清明節(jié)活動管理公告范文 清明節(jié)活動管理公告范文怎么寫(4篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

如何寫清明節(jié)活動管理公告范文(精)一

——題記

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候?？墒怯H愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

如何寫清明節(jié)活動管理公告范文(精)二

每當清明節(jié)到來的時候，好多大人就會拿著鐵鍬還有黃紙和冥幣到先人的墳墓上燒紙、送錢。好讓亡靈在陰間也有錢用；上學的孩子們也會被學校組織起來到烈士林園掃墓，通過掃墓，讓我們知道今天幸福生活來之不易。多少年來，這個清明習俗一直保持著。

不知道為什么，每到清明時節(jié)，天空總是陰沉沉的，大多會下起雨，不由得讓人們想起大詩人杜牧那句詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，那種感覺讓人的心和天氣一樣。

家鄉(xiāng)清明的另一個習俗是，在清明節(jié)那一天，家家戶戶的門兩旁都要插上柳枝，鍋里煮上好多雞蛋，聽長輩們說，這是在紀念一位名叫介子推的人。

據(jù)說，當年皇帝微服私訪，不料餓昏在一戶人家的門口，這戶人家的主人就是介子推。他見到有人昏倒在家門口，就想辦法救活了這個人，當時老百姓很窮，介子推家也一樣?；噬系倪@次微服私訪，使他了解到了民間疾苦。

皇上回到京城以后，決定重賞救命恩人，但當圣旨到達的時候，介子推嚇壞了，誤以為皇上要殺他，于是乘天黑，背著八旬老母躲進了深山老林里面。皇上派人找了三天三夜也沒有找到，于是想了一個辦法，就是用火燒樹林，他想用這個辦法逼介子推出來接受他的封賞。然而不幸的是，介子推和他的老母親被活活燒死在樹林里，當人們看到大柳樹下這對母子的尸體時候，無不嘆息落淚。

皇上知道以后也后悔不已，為了彌補自己的過失，下令每年到了清明時節(jié)家家戶戶都要在門上插柳枝，煮雞蛋，讓已在天國的介子推母子能夠吃飽飯，不餓肚子。

時間過去了許多年，習俗保留了下來，但對習俗的來歷，知道的人已經(jīng)不多了。我想，也許清明節(jié)就是要告訴我們要時刻不忘感恩親人，感恩恩人吧。

家鄉(xiāng)的清明節(jié)，我永遠難忘。

如何寫清明節(jié)活動管理公告范文(精)三

一、活動目的

通過了解清明節(jié)的來歷及傳說故事，提升學生對清明的認識，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典，做一個有根基的中國人。

參加人：全體學生

時間：4月1日

地點：各班教室

參加人：全校師生

主持人：曹博棟、王祎雯

活動內(nèi)容及過程：

男1：親愛的同學們!

女1：親愛的同學們!

合：大家下午好!運師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會現(xiàn)在開始!清明節(jié)主題班會主持稿男1：清明節(jié)即將來臨，這讓我想起杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>

女1：別光顧著吟詩，你知道清明節(jié)是怎樣的一個節(jié)日嗎?

男1：我知道，清明節(jié)是紀念家中逝去親人的日子。

女1：那你知道清明節(jié)的來歷嗎?

男1：恩——這個還真不知道!

女1：幸虧我早有準備，請豎起耳朵仔細聽!

男2：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。

女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個很重要的節(jié)氣。

男2：清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

女2：后來，由于清明與寒食的日子接近，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而“寒食”既成為“清明”的別稱。

男1：寒食?是個什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?

女1：別急呀，關于寒食還有一個非常感人的故事呢!

男1：什么故事?快說來聽聽——

相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了晉文公，晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官?？墒牵钊巳チ藥滋?，介子推不來。晉文公只好親自去請。介子推不愿見他，背著老母躲進了綿山，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，始終找不到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推為了活命會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山，誰料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

男1：噢——原來寒食是專門為了紀念介子推啊!真感人!

女1：是啊，那你們有誰知道古人在清明節(jié)時都做些什么呢?

男2：這個我知道，每逢寒食，人們從不生火做飯，只吃冷食。

女2：每到清明，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃、供奉水果佳肴，或植樹、獻花圈、致禱詞等，這就是我們常說的掃墓。

男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上，或者把柳枝插在房前屋后，表示懷念。

女2：他們除了祭祖、掃墓外，還踏青、蕩秋千、放風箏、踢蹴鞠、打馬球呢!

女1：大家說得都很對!那在清明時我們小學生應該做什么?

男1：清明那天，我可以和父母一起為逝去的長輩上墳。但一定要注意文明祭掃。如果要點燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后，再離開，不要造成火災隱患。

女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青，欣賞郊外美好的風景。

男2：我覺得健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。

女1：對，清明不僅僅一個抒發(fā)情感的機會，更是一個展望未來的機會!只要我們健康幸福地活著，就是對已故親人最好的紀念。

男1：同學們，讓我們把握現(xiàn)在的美好時光，幸福生活，快樂成長，

女1：在美好的時光中走近清明，踐行經(jīng)典。

合(小)：祝大家過一個充滿情誼，充滿幸福的清明!

合(大)運師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會到此結束!

男1：請各班主任自行安排。

如何寫清明節(jié)活動管理公告范文(精)四

甲：大家好!在明媚的午后，小荷廣播又與大家見面了!

乙：我是初二(2)班的#。

甲：我是初二(6)班的#。

乙：清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?！稘h書 . 嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固，遠古時代沒有納入規(guī)范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。

甲：古人有描寫清明掃墓的詩："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

甲：本期小荷廣播的主題為“感受清明”。

乙：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

甲：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

乙：請聽#同學為我們帶來的英語廣播《 》。

甲：下面請聽本周新聞播報。

乙：下面進入點歌環(huán)節(jié)。

甲：本周小荷廣播到此結束，我們下周再見!