學籍更改戶籍申請書 學校更改戶籍申請書怎么寫(2篇)

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如何寫學籍更改戶籍申請書(推薦)一

為全面貫徹黨的教育方針，實施《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》，進一步規(guī)范中小學學籍管理工作，實現學籍管理的信息化、科學化、制度化，維護正常的教育教學秩序，根據《廣州市中小學學籍管理規(guī)定》的有關規(guī)定，結合我校實際，特制訂本制度。

一、管理權限與職責

第一條 學校的學籍管理工作由教導處兼管，建立學籍的學期會審制度，并設有學籍管理員負責學籍管理與控輟工作，及時糾正或解決學籍管理中出現的新問題，及時了解學籍的變化狀況和控輟工作成效，每學期向區(qū)教育局基教科報送會審結果和學生電子學籍檔案。

第二條 各班的學籍管理工作由班主任負責，班主任是本班學籍管理的第一職責人，負責完成(或協(xié)調班教組完成)本班學生的學籍錄入、核對、變動狀況的跟進等上級要求的工作，并且按照指定的時光完成。

第三條 學生或監(jiān)護人不按本規(guī)定辦理有關手續(xù)，由班主任負責聯系、提醒、糾正，引起的后果由學生或監(jiān)護人負責。

第四條 嚴格控制班額。貼合條件中途要求插班的，由校長審批，教導處負責安排到相應的班級就讀，班主任應及時辦理接收學生的相關事宜(不得拒收)。小學每班不超過45人，初中不超過50人。

二、管理要求

(一)、新生入學

第五條 學校管理員依據學生報到名冊辦理新生學籍并建立電子檔案，編制統(tǒng)一格式的學籍號。

1、班主任負責學籍的錄入：一年級新生在市系統(tǒng)中需一個個錄入(若年齡不夠的學生需家長到校填寫承諾書);七年級新生錄入，班主任需按照本班實際人數進行核對相關資料。

2、學籍核對：每個學期開學后進行，檢查本班實際人數與市系統(tǒng)人數是否一致，如不一致，須及時向主管領導匯報并做好相關工作。

(二)、轉學

第六條 轉學操作辦法

1、中途轉入的學生，如屬市內轉入，班主任直接在市系統(tǒng)進行接收操作，接收成功后需核對學生資料;如屬市外轉入，則要在市系統(tǒng)“異動管理”中提出申請，并錄入該生的學籍信息，同時需要家長帶給一式四份轉學表(需蓋有轉出學校、轉出學校所在的教育局、接收學校、接收學校所在的教育局的四個章)，并帶給全國學籍號(l開頭)，由班主任交給學校學籍管理員。

2、中途轉出的學生，如屬市內轉出，班主任直接在市系統(tǒng)進行接收操作;如轉出市外，則要在市系統(tǒng)“異動管理”中提出申請，同時需要家長帶給一式四份轉學表(需蓋齊上述的四個章)，由班主任交兩份給學校學籍管理員。班主任還需跟蹤全國學籍系統(tǒng)，聯系家長，要求對方學校提出接收申請，以確保全國學籍異動的操作。

說明：凡是因為轉學而變動學籍的務必經區(qū)教育局教育科審核確認，所以要有轉學表作憑證。

(三)、休學和復學

第七條 學生因傷病(或不可抗拒的)原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的可提出休學申請。

流程一：本人或監(jiān)護人向就讀學校提出書面申請，并提交有關證明材料：

1、市(區(qū))級以上醫(yī)院診斷證明

2、住院病歷(原件)、復印件

3、藥費收據等相關材料(原件)、復印件

流程二：學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核，狀況特殊者須到指定醫(yī)院進行復核檢查。

流程三：教育行政部門批準、備案。

流程四：學校出具休學證明。

說明：1。休學期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學的自缺課開始計算;出國的自批準之日計算。休學期限為一年，不得提前或推遲復學，也不得中途到其他學校上學。

2。休學期滿，學生或監(jiān)護人持休學證明到學校辦理復學手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的，復學須回原級就讀。

3。因傷病或學生本人不可抗拒的原因在休學期滿不能復學的，監(jiān)護人提出書面申請、提交相關材料，學校報經教育行政部門批準后，續(xù)辦休學手續(xù)。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。

三、其他

第八條 學生違反中小學生守則、日常行為規(guī)范或學校的有關規(guī)章制度，學校要與家庭、社會配合進行教育，情節(jié)較重的可給予適當處分。義務教育段學生以批評教育為主，不得勒令學生退學或開除學生學籍。

第九條 班主任不按照指定時光完成相應的學籍工作的，則按學?？冃Э己宿k法，扣發(fā)當月相關的班主任管理效益獎。

第十條 班主任在平時工作中要做好學生的思想教育，保證其理解義務教育，杜絕輟學現象。學生轉學而不辦理轉學手續(xù)的，亦作輟學處理。(如果本班出現輟學現象的，班主任取消本年評優(yōu)評先資格，包括校級的優(yōu)秀班主任。)

如何寫學籍更改戶籍申請書(推薦)二

為進一步規(guī)范我校學生檔案管理工作，提高我校學生檔案管理水平，使我校學生檔案管理制度化、科學化，充分發(fā)揮學生檔案在學生日常教育管理、畢業(yè)、推薦就業(yè)等方面的作用，結合我校實際情況，特制定本規(guī)定。

一、學生個人檔案管理

(一)管理制度

1、學生個人檔案的建立。學生個人檔案必須按專業(yè)、分班級放入專門檔案柜中歸類管理。

2、檔案內容堅持實事求是的原則。檔案內容必須確保統(tǒng)計數字的準確，要如實記錄學生就讀期間的整個成長過程。

3、檔案安全日常管理。管理人員要經常做好防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠，檔案處嚴禁煙火，不準存放易燃易爆物品和食物。

4、專柜保存檔案資料，并采取防范措施，避免丟失。

5、檔案借閱一般情況只準在檔案室內查閱，如需借出，需經領導批準。

6、相關部門應積極配合各種材料的及時收集。

(二)、歸檔范圍

1、學生基本信息(包括學生家庭情況，學習經歷，黨團關系等);

2、學前教育(含軍訓)、社會實踐活動等方面的考核及相關心得和總結;

3、學生各科成績登記(含操行評定);

4、外出實習的鑒定及總結;

5、班委及學生會工作，參加各種文體活動的情況;

6、獎勵或處分材料;

(三)、歸檔材料的收集

1.新生班班主任收集材料新生入學后，在學前教育期間，新生班主任應須如實填寫《學生基本信息表》、組織學生認真總結并寫學前教育心得(字數不少于400)，于學生外出實習前一并交教務處。

2、駐廠教師收集材料學生外出實習期間，駐廠教師應每月底向教務處上報流失學生名單;學生實習結束前一周向教務處上報返校就讀學生名單;如實記錄學生的實習情況，完善《學生外出實習鑒定表》，實習結束后交教務處。

3、教學班班主任收集材料

(1)外出學生實習總結;

(2)社會實踐活動材料及總結;

(3)獲獎材料的復印件、操行評定結果、

(4)班委名單及工作安排;

(5).《新增及流失學生情況登記表》;

4、團委收集的材料

(1)參加各種文體活動學生名單及獲獎情況;

(2)學生會成員名單及工作安排;

(3)好人好事等先進事跡;

5、政教處收集的材料處分文件及登記表

6.教務處收集的材料

(1)學生平時成績、學期成績及補考成績;

(2)專業(yè)技能的考核、技能競賽活動材料及獲獎證書復印件;

(3)新生學籍登記表

(4)學生轉學、轉專業(yè)、休學、復學、退學等學籍變動登記表

(5)學籍管理條例的各種文件

(6)學生畢業(yè)證書的印刷編號登記表以上(3)----(6)由趙飛老師提供。

二、學籍號的編制新生入學分班后編列學籍號，學生學籍號由教務處統(tǒng)一編制，學籍號由12位數字組成。第一、二、三、四位專業(yè)代碼前四位;第五、六位為學生入學年份代碼，取年份后兩位;七、八位為入學月份;第九、十位為班級代碼，第十一、十二位為順序編碼。)

三、畢業(yè)證的辦理及發(fā)放

(一)學生應具備的條件學生在學習期間，必須具備以下所有條件，方可辦理由教育主管部門驗印、頒發(fā)的畢業(yè)證書：

(1)具有學籍，學生個人檔案健全;

(2)學完教學計劃規(guī)定的全部課程(文化課、專業(yè)課等)，成績應全部合格;

(3)按學校要求頂崗實習，實習成績合格;

(4)操勤評定合格;

(5)交清學校費用;

(二)辦理程序由教務處學籍管理員提供畢業(yè)學生名單，交學生個人檔案管理人員審核是否符合辦理條件，最后經校長簽字后方可辦理。

(三)畢業(yè)證的發(fā)放

1、建立畢業(yè)生信息登記表;

2、建立畢業(yè)證發(fā)放臺帳;

3、由財務處核實學校各項費用是否交清，經校長簽字同意方可發(fā)放。

魯甸縣職中教務處

20xx年5月13日