文化的多樣性是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。在總結(jié)過(guò)程中，我們可以回顧整個(gè)過(guò)程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。

個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇一

訂立合同各合伙人：

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

姓名性別年齡住址身份證。

第一條合伙宗旨。

依照中華人民共和國(guó)相關(guān)法律，法規(guī)，經(jīng)全體合伙人協(xié)商同意，就合伙購(gòu)地，及以后土地所有權(quán)性質(zhì)變更或土地的保值增值的經(jīng)營(yíng)本著平等協(xié)商，互惠互利，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的原則進(jìn)行。

第二條合伙經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

合伙人共同出資購(gòu)得峰口鎮(zhèn)坨建村土地26.06畝（具體位置見(jiàn)土地轉(zhuǎn)讓合同復(fù)印件）。

第三條合伙期限。

合伙期限為年，自年月日起，至年月日止。

第四條出資額、方式。

1.出資額以各人實(shí)際投入為準(zhǔn)。

2.合伙人以現(xiàn)金方式出資，以自己的出資額承擔(dān)民事責(zé)任。

3.如以后從事經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)或土地性質(zhì)變更需再次出資，經(jīng)全體合伙人協(xié)商另行確定再次出資額。

第五條合伙負(fù)責(zé)人及合伙人的權(quán)利。

2.其他合伙人的權(quán)利：（1）參與合伙事業(yè)的管理；（2）檢查合伙帳冊(cè)及經(jīng)營(yíng)情況；（3）共同決定合伙重大事項(xiàng)。

第六條入伙，退伙。

1.現(xiàn)有的合伙人為原始出資合伙人，如因經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)需要吸收新的合伙人需經(jīng)現(xiàn)有原始合伙人大會(huì)通過(guò)后方可進(jìn)行，二級(jí)合伙人的.權(quán)利和義務(wù)可另行協(xié)商確定。

2.合伙人在合伙期間如提前退伙，應(yīng)出具書(shū)面退伙申請(qǐng)，經(jīng)合伙人大會(huì)通過(guò)后方可進(jìn)行。不得私自將所屬股權(quán)轉(zhuǎn)讓他人。

3.合伙人內(nèi)部有優(yōu)先受讓權(quán)。具體價(jià)格隨行就市，共同協(xié)商。

4.合伙經(jīng)營(yíng)的開(kāi)支需經(jīng)合伙人大會(huì)確定后方得開(kāi)支。

第七條禁止行為。

1.未經(jīng)全體合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng)。

2.禁止合伙人私自轉(zhuǎn)讓所屬股權(quán)。

3.合伙人不得私自以股權(quán)做抵押貸款或變現(xiàn)。造成的損失由該合伙人承擔(dān)。

第八條合伙的終止及終止后的事項(xiàng)。

1.合伙因以下事由之一得終止。

（1）合伙期屆滿；

（2）全體合伙人同意終止合伙關(guān)系；

（3）合伙事業(yè)完成或不能完成；

（4）合伙事業(yè)違反法律被撤銷；

2.合伙終止后的事項(xiàng)：

（1）即行推舉清算人，并邀請(qǐng)中間人（或公證員）參與清算。

（2）清算后如有盈余則按收取債權(quán)、清償債務(wù)、返還出資、按比例分配剩余財(cái)產(chǎn)的順序進(jìn)行。固定資產(chǎn)和不可分物，可作價(jià)賣給合伙人或第三者，其價(jià)款參與分配。

（3）清算后如有虧損，不論合伙人出資多少，先以合伙共同財(cái)產(chǎn)償還，合伙財(cái)產(chǎn)不足清償?shù)牟糠郑珊匣锶税幢壤袚?dān)。

合伙人之間如發(fā)生糾紛，應(yīng)共同協(xié)商，本著有利于合伙事業(yè)發(fā)展的原則予以解決。如協(xié)商不成，可以上訴法院。

第九條本合同自訂立之日起生效。

第十條本合同如有未盡事宜，應(yīng)由合伙人集體討論補(bǔ)充或修改。補(bǔ)充和修改的內(nèi)容與本合同具有同等效力。

第十一條本合同正本一式份，合伙人各執(zhí)一份。

簽約人：

簽約日期：

簽約地點(diǎn)：

個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的汪家鄉(xiāng)土地規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)：

我校是汪家鄉(xiāng)新華小學(xué)，現(xiàn)有幼兒園、小學(xué)部師生近五百人。隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和教育資源優(yōu)化等要求的提高，結(jié)合我校的實(shí)際情況，學(xué)校的擴(kuò)建已迫在眉睫。出于對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思考，為了給我校教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)更為和諧的發(fā)展環(huán)境，特向貴部門提出申請(qǐng)征用汪家鄉(xiāng)新華村委會(huì)新屋村新華小學(xué)東南方位的土地，用于修建教職工周轉(zhuǎn)房及學(xué)校食堂。

我校本著保護(hù)環(huán)境、珍惜土地、節(jié)約資源、造福后代的原則，申請(qǐng)占用的土地面積規(guī)劃合理、科學(xué)。我校鄭重承諾，一旦土地使用權(quán)批復(fù)，將嚴(yán)格遵守土地批復(fù)的使用面積，絕不越界擴(kuò)占，絕不破壞周圍環(huán)境。因此懇請(qǐng)土地規(guī)劃辦領(lǐng)導(dǎo)研究、批復(fù)同意我校的土地征用申請(qǐng)，造福我校的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師！

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核，批準(zhǔn)為盼！

汪家鄉(xiāng)新華小學(xué)。

文檔為doc格式。

個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇三

xxx市土地局：

xxx鎮(zhèn)xx村位于同河南岸，地處丘陵地帶，全村人口xx人，擁有耕地1288畝，人均耕地不足二畝，絕大部分耕地分布在靠天吃飯的山梁上，溝洼高產(chǎn)田人均不足二分，由于耕地面積少，耕地分配支離破碎，農(nóng)民辛苦勞作一年，人均純收入不足兩千元，日子過(guò)的異常艱難。

為了改變目前xx村農(nóng)民低收入狀況，村兩委研究決定，在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在國(guó)家惠民政策的大力扶持下，進(jìn)行大面積的荒溝復(fù)墾，為農(nóng)民增產(chǎn)增收創(chuàng)造有利條件。采取溝掌筑壩蓄水，地畝里低外高。澇可排，旱可蓄，梯田式落差推進(jìn)的方法，復(fù)墾以下荒溝。

一：善虎溝全長(zhǎng)4000米，平均寬度80米，現(xiàn)有耕地20畝?？稍黾訌?fù)墾溝洼高產(chǎn)田465畝。

二：陸動(dòng)掌溝全長(zhǎng)6000米，平均寬度120米，現(xiàn)有耕地30畝，可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田1060畝。

三：安占虎溝全長(zhǎng)5000米，平均寬度70米，現(xiàn)有耕地20畝，可增加復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田510畝。

以上三條通山深溝分三年完成，共可復(fù)墾溝洼高產(chǎn)田兩千零三十畝，大面積的復(fù)墾將給村民的生產(chǎn)生活帶來(lái)很大方便，可以使農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入成倍翻番，為以后的成片規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，讓農(nóng)民徹底告別一畝地三處分，跑斷倆腿不見(jiàn)功的局面。

懇請(qǐng)：xxx鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

懇請(qǐng)：土地局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

xxx鎮(zhèn)xx村村委會(huì)。

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個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xxx縣潘王村人，現(xiàn)在是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年級(jí)xx專業(yè)的學(xué)生：xxx。兩年的大學(xué)生活讓我深刻的懂得：發(fā)展才是硬道理！

每當(dāng)回到自己的家鄉(xiāng)，看到那冷清的村莊，我的'心就會(huì)不由的沉重下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有人愿意發(fā)展她。或許是因?yàn)楝F(xiàn)在老百姓的日子比以前富裕了，衣食無(wú)憂，使他們從心理上產(chǎn)生了一種惰性。

我在校主修園藝技術(shù)專業(yè)，課余輔修養(yǎng)殖技術(shù)，通過(guò)大量的資料中我總結(jié)了一套農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目——以食用菌為鏈接，構(gòu)筑大農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（即：作物秸稈——食用菌——豬——魚(yú)——沼氣）。

將作物秸稈作為培養(yǎng)食用菌的原料，收獲食用菌后的菌渣，即菌糠，菌糠營(yíng)養(yǎng)成分比秸坩更豐富，可以作為豬的飼料。這是因?yàn)槭秤镁鷮㈦y溶性的纖維素、木質(zhì)素以及含氮物質(zhì)降解以后，除了部分自身利用生成子實(shí)體外，還有相當(dāng)一部分殘留在菌糠中。同時(shí)，菌糠也殘存一些食用菌的菌絲體，這些菌絲體含有大量可供豬食用的蛋白質(zhì)成分。而后豬圈內(nèi)的墊積物可作魚(yú)料或作沼料，也可作培養(yǎng)食用菌的原料。從而降低了環(huán)境污染，在整個(gè)系統(tǒng)程序中大大的降低了成本，達(dá)到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目的：低成本、高效益、節(jié)能、環(huán)保。

我知道這個(gè)系統(tǒng)說(shuō)出來(lái)很簡(jiǎn)單，看起來(lái)更是一目了染，但做起來(lái)是十分艱難的，對(duì)于農(nóng)村那些失敗的案例，我個(gè)人認(rèn)為是他們的毅力不堅(jiān)定和缺乏智慧管理所至。古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信并支持我！

我也知道，自己是未畢業(yè)的大學(xué)生（大二）。但這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)不必?fù)?dān)心，我認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)勇者當(dāng)先，智者必勝，時(shí)間、時(shí)機(jī)是不等人的。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。我對(duì)自己有信心。

但由于我所建設(shè)的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)將會(huì)占用大量土地，而我村土地流動(dòng)章程尚未明確，所以特寫此申請(qǐng)書(shū)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予重視，并給予理解支持和批準(zhǔn)！

謝謝！

申請(qǐng)人：xxx。

個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我叫xxx，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。

也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)兀?qǐng)保留此標(biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去"；損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，"下不來(lái)"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

日期：

個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是林學(xué)院林產(chǎn)化工專業(yè)091班的學(xué)生劉雅婧。在過(guò)去的一學(xué)年中，我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極表現(xiàn)力求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。綜合考慮自身的實(shí)際情況后，我鄭重申請(qǐng)“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)，希望學(xué)校能給予我這個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)將個(gè)人本年度參加社踐活動(dòng)的基本情況匯報(bào)如下。

在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在?！叭r(nóng)”研究協(xié)會(huì)工作。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，并努力配合其它各部門開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，得到了同學(xué)們的支持和信任。因?yàn)槲抑溃蔀橐幻麅?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，并且要懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。從實(shí)踐中，我切身體會(huì)到我所學(xué)的知識(shí)是和實(shí)踐是有距離的，換句話說(shuō)，我深刻體會(huì)到我的理論知識(shí)迫切需要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。作為新世紀(jì)的接班人，我要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自己，超越自己。

因此，在大二上學(xué)期，我積極申請(qǐng)參加學(xué)校組織的村主任助理選拔活動(dòng)，并有幸成為其中一員，此后我利用課余周末時(shí)間，組織同學(xué)在楊凌姚北村進(jìn)行支農(nóng)支教等活動(dòng)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我們積極性高漲，走家串戶調(diào)查尋訪，不僅開(kāi)展了支教活動(dòng)還進(jìn)行了大量的調(diào)查問(wèn)卷工作和宣講工作，將愛(ài)國(guó)精神與服務(wù)精神傳入到每家每戶，為村民送去了實(shí)際的幫助。在此期間，我深刻的體驗(yàn)了農(nóng)村村民的實(shí)際生活，讓我對(duì)村里的實(shí)況有了很深的.感觸，同時(shí)也使我與人溝通的能力取得了極大進(jìn)步，在與孩子們的朝夕相處中，我的思想受到很大鼓舞，我對(duì)自己作為一名志愿者的義務(wù)有了更深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)自己所肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的理解。我意識(shí)到自己必須不斷接受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)，升華為人民服務(wù)的思想。至于說(shuō)我們能為農(nóng)村做什么，設(shè)身處地地想一下，相當(dāng)多的農(nóng)村地區(qū)還是停留在比較傳統(tǒng)的生活中，沒(méi)有人去找他們，日出而作日落而息，現(xiàn)在來(lái)了一些青年學(xué)生，走村串戶，和老百姓一起，哪怕下地拔拔草，和他們聊聊天，這對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)意味著什么？意味著有人關(guān)心他，有人來(lái)看他。對(duì)農(nóng)民有什么好處？和那種完全沒(méi)有人理相比，這就是好處！我們的學(xué)生能解決的問(wèn)題雖然屈指可數(shù)，但是至少，我們給農(nóng)村這么一種鄉(xiāng)土社會(huì)帶去了外界比較新鮮的空氣。就像支書(shū)所說(shuō)，我一個(gè)學(xué)生，我能懂得什么能干什么。但是我毅然決然的選擇下鄉(xiāng)選擇做這項(xiàng)工作，我總會(huì)為你們帶來(lái)什么，同時(shí)我局的這些工作總會(huì)讓我學(xué)到一些東西吧。我們畢竟會(huì)算帳吧，會(huì)出去和人打個(gè)交道吧，能把村里情況說(shuō)得清楚一點(diǎn)吧，能做一些宣傳工作吧。大學(xué)生到了一個(gè)村，把這個(gè)村情況了解清楚了，再和外面打交道，相對(duì)來(lái)講他比一般人能力要強(qiáng)一點(diǎn)。再加上我們有很多村里的方方面面的復(fù)雜矛盾，完全用本地人自己解決問(wèn)題是很困難的，有一個(gè)外來(lái)的力量，他跟本地所有的利益沒(méi)有瓜葛，隨時(shí)了解很多情況。而我們給農(nóng)民帶來(lái)的是什么？是一種感覺(jué)，是有人關(guān)心地傾聽(tīng)，有人愿意盡力幫助的感覺(jué)。而我們得到的是一種鍛煉機(jī)會(huì)，是能力的提升，這對(duì)兩方面都有好處。我覺(jué)得我們能做的就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，我們的村助工作還要做下去，我會(huì)盡自己最大的努力把自己的溫暖帶到千家萬(wàn)戶，把當(dāng)代大學(xué)生隊(duì)農(nóng)村的關(guān)心傳遞下去。

去年我第二次參加了農(nóng)高會(huì)調(diào)研活動(dòng)，社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，使我能深入市場(chǎng)第一線，體驗(yàn)生活。作為這次調(diào)研工作的組織者，從前期的問(wèn)卷制作，招募志愿者，以及志愿者培訓(xùn)，整個(gè)調(diào)研活動(dòng)都由我們獨(dú)立完成，這對(duì)我是極大的挑戰(zhàn)。在以往的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，自己都是單純的作為參與者做問(wèn)卷調(diào)查，而這次通過(guò)自己策劃整個(gè)調(diào)研過(guò)程，是我的統(tǒng)籌規(guī)劃能力得到很大提升。

寒假期間，我利用自己家處農(nóng)村之便，積極進(jìn)行了有關(guān)“土地流轉(zhuǎn)租金標(biāo)準(zhǔn)”的社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查的活動(dòng)，并與一些學(xué)長(zhǎng)們共同完成了相關(guān)論文的撰寫。自十七屆三中全會(huì)決定允許農(nóng)民自由流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)以來(lái)，土地流轉(zhuǎn)得到大范圍實(shí)施，土地流轉(zhuǎn)可以提高配置效率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使土地集中在少數(shù)種田能手手中，從而解放農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)生產(chǎn)方向發(fā)展。對(duì)于土地流轉(zhuǎn)對(duì)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化、現(xiàn)代化具有重要意義。據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)階段大部分地區(qū)土地流轉(zhuǎn)模式以出租形式為主。在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中發(fā)生的土地流轉(zhuǎn)費(fèi)用沒(méi)有一個(gè)確定的標(biāo)準(zhǔn)可以參考，基本都是口頭協(xié)議。土地流轉(zhuǎn)雙方對(duì)土地收益的合理分配對(duì)于土地流轉(zhuǎn)良性的進(jìn)行和發(fā)展是有益的，如果分配不當(dāng)就會(huì)引發(fā)糾紛甚至更嚴(yán)重的后果，這不利于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、規(guī)?；暮椭C發(fā)展。由于土地價(jià)格受到自然環(huán)境、生態(tài)效益、社會(huì)效益、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)價(jià)值等方面的影響，土地流轉(zhuǎn)價(jià)格很難從正面對(duì)所有涉及的指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估來(lái)確定流轉(zhuǎn)價(jià)格，況且對(duì)于這些指標(biāo)評(píng)估需要耗費(fèi)大量人力、物力。如何使土地轉(zhuǎn)入者得到最大收益，同時(shí)確定土地轉(zhuǎn)出者滿意租金額度成為迫切需要人們解決的問(wèn)題。

個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇七

20xx年xx財(cái)政局、xx農(nóng)委以xxx號(hào)和xxx號(hào)文件下發(fā)了《關(guān)于提前下達(dá)20xx年農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證補(bǔ)助資金預(yù)算指標(biāo)的通知》、《關(guān)于提前下達(dá)20xx年農(nóng)業(yè)財(cái)政專項(xiàng)資金預(yù)算指標(biāo)的通知》)，下達(dá)我市農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證補(bǔ)助資金xx萬(wàn)元。根據(jù)文件要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定資金使用實(shí)施方案如下：

按照xxxx有關(guān)文件要求，20xx年全面開(kāi)展農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證工作。根據(jù)我市國(guó)土部門第二次土地調(diào)查成果全市共有耕地xx萬(wàn)畝，20xx年和20xx年確權(quán)面積xx萬(wàn)畝，20xx年計(jì)劃確權(quán)面積xx萬(wàn)畝。

農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證工作內(nèi)容主要包括宣傳培訓(xùn)、資料清查收集、經(jīng)營(yíng)權(quán)證書(shū)印制、底圖制作、土地測(cè)繪、權(quán)屬調(diào)查、公示審核、登記頒證、總結(jié)驗(yàn)收、歸類存檔、建立數(shù)據(jù)庫(kù)等。

完成資料收集、底圖制作、權(quán)屬調(diào)查、土地測(cè)繪、公示審核、登記頒證、歸類存檔等工作。每畝需18元測(cè)繪費(fèi)用，確權(quán)xx萬(wàn)畝，計(jì)劃使用財(cái)政資金xx萬(wàn)元。具體使用資金數(shù)額按招標(biāo)采購(gòu)價(jià)格和實(shí)際測(cè)繪的耕地面積計(jì)算。

該項(xiàng)目在市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作委員會(huì)和市財(cái)政局的監(jiān)督指導(dǎo)下實(shí)施。全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立土地確權(quán)實(shí)施小組。鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地確權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)各村的土地確權(quán)工作，各村實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)本村的土地確權(quán)工作。市農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)管，確保把耕地確權(quán)到戶，經(jīng)營(yíng)權(quán)證書(shū)發(fā)放到戶。測(cè)繪和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)采取公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)的方式進(jìn)行，各測(cè)繪公司的工作要經(jīng)過(guò)市農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗(yàn)收，檔案資料要經(jīng)過(guò)市^v^的驗(yàn)收合格后轉(zhuǎn)交市^v^保存，外測(cè)圖片和確權(quán)的數(shù)據(jù)資料要符合農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記管理系統(tǒng)要求，要錄入管理系統(tǒng)進(jìn)行電子化管理。

個(gè)人土地復(fù)墾申請(qǐng)書(shū)篇八

尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我叫蔣訓(xùn)，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。

也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開(kāi)發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開(kāi)發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無(wú)一技傍身，沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來(lái)生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒(méi)有城市戶口，無(wú)法享受城市居民的待遇，"上不去"；損失了土地，無(wú)法重新成為農(nóng)民，"下不來(lái)"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽(tīng)聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。