學(xué)院匯報(bào)人才引進(jìn)情況范文匯總 專業(yè)人才引進(jìn)的報(bào)告(六篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

精選學(xué)院匯報(bào)人才引進(jìn)情況范文匯總一

宣傳部是學(xué)院對外展示自己的紐帶，主要工作是負(fù)責(zé)學(xué)院各項(xiàng)活動的前期宣傳和后期總結(jié)。工作主要包括繪制展板、懸掛橫幅、張貼海報(bào)、拍攝活動照片、發(fā)表新聞稿以及制作大型活動的幻燈片。

1．9月29日，由我部主要負(fù)責(zé)舉辦的“祖國在我心中”書畫征文比賽圓滿結(jié)束，活動過程中我部還將優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展覽。此項(xiàng)活動面向?qū)W院全體學(xué)生，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀人才。值得一提的是，我部在活動期間開展了作為從師（業(yè)）技能大賽中的一部分——“三筆字”現(xiàn)場比賽，也取得良好效果，獲得老師及同學(xué)們的一致好評。

2.10月13日，“迎新杯”籃球、排球賽正式落下帷幕，此次活動開展期間，我部配合體育部積極搞好活動的宣傳工作，包括宣傳展板的繪制和賽事預(yù)告海報(bào)的張貼。在每場比賽中，我部認(rèn)真用鏡頭和紙筆記錄比賽盛況，及時(shí)公布比賽結(jié)果。

3.10月16日，“驕子杯”辯論賽初賽、復(fù)賽圓滿結(jié)束。在活動中我部主要協(xié)助學(xué)習(xí)部對活動進(jìn)行宣傳，主要宣傳形式為展板、海報(bào)，動員了本學(xué)院廣大學(xué)生參與到其中?；顒咏Y(jié)束后，我們整理了活動照片及相關(guān)新聞稿。

4.11月4日，我院舉辦的“花開甲子·菊頌金秋”大型文藝晚會在省委黨校隆情上演。此次活動經(jīng)過精心策劃和近兩個(gè)月的準(zhǔn)備，取得了很大的成功，獲得老師及同學(xué)們的一致好評。在準(zhǔn)備過程中，我部主要負(fù)責(zé)展板宣傳、海報(bào)張貼、路標(biāo)制作、橫幅懸掛、會場布置和幻燈片制作等。活動進(jìn)行中，我部還負(fù)責(zé)攝影、拍照和幻燈片的放映?；顒咏Y(jié)束后，我部發(fā)表了活動的相關(guān)照片和新聞稿。

5.我院的博客經(jīng)過重新改版后和同學(xué)們見面了。充實(shí)了版面，豐富了內(nèi)容，以方便同學(xué)們走進(jìn)我們的博客了解學(xué)院的最新動態(tài)。

6.11月25日，組織部主辦了團(tuán)支部風(fēng)采展演總決賽，我部主要負(fù)責(zé)協(xié)助搞好前期宣傳工作。

7.11月26日，第十屆“驕子杯”辯論賽決賽暨第七屆從師（業(yè)）技能大賽頒獎(jiǎng)典禮成功舉行。我部為活動制作了幻燈片、作品展示等前期準(zhǔn)備工作，并在我院博客上公布了比賽的相關(guān)信息及獲獎(jiǎng)情況。

總的來說，本學(xué)期工作收到了較好的效果，我部全體成員積極投入到了工作當(dāng)中?，F(xiàn)將我部本學(xué)期工作中值得肯定的方面總結(jié)如下：

1.態(tài)度端正

我部所有成員對本部工作都投如來大量時(shí)間和精力，都以端正的態(tài)度、負(fù)責(zé)的精神面對每一項(xiàng)工作。

2.團(tuán)結(jié)協(xié)作

我部的所有成員都具有一定特長，在完成工作的過程中大家充分發(fā)揮自身特長，在短時(shí)間內(nèi)高效率地完成每項(xiàng)工作。

3.開團(tuán)創(chuàng)新

相對于以往宣傳部的工作，我部本學(xué)期在展板、海報(bào)的設(shè)計(jì)等方面都有較大的突破，質(zhì)量上也有所提高。

本學(xué)期的工作仍存在很大不足，我們對相應(yīng)問題作出如下總結(jié)和整改：

1.新聞稿質(zhì)量過低

每次活動結(jié)束后，我部干事所寫新聞稿錯(cuò)誤多、語病多、采用率上不去，無法及時(shí)的起到宣傳作用。我部干事會在今后的學(xué)習(xí)中努力提高自身寫作水平，多練習(xí)，爭取在以后的工作中進(jìn)一步提高新聞稿的質(zhì)量。

2.展板主題不鮮明

我部繪制的展板整體上較美觀大方，也在長時(shí)間的宣傳工作中逐漸形成了自己的風(fēng)格。但在宣傳博客的展板以及團(tuán)組織風(fēng)采展演的展板的繪制中出現(xiàn)了主題不鮮明、配色不合理的問題。我們應(yīng)該在堅(jiān)持自己的風(fēng)格的同時(shí)，注意突出主題，合理配色，把今后工作中的每一塊活動的展板都繪制得更好。

3.加強(qiáng)博客的宣傳及博客的管理

新改版的學(xué)院博客雖然經(jīng)過大力宣傳，但還是沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，很多同學(xué)依然對我們的博客知之甚少。對此，我部特地申請了博客域名，方便同學(xué)們?yōu)g覽。在日后的工作中，我們會加大對博客的宣傳力度，不斷充實(shí)博客內(nèi)容，將學(xué)院、學(xué)校內(nèi)發(fā)生的最新最近的消息、照片和資料等放入博客，使同學(xué)們能夠通過學(xué)院博客更多更快地掌握學(xué)院、學(xué)校最新資訊。

4.工作不夠細(xì)心

在開學(xué)時(shí)發(fā)生了優(yōu)盤遺失事件；在班級繪制展板時(shí)，我部未起到督導(dǎo)作用沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)展板上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，等。針對此問題，我部成員將會在今后的工作中進(jìn)一步完善自己，加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)，將工作準(zhǔn)備得更加細(xì)致，并及時(shí)與各部、各班和社團(tuán)溝通、聯(lián)系。

在今后的工作中，我部全體成員將本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的原則，進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對待每一件事情，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，堅(jiān)持工作中做得好。

精選學(xué)院匯報(bào)人才引進(jìn)情況范文匯總二

按照局黨委的安排，我和畜牧中心的部分同事參加了全縣農(nóng)技干部素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)和考察。20xx年12月14日至1月8日，在成都農(nóng)業(yè)科技學(xué)院參加了畜牧養(yǎng)殖新技術(shù)、動物疫病防控、防疫、檢疫法律法規(guī)、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用和公務(wù)員禮儀等方面的系統(tǒng)培訓(xùn);2010年3月23日至3月28日，學(xué)習(xí)考察了上海祥欣畜禽有限公司、江蘇省蔣巷村和華西村等地，通過實(shí)地考察和認(rèn)真聽取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法，給了我很多有意義的啟發(fā)，下面結(jié)合學(xué)習(xí)考察情況，談幾點(diǎn)體會。

考察的第一站是上海市祥欣畜禽有限公司，該公司建立于1987年，經(jīng)過二十年的精心打造，目前已成為上海地區(qū)生產(chǎn)規(guī)模最大、科技含量最高的種豬生產(chǎn)基地，其成功做法有兩個(gè)方面讓我體會深刻：

(一)現(xiàn)代化科技和新技術(shù)的應(yīng)用

高科技和新技術(shù)的應(yīng)用在該公司原種豬場中體現(xiàn)尤為明顯。他們配備了多項(xiàng)現(xiàn)代化科技裝備，主要包括：同步自動喂料，高床飼養(yǎng)，自動電子稱重，蜂窩水簾、軸流風(fēng)機(jī)負(fù)壓降溫，熱水循環(huán)加溫保暖，豬舍自動噴霧消毒，精子密度自動計(jì)數(shù)儀、倒置成像顯微鏡，全自動種豬性能測定系統(tǒng)，電子信息化管理系統(tǒng)等。

全場實(shí)施電子監(jiān)控，參觀人員和客戶不用到場就可以對場地情況、豬只情況進(jìn)行詳細(xì)的了解，這樣既可以預(yù)防外來疾病的傳入，又能減輕飼養(yǎng)人員的勞動強(qiáng)度，而且豬只受到的外界干擾少，更有利于它的生長。

反觀我縣養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，仍然沿用相對簡單的飼養(yǎng)方式，多數(shù)養(yǎng)殖場仍是一種農(nóng)戶自養(yǎng)的模式，并未形成規(guī)模，更談不上高科技的應(yīng)用。這與養(yǎng)殖戶的個(gè)人意識和多年來形成的養(yǎng)殖習(xí)慣是分不開的。而在養(yǎng)殖新技術(shù)方面，現(xiàn)階段正在大力推行的生物發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)，我認(rèn)為是非常不錯(cuò)，其能達(dá)到排泄物的快色降解、消化，充分實(shí)現(xiàn)零排放。

在我看來，高科技使用的投入成本很高，現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖戶還不能達(dá)到，但是生物發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)操作簡單，投入低、易掌握、零排放、無污染，還能提高了豬肉的品質(zhì)，提高飼料利用率和減少發(fā)病率，能真正做到到節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、提高效益的綜合作用。

(二)文化參觀旅游與養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展相結(jié)合

文化參觀旅游與養(yǎng)殖業(yè)的結(jié)合發(fā)展，更是該公司的一大特色。參觀祥欣豬文化展示館讓我們都眼前一亮，這個(gè)展示館集豬文化展示、養(yǎng)豬學(xué)術(shù)研討與交流、旅游休閑觀光等功能于一體。它可以極大的促進(jìn)、展示我國豐富的養(yǎng)豬文化，充分挖掘和利用我國豬的基因資源，并傳遞出一種“善以待豬、寬以待人”的文化內(nèi)涵，填補(bǔ)了我國豬文化展示宣傳的空白。

在我們提倡跳出畜牧看畜牧，求新、求變、求發(fā)展的指導(dǎo)思想下，將文化參觀旅游和養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合，不失為一種養(yǎng)殖發(fā)展新模式。通過文化參觀旅游，不但能使專業(yè)人員對生豬起源及養(yǎng)殖有進(jìn)一步了解，還可以使其他的非專業(yè)人員，通過資料和參觀的方式提高興趣，并有直觀的認(rèn)識。在養(yǎng)殖業(yè)創(chuàng)收的同時(shí)，參觀旅游上也可以帶來可觀的效益，不失為一種創(chuàng)新。

考察第二站，我們來到了江蘇省常熟支塘鎮(zhèn)蔣巷村。蔣巷村位于常熟、太倉、昆山三市的交界處，曾經(jīng)條件艱苦、環(huán)境惡劣，但就是這么一個(gè)并無明顯優(yōu)勢的小村，如今發(fā)展成了“全國文明村”、“江蘇省衛(wèi)生村”、“江蘇省生態(tài)百佳村”、“江蘇省經(jīng)濟(jì)示范村”。通過考察，我們了解到蔣巷村的發(fā)展靠的是科學(xué)的規(guī)劃和堅(jiān)持不懈的奮斗。如今該村形成了集工業(yè)園區(qū)、村民蔬菜園、新家園、生態(tài)園和千畝無公害糧油生產(chǎn)基地于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)村。該村的發(fā)展可以用13個(gè)字來形容，那就是“農(nóng)業(yè)起家、工業(yè)發(fā)家、旅游業(yè)旺家”。

該村對我縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有幾點(diǎn)啟示。第一，要突出規(guī)劃先導(dǎo)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，規(guī)劃要先行。村鎮(zhèn)規(guī)劃要站在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜;第二，要發(fā)展產(chǎn)業(yè)支撐。

發(fā)展產(chǎn)業(yè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的強(qiáng)力支撐，只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了，農(nóng)民富裕了，新農(nóng)村建設(shè)才能得以持續(xù)地進(jìn)行下去，才能從根本上打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，改變農(nóng)村落后的面貌;第三，要多元化發(fā)展。根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣?，在確定重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目的同時(shí)，要進(jìn)行其他項(xiàng)目的多元化發(fā)展，不但能提供更多的就業(yè)崗位，還能給農(nóng)戶創(chuàng)造更多的收入。

早在2001年7月，華西村就被國務(wù)院、中宣部、中組部在建黨80周年“肩負(fù)人民希望”大型圖片展中，稱為“天下第一村”。華西村的發(fā)展，先后實(shí)現(xiàn)了四大步跨越：即70年代造田，建設(shè)農(nóng)業(yè)樣板村;80年代造廠，推進(jìn)農(nóng)村工業(yè)化;90年代造城，推進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化;21世紀(jì)騰飛，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化。

半天的考察，我們首先參觀了華西村的生態(tài)種植園;隨后又了解了他們是怎樣合并周圍20多個(gè)村莊，做大、做強(qiáng)他們的產(chǎn)業(yè);最后，聽取了吳仁寶老書記給我們作的報(bào)告，觀看了他們自編的文藝節(jié)目。我們發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)始終走在前面的村莊，可以說是中國農(nóng)村的致富榜樣。

他們利用符合他們當(dāng)?shù)刈匀粭l件，打造與其他地方有明顯不同的生產(chǎn)項(xiàng)目，把他們區(qū)域內(nèi)獨(dú)特的農(nóng)業(yè)資源開發(fā)特有的模式轉(zhuǎn)化為他們的特色商品和具有他們特殊的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，這也正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。我們可以結(jié)合成都市打造“世界現(xiàn)代田園城市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，打造出自身的品牌價(jià)值，以更高的定位、更高的目標(biāo)、更高的水平，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)我縣新一輪追趕型跨越式發(fā)展。

通過這次的學(xué)習(xí)和外出考察，我認(rèn)識到作為一名畜牧工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認(rèn)識和專業(yè)水平上要不斷的學(xué)習(xí)，制定有效的措施，更好地為廣大人民群眾服好務(wù)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

精選學(xué)院匯報(bào)人才引進(jìn)情況范文匯總?cè)?/h3>

【比賽目的】

1、加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識

2、提高同學(xué)們的思維能力

3、為同學(xué)們的全面發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會和條件

4、向?qū)W院表達(dá)同學(xué)們的心聲，為學(xué)院的各種決策提供意見

【參賽對象】

教育學(xué)部10級教育學(xué)班全體成員

【比賽時(shí)間】

2019年5月23日下午2點(diǎn)半

【比賽地點(diǎn)】

待定

【報(bào)名要求】

班里每個(gè)成員必須明確自己立場，正反方各出一支四人隊(duì)伍代表參加辯論

【前期工作】

1.比賽報(bào)名：團(tuán)支書在5月20日前按同學(xué)們自己意愿將辯論賽正反方人員名單確定好。

2.賽前宣傳：通過班會、通知班內(nèi)負(fù)責(zé)人，飛信等方式進(jìn)行宣傳(5月16日至5月22日)

【比賽流程】

1、開場白，介紹參賽隊(duì)及雙方立場

2、介紹參賽隊(duì)員

3、介紹點(diǎn)評嘉賓

4、比賽開始

5、推選最佳辯手

6、嘉賓點(diǎn)評

6、公布結(jié)果，比賽結(jié)束

【比賽程序及時(shí)間規(guī)定】(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)

1、開場陳詞階段

正方一辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒，

反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

正方二辯發(fā)言 時(shí)間2分30秒，

反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。

3、攻辯階段：

正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個(gè)問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個(gè)問題共1分30秒

正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

3、自由辯論階段：

自由辯論階段(反方先開始，此處不局限于辯手發(fā)言，所有的同學(xué)都可以發(fā)言) 雙方各5分鐘(共10分鐘)

4、總結(jié)陳詞階段:

反方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘 正方四辯做總結(jié)陳詞 4分鐘

【比賽要求】

㈠開場陳詞要求：

提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

㈡攻辯要求：

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個(gè)問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。

㈢自由辯論要求：

1、自由辯論規(guī)則 ⑴辯論發(fā)言必須兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘; ⑵自由辯論開始時(shí)，先由反方的任何一位隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止; ⑶在此時(shí)間里，每位辯論隊(duì)員的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間都不受限制; ⑷當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方的發(fā)言時(shí)間; ⑸如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，別一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。 ⑹比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。 ⑺倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

㈣總結(jié)陳詞要求：

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。

注：本規(guī)程最終解釋權(quán)歸教育學(xué)班團(tuán)支部。

【比賽獎(jiǎng)勵(lì)】

1、比賽全部完成后將評出本次辯論賽的最佳辯手一名，優(yōu)秀辯手四名，其中兩名在辯手中產(chǎn)生，兩名在后面的隊(duì)伍中產(chǎn)生。發(fā)放獎(jiǎng)狀并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

【比賽須知】

1、請各個(gè)參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會的流程及日程安排。

2、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。

3、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

4.遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

6.本次比賽要求全班同學(xué)必須參加，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，主辦方都有權(quán)阻止并要求當(dāng)事人離開比賽現(xiàn)場。

【工作人員安排】

1、出勤及會場紀(jì)律：楊雨萱

2、宣傳：魏成

v 負(fù)責(zé)比賽教室的橫幅，必須保證離比賽開始半小時(shí)之前將橫幅掛在教室。

v 拍照

v 向宣傳部提交新聞稿以及班級博客的撰寫

3、活動必要用具：梁釗

v 秒表2個(gè)、紅牌1張

4、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：楊曉燕

v 獎(jiǎng)狀5張，獎(jiǎng)品若干、礦泉水1瓶

5、活動計(jì)時(shí)：柳瀟、黃雙燕

v 及時(shí)提醒主席各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排

教育學(xué)部2019級教育學(xué)班(師)團(tuán)支部

201x年5月16日

【附件】：辯論賽流程和規(guī)則

辯論賽流程和規(guī)則

辯題：學(xué)院組織安排的活動促進(jìn)了多數(shù)同學(xué)的發(fā)展進(jìn)步

甲方觀點(diǎn)為“學(xué)院組織安排的各種活動(包括團(tuán)日活動、學(xué)生會活動、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)促進(jìn)絕大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步”，乙方的觀點(diǎn)為“學(xué)院組織安排的各種活動(包括團(tuán)日活動、學(xué)生會活動、講課比賽、才藝展演、志漢杯論文比賽等)沒有促進(jìn)絕大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步”。

辯論賽流程：

一、主席致辭

辯題相關(guān)背景資料;選手結(jié)合自己的辯題進(jìn)行自我介紹;簡單介紹比賽流程和規(guī)則。

二、比賽階段

(一)開篇陳詞

正方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)

反方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)

(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，主席提醒辯手，時(shí)間用完時(shí)，主席舉紅牌宣布終止發(fā)言。)

(二)攻辯

1 、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。

2 、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。

精選學(xué)院匯報(bào)人才引進(jìn)情況范文匯總四

一、 活動目的：

隨著青海大學(xué)昆侖學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時(shí)也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。

二、 活動時(shí)間： 2019年4月15日至2019年4月25日

三、 活動地點(diǎn)：

主場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院昆院樓某教室(待定)

分場：青海大學(xué)昆侖學(xué)院致明樓某教室(待定)

四、 具體活動方案;

主辦單位：共青團(tuán)青海大學(xué)昆侖學(xué)院委員會

承辦單位：青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會

比賽形式：以年級為單位

五、 參賽對象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院08、09、10級學(xué)生

六、 辯論主題：見附表

七、 賽前準(zhǔn)備：

1、 在4月__號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

具體評選方式:

a) 各班均推選出一名選手。

b) 各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。

c) 根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

2、 比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報(bào)的形式公布比賽具體時(shí)間及比賽地點(diǎn)。

3、 邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。

八、 比賽流程：

由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊(duì)伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽 隊(duì)伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。

(一)、具體比賽日程如下：

4月15日 a組 vs b組

4月17日 b組 vs c組

4月19日 a組 vs c組:

(二)、具體比賽流程如下：

1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊(duì)員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。

3、攻辯時(shí)間共12分鐘：

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi));

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

4、自由辯論20分鐘，每隊(duì)累計(jì)各10分鐘。

自由辯論規(guī)則：

①如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

5、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

6、觀眾提問

7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

8、請?jiān)u委老師點(diǎn)評辯論賽。

9、主席宣布本場比賽各隊(duì)的得分情況、最佳辯手及最后結(jié)果。

10、本場比賽結(jié)束，退場。

九、 評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)

2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)

3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

4、配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)

5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)

6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)

7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

十、勝負(fù)判定：

1、最后得分為所有隊(duì)員分?jǐn)?shù)相加取平均值，。

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、根據(jù)各隊(duì)員分?jǐn)?shù)的高低決定最佳辯手人選

5、每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)：

辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))

辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))

辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))

(二)個(gè)人獎(jiǎng)：

1、最佳辯手一名，

精選學(xué)院匯報(bào)人才引進(jìn)情況范文匯總五

實(shí)習(xí)接收函

淮陰工學(xué)院建筑工程學(xué)院:

經(jīng)我單位協(xié)商，同意接受貴院三年級土木工程專業(yè)

___________學(xué)生來我單位實(shí)習(xí)，時(shí)間為x年7月至x年8月。

特此通知

單位(蓋章)

年 月 日

實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)方式：_________________________________________

地址：____________________________

電話：____________________________

學(xué)生本人手機(jī)：______________________________

學(xué)習(xí)論文指導(dǎo)教師:______________________________

精選學(xué)院匯報(bào)人才引進(jìn)情況范文匯總六

x大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”和“‘985’優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)院校，教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校。為深程教育改革，培養(yǎng)適應(yīng)大領(lǐng)域科技發(fā)展需求的高端工程型人才，x年10月我校成立“x大學(xué)侯德榜工程師學(xué)院”,學(xué)院立足于培養(yǎng)滿足國家大領(lǐng)域人才需求，勝任工程設(shè)計(jì)、善于技術(shù)開發(fā)、能夠集成創(chuàng)新、懂得經(jīng)營管理、富有人文素養(yǎng)和高度社會責(zé)任感，具有跨學(xué)科的知識面和協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、基于系統(tǒng)的解決問題能力、溝通能力、創(chuàng)業(yè)精神和國際視野的大領(lǐng)域高端領(lǐng)軍人才。

為進(jìn)一步推動我校工程人才國際化培養(yǎng)模式的探索，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)國外教育資源，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)工程人才，推進(jìn)我校教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)向世界先進(jìn)水平目標(biāo)邁進(jìn)，經(jīng)友好協(xié)商和充分溝通，我校與法國巴黎國家高等化學(xué)學(xué)校(代表法國化學(xué)工程師聯(lián)盟)簽訂了正式的中外合作辦學(xué)協(xié)議和章程，共同開展合作辦學(xué);同時(shí)，我院正積極與德國羅伊特林根應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開展交流合作，擬開展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)。積極推進(jìn)國內(nèi)一流的“大”工程人才培養(yǎng)基地建設(shè)，打造“大”高等工程教育品牌。

(一)教師科研崗位

1、崗位需求：

侯德榜工程師學(xué)院教師1名

2、聘后薪資：

按照x大學(xué)相關(guān)制度執(zhí)行

3、招聘要求：

3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;

3.2 擁有化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、生物工程或相關(guān)專業(yè)博士及以上學(xué)歷,工程師類院校畢業(yè)者優(yōu)先;

3.3 能夠流利使用英語、法語或德語交流，語調(diào)純正，有法(德)國留學(xué)、工作經(jīng)歷優(yōu)先;;

3.4 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

3.5 身體健康，樂觀開朗。

4、崗位職責(zé)：

4.1 承擔(dān)本科生和研究生的相關(guān)課程的教學(xué)、指導(dǎo)任務(wù)(包含課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和日常教學(xué)管理等)

4.2 加入科研團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)科研項(xiàng)目，發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文;

4.3 參加學(xué)院的對外交流工作;

4.4 參加學(xué)院的法語或德語教學(xué)研討活動;

4.5 完成學(xué)院布置的臨時(shí)任務(wù)。

(二)行政管理崗位

1、崗位需求：

侯德榜工程師學(xué)院行政管理人員1名

2、聘后薪資：

按照x大學(xué)相關(guān)制度執(zhí)行

3、招聘要求：

3.1 年齡35周歲(含35周歲)以下;

3.2 碩士及以上學(xué)歷，有國外留學(xué)經(jīng)歷者優(yōu)先;

3.3 有教學(xué)教務(wù)或中外合作辦學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3.4 具有較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識;

3.5 擁有良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力;

3.6 熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用及辦公軟件;

3.7 具有較強(qiáng)的執(zhí)行力和良好的職業(yè)素養(yǎng);

3.8 身體健康，樂觀開朗。

4、崗位職責(zé)：

4.1 承擔(dān)學(xué)院日常教務(wù)、教學(xué)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)或人事等行政管理工作;

4.2 參與學(xué)院的對外交流建設(shè);

4.3 參加學(xué)校、學(xué)院的其它服務(wù)工作;

4.3 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類管理工作;

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

郵箱：