出校住宿安全申請書如何寫 出校住宿安全申請書如何寫啊(六篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

精選出校住宿安全申請書如何寫一

在學(xué)校管理者、家長、教師這三者中，他們之間的主角轉(zhuǎn)換，換位思考，是建立良好家校合作的關(guān)鍵之一，大家都站在對方的立場上想想，能夠彼此諒解，達(dá)成共識。

關(guān)鍵之二是創(chuàng)立良好的家校合作氣氛。營造合作氣氛的因素有兩個：一是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)校教職員工進(jìn)取主動地接納家長為合作伙伴。教職員工度量要大，要能接納家長，有時教師會受到家長的批評，責(zé)怪，威脅。和家長的合作不是很愉快，我們還是要把家長看作是我們的上帝，彼此信任，消除隔閡，要以進(jìn)取的態(tài)度接納家長，成為合作伙伴，那么必須會為孩子的成長供給良好的環(huán)境。二是實際的行動，能夠讓家長真正介入學(xué)校事務(wù)的合作中來。

關(guān)鍵之三是與家長合作離不開語言的交流，教師要有誠心和富有愛心，講話要注意方式，要多表揚孩子的長處和提高，下列幾種方式能更好地與家長溝通：

1、認(rèn)真聽對方講話，體會其中所表達(dá)的情感和內(nèi)涵.

2、全神貫注于對方，與對方進(jìn)行視力接觸，經(jīng)過相應(yīng)的身體語言（如身體前傾，面露微笑，點頭，握手）證明你的注意力和興趣，都集中在對方所講的資料上。

3、用開放式的陳述句對對方所表達(dá)的意見和情感作反應(yīng)。

4、尊重對方，承認(rèn)對方的意見對解決問題的至關(guān)重要。

家校合作的有效建立，必須教師要深入到學(xué)生家庭中去，同樣家長要參與到學(xué)校管理和改革中來，實現(xiàn)真正的溝通與互動，下頭介紹幾種家校合作的常用途徑和方法。

（一）家訪。家訪是學(xué)校和家長聯(lián)系的重要渠道，初中三年內(nèi)教師對每位學(xué)生要家訪一次，班主任每年對學(xué)生要家訪一次，家訪過程中要作好家訪記錄，要求家長簽字，應(yīng)對面分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，不埋怨、不指責(zé)、不批評，切實尋找問題，解決問題，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，同時，家訪要了解家庭背景，人員結(jié)構(gòu)，家訪過程中要有禮有節(jié)，不能告狀式家訪，家訪時，必須要讓孩子在場，教師要有誠心和愛心要多表揚孩子的提高，真正起到教師、學(xué)生、家長之間建立合作關(guān)系。

（二）家長會。家長會是爭取家長配合的有效途徑，形式能夠由家長進(jìn)校舉行家長會，家長會每學(xué)期舉行兩次，期初一次，期中一次，各年級組長主持，班主任了解學(xué)生情景，匯報學(xué)生成績，指出學(xué)生問題，介紹班級現(xiàn)狀，溝通家長意見。學(xué)期結(jié)束時也能夠利用社區(qū)由教導(dǎo)處、德育處、年級組長、班主任走出校門到社區(qū)召開家長會，主要是匯報成績，向家長宣傳假期中該做什么，不該做什么，家長起一個監(jiān)督作用，同時把行為規(guī)范極差的學(xué)生交給社區(qū)，構(gòu)成一個三結(jié)合教育合力。

（三）家長參與教育。請家長進(jìn)校參與學(xué)校教育活動，以了解學(xué)校，認(rèn)識學(xué)校與學(xué)校堅持一致。每個年級都要建立家長理事會，作為家長代表參與學(xué)校方針、政策的制定，參與學(xué)校后勤的管理，在教學(xué)過程中，我們隨時讓家長進(jìn)教室聽課，家長與子女相互交流，使教育教學(xué)更透明。

（四）密切親子關(guān)系，為家庭教育創(chuàng)造良好的條件。學(xué)校安排學(xué)生做“三個一”即：幫家長洗一次腳、做一次飯、說一句悄悄話。家長安排子女為教師也做“三個一”即：幫教師做一張賀卡、打掃一次辦公室、提一條意見，經(jīng)過學(xué)生這個紐帶把家長和學(xué)校聯(lián)系起來。

（五）經(jīng)過家校聯(lián)系卡、電話、信息、電子郵件等及時將學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、體育健康、獲獎處分、重大活動、調(diào)整作息時間、臨時加班或放假等信息反映給家長，同時也能夠了解學(xué)生在家的情景。

一個深刻、全面和真實的教育，必須是教師要了解家庭，作好與家長合作的心理準(zhǔn)備，并且要進(jìn)取鼓勵家長成為學(xué)校的密切伙伴；家長要承擔(dān)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，積極參與學(xué)校事務(wù)，本著對教育的負(fù)責(zé)，用進(jìn)取的態(tài)度成為學(xué)校的智囊，為孩子的.成長供給良好的環(huán)境。

精選出校住宿安全申請書如何寫二

根據(jù)《石橋鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園專業(yè)保安崗位競聘方案》要求，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂如下聘用合同條款，共同遵照履行。

一、根據(jù)工作需要，決定聘請 同志從事學(xué)校保安工作。聘期為一年，自20xx年 月 日起至 年 月 日。本合同自雙方簽訂之日起生效，期滿聘約自行終止。

二、崗位職責(zé)

1、外在形象：嚴(yán)格執(zhí)勤風(fēng)紀(jì)，穿戴制服，佩戴執(zhí)勤標(biāo)志，規(guī)范著裝，做到衣冠整潔、儀表端莊，坐正站直、行走穩(wěn)健;隨身攜帶規(guī)定的安保器械(催淚器、報警按鈕、防割手套、橡膠警棍、對講機等)。

2、勞動紀(jì)律：嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律, 準(zhǔn)時上下班，做到人不離崗，崗不離人，24小時無縫隙執(zhí)勤，并做好交接班手續(xù);安保室物品擺放整齊、地面桌面清潔衛(wèi)生;準(zhǔn)時開啟、關(guān)鎖校門。嚴(yán)禁酒后上班、上班時間喝酒、玩游戲、打瞌睡等。

3、入校放學(xué)：學(xué)生入校放學(xué)期間，學(xué)校門口兩側(cè)50米范圍內(nèi)，嚴(yán)禁停放機動車;學(xué)生早晨入校、中午放學(xué)、下午離校時段，兩名保安人員分別在校門外兩側(cè)巡視、監(jiān)護(hù)，維持校門口交通秩序，做好學(xué)生疏導(dǎo)、守護(hù)和保衛(wèi)工作。

4、盤查登記：嚴(yán)格履行來訪人員盤查、準(zhǔn)入、登記手續(xù)。校外人員來訪，必須電話聯(lián)系被訪人，確定準(zhǔn)入后，填寫登記表，方可進(jìn)入。嚴(yán)禁任何人將棍棒、管制刀具等危險品及桶裝、袋裝等不明物品帶入校園。外來人員離校時，保安人員必須請被訪人簽字后，方可放行。認(rèn)真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細(xì)心觀察其行為去向，認(rèn)真做好防范工作。

5、執(zhí)勤巡查：嚴(yán)格執(zhí)行校園24小時執(zhí)勤巡查制度，對教室、宿舍、食堂、微機室、實驗室及學(xué)生活動區(qū)等重點部位加大巡查、守護(hù)力度，并做好巡查記錄。發(fā)現(xiàn)問題，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)助、妥善處理。

6、學(xué)生管理：上課期間，封閉學(xué)校大門，禁止學(xué)生隨便出校，有要事確需出校者，保安員必須憑班主任批準(zhǔn)的請假條，并登記入冊，方可放行。

7、車輛管理：嚴(yán)禁校外機動車輛進(jìn)入校園，對確需進(jìn)入校園的

車輛，必須由校長批準(zhǔn)，并對車輛和物品進(jìn)行嚴(yán)格核對檢查，確保安全方可放行;準(zhǔn)確指揮校內(nèi)機動車輛安全有序出入或停放。

8、器械管理：熟練掌握物防、技防器材和設(shè)備的使用方法; 細(xì)心保管并經(jīng)常檢查維護(hù)物防、技防器材和設(shè)備，確保正常使用。

9、危機管理：明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應(yīng)對、果敢處臵突發(fā)事件，靈活處理應(yīng)急情況;積極主動地維護(hù)好校內(nèi)重大活動秩序、做好安全保衛(wèi)及應(yīng)急事件處理，為學(xué)校、師生提供安全保障。

10、培訓(xùn)學(xué)習(xí)：堅持學(xué)習(xí)黨的各項方針政策、法律法規(guī)和安保業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論素質(zhì)和安保工作專業(yè)化水平。建立學(xué)習(xí)筆記，每周學(xué)習(xí)記錄不少于500字。積極參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，做好筆記，并寫好培訓(xùn)心得或反思。

三、崗位工作條件

1、甲方保障乙方履行職責(zé)所需的物質(zhì)技術(shù)條件，提供必需的工作條件和有效的勞動安全衛(wèi)生防護(hù)措施。

2、甲方嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)職工工作時間和休假日等規(guī)定，對乙方實行符合職業(yè)特點的工作日制。

3、甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要為乙方提供職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識、安全生產(chǎn)和規(guī)章制度等方面的培訓(xùn)。

四、解聘、辭聘免責(zé)與違約責(zé)任

1、對不認(rèn)真履行保安職責(zé)，出現(xiàn)安全責(zé)任事故的;不服從工作安排，隨意空崗、脫崗，造成不良后果的;體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的;有其它違法違紀(jì)行為的，甲方有權(quán)解聘或辭退乙方。

2、如一方有正當(dāng)理由需提前解除聘約時，必須提前三十天通知對方。

3、簽約雙方出現(xiàn)糾紛又無法由雙方協(xié)商解決的，由上級主管部分仲裁。

五、聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)安衛(wèi)辦一份。

甲方： (簽字) 乙方：受聘人： (簽字)

單位(章)

年 月 日

精選出校住宿安全申請書如何寫三

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識，并向?qū)W校作出以下保證：

1、自覺遵守學(xué)校提出的防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度，牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長的監(jiān)督管理和教育。

2、在校期間，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，有事出校要向班主任請假。因病因事不到校及時向老師請假。

3、不在沒有監(jiān)護(hù)人陪同的.情況下私自或結(jié)伴，到水庫、池塘、河流及周邊玩耍等。

4、節(jié)假日服從管理小組長的管理，及時匯報自身安全情況。

5、關(guān)于夏季游泳問題，堅決做到：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不不會水性的學(xué)生擅自下水施救;學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報警方法。以上各項我保證做到,請老師予以監(jiān)督。

監(jiān)護(hù)人簽名：

20xx年2月28日

精選出校住宿安全申請書如何寫四

項目業(yè)主(簡稱甲方)：

施工單位(簡稱乙方)：

工程名稱：

為了加強對施工期間進(jìn)出校園的施工車輛進(jìn)行有序安全管理，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命安全，杜絕發(fā)生安全事故，確保雙方權(quán)益。雙方本著平等、協(xié)商的原則，就施工期間進(jìn)出校園的施工車輛管理達(dá)成如下協(xié)議：

一、乙方應(yīng)履行的安全職責(zé)

1、進(jìn)出校園的施工車輛，必須主動在門衛(wèi)室登記，必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)校的合理建議，服從門衛(wèi)同志的管理。

2、施工車輛(挖掘機、材料運送車等)進(jìn)出校園時，必須緩行，時速不得超過5km，禁止鳴笛，做到車輛主動讓行人。

3、學(xué)生行課期間(包括課間休息)施工方進(jìn)出的車輛在進(jìn)出校門的時候，施工方必須事先派出1-2名工作人員隨車引導(dǎo)車輛前行，制止師生圍觀追逐車輛。隨車引導(dǎo)人員及時做好開關(guān)校門的工作。

4、中午休息期間(每天12點-14點40分)、下午放學(xué)后(每天下午6點后)及節(jié)假日、周末雙休日期間，施工方要及時自行做好在施工車輛進(jìn)出校門后的開鎖校門的工作，不得把學(xué)生和閑雜人員放進(jìn)校園，也不得讓學(xué)生和閑雜人員圍觀追逐車輛。

二、 甲方應(yīng)履行的安全職責(zé)

1、給乙方施工車輛的進(jìn)出提供方便，協(xié)助乙方教育師生在施工車輛進(jìn)出校園的時候注意安全，不準(zhǔn)圍觀追逐，遠(yuǎn)離施工車輛。

2、對進(jìn)出校園的乙方施工車輛進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時責(zé)令乙方整改。

三、 安全責(zé)任的追究

違反協(xié)議規(guī)定，在校內(nèi)因工程車輛造成師生安全事故或其它財產(chǎn)損失，按事故原因承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

四、 協(xié)議的終結(jié)

施工工程結(jié)束后自行終結(jié)協(xié)議。

五、 本協(xié)議一式五份，甲方執(zhí)三份、乙方執(zhí)兩份。未盡事宜由甲乙雙方共同協(xié)商解決。

甲方(簽章) 乙方(簽章)

負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：

年 月 日 年 月 日

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

精選出校住宿安全申請書如何寫五

班級：xx班

姓名：

事由及去向：

離校時間：x年xx月xx日時分

回校時間(門衛(wèi)填)：x年xx月xx日時分

門衛(wèi)簽名__________

準(zhǔn)假人員簽名_______________

年 月 日

(此表只能由準(zhǔn)假人員填寫，學(xué)生憑此條出校，回校時由門衛(wèi)填好回校時間后留存)

精選出校住宿安全申請書如何寫六

那年冬天，剛放寒假父母就將我送到鄉(xiāng)下外婆家。走出校園的我像一只歡快的鳥兒，投身到美好的大自然中，盡享平凡生活的質(zhì)樸與溫暖。

一縷暖暖的陽光映在外婆那蒼老的、布滿溝壑的臉上。她提著一個竹籃，我拿著兩把小鋤頭緊跟其后。外婆的家鄉(xiāng)草青樹茂，空氣清新，與城市的嘈雜相比大相徑庭。藍(lán)藍(lán)的天空點綴著幾縷白云，明凈得像一塊鏡子。我隨手摘了幾朵野花，開心極了。

田野中的野韭菜一叢又一叢，它們新鮮翠綠，十分可愛。我扒開雜草，用鋤頭將它們連根挖起。不一會兒，野韭菜就盛滿了籃子。我們呼吸著新鮮空氣，滿載而歸。

外婆總能用簡單的食材做出美味的菜肴。我從小就愛吃餃子，這一次，我決定和外婆一起包韭菜餃子。

回到家，我開始和外婆擇洗韭菜。一會兒工夫，切碎的韭菜被放進(jìn)調(diào)好的肉餡中。外婆把和好的面團(tuán)搟成圓圓的餃子皮，里面放入肉餡，然后把它捏成“金元寶”的形狀。我也依葫蘆畫瓢，不過包的餃子總是不好看。屋內(nèi)的溫度漸漸升起來，熱量向四周擴散。不一會兒，我們就包了一大盤餃子。

柴火燒得正旺，冷水下鍋后，鍋里一下子就冒出了“咕嘟咕嘟”的氣泡。外婆迅速將餃子趕進(jìn)鍋里，我站在一邊，心里滿是期待。過了一會兒，外婆盛好一碗熱氣騰騰的餃子，倒入幾種調(diào)料，遞到我的面前。我夾起水餃就往嘴里塞，卻被燙得直吐舌頭，外婆則在一旁笑得前仰后合。

我慢慢地把餃子放入口中，頓時有一種在陽光下沐浴的感覺，再配上外婆調(diào)的料，那種感覺更是無與倫比。

夕陽下，余暉里，外婆和我，大手牽小手，披了滿身金霞。

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

走出校園，走進(jìn)熱氣騰騰的鄉(xiāng)村，我的心田被平凡中忽略的細(xì)節(jié)重新開墾。

窗外，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；心里，暖意融融。