美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文 美麗庭院基本情況怎么寫(七篇)

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文一

剛剛從烈日中游玩歸來，我們拉著疲憊的身子慢慢的挪。突然，一陣香味迎面而來。我們瞬間充滿了活力，沿著香味而去。不一會(huì)，我們便停在了一家十分具有文化氣息的小飯館前。

首先，我便被店名吸引?！靶菪拈w”這樣一個(gè)名字更加增加了我的好奇心。剛踏入店門，一種古樸風(fēng)格映入眼簾，屋子里掛滿了字畫。我們停在門口許久，已經(jīng)忘記了饑餓。直到他出現(xiàn)在我們面前。

他就是這家店的老板，他看起來二三十歲，但是他的穿著恰如古代讀書人的樣子，更增加了我的好奇。他把我們帶到了一個(gè)靠近一個(gè)窗戶的桌子?！澳銈儜?yīng)該剛剛游玩回來很累吧，這里特別適合你們休息了。”他笑道?！盀槭裁茨?”我問。他漫步走到窗戶前打開，“從這里看可以看到讓你們放輕松的景色”他邊走邊說。

我們一齊望向窗口，一副美麗的畫面進(jìn)入我們的視線。我們剛剛游玩的地方到這看竟然是另外一個(gè)人間仙境，山上云霧繚繞，細(xì)細(xì)看有一個(gè)小屋子在林子里，一條河流穿過屋前，真正是一副人間仙境。我們被畫面深深吸引，我們回過神來，他已經(jīng)讓人上了菜。自己已經(jīng)離開。

之后，我又去找了他，問他這些想法是不是為了吸引客人。他搖搖頭“我本來十分喜歡這些古時(shí)候的東西，在這里又發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特的風(fēng)景，于是我便開了這家店并取名為‘休心閣’?！彼中πΑ拔抑皇菫槟切┯瓮娴娜苏乙粋€(gè)休息，休心的地方?！?/p>

不僅，我們該離開了。在走時(shí)，我望了望他，他向我笑笑。我突然發(fā)現(xiàn)這才是我這次游玩看見最美的風(fēng)景。他站在窗戶前望的那一個(gè)畫面永遠(yuǎn)在我心中，他正在用他的努力尋找最美的風(fēng)景裝點(diǎn)自己的美麗人生。

我坐在自己家在窗戶前，看著外面的樹發(fā)呆。眼前出現(xiàn)的是那時(shí)看的風(fēng)景，還有他站在那，這個(gè)場景在我心中久久不能忘懷。

現(xiàn)在的我們，總是以快節(jié)奏的腳本走在自己的人生路上，往往錯(cuò)過了生活中的一些風(fēng)景。我們應(yīng)該放慢腳步，多去發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景，就像那個(gè)飯店老板一樣尋找自己心中所想的風(fēng)景。我們應(yīng)該走進(jìn)屬于我們自己的那個(gè)‘休心閣’。

尋找最美的風(fēng)景來裝點(diǎn)自己的人生。

關(guān)于美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文二

廣大家長朋友們：

為響應(yīng)黨的xx大提出建設(shè)“美麗中國”的口號(hào)，進(jìn)一步改善我們生活的環(huán)境，讓銀川的天更藍(lán)、水更綠、城更凈、路更暢，市委、市政府提出建設(shè)美麗銀川，實(shí)施“六大工程”，從而鞏固深化全國文明城市創(chuàng)建成果，推動(dòng)“兩宜”城市建設(shè)，實(shí)現(xiàn)銀川科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的重要舉措。在銀機(jī)關(guān)、企業(yè)、市民群眾既是美麗城市建設(shè)的受益者，更是幸福家園的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)“美麗銀川”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在此，謹(jǐn)向廣大市民發(fā)出如下倡議：

一、爭做城市文明的踐行者。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁姿態(tài)投身到“美麗銀川”行動(dòng)中來，提升公德意識(shí)、文明意識(shí)、參與意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，講文明話、行文明事、做文明人。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，以自己的自覺行動(dòng)告別不文明行為。主動(dòng)勸阻不文明的人和事，堅(jiān)決反對和抵制不文明言行。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做保護(hù)環(huán)境、文明禮貌、遵紀(jì)守法的好公民。

二、爭做“潔凈銀川”的踐行者。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁姿態(tài)投身到“美麗銀川”行動(dòng)中來，全力支持、參與市容環(huán)境集中整治行動(dòng)，自覺抵制亂搭亂建、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營等行為，不亂貼亂畫，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不隨地吐痰。要自覺維護(hù)整潔優(yōu)美的生活環(huán)境，愛護(hù)各種公共設(shè)施，不踩踏草坪，不踐踏綠地，不損害公物。

三、爭做勤儉節(jié)約新風(fēng)尚的踐行者。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁姿態(tài)投身到“美麗銀川”行動(dòng)中來，大力倡導(dǎo)文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、健康消費(fèi)，自覺在生活中節(jié)約一張紙、一度電、一粒米、一滴水，不攀比、不奢侈，積極參與文明餐桌行動(dòng)，合理飲食，文明用餐，節(jié)約糧食，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，努力爭當(dāng)勤儉節(jié)約的先鋒模范。

四、爭做文明交通的踐行者。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁姿態(tài)投身到“美麗銀川”行動(dòng)中來，自覺遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，不闖紅燈、不亂穿馬路、不逆向行駛、不占道行駛、不違規(guī)停車。文明出行，文明行駛，文明停車，在全市形成“車讓人、讓出一分文明;人讓車、讓出一分安全;車讓車、讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)氣。

五、爭做低碳環(huán)保理念的踐行者。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁姿態(tài)投身到“美麗銀川”行動(dòng)中來，崇尚自然，節(jié)約資源，保持生態(tài)，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，使用環(huán)保購物袋，進(jìn)行垃圾分類，出門隨手關(guān)燈。少開車，多鍛煉，倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念，踐行“三公里步行、五公里騎自行車、十公里坐公交車”的出行方式，讓天藍(lán)、水綠、山青的美好愿景在一點(diǎn)一滴的努力中，更加清晰，更早到來。

六、爭做學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的踐行者。從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁姿態(tài)投身到“美麗銀川”行動(dòng)中來，在銀機(jī)關(guān)干部、社區(qū)志愿者、企業(yè)志愿者和熱心市民利用每周五下午兩小時(shí)深入社區(qū)、農(nóng)村、公共場所、交通路口、背街小巷開展文明勸導(dǎo)、維護(hù)交通秩序、關(guān)愛農(nóng)民工及空巢老人、扶殘助殘、植樹造林、保護(hù)母親河等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，形成“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的社會(huì)氛圍，在志愿服務(wù)中傳播文明、傳遞愛心，使志愿服務(wù)成為“美麗銀川”行動(dòng)一道亮麗風(fēng)景。

廣大家長朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們積極行動(dòng)起來，以滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、文明和諧的新家園貢獻(xiàn)出我們的智慧和力量，讓銀川的明天更美好。

關(guān)于美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文三

秋天從不吝嗇的光顧每一片需要脫落的玉蘭樹葉子葉子，用自己的長袖一揮，落葉便洋洋灑灑落了一整地，從遠(yuǎn)處看就像一張張地毯。他們的樣子雖不是很好看，但卻無時(shí)無刻展現(xiàn)著秋天色彩。

櫚庭多落葉，慨然知已秋。

玉蘭樹掉落的枯葉成蒼黃色，但細(xì)看卻不乏美。整片葉子呈橄欖球狀最上面的部分成頂針狀，顏色也最淺，但卻是整片葉子最俏皮的部分，如寶塔狀;越往下頁面越寬，顏色還帶有一些綠色，仿佛還保留原來年輕風(fēng)貌;越往下顏色越深，斑痕越多，最下部由一根葉柄支撐，葉柄也是枯黃的?？吹竭@片葉子，我聯(lián)想到了深圳的京基100，形狀與這片葉子極其相似，豈不是葉子給人的啟發(fā)?

整片葉子由一根粗的葉脈連接，從他身上又分出很多條小葉脈，用手卻撫摸，涼涼的，放佛他還在不停的跳動(dòng)，還存留生的氣息。

右手輕輕劃過，頁面很粗糙，是一點(diǎn)一點(diǎn)蟲蛀的斑痕，但這又何嘗不是枯葉存留的痕跡，一片葉子的掉落，也證明了秋的來到。

樹樹秋聲，山山寒色。

玉蘭花葉子散在地上，微風(fēng)吹過，發(fā)出‘沙沙’的聲音，這時(shí)，如果你拾起一片葉子，放在耳際，你會(huì)聽到入波濤般的嘯聲，你會(huì)如同變成一片玉蘭葉子，聞著四周轉(zhuǎn)來的花香，隨風(fēng)搖曳。你仿佛來到到了花的世界，躺在花叢中，舒適愉快。

這歌聲，豈不是秋的的凱歌，豐收的頌歌。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

玉蘭花落葉散落在地上，裝飾著以及保護(hù)著正成長的新葉，他們圍成圓圈，使得時(shí)期使根部能御很冷的時(shí)期，并能讓根部吸收更多的的養(yǎng)分，使新葉能更快成長，他們的失去使得跟多新生命誕生。也讓我們想到夏季農(nóng)民辛苦勞動(dòng)才換來了這個(gè)豐收的季節(jié)。

落葉是美麗的，落葉是偉大的，他們在用獨(dú)特的方式，展示著自己的美。

關(guān)于美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文四

俗話說得好，“生活中并不缺乏沒，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美其實(shí)就在我們身邊，《感動(dòng)中國》就是我們身邊美的集中體現(xiàn)。

航空英雄羅陽用生命托起戰(zhàn)機(jī)，最終倒在工作崗位上的“愛國美”;最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去雙腿的“師德美”;農(nóng)家婦女高淑珍堅(jiān)持20xx年以家庭力量撐起“愛心小院”的“奉獻(xiàn)美”……這一個(gè)又一個(gè)“美”，傳遞著的是一個(gè)又一個(gè)人家大美!

節(jié)目中最令人感動(dòng)的是中國臺(tái)灣老兵高秉涵為上百位老兵帶回骨灰的事跡。國民黨阻止軍人回到故鄉(xiāng)使用殘酷的手段，無盡的鄉(xiāng)愁寄托在靈魂中，正如白巖松所說，“帶回的不是骨灰，而是一壇又一壇鄉(xiāng)愁”。

淺淺的海峽怎么能切斷兩岸同胞的骨肉親情呢?兩岸同胞的心永遠(yuǎn)是連在一起的，無論遇到多大的困難，只要兩岸同胞團(tuán)結(jié)起來就能渡過難關(guān)!

或許是因?yàn)槟挲g差距不大的緣故，12歲女孩何?最令我欽佩。我們還在活蹦亂跳，她卻永遠(yuǎn)的離開了人世。盡管她離開了，可她卻將自己的器官捐獻(xiàn)給別人，永遠(yuǎn)地活在人們心中。

真正做到了“為人民服務(wù)，做人民公仆”的局長陳家順為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工，為政府人員做出了榜樣。

科學(xué)家林俊德、醫(yī)生周月華、海軍氣象工程師李文波、孝子陳斌強(qiáng)，一個(gè)又一個(gè)彰顯“堅(jiān)持”和“奉獻(xiàn)”的感人事跡，無不感動(dòng)著我們。

這一個(gè)個(gè)“美”——“品格美”、“人格美”、“精神美”，將被我們傳承，并創(chuàng)造“社會(huì)美”、“中國美”。

篇六：美麗中國，我的中國夢

我手握一支絢爛的畫筆，在紙上涂鴉，每一筆都濃墨重彩，每一筆都富有激情，每一筆都閃爍著。我在繪我的夢，我的中國夢。

我的夢，是要讓中國成為“美麗中國”。

關(guān)于美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《將愛進(jìn)行到底》。

有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?有一首歌最動(dòng)人，那就是《長大后我就成了你》;有一道風(fēng)景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。 沒有愛，就沒有教育。

20xx年來，我校的李校長用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。

她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

天不亮，你總能在辦公室看到她認(rèn)真?zhèn)湔n，精心批改作業(yè)的身影，放學(xué)后，你總能發(fā)現(xiàn)她最后一個(gè)離開教室。作為一名教師，她深知欲給學(xué)生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時(shí)間努力提高自己，完善自我。堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，寫讀書筆記，撰寫教育敘事和教育案例。十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級(jí)管理藝術(shù)，到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué)，無不讓她受益匪淺。她用自己獨(dú)特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。為了拓寬學(xué)生們的視野，提高孩子們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了“班級(jí)圖書角”，在她的號(hào)召和帶領(lǐng)下，班里的許多學(xué)生也自發(fā)地帶來自己喜歡的課外書與同學(xué)們分享，漸漸地，班里形成了樂學(xué)，好學(xué)，共同進(jìn)步的良好氛圍，她帶的班級(jí)總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績。為了鼓勵(lì)孩子們，每學(xué)期末，她總會(huì)為每個(gè)學(xué)生送上自己精心書寫的名言警句，給予鼓勵(lì)。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。

她，愛生如子，無怨無悔。

李校長常說，我要讓愛灑滿每個(gè)孩子的心田，不讓一個(gè)孩子受到傷害。作為班主任，李校長對每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達(dá)到這個(gè)目的，每接一個(gè)新班后，她總會(huì)利用休息日或晚上的時(shí)間有針對性、有目的地對學(xué)生進(jìn)行家訪。一個(gè)班30多個(gè)孩子，一家一次，就需要30多次，有時(shí)她還會(huì)帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的學(xué)生互相了解，必要時(shí)給予幫助。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個(gè)學(xué)生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，經(jīng)過家訪，班干部得知他的家境并不富裕，于是，號(hào)召班里的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，給予幫助。李安樂也因此事改變了往日的懶惰，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。每次家訪李校長都至少花上兩個(gè)多小時(shí)。更何況有的孩子，還要重復(fù)多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅(jiān)冰，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個(gè)陪伴父母兒女的日日夜夜。

有一次，忙完工作已是晚上11點(diǎn)多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪!女兒正在寒風(fēng)中四處尋找自己，那可是寒冬臘月啊!看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。原來，女兒是擔(dān)心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時(shí)，她早已淚流滿面。哽咽著說：“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！崩钚ｉL只能這樣安慰女兒。

選擇了教師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學(xué)生們都親切地稱她為“老師媽媽”。 為學(xué)生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時(shí)不被理解，卻依然堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠的愛能把堅(jiān)冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

記得去年5月份，我校舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”，李校長主動(dòng)承擔(dān)起全校節(jié)目的安排部署和彩排工作，每天午飯后和下午放學(xué)，李校長總是不辭勞苦地對各班的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。她所帶的六年級(jí)共排練了四個(gè)節(jié)目，每天下午放學(xué)，她帶領(lǐng)全班學(xué)生在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才離去。演出前，她不是忙著借演出服裝，就是忙著下載音樂，比賽那天，六年級(jí)同學(xué)憑借出色的表演獲得了全校第一名，每年的教師節(jié)李校長就會(huì)收到很多很多自己曾經(jīng)帶過的學(xué)生寄來的賀卡，有個(gè)學(xué)生在賀卡上這樣寫著：“老師，對不起，您用平等的愛為我們譜寫動(dòng)聽的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。老師，我們愛您，我們時(shí)刻想念您。”看著一張張賀卡，李校長的眼眶濕潤了，流下的卻是幸福的淚滴。是啊，有什么禮物能比學(xué)生的理解更珍貴，有什么語言能比學(xué)生的純真更美好?

李校長就是用這樣點(diǎn)滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準(zhǔn)則，用慈母般的寬容，溫暖著每個(gè)學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠的愛心，學(xué)生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。

只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”因?yàn)橛袗?，我們在教育的奇葩上勇攀高?因?yàn)橛袗郏覀兩钪约贺?zé)任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃;因?yàn)橛袗郏覀冏⒁庾约旱姆绞椒椒?，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴(yán)，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚(yáng);因?yàn)橛袗?，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到智慧的天空中自由翱翔?/p>

朋友們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻(xiàn)的赤子之心，將愛的教育進(jìn)行到底!

最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利!

關(guān)于美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文六

在東方的大地上，屹立著蓄勢待發(fā)的雄獅，五千年的沉睡孕育，衍生出他睿智的頭腦；二十多個(gè)朝代生生滅滅，打磨出他尖銳的利爪，多少年的欺凌踐踏終于刺激他爆發(fā)釋放，他一聲怒嘯，震驚了整個(gè)盛世，人們從此銘記著一個(gè)響亮的名字，他叫中華！

回首過去，革命勝利的鼓號(hào)回蕩，改革開放的腳步走得雄赳赳氣昂昂。喜馬拉雅巍然注目，神州天宮直破云霄；長江黃河奔涌助威，蛟龍航母劈波斬浪；世界的舞臺(tái)上，奧運(yùn)會(huì)的承辦讓炎黃子孫把國歌自豪地唱響……

放眼現(xiàn)實(shí)，家鄉(xiāng)無錫日漸繁盛。一座座大廈是林立著的繁榮的標(biāo)志，一條條大道是縱橫著的城市的主脈。蠡湖綜合整治工程、城市防洪及調(diào)水工程、城區(qū)河道整治工程等項(xiàng)目的一步步實(shí)施，城鄉(xiāng)水環(huán)境面貌大為改觀。人們可以在河里釣魚、可以在水邊休閑場所閑庭漫步……正如詩中所寫：“長長的柳堤，一年一度春風(fēng)，芳菲總是綠色的相思；滿湖的火樹銀花，在洗滌后的紅雨中綻放……”人民的生活像江南水鄉(xiāng)那樣安寧富有情調(diào)，人民的未來像太湖水那樣明澈。

是誰帶著我們跨入是時(shí)代的大門，是誰帶著92年前嘉興南湖那條小船的殷切囑托，帶著我們向著美麗中國的彼岸揚(yáng)帆起航？——是我們愛戴的黨！

有了好領(lǐng)袖，人民才有凝聚力量的方向；有了為中華奉獻(xiàn)力量的英杰 ，中華才有向著幸福起航的力量。

翻開書本，有多少英雄人物為了中華民族的崛起而戰(zhàn)死沙場；有多少文人墨客為了國家寫下了感人肺腑的文章而熱淚撒盡；又有多少人為了振興中華而鞠躬盡瘁，死而后已……

什么給予的光芒，能照亮人們前進(jìn)的道路？什么給予的信念，能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚天蓋世的奇跡？什么給予的堅(jiān)持，可以讓我們的心血和汗水得到回報(bào)？什么給予的燎原之火般的力量，燃起了中國人的斗志？——是夢想！

一切都只為我們這個(gè)擁有巨大凝聚力、向心力的名族懷載著同一個(gè)夢想——中國夢！

中國有夢，我也有夢，仰視著先輩們創(chuàng)下的偉大功績，只覺得一股熾熱的力量在升騰，在傳承，灼熱著我的夢想；鄭重地體會(huì)先輩們?yōu)橹冻龅腵艱辛和努力，只覺得自己的夢想不算遙遠(yuǎn)，路途不算艱辛，腳下的步伐更加堅(jiān)實(shí)有力。作為炎黃子孫的后代，作為新世紀(jì)的接班人，我們這一代的少年們更要懷揣著自己的夢想，繼承發(fā)揚(yáng)中華生生不息頑強(qiáng)堅(jiān)韌的民族精神，去努力、拼搏；我們的夢，也是中華的夢，我們在逐夢，更是民族在逐夢！

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，讓我們共筑美麗的夢想，讓中國，幸福起航！

關(guān)于美麗庭院申請驗(yàn)收報(bào)告范文七

con1();

我是一個(gè)懸于墻上的“沉默”的鐘，滴答著時(shí)間，記憶著生活，詠嘆著生命。

——題記

從無盡的黑暗中蘇醒，便看見在父母懷中那樣?jì)尚〉哪?，在窗外迎春花的映襯下，更顯粉嫩。我看到他們嘴角含著笑，眼眸中映著你的倒影，淡淡的溫暖縈于每個(gè)角落，我在想，是不是因?yàn)槟?，讓他們心中種下了永遠(yuǎn)爛漫如斯的迎春花？

歲月不肯厚待誰，在嗒嗒聲中渡過塵世的河，我忠實(shí)的記錄著每一刻，每一幕。我看著你揮舞著雙手，初次喊著“媽媽”，那個(gè)頭綰青絲的曼妙女子激動(dòng)的留下淚水；我看著你趴在臺(tái)階上，似乎聆聽著螞蟻排隊(duì)行走的嗒嗒腳步聲，坐在一旁的阿婆的寵溺與溫柔；我看著你在盛夏之夜，月光流淌之下，為小伙伴捕捉那如星辰般閃爍著的螢火蟲，伙伴們的欽佩與贊嘆；我看著你飛奔回家，落日鍍在你身上一層鎦金，胸前的紅領(lǐng)巾驕傲地迎風(fēng)飄揚(yáng)，父母的欣喜與驚訝……

透過那扇百葉窗，看見深綠淺綠的青苔盈階，看見許多花朵散步在枝芽的阡陌里，看見你的溫暖與活力，經(jīng)歷與成長。我快樂，我滿足，我很幸福。

看著看著，時(shí)光便將人拋下，紅了櫻桃，綠了芭蕉；看著看著，你便離開了這個(gè)家。揣著夢想，背著行囊。

滴答，滴答，我度過日復(fù)一日的枯燥生活，看著那陽光透過綠葉留下斑駁一地，看著風(fēng)肆無忌憚地穿過荊棘和竹籬笆，做著有你的夢。夢中夢見你在遠(yuǎn)方作畫，描一幅山水人家，滿分作文網(wǎng)https:///畫中故鄉(xiāng)的梅花在一半一半的飄落。夢中夢見你起弦風(fēng)雅，衣袂飄飄，奏一段傾世韶華。

思念是守望的月光，窗外的月亮讀著我的心事，用平平仄仄的月光輕輕收藏。悠悠愁情，淡淡思念。

仿佛過了太長時(shí)間，直到突然看見你站在窗前，風(fēng)塵仆仆卻眉眼都是笑意，你微笑著同左鄰右舍打招呼，那些看著你長大的人感嘆你的變化。是的，你變了許多，淺笑吟吟，稍稍有著風(fēng)雨的洗禮。但你望向這個(gè)家，望向我的眼眸依舊澄澈如水，當(dāng)陽光拂照，便有了金子在上面跳躍。你，終是沒變。

你沖我笑道：“老朋友，我回來了。”我依舊滴答，但心中卻如波濤般洶涌。是啊，能讓世界更溫暖，能讓世界更美好，能讓生命更美麗的孩子啊，你，回來了。能繼續(xù)讓溫暖在身邊傳遞，能讓一顆心有氤氳清香環(huán)繞。

窗外的柳樹，年復(fù)一年綠了又黃，但年年都蔥蘢葳蕤，但是我的寒冬已不在，他們的擔(dān)心掛念已不在，大家的生命綻放了更多的色彩。你在童年、少年、青年中發(fā)生的種種事，看在我與他們的眼里，欣喜于我與他們的心里，沉淀于我與他們的生命里。

何止是在我的心中盛開著爛漫的迎春花？何止是我的生命因你而美麗？是你啊，孩子，讓生命春暖花開。

我是一個(gè)懸于墻上的沉默的鐘，滴答著永恒的時(shí)間，詠嘆著美麗的生命，我即為時(shí)代，你即為每個(gè)家庭中的柔軟所在，那個(gè)成長中的令人溫暖的孩童。

——后記