關(guān)于交流共建新聞宣傳稿范文(五篇)

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關(guān)于交流共建新聞宣傳稿范文一

在反思中成長(zhǎng)，在總結(jié)中進(jìn)步。反思與總結(jié)是讓我受益最多的是一個(gè)習(xí)慣。

當(dāng)我還沉浸在05到20xx年回憶中時(shí)，08級(jí)七上的期中、期末的成績(jī)讓我大跌眼鏡，幾門(mén)主課總分成績(jī)幾乎跌到了谷底，要不是副科好一點(diǎn)，我班就差點(diǎn)與校文明班級(jí)體失之交臂!痛定思痛，先從我本人開(kāi)始反思，再到班干部，班級(jí)每一位同學(xué)，認(rèn)真而細(xì)致地從各個(gè)方面找原因，那一刻，班上的同學(xué)空前的團(tuán)結(jié)，而老師的那句話引起大家的共鳴:這次失利的根本原因是同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)!那么“如何提高競(jìng)爭(zhēng)力和團(tuán)結(jié)力”又一次成為我們思考的焦點(diǎn)!由此，我班同學(xué)紛紛寫(xiě)出了“絕地反擊，力爭(zhēng)第一”的挑戰(zhàn)書(shū)。從此，我班走上了挑戰(zhàn)其他優(yōu)秀班級(jí)，挑戰(zhàn)自我的道路。事實(shí)證明，我們的這次集體大反思是絕對(duì)的明智之舉，而這樣的反思還只是剛剛開(kāi)始。

一.我班的反思每天或每周的個(gè)人反思與總結(jié):

主要是以下方面:

1、作業(yè)經(jīng)常漏做或忘做的同學(xué);

2、作業(yè)經(jīng)常忘交或遲交的同學(xué);

3、作業(yè)不愿做又不得不被家長(zhǎng)逼著做的同學(xué)

二.每周每月的紀(jì)律與衛(wèi)生的反思與總結(jié):

1、主課和副課課堂的聽(tīng)課

2、其它自習(xí)課的紀(jì)律

這個(gè)主要通過(guò)與個(gè)別學(xué)生談話和班干部課代表的反映來(lái)解決。

沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有一個(gè)安靜的教室來(lái)創(chuàng)造好成績(jī)，沒(méi)有一個(gè)干凈的環(huán)境就無(wú)法健康的學(xué)習(xí)生活。所以我教室前張貼“以靜修身，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的標(biāo)語(yǔ)，教室的時(shí)鐘上12:10處用紅色的線條標(biāo)出!

三.大型活動(dòng)之后的反思與總結(jié):如運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、期中期末考試等。

就比如說(shuō)上周的運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我布置了學(xué)生寫(xiě)一篇題為《運(yùn)動(dòng)會(huì)的感悟》的作文，讓學(xué)生圍繞我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的報(bào)名情況、班級(jí)組織訓(xùn)練情況、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的比賽情況、比賽的成績(jī)以及整個(gè)組織情況，結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的反思與總結(jié)。

周一上交，班會(huì)課上老師選幾個(gè)同學(xué)讀一讀自己的感悟。老師再總結(jié)幾點(diǎn)成功之處:

1、有組織有紀(jì)律的開(kāi)展活動(dòng)

2、同學(xué)們的全體參與度

3、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作

4、一馬當(dāng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

反思不足之處:

1、同學(xué)報(bào)名時(shí)顧慮太多，特別是去年運(yùn)動(dòng)會(huì)失利的同學(xué)，敢于拼搏的精神還有待提高。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)個(gè)別同學(xué)無(wú)所事事，一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。(附:運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)措施:a、運(yùn)動(dòng)員及的積極服務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)按表現(xiàn)情況加分;b、適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))

每個(gè)月底返還學(xué)生的書(shū)面反思總結(jié)，由學(xué)生整理裝訂起來(lái)!時(shí)時(shí)告誡自己!從此，無(wú)論是學(xué)校的集體活動(dòng)，還是班級(jí)的小型班會(huì)、平時(shí)的階段測(cè)試，每次同學(xué)們反思之后，老師的總結(jié)與個(gè)別人的談話特別不能少，這樣多次走近學(xué)生的心靈世界，幫助他們打開(kāi)心中的結(jié)，讓學(xué)生在反思中成長(zhǎng)，讓班級(jí)在總結(jié)中前進(jìn)。反思處處見(jiàn)，處處求完善!

關(guān)于交流共建新聞宣傳稿范文二

近年來(lái)，在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局不斷加強(qiáng)黨建工作，通過(guò)著力培育“風(fēng)清氣正”的政治生態(tài)、“風(fēng)和日麗”的文化生態(tài)、“風(fēng)生水起”的創(chuàng)業(yè)生態(tài)來(lái)持續(xù)推進(jìn)全局作風(fēng)建設(shè)，干部職工的精神面貌明顯改善，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍日趨濃厚?，F(xiàn)根據(jù)會(huì)議要求，將我局的主要做法和體會(huì)做一匯報(bào)：

黨風(fēng)正則政風(fēng)正，政風(fēng)正才作風(fēng)強(qiáng)。為此,我局把培育良好的政治生態(tài)作為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本前提和首要任務(wù)。

一是以黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)各級(jí)組織的政治定力。建立完善“一崗雙責(zé)”黨建工作體系，層層簽訂包含黨風(fēng)作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容的“七合一”工作責(zé)任狀，強(qiáng)化一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，確保責(zé)任傳導(dǎo)到底、落實(shí)到邊;局機(jī)關(guān)相關(guān)黨組織先后與總局計(jì)財(cái)司、省局動(dòng)植處、海州灣街道等支部結(jié)對(duì)共建，“上、中、下”三級(jí)黨建共建新模式，從更多方位提高黨員干部的政治敏感性。

二是以執(zhí)紀(jì)守住底線，增強(qiáng)干部職工紀(jì)律意識(shí)。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，抓早抓小，抓出成效。先后對(duì)3名有不當(dāng)行為的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1名科級(jí)干部進(jìn)行誡勉談話，對(duì)行政綜合管理部門(mén)溝通不暢進(jìn)行“一把手”集體約談，均觸動(dòng)當(dāng)事人迅速整改。事后的群眾測(cè)評(píng)中，大多數(shù)同志的滿意度不降反升，充分反應(yīng)了執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的正面效應(yīng)。

三是以中層帶動(dòng)全體，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用。局黨組以身作則、以上率下，不斷提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力和帶動(dòng)力。持續(xù)強(qiáng)化處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“四種意識(shí)”，并要求大家一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，示范引領(lǐng)全局職工的政治素質(zhì)和工作作風(fēng)得到普遍提高和持續(xù)改進(jìn)。

作為一個(gè)老局、大局，遺留問(wèn)題多，發(fā)展任務(wù)重，急需一種全新精氣神，一股團(tuán)隊(duì)正能量。良好的文化生態(tài)建設(shè)，就成為我局凝聚人心匯聚能量的重要途徑。

一是走出山溝溝，登高望遠(yuǎn)開(kāi)闊眼界。連云港局地處偏僻，交通不便，信息不暢，難免帶來(lái)思路不寬、眼光不遠(yuǎn)、站位不高的情況。為此，局黨組動(dòng)員全局職工要以登高望遠(yuǎn)的眼界謀事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展。充分利用內(nèi)外部資源，組織參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作交流、科研合作等活動(dòng)，全年外出交流同比提高40%。32名處級(jí)干部先后走進(jìn)課堂接受黨性和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，4名年輕同志先后赴總局工作鍛煉，均收到明顯成效。

二是弘揚(yáng)正能量，陽(yáng)光敞亮風(fēng)和日麗。不斷豐富“山海連云陽(yáng)光國(guó)檢”品牌內(nèi)涵，開(kāi)展“連檢課堂”、“青年說(shuō)”、“食青學(xué)社”等多方位學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，講好連檢好故事，宣傳連檢新作為，展現(xiàn)連檢新風(fēng)采。鼓勵(lì)大家參加各類業(yè)余學(xué)習(xí)、鍛煉等興趣小組，讓陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)角落，讓“負(fù)能量”無(wú)處藏身。各類集體活動(dòng)均逐步呈現(xiàn)出一呼百應(yīng)、爭(zhēng)先恐后的良好局面。

三是拉起朋友圈，海納百川呼應(yīng)民意。大力強(qiáng)化“老有所尊、中有擔(dān)當(dāng)、少有作為”的整體工作狀態(tài)，建立起“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系”、“管理溝通”和“工作交流”等多個(gè)微信群，召開(kāi)各層次的職工座談會(huì)，讓全局人員溝通交流無(wú)障礙，能量傳遞無(wú)滯后，讓不同群體不同員工共享文化生態(tài)的風(fēng)和日麗。職工對(duì)局黨組的滿意度測(cè)評(píng)連續(xù)兩年達(dá)99%以上，干部工作滿意度保持高位，也從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)了我局文化生態(tài)建設(shè)的初步成效。

工作作風(fēng)是黨風(fēng)、政風(fēng)的集中體現(xiàn)。我局大力倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的實(shí)干精神，動(dòng)員全局員工用創(chuàng)業(yè)發(fā)展的工作實(shí)績(jī)來(lái)檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效。

一是把“勤思敏行善管”作為建功創(chuàng)業(yè)的有效路徑。各部門(mén)以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為抓手，緊扣全局工作中心，積極謀劃，迅速推進(jìn)，善做善為，各方面工作均有了明顯起色。業(yè)務(wù)條線8個(gè)檢出率保持全省系統(tǒng)前列，服務(wù)“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略的有效性持續(xù)提升。年初，中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)等2000多家各級(jí)媒體同時(shí)聚焦連云港哈國(guó)小麥過(guò)境首發(fā)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了全局同志們崗位建功的動(dòng)力與自信。

二是把“提速減負(fù)增效”作為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的行動(dòng)自覺(jué)。面對(duì)業(yè)務(wù)面不斷擴(kuò)大、人力資源青黃不接的問(wèn)題，以建設(shè)創(chuàng)新型組織為契機(jī)，動(dòng)員全局改進(jìn)內(nèi)部管理、提高工作效能。率先建成全省系統(tǒng)“智控指揮中心”和首個(gè)網(wǎng)上行政審批平臺(tái)。推進(jìn)“全崗?fù)ā本C合執(zhí)法機(jī)制和“大處室”工作調(diào)度機(jī)制，“零待時(shí)”服務(wù)品牌被表彰為連云港市精神文明建設(shè)十大創(chuàng)新品牌。

三是把“出活出彩出新”作為崗位奉獻(xiàn)的目標(biāo)追求。通過(guò)兩學(xué)一做等學(xué)習(xí)教育，全局職工立足崗位，不斷出活出彩，匯聚成全局工作新局面。連續(xù)榮獲全省系統(tǒng)和連云港市績(jī)效考核雙優(yōu)秀，連云港市行風(fēng)評(píng)比保持前茅。上級(jí)滿意度、地方融合度、社會(huì)美譽(yù)度、機(jī)關(guān)和諧度持續(xù)提升。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我局將認(rèn)真落實(shí)本次會(huì)議精神，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”生態(tài)建設(shè)，提振精氣神，凝聚正能量，以更優(yōu)良的作風(fēng)和更大的工作成效，向黨的十九大獻(xiàn)禮!

謝謝大家!

關(guān)于交流共建新聞宣傳稿范文三

本學(xué)期我擔(dān)任初一(3)班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，是整頓班級(jí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體操作如下：

(1)抓課前預(yù)備：俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，你就必須到教室運(yùn)去。一些學(xué)生，打了鈴之后，象沒(méi)有聽(tīng)到似的，在玩什么的還玩什么。你要督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學(xué)生，大多數(shù)沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，你要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。班主任的工作變得非常輕松，班級(jí)的管理非常順心。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。

(3)實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)得到要求：

① 保持班上的清潔衛(wèi)生，愛(ài)惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。

② 上課用心聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③ 勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

④ 講文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

1.選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。我采取召開(kāi)定期班委會(huì)，班委培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé)，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。

2.通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。尤其是利用像運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的集體活動(dòng)，既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。對(duì)破壞集體形象的行為，在班級(jí)中開(kāi)展討論，嚴(yán)厲批評(píng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪是恥何為榮，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，平時(shí)利用自習(xí)或其他空閑時(shí)間與他們談話，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請(qǐng)教，努力提高自己的學(xué)識(shí)。

4、積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過(guò)程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

三、正確調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵。

首先，老師對(duì)他好一點(diǎn)，讓他為感激老師而學(xué)習(xí)。其次，幫學(xué)生樹(shù)立信心。再次，要求家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。我反反復(fù)復(fù)要求家長(zhǎng)：你的孩子在家做作業(yè)時(shí)，你要坐在旁邊?；虼蛎拢蚩磮?bào)刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。作業(yè)做得好，稱贊兩句。做錯(cuò)了的，督促改正。話不要多，以免引起他煩心，干擾他完成作業(yè)的情緒。最后，老師多給高分，不要吝嗇表?yè)P(yáng)。

四、做好家訪。

作為一個(gè)班主任，家訪能幫助你找到教育學(xué)生的鑰匙。家訪前的準(zhǔn)備。簡(jiǎn)單地說(shuō)，要想幾條學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并要有具體的事實(shí)。讓家長(zhǎng)聽(tīng)了高興，學(xué)生聽(tīng)了感激，為以后的教育鋪平道路。對(duì)中差生，可以稱贊他勞動(dòng)態(tài)度好，大掃除很賣力，或者體育好。家訪中應(yīng)該了解的情況，我認(rèn)為很重要的兩點(diǎn)：一是通過(guò)與家長(zhǎng)的閑談，了解家長(zhǎng)的素質(zhì)和做家長(zhǎng)的責(zé)任心。父母的天賦都很差，他們的孩子也不會(huì)很聰明。二是了解學(xué)生在家里有沒(méi)有學(xué)習(xí)條件，至少要有張桌子，一個(gè)板凳做作業(yè)。沒(méi)有的，督促家長(zhǎng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。家訪之后，要做好家訪記錄，這個(gè)工作很重要，對(duì)以后的教育頗有益處。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計(jì)，采取教育的方法，試用的效果等。

經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,我所帶班級(jí)學(xué)生取得了一些成績(jī)，有了一定的進(jìn)步。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽(yáng)光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長(zhǎng)。

關(guān)于交流共建新聞宣傳稿范文四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先，感謝市教科所陳xx主任和xx鎮(zhèn)校辦領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；感謝今天在座的各位老師，犧牲寶貴時(shí)間靜心聽(tīng)我發(fā)言。今天，我和大家交流的題目是《爭(zhēng)做合格教師，革新班級(jí)管理》。

按照我原來(lái)的理解，所謂“合格教師”，就是師德沒(méi)問(wèn)題，把教書(shū)當(dāng)工作干，能教出好成績(jī)的老師。現(xiàn)在想想，要真正達(dá)到“合格教師”，其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。特別是剛剛工作的新老師，需要一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

“合格教師”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò)上有很多說(shuō)法，我的理解，新形勢(shì)下“合格教師”至少做到以下幾方面：

首先，合格教師應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。以前我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?，F(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展，知識(shí)更新之快前所未有，僅有一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要及時(shí)更換，才不會(huì)腐臭變質(zhì)。這就要求我們老師要做到“學(xué)而不厭”，與書(shū)為伴，跟著時(shí)代的節(jié)拍，走在時(shí)代前沿，讓讀書(shū)與網(wǎng)絡(luò)成為我們的血液，幫我們更新?tīng)I(yíng)養(yǎng)，這樣才能給學(xué)生永不枯竭的新知識(shí)。

其次，合格教師應(yīng)該有健康的心理。老師的心理健康問(wèn)題是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。很難想象一個(gè)心理有問(wèn)題的老師會(huì)教出合格學(xué)生。近年來(lái)的大量調(diào)查資料表明，有相當(dāng)多的老師有心理疾病。部分教師自私心理嚴(yán)重，合作精神差，給學(xué)生和學(xué)校帶來(lái)了不良影響。

第三，合格教師要關(guān)心學(xué)生的身心健康。我們常說(shuō)“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬挪攀钦嬲娜瞬?，可這些人才從哪里來(lái)？唐朝的韓愈在《師說(shuō)》中曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！逼渲校皞鞯馈奔磦魇诘赖掠^念，也就是我們時(shí)下所說(shuō)的“思想教育”。沒(méi)有良好的思想道德基礎(chǔ)不可能成為真正的人才。當(dāng)下，有些教師忽視學(xué)生的思想健康教育，或者只停留在口頭上，或者停留于紙面中，或者簡(jiǎn)單粗暴一堵了之，沒(méi)有真正關(guān)心學(xué)生的思想健康。我們應(yīng)該樹(shù)立三種精神：終身從教的獻(xiàn)身精神，認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神。

我想從三個(gè)方面來(lái)講：一是確定目標(biāo)，二是勤奮努力，三是堅(jiān)持不懈。

1、確定目標(biāo)

目標(biāo)就是要達(dá)到的目的或境界，也可以理解為志向、理想和夢(mèng)想。古語(yǔ)云：“志不立，天下無(wú)可成之事?！币粋€(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像一艘輪船沒(méi)有舵手一樣，不可能到達(dá)成功的彼岸。目標(biāo)可以有大有小，成功也可以有大有小。但只要是有所追求，就必須先確立明確的目標(biāo)。自然界里噴泉的高度永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)它源頭的高度。而目標(biāo)就是源頭，成績(jī)就是噴泉的高度。

我們敬愛(ài)的周總理在讀書(shū)時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，最終成為全世界敬仰的偉大人物。我們要想成為一名合格教師，也不能沒(méi)有目標(biāo)。自己不能成為偉人，但我們可以盡自己的力量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成才鋪路搭橋，間接地實(shí)現(xiàn)自己的志向。

2、勤奮努力

有了目標(biāo)，如果不付出努力，目標(biāo)也會(huì)成為泡影。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須經(jīng)過(guò)勤奮努力。高爾基說(shuō)：天才出于勤奮。韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。華羅庚認(rèn)為：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

放眼古今中外，因勤奮努力而成功者不勝枚舉。我國(guó)古代孫敬頭懸梁與蘇秦錐刺股的故事大家耳熟能詳。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯，是繼奧爾布賴特之后美國(guó)歷史上第二位女國(guó)務(wù)卿。短短20多年，賴斯就從一個(gè)備受歧視的黑人女孩成為著名外交官，奇跡般的完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變。當(dāng)有人問(wèn)她成功的秘訣時(shí)，她說(shuō)：“因?yàn)槲腋冻隽税吮兜男羷??！崩蠋焸儯懈挪庞惺斋@。當(dāng)我們與成功無(wú)緣時(shí)，無(wú)需怨天尤人，不妨先問(wèn)問(wèn)自己：我是否付出了“八倍的辛勞”？

李xx，我們都比較熟悉，他是“四川省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師”、“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”、“成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”、“成都市十大優(yōu)秀青年”、“成都市十大教育明星”，享受成都市人民政府專家特殊津貼，xx年被提名為“全國(guó)十杰教師”，被譽(yù)為“中國(guó)蘇霍姆林斯基式的教師”，現(xiàn)任成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。身為校長(zhǎng)的李鎮(zhèn)西，經(jīng)常被邀請(qǐng)?jiān)谌珖?guó)各地做報(bào)告，還堅(jiān)持讀書(shū)與寫(xiě)作。他有很多時(shí)間在飛機(jī)和汽車上度過(guò)。在飛機(jī)起飛的15分鐘內(nèi)，他一般要讀書(shū)，利用筆記本電腦寫(xiě)文章，在飛機(jī)將要降落時(shí)，再讀書(shū)。多年來(lái)，他在飛機(jī)上都是這樣度過(guò)的：讀書(shū)——寫(xiě)作——讀書(shū)。因?yàn)楹笈艑挸ㄐ?，方便做事。大多是讀書(shū)或用電腦寫(xiě)文章、做ppt。魯迅先生曾說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。李xx的做法和成績(jī)正印證了這句名言：

關(guān)于交流共建新聞宣傳稿范文五

20xx年以來(lái)，我局在院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞院黨組提出的工作目標(biāo)，換思想，換意識(shí)，換思路，換方法，以績(jī)效考評(píng)為抓手，向績(jī)效考評(píng)要凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展力，引導(dǎo)和推動(dòng)反貪工作健康深入開(kāi)展。同時(shí)認(rèn)真貫徹實(shí)施省院黨組對(duì)反貪工作提出的總體要求，從三個(gè)強(qiáng)化入手狠抓辦案，不斷加大查案力度，穩(wěn)步提高案件數(shù)量，切實(shí)增強(qiáng)辦案效果，收到明顯成效。成功查處了一批在社會(huì)上有影響力的大案要案，為促進(jìn)xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、工作基本情況：

x年，全局共立案查處貪污賄賂案件x件x人。其中涉嫌貪污案件x件x人，行賄案件x件x人，受賄案件x件x人，挪用公款案件x件x人。起訴x人，科級(jí)被告x人，縣處級(jí)被告x人。有罪判決x人，實(shí)刑判決率x人，創(chuàng)反貪工作歷史新高。如查處了xx集團(tuán)xx人貪污x萬(wàn)元案等(此處可多舉一些案例),取得了良好的法律效果和社會(huì)效果。

二、工作亮點(diǎn)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，搶前抓早。院黨組高度重視反貪污賄賂工作，把反貪工作作為檢察工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步明確責(zé)任、明確目標(biāo)、集中精力和力量突出抓好反貪辦案工作。主管檢察長(zhǎng)、反貪局長(zhǎng)堅(jiān)持以身作則，身體力行，遇到重大案件、疑難案件與干警共同分析研究，制定初查、偵查計(jì)劃和方案。如在辦理校長(zhǎng)涉嫌貪污案時(shí)，正值農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，全局干警一致以工作為重點(diǎn)，主動(dòng)放棄休息時(shí)間，反貪局長(zhǎng)親臨辦案第一線，匯總情況，分析案情，果斷決策，對(duì)犯罪嫌疑人立案?jìng)刹椋拐麄€(gè)案件把握住了最關(guān)鍵的突破時(shí)機(jī)，為案件的順利突破奠定了基礎(chǔ)。

(二)重心前移，抓好初查。在辦案過(guò)程中合理安排調(diào)查取證步驟，堅(jiān)持多管齊下、松緊有度、由外向內(nèi)的原則，保證辦案過(guò)程環(huán)環(huán)相扣。一是隱秘進(jìn)行外圍調(diào)查。先掌握被調(diào)查人的基本情況，與舉報(bào)情節(jié)相關(guān)的人、單位的基本情況，對(duì)被調(diào)查人貪賄行為可能發(fā)生的領(lǐng)域、環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的把握，在被調(diào)查人不知曉的情況下將被調(diào)查人的基本情況吃透。二是慎重進(jìn)行初查。做到“內(nèi)緊外松”，以免打草驚蛇，使被調(diào)查人轉(zhuǎn)移目標(biāo)，銷毀證據(jù)。三是快速展開(kāi)調(diào)查。堅(jiān)持一鼓作氣、連續(xù)作戰(zhàn)，防止因辦案拖沓、貽誤戰(zhàn)機(jī)及戰(zhàn)線太長(zhǎng)致使案件橫生枝節(jié)。四是及時(shí)采取偵查措施。當(dāng)掌握了嫌疑人犯罪的相關(guān)證據(jù)之后，及時(shí)立案并采取搜查、扣押措施，將證據(jù)固定，保證案件不出紕漏。如案。

(三)規(guī)范制度，明確任務(wù)。為促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高偵查效率，加快案件訴訟進(jìn)度，確保辦案效果，我局實(shí)行周一例會(huì)制度。在每周一的例會(huì)上，各科室匯報(bào)上周工作進(jìn)展情況，交流有關(guān)情況，重點(diǎn)是案件的偵查工作進(jìn)展情況，局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)案件發(fā)展，統(tǒng)籌安排部署本周的辦案工作，進(jìn)一步明確任務(wù)，提出具體要求。在抓好辦案工作的同時(shí)，我局高度重視宣傳、教育、崗位練兵等工作。一是明確一名副局長(zhǎng)專門(mén)負(fù)責(zé)崗位練兵等工作，與辦案工作同實(shí)行周匯報(bào)、周通報(bào)、月總結(jié)制度;二是對(duì)每名干警完成任務(wù)情況專人督查，每周完成情況上網(wǎng)通報(bào);三是制定局詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把專家授課、案件講評(píng)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽等工作全部做出具體安排。

(四)措施得當(dāng)，效果明顯。一是保證辦案精力首先向大要案傾斜。只要是大要案，無(wú)論難度多大、投入多大都優(yōu)先經(jīng)營(yíng)。二是偵查工作向收集證據(jù)、深挖余罪上傾斜。一旦案件進(jìn)入立案?jìng)刹殡A段，必須力爭(zhēng)將犯罪嫌疑人的所有犯罪事實(shí)查清，堅(jiān)決將余罪、漏罪查深查透，下大力氣收集固定證據(jù)，不給犯罪嫌疑人留有任何“回旋余地”。三是緊盯程序，向辦案效率傾斜。針對(duì)今年時(shí)間緊任務(wù)重的情況，我們既抓立案，又抓結(jié)案。每道程序都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不留后遺癥，為結(jié)案做好準(zhǔn)備。

三、存在的不足及20xx年工作打算

總結(jié)今年的反貪工作，雖然較好地完成了年初制定的各項(xiàng)反貪工作任務(wù)，但我們?nèi)匀磺逍训恼J(rèn)識(shí)到工作中還存在一些不足之處，我們目前所取得的成績(jī)與上級(jí)機(jī)關(guān)的要求和人民群眾的期望還存在著較大的差距，具體表現(xiàn)在：有罪判決率尚未達(dá)到100%;辦案工作流程的執(zhí)行力度和案件質(zhì)量還有待提高;干警自主獲得線索的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng);案件復(fù)審、復(fù)核制度等辦案流程的規(guī)范性建設(shè)需進(jìn)一步健全并加以落實(shí)。

xx年，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)今年工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、早動(dòng)員、早部署，搶前抓早，為來(lái)年工作的開(kāi)門(mén)紅打下良好基礎(chǔ)。

2、突出辦案重點(diǎn)，加大辦案力度。尤其注重對(duì)涉及城建、稅務(wù)、國(guó)企、國(guó)土、工程建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域的職務(wù)犯罪偵查。

3、進(jìn)一步加大規(guī)范執(zhí)法行為的力度，嚴(yán)格按照《辦案工作流程》和《案件質(zhì)量考評(píng)辦法》的規(guī)范要求，加強(qiáng)流程管理，明確專人負(fù)責(zé)，確保執(zhí)行到位。加強(qiáng)辦案安全防范工作，文明執(zhí)法。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷提高反貪干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)、偵查技能和偵查水平，以適應(yīng)新的形勢(shì)對(duì)反貪工作的需要。