2023年教師職稱材料目錄范文范本(精選9篇)

沒有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢(mèng)想。寫總結(jié)的關(guān)鍵是要有重點(diǎn)，突出事物的主要特點(diǎn)和關(guān)鍵領(lǐng)域?？偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā)。

教師職稱材料目錄范文范本篇一

（一）。

本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深進(jìn)到學(xué)生當(dāng)中往，除做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主同等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情勢(shì)、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達(dá)正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)公道，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到進(jìn)步，學(xué)生分析題目和解決題目能力有明顯改善，增進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）。

我是一名有著5年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱，來(lái)到____中學(xué)任教之前，一直工作在____中學(xué)。

在5年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。

在體育專業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球；除體育外，我還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績(jī)。自____年開始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)校”在____年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校（當(dāng)年合肥唯一），同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；是____市第十二次團(tuán)代會(huì)代表，也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。

過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

（三）。

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的.個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

（四）。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

教師職稱材料目錄范文范本篇二

2011年9月—2012年6月，學(xué)校安排我擔(dān)任**老師的指導(dǎo)老師，1年時(shí)間里，我做了大量的工作，取得了較好的成果，現(xiàn)從以下幾方面對(duì)培養(yǎng)指導(dǎo)**同志工作情況總結(jié)匯報(bào)。

我是87年7月參加教育教學(xué)工作的，分到我校后，我積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修。在教學(xué)工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，在老教師的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力鉆研，很快適應(yīng)教育的崗位，擔(dān)任電工教育教學(xué)、班主任工作，在教學(xué)工作中取得了較好的成績(jī)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng)。承擔(dān)了培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

**同志剛走上工作崗位期間，教學(xué)基本功欠缺，備課抓不到重點(diǎn)，組織教學(xué)能力欠火候，管理班級(jí)不到位，不能和科任教師密切配合搞好班級(jí)教育教學(xué)工作，當(dāng)我了解這些情況后，及時(shí)找他談心，首先肯定他好的方面，鼓勵(lì)他認(rèn)真鉆研教材，搞好教學(xué)工作。然后，指出上課中存在的問(wèn)題。

平時(shí)教學(xué)中，我經(jīng)常聽他的課，在每一次聽課前讓他先說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的教法，教材分析，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。上完課后，讓他自己分析這節(jié)課的教學(xué)目的是否達(dá)到?教學(xué)效果如何?實(shí)際教學(xué)是否按照備課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行的?是否根據(jù)課堂上的信息反饋及時(shí)高速教學(xué)等等方面的問(wèn)題。

先讓他自己去認(rèn)識(shí)，去體會(huì)自己的教學(xué)活動(dòng)，然后，我再對(duì)他的課進(jìn)行講評(píng)?？隙ㄋ晒Φ囊幻妫页龃嬖诘膯?wèn)題，找出解決問(wèn)題的方法。在教學(xué)中互聽互評(píng)，讓他經(jīng)常聽我的課，對(duì)我的課進(jìn)行講評(píng)，一方面，讓他找出好的地方，值得他學(xué)習(xí)的方法、經(jīng)驗(yàn);一方面讓他給我找不足，這樣通過(guò)互評(píng)互惠。

教師職稱材料目錄范文范本篇三

申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師職稱工作總結(jié)本人自任現(xiàn)職以來(lái)，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻與黨中央保持一致，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著。現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、做一個(gè)政治思想覺悟高的教師。

作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。全面實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行“三個(gè)代表”，處處做同事們的表率，充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以模范行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以高尚的人格魅力影響人。

二、做一個(gè)科研型教師。

俗話說(shuō)：“小學(xué)教師是‘萬(wàn)金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中去。

三、做一個(gè)富有愛心的教師。

們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。

四、做一個(gè)理念新的教師。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái)，把語(yǔ)文教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)造開放而有活力的語(yǔ)文課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)，在平等對(duì)話中教學(xué)。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。

在這幾年的工作中,本人也稍有成績(jī),在2003年六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中獲得全墾區(qū)第一的好成績(jī)，被評(píng)為優(yōu)秀教師。辛勤的勞動(dòng)成果使我感到欣慰，但我沒有驕傲，在今后的工作中，我要更加努力，作一位新時(shí)代的人民教師。

教師職稱材料目錄范文范本篇四

本人，女，xx年x月懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)的心，來(lái)到xx市第二中學(xué)，開始了教育生涯。

xx年x月，評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，到今年年底任期滿4年，因各方面條件均符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的要求，特此提出申請(qǐng)，現(xiàn)述職如下：

任職期間，我始終把學(xué)校的教育工作，班級(jí)管理工作放置第一位，抱著“我是一顆螺絲釘，哪里需要哪里擰”的質(zhì)樸想法，聽從學(xué)校安排，堅(jiān)持作好班主任工作，在任職班主任的六年時(shí)間中不斷的豐富自我，積攢經(jīng)驗(yàn)，不畏辛苦，講求方法，工作得到了學(xué)校，家長(zhǎng)和學(xué)生的一致肯定。

在教育教學(xué)上，“上好每節(jié)課，課課有收獲”是我最堅(jiān)定的教育信念，講求教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，力求生動(dòng)，形象，同時(shí)緊抓質(zhì)量，送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了學(xué)校和學(xué)生的認(rèn)可，去年被評(píng)為最受歡迎的教師。

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。我的成長(zhǎng)是源于二中給我的一個(gè)積極向上的環(huán)境，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般，也正因?yàn)槲抑車兄淮笈恼J(rèn)真，負(fù)責(zé)，有著崇高教育理想的教師，教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我才能在這幾年有著長(zhǎng)足的進(jìn)步，在此深表感謝，同時(shí)請(qǐng)大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

教師職稱材料目錄范文范本篇五

本人于**年8月畢業(yè)于**大學(xué)常熟高專本科班，進(jìn)入**市**高級(jí)中學(xué)任教，**年8月進(jìn)入**市第一中學(xué)工作，至今已工作7年，其中擔(dān)任副班主任工作6年，班主任工作1年。2008年度被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。

回顧過(guò)去的7年，從一開始，我就是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的，主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人，即我所教育的?duì)象，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在擔(dān)任班主任和副班主任工作中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助，試圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

要盡到教書育人的職責(zé)的話，還必須要勤奮鉆研，科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。比如所帶的班級(jí)里總有一批好動(dòng)，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不好的學(xué)生，剛開始時(shí)，對(duì)于毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過(guò)本人不懈努力，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過(guò)上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡，心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué)，主動(dòng)學(xué)。總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí)，技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。

教書育人同時(shí)要求教師不斷地完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大知識(shí)面，從教7年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1，撰寫教學(xué)論文，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。2006年參加了省級(jí)課題《****》。同年，結(jié)合平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)，撰寫《****》一論文，在**市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)舉辦的論文競(jìng)賽中獲得全市三等獎(jiǎng)。并且還在**市第一中學(xué)校組織的教育教學(xué)敘事競(jìng)賽中，以《****》一文獲得二等獎(jiǎng)。在這幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，多次參加學(xué)校組織的公開課展示和同題開課活動(dòng)并得獎(jiǎng)，還兩次參加高三調(diào)研活動(dòng)，所上的課受到一致好評(píng)。

2，參加2009年**市第一中學(xué)組織的青年教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽，取得三等獎(jiǎng)。

3，繼續(xù)教育。幾年來(lái)，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，普通話通過(guò)二級(jí)甲等;參加電腦培訓(xùn)并順利通過(guò)考試;06年順利通過(guò)信息教育技術(shù)考試;二外日語(yǔ)也順利通過(guò)了省考和市考，成績(jī)優(yōu)良。

-在學(xué)校許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的悉心指導(dǎo)下，在同仁們的幫助中，我在過(guò)去的七年里取得了一些成績(jī)，但是成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中將虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力提高自身水平，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。在此，特申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職稱，望領(lǐng)導(dǎo)專家批準(zhǔn)。

教師職稱材料目錄范文范本篇六

作為一名年輕的教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，從而使自己成為一名合格的人民教師。本學(xué)期，我因能成為梁老師的徒弟倍感榮幸。他在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面都有了較大的提高，為有利于今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一學(xué)年中我首先積極主動(dòng)聽梁老師的課,認(rèn)真做好聽課記錄，在多次聽課的過(guò)程中，我慢慢體味到了他教法的靈活，思維的靈動(dòng)，并且準(zhǔn)確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在課后共同探討課堂得失，及時(shí)作好總結(jié)與反思，并在教學(xué)中學(xué)習(xí)模仿梁老師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在這樣聽研聽學(xué)的過(guò)程中，我受益匪淺，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)緊了，彎路少了。

梁老師還經(jīng)常教育我們要上好課，首先要備好學(xué)生，吃透教材，善于向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。為此，他在百忙之中還抽時(shí)間對(duì)我進(jìn)行課前輔導(dǎo)，共同確定教學(xué)目標(biāo)，探討突破難點(diǎn)的方法，共同設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，并積極參與聽課活動(dòng)，課后及時(shí)地與我交流討論教學(xué)環(huán)節(jié)中需要斟酌的地方。在他的幫助和指導(dǎo)下，我的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，教學(xué)成績(jī)?cè)谛Ｍ昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。

“善于理論學(xué)習(xí)，善于聯(lián)系實(shí)際”，“熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，熱愛教育是提高教學(xué)的根本”，“工作著就是快樂(lè)著”。梁老師的這些話時(shí)刻影響著我們每一個(gè)教師，時(shí)刻提醒自己要以更強(qiáng)的責(zé)任感投入到教學(xué)工作之中，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)。正是在梁老師孜孜不倦的教育和關(guān)懷下，我一步步成長(zhǎng)了起來(lái)，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高，受到了師生的一致好評(píng)。今后我將繼續(xù)努力，不斷奮進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，決不辜負(fù)梁老師對(duì)我的栽培。

教師職稱材料目錄范文范本篇七

1、指導(dǎo)備課。剛走上工作崗位的青年教師，對(duì)備課時(shí)備教材、備學(xué)生感覺無(wú)從下手。在每學(xué)期開學(xué)初，尤其是遇到新教材或新班級(jí)的學(xué)生，我都幫助徐老師認(rèn)真分析，與徐老師討論，共同研究備課方案。這樣，徐老師駕馭教材、駕馭學(xué)生的能力逐步提高。

2、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)青年教師用眼用心進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐；引導(dǎo)青年教師向理論尋求答案，終身學(xué)習(xí)，為己所用。

我的指導(dǎo)是徐老師的成長(zhǎng)外因，成長(zhǎng)的內(nèi)因我也沒有忽視。因此，我引導(dǎo)她用心靈去感悟教育，用熱忱去打動(dòng)童心。多研讀教學(xué)研究類刊物，多看專家的講課和講座。借用優(yōu)秀教師、專家的課例，嘗試在自己的課堂中使用。每次聽課時(shí)，我都記得很詳細(xì)，課后再和徐老師交流，幫助她分析成敗的因素。這樣的方法，對(duì)青年教師的快速成長(zhǎng)，非常有益。

3、指導(dǎo)反思，指導(dǎo)總結(jié)。在教育教學(xué)工作中，指導(dǎo)徐老師，用心觀察之余，學(xué)會(huì)用自己的筆，記錄自己的行，抒寫自己的反思：行而惑，惑而思，思而著，著而明。態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成功，當(dāng)徐老師持之以恒地思，日積月累地著，教育教學(xué)感悟越來(lái)越深刻，越來(lái)越理性。

4、揚(yáng)特長(zhǎng)，創(chuàng)特色。教師成長(zhǎng)的較高層次，是發(fā)揚(yáng)自己在課堂教學(xué)中的特長(zhǎng)，成就有自己特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。

雖然“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，但“有法”與“無(wú)定法”之間，有著很大的探索空間。每一位青年教師從學(xué)校中走出，有思想，有創(chuàng)新，有個(gè)性與特長(zhǎng)。這是年輕所賦予他們的特點(diǎn)。而作為我，引導(dǎo)徐老師利用好自己的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他創(chuàng)特色。并為徐老師提供展示個(gè)性展示特色的舞臺(tái)，為其搭建創(chuàng)特色的平臺(tái)。因此，我激發(fā)她的好勝心，讓她多次參加縣級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比，在評(píng)課前就同一課題，到其它學(xué)校試上，磨課。及時(shí)評(píng)課指出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，并要求她寫出教學(xué)反思，來(lái)彌補(bǔ)在教學(xué)中的不足。

經(jīng)過(guò)近5年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，徐老師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大提高，并已逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩、靈活”的教學(xué)風(fēng)格。2007年，徐**老師首次被中心學(xué)校推薦參加含山縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，執(zhí)教《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》即獲二等獎(jiǎng)。2010年，徐**再次參加含山縣小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，執(zhí)教《認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)》，成績(jī)卻并不理想，只得了三等獎(jiǎng)。2012年3月底，徐**老師帶著精心準(zhǔn)備的《運(yùn)算律：乘法分配律》再次登上含山縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的講臺(tái)，這次，她成功了，她拿回了一等獎(jiǎng)。2012年9月21日，徐老師代表含山縣參加馬鞍山市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，以完美的《認(rèn)識(shí)幾分之一》與另五位老師同列市一等獎(jiǎng)。

教師職稱材料目錄范文范本篇八

本人于20xx年9月走上工作崗位。自從事小學(xué)教育教學(xué)工作起，我處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，處處作學(xué)生的表率，再加上在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事們的關(guān)懷與幫助下，我的政治思想素質(zhì)、專業(yè)技術(shù)得到不斷提高，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)把六年來(lái)的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面。

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，都是備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

二、教育教學(xué)方面。

剛?cè)谓滩痪茫揖蜕钌畹馗械?，教書育人并不是像我想像那樣輕而易舉，必須要有比較豐富的知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)功底才行。雖然我當(dāng)時(shí)有超負(fù)荷的工作（每周24課時(shí)），但我還是迎難而上，白天利用課間、午休時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，和同事們探討教學(xué)上出現(xiàn)的問(wèn)題，或是鉆研教材，或是讀閱教育教學(xué)方面的書刊。總之，我把一切可利用的時(shí)間都投入到了我的教育教學(xué)工作中，同時(shí)，為了提高自身的文化水平，我于報(bào)名參加了成人高考，利用寒暑假時(shí)間進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，并于8月畢業(yè)于廣西師范大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)。

在實(shí)際的教學(xué)工作中，我把學(xué)到的各種先進(jìn)的理論知識(shí)運(yùn)用工作中，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，探索著新的教學(xué)模式。特別是新課改以來(lái)，我更是積極投身于這次改革的浪潮中，因?yàn)槲姨幱谏酱逍W(xué)，師資條件及教學(xué)條件相對(duì)落后，所以我就抓住每次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到外面吸取新鮮血液，同時(shí)積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)中，我在認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上結(jié)合自已所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。

讓學(xué)生積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言，將理解和運(yùn)用有機(jī)結(jié)合。

三、學(xué)校行政管理工作。

自我擔(dān)任下寨小學(xué)教導(dǎo)主任一職后，我深知自已肩上擔(dān)子的份量，我更是不敢有絲毫怠慢。我常常告戒自已，我一定要在短時(shí)間內(nèi)在一個(gè)陌生的環(huán)境里雜盡快成長(zhǎng)起來(lái)，否則就有可能影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這對(duì)于一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是是難上加難，為了把自已的工作盡量做到最好，我不得不從一點(diǎn)一滴做起，不斷的學(xué)習(xí)、鉆研。經(jīng)過(guò)我虛心的請(qǐng)教與不懈地努力，很快的我的工作就走上了正軌。其具體表現(xiàn)如下：

（一）教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使學(xué)生報(bào)名入學(xué)如期進(jìn)行，并按上級(jí)的要求按時(shí)上課。

2、嚴(yán)格按課程分配標(biāo)準(zhǔn)編排好課程表。按本校實(shí)際做好其它表冊(cè)，督促三表按時(shí)上墻，做好學(xué)校教務(wù)檔案、教師個(gè)人檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案的管理工作。

（二）以課改為重點(diǎn)，全面開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)及電教知識(shí)，研討教育教學(xué)新方法。改革原有的教學(xué)模式。組織教師外出學(xué)習(xí)，吸取別人的精華有機(jī)的運(yùn)用到我校的教學(xué)工作中，有效的提高了我校的教學(xué)水平。

2、組織教師積極參加各種教學(xué)活動(dòng)，給每位教師提供鍛煉、探究、研討的平臺(tái)，同時(shí)達(dá)到以賽促教的效果。

一分耕耘，一分收獲。在我所任職期間，我校的教學(xué)活動(dòng)得以井有序的開展，并取得了較好的收效。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的改觀，學(xué)校的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)濃厚。

四、工作態(tài)度。

本人服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，哪里需要我，我就到哪里去。在學(xué)校里，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校的其它工作。在這幾年里，我一直擔(dān)任語(yǔ)文兼班主任工作，同時(shí)還兼有其它工作，如：學(xué)校財(cái)會(huì)、電教管理員、圖書管理員等。雖是身兼數(shù)職，但還是圓滿完成了我的工作任務(wù)。

五、工作成績(jī)。

我把青春活力獻(xiàn)給教師這一崇高職業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為培養(yǎng)祖國(guó)的花朵默默地耕耘……我的辛勤勞動(dòng)得到了真誠(chéng)的回報(bào)。20xx年在期末統(tǒng)考中榮獲四年級(jí)“雙達(dá)標(biāo)”二等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)科研論文《重視培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》在融安縣20xx年秋季學(xué)期論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年被中共大坡鄉(xiāng)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀黨員；20xx年12月在全區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“我能利用遠(yuǎn)教資源設(shè)計(jì)一節(jié)課”評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；在20年度考核中被為優(yōu)秀等級(jí)；20xx年被評(píng)為融安縣優(yōu)秀教師。

誠(chéng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)屬于每一個(gè)勤奮的人，在今后的教學(xué)生涯中，我一定再接再勵(lì)，發(fā)揚(yáng)自已努力拼搏、奮發(fā)向上的精神，竭力克服自已的缺點(diǎn)，使自已在教育崗位上不斷進(jìn)步！

教師職稱材料目錄范文范本篇九

尊敬的職改領(lǐng)導(dǎo)小組：

冉__，女，1965年6月出生，現(xiàn)年48歲，土家族，x年6月畢業(yè)于四川__師范?？茖W(xué)校美術(shù)系，大專學(xué)歷，1989年7月參加工作，1992年8月獲得中教二級(jí)教師任職資格。

主要工作業(yè)績(jī)：

__年6月獲“移動(dòng)杯、陽(yáng)光下成長(zhǎng)”四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)__片區(qū)，美術(shù)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

__年7月獲四川省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)__片區(qū)，美術(shù)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

__年7月指導(dǎo)學(xué)生張__、劉__參加__市第二屆荷花節(jié)繪畫比賽榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

__年11月輔導(dǎo)學(xué)生張__等同學(xué)參加張二__屆科技創(chuàng)新科幻繪畫比賽，分別獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，州級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。

__年6月獲“爭(zhēng)做文明守法小公民”繪畫比賽教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。

__年6月組織學(xué)生參加“毒品是魔鬼”禁毒知識(shí)繪畫比賽活動(dòng)獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)生張光杰獲金獎(jiǎng)。

__年11月輔導(dǎo)張__等同學(xué)參加第二__屆科技創(chuàng)新科幻繪畫大賽，分別獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，州級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，省級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

__年3月榮獲__市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

__年5月輔導(dǎo)學(xué)生謝__參加四川省第七屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才藝術(shù)大賽，__賽區(qū)美術(shù)專業(yè)，小學(xué)二組一等獎(jiǎng)。

__年4月榮獲第二__屆__市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

__年4月《水位壓差發(fā)電機(jī)》榮獲第二__屆__市科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果竟賽三等獎(jiǎng)。

__年4月《水位壓差發(fā)電機(jī)》榮獲__州科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果竟賽項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

參加__年__首屆“魅力教師”書法美術(shù)攝影作品展獲二等獎(jiǎng)。

從__年連續(xù)5年在年度考核中評(píng)為優(yōu)秀。

__年在專業(yè)技術(shù)人員年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀。

__年在專業(yè)技術(shù)人員年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀。

__年在專業(yè)技術(shù)人員年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀。

申請(qǐng)人：冉__。

__年9月15日。