幼兒園防疫會(huì)議文案范文 幼兒園防疫宣傳文案范本(8篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)一

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場(chǎng)所圖片。

一、水好玩。

1、炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰(shuí)一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))

4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣。

二、水有危險(xiǎn)。(播放圖片，分辨安全)

1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺(jué)得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺(jué)得可以下去游泳嗎?

2、播放圖片(池塘、小河、水庫(kù)、游泳館)。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出原因。

4、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。

三、其它身邊的不安全場(chǎng)所

1、除了池塘、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)二

園長(zhǎng)、小一班全體老師：

你們好！

我是小一班楊家長(zhǎng)。在北京，有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和。一個(gè)是大家——幼兒園，有陳老師、y老師、小z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。

我和媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育，我們選擇了代表班級(jí)給幼兒園老師的表?yè)P(yáng)信實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心！

長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說(shuō)：“沒(méi)事兒，，吃飯了嗎？進(jìn)來(lái)吧！和爸爸媽媽說(shuō)再見?！?/p>

20xx年11月1日姥姥回老家了，孩子又沒(méi)有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句：“，你回家就不想老師嗎？”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意！這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。

20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服，站在寫滿了祝福語(yǔ)的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉激動(dòng)，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式，小朋友們真摯的言語(yǔ)，老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日party。

20xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)心孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔閡，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了?，F(xiàn)在想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家啊！現(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng)，享受著周圍大家的愛，我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、y老師和小z老師。經(jīng)過(guò)三位老師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心愛護(hù)，變得愛唱愛跳，她變得越來(lái)越懂禮貌了，變的越來(lái)越愛展現(xiàn)自己，變的越來(lái)越活潑了。茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂(lè)事；她小小年紀(jì)，慢慢地學(xué)會(huì)了講普通話；她還像大人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)”起了我們，逗的全家樂(lè)融融的

為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝！

xx

xx年x月x日

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)三

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

（六）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。

（一） 加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。 學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，我們將用常規(guī)活動(dòng)檢查表，記錄教師一日活動(dòng)的組織情況，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級(jí)工作計(jì)劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。

1、組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級(jí)課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。

5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。

6、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。

（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。

2、 堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

3、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。

4、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時(shí)清理垃圾堆物。

5、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

二月份：

1、開學(xué)報(bào)名工作

2、制訂各類計(jì)劃

三月份：

1、青年教師環(huán)境制作評(píng)優(yōu)

2、中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

3、村校督導(dǎo)

4、青年教師語(yǔ)言活動(dòng)評(píng)優(yōu)

5、參觀奶牛

四月份：

1、中班自主性游戲觀摩

2、 青年教師外出借班上課

3、幼兒繪畫比賽

4、組織幼兒春游

五月份：

1、大班幼小銜接

2、半日活動(dòng)公開課

3、準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?dòng)

4、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

5、參觀西瓜種植基地

6、論文評(píng)優(yōu)

六月份：

1、歡慶“六一”節(jié)，大班家園同樂(lè)活動(dòng)

2、小班朗誦兒歌比賽

3、中大班故事大王比賽

4、寫好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)表

5、寫好階段課題總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

6、做好各類結(jié)束總結(jié)工作

20xx年2月

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻一個(gè);

2、溺水圖片若干;

3、模擬溺水急救若干;

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰(shuí)?他怎么了?

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題：

引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說(shuō)案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物夏季幼兒園防溺水安全教育教案夏季幼兒園防溺水安全教育教案。

第二步：控水。

救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。

第四步：注意要在急救的.同時(shí)，要迅速打急救電 話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四、安全總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望孩子們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫(kù)，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識(shí)，并編成故事。

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)五

1. 你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛同伴。樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言。爭(zhēng)取好成績(jī)。

2. 雯雯，你知道嗎?你的進(jìn)步讓老師和小朋友感到吃驚。課堂上你不但專心聽講，還經(jīng)常發(fā)表自己的觀點(diǎn)。批改你的作業(yè)，覺(jué)得是一種享受。更讓老師高興的是你變得勇敢活潑了，在生活上也不再讓老師為你操心了，

3. 你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)心集體，看著你一天天進(jìn)步，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步。

4. 你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最愛聽你講的故事，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子，老師真著急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己，讓大家都對(duì)你翹起大拇指。

5. 胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會(huì)表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動(dòng)作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋，你對(duì)同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯做事再專心一些，相信你會(huì)更出色!

6. 這學(xué)期你的表現(xiàn)一直很出色，在剛開學(xué)那一群哭鬧的新寶寶中，你的從容就已經(jīng)表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力，而后面的幼兒園生活中你的獨(dú)立和自理能力得到了充分的體現(xiàn)，自己穿脫衣服疊衣服，幫助他人扣扣子，真是厲害 ,這學(xué)期你的表現(xiàn)一直很出色，在剛開學(xué)那一群哭鬧的新寶寶中，你的從容就已經(jīng)表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力，而后面的幼兒園生活中你的獨(dú)立和自理能力得到了充分的體現(xiàn)，自己穿脫衣服疊衣服，幫助他人扣扣子，真是厲害，比其他嬌生慣養(yǎng)的小公主可愛多了。還有你的動(dòng)手能力也體現(xiàn)在美術(shù)課上，你能完成一副副好看的涂畫作品，老師看了很高興。新學(xué)期里老師希望你能在眾人面前表演的時(shí)候更加大方，不會(huì)我們可以學(xué)到會(huì)，會(huì)我們就更要表現(xiàn)出來(lái)給別人看，你說(shuō)是不是?老師為你加油!

7. ,你在這短短半學(xué)期的進(jìn)步是我們有目共睹的，阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢，確實(shí)，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候你很內(nèi)向，也不敢表達(dá)自己的想法，從表情上看就是一副不自然的模樣，現(xiàn)在你能大方的向老師問(wèn)好，課上能高舉小手要求回答問(wèn)題或表演，老師看在眼里可真高興。更讓老師高興的是你的能力的提高，如涂色能力剪紙能力課堂注意力等，蒙氏課上我們認(rèn)識(shí)動(dòng)物，你能多次將動(dòng)物和其對(duì)應(yīng)的名字卡片配對(duì)起來(lái)，也給老師帶來(lái)了驚喜，希望你在新的學(xué)期能再接再厲，創(chuàng)造出更多好成績(jī)給老師和爸爸媽媽看。

8. ,在經(jīng)歷了每個(gè)新入園寶寶必經(jīng)的不適應(yīng)甚至哭鬧過(guò)程后，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中，光這一點(diǎn)就體現(xiàn)了你人際交往能力的進(jìn)步，現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍，開心的享受每一天的幼兒園生活了。另外，你的動(dòng)手能力也有了進(jìn)步，以前你在涂畫課上總是磨磨蹭蹭的，現(xiàn)在已經(jīng)能在下課前完成出不錯(cuò)的作品。 新的學(xué)期有新的要求，老師希望你在課堂上能更專心更投入，這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)，更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦!

9. ,這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你喜歡自由的玩玩具，在放松的狀態(tài)下你能充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，建構(gòu)出好多種造型，而不像別的男孩子只知道搭槍，在建構(gòu)出來(lái)后你還會(huì)給他們?nèi)『寐牭拿?，更愿意將你的作品和想法呈現(xiàn)給老師看，而當(dāng)老師給予肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)，你的臉笑得像一朵花，看來(lái)你很享受被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)哦!在新的學(xué)期希望你憑自己的努力得到更多的表?yè)P(yáng)!

10. ,你是一個(gè)很聰明的寶寶，在這學(xué)期，老師看到你身上很多的閃光點(diǎn)，先是對(duì)音樂(lè)敏感學(xué)唱歌特別快，然后是知識(shí)比同齡寶寶要廣，還有記憶力好，老師教過(guò)的有點(diǎn)難度的內(nèi)容等到復(fù)習(xí)的時(shí)候你能很快回答出來(lái)，讓老師倍感欣慰。在新的學(xué)期有新的要求，老師希望你在美術(shù)課上能更專注，不左顧右盼，這樣你的畫才能畫得更漂亮。

11. ,你是個(gè)特別乖巧的孩子，在剛?cè)雸@的時(shí)候就體現(xiàn)出來(lái)了，當(dāng)別的同樣沒(méi)有上過(guò)幼兒園的寶寶在哭鬧的時(shí)候，你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧，真是可愛!在后面的幼兒園生活中，你從調(diào)皮的坐不住到規(guī)規(guī)矩矩的聽老師的話，從課上一言不發(fā)到積極舉手回答問(wèn)題，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步老師都看在眼里甜在心里。新學(xué)期有新要求，小家伙要繼續(xù)加油哦!

12. , 你是個(gè)運(yùn)動(dòng)型的寶寶，精力充沛，渾身像是有使不完的勁，所以常常喜歡在教室里飛奔，老師看見生怕你會(huì)撞到磕到呢，以后還是小心的好哦!在戶外活動(dòng)的時(shí)候有的是機(jī)會(huì)讓你奔跑呢不是嗎?老師還發(fā)現(xiàn)你是期待與大人平等的懂事的寶寶，每次老師請(qǐng)你幫忙做事情如給隔壁老師帶話送東西幫老師搬體育器械時(shí)你是十分的樂(lè)意，而當(dāng)老師以教育的口吻請(qǐng)你坐坐正站站直時(shí)你就不是那么順從。，你要常常和老師說(shuō)說(shuō)心里話，老師期待著你與更好的溝通!

13. 你是個(gè)可愛好動(dòng)的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問(wèn)早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，折紙寫拼音都不錯(cuò)?，F(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)。

14. 你是個(gè)懂事有主見有個(gè)性的小女孩，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上你能認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。我就是不欣賞你不喜歡主動(dòng)和老師交流，有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，更有主見些。馬上要上小學(xué)了，高興嗎?

15. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙繪畫都不錯(cuò)，寫拼音時(shí)你總是第一個(gè)寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)，但不太遵守活動(dòng)規(guī)則，我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)六

1、咱們的孩子，咱們的幼兒園，咱們一起努力。

2、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。

3、用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌校園。

4、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。

5、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

6、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

7、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

8、新的希望，愛的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)!

9、上下樓梯靠右邊，腳下踏實(shí)才安全。

11、關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái)。

12、消毒燈開關(guān)我不動(dòng)，消毒燈工作我不進(jìn)。

13、請(qǐng)您放手，讓我們一起陪孩子成長(zhǎng)。

14、安全有序滑滑梯，你上我等別著急。

15、平安校園我愛她，人人安全靠大家。

16、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。

17、危險(xiǎn)事情我不做，遠(yuǎn)離電源好處多。

18、同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)!

19、用愛心托起明天的太陽(yáng)。

21、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星。

22、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。

23、讓愛伴隨我們一同成長(zhǎng)。

24、**幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子!

25、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星!

26、右側(cè)姿勢(shì)保持好，安安靜靜睡得香。

27、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

28、用愛心呵護(hù)天使稚嫩的翅膀。

29、端端正正坐得好，椅子不翹保安全。

31、上下臺(tái)階慢慢走，小心滑倒要謙讓。

32、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子!

33、親愛的孩子，老師是你最好的朋友。

34、使你放心寶寶舒心我們用愛心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程。

35、上下床鋪要小心，手要扶好腳踩穩(wěn)。

36、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。

37、授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。

38、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天……

39、自信，健康，快樂(lè)，感恩。

41、孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)。

42、排隊(duì)喝水有秩序，輕拿輕放不擁擠。

43、今天，你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

44、孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大。

45、**幼兒園，讓歡樂(lè)的種子撒在每個(gè)孩子的心田!

46、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

47、新的希望，愛的陽(yáng)光，我們與孩子一起成長(zhǎng)。

48、今天，你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?

49、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。

50、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)校標(biāo)語(yǔ) | 企業(yè)標(biāo)語(yǔ) | 醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)

宣傳口號(hào) | 社區(qū)口號(hào) | 學(xué)校標(biāo)語(yǔ) | 企業(yè)標(biāo)語(yǔ) | 醫(yī)院標(biāo)語(yǔ)

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)七

合作辦園的合伙人，以下簡(jiǎn)稱"股東人"

股東人姓名：

股東人家庭住址：

股東人身份證號(hào)碼：

股東人姓名：

股東人家庭住址：

股東人身份證號(hào)碼：

上述股東人為合作辦園，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：__________

第一章 總則和宗旨

本著真誠(chéng)合作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，經(jīng)協(xié)商一致決定合作開辦長(zhǎng)梁紅黃藍(lán)幼兒園，特制訂本合同。

投資辦園，教育投國(guó)，讓更多的幼兒有更好的教育，成為身心健康，胸懷全球的現(xiàn)代幼兒，經(jīng)營(yíng)幼兒園。

第一條：__________幼兒園名稱、地址：____________________

1、幼兒園全稱：__________

2、地址：__________

第二條：__________幼兒園合作年限：____________________

合作期限：__________自20__年2月18日起開始合作至有關(guān)國(guó)家政策調(diào)整要求停轉(zhuǎn)辦學(xué)或轉(zhuǎn)制，除非屆滿之前出現(xiàn)合作人一致決定解散為止。

第三條：__________股東人的出資及股份所占比例。

1、各股東出資規(guī)定如下：__________

股東人

出資情況

合計(jì)

2、 幼兒園所有收入必須存入同一存折中，戶名由 開戶，印章、密碼由 來(lái)保管，存折由 保管。所有支出須經(jīng)園長(zhǎng)、經(jīng)手人簽名同意方可生效。

第四條：__________利潤(rùn)分配分擔(dān)方法

1、幼兒園利潤(rùn)分配、虧損分擔(dān)均按照股份比例進(jìn)行。

2、按學(xué)期進(jìn)行利潤(rùn)換算和分配，每學(xué)期稅后利潤(rùn)的80%雙方分配;20%用于資金積累及幼兒園發(fā)展或提高福利待遇。

第五條：__________會(huì)計(jì)及賬冊(cè)保管

1、幼兒園按照通行的會(huì)計(jì)方法或法律規(guī)定的會(huì)計(jì)方法進(jìn)行記錄、換算、存檔。

2、每學(xué)期的會(huì)計(jì)報(bào)表和賬冊(cè)應(yīng)置于幼兒園財(cái)務(wù)部，供股東人查閱，每位股東均有權(quán)了解幼兒園財(cái)務(wù)狀況，并提出意見及建議。

第二章 幼兒園事務(wù)

第六條：__________股東會(huì)是幼兒園最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)，主要行使以下權(quán)利職責(zé)：__________

1、有權(quán)了解辦園狀況，并提出合理化意見和決策。

2、對(duì)股東向其他人轉(zhuǎn)讓其財(cái)產(chǎn)份額，做出決策。

3、對(duì)幼兒園合并、分立、變更、解散和清算等事項(xiàng)做出決議。

4、審批幼兒園的財(cái)務(wù)預(yù)算、決策、利潤(rùn)、分配和彌補(bǔ)方案。

5、園長(zhǎng)兼任執(zhí)行董事。

第七條：__________股東會(huì)議分為定期會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議

定期會(huì)議每學(xué)期開一次，由園長(zhǎng)提出工作報(bào)告，決議下學(xué)期的重大事項(xiàng)。臨時(shí)會(huì)議由園長(zhǎng)召集和主持，在會(huì)議前1-5天前通知股東，未到會(huì)的按棄權(quán)處理，股東會(huì)議的決議做成會(huì)議記錄由股東簽名。

第八條：__________幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

董事長(zhǎng)是股東會(huì)執(zhí)行代表為最高領(lǐng)導(dǎo)人，園長(zhǎng)為第二領(lǐng)導(dǎo)人，其它非執(zhí)行董事成員不參加幼兒園的教育教學(xué)管理。

第九條：__________董事會(huì)職權(quán)

1、制定、執(zhí)行、修改幼兒園發(fā)展規(guī)劃。

2、審定幼兒園財(cái)務(wù)預(yù)算及決算。

3、決定幼兒園重大問(wèn)題，決定幼兒園內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，制定幼兒園的基本管理制度。

4、決定園長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員的任x。

5、決定園長(zhǎng)、員工工資及待遇。

第十條：__________董事會(huì)的權(quán)限

1、董事長(zhǎng)為全體股東和董事會(huì)的最高領(lǐng)導(dǎo)人，股東或董事會(huì)成員如持不同意見并相持不下，最后由董事長(zhǎng)決定，其他人員必須遵照?qǐng)?zhí)行。必須堅(jiān)持合法、公平、合理，有利幼兒園的發(fā)展，充分聽取股東或董事意見，維護(hù)全體股東利益原則。董事長(zhǎng)在閉會(huì)期間之決定是生效的，不得隨意更改，如要更改，須交股東會(huì)討論決定。

2、代表幼兒園處理較大的事務(wù)和對(duì)外事務(wù)。

3、代表幼兒園疏通上級(jí)各部門的關(guān)系。

4、董事長(zhǎng)必須盡職盡責(zé)，忠于全體股東，忠于職守，廉潔奉公，不得推脫工作并帶頭領(lǐng)導(dǎo)大家發(fā)展事業(yè)，做好領(lǐng)頭人。

5、幼兒園內(nèi)外非固定單項(xiàng)開支500元以上的，必須先請(qǐng)示董事長(zhǎng)批準(zhǔn)方可實(shí)施，財(cái)務(wù)部所有付出單每個(gè)月底應(yīng)交董事長(zhǎng)簽字方能報(bào)帳。

第十一條：__________董事會(huì)成員、園長(zhǎng)的報(bào)酬和費(fèi)用補(bǔ)償

1、園長(zhǎng)月薪 。

2、正常加班每工作日50元，一般加班不給補(bǔ)貼。

3、外出開會(huì)學(xué)習(xí)必須事先上報(bào)批準(zhǔn)方可有效實(shí)報(bào)。

第十二條：__________其他事情按幼兒園規(guī)章制度執(zhí)行

第三章 其他

第十三條：__________除非出現(xiàn)下列情形，股東在合作期不得退股。

1、股東人死亡，由死亡股東人的繼承人繼承該股份的，可以由該繼承人作為新股東人而加入，否則，按退股處理。

2、股東人喪失償責(zé)能力或被人民法院強(qiáng)制執(zhí)行其在幼兒園的全部財(cái)產(chǎn)份額，嚴(yán)重影響幼兒園運(yùn)作的前提下，按退股處理。

第十四條：__________退股人可分配的財(cái)產(chǎn)份額是現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)減去所有債務(wù)，按其股份比例分配，但不包括商譽(yù)或其他無(wú)形資產(chǎn)。

第十五條：__________股東申請(qǐng)，并經(jīng)股東會(huì)同意，按不低于其實(shí)際財(cái)產(chǎn)份額的底價(jià)可以轉(zhuǎn)讓或拍賣財(cái)產(chǎn)份額，其它股東有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，如股東會(huì)議以外的人士購(gòu)買，須經(jīng)全體股東同意，并接受本協(xié)議和民事責(zé)任。

第十六條：__________禁止事項(xiàng)

1、挪用幼兒園資金、借貸給他人或作其他盈利活動(dòng)，利用職務(wù)收支中提取回扣，虛報(bào)支出，少報(bào)收入，構(gòu)成貪污的行為。

2、在幼兒園同一鎮(zhèn)范圍，不得自營(yíng)或者與他人合同辦同檔次的幼兒園。

3、嚴(yán)禁用幼兒園資產(chǎn)為他人債務(wù)提供擔(dān)保，利用職務(wù)未經(jīng)董事長(zhǎng)同意利用學(xué)生或家長(zhǎng)代銷產(chǎn)品的。

第十七條：__________幼兒園的解散和清算

1、幼兒園因下列情形解散：__________

①本協(xié)議約定辦園期屆滿。

②股東人退股或死亡，其余股東人不愿意繼續(xù)辦園的。

③因國(guó)家政策變化不讓辦園或其他不可抗拒的因素。

④經(jīng)全體股東一致同意解散合作。

2、幼兒園解散后，依國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)對(duì)幼兒園清算。

第四章 違約責(zé)任

第十八條：__________雙方合作期間，單方提出解除合作關(guān)系，必須向?qū)Ψ劫r償違約金五萬(wàn)元。

第十九條：__________單方違反本協(xié)議的任意一條，處違約金1萬(wàn)元，并賠償由此造成的損失。

第二十條：__________雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議經(jīng)協(xié)商無(wú)果，可以申請(qǐng)主管部門仲裁，如果有一方不同意無(wú)可非議仲裁應(yīng)向人民法院起訴。

第五章 附則

第二十一條：__________經(jīng)雙方協(xié)商，可以修改本協(xié)議或?qū)ξ幢M事宜進(jìn)行補(bǔ)充，修改內(nèi)容為本協(xié)議相沖突的，以補(bǔ)充、修改后的內(nèi)容為準(zhǔn)，幼兒園章程有規(guī)定，按章程規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條：__________本協(xié)議一式五份，合作方各一份，一份備案。

第二十三條：__________本協(xié)議各方簽名后生效。

第二十四條：__________以上協(xié)議雙方已認(rèn)真審閱，并經(jīng)合伙人一致認(rèn)可通過(guò)。

簽約時(shí)間：__________

關(guān)于幼兒園防疫會(huì)議文案范文(推薦)八

我校高度重視學(xué)生防溺水工作，認(rèn)真貫徹上級(jí)相關(guān)文件、會(huì)議及通知精神，落實(shí)安全主體責(zé)任，不斷完善安全防范措施，實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化，在本年度預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)行動(dòng)的第一階段，我們著重做了以下工作：

一、制定方案，明確責(zé)任

中心小學(xué)從三月底開始對(duì)防溺水工作進(jìn)行部署，成立工作小組、制定工作方案、明確工作職責(zé)，并結(jié)合__月__日全縣中小學(xué)防溺水工作專項(xiàng)會(huì)議精神于__月__日組織召開了全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園防溺水動(dòng)員部署大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了縣會(huì)議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園的防溺水進(jìn)行了再次細(xì)化部署，對(duì)防溺水任務(wù)清單進(jìn)行了逐一落實(shí)，壓實(shí)責(zé)任，并層層簽訂了責(zé)任狀，做到居安思危、警鐘常鳴，克服麻痹、僥幸心理，深刻認(rèn)識(shí)做好防溺水工作的重要性。

二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

為加強(qiáng)對(duì)防溺水的宣傳，營(yíng)造濃厚的防溺水工作氛圍，__月份，中心小學(xué)組織各校通過(guò)廣播、板報(bào)、橫幅、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、短信、家訪、《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式，加大對(duì)預(yù)防兒童青少年溺水工作的宣傳力度，營(yíng)造了“人人講安全、處處講安全”的濃厚氛圍。

1、本學(xué)期中心小學(xué)聯(lián)合中學(xué)合力宣傳，統(tǒng)一為各村制作防溺水宣傳警示牌50塊，增設(shè)到全鎮(zhèn)各危險(xiǎn)水域，加強(qiáng)警示，并統(tǒng)一制作了20條宣傳橫幅，準(zhǔn)備下周懸掛到圩鎮(zhèn)主要路口及各村主要路口;

2、組織開展“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，教師通過(guò)家訪對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管，尤其是防溺水。

3、按照中心小學(xué)統(tǒng)一部署，進(jìn)入__月份，各校班刊宣傳重點(diǎn)內(nèi)容是防溺水、防汛。

4、中心小學(xué)統(tǒng)一印發(fā)了5000份《致家長(zhǎng)一的封信》，發(fā)放到了全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園所有學(xué)生家長(zhǎng)手中，所有回執(zhí)已收回存檔。

5、中心小學(xué)組織各校通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式與所有家長(zhǎng)(含幼兒園)簽訂了安全承諾書。

三、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

在中心小學(xué)的統(tǒng)一部署下，全鎮(zhèn)小學(xué)多層次、多渠道進(jìn)行防溺水安全教育，提高全體師生及家長(zhǎng)對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，使每個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事講安全”，進(jìn)一步提高了“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)。

1、__月__日-__日，按照中心小學(xué)安排，全鎮(zhèn)各小學(xué)紛紛開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”師生宣誓簽名活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。

2、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水教育，從__月__日起，各班每?jī)芍苓M(jìn)行一次防溺水主題教育班會(huì)。

3、實(shí)行每日安全提醒制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全提醒。此外，各校還通過(guò)國(guó)旗下講話、集會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育。

通過(guò)本階段工作的開展，營(yíng)造出了濃厚的防溺水工作氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和監(jiān)管意識(shí)，取得了良好效果。