地震。例如，遵從安全疏散規(guī)定、儲備應(yīng)急物資、學(xué)習(xí)疏散逃生技巧等，這些都是我們從地震新聞中獲取到的重要信息和知識。

再次，地震新聞加深了我們對地震災(zāi)害救援工作的認(rèn)識。地震發(fā)生后，救援工作是保障人們生命安全和財(cái)產(chǎn)的最重要任務(wù)。地震新聞報道了救援人員全力投入到救援工作中的情景和方法。我們可以了解到救援工作需要的技能和資源，以及人們應(yīng)該如何配合救援工作。這不僅讓我們意識到救援工作的重要性，還讓我們明白我們每個人都有責(zé)任為救援工作做出貢獻(xiàn)，并且在地震發(fā)生后應(yīng)該保持冷靜和有序。

最后，地震新聞?wù)故玖巳藗冊诘卣鹈媲暗膱F(tuán)結(jié)和幫助。地震是對人類的巨大挑戰(zhàn)，但它也是人們團(tuán)結(jié)互助的契機(jī)。地震新聞經(jīng)常報道了人們在地震發(fā)生后展現(xiàn)出的互助精神和對受災(zāi)人群的關(guān)懷。各地和國際社會的援助行動充分展現(xiàn)了人們對受災(zāi)地區(qū)的關(guān)懷和支持。這種團(tuán)結(jié)互助的精神強(qiáng)調(diào)了人類社會在困難時期的凝聚力和力量，也為受災(zāi)地區(qū)重建和人們生活的恢復(fù)提供了希望。

綜上所述，地震新聞作為一種重要的信息來源，通過報道地震的嚴(yán)重性、原因和救援工作等內(nèi)容，引起了人們對地震的關(guān)注和重視。它提醒我們關(guān)注自身的安全和預(yù)防措施，并加強(qiáng)救援工作意識，同時也展示了人們在地震面前的團(tuán)結(jié)和幫助。通過更加關(guān)注和學(xué)習(xí)地震新聞，我們可以不斷提高自身的防范和應(yīng)對能力，為保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。

新聞報道范文地震篇六

地震是一種自然災(zāi)害，它可以給人們的生活和環(huán)境帶來嚴(yán)重的破壞。當(dāng)一場地震發(fā)生時，人們會通過各種媒體了解其中的情況。地震新聞是這些媒體中最常見的一種形式，它能夠及時傳遞地震的相關(guān)信息。在閱讀地震新聞時，人們通常會有一些心得體會。以下將從新聞的可靠性、警示作用、震后救援、人們的恐慌和社會的救援行動五個方面來探討我的地震新聞心得體會。

首先，地震新聞的可靠性是關(guān)鍵。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，人們希望盡快了解到地震的具體情況。而新聞媒體是人們獲取信息的重要渠道。因此，對于地震新聞的可靠性，媒體需要有高度的責(zé)任感和專業(yè)性。作為一個讀者，我在閱讀地震新聞時尤其關(guān)注是否有實(shí)地調(diào)查和專家分析的數(shù)據(jù)，以及是否有權(quán)威機(jī)構(gòu)的證實(shí)。在我看到新聞報道中提及這些信息時，我會更相信這是可靠的地震新聞。

其次，地震新聞具有警示作用。地震是一種突發(fā)的自然災(zāi)害，對人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大威脅。閱讀地震新聞能夠增加人們對地震的認(rèn)識和了解，提升人們的防災(zāi)意識和自我保護(hù)能力。在看到新聞報道中提到地震發(fā)生的地域范圍、震級大小和震中距離自己所處地區(qū)的遠(yuǎn)近時，我會根據(jù)新聞中所提供的防災(zāi)措施來檢查自己是否做好了相應(yīng)的防震準(zhǔn)備，以保護(hù)自己和家人的安全。

第三，地震新聞能夠引導(dǎo)地震后的救援行動。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，受災(zāi)地區(qū)的人們會面臨生存困難。地震新聞通過報道災(zāi)情和救援需求，能夠引導(dǎo)社會力量和政府部門參與救援行動。在看到新聞報道中提到需要遇難人員的搜救、受傷人員的救治、災(zāi)區(qū)民眾的緊急救援和物資調(diào)配等信息時，我會根據(jù)自己的能力參與或支持相關(guān)的救援行動，盡自己所能幫助到受災(zāi)地區(qū)的人們。

第四，地震新聞容易引發(fā)人們的恐慌。地震發(fā)生時，人們往往會感受到強(qiáng)烈的震感和恐懼。地震新聞中對地震的描述和報道可能會加劇人們的恐慌情緒。在閱讀地震新聞時，我常常會感受到這種恐慌情緒的涌動，特別是當(dāng)新聞報道中提到大范圍的建筑倒塌、人員傷亡和生命無法估量損失時。然而，我也明白恐慌是無濟(jì)于事的，只會讓我焦慮不安。因此，我會盡量保持冷靜，相信相關(guān)部門和救援人員一定會竭盡全力進(jìn)行救援工作。

最后，地震新聞也展示了社會的救援行動。地震是一種集體災(zāi)害，需要社會各界的共同努力才能夠克服和恢復(fù)。地震新聞中常常報道地震后的救援行動，如各地的物資捐贈和救援隊(duì)伍的調(diào)配等。這些新聞報道啟示了人們的善意和援助意愿，讓我感受到社會的溫暖和大愛。這些正能量的報道也激發(fā)了我積極參與社會救助的沖動，無論是通過實(shí)際行動還是捐贈行為，我都希望能夠?yàn)槭転?zāi)地區(qū)的人們帶去一絲希望和溫暖。

總而言之，地震新聞在人們的生活中扮演著重要的角色。通過對地震新聞的了解和體會，我意識到要注重新聞的可靠性，增強(qiáng)自己的防災(zāi)意識，積極參與地震后的救援行動，并保持冷靜和理智面對災(zāi)難。同時，地震新聞也讓我看到了社會的溫暖和援助意愿，激發(fā)了我積極參與社會救助的動力。希望通過我們的共同努力，能夠減少地震給人們帶來的痛苦，創(chuàng)造一個更加安全、和諧的社會。

新聞報道范文地震篇七

一、關(guān)心時事政治，提升理論素養(yǎng)。

我在政治上積極要求上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向組織匯報自己的思想，從而不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。另外，我十分關(guān)注每天的各類報紙和新聞中的報道，從而讓自己的思想始終與組織保持一致，讓自己的工作更有勁頭，工作成績更加豐碩。

二、聚焦教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我價值。

1、關(guān)愛每一位學(xué)生。每天以陽光的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生們中間，使孩子們每天都能過得快樂充實(shí)。同時我在向?qū)W生傳授知識的同時，還不忘教會他們學(xué)會做人。我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對有些學(xué)生上課不會傾聽，不善于傾聽，我有的放矢地從言語激勵、榮譽(yù)激勵、目標(biāo)達(dá)成、榜樣示范等方面積極引導(dǎo)，使他們知道了學(xué)會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對于問題學(xué)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。為了不使自己掉隊(duì)，跟上教學(xué)改革的步伐，我自費(fèi)訂閱了有關(guān)教育教學(xué)的雜志，平時擠時間加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次聽課，我都能認(rèn)真記好聽課筆記，過后能加以整理，用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動，努力使自己成為新課程的學(xué)習(xí)者、參與者、實(shí)踐者，并善于把精品課中的精華充實(shí)到自己的課堂教學(xué)中去，在課堂中用靈活多樣的教學(xué)模式去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們輕松地掌握了所學(xué)的知識，從而使我的課堂教學(xué)達(dá)到了事半功倍的效果。

3、認(rèn)真做好分管工作。去年下半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的厚愛下，我擔(dān)任了教科室副主任，分管學(xué)校新聞宣傳，并且協(xié)助何主任做好教科研相關(guān)工作。因此，一年來，我校的教育科研工作再上新臺階。學(xué)校四個*市課題和一個*市級別課題成功開題。同時，教師參與教育科研的熱情也進(jìn)一步被激發(fā)。在本學(xué)期的教育局對我校的隨機(jī)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點(diǎn)。教育網(wǎng)、網(wǎng)已經(jīng)多次報道我校的新聞。學(xué)校安排我負(fù)責(zé)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作和城鄉(xiāng)結(jié)對工作，我能主動與**小學(xué)以及塘頭小學(xué)取得聯(lián)系，研究并落實(shí)相關(guān)城鄉(xiāng)共同體工作。我們的工作得到了揚(yáng)州市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、面對嶄新未來，確定奮斗目標(biāo)。

與在坐的優(yōu)秀黨員相比，我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力：

1、作為一名黨員，我要更加重視理論學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高自己的理論素養(yǎng)。

2、作為一名語文教師，應(yīng)靜下心來多讀一些名家名篇，從而進(jìn)一步提升自己的語文素養(yǎng)，使自己在學(xué)生面前更有底氣。

3、在教學(xué)中，做到邊實(shí)踐邊總結(jié)，時時不忘給自己的教學(xué)留下腳印。

在教育新政背景下，社會對黨員教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

新聞報道范文地震篇八

7月14日，我礦廠區(qū)道路工程正式啟動開工建設(shè)。

該工程于6月4日舉行了招投標(biāo)，中標(biāo)單位為河南省大成建設(shè)工程有限責(zé)任公司。在確定中標(biāo)施工單位后，經(jīng)營副總包長青帶領(lǐng)經(jīng)營管理部門專業(yè)工程管理人員多次在現(xiàn)場論證可行性施工方案，在保證工程質(zhì)量不變的情況下，最大限度的降低了工程造價。經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的審議，一致同意該方案。

此項(xiàng)道路工程南起臨大公路，北至四層單身宿舍樓北側(cè)，全長1234.34米，分四段進(jìn)行施工。其中廠區(qū)外道路全長452.52米，紅線控制寬為8-9米。廠區(qū)內(nèi)道路則因地制宜地設(shè)置了人行道、車道與綠化帶，對整個廠區(qū)的交通及環(huán)境都有極大的改善。相信我們的礦區(qū)將會越來越美麗!

恒昇煤業(yè)—經(jīng)營管理部。

史其琳。

20xx年7月14日。

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新聞報道范文地震篇九

又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年勵精圖治！20xx年9月10日，各條工作戰(zhàn)線上拼搏奮斗的xx人匯聚起來，隆重舉行“讓健康與快樂同行”xx集團(tuán)20xx年秋季職工運(yùn)動會，共同用青春與激情點(diǎn)燃夢想、鑄就輝煌。

運(yùn)動會開幕式在莊嚴(yán)的出旗儀式中拉開帷幕，所有出席領(lǐng)導(dǎo)及員工向鮮艷的五星紅旗以及鐫刻著“昌盛城市、建筑幸?！眰ゴ笃髽I(yè)使命的xx大旗行注目禮，它們激勵著xx人在打造一流房企、引領(lǐng)城市人居的道路上不斷開拓創(chuàng)新、勇往直前。

緊接著，由xx集團(tuán)各單位部門組成的八支代表隊(duì)及裁判員隊(duì)伍帶著豪邁激情和必勝信念，腳步鏗鏘，整齊入場，展現(xiàn)著各自代表隊(duì)的別樣風(fēng)采。xx集團(tuán)副董事長、工會主席王運(yùn)生為運(yùn)動會做賽前致辭，鼓勵大家在比賽中，堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏，并在賽后將這種體育精神帶到實(shí)際工作中，為xx的美好未來貢獻(xiàn)自己的青春和力量。隨后，運(yùn)動員代表、裁判員代表先后進(jìn)行了鄭重宣誓，莊嚴(yán)承諾將在運(yùn)動會中賽出友誼、賽出水平、賽出精彩。

本屆運(yùn)動會共開設(shè)團(tuán)體比賽和單項(xiàng)比賽兩大類賽事。其中，團(tuán)體比賽共設(shè)跳繩、拔河、4×50米接力、兩人三足、袋鼠跳五項(xiàng)賽事；單項(xiàng)比賽包括乒乓球、臺球、籃球。

運(yùn)動會預(yù)計(jì)持續(xù)至九月底完成所有賽事，將成為一個展現(xiàn)員工個性與風(fēng)采的絢麗舞臺，一次充滿魅力與活力的體育盛會，一場團(tuán)結(jié)與交流的友誼盛宴，凝聚一股拼搏向上、決戰(zhàn)全年目標(biāo)任務(wù)的強(qiáng)大正能量！

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新聞報道范文地震篇十

我校一年一度的拔河比賽，五年級的爭奪最激烈，經(jīng)過所有選手的奮力拼搏，五（四）班獲得第一名。就在當(dāng)天早上，五年級十個班分組比賽，最后由五（四）班和五（一）班進(jìn)行最后的'決賽。

下午決賽的時間到了，大家的心情就無比激動，同學(xué)們摩拳擦掌，五（四）班的“三胖組合”是主力隊(duì)員：第一個是穩(wěn)如泰山的楊文翰，第二個是“肉坦克”茍寅錦，第三個就是人稱“殺氣大王”的劉林風(fēng)。五（一）班也毫不示弱，把幾個大將派了出來。

哨聲一響，比賽開始了，雙方隊(duì)員拿起大粗麻繩開始用力拉了，五（四）班排在最后的楊文瀚，他像一座山一樣，穩(wěn)住了重心。五（一）班用出了排山倒海的力量，將剛穩(wěn)住的紅旗拉了過云，五（四）班位于中間的茍寅錦，猶如金剛轉(zhuǎn)世，力士下凡，協(xié)助大家統(tǒng)一力量，一舉用力，干凈利落地將紅旗奪了過來。第一場，五（四）班險勝。

第二場開始了，兩隊(duì)士氣旺盛，像兩只傲氣十足、霸氣外露的雄獅。五（四）班啦啦隊(duì)激動不已，高興得跳了起來，嘴里還掛著幾句：“加油！五（四）班必勝！”可是一班的啦啦隊(duì)更是大聲，嘴里喊著：“一班戰(zhàn)神！一班必勝！”

紅旗在中間地帶移來移去，一會靠向左邊，一會兒靠向右邊，漸漸地，五（一）班的體力撐不住，他們每個人都已經(jīng)筋疲力盡。五（四）班抓住機(jī)會，拼盡了全力，徹底拉了過來。在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，五（四）班勝利了，他們成為了冠軍。

新聞報道范文地震篇十一

___同志是___市潭口鎮(zhèn)人，出生于1983年10月，7月從華南師范學(xué)院畢業(yè)后，在___九龍鄉(xiāng)龍溝初中任教，1月開始從事新聞報道工作，在工作中能保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，樹立扎實(shí)的作風(fēng)，勤勤懇懇工作。

該同志熱愛新聞報道事業(yè)，積極履行職責(zé)，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于新聞報道工作的要求，出色地完成報道工作任務(wù)。全年累計(jì)在人民日報、中央人民廣播電臺、湖南日報、湖南人民廣播電臺等省級以上大報（臺）上稿81篇，合計(jì)得分565.5分，其中人民日報6月22日第10版《湖南___村干部獎金村民打分定》、7月7日11版《湖南省___市增添“孝心作業(yè)”》；經(jīng)濟(jì)日報7月3日第3版《湖南___市大力推行“陽光采購”》；湖南日報4月28日縣域經(jīng)濟(jì)版頭條《內(nèi)生型經(jīng)濟(jì)___新動力》、8月30日b3版《鄉(xiāng)村美景入畫來―___市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞點(diǎn)擊》等稿件，著實(shí)反映了我市新農(nóng)村建設(shè)、民主建設(shè)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)等中心工作的`典型經(jīng)驗(yàn)和做法，引起了廣大讀者的關(guān)注。

該同志能夠圍繞市委、市政府中心工作搞好宣傳報道，按照要求積極做好對大報大臺的攻關(guān)工作，主動與上級新聞媒體的工作聯(lián)絡(luò)，文章!并虛心學(xué)習(xí)、求教。在單位里，該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，能夠較好地協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，從事新聞報道工作以來，一如既往地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合，不斷提高自身的綜合素質(zhì)；他嚴(yán)于律己、廉潔自律、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛宣傳報道工作，全身心的投入到事業(yè)當(dāng)中，注重從自己做起，從身邊小事做起。

中共___市委宣傳部。

《劉華明同志新聞報道工作情況(個人鑒定)》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀劉華明同志20新聞報道工作情況(個人鑒定)。