部隊(duì)假日新聞稿范文如何寫 部隊(duì)假日總結(jié)(4篇)

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關(guān)于部隊(duì)假日新聞稿范文如何寫一

大家好!

我于xx年xx月xx日被分配到xxxx中隊(duì)任職見習(xí)排長，任職以來，在上級(jí)黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育幫助下，我本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，較好的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并在實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，各方面的素質(zhì)都有了一定的提高.下面將我任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一下匯報(bào)：

自下隊(duì)來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義， 思想 理論和xx屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，積極參加各項(xiàng)教育活動(dòng)等，通過一系列的學(xué)習(xí)，使我能夠更加深刻地了解黨的性質(zhì)，堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線、方針、政策，在政治上，思想上、行動(dòng)上始終與黨 保持高度一致，在思想常情上有了很大的提高，正確樹立了世界觀、人生觀、價(jià)值觀.樹立了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的兩個(gè)信念.保持和發(fā)揚(yáng)了我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了軍人的良好形象.

本人積極參加支隊(duì)和中隊(duì)組織的執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練，通過與戰(zhàn)士一起訓(xùn)練、生活，既溫習(xí)了消防技能，又提高了自己帶兵的能力.在組織訓(xùn)練的過程中和在中隊(duì)日常管理中，能做到不懂就問，虛心向老同志請(qǐng)教.在中隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)過程中，通過參與正規(guī)化建設(shè)，使自己得到一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我能發(fā)揮特長和所學(xué)知識(shí)，在中隊(duì)的文體活動(dòng)、滅火演練等方面做出自己的貢獻(xiàn)，為官兵們服務(wù).

通過近半年的中隊(duì)見習(xí)鍛煉，不僅充實(shí)了自己，而且更加堅(jiān)定了自己為消防部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)青春和熱血的信念.當(dāng)然，自己要學(xué)的東西還有很多.在今后的工作中，我將繼承努力，利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)于消防部隊(duì)，服務(wù)于廣大官兵.

精細(xì)化管理的核心和精髓是：制度健全、程序嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)完備、職責(zé)明晰、獎(jiǎng)懲到位.主要體現(xiàn)在四個(gè)秩序正規(guī)，基本設(shè)置規(guī)范，作風(fēng)紀(jì)律過硬，隊(duì)伍安全穩(wěn)定，部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)等五個(gè)方面.支隊(duì)以提升干部素質(zhì)為關(guān)鍵，切實(shí)提高干部的五個(gè)能力.

夯實(shí)發(fā)展根基的能力.能不能在基層中隊(duì)的崗位上經(jīng)受住磨練和考驗(yàn)，能否在基層管理教育實(shí)踐中提高自己的能力素質(zhì)，將決定基層干部今后的發(fā)展高度.年輕干部一定要在基層好好礪練和摔打，積蓄發(fā)展后勁，打牢發(fā)展根基.

作為排長管理教育部隊(duì)的能力.管好隊(duì)伍帶好兵是我的首要職責(zé)，也是最基本的任務(wù).要突出抓好四個(gè)基本，即：基本的教育要強(qiáng)化，基本的管理要從嚴(yán)，基本的監(jiān)督要跟上，基本的制度要完善.始終做到身在兵中、兵在心中，真正和戰(zhàn)士打成一片，抓住教育管理的重點(diǎn)，掌握部署工作、檢查工作的基本方法，切實(shí)提高管理教育的能力.

滅火救援組織指揮能力.我作為一名一線指揮員，要立足于初戰(zhàn)指揮，重點(diǎn)強(qiáng)化專業(yè)理論學(xué)習(xí)和指揮技能訓(xùn)練，提高獨(dú)立指揮作戰(zhàn)和臨機(jī)處置能力.

抓落實(shí)的能力.要緊密結(jié)合部隊(duì)實(shí)際，按規(guī)矩辦事，按制度辦事，切實(shí)把上級(jí)的指示要求轉(zhuǎn)換為抓落實(shí)的自覺行動(dòng)，撲下身子，統(tǒng)籌兼顧抓落實(shí).

古語云天時(shí)不如地利，地利不如人和.對(duì)消防部隊(duì)而言，基層中隊(duì)要在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揮職能作用，首先必須發(fā)揮思想政治工作的激勵(lì)、導(dǎo)向、凝聚功能，使中隊(duì)各個(gè)部分、各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，最大限度地增加內(nèi)部和諧因素，減少不和諧因素，形成誠信友愛、充滿活力、安定有序的和諧集體，促進(jìn)隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力的提升.我覺得應(yīng)做到以下三點(diǎn)建議：

首先要加強(qiáng)教育引導(dǎo).思想政治工作要充分運(yùn)用啟發(fā)、動(dòng)員、教育等作用，在引領(lǐng)戰(zhàn)士形成共同的價(jià)值觀念、認(rèn)知態(tài)度上下功夫.要與戰(zhàn)士開展面對(duì)面地交流座談、征求意見，通過不同層次的教育，把戰(zhàn)士的思想有效地統(tǒng)一到正確的認(rèn)識(shí)上來.其次要強(qiáng)化檢查督導(dǎo).要注重加強(qiáng)對(duì)工作、生活中不規(guī)范言語、行為、現(xiàn)象的監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)糾正有違紀(jì)之處，實(shí)現(xiàn)上下同心、氣順風(fēng)正.保證制度執(zhí)行中事事公開、人人公平、處處公正.

關(guān)愛互助是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部和諧的載體.消防部隊(duì)作為當(dāng)今最繁忙、最危險(xiǎn)的高強(qiáng)度性職業(yè)，壓力與焦慮在所難免.在工作繁忙、力量不足、隊(duì)伍超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、裝備有限的情況下，思想政治工作要發(fā)揮好凝聚功能，充分尊重戰(zhàn)士的合理訴求，積極創(chuàng)造條件落實(shí)人文關(guān)懷措施，在隊(duì)伍管理當(dāng)中貫穿思想教育，通過解決實(shí)際問題引導(dǎo)戰(zhàn)士提高精神境界.一是主動(dòng)關(guān)愛戰(zhàn)士.要堅(jiān)持以人為本，深懷愛之心、多辦惠警之事，在政治上關(guān)心、生活上關(guān)愛、身體上關(guān)照、心理上關(guān)懷戰(zhàn)士，讓戰(zhàn)士感受到組織與集體的關(guān)愛，凝聚了軍心，溫暖了人心.作為社會(huì)特殊角色的消防部隊(duì)，其特殊的職責(zé)決定著心理壓力比一般社會(huì)成員更大，迫切需要更多的關(guān)心、愛護(hù)和心理支持.立足實(shí)際加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，教育戰(zhàn)士正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)，自我約束、自我控制、自我調(diào)解心理.

團(tuán)結(jié)一致是實(shí)現(xiàn)內(nèi)部和諧的保障.在嚴(yán)格執(zhí)行條令條例的過程中，制度的剛性原則不可避免地會(huì)帶來管理者與被管理者的矛盾沖突，通過說服教育、相互溝通等方式，有效調(diào)控戰(zhàn)士情緒，調(diào)整干部與戰(zhàn)士的關(guān)系，建立起團(tuán)結(jié)

友愛的警營氛圍.消防部隊(duì)建設(shè)的主體是戰(zhàn)士，建設(shè)和諧警營的主體也是戰(zhàn)士，要倡導(dǎo)平等、 的觀念，尊重戰(zhàn)士的主體地位，認(rèn)真做好內(nèi)部矛盾的化解工作，及時(shí)解開戰(zhàn)士心里的疙瘩，使每名戰(zhàn)士保持健康的心態(tài)，使整個(gè)部隊(duì)保持和諧的常態(tài).明確談心的方式、方法、時(shí)機(jī)和標(biāo)準(zhǔn)，通過大力開展理論學(xué)習(xí)時(shí)的討論式談心、實(shí)施決策前的調(diào)研式談心、執(zhí)行任務(wù)中的鼓勵(lì)式談心、發(fā)現(xiàn)苗頭后的提醒式談心，讓戰(zhàn)士敢講真話、愿講真話，干部與戰(zhàn)士之間增進(jìn)了彼此了解，縮短心理距離，達(dá)到了密切干群關(guān)系、保證內(nèi)部團(tuán)結(jié)的雙羸效果.

以身作則，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求遵守部隊(duì)有關(guān)規(guī)定，配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開展上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作.

排長作為兵頭將尾更應(yīng)該以身作則，事事上心，事事用心，在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)友們的大力支持配合下，牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的指示精神，始終把組織信任掛在心上，全心全意撲在中隊(duì)建設(shè)上.在工作中求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干;生活上嚴(yán)以律己，寬以待人;學(xué)習(xí)上勤奮努力，注重能力提高;執(zhí)行紀(jì)律上堅(jiān)持原則、公道正派、以身作則;

遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，維護(hù)正規(guī)的生活秩序，養(yǎng)成良好作風(fēng).

強(qiáng)化條令條例意識(shí)，培養(yǎng)戰(zhàn)士們遵守條令條例的自覺性.首先保證每周不少于一次條令條例授課，在上課前認(rèn)真編寫教案，課上仔細(xì)講解，課后注意檢查作業(yè)和筆記，定期進(jìn)行條令條例知識(shí)考核，使戰(zhàn)士們加深對(duì)條令條例的認(rèn)識(shí).其次在日常生活中，自覺遵守部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)管理規(guī)定，要求戰(zhàn)士們警容嚴(yán)整，手不準(zhǔn)插口袋等，自己先做到，起到良好的表率作用，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不放松日常管理.

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自身綜合能力.

通過近半年的中隊(duì)見習(xí)鍛煉，不僅充實(shí)了自己，而且更加堅(jiān)定了自己為消防部隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)青春和熱血的信念.當(dāng)然，自己要學(xué)的東西還有很多.雖然我在工作上取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足：

一、與戰(zhàn)士的溝通不夠多，沒能很好的開展經(jīng)常性思想工作.在以后的工作中我將同戰(zhàn)士打成一片，做到五同以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，和官兵一起為中隊(duì)建設(shè)不斷努力.

二、業(yè)務(wù)水平還不高，不夠鉆研，故在開展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信.在今后我將加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化來提高自己，努力學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，站在講政治、講正氣的高度要求自己.

三、是工作方法簡單，處理事情方法簡單，沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善，給自己工作帶來事半功倍的效果.應(yīng)不斷的提高對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教.

四、某段時(shí)期工作責(zé)任心有所下降，對(duì)自己放松要求，所學(xué)的知識(shí)未能與實(shí)際工作的結(jié)合不夠緊密等一系列的問題，鞭策自己不斷前進(jìn)，這都對(duì)本人明年的工作提出了明確的目標(biāo)，作為前進(jìn)路上的一股動(dòng)力，我相信在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下明年的工作一定能有更大的進(jìn)步.

各位領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)友們.以上是我任職以來的基本情況，我誠懇接受大家的批評(píng)指正.在今后的工作中我會(huì)努力克服不足之處，爭取更大的進(jìn)步.我的報(bào)告完了，謝謝大家!

述職人：出國留學(xué)網(wǎng)

xx年xx月xx日

關(guān)于部隊(duì)假日新聞稿范文如何寫二

作為一名消防警官(士兵)，我將自覺嚴(yán)格要求自己，率先垂范，不斷增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行條令條例和部隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，樹立良好的軍人職業(yè)道德，維護(hù)消防部隊(duì)的良好形象。為此，我承諾如下：

一、堅(jiān)決做到服從命令、聽從指揮。

二、堅(jiān)決做到科學(xué)帶兵、以情帶兵、文明帶兵，妥善解決與士兵之間的矛盾。

三、關(guān)心消防部隊(duì)建設(shè)，愛護(hù)集體榮譽(yù)，積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)決做到不發(fā)布、不散播、不謠傳有損部隊(duì)聲譽(yù)和形象言語。

四、尊重士兵的民主權(quán)利，不壓制民主，不打擊報(bào)復(fù)，不打罵、體罰和侮辱士兵。

五、不收受士兵的錢物，不侵占士兵的利益。

六、以身作則，公道正派，對(duì)待官兵一視同仁。

七、關(guān)心官兵生活、安全和健康，照顧傷病員，熱情接待來隊(duì)的戰(zhàn)友親屬。

八、不背后議論，不搞極端民主和小團(tuán)體、老鄉(xiāng)會(huì)。

九、犯有過失時(shí)，誠懇接受批評(píng)，勇于承認(rèn)并堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。

十、真誠交流和溝通，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，關(guān)愛官兵成長和進(jìn)步。

以上承諾如有違反，本人及時(shí)向組織做出書面匯報(bào)，并自愿接受組織處理。

承諾人：_

日期：_年_月_日

關(guān)于部隊(duì)假日新聞稿范文如何寫三

對(duì)政治教育普遍比較重視，但在實(shí)際操作中擺不到應(yīng)有的位置。近年來，隨著消防部隊(duì)政治工作的不斷加強(qiáng)，大家對(duì)政治教育地位和作用的認(rèn)識(shí)有了較大的提高。特別是幫助官兵如何樹立正確的人生觀、價(jià)值觀教育上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想更為統(tǒng)一?；鶎诱じ刹康桥_(tái)授課，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視政治教育的宏大聲勢(shì)。但真正做起來卻顯得不到位，沒有充分體現(xiàn)政治工作的強(qiáng)大生命力。一是黨抓教育的持久不夠，年初布置任務(wù)時(shí)比較重視，教育展開后又容易放任自流;上級(jí)檢查時(shí)就抓一抓，上級(jí)不檢查就放松;對(duì)大的專題教育比較關(guān)注，而對(duì)基礎(chǔ)性教育卻常常忽視。二是政治機(jī)關(guān)對(duì)教育檢查的不經(jīng)常。據(jù)對(duì)基層中隊(duì)調(diào)查，大家反映機(jī)關(guān)在抓思想政治教育時(shí)基本處于“五多一少”，即發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評(píng)比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少。沒有真正把基層當(dāng)作工作重點(diǎn)，有的支隊(duì)黨委成員很少給基層官兵講課，有的領(lǐng)導(dǎo)一年都不見，甚至政工干部也很少去，沒有撲下身子蹲在基層搞教育。只是到了年終去當(dāng)“總裁判”。三是政治教育不能按計(jì)劃正常進(jìn)行，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。不少同志都談到，什么工作都可以向政治教育要時(shí)間，教育時(shí)間從根本上沒有保證。有的單位還存在交差應(yīng)付現(xiàn)象，存在“三不搞”現(xiàn)象，即不發(fā)生問題不搞、上級(jí)不檢查不搞、不重要的教育不搞。我們?cè)谄綍r(shí)工作檢查中也發(fā)現(xiàn)，基層政治教育工作沒有真正落到實(shí)處，致使基層思想政治工作薄弱，工作不扎實(shí)。教育內(nèi)容基本落實(shí)，但走過場(chǎng)的現(xiàn)象普遍存在。我們先后查看了部分基層中隊(duì)教育筆記本，發(fā)現(xiàn)上級(jí)部署的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有。但從戰(zhàn)士交談看，教育中不深入、不扎實(shí)、走過場(chǎng)的現(xiàn)象比較突出。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是在內(nèi)容上“照本宣科”。有的基層政工干部，對(duì)上級(jí)布置的教育不是結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，而是“照葫蘆畫瓢”，把上級(jí)下發(fā)的講課提綱原原本本地念了一遍了事，只求“搞過了”，不求搞好了。二是在時(shí)間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內(nèi)容，只按排一天的計(jì)劃;要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。表面上看，每項(xiàng)教育都有著落有回聲，但時(shí)間往往被“截流”，程序被“減化”。因而學(xué)習(xí)內(nèi)容就大打“折扣”。三是學(xué)習(xí)質(zhì)量不高、效果欠隹。一些單位盡管教育聲勢(shì)造的不小，但給戰(zhàn)士腦子里留下的卻很少，我們?cè)谙禄鶎油瑧?zhàn)士交談中也體會(huì)到，戰(zhàn)士思想空虛、工作單調(diào)已成了共性的問題。

教育條件有了很大改善，但教育方法沒有新的突破。目前，我省**部隊(duì)基層教育條件有了很大的發(fā)展，基本上都配備了電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等一些設(shè)備。個(gè)別單位還配備了更先進(jìn)的教育設(shè)備。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒有多大變化?！叭稀钡臓顩r仍比較突出：一是“老觀念”。雖然這幾年條件優(yōu)越了，購置了各種教育設(shè)備，但是很少在教育上發(fā)揮作用?；鶎右恍┩菊f，這些設(shè)備使用起來比較麻煩，不如用老辦法省事、簡單。還不適應(yīng)新的形勢(shì)，沒有從根本上轉(zhuǎn)變觀念。二是“老套路”。絕大多數(shù)單位的政治教育仍延續(xù)一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。一部分單位連這“三步曲”都走不好，政工干部上完課后，討論變成了自流，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗(yàn)”。政治教育總結(jié)，還是離不開原原本本，按要求去搞。在工作進(jìn)程中沒有新的突破。

教育層次不清，但“一鍋煮”的問題仍較突出。近幾年，我們?cè)诓筷?duì)當(dāng)中搞的教育不少，黨委中心組理論學(xué)習(xí)、官兵理論學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得也比較好。但從部隊(duì)大量的經(jīng)常性教育來看，部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上下一般粗，如搞教育好多都是干部戰(zhàn)士標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)樣，沒有從層次上分開。有的內(nèi)容本來應(yīng)該在干部中進(jìn)行，有的支隊(duì)卻讓戰(zhàn)士也去學(xué)，有些問題本來應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)研究探討，卻也要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是方法上下一個(gè)樣、標(biāo)準(zhǔn)一樣高。不少單位的干部隨戰(zhàn)士一起上課，一樣討論。在教育方法上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部層次。要么按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了;要么用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。

政治教育的方法有所改進(jìn)，但在教育中的知識(shí)含量不高。這些年，總隊(duì)也積極探索改進(jìn)部隊(duì)教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)。各基層部隊(duì)也在實(shí)踐中做過一些嘗試，力求把教育搞活。應(yīng)該說，在教育的形式上較過去比較，確實(shí)有了明顯的進(jìn)步。但現(xiàn)在的消防官兵，他們期望值很高，希望在部隊(duì)的大熔爐里回答他們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，他們希望改變被動(dòng)的位置，在樂于學(xué)習(xí)中獲得理論教益和知識(shí)的啟迪?？偟膩碚f，他們迫切需要提高政治教育中的含金量。但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中這個(gè)問題相當(dāng)嚴(yán)重?；旧鲜恰罢毡拘茲M堂灌、形式主義走過場(chǎng)、知識(shí)含量不太高、干巴枯燥空說教”。尤其是缺少市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)、高科技知識(shí)、國家政策法規(guī)以及立身做人的基本素質(zhì)。戰(zhàn)士們聽起來沒有勁、沒趣、沒味。一個(gè)專題教育結(jié)束，除了在筆記本上記下了幾個(gè)基本觀點(diǎn)，其它知識(shí)性的東西掌握不多。

基層政治教育質(zhì)量不高的問題癥結(jié)，主要有以下幾個(gè)方面：

一是重視不夠，認(rèn)識(shí)不足，仍然持有“教育是軟指標(biāo)”的觀念。我們?cè)谙掳l(fā)文件時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但在實(shí)際操作中，沒有真正落實(shí)。各支隊(duì)政工干部沒有充分發(fā)揮職能部門應(yīng)有的作用，而等、靠思想比較嚴(yán)重。工作開展起來積極性不夠。當(dāng)我們同基層官兵座談時(shí)，將此歸結(jié)于各項(xiàng)工作任務(wù)太重，有的同志談到，政治教育不象其它任務(wù)那樣急，總覺得滅火值勤、政府布置的臨時(shí)性任務(wù)重要，不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。這樣擠來擠去就占用政治教育的時(shí)間。還有一部分同志講政治教育是一個(gè)慢功夫，一時(shí)難以見效，平時(shí)多搞一天少搞一天看不出來。持有“教育是軟指標(biāo)”思想的同志雖然不是多數(shù)，但具有一定的代表性，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部持有這些認(rèn)識(shí)時(shí)，就往往成為影響教育落實(shí)的主導(dǎo)因素。

二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差?；鶎诱谓逃鄙僖惶妆容^規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個(gè)重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊(duì)政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從我省當(dāng)前現(xiàn)狀來看，還不能滿足部隊(duì)的需要。官兵學(xué)不到比較

完整的知識(shí)，政工干部常常為備課難而苦惱。

三是政工干部來源匱乏，教員隊(duì)伍素質(zhì)普遍不高。這幾年，從地方院校招收了不少大學(xué)生，但總體來看，進(jìn)防火部門的多，進(jìn)政工部門的少?，F(xiàn)在基層政工干部的來源，主要靠每年的指揮學(xué)校畢業(yè)學(xué)員，但這些同志一開始都是從戰(zhàn)士直接考上的，雖然通過兩年的學(xué)習(xí)使他們掌握了一些理論知識(shí)，有了文憑，但這些同志缺乏基層的學(xué)習(xí)鍛煉。尤其是對(duì)政治教育方面的知識(shí)與技能缺乏專門的培養(yǎng)，對(duì)講政治課感到比較吃力。還聽說有的中隊(duì)指導(dǎo)員把政治教育時(shí)間主動(dòng)讓給隊(duì)長去訓(xùn)練。有的盡管講了課，但效果不佳。常常出現(xiàn)無邊無際地胡扯，講的道理經(jīng)不起推敲，沒有說服力，對(duì)教育質(zhì)量影響很大。

通過調(diào)研我們感到，改變政治教育質(zhì)量不高狀況的任務(wù)是堅(jiān)巨的，其根本出路在于深化教育改革。當(dāng)前，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央15號(hào)、17號(hào)文件精神和軍委的政治工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想、開動(dòng)機(jī)器、破除舊思想，著力研究探討新情況、解決新問題，充分發(fā)揮各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力在改進(jìn)和創(chuàng)新上作出大膽的嘗試。

下面就如何搞好基層思想政治教育并結(jié)合我省工作實(shí)際，談一談個(gè)人工作思路。

一、思想政治工作要加強(qiáng)對(duì)基層官兵中重要的思想問題的調(diào)查研究，努力增強(qiáng)針對(duì)性。

鄧小平同志指出：“解決部隊(duì)的思想問題，也要實(shí)事求是。要針對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)人的實(shí)際情況去做思想工作”，“教育一定要聯(lián)系實(shí)際。對(duì)一部分干部和群眾中流行的影響社會(huì)風(fēng)氣的重要思想問題，要經(jīng)過充分調(diào)查研究，由適當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行周到細(xì)致、有充分說服力的教育”。無數(shù)事實(shí)證明，在新的歷史時(shí)期，我省消防官兵思想十分活躍，遇到了許多新情況、新問題，產(chǎn)生了一些重要思想。比如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會(huì)總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問題?等等。消防官兵思想的形成，一方面反映了當(dāng)代青年思想趨于成熟，另一方面充分地說明了消防官兵知識(shí)在增長，從而也說明了青年官兵缺乏辯正的分析思考。要提高政治教育的質(zhì)量和效果，一定要像鄧小平所講的那樣，充分了解和掌握部隊(duì)的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對(duì)癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。當(dāng)前，一些單位的思想政治教育與官兵的思想聯(lián)系不緊，有的在進(jìn)行教育時(shí)不進(jìn)行深入的調(diào)查研究，僅憑以往掌握的部隊(duì)思想狀況訂計(jì)劃，提要求，教育如同“隔山打炮”，無的放矢;有的滿足于對(duì)思想狀況的大體了解，教育只能概略瞄準(zhǔn)、有的教育與部隊(duì)脫節(jié)，有的只重視搞集中教育，忽視因人而異做好教育工作等等。教育缺乏針對(duì)性必然影響教育的效果?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，事物是在不斷發(fā)展變化的，昨天的情況不能反映今天的現(xiàn)實(shí)，個(gè)別的實(shí)例不能反映普遍的情況，點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)不一定能解決面上的問題，對(duì)多數(shù)人的要求未必適應(yīng)個(gè)別人的思想。因此，思想政治教育一定要緊密聯(lián)系具體的實(shí)際，對(duì)干部戰(zhàn)士中的思想問題一定要經(jīng)過廣泛的而不是個(gè)別的、深入的而不是淺膚的調(diào)查研究，針對(duì)每個(gè)單位每個(gè)人的不同情況，去做周到細(xì)致、有說服力的教育工作。這是提高消防部隊(duì)思想政治教育質(zhì)量和效果的環(huán)節(jié)。

二、思想政治教育要把集中教育和經(jīng)常性教育緊密結(jié)合起來，努力增強(qiáng)經(jīng)常性。

**部隊(duì)和其它部隊(duì)相比，其中突出的特點(diǎn)是：部隊(duì)人少分散。在實(shí)施教育中，集中上大課必須要堅(jiān)持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式，但從消防部隊(duì)基層中隊(duì)的實(shí)際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開展民主討論。“面對(duì)面”，集體解答疑難問題?！靶慕恍摹被突ブ勼w會(huì)?！爸v格言”，互相勉勵(lì)鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊(duì)思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級(jí)統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實(shí)說明，由于集中教育的時(shí)間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識(shí)問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢(shì)的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊(duì)駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個(gè)人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識(shí)問題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作，做到像鄧小平所要求的那樣，做工作不滿足于熱熱鬧鬧，而是“極端細(xì)致”、“精雕細(xì)刻”。各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時(shí)，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問題，對(duì)個(gè)別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。作為基層干部一定要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，懷著對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，對(duì)戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況、行為舉止了如指掌，及時(shí)、細(xì)致、耐心地做好工作。同時(shí)，要建立和健全基層思想骨干隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)，使他們?cè)诹私獠筷?duì)思想狀況、溝通官兵感情、化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題等方面充分發(fā)揮作用。

三、思想政治教育要把干部作為教育重點(diǎn)，努力增強(qiáng)示范性。

身教重于嚴(yán)教，是我黨我軍思想政治教育工作的一條重要原則。思想政治教育要做到有針對(duì)性、細(xì)致深入和官兵易接受，最重要的條件，就是凡是需要?jiǎng)訂T戰(zhàn)士做的，每個(gè)黨員干部，特別是在一定領(lǐng)導(dǎo)崗位上的干部，必須首先從自己做起。在改革開放的條件下，小平同志特別強(qiáng)調(diào)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，他指出：“黨和政府愈實(shí)行各項(xiàng)經(jīng)常改革和對(duì)外開放的政策，黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，就愈要高度重視、愈要身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德?！痹谛碌臍v史時(shí)期，我省**部隊(duì)廣大干部和黨員模范總體作用是好的。但是，在新形勢(shì)下，也確有部分黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部受腐朽思想和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級(jí)干部按照江主席提出的“三個(gè)代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊(duì)的思想政治教育就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、有力。

關(guān)于部隊(duì)假日新聞稿范文如何寫四

到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或轉(zhuǎn)改士官的時(shí)間。通過在部隊(duì)2年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深的感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。在面臨著走與留的重要時(shí)刻，今天我懷著激動(dòng)的心情向黨支部提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為了更好的履職盡責(zé)，結(jié)合本職崗位實(shí)際，下面我表決心如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。作為軍人，服從命令是我們的天職，士官是部隊(duì)的一個(gè)特殊職務(wù)，有兵頭將尾的說法，是部隊(duì)建設(shè)的脊梁。想當(dāng)好一名士官，只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力素質(zhì)，，才能夠干出有業(yè)績的工作。

二、苦練本領(lǐng)，提高素質(zhì)。在訓(xùn)練中要不斷的虛心向老班長請(qǐng)教，取長補(bǔ)短從而不斷增強(qiáng)自身的軍事素質(zhì)。

三、以身作則，模范帶頭。士官骨干是領(lǐng)頭羊，隊(duì)前燕。也是整個(gè)基層連隊(duì)的一面鏡子，士官的素質(zhì)與部隊(duì)的成績密不可分。我會(huì)在日常生活中，嚴(yán)格要求自己，給戰(zhàn)士起到一個(gè)模范帶頭的作用，不折不扣的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

四、加強(qiáng)條令的學(xué)習(xí)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。我將堅(jiān)決思想不放松，言行不放縱，作風(fēng)不散漫，紀(jì)律不松弛，標(biāo)準(zhǔn)不降低五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作，訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中，我將以過硬的綜合素質(zhì)，優(yōu)異的成績向上級(jí)交上完美的答卷。

以上是我向黨支部及各位領(lǐng)導(dǎo)的承諾，希望在今后的工作中給予監(jiān)督。

承諾人：

日期：xx年xx月xx日