塑料廠申請(qǐng)書 塑料廠手續(xù)(5篇)

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塑料廠申請(qǐng)書(精)一

受委托方：______________(以下簡(jiǎn)稱乙方)

甲方委托乙方加工 ，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定，經(jīng)雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。

第一條 加工成品：塑料飲料瓶

第二條 加工成品質(zhì)量要求：

(加工訂作物品，需要封存樣品的，應(yīng)當(dāng)由雙方代表當(dāng)面封簽，并妥為保存，作為驗(yàn)收的依據(jù))

第三條 原材料的提供辦法、規(guī)格、數(shù)量和質(zhì)量：

由甲方提供塑料飲料瓶模具給乙方，原材料由乙方提供。乙方隱瞞原材料的缺陷或者使用不符合合同規(guī)定的原材料而影響訂作物的質(zhì)量時(shí)，甲方有權(quán)要求重作，減少價(jià)款或退貨。

第四條 技術(shù)資料，圖紙?zhí)峁┺k法：

1、乙方在依照甲方的要求進(jìn)行工作期間，發(fā)現(xiàn)提供的圖紙或技術(shù)要求不合理，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知甲方;甲方應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回復(fù)，提出修改意見。乙方在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未得到答復(fù)，有權(quán)停止工作，并及時(shí)通知甲方，因此造成的損失，由甲方賠償。

2、乙方對(duì)于承攬的工作，如果甲方要求保密，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守，未經(jīng)甲方許可不得留存技術(shù)資料和復(fù)制品。

3、甲方應(yīng)當(dāng)按規(guī)定日期提供技術(shù)資料、圖紙等。

第五條 價(jià)款或酬金：

價(jià)款或酬金，按照國(guó)家或主管部門的規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有規(guī)定的由當(dāng)事人雙方商定。

第六條 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法：

1、按照合同規(guī)定的質(zhì)量要求，圖紙和樣品作為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

2、甲方應(yīng)當(dāng)按合同規(guī)定的期限驗(yàn)收乙方所完成的工作。驗(yàn)收前乙方應(yīng)當(dāng)向甲方提交必需的技術(shù)資料和有關(guān)質(zhì)量證明。對(duì)短期檢驗(yàn)難以發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷的訂作物或項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)由雙方協(xié)商，在合同中規(guī)定保證期限。保證期限內(nèi)發(fā)生問(wèn)題，除甲方使用或保管不當(dāng)?shù)仍蚨斐少|(zhì)量問(wèn)題的以外，由乙方負(fù)責(zé)修復(fù)或退換。

3、當(dāng)事人雙方對(duì)承攬的訂作物和項(xiàng)目質(zhì)量在檢驗(yàn)中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，可由法定質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)提供檢驗(yàn)證明。

第七條 交(提)貨的時(shí)間：

乙方每月在20日前交__________—__________個(gè)塑料飲料瓶給甲方。任何一方要求提前或延期交(提)訂作物，應(yīng)當(dāng)在事先與對(duì)方達(dá)成協(xié)議，并按協(xié)議執(zhí)行。

第八條 包裝要求及費(fèi)用負(fù)擔(dān)： 由乙方負(fù)責(zé)。

第九條 運(yùn)輸及費(fèi)用負(fù)擔(dān)：由乙方負(fù)責(zé)。

第十條 結(jié)算方式及期限： 每月25日結(jié)清上月貨款。

第十一條 其他：

1、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)向乙方交付定金合同，無(wú)權(quán)請(qǐng)求返還定金。乙方不履行合同的，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。

2、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)當(dāng)事人雙方約定，甲方可向乙方給付預(yù)付款。乙方不履行合同的，除承擔(dān)違約責(zé)任外，必須如數(shù)返還預(yù)付款。甲方不履行合同的，可以把預(yù)付款抵作違約金和賠償金;有余款的可以請(qǐng)求返還。

第十二條 乙方的違約責(zé)任：

1、未按合同規(guī)定的質(zhì)量交付訂作物或完成工作，甲方同意利用的，應(yīng)當(dāng)按質(zhì)論價(jià);不同意利用的，應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)調(diào)換，并承擔(dān)逾期交付的責(zé)任;經(jīng)過(guò)調(diào)換后，仍不符合合同規(guī)定的，甲方有權(quán)拒收，由此造成的損失由乙方賠償。

2、交付訂作物或完成工作的數(shù)量少于合同規(guī)定，甲方仍然需要的，應(yīng)當(dāng)照數(shù)補(bǔ)齊，補(bǔ)交部分按逾期交付處理;少交部分甲方不再需要的，有權(quán)解除合同，因此造成的損失由乙方賠償。

3、甲方不要求返修或重新包裝而要求賠償損失的，乙方應(yīng)當(dāng)償付甲方該不合格包裝物低于合格包裝物的價(jià)值部分。因包裝不符合同規(guī)定造成訂作物毀損，滅失的，由乙方賠償損失。

4、逾期交付訂作物，應(yīng)當(dāng)向甲方償付違約金____元;(合同中無(wú)具體規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)比照中國(guó)人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定，按逾期交付部分的價(jià)款總額計(jì)算，向甲方償付違約金)以酬金計(jì)算的，每逾期一天，按逾期交付部分的酬金總額的千分之一償付違約金。未經(jīng)甲方同意，提前交付訂作物，甲方有權(quán)拒收。

第十三條 甲方的違約責(zé)任：

1、中途變更訂作物的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量或設(shè)計(jì)等，應(yīng)當(dāng)賠償乙方因此造成的損失。

2、超過(guò)合同規(guī)定期限領(lǐng)取訂作物的，甲方超過(guò)領(lǐng)取期限六個(gè)月不領(lǐng)取訂作物的，乙方有權(quán)將訂作物變賣，所得價(jià)款在扣除報(bào)酬、保管、保養(yǎng)費(fèi)后，退還給甲方;變賣訂作物所得少于報(bào)酬、保管、保養(yǎng)費(fèi)時(shí)，甲方還應(yīng)補(bǔ)償不足部分;如訂作物不能變賣，應(yīng)當(dāng)賠償乙方的損失。

3、超過(guò)合同規(guī)定日期付款，應(yīng)當(dāng)比照中國(guó)人民銀行有關(guān)延期付款的規(guī)定向乙方償付違約金;以酬金計(jì)算的，每逾期一天，按酬金總額的千分之一償付違約金。

4、無(wú)故拒絕接收訂作物，應(yīng)當(dāng)賠償乙方因此造成的損失。

5、變更交付訂作物地點(diǎn)或接收單位(人)，承擔(dān)因此而多支出的費(fèi)用。 第十四條 不可抗力：在合同規(guī)定的履行期限內(nèi)，由于不可抗力致使訂作物或原材料毀損、滅失的，乙方在取得合法證明后，可免予承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)當(dāng)采取積極措施，盡量減少損失，如在合同規(guī)定的履行期限以外發(fā)生的，不得免除責(zé)任;在甲方遲延接受或無(wú)故拒收期間發(fā)生的，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，并賠償乙方由此造成的損失。

第十五條 糾紛的處理：

加工承攬合同發(fā)生糾紛時(shí)，當(dāng)事人雙方應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成時(shí)任何一方可向合同管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)調(diào)解，仲裁，也可以直接向人民法院起訴。本合同自雙方簽字或蓋章生效，合同履行完畢即失效。本合同執(zhí)行期間，雙方不得隨意變更和解除合同，合同如有未盡事宜，應(yīng)由雙方共同協(xié)商，做出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。

本合同一式二份，甲方和乙方各執(zhí)一份，同具法律效力。

甲方：____________

乙方：___________

__________年______月 ____日

塑料廠申請(qǐng)書(精)二

根據(jù)市發(fā)展改革委、生態(tài)環(huán)境局等9部門《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家、省、市關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)塑料污染治理工作的通知》，為切實(shí)推進(jìn)減塑工作的開展，我局強(qiáng)化“減塑”宣傳，加強(qiáng)塑料制品在商場(chǎng)、超市的零售管理，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

1、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)減塑推廣。

減少塑料購(gòu)物袋的使用，是推進(jìn)節(jié)能減排、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，結(jié)合市局7月初制定的《商務(wù)局開展“減塑”宣傳活動(dòng)的工作方案》，在中百、大潤(rùn)發(fā)、等大型商超集中開展“減塑”宣傳，以提高廣大人民群眾對(duì)“減塑”工作的認(rèn)識(shí)，確?！皽p塑”整治工作取得實(shí)質(zhì)性效果。

2、加大宣傳力度，積極引導(dǎo)消費(fèi)。

大力宣傳國(guó)家科學(xué)發(fā)展理念，積極應(yīng)對(duì)塑料污染，引導(dǎo)群眾樹立節(jié)能減排、環(huán)保消費(fèi)、綠色消費(fèi)等理念。通過(guò)超市l(wèi)ed大屏幕發(fā)布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳、推廣應(yīng)用替代產(chǎn)品，并倡導(dǎo)消費(fèi)者拒絕使用不合格的塑料購(gòu)物袋；通過(guò)商超廣播循環(huán)播放“減塑”倡議書，讓“減塑”觀念深入人心。

3、形式多樣、廣泛宣傳

商城有限公司通過(guò)led電子屏滾動(dòng)播放活動(dòng)各種主題宣傳標(biāo)語(yǔ)、減塑降塑等。積極組織員工上街進(jìn)行騎行活動(dòng)，通過(guò)沿路發(fā)放宣傳單，讓市民切實(shí)明白減塑降塑的重要性，同時(shí)向市民提供各種減塑降塑的方法和決竅，取得了很好的效果。

超市入口和收銀區(qū)放置x展架，展架內(nèi)容以宣傳節(jié)能環(huán)保為主題，發(fā)布“減塑”倡議，開展“減塑”宣傳，倡導(dǎo)顧客“重拎布袋子，重提菜籃子”，引導(dǎo)顧客少用、不用塑料購(gòu)物袋，努力營(yíng)造綠色商場(chǎng)，形成綠色消費(fèi)的良好氛圍。

塑料廠申請(qǐng)書(精)三

一、活動(dòng)內(nèi)容的生成與依據(jù)

在幼兒園的一些家園合作活動(dòng)中，我們需要家長(zhǎng)為自己的孩子準(zhǔn)備一些物品和材料，而孩子們都把這些材料物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來(lái)，我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。在過(guò)后的幾天我們奇怪的發(fā)現(xiàn)，塑料袋都被孩子們拿了出來(lái)當(dāng)玩具，他們有的把質(zhì)地比較硬的塑料袋放在頭上當(dāng)帽子;有的拿著塑料袋跑來(lái)跑去;還有的把塑料袋弄平當(dāng)手帕在折。這個(gè)在成人心中不起眼的塑料袋卻成為了孩子的寶貝，捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后，我們開始有目的的觀察孩子的反應(yīng)，在后來(lái)的活動(dòng)中孩子們對(duì)于塑料袋的玩法顯得比較的局限，但是興趣依舊濃厚。當(dāng)孩子遇到難以跨越的障礙或困難時(shí)，教師的幫助性介入可以大大促進(jìn)其發(fā)展。綱要中指出幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合，引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況便生成了“會(huì)飛的塑料袋”這個(gè)活動(dòng)。

二、本班幼兒的情況

我們中三班的孩子大多都是外地的，在家里父母由于忙于工作很少有時(shí)間來(lái)陪他們學(xué)習(xí)和游戲，而且父母基本都不會(huì)買昂貴的玩具給他們玩，這也許是他們對(duì)塑料袋會(huì)產(chǎn)生濃厚興趣的`原因之一。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子有著同齡孩子所共有的年齡特點(diǎn)，喜歡探索，喜歡嘗試，對(duì)于動(dòng)動(dòng)，做做，非常感興趣，在平時(shí)的“動(dòng)手做游戲樂(lè)”中也積累了一定的剪、折、貼技能和合作等方面的能力。

三、活動(dòng)目標(biāo)與依據(jù)

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了以下幾個(gè)目標(biāo)：

1、利用自然材料,引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行裝飾,讓塑料袋飛起來(lái)，體會(huì)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試，探索的能力。

教育目標(biāo)正是通過(guò)每一個(gè)具體活動(dòng)落實(shí)到幼兒身上的，具體活動(dòng)目標(biāo)的積累便構(gòu)成了近期教育目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)乃至教育總目標(biāo)。新綱要中明確的指出：要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ).以上制定的具體活動(dòng)目標(biāo)是為教育總目標(biāo)服務(wù)的，注重能力的培養(yǎng)，通過(guò)自主的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑，主動(dòng)和諧的發(fā)展。其中目標(biāo)的制定也貫徹了新綱要的精神：目標(biāo)注重全面性。(情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

首先，活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的，同時(shí)幼兒是通過(guò)與環(huán)境、材料的相互作用來(lái)獲得發(fā)展的。因此，活動(dòng)準(zhǔn)備必須與目標(biāo)，活動(dòng)主體的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。

1、人手一個(gè)塑料袋;各類裝飾性材料皺紙、彩紙、玻璃紙、動(dòng)物紙等;人手一把剪刀;雙面膠;透明膠;線;簍筐;音樂(lè)磁帶。

2、對(duì)塑料袋的性質(zhì)有初步的認(rèn)識(shí)。

3、創(chuàng)設(shè)較為寬敞的場(chǎng)地，便于來(lái)回跑動(dòng)。

五、重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：裝飾塑料袋，探索能讓塑料袋飛起來(lái)的方法。

難點(diǎn)：根據(jù)幼兒的不同情況培養(yǎng)他們探索和嘗試的能力。

對(duì)于突破重點(diǎn)采用的方法：豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒對(duì)塑料袋有一定的認(rèn)識(shí);分組討論，放手讓幼兒自己去嘗試，在實(shí)際操作中來(lái)解決;建構(gòu)積極有效的師生互動(dòng)，生生互動(dòng).

對(duì)于突破難點(diǎn)采用的方法：創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)氛圍;運(yùn)用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng);榜樣示范;個(gè)別指導(dǎo)。

遵循新綱要中:方法手段注重操作性、感受性、體驗(yàn)性。(幼兒身心發(fā)展特點(diǎn))

六、活動(dòng)流程

整理塑料袋――故事“塑料袋的夢(mèng)想”――分組討論，想辦法――幼兒動(dòng)手制作漂亮的塑料袋，并嘗試讓塑料袋飛起來(lái)――塑料袋的其他玩法

七、活動(dòng)過(guò)程

1、整理塑料袋。(兩分鐘;主要教法:教學(xué)活動(dòng)情景化)

師“呀!是誰(shuí)把塑料袋弄成這樣?”

師“小朋友，我們?cè)撟鲂┦裁茨?”

幼“我們一起來(lái)把它撿起來(lái)吧!”

活動(dòng)中幼兒的情況及評(píng)析

塑料廠申請(qǐng)書(精)四

在我們的日常生活中塑料瓶無(wú)處不在，學(xué)校的垃圾箱，寢室，街頭某個(gè)角落……在生活中大多數(shù)都以為塑料瓶是廢品，往往是一扔了事，但其實(shí)，塑料瓶有很多妙用你知道嗎？

塑料瓶有大有小，瓶口比較大的可以用來(lái)儲(chǔ)存花生，花椒，大料等等，而且塑料瓶上部的圓錐形可以用來(lái)做漏斗，下底部可用來(lái)做花盆…...很多低廉實(shí)用的東西都可以自己動(dòng)手用塑料瓶來(lái)實(shí)現(xiàn)。

塑料瓶具有方便攜帶，耐摔耐堿耐酸的特性，生產(chǎn)方便，生活中絕大多數(shù)的飲料瓶都用塑料瓶包裝，本身具有無(wú)味無(wú)毒的性質(zhì)，讓人們都很放心

塑料瓶以優(yōu)異的特性逐步代替許多已經(jīng)使用了十幾年，幾百年的材料和器皿，成為人們生活中不可缺少的助手，因此，我們覺得做“調(diào)查塑料瓶的妙用”課題具有一定意義，我課題組以塑料瓶的功能，用途為基礎(chǔ)，入手進(jìn)行調(diào)查以及采訪的方式，或取有效數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論，了解到塑料瓶的現(xiàn)狀。

組長(zhǎng)：陳小靜：主要負(fù)責(zé)對(duì)小組成員工作分工和活動(dòng)安排，協(xié)調(diào)組員關(guān)系，及時(shí)向指導(dǎo)老師反饋在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，計(jì)劃好活動(dòng)開展的時(shí)間和任務(wù)

設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷:全體組員

信息錄入員：陳小靜，呂春紀(jì)：將其他組員整理記錄好的資料信息錄入電腦，要求快速準(zhǔn)確

寫作能手：呂春紀(jì)：根據(jù)記錄員整理完成的資料，用文字和表格等形式編輯完所有文章和報(bào)告。

攝影員：王娜，陳萍：拍攝活動(dòng)時(shí)的畫面內(nèi)容，要求畫面清晰，主題明確，符合活動(dòng)安排的內(nèi)容，并搜集整理每項(xiàng)活動(dòng)的圖片信息。

記錄員：林妙，王娜:記錄活動(dòng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，老師的指導(dǎo)意見等，做好筆記并及時(shí)整理，向組員公布整理內(nèi)容。

結(jié)題報(bào)告整理內(nèi)容：全體成員。

1.前期準(zhǔn)備工作：制定研究方案，查詢資料，做好資料準(zhǔn)備

2.調(diào)查研究：發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷給屯昌思源實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，

一些市縣的市民。

3.劃訪問(wèn)人員：（1）部分在校學(xué)生，通用老師，縣環(huán)保局人員

（2）采訪本校的環(huán)衛(wèi)工人。

階段時(shí)間主要任務(wù)階段目標(biāo)

1xxxx.5.19確定新課題指導(dǎo)老師是課

題完成任務(wù)的

導(dǎo)航、

2xxxx.5.21-24撰寫開題報(bào)告介紹本小組的

課題

3xxxx.5.27制作調(diào)查問(wèn)卷了解塑料瓶的

功能

4xxxx.5.28對(duì)本校高中生發(fā)了解不同人群

調(diào)查問(wèn)卷對(duì)塑料瓶發(fā)展

xxxx.5.30制作采訪提綱現(xiàn)狀的分析

xxxx.5.31對(duì)本校環(huán)衛(wèi)人員

進(jìn)行調(diào)查采訪

5xxxx.6.2-5整理調(diào)查問(wèn)卷從調(diào)查問(wèn)卷中

得出結(jié)論

6xxxx.6.8采訪縣委環(huán)保局

相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解政府部門

對(duì)塑料瓶發(fā)展

現(xiàn)狀的看法和

建議

7xxxx.6.12組員寫心得體會(huì)組員在這次活

動(dòng)中遇到的困

難和收獲

8xxxx.6.14-17整理資料撰寫結(jié)對(duì)本次實(shí)踐活

題報(bào)告動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

9xxxx.6.20錄入課題本次實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)束

通過(guò)調(diào)查塑料瓶的發(fā)展現(xiàn)狀的活動(dòng)，分析，訪問(wèn)，總結(jié)得出合理，科學(xué)的結(jié)題報(bào)告，經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)踐調(diào)查，加強(qiáng)組員的溝通能力和綜合實(shí)踐能力，從而達(dá)到我組所預(yù)定的目標(biāo)計(jì)劃。

1.塑料瓶的發(fā)展.

2.塑料瓶的妙用的調(diào)查報(bào)告

最后確定的課題：關(guān)于塑料瓶妙用的調(diào)查報(bào)告。

塑料廠申請(qǐng)書(精)五

1、走進(jìn)菜市場(chǎng)，對(duì)塑料袋的使用情況作出實(shí)地調(diào)查。

2、查閱網(wǎng)絡(luò)，了解塑料袋對(duì)環(huán)境的危害。

1、時(shí)間：20xx年5月9日上午9：00—9：30。

2、調(diào)查地方：大時(shí)代菜市場(chǎng)；

3、調(diào)查內(nèi)容：塑料袋的使用情況。

4、調(diào)查結(jié)果：共調(diào)查七家商戶，一天大約用塑料袋1050個(gè)，平均一家一天大約用150個(gè)。其中賣菜的2家，，一天大約用540個(gè)；賣水果的3家，一天大約用290個(gè)；賣熟食肉的2家，一天大約用220個(gè)。大時(shí)代菜市場(chǎng)賣菜的、賣水果的、賣熟食肉的……大約有40多家，一天大約用塑料袋150×40＝6000個(gè)，一年大約用塑料袋6000×365＝2190000個(gè)。

1、調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)查找。

2、調(diào)查內(nèi)容：塑料袋對(duì)環(huán)境的危害。

3、調(diào)查結(jié)果：塑料袋不利于回收，焚燒會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體，污染大氣；填埋會(huì)污染水土，要將近兩百年的時(shí)間才會(huì)被分解。

1、大時(shí)代菜市場(chǎng)塑料袋使用情況極為嚴(yán)重，不算不知道，一算嚇一跳，一個(gè)菜市場(chǎng)一年大約用塑料袋219萬(wàn)個(gè)，全國(guó)該有多少個(gè)菜市場(chǎng)，需要用多少個(gè)塑料袋，不敢算。

2、塑料袋對(duì)環(huán)境有很大的危害。堆積起來(lái)的廢塑料袋會(huì)使蚊子、蒼蠅大量繁殖，危害人們的身體健康。土壤里有塑料袋，會(huì)影響農(nóng)作物對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收，抑制農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育。如果用火焚燒會(huì)出現(xiàn)大量有毒氣體，污染大氣，對(duì)環(huán)境有著不可估量的危害。

1、在各居民小區(qū)做宣傳，宣傳“白色污染”的危害，教育人們愛護(hù)環(huán)境。

2、同學(xué)們平時(shí)發(fā)現(xiàn)塑料袋，應(yīng)立即撿起，放入指定的垃圾桶內(nèi)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

3、引導(dǎo)居民在買東西時(shí)，多使用籃子或紙袋，不用一次性塑料袋。

地球是我家，保護(hù)靠大家。讓我們同心協(xié)力，保護(hù)地球環(huán)境，使世界變得更美好！