在報告中,我們需要清晰地陳述事實,提出具體建議。適當運用圖表、圖像、實例等形式來增強報告的說服力和可讀性,提供更直觀的理解方式。借鑒范文中的語言表達和論證方法,可以使我們的報告更加準確和有說服力。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇一
進入21世紀,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高。人們開始注重生活質(zhì)量的改善。如今,服裝不僅是一個人的形象與品位的體現(xiàn),也是一個人的身份地位的象征。越來越多的人開始注重自己的著裝,人們對服裝的選擇也更加挑剔。針對服裝所占的市場份額依然很大,以及作為想創(chuàng)業(yè)的大學生,我們小組六位同學設計了這份調(diào)研報告,意在淮陰師范學院東校區(qū)附近投資20萬開一家女裝店。
針對本組的創(chuàng)業(yè)項目,小組全體成員經(jīng)過討論,將創(chuàng)業(yè)的目標鎖定在潮流女裝上,目標確定后,小組經(jīng)過精心的策劃、部署,分別對淮陰師范學院東校區(qū)周邊消費者服裝需求情況、周邊同類女裝市場、影響本組女裝店開發(fā)的營銷環(huán)境等通過網(wǎng)絡、書籍的查閱、調(diào)查問卷的發(fā)放進行了詳細的調(diào)研,最后將調(diào)查結(jié)果進行細致的歸類,經(jīng)過分析得出總結(jié),制定出了詳細的調(diào)研報告。
本報告的調(diào)研及制作一共歷時兩周,時間倉促,調(diào)研人員少,有不足的地方,望見諒!同時敬請指正!
(一)潮流女裝市場規(guī)模和趨勢分析。
女裝品牌眾多,各品牌之間差距不大。眾多國內(nèi)女裝品牌其定位基本是定位在中低檔市場,在中高檔市場上還沒幾家知名品牌。中國女裝品牌經(jīng)營之路則是從上世紀九十年代初期才剛剛開始。中國品牌女裝市場正如中國經(jīng)濟一樣,雖然起步較晚,但發(fā)展速度非常迅猛。市場蘊含的巨大消費潛能以及獨具優(yōu)勢的輻射功能充滿魅力。世界眾多知名品牌紛紛進入淮安,以搶占淮安潮流女裝市場的“制點高”并在淮安主要商業(yè)街競相開設專賣店、專賣廳,形成群雄紛爭之勢。與此同時,國產(chǎn)服裝品牌也毫不示弱,眾多品牌以一系列的,出擊與世界名牌爭奇斗艷。
隨著淮安城市建設步伐的加快,商業(yè)網(wǎng)點布局發(fā)生了巨變,各商業(yè)街區(qū),及居民區(qū)均建有大型百貨商店中心商業(yè)街則相繼建成,萬達廣場、新亞商城、女人街、清江商場、匯通市場等一批一線百貨店,構(gòu)成了淮安一道亮麗的風景線。更由于營銷觀念的不斷更新,各種營銷手段層出不窮,買一送一、限時特賣、削價銷售等精彩紛呈,市民購物便捷、盡興。
淮安潮流女裝的發(fā)展趨勢:
(1)女裝品牌定位兩極分化;淮安女裝品牌定位和市。
場定位將出現(xiàn)價格上的兩極分化,高價的越來越高,低價的則越來越低。
(2)女裝流行趨向歐美風格;中國女裝市場正經(jīng)歷著。
從波西米亞風、到韓流、到俄羅斯風情、維多利亞風之后的又一流行趨勢--歐美風。
(3)批發(fā)市場由低端向中高端專業(yè)集散中心發(fā)展;批。
發(fā)市場也在發(fā)生著變化,已經(jīng)由低端的純批發(fā)性質(zhì)的市場向中高端專業(yè)集散中心發(fā)展。早些年的純批發(fā)性的市場,現(xiàn)在已經(jīng)有一小部分的展廳不批發(fā),也不零售,而只是作為一個品牌宣傳和招商的窗口。
(4)國外潮流女裝大量涌進中國;各個國際大牌看中。
中國這塊潛在的巨大消費群體,我們可以看到越來越多的國外潮流女裝大量的涌進中國。由此我們可知淮安潮流女裝市場也會涌進大量的國外品牌。
我們將現(xiàn)有市場中主要潮流女裝產(chǎn)品的屬類進行劃分,他們包括:商務正裝系列、高級時裝系列、周末休閑系列、“新正裝”系列。
隨著“知識精英族群”日益成為都市社會的主流人群,品味休閑、人本與自然的雙重追求成為時尚,大量生活化正裝、休閑化正裝、時尚化正裝、商務休閑裝的出現(xiàn),跳脫了傳統(tǒng)正裝或休閑裝的領域,這些都可以統(tǒng)成為“新正裝”系列。
正裝休閑化已經(jīng)成為了近年國際服裝市場的一大流行趨勢,“新正裝”概念正是近年來在這一潮流趨勢下應運而生,其定位于“知識精英族群”的社會主流人群,著力營造出一種品位休閑、人本與自然的雙重追求時尚,女士提供了一種8小時以外同樣可以展示自己魅力的選擇。尤其是商務休閑系列是近幾年國際消費市場中越來越推崇的著裝方式,即能夠在一般的商務場合進行著裝.
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇二
讀萬卷書,行萬里路,對于大學生來說,旅游已經(jīng)成為一種頗為流行的開闊視野的方式,然而,讀萬卷書反而變得不易。如今,有了網(wǎng)絡上游戲、電影、追劇等的誘惑,或者面對更豐富多彩的大學生活,讀書時間是否被一再壓縮?在上看電子書變得更加容易而且方便,而紙質(zhì)書是否還受同學們的青睞?那么現(xiàn)在的大學生是否還能像過去一樣讀名著讀到熱血沸騰,還是他們有了新的更廣闊的讀書領域,亦或是沉浸在網(wǎng)絡小說中無法自拔?而對于專業(yè)方面的書籍以及現(xiàn)在如火如荼的暢銷書,同學們又秉持什么態(tài)度呢?以上這些就是我這次調(diào)查報告所調(diào)查及研究的問題。
(一)調(diào)查時間:xx年8月5日xx年8月12日。
(二)調(diào)查對象及方法:通過網(wǎng)上發(fā)布問卷調(diào)查的形式,借助、人人網(wǎng)等社交網(wǎng)站問卷鏈接,擴大問卷調(diào)查范圍,面向各省高校學生進行調(diào)查。將通過填寫得到的調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并用百分比的形式呈現(xiàn)出來。最后共收到122份調(diào)查問卷。
(三)調(diào)查內(nèi)容:從大學生閱讀時間、閱讀習慣、閱讀領域以及大學生活等方面進行調(diào)查。具體內(nèi)容見附在本文最后的調(diào)查問卷。
1.收到有效問卷122份,其中男生56人(約占45.90%),女生66人(約占54.10%);大一學生50人(約占40.98%),大二學生70人(約占57.38%),大三學生2人(約占1.64%)。因此主要以大一、大二學生為主。
2.在以最喜歡哪種途徑讀書及其大概比例中的調(diào)查結(jié)果為:約53.11%的同學閱讀紙質(zhì)書,約28.08%的同學閱讀電子書和網(wǎng)上讀書,約18.80%閱讀報刊雜志。由此看出,紙質(zhì)書仍然是大學生們閱讀的主要途徑,然而,隨著時代的開展,電子書和網(wǎng)上閱讀也以迅猛的勢頭增長。
3.關于每天是否讀書的問題,只有約19.67%的同學選擇是,約55.74%的同學選擇根本能做到,而24.59%的同學選擇了不是,只是偶爾會讀。超過半數(shù)的同學根本能做到每天都閱讀。
4.關于平均每天會花多長時間閱讀,約6.56%的同學在三小時以上,約67.21%的同學在13小時之間,約22.95%的同學選擇少于1小時,而約3.28%的同學選擇了根本不看書。由此看來,大局部同學每天的閱讀時間在13小時左右。
5.除課本外平均每個月會讀幾本書,約6.56%的同學選擇0本,約73.77%的同學選擇13本,約14.75%的同學選擇46本,約4.92%的同學選擇了6本以上。
6.在暑假生活中閱讀了多少本書,約6.56%的同學選擇0本,約50.82%的同學選擇了12本(含2本),約34.43%的同學選擇了34本(含4本),只有約8.2%的同學選擇了5本及以上。
7.面對豐富的大學生活,面對時間的安排,不同的學生有不同的傾向,他們最注重哪點,這道題給出了答案。約14.75%的同學更喜歡學習,當學霸,約27.87%的同學更喜歡閱讀,增長知識,約14.75%的同學更喜歡看電影,放松身心,約3.28%的同學更喜歡上網(wǎng),享受時光,約29.51%的同學更喜歡參加社團或者兼職,鍛煉能力,而約9.84%=的同學選擇了其他。因為很可能喜歡大學生活的許多局部,因此這道題設為單項選擇題,由此評估出哪一方面最得大學生重視。而由該樣本得到,參加社團和兼職來鍛煉能力最為受喜歡,緊隨其后的就是閱讀。因此當代大學生還是很注重培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)的。
8.關于通常的閱讀地點的問題,約55.74%的同學選擇圖書館,36.07%的同學選擇自習教室,約73.77%的同學選擇寢室,約55.74%的同學選擇家,約22.95%的同學選擇書店,約1.64%的同學選擇食堂,約6.56%的同學選擇其他。由此可見,寢室、圖書館、家和自習教室還是比較群眾的讀書地點。
9.關于閱讀主要的問題,約70.49%的同學通過自己購置,約55.74%的同學通過到圖書館借閱,約42.62%的同學通過向他人借閱,約55.74%的同學通過下載到上閱讀,約32.79%的同學通過網(wǎng)上閱讀,約3.28%的人選擇其他方式。由此可見,自己購置到圖書館借閱和下載到上閱讀是閱讀的主要。
10.關于喜歡什么類型的書籍,約59.02%的同學選擇了文學名著,約50.82%的同學選擇通俗小說,約34.43%的同學選擇歷史傳記,約21.31%的同學選擇經(jīng)濟管理,約40.98%的同學選擇生活勵志,約14.75%的同學選擇宗教哲學,約19.76%的同學選擇自然科學,約6.56%的同學選擇軍事,約1.64%的同學選擇法律,約32.79%的同學選擇專業(yè)書籍,約14.75%的同學選擇其他。排在前三名的是文學名著通俗小說和生活勵志,而專業(yè)書籍得到的喜愛程度仍然不夠。11.在更喜歡哪種類型的文學作品中,約72.13%的.同學選擇小說,約8.2%的同學選擇散文,約3.28%的同學選擇詩歌,約1.64%的同學選擇其他,約11.48%的同學選擇都喜歡,約3.28%的同學選擇不喜歡文學類。因此小說仍然是同學們的首選。
12.老師推薦的與專業(yè)相關的書是否積極去讀的問題,約22.95%的同學選擇通常都會找來看,約67.21%的同學選擇看一些,約9.84%的同學選擇從未。大局部的同學會看一些老師推薦的與專業(yè)相關的書籍。
13.關于是否會做讀書筆記的問題,約19.67%的同學選擇會,約34.43%的同學選擇不會,約45.9%的同學選擇偶爾,一些。相當一局部大學生有做一些讀書筆記的習慣,但也有相當比例的同學沒有做讀書筆記的習慣。
14.遇到喜歡的書,通常的做法,約59.02%的同學選擇用最快的時間將它讀完,約14.75%的同學選擇按照自己的方案閱讀,約21.31%的同學選擇有時間就拿出來翻兩頁,約4.92%的同學選擇虎頭蛇尾,通??床煌?。因此超過半數(shù)的同學還是對閱讀充滿興趣,但要注意是否會因為讀自己喜歡的課外讀物(甚至是小說),影響自己本來安排去做的事情。
15.關于對自己讀書量的評估,0%的同學認為自己讀書很多,約4.92%的同學選擇較多,約62.3%的同學選擇一般,約22.95%的同學選擇較少,約9.84%的同學選擇很少。由此可見,大局部大學生的讀書量還是缺乏,從中獲取的知識更是不夠。
16.大學生是否會關注和閱讀暢銷書,約31.15%的同學選擇會,約60.66%的同學選擇只是知道大概,不會去讀,約8.2%的同學選擇不關注。大局部大學生知道知道大概,這是緊跟時代步伐的一種表現(xiàn),不能對于時代潮流熟視無睹,但也要仔細甄別,不能跟風而動,選擇適合自己有利于自身開展的書。
17.關于對于網(wǎng)絡小說的看法,約24.59%的同學認為有鮮明的時代特征,比較符合年輕人的口味,約22.95%的同學認為充分利用現(xiàn)代載體,利于傳播,約14.75%的同學認為內(nèi)容和寫作技巧有待進一步提高,約37.7%的同學認為整體品位不高,質(zhì)量較差。比較多數(shù)的同學不看好網(wǎng)絡小說,這是要在魚目混雜的書堆里有雙明辨的慧眼,當然也不可否認的是其中有一些比較優(yōu)秀的網(wǎng)絡小說,但不能只作為消遣的工具。
18.讀書應該是求質(zhì)還是求量的問題,約34.43%的同學選擇了寧可少讀,也要讀得有質(zhì)量,約27.87%的同學選擇了泛讀,了解大意,能讀更多的書,約37.7%的同學選擇了努力既求質(zhì)又求量,當然需要花費更多的時間。這樣看來,對于這個問題的答復,三者的比例是差不多的,因此對于這個問題,不同的同學做出自己不同的選擇。怎樣讀得既有質(zhì)又有量,值得我們的思考,我們是不是應該擠出更多的時間來閱讀,或者做些讀書筆記,提升我們讀書的質(zhì)量。
19關于閱讀動力的話題,完全出于興趣愛好這一選項被選次數(shù)占有效問卷總數(shù)的百分率約為83.61%,提高學習成績約為16.39%,拓展知識面,跟上時代步伐約為52.46%,提高個人素養(yǎng)和品位約為57.38%,消遣,打發(fā)時光約為45.9%,選擇其他的約為4.92%??梢?,閱讀對于大學生們來說,并非是絕對功利的,絕大多數(shù)的閱讀是出自興趣愛好。提高個人素質(zhì)也是大學生閱讀所追求的目標之一,其對于未來人生的塑造也是很有幫助的,在講究各方面素質(zhì)開展的今天,大學生更應該拓寬知識面,閱讀確實是一種良好的途徑。
20關于閱讀最大困惑的問題,約21.31%的同學選擇了不知道讀什么,約14.75%的同學選擇不知道怎樣讀,約19.67%的同學選擇不知道讀了有什么意義,約57.38%的同學選擇讀了但記不住,約40.98%的同學選擇讀了但用不上或者不會用。相對來說,閱讀之后記不住和不會用成為大學生們的閱讀困惑。怎樣學以致用,也許也是我們在閱讀的過程中要思考的。
21.閱讀帶來的最大幫助,約9.84%的同學選擇學到了很多知識,有助于學業(yè),約29.51%的同學認為閱讀有利于樹立正確的價值觀、人生觀,提升素質(zhì),約21、31%的同學認為閱讀活用了課余時間,使身心放松,約39.34%的同學認為閱讀拓展了視野,拓寬了知識面,0%的同學認為沒有幫助。由此可見,閱讀總歸是給大學生帶來了正面效應,以這些樣本來說,拓展視野和知識面尤其幫助大學生是在哪些方面,更加是出于其本身的主觀能動性。
一個不讀書的民族,是沒有希望的民族。隨著我們國家經(jīng)濟的開展以及人們生活水平的提高,各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。上世紀末至今,隨著海量資訊時代的到來,群眾文化取代精英文化成為市場的主流,閱讀對象也不僅僅是文字,更涵蓋了影像、畫面等等一切傳統(tǒng)閱讀并未包含的東西,似乎我們已經(jīng)進入了淺閱讀的時代。而作為今后國家建立中堅力量的中國當代大學生,他們的閱讀狀況如何呢?為了了解大學生的閱讀情況,我們就云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院的學生進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些問題,并探討了其中的原因,找了一些解決方法。現(xiàn)將具體調(diào)查情況做如下報告。本次調(diào)查對象為云南民族大學職業(yè)技術(shù)學院80名大學生,共發(fā)出80份問卷,收回76份有效問卷。調(diào)查主要針對大學生的課外閱讀量、閱讀目的和動機、閱讀態(tài)度、閱讀媒介、閱讀愛好等。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇三
一般是一家人團聚在家不出門,也不殺生,最好是吃齋,也不能掃地;。
大年初二叫作開年。習俗是要吃開年飯,這餐飯一般備有發(fā)菜、生菜、蠔豉、豬手,意在取其生財利路。吃過開年飯后出嫁的女兒要回娘家,夫婿要同行,回家時要攜帶禮品,這在中國很多地區(qū)是重要的習俗。為什么必須在初二(各地風俗不同,很多地方是初三)而不能初一呢?據(jù)說有以下的說法:(1)迷信觀念認定,已逝的老祖宗,年底(有說臘月28,有說29或30)從天上回家享受供奉;(2)老祖宗如果看到家里有外人,就不愿進家了;(3)已婚女人被認為是外人;(4)所以已婚女人不能在家里過除夕、初一;(5)老祖宗享用供奉后,在初一(或初二)晚上就回到天上了,女兒就可以回家了。另外,民間傳說嫁出去的女兒如果在大年初一歸寧,會使娘家變窮。
赤口日,當日容易與人發(fā)生口角爭執(zhí),為防招惹口舌是非,各人均不出外向親友拜年,只留在家中祭祀神明,故赤口日亦稱為小年朝。
根據(jù)民間習俗:赤口亦為赤狗日,是一個不吉利的日子。傳說中赤狗是熛怒之神,會帶來不吉,故此農(nóng)歷正月初三是兇日,不宜外出及宴客;另外,赤字含赤貧之意,外出沖犯赤狗會帶來貧窮。如一定要外出拜年,可放一道化口舌符袋于身上,以化解口舌。
傳說初三晚是老鼠娶親的日子,故當晚一般人都會提早睡覺,以免騷擾鼠輩親事。當晚亦會有老鼠分錢的習俗,在家中角落灑鹽、米、糕餅供鼠輩們享用,這些給老鼠的食物稱為米妝,寓意于新一年間與老鼠共享收成。
:接神,家中的神靈,自臘月二十四日上天述職,到年初四便返回各家各戶。過午以后,接神儀式開始:上供牲醴,并燒紙錢、神馬,燃放爆竹,讓諸神歸位。
開祭財神,春節(jié)的熱鬧氣氛到此為止。神前的所有貢品可以移開。但柑桔塔,要等到元宵佳節(jié)才拆下。屋內(nèi)積存垃圾,今天可以清除。這樣,原來生活步伐回復過來。大年初五亦是祭財神日子,各行業(yè)都準備五牲,祈求財神爺賜福。
啟市,踏入年初六,一切回復正常,店鋪開業(yè),照常工作。過去可以燃放鞭炮時,店鋪開門之前,每每都要燃放鞭炮,其數(shù)量之多,持續(xù)時間之久,不亞於除夕境況。
人日,顧名思義,人日即人的生日。這不是某人生日,而是全人類生辰。至於節(jié)日起源,根據(jù)《占書》記載,指出由初一開始,上天創(chuàng)造萬物的次序是[一雞二狗、三豬四羊、五牛六馬、七人八谷]。所以初七便是人日。在人日,香港人喜歡吃及第粥。所謂及第,是希望在科考場高中狀元。人吃及第是取其好意頭的意思。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇四
根據(jù)貴廳要求,現(xiàn)將我市20xx年春節(jié)期間煙花爆竹管控工作匯報如下:
(一)加強組織領導。
我市一直以來高度重視大氣污染防治工作,并根據(jù)往年工作經(jīng)驗,將20xx年春節(jié)期間煙花爆竹管控列為全年大氣工作重點內(nèi)容。20xx年10月29日,我市出臺《百色市煙花爆竹禁燃限放管控工作方案》(百政辦發(fā)〔20xx〕90號)對全市煙花爆竹管控工作進行了詳細安排;10月31日,在市人民政府召開全市大氣污染防治百日攻堅行動推進工作電視電話會議上,石國懷常務副市長對20xx年春節(jié)期間煙花爆竹管控工作進行了強調(diào)及部署;12月21日,市人民政府召開煙花爆竹管控工作專項布置會議,對全市各級各部門自身履行春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹及相關宣傳工作提出要求;20xx年1月17日,市環(huán)委會組織召開煙花爆竹禁限燃宣傳工作協(xié)調(diào)會會議,具體布置了春節(jié)期間各行業(yè)、地點的禁燃宣傳、管控工作。市領導的高度重視及市政府的詳細部署,有效推進了我市20xx年春節(jié)期間煙花爆竹管控工作進程。
(二)嚴格執(zhí)法。
我市于20xx年12月1日印發(fā)《百色市人民政府關于百色市城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的通告》明確了市級煙花爆竹禁燃區(qū)域,為煙花爆竹違規(guī)燃放執(zhí)法工作提供了支撐。20xx年1月15日至春節(jié),我市以城市揚塵聯(lián)合執(zhí)法巡查組為主要人員力量,聯(lián)合各片區(qū)民警,開展了煙花爆竹違規(guī)燃放專項執(zhí)法行動。累計派出執(zhí)法人員1200余人次,共立案查處違規(guī)燃放煙花爆竹案件4起,共處罰金800元。
(三)大力宣傳。
我市堅持處罰為輔,宣傳引導為主的煙花爆竹管控工作思路大力開展相關宣傳工作。一是組織城區(qū)及周邊學校向?qū)W生發(fā)放《小手拉大手共享平安綠色生活——關于禁燃煙花爆竹的倡議書》共計5萬余份,以學生入手引導各個家庭自覺遵守市政府規(guī)定。二是執(zhí)法巡查組及各街道工作人員共計向市民發(fā)放9000余份《百色市人民政府關于百色市城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的通告》宣傳市人民政府禁燃要求。三是各級各部門嚴格落實禁放要求,并通過宣貫會議等方式加強對本部門職工的教育引導。四是右江區(qū)人民政府、市食藥監(jiān)、市金融辦、市商務局、市旅發(fā)委、市工商局、市交通局、市房產(chǎn)局、市衛(wèi)計委、文新廣電局、百投集團等重點單位分別組織城區(qū)內(nèi)街道、各無物業(yè)住宅小區(qū)、有物業(yè)小區(qū)、城區(qū)內(nèi)藥店、餐飲店、市場、超市、加油站、電子商務企業(yè)、星級酒店、旅行社、賓館、城區(qū)菜市、農(nóng)貿(mào)市場、汽車銷售店鋪、ktv、網(wǎng)吧等娛樂場所、發(fā)廊、按摩等服務場所以及銀行、保險等金融行業(yè)以召開宣貫會議、張貼市政府通告等方式開展禁燃宣傳。五是通過百色電臺、百色電視臺、網(wǎng)站、微信公眾號等多種媒體渠道開展市人民政府禁放要求宣傳。六是通過在市區(qū)各處懸掛相關宣傳橫幅43條,在各戶外顯示屏播放市人民政府通告及禁方區(qū)圖示等內(nèi)容并安排公益宣傳車輛在市區(qū)內(nèi)走航播放禁放要求等方式開展戶外宣傳工作。七是通過向百色市右江區(qū)市民手機推送煙花爆竹禁放短信的方式基本確保了全民知曉市人民政府禁燃要求。
20xx年1月1日至2月11日,我市pm2.5平均濃度為39微克/立方米,同比下降36.1%;城市環(huán)境空氣優(yōu)良天數(shù)比率為95.2%,同比提升26.2個百分點。其中,“年三十”至“初五”6天,空氣質(zhì)量均為良好(實況),較去年2天輕度污染、1天重度污染的情況明顯好轉(zhuǎn)。
下一步,我市按照自治區(qū)及市人民政府總體要求,著力做好元宵期間的煙花爆竹管控工作,進一步加強執(zhí)法力度,保障元宵期間空氣質(zhì)量穩(wěn)定。加強執(zhí)法以《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國大氣污染防治法》、國務院《煙花爆竹安全管理條例》以及《百色市人民政府關于百色市城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的通告》為依據(jù),以加強酒店、賓館、超市、金融業(yè)、個體商戶、建筑工地等重點單位違規(guī)燃放執(zhí)法力度為切入點,以點帶面,形成煙花爆竹禁放執(zhí)法威懾。宣傳力度不減,引導群眾接受、喜愛電子鞭炮等綠色慶祝方式,在全市范圍內(nèi)營造安全、低碳、環(huán)保、文明的良好氛圍,逐步逐步構(gòu)建、完善煙花爆竹管控長效機制。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇五
到了春節(jié),購買年貨可以說是一項必不可少的“工作”,其實,這買年貨和春節(jié)的習俗是息息相關的。不信?我們來做個小調(diào)查吧!
在過年期間,許許多多的人都買了魚,就連我們家也買了這個小家伙。為什么要買魚呢?這是因為:在除夕年飯中,魚除了象征年年有余的吉祥意義外,還有隱秘的鎮(zhèn)邪意義。早在漢代畫師所繪門上的扣環(huán),多有魚餙作鎮(zhèn)邪物。唐代的屋門、柜門、箱門等,都盛行魚形拉手,以示鎮(zhèn)邪的功能。這影響了后世除夕年飯的“魚俗”。在我調(diào)查的人中,就有80%的人都買了魚呢!
民間有過元宵節(jié)吃元宵的習俗。起初,人們把這種食物叫“浮圓子”,后來又叫“湯團”或“湯圓”,這些名稱“團圓”字音相近,取團圓之意,象征全家人團團圓圓,和睦幸福,人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。所以到了過年的時候,總有不少人去超市購買湯圓粉、白糖、紅糖……在我調(diào)查的人中,就有70%的人買了湯圓粉。
在大年三十那天上街,總會看見許許多多的人扛著甘蔗,有的還扛著兩根,這是為什么呢?俗話說,過年吃甘蔗,一年甜到頭。在春節(jié),有在家門口放甘蔗的風俗,昆明人俗稱“抵門杠”。人們一般在年三十將兩根甘蔗對稱地放在大門口,到除夕跨年的那一刻,再把甘蔗顛個筋斗,表示“翻梢”,寓意一年更比一年高。兩根甘蔗則代表好事成雙,象征步步高升,甘蔗越吃到后面越甜則寓意在新的一年里日子越過越甜蜜。在我調(diào)查的人中,許許多多的人都買了甘蔗,就連我也買了長長的一根呢!
通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),春節(jié)時我們買的年貨和春節(jié)的習俗都是離不開的,大家都希望新的一年能夠紅紅火火、歲歲平安……希望在新的一年里,我也能如此——學習步步高升,日子過得紅紅火火!
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇六
1、調(diào)查對象:在校大學生。
2、調(diào)查時間:20xx年11月15日至20xx年12月06日。
3、調(diào)查地點:山東建筑大學、互聯(lián)網(wǎng)。
4、調(diào)查方式:問卷調(diào)查、網(wǎng)絡調(diào)查。
二、關鍵字:大學生消費心理觀念。
1.大學生消費的特點。
大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同于社會其他消費群體。
的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查,我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點和現(xiàn)狀:
(1)在消費結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。
他們更多的注重改善自身的學習條件。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的同學中有1/2多數(shù)每學期在教育學習方面的投資在200元以內(nèi),而被調(diào)查的大三的同學中則約有半數(shù)的同學在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W的大一的學生已經(jīng)有了要完善自己的追求,但是在為自己設定目的和計劃的同時,投資比較謹慎;而大三的學生經(jīng)過了兩年多的大學生活,多數(shù)為自己設計了確定的目標(考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等),這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。
(2)消費的水平參差不齊。
月消費達到800元以上的占7.8%,低于350元的占15.944.3%的學生月消費在350-500元之間,31.9%的學生月消費額控制在500元到800元之間??梢?,大學生的消費層次分化比較分明,中間層次的比重占絕對多數(shù)。
(3)消費產(chǎn)品越來越多樣。
娛樂、運動、手機、電腦以及新型的it產(chǎn)品都成了大學生消費。
的熱點。接近60%的大學生都擁有手機,而74.46%的學生都表示他們買了電腦,接近一半的同學表示如果條件允許,將會在旅游上進行消費。這些數(shù)據(jù)都表明大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。
從總體上看,大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務的質(zhì)量、價錢,追求物美價廉。因為87.5%的大多數(shù)學生的經(jīng)濟來源主要是父母供給,雖然8.9%的學生自己兼職,但掙的錢不多,一般不能完全滿足自己的`消費需要。
2.當代大學生消費理念存在的問題。
(1)過分追求時尚和名牌,存在攀比心理。
通過個別調(diào)查和訪談,我們得知:為了擁有一款手機或換一。
款流行的手機,有的同學情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其他必要開支;有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向別人借錢以滿足自己的心愿。
(2)人際交往支出過度。
這方面主要表現(xiàn)為通訊與戀愛開支大,在擁有手機的同學中。
(3)缺乏經(jīng)濟獨立的意識,并且理財觀念淡薄。
在被調(diào)查的503位同學中,有將近400名同學表示自己主要。
己是隨意消費,沒有關注過自己的支出狀況,而有18.37%的同學說自己每個月的錢經(jīng)常不夠花,這也充分揭示了部分大學生淡薄的理財意識,造成了一些不必要的浪費。
3.當前大學生消費理念問題產(chǎn)生的原因。
(1)大學生中間存在的個性展示與隨波逐流的現(xiàn)象導致消費的不。
合理性。
當代的許多大學生都充滿個性,并且十分佩服張揚個性的。
人,因此,自己也會想盡辦法消費去置辦新潮的裝扮,來博得其他人的關注,另外由于部分大學生有著攀比的心理,所以也隨波逐流,爭相效仿,形成了一種不合理消費的惡性循環(huán)。這種現(xiàn)象首先是由于學生之間的攀比心理導致消費上面的爭相效仿,而在滿足了自身的審美需求之后,又要張揚個性,而另外消費以達到求異的目的。
(2)過分以自我的需要為中心而產(chǎn)生了消費自主心理,導致消費。
的盲目性。
現(xiàn)在許多大學生都覺得自己可以憑自己的意愿或喜好進行。
乏適當?shù)南M指導,就會出現(xiàn)消費的盲目性。
(3)部分學生沒有體驗過生活的艱辛。
許多大學生如今都是獨生子女,大都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,
對于他們來說自己的花費一般都是向家里索取,而不是通過自己的勞動所得來的,因此,對于自己的生活費通常珍視的程度不夠,隨意花銷甚至浪費,導致了消費的不合理性。
(4)缺乏針對大學生消費理念上必要的引導和教育。
一般說來,父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的。
效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū),不能正確引導自己的子女。而在高校也缺乏對大學生消費心理和行為研究。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進,也取得了較大的進展,但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認識等原因,對學生的教育首先從實踐調(diào)查開始的教學科研風氣仍然未能形成。
3.有關大學生消費的幾點建議。
(1)對于大學生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇七
為了了解當代大學生戀愛觀,我在東北財經(jīng)大學會計學院范圍內(nèi)開展了當代大學生戀愛觀調(diào)查。對會計學院的100名同學進行了隨機抽樣調(diào)查,本次調(diào)查共發(fā)放問卷100份,回收問卷98份,回收率為98%。
對待失戀問題上有55%的人表示會十分悲傷,希望再找到一個戀愛對象,而有22.5%的人卻表示對愛情看透,無所謂,不想再找。處在青春期年齡階段的大學生剛剛從緊張的高中學習生活中解脫出來,沒有了升學的壓力及家長過于嚴格的管束,生活相對輕松自在;而此時的他們又正值心理斷乳時期,渴求社會與他人的理解,常有一種莫名的惆悵和孤獨,渴望一種心靈的慰藉;再加之會長時間遠離家鄉(xiāng)或父母親人等因素,內(nèi)心更是十分空虛寂寞,故想找人陪伴。即使是要飽受相思之苦的異地戀,也有63%的人表示可以考慮;而58%的學生認為沒有愛情的大學生活是不完整的大學生活,66.4%的學生在戀愛是否影響學習的問題上選擇了不影響:可見同學們渴望愛情來臨的心理還是很急切的。
當代大學生對戀愛目的不明,且對自己找什么樣的人戀愛沒有規(guī)劃調(diào)查結(jié)果表明,東北財經(jīng)大學會計學院的學生,對為什么要談戀愛,不明原因的占了大多數(shù),占到總調(diào)查人數(shù)的67%,大部分學生對自己為什么要談戀愛不能給出合適恰當?shù)睦碛?。而在剩余?3%學生中,即使自己知道自己戀愛理由的學生,給出的理由也難以令人滿意。除了想擺脫孤獨與寂寞等這樣的托詞,還有部分學生還給出了之所以要戀愛是因為怕同學笑話,為了充面子等這樣的解釋。對戀愛對象有無確定標準時,76%的同學選擇了順其自然,而對于是否要將自己大學期間的這份愛情延續(xù)到天長地久更是很少有人考慮。由此可見,當代大學生對自己的戀愛抱著隨遇而安的心里,只是內(nèi)心的渴望與追尋使然,對于自己為什么要找戀愛對象,找什么樣的戀愛對象并沒有什么想法與要求,只是覺得自己大了,應該找一個人來談一場戀愛,不問它的期限有多長,更何談將來的婚姻與家庭。
男女大學生要求在戀愛中地位平等調(diào)查結(jié)果表明,東北財經(jīng)大學會計學院的學生,在戀愛中男女消費應大致相當一項上支持率高達63.2%,只有27%的學生認為男方應該付出的更多。從這一項上看,當代大學生的觀點和思想正在逐步轉(zhuǎn)變,女性變得更加獨立好強,在生活中處處要求平等,即使在消費上也希望擺脫男方的束縛,自力更生。在男女雙方吵架時選擇女方應先認錯的比例與男方應先認錯的比例幾乎各占到50%。現(xiàn)代的大學生幾乎都是家中的獨生子女,都是家里的小公主小皇帝,習慣了來自別人更多的呵護與關愛,因此導致了很多當代大學生不能忍別人之氣,不具備化干戈為玉帛的精神。而對待如果感覺到對方變心是否會分手的問題時,95.4%的同學幾乎所有同學都表示不可以忍受,無論對方多么優(yōu)秀,無論自己有多么喜歡對方,都必須分手:由此可見,在當代大學生的愛情面前,任何人都是不享有特權(quán)的,人人平等。
國家應進一步完善有關大學生戀愛及婚姻問題的法律法規(guī)條文戀愛觀的形成離不開當今社會的影響,社會及政府應該為當代大學生營造一個良好健康,積極向上的社會氛圍;并幫助,引導他們樹立正確的戀愛觀。國家和政府可以進一步完善法律法規(guī)條文,更有利于當代大學生的戀愛與婚姻,積極促進當代大學生正確戀愛觀的形成,讓他們在愛情和婚姻面前不再盲目追尋,也不再畏縮不前。
學??蓪υ谛4髮W生進行戀愛心理的健康教育某種程度上講,戀愛觀是人生觀的反映,有什么樣的人生觀,就會有什么樣的戀愛觀,只有加強教育和管理,才能幫助大學生正確看待愛情,樹立正確的戀愛觀,并引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關系,將來成為建設社會主義偉大事業(yè)的接班人。學校是學生的第二個家,是培養(yǎng)人的社會組織,承載著非凡的社會使命。學生的健康發(fā)展離不開學校的教育與引導,學校應不遺余力的做好各項工作。學校不僅要傳授給學生知識和技能,更要教會學生如何生活,如何走向社會。當代大學生的戀愛觀關乎于中國當代家庭的走向,關乎到全民的幸福指數(shù),是整個社會的大問題,因此培養(yǎng)在校大學生健康向上的戀愛心理是當代大學的社會責任與歷史使命。
從大學生自身做起,正確看待愛情并處理好愛情與學習的關系當代大學生要從自身做起,端正戀愛動機,樹立正確的戀愛觀。隨著西方思想的涌入,中西方文化的融合中國當代大學生的思想變得前所未有的開放與活躍,因此也導致了他們中的部分人由于好奇與不考慮后果而做出了遺憾終生的錯事。因此當代大學生要把持住自己,嚴格規(guī)范和約束自己的行為,按章辦事,依法做人,需要做到的不僅僅是不違背法律法規(guī)條文的要求,更應該不違背道德和倫理底線的要求。而當代大學生還應該懂得是:愛不僅僅是擁有,是得到,更重要的是一種責任,對自身的責任,對家庭的責任,對社會的責任。愛情是建立在共同基礎上的心靈溝通,因此當代大學生戀愛觀應該是理想、道德、義務、事業(yè)和性愛的有機結(jié)合。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇八
當二十一世紀大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時,就如這車輪的印記,大學生戀愛的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句:沒有戀愛的大學是不完整的。便成了諸大學生的座右銘,以用來躬行。因此放眼一望,更是鴛鴦無數(shù),羨煞了那些考不進或還未考進的年輕人。畢竟,從小到大戀愛第一次不被學校喝止,對當事人而言總是興奮的。為此,筆者做了小小調(diào)查,數(shù)據(jù)不一定有代表性,只代表一地一時的存在情況。參考而已,不必過于苛刻追究。然而盡管戀愛之誘人如斯,卻并不能令人們?nèi)客瑫r處于戀愛狀態(tài)。因為經(jīng)筆者計算在理工科院校比如本校而言:男女比例為3:1甚至更大。那么假設在一段時間只能同一位異性具戀愛關系,那么,在理想情況下的最大則必然有50%的總?cè)藬?shù),66.7%男性人數(shù)處于非戀愛狀態(tài),因此為量取理想情況,故實際人數(shù)應低于此數(shù)。為便于觀察,故得游離與非游離人群的心理及導致原因分為以下幾類,但又是根據(jù)筆者觀察推理所得,不盡真實或合理。還欠修改,也望指正。
戀愛中......首先聲明,這個類型太過于常見,故不詳細說明,其定義應不必過于詳盡解釋。但此狀態(tài)的發(fā)展過程卻是有山有水,稍有可觀性。
一為天仙配型:
此種類型在我等周邊屬于常見。只說靠緣分就蹴就,或參加某一舞會某一社團,初識便覺得:好似在哪見過似的,怎眼熟到此來?而后便頻繁接觸,愈發(fā)覺得相見恨晚,似乎人生從此開始,前面二十來年是白活了。于是,每每心中興奮不已,睡夢中都想增加感情,加密接觸,不想更得到對方默契回應。于是一二一從踏步走到齊步走直至建立正式的外交關系,都是秘密從地下自動完成,心照不宣,神不知鬼不覺,正式宣布時給人種晴天霹靂感覺。期間不用特殊心機,一切隨緣而來,至少表面看來是這樣。就如筆者一室友,夫妻二人共在學生會供職,從工作接觸的理性認識到感情上的深入了解,從生疏到熟悉,自驚嘆至傾慕,似乎一切順其自然。工作情感兩不誤,關系持續(xù)到今,傳為佳話。
這種類型的出現(xiàn)過程比較有意思,但有不雅之嫌,然而卻有普遍性。某人好似獵人套狼一般,在山路上布下陷阱或者繩套,萬事俱備,只等獵物送上門來。筆者于圖書館和自習室都曾目睹過這個經(jīng)過。心中佩服萬分,感慨畢竟是學理出身,用上了解題的縝密思維與堅忍不拔的品質(zhì)。首先是確認工作,先確定一目標,不論身材或者相貌均比較符合心中向往的異性(多為女性),而后觀察數(shù)日,得出乃此人的結(jié)論;其次是偵察環(huán)節(jié),在此美女出現(xiàn)頻繁的地段上廣泛撒網(wǎng),后用概率論及數(shù)理統(tǒng)計得出其出現(xiàn)規(guī)律,或者是哪個自習室的某排座,或者是某個花園的第幾個長椅,后故意晝伏夜出,晚出早歸,以期待某一天能有近距離與比較合理的接觸理由。當然,也不排除有革命者大無謂的精神而直接表白的,但數(shù)量應不太多;隨后是面試流程,成為被考察對象,被有幸錄取的便進入此戀愛陣營,開始比較幸福生活,而慘遭拒絕者則繼續(xù)工作,進入下輪次三個環(huán)節(jié)的重復,為早日進入此陣營而不懈努力。在筆者調(diào)查中,此種類型出現(xiàn)相比上類要多,大概都希望要個主動權(quán),不能聽天由命,堅信事在人為,人定勝天,竟無意間成為孟子傳人。
中間狀態(tài)。。。。。。其實這個中間狀態(tài)出現(xiàn)的有點不倫不類,就好比數(shù)學命題般,有真假卻不能存在中間狀態(tài),不過有取值區(qū)間的分類,當可別論。但在筆者定義中,此狀態(tài)屬流竄分子,一念之差或者瞬間機緣巧合都可能導致其所屬陣營的的交換,故暫分中間一欄獨立成列,以表征這一時段的存在狀態(tài)。此狀態(tài)存在的導致也分兩類原因。
某人與其女友(或男友)就同牛郎織女般被強制分于天河兩岸,有期盼想念卻不能朝夕相對。其出現(xiàn)是歷史原因,在高中時候留下來的投資,在大學中繼續(xù)自負盈虧。這些人在人群中是比較常見,基本上俯首皆是,說他們活得幸福或者辛苦都無可非議。如筆者鄰班某某人,與女友間天河幾千公里,假使喜鵲搭橋,即使是動物數(shù)量未銳減之前,也是有一定困難的。故此二人一年相聚不過寥寥數(shù)日,然而距離產(chǎn)生美,也避免了平日的磕磕碰碰,只念著對方的好。但代價也是顯而易見的,感情的持續(xù)需要信息交流來支撐,于是無疑要為中國移動或者中國網(wǎng)通提供資金支持,時常見此兄手持正在充電的手機狂侃十幾小時,次日被告知欠費數(shù)百,第n張sim卡進入被儲藏狀態(tài)。不過話說回來,假使兩人在一起也要隔三叉五的烤個串兒,涮個鍋兒,何況錢財乃身外之物,于是只要關系一日不破裂,便繼續(xù)進行資金投入。但此人群有特殊性,也許某日為某一事不快,因分居兩地,三言兩語不得解決,而導致快速分手,隨后用已有經(jīng)驗開始新的`戀愛,則進入第一陣營。。不過存在另種可能,若分手后因其經(jīng)驗不是四海皆準的真理而無有歸宿,則只能進入游離狀態(tài)。如同解放前夕的民族資產(chǎn)階級,具有兩面性。也許有人對此種分類不解,應是第一陣營。但對我們直接觀察而言,確實身邊無女友在傍,形同虛設,故暫做此分。
首先明確,此類型出現(xiàn)具有時代性,是信息發(fā)展的產(chǎn)物,在幾年前應該沒有。此人群應大一居多,從高三的繁忙厚重的痛苦一躍而入大學的清閑,且戀愛不暢,又遠離親朋故友,唯有靠網(wǎng)絡來傾訴,以期望能夠消除此郁悶。不想另一端也有同樣心情的網(wǎng)友,于是你來我往,不亦樂乎,但此網(wǎng)友年齡性別真假不辨。然而既然是所望之梅,望得見也就是了,管它真假。于是打印字體承載了感情,心中因有過訴說對象而隱隱有了塌實感。本人一哥們兒用此途徑發(fā)展過一網(wǎng)友,后發(fā)展到用短信聯(lián)系,某日被告之到了東大北門,旋而到二食堂外,后又離奇歸家,始終未見芳容,卻是假設擦肩而過也不知到底廬山真面。當然這只是個例,也有用過視頻的,在新版騰訊qq上就有高級搜索,范圍能限制到市,且有年齡,性別,有否視頻的選擇,可謂是用心良苦。于是飄忽的網(wǎng)絡扮演了月老的角色,但由于種種原因,能在雙方達成見面意愿的并不是太多,只能在摸索中品味感情,感受悲喜。同樣,此群體也有立場不堅定性,存在一種可能,有朝一日見面,皆大歡喜,隨后虛擬成為真實,進入戀愛群體,但若不為真實,則在筆者的戀愛與否的標準身邊是否存在女友中,被認為模棱兩可,或者根本不存在。
非戀愛中......仍照前說,就各院校調(diào)查而言,盡管現(xiàn)代觀念如何前衛(wèi)或者開放,此陣營仍具有龐大群體,或是資源不足或者后備力量不雄厚,導致在各個性別(一般為兩個)中長時期存在。其利弊各有。其存在的原因也暫分兩類。
這種類型的人,其心理如何還是確實如此筆者不甚知曉,可能有其自身成長環(huán)境或者后天培養(yǎng)甚至中途劇烈的變更所致。表現(xiàn)為潛心搞學術(shù)理論研究,或沉迷于電腦游戲等其他娛樂,總之也就是對女色(或男色)比較弱智,此小二分類后來走向兩個極端,前者成績年年優(yōu)異非常,獎學金可謂是接踵而至目不暇接,并且因無女友幫助消費,錢財只入不出,因此提前溫飽而甚至進入小康。但沉迷游戲者則因網(wǎng)費巨大且無經(jīng)濟收入,又因倒賣裝備需假以時日并資金投入,生活潦倒不堪。親聽一友人說過,某寢室因平日此項支出過于龐大,臨近假期時吃飯都成困難,某日八人工湊得人民幣數(shù)元購得米飯五斤,以盆盛之,端回寢室分食。其情其景令人瞠目。后聚集八人日常積累,忍痛出售裝備若干,湊得回鄉(xiāng)路費,狼狽不堪。而就此二類比較,潛心研究之人為多數(shù),兩耳不聞窗外事,任憑耳邊情侶鶯歌燕語,心如磐石而不動,有如古人言:丈夫者,患只患德之不高,學之不精,技之不專,何患無妻。然其言也。
此種類型也占一相當比例,導致原因或者是男子主義作秀或者某一方面某一程度上的顧忌。然而行動雖然遲緩或裹足不前,但其理論研究或者數(shù)據(jù)收集卻超乎常人,常大談戀愛的本性出處與其哲學觀,甚至連其起源與發(fā)展都可出本集子,內(nèi)有對蘇格拉底之悍婦與諸葛亮之丑妻的評價,也有對古今美女靚妹的褒揚,但實際生活中遲遲不見成果。讓筆者想起前輩葉公,也算是有幸有了傳人。但也不見得對其無益,本身如向左走向右走一般,對錯自有后日分曉,不過此類人極有發(fā)展?jié)摿υ饺氲谝魂嚑I,若有某日酒壯英雄膽或群激而情發(fā),可能棄卻矜持,一切大白于天下,上演一場風花雪月的故事,那是后話。誠然,此類型不如一類中人動機單純與高尚,然人之常情,不能怪責。不論如何,此類型仍做為一個類別兀自存在,且歷久不衰。
分類就此基本完畢,在字數(shù)和段落上好象非戀愛群體的比重大了些,但對與廣大群眾而言,考慮到游離與非游離人數(shù)的存在比例,故將多數(shù)人的狀態(tài)做了些淺顯的分析,欲以此得到我等單身族者的共鳴。但由于筆者水平有限,與調(diào)查的范圍所限,在上文推斷中或有猜測臆想甚至有捏造之嫌,尚待諸位指正修改。另,此中舉例未具真名,只做增加娛樂性而加,聊做一二梗概,實不宜對號入座。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇九
高校學生社團是校園文化建設的生力軍,社團活動一方面豐富了學生的課余文化生活,另一方面也為學生提供了展現(xiàn)自我才能的舞臺。通過對高校學生社團現(xiàn)狀進行調(diào)研,總結(jié)有效的管理方法,使社團更好地發(fā)展與合作,為繁榮校園文化、提高大學生的綜合能力作貢獻。
本次調(diào)查主要針對學生群體的不同特征,歸納了13個方向(各院系以及協(xié)會)2個類別的學生群體進行調(diào)查。涵蓋了協(xié)會定位、活動時間頻率、講座、公益活動、媒體、晚會活動等與大學生息息相關的課題,從細節(jié)著手,系統(tǒng)歸納,進而科學的指導校園活動的開展。
本次調(diào)查我們選擇了12個院系和一個協(xié)會中的大一學生作為主要的調(diào)查對象,其中涵蓋了生活在各個層次的文科類,理科類學生。在調(diào)查中我們采用筆試的調(diào)查方式,對學生進行調(diào)查。本次實發(fā)156份有效146份,具體情況如下所示:
社團。而學生參與社團的目的主要有以下三種:第一是出于對社團活動的興趣。大學是學生發(fā)展興趣的最好時機,大多數(shù)學生都有一兩種自己的興趣愛好,各校豐富多彩的社團為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。第二、增長知識,鍛煉能力。第三、豐富課余生活,結(jié)識更多朋友。66%左右的同學加入社團的目的是發(fā)展愛好,提高能力,35%的同學則是為了擴大交際,結(jié)識新朋友,10%的同學是處于從眾心理,只有8%左右的同學是為了以后的工作作準備。
到很好的發(fā)展。有的社團活動缺乏知識性,僅僅以集體游藝或觀賞為出發(fā)點,對社員的成長幫助不大。還有的活動互動性不強,不能制造更多的機會給社員溝通和交流,不能有效擴大社員交往面。調(diào)查顯示,有21%的同學因為感覺學不到東西而退出社團。
3、社團活動的弊端。在調(diào)查中,我們了解到了幾個問題。首先是活動流于表面,有的社團為了追求場面上的效果而做樣子給人看,拉觀眾等現(xiàn)象不時發(fā)生,違背了辦活動的初衷;其次,功利性太強,有的人參加社團已經(jīng)不再是為了鍛煉自己,提高自己,而只是為了能在簡歷上寫上自己是某某社團的負責人,為了比別人出風頭,這都不是一個社團人應該有的思想。最后,礦大有很多種類繁多的社團,但是一些社團存在嚴重重復的現(xiàn)象,造成了資源的浪費和重復使用,同時社團活動的單一無創(chuàng)意也是重要問題之一。
1、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā),組織更多內(nèi)容豐富的社團活動,吸引更多的社員有效參與。首先,社團活動要切實從社員的興趣出發(fā),增強活動的知識性。大學生群體對于知識和新鮮事物的需求十分強烈,增加活動的知識性可以滿足更多大學生的求知愿望。其次,增強活動的競技性。競技型活動有利于社員提高能力、發(fā)展興趣,能更大程度地調(diào)動社員的積極性。而且競技類活動可觀賞性強,可以吸引更多本社團以外的成員,對于增強社團知名度、壯大社團規(guī)模都有十分顯著的效果。第三,在活動設計上注意創(chuàng)新,提高活動的質(zhì)量,增強活動的吸引力,進一步提高社團活動的參與度,使社員更加了解自己所在的社團。
2、以公平公正為原則,使社員的能力得到更加充分的發(fā)展。第一,針對社團管理成員和普通社員鍛煉機會上的巨大差異,增加民主選舉在社團管理成員選拔中的力度。第二,考核社員日常出勤率和活躍程度,對積極分子給予提拔或組織和參與活動的機會。第三,對于社團的活動場所、言論空間、表現(xiàn)機會,每一位社員都應享有平等的權(quán)利。例如文學社的刊物必須保證新老會員都有同等的發(fā)表權(quán)利,防止刊物成為幾位管理成員的言論紀念冊,避免社團成為幾個管理成員的小團體而失去其社團本身的意義和作用。
3、有效利用社團資源,加強社團的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督,使社團活動更有序地開展。社團在保證活動性質(zhì)積極向上、服務同學的前提下可以充分聯(lián)絡學校周圍的商家,爭取資金贊助。目前雖然各個社團都在上一級管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度,但是具體施行的力度不夠,應此必須進一步加強內(nèi)部管理。雖然社團成立和活動以自愿為基礎,但社團的性質(zhì)和活動的影響必須符合國家相關規(guī)定,而社團外部管理體系在監(jiān)督社團發(fā)展方向上負有重要責任,必須保證社團活動積極向上,有助于大學生身心。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十
親戚、同學、朋友、家長、教師。
問卷調(diào)查、電話咨詢、訪談。
首先制作好問卷,電話咨詢親朋好友,再采用訪談咨詢家長、教師來記錄高中生的假期安排和外出情況,以便給出恰當又合理的建議。利用網(wǎng)絡整理出資料。
經(jīng)過訪談記錄知道里大部分高中生都喜歡蝸居在家里做作業(yè),尤其是高三學生,在為最后的沖刺做準備。高一學生比較悠閑,大部分喜歡外出,但是有小部分外出都是去網(wǎng)吧等不良場所。雖然都喜歡外出,但是出去鍛煉身體的極為少數(shù)。高一學生外出的大約有60%,但是鍛煉身體的只有20%。高二學生外出的大約有40%,鍛煉身體的只有15%。高三學生外出的只有15%,鍛煉身體的幾乎是沒有,只是微乎其微,僅有3%左右。經(jīng)過計算,高中生平均外出的時間約為2—3個小時,一般都是去書店、公園等公共場所。這些人中,是父母清楚原因后才外出的有60%左右。
對于假期的學習安排,百分之百的學生會上網(wǎng)或者看電視,平均在1—2個小時,因為不論是誰,都經(jīng)受不住這些誘惑。高一、高二的學生在完成寒假作業(yè)后,都喜歡上網(wǎng)或聊天,但也有部分學生喜歡閱讀有益書籍,大約在1—2本書。高三學生做完寒假作業(yè)后,還喜歡復習以前的知識,然后做做高考的題目。
對于上述情況,我認為學生外出是不能完全否認的。因為一些學生外出是為了有益身心,也可以培養(yǎng)學生的自主能力,一些學生在寄宿學校就讀的就應該多多外出,否則一些學生會因此得憂郁癥,最后走上不歸之路。我們現(xiàn)在的任務主要還是學習,但是親近大自然也是必不可少的,學習不能少,外出也不能少。我們應該合理的制定好假期計劃表,將學習和外出相結(jié)合。
所以,以下是我給出的建議:
1、制定一張假期計劃表,合理安排時間。
2、外出時應先和父母說明原因,讓父母放心。
3、外出時最好是多去一些有益的地方,絕對不能去不良場所,尤其是網(wǎng)吧。
為了更好地安排學生外出與學習的時間,我們咨詢了家長、教師的意見,也上網(wǎng)采取了一些建議。
制定寒假生活計劃:“凡事預則立,不預則廢”,現(xiàn)在的初中生更應該制定一張假期生活計劃表,充實自己的假期生活,同時也能合理的安排學習時間,不僅能學習還有走進大自然。在寒假的最后幾天里,還可以寫一份新學期的打算,為新學期做好充分的準備。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十一
5月17日至6月15日。
金融機構(gòu)內(nèi)外審應如何有機的統(tǒng)一和結(jié)合,從而達到節(jié)約審計成本,有效掌握和防范金融風險。
1、建行分行及其分支機構(gòu)接受檢查的總體情況。
2、建行分行及其分支機構(gòu)接受檢查所支付的審計成本。
3、建行分行及其分支機構(gòu)接受檢查發(fā)現(xiàn)問題情況。
建議是由人民銀行、銀監(jiān)會以及審計署等相關機構(gòu)相互協(xié)調(diào),建立一個能夠達到信息共享的“金融機構(gòu)檢查體系平臺”,在這個平臺上,在該平臺上集成相關金融機構(gòu)的'“基本情況信息庫”、“檢查、審計發(fā)現(xiàn)問題庫”、“已整改問題庫”等等,使各類檢查、審計機構(gòu)能夠更為清楚的掌握被檢查、審計機構(gòu)的相關信息,這樣才能夠改變目前相對復雜且混亂的檢查、審計現(xiàn)狀,從而提高檢查、審計的效率。目前,商業(yè)銀行在開展各項業(yè)務的同時,不得不花費大量的人力、物力來應付各種審計和檢查,這些審計和檢查包括來自銀行內(nèi)外部的各類稽核、審計、紀檢監(jiān)察、人民銀行、銀監(jiān)局、審計署、地方勞動局、稅務以及局派駐的監(jiān)事會等。商業(yè)銀行接受各種形式的檢查是必要的,但是,上述機構(gòu)的檢查有相當一部分是重復的、表面的、低效甚至無效的,其對于商業(yè)銀行內(nèi)部控制及治理結(jié)構(gòu)的改善起到的效果不明顯,主要表現(xiàn)為各種案件、違規(guī)層出不窮?;谶@種情況,文作者對建設銀行市分行接受的各類檢查進行了調(diào)查和統(tǒng)計,并就調(diào)查和統(tǒng)計的結(jié)果進行了簡單分析。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十二
我們對大學城的走訪調(diào)查主要選擇的目標是長清大學城,它在濟南的規(guī)模比較大,聚集的大學比較多,且具有代表性,我們走訪了山東工藝美院、山東師范大學、中華女子學院、輕工業(yè)學院、山東中醫(yī)藥大學等,以及山師老校。通過我們的走訪調(diào)查以及對在那就讀同學的采訪,發(fā)現(xiàn)了長清大學城作為一個新建的大學城,在實現(xiàn)他本來大學城的價值上存在很多不足,以下做一下簡要分析。
預期目的與現(xiàn)實的差距:
濟南作為山東省省會城市,現(xiàn)在東西方向發(fā)展不平衡,西邊落后于東邊,本想讓大學城為西邊增加活力,進而帶動西邊的發(fā)展,而且建立大學成也有利于各學校之間更緊密聯(lián)系,增加資源共享,因而可以節(jié)約總體成本,但通過我們對長清大學城的調(diào)查了解,他在這方面做得嚴重不夠,首先一個大學成的規(guī)劃應該與周圍的縣鎮(zhèn)規(guī)劃保持一致,不能看上去與周邊地區(qū)格格不入,甚至嚴重脫節(jié),我們到長清下車第一眼的印象就是大學成與周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)距離太遠,感覺孤零零的。
更嚴重的是各學校都各自為政,完全不對外人開放,我們進山師直接被門衛(wèi)攔在外面,說什嗎都不讓進,最后還是偷偷混進去的。這就是與國外一些高校的差距,國外高校完全對市民開放,校內(nèi)公共設施例如健身器材、運動場等,在學生放假若緊閉校門就造成嚴重的資源浪費。
校園選址。
長清大學城的選址是距市中心太遠,但這也是它的建造目的,是為了帶動這個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展,但是問題就是交通不方便,使大學城變成脫離塵世的孤島,既不方便同學出去也不方便人們來這參觀,所以經(jīng)濟帶動作用不是很明顯,沒有做到與城市的緊密聯(lián)系和溝通。
校園交通。
這可能是像山師面積比較大,所以路挺寬,像山東工藝美院面積小,所以那里的道路相對又有些窄,所以道路寬度一定要適宜。
停車場問題。
在校園里行走,我們隨處可見來往的小汽車,越來越普遍的現(xiàn)象是各個教學樓、辦公樓門口停放著許多汽車,還有就是道路兩邊有畫出的停車位,這是大多數(shù)學校采用的。我覺得可以在一些摟的.側(cè)背面,以植樹或鋪設草皮磚的方式設置小型停車場,或在建筑地下設地下停車場,如果不合理規(guī)劃停車場,在建筑入口處停放太多車輛肯定會是校園景觀大打折扣,在比較大的校園里自行車也比較普遍,我看在山東工藝美院里有一個休息的廣場好像是大家默認的放自行車的地方,放有好多自行車,而且秩序不好,問題是自行車竟然放廣場中間,把坐凳都擋啦,大家無法在這里休息,嚴重破壞了校園景觀,對于自行車停放問題,有的學校如山東輕工業(yè)學院做的就很好,在宿舍樓前設置一小塊綠地廣場來停放自行車,學生用起來很方便。
校園環(huán)境規(guī)劃。
良好的校園環(huán)境會影響著大家的心情,營造良好的校園環(huán)境應特別注意環(huán)境規(guī)劃尺度的宜人性,增加環(huán)境的舒適感和人性化。
最重要的是生態(tài)化,努力擴大綠化植載,營造綠色校園,在這一方面我覺得我們山東建筑大學做的不錯,山師老校在林蔭路方面做得挺好,在參觀長清大學城幾個老校時,我認為他們的校園環(huán)境都沒做很細致的規(guī)劃,像大家愛去的樹蔭廣場、湖邊等做的都很粗糙,花壇和大型廣場建的也都無目的性,尤其是山師大廣場很多,與道路區(qū)分不明顯,且廣場上空蕩蕩的幾乎沒有處理,無修飾元素,讓同學都不想在那里,沒有一點親和力,有的學校綠地幾乎是讓草隨便長,完全不加整理修剪。還有一個問題是,長清大學城各學校里坐凳不多,人性化設計不強烈,能讓人休息的地方太少。但有一個印象比較深的就是,山東中醫(yī)藥大學從圖書館里出來,有一個二層的走廊,在上邊看遠處校園景色特別舒服,而且走廊一側(cè)的墻上有名人雕塑,并且刻有醫(yī)學典籍,還有許多同學在這里看書,烘托了校園的文化氛圍。
做好水景可謂校園增添許多亮麗景色,但長清大學城像山師、中醫(yī)藥等學校,水池處理的很粗糙,不想我們山建大,將親水性、安全性、景觀性結(jié)合,岸邊提供多種可做性空間,間以大樹庇蔭,營造親水空間,并有落水、小瀑布等各種活水,處理手法多樣,特別活潑,并結(jié)合山地特點,有石階銜接的高差,形成新穎而獨特的空間,一年四季都吸引同學來這休息、交流、讀書、思考。
綠色使人感到舒適,調(diào)解人的精神系統(tǒng),可使眼睛減輕和解除疲勞,所以,大面積的校園環(huán)境綠化可產(chǎn)生相當大的作用,許多校園里都應增加綠化面積,多植樹。
大學城內(nèi)聯(lián)系。
大學城的建立是有利于各大學之間更緊密的聯(lián)系,有利于各學校之間的教學、科研設施和信息資源共享,比如在大學城內(nèi)可建中心圖書館,增加各學校資源共享,但各高校也應在自己學校內(nèi)設圖書館,且應靠近學生宿舍,方便同學們借閱,提高看書積極性,還有大學城內(nèi)的體育設施、運動器材和運動場所可以共享,有利于大學之間的同學聯(lián)系,增進友誼,但當我們走訪長清大學城時發(fā)現(xiàn),各個學校之間幾乎沒甚嗎聯(lián)系,也沒什嗎資源共享,各學校各自為政,緊閉大門,不允許外校學生進入,真是造成極大的資源浪費。廣州一些大學城內(nèi)還采用一卡通,將分散的校園卡、飯卡、電話卡、銀行卡、醫(yī)療卡集中到一張卡上,同時兼容廣州羊城通交通卡功能,使用十分方便,極大的提高了大學城內(nèi)各高校教學和行政管理效率,降低管理成本,這一現(xiàn)象給我們現(xiàn)在大學城建設很大啟示,大學城成了一個真正的整體,而我們山東建筑大學在這做的就不足,我們在學校內(nèi)有飯卡、上機卡、借書卡、洗澡卡等,造成極大的資源浪費,且使用起來極大的不便。
總結(jié)。
通過對長清大學城的走訪,我們發(fā)現(xiàn)長清大學城的建設和規(guī)劃存在很多問題,有很多不合理的地方,許多地方需要改進和進一步完善細部規(guī)劃,沒有充分發(fā)揮它作為大學城該有的效果,主要是他應該加強與周圍城鎮(zhèn)的聯(lián)系和內(nèi)部大學之間的聯(lián)系,增加它的開放性。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十三
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,全區(qū)人民都在積極緊張的參與疫情阻擊戰(zhàn),區(qū)域內(nèi)部全域封鎖,絕大多數(shù)企業(yè)停產(chǎn)隔離。近期隨著疫情的好轉(zhuǎn),根據(jù)相關政策的要求,我區(qū)正在有序組織企業(yè)復工復產(chǎn)。_區(qū)統(tǒng)計局在做好疫情防控工作的同時,堅持做好經(jīng)濟發(fā)展監(jiān)測統(tǒng)計,利用調(diào)查問卷、電話訪問、與企業(yè)主管部門溝通等形式對全區(qū)“五上”企業(yè)進行了全面了解,對重點行業(yè)、重點企業(yè)跟蹤調(diào)查,進一步掌握了1-2月份我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況,并對一季度經(jīng)濟形勢做了初步預測預警,并提出相應對策建議,希望能對企業(yè)復工復產(chǎn)起到積極作用,為我區(qū)后期經(jīng)濟政策提供數(shù)據(jù)理論依據(jù)。
截至_月_日,據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,全區(qū)區(qū)屬__家“五上”企業(yè)中,__家已復工,企業(yè)復工率為_._%;全區(qū)“五上”企業(yè)復工人員__人,復產(chǎn)企業(yè)的人員復工率為_._%(如下表)。從復產(chǎn)企業(yè)了解的情況來看,在疫情影響下,全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展形勢較為嚴峻,呈現(xiàn)大幅下滑。預計_-_月,區(qū)屬規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值同比下降_._%,限上企業(yè)零售額同比下降_%,固定資產(chǎn)投資額同比下降_%,規(guī)上服務業(yè)營業(yè)收入同比下降_._%。
(一)工業(yè)情況。
受新冠肺炎疫情影響,我區(qū)規(guī)上工業(yè)生產(chǎn)基本停滯,大部分企業(yè)_月停產(chǎn)或半停產(chǎn)。從復產(chǎn)復工企業(yè)的生產(chǎn)來看,受員工不能到崗、原材料采購不能到位、物流不便等因素影響,大部分企業(yè)產(chǎn)值較低,雖然目前__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復產(chǎn)復工,但在__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)中,_月當月產(chǎn)值為_的企業(yè)_家,當月產(chǎn)值x_萬元以下的企業(yè)x_家,當月產(chǎn)值在x_萬元以上的企業(yè)僅有x_家。預計區(qū)屬規(guī)工業(yè)企業(yè)x_月當月完成產(chǎn)值x_x_億元,同比下降x_x_,預計x_x_月區(qū)屬累計完成產(chǎn)值x_x_元,同比下降x._%。
(二)貿(mào)易情況。
目前復工的_家限上貿(mào)易企業(yè)只有超市、農(nóng)業(yè)合作社、加油站等少數(shù)行業(yè),以滿足群眾基本生活所需品的零售業(yè)為主,少部分住宿餐飲業(yè)主要用于疫情防控,用來隔離疑似病人和接待公共衛(wèi)生中心項目建設工作人員住宿。從監(jiān)測的_家復工企業(yè)來看,銷售額均較上年同期銳減,預計x_x_月我區(qū)限上零售業(yè)實現(xiàn)零售額x_萬元左右,同比下降x_。
(三)投資情況。
截止_月_日,我區(qū)_個在建項目,只有_個開工(均為__萬元以上投資項目),分別為“_市公共衛(wèi)生中心”、“_區(qū)中醫(yī)醫(yī)院遷建項目”和“東方紅路西延伸段新建工程”。預計區(qū)屬_-_月固定資產(chǎn)投資完成_億元,同比下降_%。
(四)建筑業(yè)與房地產(chǎn)情況。
截止_月_日,我區(qū)資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)均沒有開工建設。
(五)規(guī)上服務業(yè)情況。
二是其他營利性服務業(yè)營業(yè)收入大幅回落。區(qū)屬其他營利性服務業(yè)_家,除了“_”呈上漲趨勢,其他_家企業(yè)均受疫情影響,基本沒有營業(yè)。預計_-_月該行業(yè)營業(yè)收入實現(xiàn)_._億元,同比下降_._%。
在了解_月份經(jīng)濟運行的基礎上,我局進一步了解了未復產(chǎn)復工企業(yè)的復工意愿和生產(chǎn)預期,情況如下。
(一)復工意愿。
規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復工,規(guī)上服務業(yè)企業(yè)預計_月初可以全面復工;限上貿(mào)易企業(yè)于_月_日前有望全面復工;資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)_月中下旬能正常復工;“_區(qū)小學”、“幼兒園教育設施”、“中小學教育設施”、“_大學_小學”等教育類市級重點投資項目,預計近日可以復工,__國道改建等_個重點投資項目,正在完善復工手續(xù),預計_月中旬復工。
(二)產(chǎn)能預計。
經(jīng)濟總量(gdp)下降_%。一是受勞動力不足、交通管制影響,預計一季度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本持平,農(nóng)業(yè)產(chǎn)值預計實現(xiàn)_億元,農(nóng)業(yè)增加值預計完成_億元,同比增長_.x_。二是雖然規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復工,但復工后仍受后期疫情影響,企業(yè)人員還不能及時全部到崗,受企業(yè)訂單較少,原材料缺乏,銷售情況不可預知等因素影響,預計區(qū)屬一季度規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_,預計全區(qū)規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_左右(據(jù)了解,x_在地部分x_x_月預計完成產(chǎn)值x_億元,同比下降x_。一季度產(chǎn)值預計下降x_)。建筑業(yè)從業(yè)人員多為外地人員,復工難度較大,預計一季度建筑業(yè)產(chǎn)值不足x_萬元,下降x_左右。預計第二產(chǎn)業(yè)增加值下降x_左右。三是服務業(yè)行業(yè)中,由于餐飲業(yè)還不能及時營業(yè),再加之疫情下人們的外出活動受限制以及人們的謹慎消費心里等因素影響,預計一季度限上社會消費品零售額同比下降x_,限上批發(fā)零售業(yè)下降x_,限上住宿餐飲業(yè)下降x_;房地產(chǎn)銷售面積下降x_,區(qū)屬規(guī)上服務業(yè)營業(yè)收入下降x_x_。預計第三產(chǎn)業(yè)下降x_左右。綜合一、二、三產(chǎn)情況,預計全區(qū)一季度經(jīng)濟總量(gdp)下降x_左右。
投資額下降_%。因項目較少、建設時限影響,預計一季度固定資產(chǎn)投資額同比下降_%。
居民收入下降_%。受工資性收入影響,預計一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入較同比下降_%,農(nóng)村居民人均可支配收入同比下降_%。
據(jù)調(diào)查了解到,復工企業(yè)和有望復工企業(yè)目前生產(chǎn)主要存在以下問題。
(一)受政府疫情管制相關政策限制;。
(二)原材料采購受阻,原材料短缺;。
(三)新接訂單不足,銷售情況不可預知;。
(四)人員不能及時到位;。
(五)資金周轉(zhuǎn)困難。
前期,雖然我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受疫情影響較大,但隨著疫情的逐漸退去,我們將會把主要精力快速轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟發(fā)展上來,各項工作也將不斷跟進,經(jīng)濟發(fā)展也將會迎頭趕上。按照全市經(jīng)濟發(fā)展“目標不變、任務不減”的工作要求,12個月工作當成10個月干,在有限的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式和提高工作效率十分重要,群策群力發(fā)展經(jīng)濟當務之急。為協(xié)助企業(yè)做到疫情防控和復工復產(chǎn)兩不誤,盡快恢復正常生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài),提出以下建議。
(一)制定周詳方案,科學統(tǒng)籌組織有序復工。
制定一套周詳?shù)膹凸し桨?,按照復工方案組織協(xié)調(diào)企業(yè)有序復工。由相關責任部門具體實施,對“復工企業(yè)情況、復工人員情況、復工人員疫情培訓、企業(yè)疫情防控計劃、企業(yè)復工亟待解決的問題”等情況進行隨時跟蹤監(jiān)測,形成周報制,全方位做到抗擊疫情和發(fā)展生產(chǎn)兩不誤。
(二)給予防疫物資幫助,協(xié)助解決當前防控物資。
聚焦各類企業(yè)復工和生產(chǎn)經(jīng)營所需,加強口罩、體溫計、消毒液等防疫物資供應,由政府部門統(tǒng)一采購、發(fā)放,或者提供購買防控物資渠道,協(xié)助解決企業(yè)當前防控物資需求量大的困難。
(三)出臺優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)度過風險期。
當前針對員工不能及時到位的情況,大力倡導企業(yè)的包容理解心里和勞動者的愛崗敬業(yè)精神,建議企業(yè)和勞動者協(xié)商溝通,通過采取彈性工時、遠程辦公、居家辦公等安排工作,最大限度的保障勞動者的利益。建議出臺關于推遲或降低勞動者的保險金繳納等政策,適當緩解企業(yè)的困難。加大行政許可等單位的聯(lián)系,為企業(yè)開“綠燈”,適當減少或降低許可準入手續(xù),解決幫助有條件的企業(yè)盡快復工,保障企業(yè)渡過難關。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
作為一名在校學生,能在大一期間參加社會實習,是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,在大三學年,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次酒店實習中,困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習,我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務,接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,一切都需要重新開始學習摸索,為此當讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中,雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識,在領班的培訓指導下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實際操作,從前臺到接待為客服務,一點一滴的學習積累,在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造的利益。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護酒店的權(quán)益,要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。實習過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點,為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外,酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業(yè)機會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練,在實習中,我發(fā)現(xiàn),其實學習不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學習機會更多。只不過,這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中,學習中。
社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先,可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工,一直是仁者見仁,智者見智,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么搶手貨,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的無形資產(chǎn),真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十四
范文1.
調(diào)查時間:20**年4月15日至20**年5月15日。
調(diào)查對象:xxx校學生。
調(diào)查方法:采用了分層抽樣,隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查,共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份,回收50份,問卷回收率為83%;同時發(fā)起網(wǎng)絡問卷調(diào)查,以電子郵件和網(wǎng)絡日志形式發(fā)出,作為紙質(zhì)問卷的補充,收集到8份。共58份。
一、我校大學生戀愛觀的現(xiàn)狀。
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn),是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學是人生的黃金階段,也是人生戀愛觀形成的關鍵時期,在此通過問卷調(diào)查的形式,對我校戀愛觀進行了一個調(diào)查,了解我校大學生愛情觀的現(xiàn)狀。
(一)大學生戀愛現(xiàn)狀。
接受調(diào)查的學生年齡在18~23歲,其中男生31人占53、4%,女生27人占46、6%,調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛,且男生戀愛比率較女生高,同時大學生戀愛在大一、大二、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學校園生活的一大組成部分。
(二)大學生的戀愛態(tài)度。
大學生對戀愛所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學生認為,大學生談戀愛無可厚非,是一種正?,F(xiàn)象,因而持積極態(tài)度。只有少部分同學認為不好。顯而易見,大學生認為在校談戀愛是一種正?,F(xiàn)象。
(三)大學生的戀愛動機。
表3調(diào)查顯示,大學生的戀愛并不完全是對于美好愛情的追求和向往,更多的是出于愛情以外的原因,包括寂寞、好奇心、從眾心理等等,極少一部分是為了婚姻而戀愛。
(四)在戀愛中的消費態(tài)度。
可以看出來,大部分大學生認為應該是男生掏錢,這點還是受傳統(tǒng)文化的影響,有一部分認為應該aa制,共同付出共同承擔;而女生掏錢的情況和不分彼此的情況相對較少。
(五)失戀后的擺脫方法。
對于失戀以后的擺脫方法,大部分學生選擇了理性的方法,比如轉(zhuǎn)移注意力,或者找好友傾訴,但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦,選擇報復對方來達到內(nèi)心的平衡。
二、大學生愛情觀及存在問題分析。
(一)大學生戀愛心理特征。
1、依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致,屬于“情感寄托型”的戀愛動機,缺乏獨立意識和自立能力,易受挫,需要一個人來傾訴。
2、孤獨心理。有的同學覺得自己在大學里一個人太寂寞,整天無所事事,急于找另一半來跟自己度過無聊的時光。
3、游戲心理。其戀愛動機是為了滿足與異性交往的欲望,尋求刺激,甚至發(fā)生了婚前性行為,完全持一種不負責任的態(tài)度。
4、大眾心理。周圍人都談戀愛了,自己還沒談戀愛覺得很沒面子。
(二)當代大學生愛情觀存在的問題。
大學是學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,其心智雖趨于成熟,但在處理大學中戀愛的問題時卻往往不夠理性,本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學生愛情觀的迷茫與困惑。
1、戀愛動機不明確。調(diào)查顯示,高達25%的大學生因為一個人孤單,內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學生在經(jīng)過高中緊張的學習之后,進入了一個相對放松的環(huán)境,在學習目標不明確的情況下,一些學生逐漸對學習失去興趣,于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上,以尋求短暫的快樂。
2、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學生,有相當一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分,如果大學不戀愛,便覺得大學不完整,而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正常現(xiàn)象。有24%的同學從未考慮過戀愛與婚姻的關系,在愛情觀上表現(xiàn)出不負責的態(tài)度。
3、道德觀念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態(tài)度,很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。
4、愛情與學業(yè)定位不當。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學生認為戀愛影響學習。在愛情與學業(yè)面前,多數(shù)同學把愛情放在較重要的位置上,認為只要有愛情,其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。
范文2.
而大學生正值青春年華,對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求,這就使大學生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛觀特點,以及形成的'原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況,樹立積極、健康戀愛觀念,促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。
一、研究方法和研究對象。
1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關于當代大學生戀愛觀的調(diào)查問卷》,內(nèi)容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛觀狀況。
2、研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學在校大一、大二、大三、大四的本科學生,進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份,回收79份,有效率為98、75%。
3、調(diào)查時間為20**年10月。
二、調(diào)查結(jié)果分析。
大一學生接受調(diào)查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人,正在戀愛中的也僅有4人,可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學生表示支持大學生談戀愛,僅有1人表示反對,對于戀愛動機大多數(shù)學生表示沒想過,60%的人對失戀都無所謂,30%的人會再找一個,只有10%的人會悲痛欲絕,在大一談戀愛的主要原因,60%的人都認為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學生活中,沒有了高考時的那股干勁,這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中,大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上,大多數(shù)人表示學習更重要,可見大一學生思想還是相對純潔的,在戀愛成功率上,80%的學生選擇“很小”。
大二學生接受調(diào)查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。
1、在已戀愛的的男女生中,覺得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,男生比較實際,而女生比較傾向于理想化。
2、在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上,無論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說明在大二的學生這個群體里面,部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對未來充滿迷茫,表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。
3、在戀愛時間份額問題上,60%的女生認為占大學生活時間的35%就夠了,男生則普遍認為在35%d65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強,而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。
4、在如何對待失戀的問題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個答案的女生只有20%,同時50%的男生或女生都表示會再找一個,這說明男生比女生重情,而女生比男生樂觀。
5、在對戀愛對象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。
6、在對待對方腳踏兩只船的問題上,大多數(shù)男生會認為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說明在愛情里,男生比女生豁達、大方。
大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期,相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情,而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。
大三學生接受調(diào)查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調(diào)查的學生來看,多半已經(jīng)戀愛,但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學校男女比例嚴重失調(diào)有關系。在接受調(diào)查的人當中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認為自己能與戀人走到永遠,換句話說在愛情方面女生很看好。
調(diào)查也顯示,大三學生比較現(xiàn)實,21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,男生顯得比女生更理性點,不看好異地戀,并認為大學生戀情會因為工作。家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。
針對男女生的許多不同,做了對比的記錄。70%表示是否戀愛無關緊要,只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活;關于尋找戀人,近一半的人表示是因為寂寞和空虛,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛情看得很重;在戀愛時間上,女生把戀愛時間限定在65%以下,比男生更注重學業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白,部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛深藏,而男生卻勇于表達真情;一半的人表示不輕易愛一個人,且對戀愛的對象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟背景也很重視。
總而言之,本校大三學生的戀愛觀比較成熟,大都能在愛情中面對現(xiàn)實,但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真,他們對愛情仍有美麗的向往。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十五
調(diào)查結(jié)果分析:
從上面的統(tǒng)計中可以看出,大多數(shù)網(wǎng)友都在大學期間做過社會實踐,并且認為社會實踐很有必要,而實踐內(nèi)容主要則在于同學朋友的介紹,大多數(shù)人實踐的方式主要是促銷,但這不排除他們想在企事業(yè)單位實習,當然,這主要還是因為實踐單位較為難找。他們認為實踐能夠為以后的工作做準備,盡管社會實踐的內(nèi)容與專業(yè)并不相干,但是也能鍛煉心理素質(zhì)能力,加強人際交往,這些都是以后工作需要具備的基礎能力。絕大數(shù)人都會選擇在寒暑假進行一個月左右的社會實踐,這也能使學習更為平衡。
我們發(fā)現(xiàn)同學們的社會實踐涵蓋了很多方面,有道企事業(yè)單位作些小工作的,有做圖片編輯的,有做家教的,有調(diào)研公司的,有做兼職的,等等。經(jīng)過一些分類可以看出,同學們對企事業(yè)特別是自己的專業(yè)方向的很干興趣,接著會有一大份人做比較簡單找的家教促銷之類。另外,做產(chǎn)品代理、服務員、小生意的也不乏少數(shù)??偟膩碚f,大多數(shù)人都覺得實踐有很重要的作用,并意識到了對于自身的影響,當然,也有一定數(shù)量的同學比較傾向于有償?shù)膶嵺`內(nèi)容,這也體現(xiàn)了不同的同學看待實踐的一些小的分歧,大多數(shù)人都會將鍛煉自己、學習知識作為參加社會實踐的初衷,通過分析數(shù)據(jù)與查資料,我們認為,大學生參加社會實踐,主要有以下幾點意義:
1、社會實踐利于鍛煉學生實踐能力,提高學生綜合素質(zhì)。
2、大學校園畢竟不是完全的社會化,實踐提供這樣一個契機,讓大學生們更多接觸社會,了解社會現(xiàn)象,開闊視野,擴大知識面,從實踐中學習新的知識,通過所從事的工作,一方面挖掘自身潛在的能力,另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,綜合能力往往是一個學生在社會交往,社會適應多方面能力的體現(xiàn),在與社會的交流中,已有的能力得到鍛煉,亟需提高的能力使大學生對自己缺陷有所了解,社會需要什么樣的人才,可以在以后的發(fā)展中為社會需求做好準備。
4、社會實踐對大學生實現(xiàn)人生價值,認識人生意義大有裨益。
這同時也是價值觀的體現(xiàn),社會主義核心價值體系,要求我們要在實踐中學習馬克思主義,弘揚民族精神,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛社會主義,有文化有紀律,社會實踐正式這些優(yōu)良精神品質(zhì)的試驗方式,學生可從中體會勞動的價值,人生的意義,實現(xiàn)自我價值,對學生的價值追求,政治文化信仰都將有影響。
5、大學生社會實踐意義在于能夠推進其職業(yè)生涯的建構(gòu)。
社會實踐是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏。高等教育肩負著為社會輸送合格人才的重任。然而,要培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟的人才,必須深化大學生的職業(yè)規(guī)劃意識。當前相當多的大學生只是急于找到一份工作,而對于生涯發(fā)展意識、生涯決策能力、自我價值認知、職業(yè)定位等卻一無所知,導致了不少“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面出現(xiàn)。這與高校培養(yǎng)“合格”人才的初衷更是相去甚遠。以上幾點是對大學生社會實踐意義的內(nèi)在表述,此外,大學生實踐從以后走入社會來看,社會實踐大多數(shù)人關注自己所學的專業(yè),了解此專業(yè)的最新動態(tài),關心行情與就業(yè)前景,培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),增強職業(yè)技能,為就業(yè)找出路,同時也不乏一些學生在實踐中獲得報酬,增加物質(zhì)生活來源途徑,使自己的大學生活豐富多彩。
途徑方式。
(1)打雜工是很多大學生暑假的主要生活方式?,F(xiàn)在大學暑假一般都兩個月左右,這么長的時間找些零工做做既能鍛煉自己,又能賺些學費錢,減輕父母壓力,不失是一種很受歡迎的社會實踐方式。
(2)志愿者的實踐活動是既辛苦又光榮的。他們既要做好自己,又要服務好別人。
(3)實習工作也是一種比較受大學生歡迎的實踐方式。大學生經(jīng)過學校的介紹信或者通過自身努力,找一些政府機關或企事業(yè)單位,通常采取無償?shù)姆绞剑瑢υ趯W校學習的知識進行鍛煉。
(4)擺地攤社會實踐是當代大學生自我完善、盡快成長的必由之路。離開了社會實踐,就談不上人才的成長和發(fā)展,更談不上發(fā)明創(chuàng)造。因而社會實踐很重要,實踐方式的選擇可以多樣化,當今社會,復合型與創(chuàng)新型人才亟需,社會實踐也是一種磨練自我的途徑。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十六
為了能更好的了解大學生要參加社會實踐的原因,在此我特別對我校電商專業(yè)參加過社會實踐活動的幾位同學進行訪談,凌榮同學認為,參加社會實踐是為了積累社會經(jīng)驗,豐富社會閱歷,可以了解社會,增長知識技能、養(yǎng)成正確的社會意識和人生觀。
秦梅同學則表示,參加社會實踐為了賺錢,作為生活費用的補貼,還有可以增長社會見識,豐富閱歷,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。莫小嬌同學認為參加社會實踐也是為了賺錢,積累社會經(jīng)驗。朱虹菲同學認為參加社會實踐是學校安排的,而范國富同學則認為參加社會實踐是一種體驗生活的方式。
通過以上的調(diào)查,可以看出大部分大學生參加社會實踐是為了積累社會實踐經(jīng)驗,豐富閱歷,還有就是為了賺錢。因此我們在校期間不僅要重視學習,還要重視社會實踐,通過實踐來增強我們各方面的能力。積累更多的經(jīng)驗,養(yǎng)成正確的意識和人生觀、價值觀。
許多大學生進入了大學,發(fā)現(xiàn)空余的時間很充足,所以就會參加各種實踐活動。下面就是通過網(wǎng)上對部分學生參加社會實踐目的的調(diào)查:
序號參加暑期社會實踐主要目的百分比參加暑期社會實踐的收獲百分比。
a服務社會31.58幫助了解社會51.58。
b鍛煉自己74.74增強溝通能力49.47。
c結(jié)交朋友24.21提高專業(yè)水平37.89。
d賺錢17.89加強團隊合作力25.26。
e認識社會,長見識43.16其他10.53。
f其他6.3。
根據(jù)調(diào)查顯示,許多大學生已經(jīng)意識到,參加社會實踐并不僅僅是豐富自己的大學生活,而更多的是為了鍛煉自己,提高自己適應社會的能力,增強自己各方面的能力。
大學生參加社會實踐的途徑方法主要有:暑期社會實踐活動、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“青年志愿者”活動、社會調(diào)查和考察、社會服務、公益勞動和環(huán)境保護活動、課外科技活動和課外創(chuàng)業(yè)活動、勤工助學活動、較長時間的專業(yè)性社會實踐等。下面是從網(wǎng)上對大學生參加社會實踐的途徑的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:
a加入社團9.42非常必要43.16自己聯(lián)系48.42。
b加入學生組織或團體42.47一般35.79高年級同學介紹21.05。
c通過家庭聯(lián)系15.79無所謂14.74學校分配30.53。
d個人聯(lián)系32.32沒必要6.31。
根據(jù)調(diào)查,我們可以知道大學生參加社會實踐的活動一半以上是加入社團的形式,通過社團的組織來參加,自己去聯(lián)系指導老師或者是由學校分配指導老師。
1、社會實踐的氛圍不夠濃。
據(jù)調(diào)查,只有64.8%的大學生認為在校期間參加實踐活動“很有必要”或“有必要”,只有60%的大學生參加過社會實踐活動。這說明,部分大學生對社會實踐的認識不到位,行動上不積極。
2、社會實踐工作機制不健全。
當前,大學生社會實踐主要由團委牽頭,各院系落實,其他部門并未實質(zhì)參與,缺乏齊抓共管、分工協(xié)作的工作機制。對院系重點團隊關注多,對學生個體社會實踐活動關注少,制約了大學生社會實踐向縱深發(fā)展。
3、社會實踐的內(nèi)容和形式單一。
當前,高校普遍重視參觀考察、教學實踐、軍事訓練、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益勞動和勤工助學等大學生社會實踐傳統(tǒng)形式。而對就業(yè)行動、掛職鍛煉、社會志愿服務、社區(qū)服務、社團活動、科技發(fā)明、“紅色之旅”參觀等新型實踐形式重視不夠,實踐活動的領域不寬、內(nèi)容不豐富、品牌效應不明顯,不能滿足不同層次、不同個性大學生的實踐需要。據(jù)調(diào)查,65.6%的大學生參加的社會實踐活動不是學校組織的,只有18.4%的人明確表示是。
下面就從網(wǎng)上的幾道問卷對部分學生進行的調(diào)查:
a、參加過b、沒參加過。
a、有必要b、無所謂。
c、不感興趣d、愿意嘗試。
e、是必修課。
a、社會服務、體驗b、主題調(diào)研。
c、參觀交流d、去公司和相關部門工作。
e、其它。
4、您在實踐中想學到什么?
a、增強工作能力b、增強自信。
c、如何處理人際關系d、其它。
5、您是否同意社會力量對于大學生的'社會實踐活動的意義重大?
a、同意b、不同意。
通過以上幾道問卷的調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論,90%的大學生愿意并且積極參加社會實踐,95%的學生認為可以在社會實踐中自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學為主、學好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。在實踐中各方面素質(zhì)的地到了提高和實踐能力得到了培養(yǎng),拓寬了社會視野,掌握了實踐技能,學到了書本上學不到的知識,掌握了在學校中學不到的技術(shù),同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十七
調(diào)查對象:哈爾濱市市民。
調(diào)查方法:問卷調(diào)查。
調(diào)查人:xxx。
春節(jié)作為我國最重大最有意義的節(jié)日之一,慶祝春節(jié)已成為當代中國人生活中不可缺少的一部分,然而隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民的生活水平得到了大幅提高,春節(jié)期間的消費狀況已成為人們的又一關注熱點。為了進一步加深對我市市民春節(jié)消費狀況的了解,進行了此次社會調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下:
在詢問到有關“20xx年春節(jié),您預計家庭消費與去年相比變化是”,48%的人認為將會“大幅增加”,26%的人認為將會“小幅增加”,16%的人認為將會“基本不變”,認為將會“小幅減小”和“大幅減小”的僅占11%。我們不難看出隨著近年來人們收入的不斷增加,多數(shù)人會在春節(jié)時選擇進行更高水平的消費,與此同時,造成這一現(xiàn)象的原因與物價的大幅提升也有很大關聯(lián),結(jié)果中顯示63%的人認為目前的物價會影響春節(jié)消費,26%的人認為“不好說”,僅有11%的人認為目前物價不會對春節(jié)消費造成影響。
在我們中國人的思想中,春節(jié)代表著一年的結(jié)束,更代表著新一年的開始,一個好的開始代表著期望新一年平安順利的心愿,所以我們也不難看出,大多數(shù)人有在春節(jié)期間寧可多進行一些花費也要過個舒適的年的愿望,生活條件好了、收入高了,人們也就理所當然的提高了春節(jié)期間的消費。
調(diào)查結(jié)果表明36%的人認為“購置衣服”占了家庭春節(jié)消費的主要方面,春節(jié)期間購物往往是一些女士在節(jié)日期間的首選,很多職業(yè)女性都有一個想法“因為工作關系平常難得湊在一塊,剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物”,另外,給愛人、孩子添置新衣,也是春節(jié)女士們不可缺少的“工作”之一。
認為“餐飲”是家庭春節(jié)消費主要部分的有29%,對很多人來說,春節(jié)活動基本上圍繞吃進行,春節(jié)期間在食品方面到底要花多少錢呢?世紀聯(lián)華的一位收銀員告訴我,大概在節(jié)前20多天,超市就進入銷售高峰,顧客一次購物花費大多在200元至600元之間,有不少還上了千元,賣出去的東西絕大部分是食品。
認為“送禮”是家庭春節(jié)消費主要部分的同樣有29%,我對附近小區(qū)的一些居民進行了隨機調(diào)查,過年的人情消費最多超過5000元,最少的也有近千元,這其中包括給親朋好友的禮品、禮金,給孩子的壓歲錢等。
一位李先生說:“一年只過一次年,親戚朋友間總要是要走動一下的,又不能空著手去,現(xiàn)在的人品位高了,送低檔的東西顯得寒酸,給每個孩子的壓歲錢就不能少于200元。粗粗算一下,春節(jié)期間送禮的錢就達到20xx多元?!北容^而言,“回家路費”的3%和“旅游消費”的2%就顯得不足道了,大多數(shù)人在過年期間都選擇了回老家與父母一同過年,這也是人們心中回家團員一起過好年的側(cè)面寫照。
被問起什么是影響春節(jié)消費的主要因素,占36%的“個人需求”被認為是影響春節(jié)消費的最主要因素,“產(chǎn)品質(zhì)量”次之,22%的人認為它是影響春節(jié)消費的主要因素,19%的“個人經(jīng)濟”已經(jīng)不再是現(xiàn)在人們所考慮的第一問題,可以看出現(xiàn)代人的高消費過春節(jié)并不一定是進行了毫無意義的消費,理智的進行春節(jié)消費,同時又注重消費產(chǎn)品的質(zhì)量,這是現(xiàn)代中國人生活水品提高的又一大體現(xiàn)。
春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,而如今那濃濃的年味似乎越來越淡。在對待春節(jié)的態(tài)度上,有63%的人認為現(xiàn)在春節(jié)年味太淡,缺少傳統(tǒng)文化,希望能過一個傳統(tǒng)型的春節(jié),16%的人認為現(xiàn)在的春節(jié)簡單輕松,比傳統(tǒng)春節(jié)要好,據(jù)我了解,這么認為的大多數(shù)位年輕人,另有21%被采訪者認為現(xiàn)在的春節(jié)和“五一”“十一”長假沒有什么兩樣?,F(xiàn)代人們的生活好了,自然提高了春節(jié)期間的消費水平,以求過一個更好的春節(jié),這樣的想法自然造成了春節(jié)期間的全民高消費狀況,可是我們不得不反思,為什么消費高了、物質(zhì)生活好了反倒失去了過節(jié)的感覺。
春節(jié)代表的是我們中華民族的文化,是中華民族經(jīng)久不變的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表的是文化,填充的是精神,這些都不是能靠物質(zhì)生活水平的提高而能挽救的,我們真的有必要反思一下,究竟如何平衡物質(zhì)與文化才能讓我們重新找回過節(jié)的感覺。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十八
隨著就業(yè)等問題的加劇,社會競爭日益激烈,就業(yè)壓力越來越大,即將走向社會抑或正在校園學習的大學生將目光瞄向了考研??佳猩郎匾殉蔀榱瞬粻幍氖聦崳腥藢⑵浞Q為高考之后中國第二大考試。如此眾多的學生,以如此高漲的熱情準備考研,這不能不說是一個值得關注的現(xiàn)象,為此我們特進行了此次調(diào)查活動?!把芯可@么吃香,就業(yè)比本科生好多了,你為什么不考研?”這是前幾年大學畢業(yè)生時常遇到的問題?!把芯可F(xiàn)在不吃香了,就業(yè)情況比本科生好不了多少,甚至很差,你為什么還要考研?”這是近幾年來大學畢業(yè)生考研時遭遇的困難。針對這一現(xiàn)象我特以在校大學生對考研現(xiàn)狀為題展開調(diào)查,調(diào)查對象為我校大一至大三學生。本次調(diào)查意在了解大學生對于考研的認識,考研的動機等情況,并提出相應的社會問題與解決辦法。
二.調(diào)查概況。
1.調(diào)查時間:3月20日到4月2日2.調(diào)查對象:在校大學生。
3.調(diào)查方式:調(diào)查問卷。
三.調(diào)查內(nèi)容。
1.是否有考研意向?
2.若有考研意向,是父母之命還是自愿。
四.調(diào)查方法。
在圖書館、自習室發(fā)放問卷50份,回收48份;網(wǎng)上問卷調(diào)查20份。有效問卷共68份。
問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計:
(1)性別描述。
(2)畢業(yè)后的打算。
分析:大學生畢業(yè)去考研和工作的占的比例最大。有少部分人選擇了自主創(chuàng)業(yè),而考公務員得人最少,看見考公務員的競爭激烈,已經(jīng)深入人心。
大學期間調(diào)查報告范文簡短篇十九
我家附近城鎮(zhèn)。
通過查閱資料、走訪親友、觀察周圍人的過節(jié)方式,了解春節(jié)的民風民俗,體驗中國的傳統(tǒng)文化特色。
一、查閱資料:春節(jié)的來歷。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們中國人心中有著極為重要的地位。然而你知道它的來歷嗎?在陜西關中一帶民間,就流傳著有關春節(jié)的神奇?zhèn)髡f。
傳說,玉皇大帝為了治理人間,就派天宮的彌勒佛下凡。這事被如來佛知道了,心想:我是佛主,為什么不讓我去呢?于是,就找玉皇大帝論理。玉帝聽了,無言可對,只好說:“商量商量再說吧。”借商量的空子,玉帝便想了個解圍的法子。
他請來彌勒佛和如來佛,將兩盆花放在二佛面前,說:“這兩盆花你二位各務一盆,誰的花先開,誰就下凡去管理人間?!比鐏矸鹦难鄱啵c子稠,知道玉帝一定偏向彌勒佛,因為他猜到玉帝怕出口之言難收,才以務花為借口來行此事。面前這兩盆花,恐怕玉帝已暗地作了安排,于是也想出個小計來。他借彌勒佛合目謝恩的機會,悄悄地把兩盆花換了個位置。第二天,如來佛的花就開了,因此彌勒佛只管了一天人間,這天就是正月初一。傳說彌勒佛心善,這天他讓人們吃好穿好睡好,因而正月初一人們就歡歡喜喜,興高彩烈的過了一天。后來,人們?yōu)榱思o念彌勒佛,就把這初春之時,二佛交接的時刻稱做“春節(jié)”。
二、我的見聞:家人過春節(jié)的過程。
我的家鄉(xiāng)處在南方地區(qū),春節(jié)的習俗數(shù)不勝數(shù),這其中,較著名的還不少,如蒸年糕、做臘肉、吃圓子、貼對聯(lián)、放煙花、拜大年等等。我們一家子都十分重視這個節(jié)日,大寒那天就熱火朝天地做起了新年大掃除。擦窗戶、洗床單、掃地,只要能打掃的,就絕對不留一點灰塵。一家人雖然都不停地忙碌著,但臉上都喜洋洋的,充滿了對過年的期待。鄰居們也都紛紛行動起來,只要一打開窗戶,隨時可以看見對面樓房曬臺上那些大大小小、花花綠綠的床上用品,以及窗沿下那令人垂涎欲滴、新鮮美味的臘腸臘肉,真熱鬧!
此外,春節(jié)期間的賣場也是萬分火爆,此時人們的購物熱情異常地大,零食、蔬菜、生活用品、煙花爆竹……有錢的買好的,沒錢的也得里里外外換新的,仿佛不花錢就不叫春節(jié)。走進超市,收銀臺前那長長的隊伍似乎永遠也排不完,紅紅火火的年貨大街就不用說了,就連往日人流稀少的化妝品柜、保健品柜的顧客也多了許多,而且都是大把大把地買,往日掙錢的辛苦早已被春節(jié)的喜慶氣氛掩蓋得一干二凈。我的家也堆滿了各式各樣的年貨,食品柜里、冰箱內(nèi)、茶幾上,到處都是花花綠綠的年貨。而煙花爆竹也早已準備好了,就等著大年三十晚上的美麗綻放了。
盼呀盼,大年三十終于來了,白天,大人們貼對聯(lián)、購食材,準備年夜飯,而我們這些孩子,就開開心心地放起各式各樣的鞭炮。等到天色漸黑,年夜飯就快好了。開飯前,大家先互相口頭表達了祝福,然后一起吃晚餐,共度團圓之夜。酒足飯飽之后,叔叔點燃了煙花,頓時,深藍的夜幕映現(xiàn)出一朵朵禮花,宛若天女下凡,流光溢彩,美不勝收。第二天是大家拜年的時間,人人穿著艷麗,精神飽滿,將甜蜜的祝福送給每一個人。
過年真快樂呀!
三、我的感受:春節(jié)不一般。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié),是人們心目中最最隆重的節(jié)日,對人們擁有極高的凝聚力和感染力。它的每一個習俗、每一個傳說都流淌著濃濃的中國特色。千百年來,它一直根深蒂固地被人們熱愛著,沒有一個節(jié)日有春節(jié)這樣隆重,在人們?nèi)说男闹杏羞@樣高的地位。
我想,春節(jié)之所以這樣受人們重視,首先因為春節(jié)是一個美好的節(jié)日,它帶給了人們快樂,給人們送去了溫馨的祝福。其次,它的時間正好處在年關,奔波了一年的人們,看見了它的到來,就仿佛看見了忙碌的盡頭,看見了閑暇的空間,看見了新一年的希望。而且,春節(jié)又是一家團圓的日子,海外的游子在這一天終于可以投入家的懷抱,真恨不得一年再多來幾個春節(jié)哩!最后,春節(jié)又象征著萬物的復蘇、春天的降臨,這意味著一冬的寒冷終于可以煙消云散了,上一年的煩惱也將隨著融化的冰雪消失到九霄云外。綜合想來,春節(jié)真是一個意義重大、與眾不同的節(jié)日??!
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