在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師懷孕調(diào)職申請書如何寫一
2.除了自己,任何人都無法給你力量。
3.用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
4.好好扮演自己的角色,做自己該做的事
5.對學生冷漠,缺乏熱情,絕不是一個有良好師德的好教師。
6.“辨忽微于毫芒,察跡象于疑似”,成功的教學往往在于細微處見精神、顯功力。
7.生命正因為風雨而變得精彩。
8.道德行為訓練不是通過語言影響,而是讓孩子養(yǎng)成良好的道德行為,克服懶惰、輕率、散漫、頹廢等不良行為。
9.學生是貼身小棉襖,常帶來家的溫馨。
10.昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時的麻煩。
11.我的最高原則是:不論對任何困難,都決不屈服。
12.學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
13.讓我們的孩子快樂的走向陽光,走向明天。
14.不愛認錯的孩子往往有一個不愛認錯的家長,孩子是跟家長學的。
15.一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦難的時候,也會感到幸福。
16.快樂著孩子的快樂,幸福著孩子的幸福。感謝幼師這一職業(yè),更慶幸自己選擇了這一職業(yè)。
17.給愛涂上愛的底色,愛是教育最有效的密碼!
18.你們永遠是我心中最美妙的旋律。
19.用微笑迎接每個孩子,讓他們健康快樂的成長。
20.三寸粉筆三尺講臺育花苗,一顆丹心一生秉燭獻春華。
21.我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
22.在幼兒教育工作中,首先做研究者,其次才做管理者。
23.還記得你剛來幼兒園時,哭鬧著找媽媽的樣貌嗎?三年后,站在我們面前的你,透過自己不懈的努力,真正獲得屬于你自己的那份收獲??吹侥闳陙淼某砷L點滴,老師覺得倍感珍貴!希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現(xiàn),爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
24.只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。“人生處處是考場”,一語一行當三思而行。
25.教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
26.真心對每一個孩子,誠信對待每一位家長。
27.蹲著看他人,站著看自己。
28.童心是個寶,讓我貌同呵護做孩子的良師益友,與孩子共同成長。
29.我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊,多麼幸福的時刻??!當我能接近這地步時,我該多麼幸福啊!
30.讓每一朵花兒都能盡情的綻放,用最美的心態(tài)去面對孩子。
31.再見,我最親愛的孩子們!老師會永遠從心底里關心你,永遠祝福你。希望你永遠健康快樂,早日成為你的棟梁!
32.語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
33.人生是一本深入的書,別人的評論不能代替你自己的理解。我希望你能找到一些東西并創(chuàng)造一些東西。
34.所有男女青年,不論富貴和貧賤,都應該進學校。
35.提高效率,爭取時刻。
36.如果有一天,我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I,我就會認為自己就是世界上最幸福的人了。
37.關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
38.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
39.覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候,
40.美,是智慧,是靜謐。祝你聰明。愿你上進。
41.用愛心換取幼兒的快樂,用真心換取家長的信任,用責任心體驗幼教之美。
42.給孩子以希望,讓孩子在希望中成長。
43.教師并非教書,而是教育學生。
44.是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
45.環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己。
46.成功者絕不放棄。
47.孩子的心靈是無暇的稚嫩的,讓我們做一個有心人,善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想,順暢步入他們的內(nèi)心世界,與孩子為伴,引領他們實現(xiàn)一個又一個夢想。
48.我給孩子一片綠葉,沒想到卻收獲了整個春天。
49.為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
50.美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
51.變老是人生的必修課,變成熟是選修課。
52.教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。
53.過度保護是對孩子發(fā)展權的侵犯。
54.我們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?
55.有愛,就會有奇跡!
56.永遠用欣賞的眼光看待幼兒,永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。
57.愛一切的孩子,愛孩子的一切。
58.教就是為了不需要教。就就是說我們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老。
59.你雖然沒有完整地回答問題,但你能大膽發(fā)言就是好樣的!
60.孩子的理性是不斷成長的,不要喂養(yǎng)他們,而要引導他們。
61.成功等于目標,其他都是這句話的注解。
62.一切關涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里,藝術如此,教育亦如此。
教師懷孕調(diào)職申請書如何寫二
一本好書能啟迪人的智慧,滌蕩人的靈魂。我覺得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》就是這樣的一本好書。它猶如一泓清泉,清爽甘甜,沁人心脾;它仿佛是我的一面鏡子,時刻映照著自己;它又好像是我慈祥師長,不斷地給初入教師崗位的處于茫然中的我以指引。大師的形象雖然模糊,但大師的指引卻是那么具體。如何在教師崗位上能夠?qū)⒐ぷ髯龊?,如何能讓自己在這份事業(yè)上有所發(fā)展,我從中總結出幾個我首先必須要努力的方向:
一、讀書,讀好書
有句話我一直非常喜歡:“要想給孩子一杯水,自己先要有一桶水?!边@在我們教育事業(yè)中尤為重要。蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到,教師要提高自己的教育素養(yǎng),就必須要讀書,讀書,再讀書。要把讀書當作第一精神需要,當作饑餓者的食物。教師應該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜下心來,善于對書本中的內(nèi)容深入地思考。確實,我們教師教給學生的那點基礎知識,只是滄海一粟,教師要想提高自己的教育水平,在教學時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書,不斷地補充自己的知識的儲備能量,使自己的知識海洋變得越來越寬廣,讓自己的“一桶水”永遠取之不不盡、用之不竭。
一個人只有不停地讀書,讀好書,讀有意義的書,才能從知識的海洋里汲取更多的營養(yǎng),才能不斷地充實我們的頭腦,提升我們的思想,才能讓我們擺脫“坐吃山空”、“無物可教”的尷尬境地!蘇霍姆林斯基說過:“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏,這就是他通宵達旦地讀過一二百本書?!?/p>
二、關心學生
其一要關心學生的思想,建立師生友誼。蘇霍姆林斯基寫道:“建立師生之間的友誼,是要付出巨大的勞動,花費很多精力的。有些人認為,要建立師生之間的友誼,只要帶領兒童去參觀旅行,跟他們一起座在篝火旁烤土豆吃,跟他們一起分享歡樂就行了,這些看法都是錯誤的。建立跟學生的友誼,必須具有巨大的豐富的精神財富。缺乏這種精神豐富性,友誼就會變成一種庸俗的親昵關系,而這對教育是一種危險的現(xiàn)象。教師要利用課余時間與學生進行交流、談心,了解學生在學習、生活等方面的情況,從中知道學生在想什么,需要什么。
其二要關心學生的學習。當學生學習上遇到困難,要及時、耐心、細致地輔導,努力讓每一位學生都得到發(fā)展。相信我們付出的努力總會有回報,灑下的甘霖總會澆灌出燦爛的花朵。
三、賞識學生
美國心理學家威譜·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。詹姆斯還發(fā)現(xiàn):一個沒有激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%-30%,而當他受過激勵后,其能力是激勵前的3至4倍,因而在學習過程中,激勵的存在,至關重要,任何學生都需要不斷的賞識。被賞識就是被信任、被希望,就會產(chǎn)生一種被鼓舞、被期待的積極心理效應,就會更加向善向美??梢?,賞識教育在學生的學習中是至關重要的。
如今,我也試著用賞識的眼光來看待我的學生,不用分數(shù)的高低來作為衡量一個學生的唯一的標準。我試著從課堂的點滴中來發(fā)現(xiàn)學生點滴的進步,并為他的進步欣喜。當然,我會將我的欣喜化為語言、化為動作來讓他知道,使他明白:“別人能行,我也能行?!蔽以囍屛业膶W生始終能看到自己的進步,“不要有任何一天使學生花費了力氣而看不到成果”。我要讓每一位學生體會到成功的快樂,并讓快樂能夠延續(xù)。正如蘇霍姆林斯基所告誡教師們的那樣:“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意,無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的?!?/p>
不過,我們在賞識教育過程中不應該忽視孩子的缺點和退步,該指出的問題應當及時指出,該批評的問題應當及時批評,該制止的問題應當及時制止,這是不能含糊的。否則,會導致孩子在自我意識的建立過程中產(chǎn)生偏差;稍遇不順就可能一蹶不振;同時,也會導致他們過于自私、驕橫,在集體中很難與別人相處,進而產(chǎn)生一系列問題,這會違背我們“賞識教育”的初衷。
“知識就是力量”,確實,讀《給教師的建議》這本書,給了我教育好學生的信心和力量,我也會讓我的學生們從知識的海洋中獲得力量,幫助他們揚起未來理想風帆。
教師懷孕調(diào)職申請書如何寫三
甲方:
乙方:
經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致,簽定本協(xié)議。
第一條甲方提供場地與品牌資源,并負責整體運營及市場招生管理工作。
第二條乙方的任務:乙方負責的相關教學工作。
課程名稱:
教學時間:由甲方統(tǒng)籌安排
第三條甲方的權利與義務:
1.為乙方提供教學工作需求的條件;
2.根據(jù)工作需要和藝術學校的規(guī)章制度及本協(xié)議條款對乙方進行管理;
3.對乙方的教學工作進行考核;
4.依據(jù)考核、考查情況對乙方實施相關獎勵;
5.年末甲方將根據(jù)本年度所有教師的考核結果,評出的優(yōu)秀教師,給予相應獎勵。
6.按照本協(xié)議及藝術培訓學校有關規(guī)定,給予乙方從事教學工作應得的課酬及獎金。
第四條乙方的權利與義務:
1.認真如實填寫教師信息表;
2.嚴格按照課程教學計劃教學大綱授課。授課一周內(nèi)將自己所任課程的教學進度交中心教務處審查,合格后備查;
3.遵守甲方教學管理規(guī)章制度,接受甲方的教學管理及教學督查,并及時參加中心組織的教研活動,參加中心組織的相關會議;
4.在乙方工作期間,須遵守國家政策、法律和甲方的規(guī)章制度;
5.在甲方進行招生過程中,乙方有義務配合甲方招生;
6.在合作期內(nèi),必須服從統(tǒng)一管理,不得擅自解除合作協(xié)議;
7.根據(jù)本協(xié)議及藝術培訓學校的有關規(guī)定取得甲方支付的課酬及獎勵。
第五條甲方支付乙方報酬的形式:
1.課時費的支付:每次課程為180分鐘,90分鐘休息一次,每月按課時計算:8人(含8人)至16人(含16人)保底100元/次;超過16人每多1人加5元/人次;8人以下按照學生實際人數(shù)五五分配(注:安排免費體驗試課的學生則不算人數(shù)。)
2.課時費支付時間:每月15日支付上月課酬。
3.甲方將對乙方在本學期的教學工作進行考核,合格后甲方在學期末可視情況給予乙方獎勵。
第六條協(xié)議生效后,在約定的服務期內(nèi),乙方若確有實際困難,不能履行協(xié)議,須提前一個月通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議,否則,違約方應支付給對方與本協(xié)議所教全年課時數(shù)相應全額酬金的違約金。
第七條在合作期間,乙方不得在甲方周邊2公里以內(nèi)進行相同教學活動,并且不得將甲方的生源直接或者間接轉(zhuǎn)入其他同行機構或個人,否則甲方有權立即終止本協(xié)議,并要求乙方支付第六條中所涉及的違約金或向相關部門提起申訴。
第八條本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式三份,甲乙方各執(zhí)一份,一份交教務處備案。
第九條未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,交有關仲裁機構仲裁。
甲方(蓋章):_________________乙方(簽字):_________________
甲方代表(簽字):_____________身份證號碼:_________________
__________年____月____日_________年____月___日
教師懷孕調(diào)職申請書如何寫四
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁:
大家好!
在第三十一個教師節(jié)來臨之際,我首先祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康!向?qū)﹃P心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領導、社會各界,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優(yōu)化知識結構,改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領學生健康地達到理想的彼岸。
這幾年,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強,各種各樣的活動越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,為張應鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅信我們張應教育事業(yè)的明天,膠州教育事業(yè)的明天,中國教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
教師懷孕調(diào)職申請書如何寫五
悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!
在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師 ,身體健康!永遠快樂!
愿溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。 愿老師的船永遠平安!
有一種愛無與倫比,有一種情無法忘記,那就是老師的愛和情。 有人說,老師您已經(jīng)找到了自己的位置,其實,您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高,看得更遠? 老師,祝您教師節(jié)快樂!!
在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師 ,身體健康!永遠快樂!
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。
一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您細雨潤物般的教導,總能讓我淚濕眼眸。 一直以為自己很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。
祝您教師節(jié)快樂! 祝您的花園里鮮花燦爛,果園里碩果累累,愿您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!
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