幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫 幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫好(九篇)

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫一

2. 洋洋是個(gè)調(diào)皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強(qiáng)，樂于助人，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。

3. 你是個(gè)活潑有禮講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時(shí)的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，在課上認(rèn)真聽講不與同伴講話的話，相信你一定會有更好的成績!

4. 胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個(gè)，再來一個(gè)。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯做事再專心一些，相信你會更出色!

5. 你當(dāng)起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強(qiáng)，對老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那老師就更滿意了。

6. 你的交往能力真不錯(cuò)。你的口齒很清晰，理解能力也很強(qiáng)，上課時(shí)，老師常常會看到你高舉的手聽到你響亮的回答，真不錯(cuò)!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

7. 最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!

8. 你的節(jié)奏感真強(qiáng)!你是個(gè)天真可愛又活潑的孩子，游戲時(shí)總能見到你歡樂的身影，表演區(qū)中?？吹侥銉?yōu)美的舞姿，真不錯(cuò)。如果以后你能認(rèn)真聽講大膽發(fā)言，按時(shí)午睡的話，相信你會有更好的表現(xiàn)。

9. 心靈手巧做事認(rèn)真細(xì)致。你是個(gè)文靜的孩子，做事細(xì)心，上美工課的時(shí)候尤其認(rèn)真，所以你的作品也受到大家的喜愛。而且，現(xiàn)在每天你都能主動和老師打招呼了，老師真高興。希望你繼續(xù)努力，遇到什么困難大膽提出來，老師會幫助你的，好嗎?

10. 你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油哦!寶貝!

11. 你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學(xué)了，老師希望你能勇敢些，好嗎?

12. 你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

13. 你是個(gè)能干的好孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真細(xì)心對繪畫手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

14. 你是一個(gè)有愛心的孩子，平時(shí)能主動關(guān)心班級體，樂于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。

15. 你是一個(gè)獨(dú)立又有主見的孩子。平時(shí)善于觀察，愛動腦筋，好學(xué)好問，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子。希望到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長。

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫二

一、指導(dǎo)思想

以xx大xx屆三中全會精神統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照教委辦的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

20xx年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。

(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。

(5)加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對園本教研的研究。

(6)教師一周一例會制度。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評析;通過評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

六、后勤工作

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān)。

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫三

1.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

2.不知不覺，夏天早已悄然到來。校園里，風(fēng)輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開放，如一張張可愛的笑臉，陽光下金光燦燦，灼人眼眸。鳥兒鳴叫著，從一棵梧桐飛向另一棵，或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。

3.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。

4.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

5.孩子，老師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己！

6.你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運(yùn)動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!

7.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！希望你上一年級以后在課堂上能積極舉手發(fā)言，說出與眾不同見解，爭做三好學(xué)生！

8.眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。

9.還記得嗎?你對我說：“老師，我愛你!”還記得嗎?你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機(jī)，說長大要開飛機(jī)，帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。

10.過了今天，你就變成大姑娘了，希望我的小公主快樂，永遠(yuǎn)快樂。

11.希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。

12.大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油!

13.成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

14.有你這么“聰淑”的小女孩，可真是老師的“光榮”！為你自豪吧！

15.我們擁有個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

16.轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!

17.不要嘆息，不可埋怨！既然太陽上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。

18.你是個(gè)天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會變得更加能干。

19.飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

20.寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

21.寶寶你是如此的優(yōu)秀，必須能夠應(yīng)對并且戰(zhàn)勝所有的困難和挑戰(zhàn)。

22.他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。

23.眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!

24.你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

25.祝你新年健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實(shí)現(xiàn)。

26.期望今后的日子可以改變自己、端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，身體健康。

27.你是一個(gè)活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽講，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng)，相信你會更棒！

28.幼兒園畢業(yè)了！馬上就要成為一個(gè)小學(xué)生了，祝寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

29.你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學(xué)的時(shí)候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話?？墒牵汤蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢！

30.手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠(yuǎn)。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

31.轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷的努力中茁壯成長！

32.你是一個(gè)聰明、活潑、愛動腦筋的孩子，你喜歡參加班級的唱歌、體育游戲、折紙、泥工等活動。還很喜歡當(dāng)“小老師”，每次當(dāng)“小老師”的時(shí)候總是表現(xiàn)的特別好，特別的認(rèn)真。要畢業(yè)了，老師還有些真舍不得。希望你更加努力，爭取早早加入少先隊(duì)員的行列！

33.憨厚、懂事的你是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真、獨(dú)立；活動時(shí)與同伴關(guān)系融洽。要成為一名小學(xué)生了，希望你能繼續(xù)積極進(jìn)取，全面發(fā)展，相信你會擁有一個(gè)輝煌的明天！

34.學(xué)好一樣?xùn)|西并不容易，我們理解你，孩子，加油。

35.竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

36.開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)!新年快樂。

37.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)！

38.你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平時(shí)遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。

39.我們攜手跨進(jìn)知識的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢想，我們相約為彼此默默祝福，親愛的朋友，六月的時(shí)光里我們定將邁向光明的坦途。

40.我們知道，每一首關(guān)于童年的樂章，都不會是當(dāng)事人的現(xiàn)場寫作。

41.時(shí)間過的真快，你在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在園的三年時(shí)間里，你能主動參加各種活動，上課專心、喜歡舉手告訴大家你所知道的。性格活潑的你，能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

42.三年的幼兒園生活，你和小朋友結(jié)下了深厚的感情，你聰明乖巧、做事認(rèn)真的樣子給老師也留下了深刻的印象。即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句——別忘了！努力學(xué)習(xí)會給你帶來許多的快樂與掌聲。

43.沒有秋霜的錘打，沒有秋風(fēng)的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風(fēng)霜中染成鮮紅的顏色！

44.熱情、大方、愛幫助人――這就是你，在幼兒園的日子里，你成為了老師的小幫手，大家的好朋友，像個(gè)大姐姐。祝愿你畢業(yè)后能更認(rèn)真地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，與大家分享你的快樂，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

45.用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。

46.一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)。你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！

47.做孩子們的媽媽，關(guān)心他們；做孩子們的姐姐，幫助他們；做孩子們的朋友，支持他們。

48.寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時(shí)間里，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時(shí)候揮手再見。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧！

49.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

50.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

51.一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！首先，非常感謝你們多年來對我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間，我認(rèn)真的回顧了這十幾年來的工作情況，覺得能來到這里工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作。這些年以來幾任園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對我的.幫助讓我感激不盡。在xx幼的工作中，我學(xué)到了很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開只能表示深深的歉意。非常感激xx幼給予了我這樣的工作和鍛煉的機(jī)會。而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為幼兒園分憂，實(shí)在是深感歉意。我已經(jīng)過長時(shí)間的深思熟慮，決定辭職，請你們支持我所作出的決定。

謝謝園長，謝謝所有的同事，謝謝幼兒園，給我?guī)砹诉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺。我相信，不管在哪里，你們都是我最美好的回憶。我會在上交辭職信1個(gè)月后離開幼兒園，請領(lǐng)導(dǎo)安排人員完成對我所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行交接。

請您諒解我做出的決定，我很遺憾不能為xx幼的明天貢獻(xiàn)自己的力量，只有衷心祝愿xx幼的明天更燦爛輝煌！希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫五

1、你是一個(gè)勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌，上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾。

2、十分感謝老師們對孩子的無私教育!

3、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸。

4、你是一個(gè)活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時(shí)間里，你學(xué)會了很多本領(lǐng)，你愛動腦筋，對于數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長。

5、時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進(jìn)步都很飛速，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

6、你是一個(gè)性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

7、你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!

8、寶貝你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學(xué)校表現(xiàn)的非常好，時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎?

9、你是個(gè)能干的好孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望元榮到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

10、一個(gè)勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時(shí)你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計(jì)算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

11、你是個(gè)好學(xué)、懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，舞姿很優(yōu)美，這學(xué)期，你的動手能力有了較大地提高。進(jìn)餐習(xí)慣也很好，從不挑食，午睡也進(jìn)步了，還能認(rèn)真的幫媽媽做一些家務(wù)活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，更上一層樓!

12、時(shí)間過的真快，又到學(xué)期末了，眾所周知，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，幼兒家長都要給小朋友寫幼兒家長評語。今天，媽媽們又要給小朋友們寫家長評語，當(dāng)然老師給小朋友寫的幼兒園中班家長評語都不一樣。現(xiàn)在老師把部分小朋友寫的幼兒園中班家長評語與大家一同分享。僅供幼兒家長在給幼兒園小朋友寫幼兒家長評語時(shí)參考，以下是我們幼兒園家長評語筆記里對幾位小朋友的描述：

13、你做起事來非常投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

14、琳琳，你是個(gè)聰明能干的小女孩?；顒又锌偰苈牭侥沩懥恋穆曇?，你喜歡舞蹈，經(jīng)常看到你邊唱歌邊表演，真棒!你生活自理能力也很強(qiáng)，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。長大一歲后，你一定不會再亂發(fā)脾氣了，對嗎?

15、啟奧的聰明，大家喜在心里。啟奧的可愛，大家喜在眉梢。今天，當(dāng)你迎著陽光，帶著對老師的信任，獨(dú)自一人走向老師的懷抱時(shí)，我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上，從單調(diào)的點(diǎn)、線到初步的成形是你努力的結(jié)果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了，你能主動把你的發(fā)現(xiàn)和問題來和老師聊聊嗎?相信你一定會的，加油吧啟奧。

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫六

1. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時(shí)主動關(guān)心班級體是一個(gè)有愛心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

2. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動，上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

3. 你是一個(gè)活潑開朗可愛的孩子。你能認(rèn)真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認(rèn)真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習(xí)慣。你現(xiàn)在懂事了，和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。午睡的自覺性有了提高，只是有時(shí)不能很好的遵守午睡常規(guī)。希望冬冬進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

4. 你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動，每次的繪畫作品構(gòu)圖都很飽滿，顏色搭配的也很協(xié)調(diào)，并多次獲得各種繪畫的榮譽(yù)。你樂于幫助別人，平時(shí)能主動關(guān)心班級體是一個(gè)有愛心的孩子。你能認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問題。你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。望敏敏到小學(xué)后，能不斷努力，做全面發(fā)展的好孩子。

5. 女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的 是你因?yàn)樽约翰恍⌒?，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個(gè)健健康康的好孩子!

6. ，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會上的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，老師想送你一句話：沒有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色!

7. 你是個(gè)能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發(fā)言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學(xué)了，老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

8. 你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認(rèn)真聽講時(shí)，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動。就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

9. 你是個(gè)能歌善舞的小朋友，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負(fù)小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學(xué)了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

10. 你是一個(gè)聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個(gè)思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學(xué)了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。

11. 你是一個(gè)活潑懂事的小女孩。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能主動關(guān)心別人。上課時(shí)也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進(jìn)步。就要上小學(xué)了，老師希望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。你能做到嗎?

12. 你是一個(gè)活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!

13. 你是一個(gè)機(jī)靈可愛的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進(jìn)步，你的手工做得很棒!，不過，有時(shí)候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，那就會更能干了。

14. 凱依看似文靜的你卻是個(gè)很要強(qiáng)的好孩子。無論做什么事情都那么認(rèn)真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時(shí)你都是眉開眼笑，開心極了。你喜歡體育活動，拍皮球跳遠(yuǎn)……樣樣棒!在運(yùn)動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛幫助別人，當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí)，你會幫忙拉一下，你的愛心熱心，贏得了大家的喜愛。一起玩一起學(xué)習(xí)，自參加藝校美術(shù)班后，你更喜歡畫畫了，落筆大膽，敢于表現(xiàn)，作品更美了!相信通過不斷努力，在新的一年里會有更大的進(jìn)步!

15. 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認(rèn)真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進(jìn)步都很飛速，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進(jìn)小學(xué)后能更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子。

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我們xxxx幼兒園的副園長，之所以給您寫這封信，是因?yàn)槲以诖苏较蚰岢隽宿o職，您可能會覺得奇怪，為什么我這個(gè)副園長當(dāng)?shù)暮煤玫貐s突然要辭職呢?這主要是因?yàn)槲覀€(gè)人的理念發(fā)生了改變，在經(jīng)過一番猶豫后，我還是覺得遵從自己的內(nèi)心想法，接下來就讓我來給您詳細(xì)的說一說吧。

記得剛來我們幼兒園的時(shí)候，我還是一名普通的幼兒教師，那時(shí)候我是充滿了朝氣與干勁的，在園里工作了幾年后，我也因?yàn)楸憩F(xiàn)不錯(cuò)被領(lǐng)導(dǎo)們提拔為了副園長，可職務(wù)的提升并沒有給我?guī)矶啻蟮臍g喜，因?yàn)槲矣X得在幼兒園工作似乎并沒有我想象中的那么快樂，而且我的工作積極性也開始大幅度地降低了，所以我開始不斷地反思起了自己，到底是什么原因?qū)е铝宋业母淖??；蛟S是自己的不滿足于目前的薪資待遇，又或者是對自己的工作產(chǎn)生了厭倦，這一切導(dǎo)致我萌生了辭職的想法，而且這個(gè)想法就好像一粒種子，它深深地扎根進(jìn)了我的心底，且隨著時(shí)間的流逝，這粒種子漸漸地發(fā)了芽，開了花。

在生活中，我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自己的人，我不懼生活和工作帶給我的壓力，只要是我能完成的事情，我就會找尋可靠的辦法去做到，所以我進(jìn)步的速度還是比較快的，眼看目前的自己失去了前進(jìn)的動力，我不得不嘗試著改變的辦法，那就是改變自己的工作，去選擇一條新的道路。雖然這個(gè)舉動十分的有風(fēng)險(xiǎn)，畢竟在大家的眼里，拋棄一個(gè)穩(wěn)定的工作然后再去選擇一個(gè)陌生的崗位，這的確有點(diǎn)傻乎乎的，可我卻不這么認(rèn)為，我覺得快樂和成就感很重要，不然的話，每天都是在渾渾噩噩中度過，這對于身心和工作來言都是不太好的，領(lǐng)導(dǎo)您可能也有點(diǎn)察覺到了，現(xiàn)在的我已經(jīng)缺少了以前的那種積極性了。

在這樣的狀態(tài)下，我已經(jīng)難以勝任副園長的職務(wù)了，所以我決定改變自己，去其它地方開始一段全新的生活，或許未來的日子會變得更好，也可能過得還不如現(xiàn)在，但這正是我所向往的，人生不就是用來折騰的嘛，太早的停留在一個(gè)地方不動彈，只會讓自己的眼界變得越來越狹小。在最后，祝愿我們的xxxx幼兒園能舉辦的越來越紅火，吸引越來越多的家長和小朋友!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫八

1. “陽陽真能干!陽陽真能干!”小伙伴又在表揚(yáng)你了!你真得很能干耶!愛動腦筋，自我的事情能夠自我做，還會幫忙有困難的，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師期望你能安靜傾聽別人說話，一齊努力好嗎?

2. 宇宇，你是一個(gè)可愛獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能用心參加各種活動，愛清潔講衛(wèi)生，上課能認(rèn)真聽講，每一天總能愉快入園，會幫老師做力所能及的事，還能做小姐姐帶好小妹妹，你真棒!繼續(xù)努力，更上一層樓!

3. 朝靖，你是一個(gè)活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項(xiàng)活動，午睡習(xí)慣很好，能很快入睡，你的語言表達(dá)潛力強(qiáng)，能高高興入園。如果上課能耐心聽老師講課，每次都用心舉手發(fā)言，相信你會變得跟更聰明的。

4. 山山，你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你對老師有禮貌，用心參加各種活動，自理潛力強(qiáng)，自我的事會自我做，但你上課堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促。期望山山以后嚴(yán)格要求自我，做一名愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。

5. 陳奕妤：你是個(gè)可愛聰明又善良的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時(shí)你總是很遵守紀(jì)律，坐得很端正，是學(xué)習(xí)的榜樣。但是你總不喜歡大膽的發(fā)表自我的見解，期望你以后能大膽一些，勇敢一點(diǎn)，好嗎?

6. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你是一個(gè)活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食不偏食，用心參加各種活動，身體平衡性好，上課能舉手發(fā)言，聲音響亮，但你戶外活動有時(shí)會和追逐打鬧。期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)以后嚴(yán)格要求自我，你必須會更棒的，好嗎?

7. 誰吃飯時(shí)吃得最干凈?又是誰做操的時(shí)候最認(rèn)真?當(dāng)然就是你嘍，聰明可愛的好好!你的進(jìn)步可大了，動手潛力和交往潛力都有了明顯提高。如果你能在群眾中大膽表述自我的意愿那就更棒了，老師相信你必須能夠做到的!

8. 你是個(gè)聰明能干善解人意的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛勞動，動手潛力較強(qiáng)。你做事耐心細(xì)心，小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成。如果你能再大膽自信一點(diǎn)，用心舉手發(fā)言，那就更好了。

9. 你是一個(gè)聰明文靜而懂事的孩子，你有愛心，喜歡幫忙同伴，小朋友們都十分喜歡和你一齊玩。你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服，上課也個(gè)性的認(rèn)真，但你總是很少舉手發(fā)言。老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

10. 樂樂，你是一個(gè)懂事講道理的孩子。你自我的事情自我做，不依靠，做事認(rèn)真，有條理，你有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能用心舉手回答問題，正確表達(dá)自我的意愿。期望樂樂以后更加嚴(yán)格要求自我，做個(gè)愛學(xué)習(xí)守記律的孩子，好嗎?

11. 陳澤彬，你是位聰明可愛的小男孩，對老師很有禮貌。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實(shí)，對老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好。期望你到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對自我充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自我，在學(xué)習(xí)方面還要多努力。

12. 李文斌，你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，能主動持續(xù)班級的清潔。平時(shí)遇到困難會和老師小伙伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。老師期望你能多吃點(diǎn)飯，用心鍛煉身體，使自我長得棒棒的。

13. 亮羽，你是一個(gè)聽話乖巧的女孩。別看你長得小小的，其實(shí)你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每一天都有好吃的飯菜，鮮美可口的湯，它們都十分有營養(yǎng)。新的學(xué)期，你又長大了一歲，老師相信你會吃的又快又好的

14. 你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。上課時(shí)能較認(rèn)真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師期望你在一年級嚴(yán)格要求自我，爭做三好學(xué)生。

15. 彤彤，你是個(gè)十分乖巧的孩子，對人有禮貌，都很喜歡你。你的小手也較能干，做事十分細(xì)心。這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了：不再為一點(diǎn)兒小事哭鼻子，上課不但能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。如果再大膽自信一點(diǎn)，多與交往，那就更好了。

最新幼兒園午餐預(yù)訂方案范文怎么寫九

幼兒園課件怎么制作,制作過程要切入孩子學(xué)習(xí)的興趣和啟發(fā)點(diǎn)。

簡單點(diǎn)說：幼兒園課件制作要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)予以確定主題，多采用簡單易懂的小故事，色彩明艷的圖片，人物或角色簡單，配置動感十足，對白較短的動漫制作，善于達(dá)到孩子們喜聞樂見的目的。

詳細(xì)地說，幼兒園課件的制作離不開以下要素：

1、思路新穎、富有創(chuàng)意的教學(xué)活動設(shè)計(jì)。

2、要兒童化、游戲化。圍繞活動目標(biāo)，至少設(shè)置一個(gè)或兩個(gè)使孩子非常感興趣的片段和場景

3、知識形象化

4、場景和片段的轉(zhuǎn)換快。孩子的興趣來得快消失也快，要抓住孩子興趣的最高點(diǎn)

5、滿足孩子的好奇心和成就感。以便老師借題發(fā)揮，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)

6、課件的背景畫面以簡潔為好

7、課件當(dāng)中的事物、景象、動物和人物力爭接近自然，接近真實(shí)

8、切入孩子學(xué)習(xí)的興趣和啟發(fā)點(diǎn)

flash，具體大小、保存格式見《紅頭文件》

1、能夠基本展示故事內(nèi)容。

2、能夠直觀表現(xiàn)關(guān)鍵問題并解答。

小高興每天都很高興。今天她也很高興，因?yàn)閶寢屢獛「吲d去動物園。小高興走啊走，來到一個(gè)公園，小高興看見公園里的花兒都開了，小高興真高興啊。小高興走啊走，過來到一片森林，小高興聽見樹上的小鳥在唱歌，小高興真高興啊。小高興走啊走，來到一家糖果店，摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)口袋里有一塊糖，小高興真高興啊。終于來到了動物園，小高興看見了最喜歡的長頸鹿，小高興真高興啊。在回家的路上，小高興幫助小弟弟抓回逃走的氣球，小高興真高興啊。咦，世界上有這么多高興的事情，為什么還有人不高興呢？小高興決定把自己的高興都收集起來，熬成一鍋美味的高興湯。她把高興湯分給大家后，所有人都變得很高興。

主角：小高興。女。形象卡通、可愛。

配角：媽媽。（打醬油的，看得過去即可。）

場景一：封面。

含有故事題目《高興湯》及主角小高興即可。若伴有簡單特效更好，o(∩_∩)o~。

場景二：小高興來到公園。（背景為公園，有很多美麗的花。）

小高興看見花后，很高興。

人物態(tài)勢：從一側(cè)來到另一側(cè)，看見有一朵特別大、好看的花。（╮(╯▽╰)╭稍微俗一點(diǎn)問題也不大）。如何表現(xiàn)很高興？：

看見花后屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個(gè)場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景三：小高興來到森林。（背景為森林，有很多樹，若有一些小蟲子或小鳥裝飾更佳，沒有也無所謂。）其中在一棵最明顯的樹上站著一只顯眼的鳥。該鳥在唱歌。

人物態(tài)勢：張大耳朵聽鳥唱歌，很高興。如何表現(xiàn)很高興？：

聽見歌聲后屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個(gè)場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景四：小高興來到糖果店。（背景為糖果店，有很多糖果和一些客人）

人物態(tài)勢：看著客人，摸了摸自己的口袋。摸出了一顆看上去很好吃的糖，很高興。如何表現(xiàn)很高興？：摸到糖后，屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個(gè)場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景五：小高興和媽媽來到動物園。（背景為動物園，有一些打醬油的動物，主要動物是長頸鹿。）

任務(wù)態(tài)勢：此時(shí)配角媽媽可以在角落打醬油，小高興在主要畫面上，與長頸鹿稍作互動。小高興很高興。如何表現(xiàn)很高興？：摸到糖后，屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個(gè)場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景六：回家的路上，幫小弟弟捉回逃跑的氣球。（背景：夕陽、回家路上。一小男孩在哭，手中最好握有幾只氣球，一只漂亮的氣球飛在空中，小高興去追。追回后很高興。）如何表現(xiàn)很高興？：歸還氣球后，屏幕中升起一顆愛心（注：該愛心為后文所用，為做區(qū)分，每個(gè)場景的愛心至少在顏色上不一樣。）

場景七：小高興每天都很高興，但為什么還有人不高興？（該頁沒有特別的想法，稍微陳列一些人物、動物不高興的樣子就可以了，不高興的動物中一定要有一只兔子）

場景八：（關(guān)鍵場景）小高興將自己的高興都搜集起來，放進(jìn)鍋里煮成了高興湯。

關(guān)鍵問題：小高興有哪些高興的事情？（字幕出現(xiàn)在畫面下方）

具體表現(xiàn)：

場景九：小高興將高興湯喂給不高興的人、動物后（場景七所出現(xiàn)過），每個(gè)人都變得很高興

結(jié)束