2023年考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫(大全14篇)

文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。完美的總結(jié)應(yīng)該包括具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反思思考。下面是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇一

現(xiàn)將如何填寫其中的欄目作如下說明：

1.【姓名】、【出生日期】填寫必須與現(xiàn)有研究生學(xué)籍一致。

2.【專業(yè)】所填專業(yè)必須與錄取專業(yè)名稱一致，變更專業(yè)的以省教育廳審批后的專業(yè)名稱為準(zhǔn)。

3.【學(xué)制】2年或者3年，專業(yè)學(xué)位研究生一般為2年，學(xué)術(shù)型研究生均為3年。

4.【學(xué)位類別】博士或碩士。

5.【培養(yǎng)方式】一律填寫“統(tǒng)招統(tǒng)分”。

6.【結(jié)業(yè)方式】一律填寫“畢業(yè)”(已被學(xué)校認(rèn)定為“結(jié)業(yè)”或“肄業(yè)”的，按實(shí)際情況填寫。)。

7.【政治面貌】如實(shí)填寫，“中共黨員”、“中共預(yù)備黨員”、“共青團(tuán)員”或“群眾”。

8.【畢業(yè)時(shí)間】填20xx年7月或12月。

9.【身體狀況】填“健康”或“良好”。

10.【生源地區(qū)】填本科入學(xué)前戶口所在地，省轄市(或縣)一級(jí)即可。如果本科畢業(yè)后落實(shí)工作并解決戶口，填寫工作單位所在地的省轄市(或縣)即可。例如，河南省新鄉(xiāng)市。

11.【家庭所在地】如未婚，按“生源地區(qū)”一欄的標(biāo)準(zhǔn)具體填寫;如已婚其配偶又是非在校生戶籍，按配偶的戶口所在地填寫。

用人單位(即乙方)一欄是由畢業(yè)生交用人單位填寫的，請同學(xué)們不要隨意填寫。但到學(xué)校簽約之前，在“單位名稱”一欄必須填寫簽約單位的具體名稱。

請畢業(yè)生(即甲方)在甲方簽字處把個(gè)人的名字簽好，并寫明日期。

【備注信息】在。

協(xié)議書。

的最后一頁。是因甲、乙雙方有其他未盡事宜，如一些特殊要求或承諾，并希望通過文字的形式來明確，可以在此欄中注明。

在此，再次提醒同學(xué)們謹(jǐn)慎簽約，杜絕無端違約行為。

真誠祝愿同學(xué)們早日找到理想工作!

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇二

畢業(yè)生擬跨地區(qū)就業(yè)、升學(xué)或到省部屬單位工作，又還沒有接收單位，或正在辦理但還沒有辦理好接收手續(xù)，需辦理暫緩就業(yè)手續(xù)。有上述就業(yè)意向的畢業(yè)生，如果不辦理暫緩就業(yè)，會(huì)影響就業(yè)派遣手續(xù)的辦理。

(1)需要辦理暫緩就業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)在5月31日前，向?qū)W校提出書面申請。

申請書。

交給中隊(duì)，由中隊(duì)登記后交學(xué)院招生就業(yè)辦。

(2)招生就業(yè)辦把辦理暫緩就業(yè)畢業(yè)生的基本情況輸入省教育廳指定系統(tǒng)。

(3)省教育廳批準(zhǔn)后，畢業(yè)生在規(guī)定時(shí)間(一般在畢業(yè)當(dāng)年的7月初)簽訂《暫緩就業(yè)。

協(xié)議書。

》(一式三份)，學(xué)校于規(guī)定時(shí)間(7月中旬)統(tǒng)一把協(xié)議書和檔案送省就業(yè)指導(dǎo)中心。沒有簽訂《暫緩就業(yè)協(xié)議書》視為放棄。

辦理暫緩就業(yè)畢業(yè)生必須辦理離校手續(xù)，暫不發(fā)就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)到省就業(yè)指導(dǎo)中心;畢業(yè)生可根據(jù)實(shí)際情況，向?qū)W院提出將戶口、黨團(tuán)關(guān)系暫留學(xué)校。辦理暫緩就業(yè)，黨團(tuán)關(guān)系暫留學(xué)校的畢業(yè)生，必須遵紀(jì)守法，遵紀(jì)計(jì)劃生育有關(guān)條例和學(xué)院的。

規(guī)章制度。

;黨團(tuán)員要按時(shí)交納黨團(tuán)費(fèi)，盡可能參加組織活動(dòng)。

畢業(yè)生在暫緩就業(yè)期間落實(shí)單位的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，憑與用人單位簽訂的“就業(yè)協(xié)議書”及地級(jí)市人事部門或省直、中央駐粵單位的“。

接收函。

”或“錄用。

通知書。

”，到省就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)派遣手續(xù)，領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生憑就業(yè)報(bào)到證和就業(yè)協(xié)議書辦理戶口遷移手續(xù)，省就業(yè)指導(dǎo)中心把檔案轉(zhuǎn)往用人單位人事管理部門。

暫緩就業(yè)期限屆滿，畢業(yè)生仍未落實(shí)單位和取消暫緩就業(yè)的，省就業(yè)中心將其檔案寄回生源所在地，打印報(bào)到證。畢業(yè)生到學(xué)院招生就業(yè)辦領(lǐng)取報(bào)到證。

如果要回生源地就業(yè)，或拿到升學(xué)的錄取通知書的，可提前解除暫緩就業(yè)協(xié)議。畢業(yè)生可憑《暫緩就業(yè)協(xié)議書》、本人身份證到省教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)派遣手續(xù)。

對于外地生源來說，如果暫無接收單位，就應(yīng)該對檔案的去留多加注意，若想留在所在城市，就須及時(shí)到人事部門或高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理暫緩就業(yè)手續(xù)或檔案的人事代理，如果不及時(shí)辦理暫緩就業(yè)或檔案的人事代理，檔案就回到生源地就業(yè)主管部門保管了。

小編最后補(bǔ)充說：“若丟了協(xié)議書后學(xué)校沒有開出證明，兩年后戶口檔案還是會(huì)打回生源地的。所以，拿到協(xié)議書后，千萬要妥善保管!”

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇三

金融數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位多的地區(qū)是北京。薪酬的地區(qū)是惠州。

就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[456個(gè)]、上海[436個(gè)]、深圳[173個(gè)]、朝陽[114個(gè)]、杭州[93個(gè)]、廣州[77個(gè)]、武漢[61個(gè)]、南京[48個(gè)]、福州[38個(gè)]、成都[37個(gè)]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有：惠州[12499元]、北京[7925元]、珠海[6999元]、深圳[6468元]、常州[5877元]、南昌[5770元]、上海[5547元]、寧波[5338元]、廣州[5043元]、連云港[4999元]、天津[4995元]等。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇四

協(xié)議書。

相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

第一步，由乙方，即由畢業(yè)生填寫的自己的相關(guān)消息。要如實(shí)填寫，要與畢業(yè)生資格審查時(shí)認(rèn)定的信息資料相一致。其中專業(yè)名稱必須與學(xué)校設(shè)置的專業(yè)名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。

第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關(guān)信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉(zhuǎn)寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權(quán)的單位應(yīng)填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細(xì)則要寫清晰具體：“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項(xiàng)。

第三步，用人單位上級(jí)主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項(xiàng)簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。公有制單位通常有上級(jí)主管部門，但這里所指的“上級(jí)主管部門”是指享有進(jìn)人指標(biāo)和戶口指標(biāo)的省一級(jí)單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進(jìn)人戶口指標(biāo)。非公有制單位的上級(jí)主管部門通常是指管理其單位員工人事關(guān)系的政府所屬人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)。因此，只要牽涉到畢業(yè)生戶口檔案關(guān)系轉(zhuǎn)移的，都要到人力資源管理部門或其授權(quán)委托的部門簽章，并辦理。

接收函。

第四步，見證方簽署意見，即系和學(xué)校簽署意見。畢業(yè)生與用人單位在“四方協(xié)議”上簽字蓋章。協(xié)議已經(jīng)成立，系和學(xué)校簽證是為了保障畢業(yè)生的權(quán)益和監(jiān)督協(xié)議雙方守約，也是為了辦理畢業(yè)生報(bào)到證和落實(shí)畢業(yè)生戶口檔案事項(xiàng)。畢業(yè)生必須將簽好的就業(yè)協(xié)議書送回系里簽署意見，后送校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核并蓋章。目前，如果不牽涉戶口轉(zhuǎn)移而內(nèi)容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和畢業(yè)生實(shí)習(xí)分散又有《。

勞動(dòng)合同。

法》制約的特殊情況下，為了方便畢業(yè)生，有時(shí)系和學(xué)校先在四方協(xié)議上簽了章。

第五步，“四方協(xié)議”由系和學(xué)校蓋章登記后，學(xué)校留取一份，畢業(yè)生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業(yè)生自己留存。如果畢業(yè)生在外地實(shí)習(xí)，可將簽好的就業(yè)協(xié)議書的第三聯(lián)郵寄給系里。

畢業(yè)生：______。

用人單位：_________。

學(xué)校名稱：____________。

按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護(hù)國家就業(yè)計(jì)劃的嚴(yán)肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實(shí)介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，需征得用人單位的同意。

二、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學(xué)校審核列人建議就業(yè)計(jì)劃，報(bào)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。

四、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢，否則，以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

五、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定，應(yīng)在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。

六、本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到證的依據(jù)。

七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份，復(fù)印無效。

甲方(用人單位蓋章)：

簽訂地點(diǎn)。

乙方(院方蓋章)：

簽訂地點(diǎn)。

丙方(學(xué)生簽字)：

簽訂地點(diǎn)。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇五

我國目前存在圍產(chǎn)護(hù)理人力資源短缺、內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理、人口和地理分布不平衡等問題，國內(nèi)醫(yī)院僅產(chǎn)房助產(chǎn)士的缺口至少有20多萬人，加上產(chǎn)前和產(chǎn)后的護(hù)理，助產(chǎn)人員無論從數(shù)量上還是質(zhì)量上，都不能滿足社會(huì)需求。中國目前助產(chǎn)士與生育婦女比例為1∶4000，與發(fā)達(dá)國家的1∶1000差距懸殊。衛(wèi)生部對全國助產(chǎn)士人力資源情況調(diào)查結(jié)果表明，東部、中部和西部地區(qū)每10萬人口的.助產(chǎn)士人數(shù)分別是4.0人、2.8人和3.3人，這一數(shù)字與瑞典（80人）、英國（80人）、馬來西亞（28人）和柬埔寨（26人）的比例相差甚大。同時(shí)，我國城市地區(qū)剖宮產(chǎn)率為41%，遠(yuǎn)高于農(nóng)村地區(qū)的29%，助產(chǎn)士的匱乏已成為剖宮產(chǎn)率居高不下的關(guān)鍵原因之一。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇六

解除是指畢業(yè)生和用人單位雙方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。以下文書幫小篇提供如何解除就業(yè)協(xié)議書閱讀。

為了維護(hù)就業(yè)協(xié)議書的嚴(yán)肅性和學(xué)校的聲譽(yù)，畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后，畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如要違約，需辦理解約手續(xù)。

(1)到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)

(2)向招生就業(yè)辦提出書面申請(闡明解約理由)，并附上單位及上級(jí)人事主管部門審核同意的'解約函，交招生就業(yè)辦。

(3)招生就業(yè)辦根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》

就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和三方解除。

單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為，解約方應(yīng)對另二方承擔(dān)違約責(zé)任。單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù)，如學(xué)生未取得畢業(yè)資格，用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生錄用之后，可解除就業(yè)協(xié)議，或依協(xié)議規(guī)定，畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務(wù)員考試，用人單位有權(quán)解除協(xié)議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔(dān)法律責(zé)任。

三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是三方當(dāng)事人真實(shí)意思表示一致的體現(xiàn)，三方均不承擔(dān)法律責(zé)任，三方解除應(yīng)在就業(yè)計(jì)劃上報(bào)主管部門之前進(jìn)行，如就業(yè)派遣計(jì)劃下達(dá)后三方解除，還須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)辦理調(diào)整改派。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。

1、就業(yè)協(xié)議未經(jīng)學(xué)校同意視為無效。如有的協(xié)議經(jīng)學(xué)校審查認(rèn)為對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學(xué)?？刹挥枵J(rèn)可。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實(shí)介紹本單位情況，根本無錄用計(jì)劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇七

站在人生的十字路口，選擇繼續(xù)讀書還是工作，一直是很多同學(xué)的困擾。那么，考研與就業(yè)該如何抉擇?小編就來給大家分析一些建議。

古語說，猛虎的猶豫，還不如蜂蟲的致鰲；駿馬局促不前，還不如駑馬的安步。雖然有舜禹的智慧，卻默默不言，還不如聾啞人的手勢指點(diǎn)。把握住時(shí)機(jī)，最后的結(jié)局也許大為不同?，F(xiàn)在對我們來說正是一個(gè)機(jī)遇：考研，考與不考，只要抓住了時(shí)機(jī)，無論做出什么選擇，結(jié)果都可能是很好的。但是，怕就怕我們中的一些人還正在猶豫，以致坐失良機(jī)，什么也得不到。人生實(shí)際上就是一連串的選擇，當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)消失后，必定又有一個(gè)新的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。如何把握眼前的機(jī)遇，往往是你一生中最重要的事情。所以，我們必須盡快做出抉擇。

從小到大，我們都經(jīng)歷了無數(shù)次考試，考試的結(jié)果給了一些人信心，也給了一些人打擊。尤其是一些重要考試，如中考、高考、專升本考試等，它們一次又一次地改變我們的命運(yùn)，同時(shí)也改變著家人、朋友對我們的看法。我們不想讓他們失望，所以我們會(huì)盡一切力量獲得好的成績。其實(shí)考研和其它考試很不一樣，我們不能還用老眼光看待我們自己。

有許多同學(xué)很渴望能早點(diǎn)過獨(dú)立的生活，能自己爭錢養(yǎng)活自己，但是看到周圍其他同學(xué)都在考研，于是心里也有點(diǎn)動(dòng)搖，難以遵從自己的真實(shí)想法。當(dāng)時(shí)我也是如此。宿舍六個(gè)人中就我一個(gè)人不考研，每當(dāng)她們出去學(xué)習(xí)，宿舍就剩我一個(gè)人的時(shí)候，那種孤單的感覺就會(huì)油然而生。她們都早起晚睡，過得很充實(shí)，而我則早睡晚起，感覺很空虛，那時(shí)候我有點(diǎn)拿不定主意，不知該怎么辦了。

現(xiàn)在社會(huì)上的確有點(diǎn)過于重視文憑。工作崗位有文憑限制、家長也期望自己的孩子能有很高的學(xué)歷。以教師崗位來說，許多大學(xué)都要求博士學(xué)歷，好點(diǎn)的中學(xué)非碩士生不要，甚至小學(xué)最低也要本科學(xué)歷。這使得一些大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)歷越高，工作也會(huì)更好的錯(cuò)誤觀念，于是有些人本來不想考研，卻由于擔(dān)心畢業(yè)找不到好的工作，而不得不陷入考還是不考的困境中。

盡管現(xiàn)在能做的職業(yè)規(guī)劃很有限，所占比重也很小，甚至有些人已經(jīng)不再規(guī)劃，因?yàn)榘凑找?guī)劃，也不一定能實(shí)現(xiàn)。因目前就業(yè)壓力大，認(rèn)為能有個(gè)飯碗就行了的想法的人很多。但是，時(shí)下的就業(yè)錯(cuò)位與考研之前的職業(yè)規(guī)劃是不矛盾的?？佳斜仨氁幸?guī)劃，并按照規(guī)劃走下去，那是最好的一種狀態(tài)，即使不能，也應(yīng)該努力讓自己離規(guī)劃越來越近。規(guī)劃同時(shí)又是理想和科學(xué)的相結(jié)合，如何規(guī)劃，什么時(shí)候規(guī)劃，需要科學(xué)冷靜的分析。譬如好多人想到會(huì)計(jì)事務(wù)所工作，一是因?yàn)闀?huì)計(jì)事務(wù)所招聘時(shí)間早，二是因?yàn)槠鋙ffer多，成功機(jī)率高。但是這種行為是很盲目的。

確定自己要干什么，需要什么，有什么能力愛好，有什么樣的氣質(zhì)與性格，自己的優(yōu)勢是什么，成功的可能性是什么？既要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會(huì)需求，以求定位準(zhǔn)確。然后審時(shí)度勢。一旦選擇自己的大方向，那么在求學(xué)期間，就要堅(jiān)定不移的按照這個(gè)規(guī)劃去執(zhí)行，為自己以后的學(xué)術(shù)或者職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。也就是做你應(yīng)該做的事，做你喜歡做的事。有些人對自己定位評(píng)估不夠，那么他的職業(yè)規(guī)劃也很難實(shí)現(xiàn)。譬如你做一個(gè)學(xué)術(shù)研究，你的原材料準(zhǔn)備不夠，你走到中間，發(fā)現(xiàn)自己的技能、方法、數(shù)據(jù)都不能支撐你的研究，那么你注定失敗。

例如金融專業(yè)畢業(yè)的你是打算去金融公司，證券公司還是金融管理機(jī)構(gòu)或者銀行，還要具體到你到金融公司你要想當(dāng)一個(gè)操盤手還是manager。我有一個(gè)學(xué)生，她學(xué)的是金融專業(yè)，但是她的口才特別好，性格也是偏外向型的，氣質(zhì)不錯(cuò)，她為自己定的目標(biāo)是成為金融證券節(jié)目的主持人。我對她的評(píng)價(jià)是自我定位很好，各方面也適合，但是缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，于是推薦他去大的證券公司做兼職或?qū)嵙?xí)，因?yàn)樗膿駱I(yè)性質(zhì)對她的外表氣質(zhì)要求很高，所以在時(shí)間上越快越好。這樣，她現(xiàn)在自我定位后所作的規(guī)劃為以后的職業(yè)生涯作了很好的鋪墊。其實(shí)說白了，考研也是一種職業(yè)規(guī)劃。

社會(huì)、家庭、朋友等外界因素是我們在做出決定的時(shí)候必須參考的，我們不要讓他們成為我們做出決定的阻礙因素，而應(yīng)該善于利用他們，幫助我們做出適合自己的決定。但我們首先做的就是傾聽自己內(nèi)心的聲音。在夜晚的時(shí)候，一切都?xì)w于平靜，仔細(xì)聽我們心跳的聲音，它是否向我們訴說著什么呢?是的，我們內(nèi)心一直有個(gè)強(qiáng)烈的聲音，它告訴我們心靈深處還擁有自己的理想，讓我們朝它不斷努力。如果你內(nèi)心傾向于考研，那就馬上準(zhǔn)備復(fù)習(xí)吧；如果你內(nèi)心傾向于不考，那就著手準(zhǔn)備就業(yè)的事情吧。讓你的父母、朋友成為你實(shí)現(xiàn)理想過程中的支持者和參謀者。一旦作出決定，就一定要堅(jiān)定自己的信念。

不要怕做出選擇，因?yàn)槲覀儾淮_定它的結(jié)果。選擇后，重要的是去做，不做則百分百失敗。正如海倫·凱勒所說：當(dāng)你感到有一種力量推動(dòng)你翱翔的時(shí)候，你是不應(yīng)該爬行的。

規(guī)劃要趁早做，要用心做，如果一開始就入錯(cuò)行，很有可能帶來專業(yè)學(xué)習(xí)上的被動(dòng)，而這種被動(dòng)學(xué)習(xí)又往往帶來惡性循環(huán)，對其今后的就業(yè)選擇和未來發(fā)展都有影響。在目前的金融危機(jī)的形勢之下，考研是一件正確的事情。因?yàn)榭佳斜旧硪彩且环N規(guī)劃，如果不能就業(yè)就去學(xué)習(xí)提高，提高學(xué)歷層次，增加競爭力，為以后向自己規(guī)劃的目標(biāo)奮進(jìn)，最大限度地避免就業(yè)錯(cuò)位。

不要怕做出選擇，因?yàn)槲覀儾淮_定它的結(jié)果。選擇后，重要的是去做，不做則百分百失敗。正如海倫·凱勒所說：當(dāng)你感到有一種力量推動(dòng)你翱翔的時(shí)候，你是不應(yīng)該爬行的。

面對這個(gè)問題，不管是男生女生，我們都無法告訴你具體答案是什么？我們和你一樣，不是仙人，看不見你未來的道路。我們嘗試告訴你一套分析和決策方法，幫你進(jìn)行抉擇，做出理性判斷，并且無怨無悔地去踐行。

拿出一張紙，非常確切地寫下自己的人生目標(biāo)，可以是長期的，也可以是短期的；可以有生活的，也可以有工作的。但是，目標(biāo)一定要切實(shí)可行，而不是異想天開。至于什么才是可行的目標(biāo)，相信你自會(huì)有判斷。

目標(biāo)已經(jīng)了然了，對著目標(biāo)凝視三分鐘，在腦海中呈現(xiàn)與目標(biāo)關(guān)聯(lián)的畫面，就像是蒙太奇的電影，跳躍性地展示目標(biāo)達(dá)成之后自己的所處所景，所作所為，所思所想，讓自豪感和成就感充滿全身上下。

相信自己，已經(jīng)確定了科學(xué)、合理的目標(biāo)。目標(biāo)是什么，請牢牢記在心中；目標(biāo)已經(jīng)很清晰了，請不要忘記；目標(biāo)一旦確定了，請不要有180度的轉(zhuǎn)變。

透過目標(biāo)，你是否已經(jīng)察覺，其實(shí)考研和就業(yè)殊途同歸。那么，開始下一步吧。

再拿出一張紙，請寫下考研的好處，譬如學(xué)習(xí)深造，夯實(shí)基礎(chǔ)之類比較務(wù)虛的就不用寫了，嘗試深度挖掘一下考研對于自己的獨(dú)特好處，這也是區(qū)別于無意識(shí)的跟風(fēng)考研的唯一理由。同時(shí)，也寫下就業(yè)的好處，也要深度剖析選擇就業(yè)，對于當(dāng)下的自己存在哪些有利的益處，這也是區(qū)別于被就業(yè)的根本因素。

優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都齊備了嗎？告訴自己，真的已經(jīng)窮盡了大部分的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對考研和就業(yè)對于自己的利弊，已經(jīng)成竹在胸了。

通過優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你是否已經(jīng)知曉，并有了初步的判斷呢？考研和就業(yè)，本質(zhì)上并沒有什么區(qū)別。接下來，開始第三步。

接二連三，就是要三思而行。這是第三個(gè)方法，也是第三步。你要結(jié)合自己的目標(biāo)，對著各自的優(yōu)缺點(diǎn)，三思而行。

把考研和就業(yè)互為矛盾，互相攻擊，你是否能有清晰的傾向？哪種方案更有利于自己的前途和規(guī)劃，哪種方案才是最有選擇。

挑完三，接下來就是揀四。這是第四個(gè)方法，也是第四步。三思是為了行，揀四則是制定行動(dòng)的方案。

把前面的三張紙平鋪在自己眼前，從目標(biāo)考試，再到最優(yōu)方案；又從最優(yōu)方案倒追，返回到目標(biāo)，如果沒有明顯的磕磕碰碰，如果能很好地說服自己，如果自己認(rèn)為這就是自己想要的，那么就不是問題了。

又拿出一張紙，記錄自己的行動(dòng)方案。你要制定自己的計(jì)劃，把計(jì)劃分別成可執(zhí)行的步驟，針對每一個(gè)步驟能夠有檢查的因子，結(jié)合校正因子有改良后的行動(dòng)。

記住最后一張紙的全部內(nèi)容，這就是你的最優(yōu)決定。如果你突然心虛了，或者你又有了新的思路，那么請回到第一步，開始新一輪的一二三四。

考研還是就業(yè)，不應(yīng)成為老生常談的問題，你需要做的就是打破這種集體無意識(shí)，有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃職業(yè)生涯。答案，就在你的心思縝密處，了然于胸時(shí)。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇八

為了維護(hù)就業(yè)。

協(xié)議書。

的嚴(yán)肅性和學(xué)校的聲譽(yù)，畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后，畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如要違約，需辦理解約手續(xù)。

(1)到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)。

(2)向招生就業(yè)辦提出書面申請(闡明解約理由)，并附上單位及上級(jí)人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業(yè)辦。

(3)招生就業(yè)辦根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》。

單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為，解約方應(yīng)對另二方承擔(dān)違約責(zé)任。單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù)，如學(xué)生未取得畢業(yè)資格，用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生錄用之后，可解除就業(yè)協(xié)議，或依協(xié)議規(guī)定，畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務(wù)員考試，用人單位有權(quán)解除協(xié)議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔(dān)法律責(zé)任。

三方解除是指畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是三方當(dāng)事人真實(shí)意思表示一致的體現(xiàn)，三方均不承擔(dān)法律責(zé)任，三方解除應(yīng)在就業(yè)計(jì)劃上報(bào)主管部門之前進(jìn)行，如就業(yè)派遣計(jì)劃下達(dá)后三方解除，還須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)辦理調(diào)整改派。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。

1、就業(yè)協(xié)議未經(jīng)學(xué)校同意視為無效。如有的協(xié)議經(jīng)學(xué)校審查認(rèn)為對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學(xué)?？刹挥枵J(rèn)可。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實(shí)介紹本單位情況，根本無錄用計(jì)劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實(shí)際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金外。往往還會(huì)造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：

1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時(shí)間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動(dòng)。

2、就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的行為，從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)影響學(xué)校就業(yè)計(jì)劃方案的制定和上報(bào)，并影響學(xué)校的正常派遣工作。

3、就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時(shí)間等原因，也無法補(bǔ)缺，造成就業(yè)信息的浪費(fèi)，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇九

在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好?？傮w來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4.而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10.

目前藥學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)生期望的月薪為1500～元，研究生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘小⑹?huì)城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。據(jù)介紹，在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院，學(xué)生的就業(yè)志愿主要是北京三甲醫(yī)院的藥房。但調(diào)查結(jié)果顯示，這方面的需求很少。由于市場需求的變化，今年該校最后一屆專科生將畢業(yè)，今后會(huì)主要發(fā)展6年制本碩連讀。

現(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好，目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會(huì)對醫(yī)療，保健方面的需求會(huì)大大增加。所以只要你的技術(shù)夠好滴話，前景是大大滴有!

藥學(xué)介紹。

在大學(xué)更好的了解選藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)后能做什么工作、用人企業(yè)招聘需要的要求、就業(yè)后的工資待遇、藥學(xué)專業(yè)在哪些城市比較吃香以及同類專業(yè)還有哪些專業(yè)比較好?今天小編為大家整理到了比較全面的信息，大家敬請閱讀!

就業(yè)方向。

藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品銷售代理。

就業(yè)崗位。

醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、學(xué)術(shù)專員、銷售經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。

工資待遇。

截止到12月24日，35857位藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3108元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3082元，0-2年工資4090元，3-5年工資4293元，8-工資6000元。

招聘要求。

針對藥學(xué)專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比90%;0-2年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比34%;大專學(xué)歷要求的最多，占比47%。

城市就業(yè)指數(shù)。

藥學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是廈門。

就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[3860個(gè)]、廣州[2525個(gè)]、上海[2385個(gè)]、武漢[1355個(gè)]、杭州[1246個(gè)]、成都[1164個(gè)]、南京[1077個(gè)]、重慶[886個(gè)]、深圳[788個(gè)]、西安[722個(gè)]等。

就業(yè)薪酬比較高的城市有：廈門[6999元]、寧波[5249元]、重慶[4499元]、上海[4043元]、南昌[3999元]、烏魯木齊[3749元]、鄭州[3333元]、北京[3194元]、廣州[3099元]、杭州[3000元]、百色[2999元]等。

同類專業(yè)排名。

藥學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類中的藥學(xué)類，其中藥學(xué)類共10個(gè)專業(yè)，藥學(xué)專業(yè)在藥學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個(gè)醫(yī)學(xué)大類中排名第2位。

在藥學(xué)類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：藥學(xué)，中藥學(xué)，應(yīng)用藥學(xué)，藥物制劑，藥事管理，中藥資源與開發(fā)，藏藥學(xué)，海洋藥學(xué)、蒙藥學(xué)等。

醫(yī)作為中國文化的一個(gè)象征，以其獨(dú)特的診療方法，始終受到人們的青睞，并歷久彌新。在未來社會(huì)，掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才，將特別走俏。且中醫(yī)在我國流傳已久，有其獨(dú)特的魅力，在幾千年的發(fā)展中有了自己的規(guī)律、特色，其思想博大精深。中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)并存，各有其優(yōu)勢，加上中醫(yī)學(xué)就本身具有全科醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)，在中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將會(huì)使中醫(yī)學(xué)發(fā)展更好。

中醫(yī)的就業(yè)有著各地區(qū)就業(yè)的趨向性，比如在相對落后的地區(qū)就業(yè)起步低，待遇也相對較低，但對個(gè)人的醫(yī)術(shù)提高而言機(jī)會(huì)會(huì)更多;在發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)起步要求高以此可知，待遇較高同樣會(huì)承在相對的劣勢就是在大醫(yī)院剛進(jìn)的畢業(yè)生接觸病人的機(jī)會(huì)就比較少。對中醫(yī)的就業(yè)壓力存在著巨大的地區(qū)差異性，但看每個(gè)人的選擇。

無論在何地只要你的專業(yè)知識(shí)夠扎實(shí)，綜合素質(zhì)夠全面，謀得一個(gè)職業(yè)還不是問題的!社會(huì)給每個(gè)人的機(jī)會(huì)是相等的，成功的關(guān)鍵看自己。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人們比較重視中醫(yī)所以很多疾病的治療人們愿意選擇中醫(yī)治療，同時(shí)這也就要求中醫(yī)學(xué)專業(yè)需要掌握全科醫(yī)學(xué)的知識(shí)，以發(fā)揮其優(yōu)勢;在經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)，中醫(yī)同樣可以發(fā)揮其全科醫(yī)學(xué)的長處，在基層，很多群眾由于西醫(yī)院檢查、治療費(fèi)用偏高，而愿意選擇簡便低廉的中醫(yī)進(jìn)行治療，這同樣要求中醫(yī)專業(yè)掌握全科醫(yī)學(xué)的知識(shí)，兩者融合，發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)費(fèi)用的優(yōu)勢!中醫(yī)尤其是中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)應(yīng)該是很不錯(cuò)的選擇。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。就業(yè)崗位：美容師、中醫(yī)師、中醫(yī)科醫(yī)生、中醫(yī)醫(yī)生、中醫(yī)醫(yī)師、美容導(dǎo)師、中醫(yī)、中醫(yī)科、中醫(yī)科醫(yī)師、醫(yī)藥銷售代表、中醫(yī)理療師、護(hù)士等。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于醫(yī)學(xué)類中的中醫(yī)學(xué)類，其中中醫(yī)學(xué)類共6個(gè)專業(yè)，中醫(yī)學(xué)專業(yè)在中醫(yī)學(xué)類專業(yè)中排名第1，在整個(gè)醫(yī)學(xué)大類中排名第7位。截止到月24日，35113位中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為2501元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2344元，3-5年工資2999元。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇十

如何簽訂就業(yè)協(xié)議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供簽訂就業(yè)協(xié)議書閱讀參考。

簽訂就業(yè)協(xié)議書要遵循以下程序：

，由乙方，即由畢業(yè)生填寫的自己的相關(guān)消息。要如實(shí)填寫，要與畢業(yè)生資格審查時(shí)認(rèn)定的信息資料相一致。其中專業(yè)名稱必須與學(xué)校設(shè)置的專業(yè)名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。

第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關(guān)信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉(zhuǎn)寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權(quán)的單位應(yīng)填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細(xì)則要寫清晰具體;“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項(xiàng)。

，用人單位上級(jí)主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項(xiàng)簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。

公有制單位通常有上級(jí)主管部門，但這里所指的“上級(jí)主管部門”是指享有進(jìn)人指標(biāo)和戶口指標(biāo)的省一級(jí)單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進(jìn)人戶口指標(biāo)。

非公有制單位的'上級(jí)主管部門通常是指管理其單位員工人事關(guān)系的政府所屬人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)。因此，只要牽涉到畢業(yè)生戶口檔案關(guān)系轉(zhuǎn)移的，都要到人力資源管理部門或其授權(quán)委托的部門簽章，并辦理接收函。

，見證方簽署意見，即系和學(xué)校簽署意見。畢業(yè)生與用人單位在“四方協(xié)議”上簽字蓋章。協(xié)議已經(jīng)成立，系和學(xué)校簽證是為了保障畢業(yè)生的權(quán)益和監(jiān)督協(xié)議雙方守約，也是為了辦理畢業(yè)生報(bào)到證和落實(shí)畢業(yè)生戶口檔案事項(xiàng)。

畢業(yè)生必須將簽好的就業(yè)協(xié)議書送回系里簽署意見，后送校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核并蓋章。

目前，如果不牽涉戶口轉(zhuǎn)移而內(nèi)容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和畢業(yè)生實(shí)習(xí)分散又有《勞動(dòng)合同法》制約的特殊情況下，為了方便畢業(yè)生，有時(shí)系和學(xué)校先在四方協(xié)議上簽了章。

，“四方協(xié)議”由系和學(xué)校蓋章登記后，學(xué)校留取一份，畢業(yè)生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業(yè)生自己留存。如果畢業(yè)生在外地實(shí)習(xí)，可將簽好的就業(yè)協(xié)議書的第三聯(lián)郵寄給系里。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇十一

1、畢業(yè)生每人只能領(lǐng)取一套經(jīng)學(xué)校編號(hào)備案的全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（一式三份）。

2、認(rèn)真閱讀就業(yè)協(xié)議書上的有關(guān)規(guī)定，填寫協(xié)議書內(nèi)個(gè)人情況及意見等項(xiàng)目。填寫協(xié)議書時(shí)應(yīng)注意用黑色簽字筆填寫?！芭囵B(yǎng)方式”一欄應(yīng)為“非定向”；其他具體填寫要求見學(xué)院網(wǎng)站就業(yè)中心專欄。

3、用人單位意見欄只需填寫同意或者同意聘用即可，不能填寫試用，若填試用此表格無效，加蓋用人單位的行政章。

4、用人單位上級(jí)主管部門意見欄一般簽蓋檔案管理部門公章。（“用人單位主管部門”是指省級(jí)單位、高等學(xué)校、中央駐省直屬單位人事處，各市、縣人事局。沒有檔案管理權(quán)限的用人單位，可以向各級(jí)人才交流服務(wù)中心辦理人事代理，由相應(yīng)人事部門在“用人單位主管部門”欄內(nèi)蓋章）。

5、到所在系部、院就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇十二

考研、找工作、出國留學(xué)，這是當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)以后最常見的三種“出路”。據(jù)20考研報(bào)名統(tǒng)計(jì)，全國報(bào)名考生達(dá)到了151.2萬人。其中，報(bào)考北京地區(qū)高校研究生的全國考生創(chuàng)下歷史新高，達(dá)到26.37萬人，而北京師范大學(xué)今年的報(bào)考人數(shù)超過了清華大學(xué)和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)達(dá)到了1.4萬人。來自我市一高校對外漢語專業(yè)的大四女生小悅就是這151.2萬人、26.37萬人和1.4萬人中的一個(gè)。

距離考研還有一個(gè)多月的時(shí)間，這一個(gè)多月的時(shí)間里承載了太多人的夢想與希冀。

早上6點(diǎn)半，當(dāng)天還在夜色與大霧籠罩之下的時(shí)候，小悅就起床了。簡單的洗漱過后，小悅背起書包去食堂。買一杯豆?jié){，再買一個(gè)雞蛋或者一個(gè)饅頭，然后邊吃邊走向考研復(fù)習(xí)室，似乎一分鐘都不能浪費(fèi)。

早上7點(diǎn)，小悅走進(jìn)考研復(fù)習(xí)室，找到自己的位置坐下。原本空蕩的考研復(fù)習(xí)室早就坐滿了人。在這里，除了人和書，你找不到其他東西。偶爾一位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響起都會(huì)引起周圍同學(xué)的不滿。

中午12點(diǎn)，結(jié)束上午的復(fù)習(xí)。小悅給了自己兩個(gè)小時(shí)吃飯和休息的時(shí)間。對于考研的他們來說，保證足夠的休息也是很重要的。每天中午睡一會(huì)兒，下午和晚上看書才會(huì)有精神。

下午兩點(diǎn)，小悅又回到了位置。6點(diǎn)復(fù)習(xí)結(jié)束去吃飯。晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，這是一天最后的3個(gè)小時(shí)，她都會(huì)用來查找白天看書漏掉的.東西。

小悅的宿舍距離食堂有兩百多米，而食堂距離考研自習(xí)室有三百多米?？佳械倪@段日子里，她的生活就幾乎固定在了這五百米的范圍以內(nèi)。每天24個(gè)小時(shí)，一半的時(shí)間她都在看書。而小悅覺得這樣還不夠，她說：“我身邊很多同學(xué)都是熬夜看書，早上七點(diǎn)到自習(xí)室看書，晚上11點(diǎn)回到宿舍還要再看一兩個(gè)小時(shí)，比我拼命多了。每周自習(xí)室里也都會(huì)有同學(xué)決定放棄考研，這個(gè)過程太累了?！?/p>

對于班里唯一一個(gè)報(bào)考北京地區(qū)大學(xué)研究生的小悅來說，考研的壓力自然是不言而喻的。從去年十月份開始，小悅就開始了報(bào)考研究生的準(zhǔn)備。北京師范大學(xué)對外漢語研究生考試的需要復(fù)習(xí)的書目很多，古代文學(xué)4本、古代文學(xué)作品選6本、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2本、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選2本、現(xiàn)代漢語4本……結(jié)束大學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)以后，她就開始每日與這些書本作伴了。有時(shí)晚上睡覺，閉上眼，那些文學(xué)作品都會(huì)自動(dòng)在眼前浮現(xiàn)開來。

偶爾不想看書了，小悅就會(huì)到附近的草坪坐一坐，或者去運(yùn)動(dòng)場跑跑步，約上幾個(gè)考研的同學(xué)一起出去吃吃飯，暫時(shí)忘掉考研這會(huì)兒事。

小悅班里有40多位同學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)本科所學(xué)的專業(yè)讓他們畢業(yè)出來不好找工作，班里有一半的人都選擇了考研。在考研的同學(xué)里，大家的目標(biāo)也都各不相同，之所以沒有出現(xiàn)報(bào)考同一所院校的情況，她說大家主要是為了避免競爭。

至于為什么會(huì)選擇考研？小悅告訴記者，因?yàn)樗€不想進(jìn)入社會(huì)。雖然她自信能找到一份不錯(cuò)的工作，但是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與激烈的競爭讓她還適應(yīng)不了。于是她選擇考研。如果可以她希望自己能一直讀下去，讀完博士以后進(jìn)入高校當(dāng)老師，這是她理想的工作。當(dāng)記者問到如果今年沒考上呢，她明確表示明年會(huì)再考。

與小悅抱有同樣想法的人不只她一個(gè)。記者隨機(jī)采訪了二十多位考研的同學(xué)，他們中有一部分人是為了追求更好的學(xué)習(xí)，有一部分是為了拿到更高的學(xué)歷以求找到好的工作，還有一部分就是如小悅一樣，不想找工作，不想進(jìn)入社會(huì)。他們希望在學(xué)校能夠多呆幾年，待自己實(shí)力增強(qiáng)或者是競爭減小的時(shí)候再進(jìn)入社會(huì)。

為此，記者采訪了重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院院長蔡敏教授。對于這種因?yàn)椴幌脒M(jìn)入社會(huì)而考研的現(xiàn)象，他也給出了自己的看法。他認(rèn)為，這種現(xiàn)象可能是有三方面的原因。一是學(xué)生怕畢業(yè)了找不到工作，擔(dān)心自己的就業(yè)問題；二是對學(xué)生對工作沒信心，就是找到工作了擔(dān)心自己做不好；三則是他們對校園生活或許還有留戀，校園環(huán)境相對社會(huì)來說要簡單得多，同學(xué)的關(guān)系也比工作后同事之間的關(guān)系好相處，基本生活也有保障，壓力不大。

同時(shí)，蔡敏教授也指出，雖然有同學(xué)是抱著不想進(jìn)入社會(huì)的心態(tài)而選擇考研的，但是他希望大家在復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變觀念。既然決定了考研，就不要再存有不想進(jìn)入甚至逃避社會(huì)的這種想法，畢竟可以逃避一時(shí)，逃避不了一世。同學(xué)們應(yīng)該把考研作為自己對人生的一種更高的追求來看待。

中國大學(xué)網(wǎng)：考研樣本考研輔導(dǎo)。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇十三

為方便同學(xué)們填寫就業(yè)協(xié)議書，相關(guān)知識(shí)向大家做一介紹，。

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學(xué)校列入派遣計(jì)劃的重要依據(jù)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴(yán)肅性，為維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益而采取的一項(xiàng)必要措施。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份，必須認(rèn)真妥善保管，不得丟失，如丟失需公開登報(bào)申明，并由公安機(jī)關(guān)出具證明方能補(bǔ)辦。

從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關(guān)系、明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。

該協(xié)議應(yīng)具有以下特征：

1、雙方當(dāng)事人意思表示必須相一致

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當(dāng)事人意思表示相一致才能成立。只有一方當(dāng)事人的意思表示，或者雙方當(dāng)事人都有意思表示，但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致，協(xié)議都不能成立。

2.、協(xié)議雙方當(dāng)事人法律地位平等

協(xié)議的雙方當(dāng)事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政事業(yè)單位還是其他任何單位，畢業(yè)生和用人單位的`法律地位一律平等，雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)

協(xié)議是雙方當(dāng)事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此，不發(fā)生任何法律后果、不涉及當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為

協(xié)議既然是雙方當(dāng)事人依法達(dá)成的，就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果，因而對雙方當(dāng)事人都具有法律約束力，同時(shí)也得到國家法律的承認(rèn)與保護(hù)。因此，雙方當(dāng)事人必須認(rèn)真、嚴(yán)格地履行各自應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

1、主體不同

就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的見證方或簽約方，就業(yè)協(xié)議對用人單位的性質(zhì)沒有規(guī)定，適用任何單位;而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者(含應(yīng)屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和比照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會(huì)團(tuán)體以及軍隊(duì)系統(tǒng))之間，與學(xué)校無關(guān)。

2、內(nèi)容不同

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后，所享有的權(quán)利義務(wù)，

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3、時(shí)間不同

一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動(dòng)合同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

4、目的不同

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門和高校就業(yè)部門同意，一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動(dòng)合同的依據(jù)。

5、適用法律不同

就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭議，除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定來加以解決，尚沒有專門的一部法律對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭議，應(yīng)依據(jù)《勞動(dòng)法》來處理。

1、查明用人單位的主體資格

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營或管理活動(dòng)的能力，單位應(yīng)有錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)。

2、有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確

畢業(yè)生與用人單位在簽約時(shí)，盡量采用示范條款。如確有必要進(jìn)行變更或增加，亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確。

3、注意與勞動(dòng)合同的銜接

由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能將勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)予以確認(rèn)。

4、對合同的解除條件做事先約定

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立，就對當(dāng)事人具有約束力，不得隨意解除，否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

1、“畢業(yè)生情況及意見”欄由學(xué)生本人填寫，“應(yīng)聘意見”要在與用人單位簽約時(shí)填寫。

2、“用人單位情況及意見”欄由用人單位填寫，“用人單位意見”欄中簽署用人單位意見并蓋公章，“上級(jí)主管部門意見”欄中簽署人事局或上級(jí)主管部門意見并蓋公章。

3、“學(xué)校意見”欄分別由畢業(yè)生所在系和學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處簽署意見、蓋章。

4、畢業(yè)生與用人單位如有其他約定，在協(xié)議書第四頁備注欄中注明，也視為就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容。

1、畢業(yè)生派遣原則上“哪里來哪里去”派回生源所在地，要求派遣到具體單位的，畢業(yè)生必須在畢業(yè)當(dāng)年(辦理報(bào)到證當(dāng)年)九月一日前將畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書簽好后交就業(yè)工作處，學(xué)校就業(yè)工作處將按協(xié)議書制定具體派遣方案，及按要求郵寄畢業(yè)生檔案，轉(zhuǎn)遞戶口，過時(shí)造成的不便由畢業(yè)生本人負(fù)責(zé)。

2、派回原藉畢業(yè)生如在二年內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位，可持現(xiàn)用人單位簽定的就業(yè)協(xié)議書原件，畢業(yè)證原件(復(fù)印件需發(fā)證部門加蓋公章)、學(xué)校簽具意見的《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)整方案改派申請表》及原《報(bào)到證》按改派程序到自治區(qū)教育廳就業(yè)指導(dǎo)中心辦理新報(bào)到證。

考研的定向就業(yè)協(xié)議書如何寫篇十四

就業(yè)協(xié)議書不僅能為畢業(yè)生解決工作問題，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù);同時(shí)，也保障了用人單位能夠從不同學(xué)校找到合適，優(yōu)秀的畢業(yè)生。以下本網(wǎng)小篇提供就業(yè)協(xié)議書填寫說明閱讀。

一、《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(以下簡稱協(xié)議書)是為了明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商簽定的.協(xié)議。協(xié)議書也是學(xué)校派遣畢業(yè)生的依據(jù)，在學(xué)生畢業(yè)離校后，學(xué)校將根據(jù)協(xié)議書的內(nèi)容開具畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證和戶口遷移證，同時(shí)轉(zhuǎn)移學(xué)生檔案。如果畢業(yè)生未簽就業(yè)協(xié)議書，學(xué)校將把其關(guān)系和檔案派回原籍。協(xié)議書畢業(yè)生一人一份(一式三份)，實(shí)行編號(hào)管理。

二、協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關(guān)系的正式憑證，也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)的必備材料之一，因此，畢業(yè)生必須妥善保管。

三、協(xié)議書填寫說明：

1、封面：等用人單位確定后可由畢業(yè)生填寫，用人單位要寫全稱，學(xué)校名稱填紹興文理學(xué)院。

2、正表：第一欄由畢業(yè)生如實(shí)填寫?！皯?yīng)聘意見”一般可填：愿意到貴單位就業(yè)，并簽上姓名和日期。

第二欄上半欄由用人單位填寫，注意各欄要填完整，以便聯(lián)系，“檔案轉(zhuǎn)寄詳細(xì)地址”一般是用人單位所在地人事、教育主管部門的地址或名稱?！坝萌藛挝灰庖姟睓趹?yīng)簽同意錄用等字樣并蓋上公章，注意公章應(yīng)與用人單位名稱一致。“用人單位上級(jí)主管部門意見”一般由用人單位所在地人事、教育主管部門簽具，需由畢業(yè)生前去辦理或由用人單位代辦。

第三欄由院(系)和校就業(yè)指導(dǎo)中心填寫。前兩欄手續(xù)辦好后，畢業(yè)生先到所在院(系)就業(yè)負(fù)責(zé)人或聯(lián)系人處簽字并蓋公章，最后到就業(yè)中心簽章。

3、備注欄：如果已與用人單位就見習(xí)期時(shí)間、工資福利待遇、違約責(zé)任等達(dá)成共識(shí)的也可在此欄注明。以后如果畢業(yè)生違約，需在此欄由用人單位寫明同意違約并蓋上與前面用人單位意見欄所蓋相同的公章，就業(yè)指導(dǎo)中心才能考慮給畢業(yè)生換發(fā)新的就業(yè)協(xié)議書。

4、協(xié)議書填寫、簽章一般依表格順序自上而下進(jìn)行。如果沒有用人單位所在地人事、教育主管部門簽章，不能算正式簽約，畢業(yè)生關(guān)系、檔案仍將派回原籍。協(xié)議書一式三份，畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校各一份，辦完全部手續(xù)后，就業(yè)中心留下一份，用人單位一份由畢業(yè)生負(fù)責(zé)寄(交)回。

5、提請畢業(yè)生注意：簽訂就業(yè)協(xié)議書的主體是畢業(yè)生和用人單位，人事、教育等部門和院系、學(xué)校只起鑒證、監(jiān)督以及為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)的作用。畢業(yè)生一經(jīng)與用人單位簽下就業(yè)協(xié)議書，那怕不辦后面的手續(xù)以后要?dú)Ъs仍需用人單位書面同意，否則學(xué)校不予換發(fā)新的協(xié)議書，而且在這種情況下如果用人單位要反悔，畢業(yè)生的相關(guān)權(quán)益難以得到保障。

因此，希望畢業(yè)生與用人單位簽約后，要盡早完成其他手續(xù)，并將其中一份協(xié)議書交給用人單很好辦，可以找你原來的學(xué)校，向他們說明情況，然后讓學(xué)校再給你一份就業(yè)協(xié)議書就可以了.學(xué)校一般都準(zhǔn)備了多余的就業(yè)協(xié)議書，提供給少部分因特殊情況悔約的畢業(yè)生。所以只要找學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以解決問題。

另外還可以找人事局或當(dāng)?shù)厝瞬攀袌鰩兔Γ疆?dāng)?shù)氐娜耸戮只蛉瞬欧?wù)中心辦理吧。