2023年推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用(實(shí)用18篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)?？偨Y(jié)要有系統(tǒng)性，按照邏輯順序進(jìn)行敘述，確保思路清晰。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方法，希望對(duì)大家有所幫助。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇一

牛魔王，大家都不陌生的字眼，可知道牛魔王真正身份的卻寥寥無(wú)幾。

其實(shí)，牛魔王是織女和牛郎的孩子，原名叫牛織。

自從織女被捉走后，牛織恨透了心狠手辣的王母娘娘！?？椩僖膊皇青l(xiāng)親眼里那個(gè)活潑開(kāi)朗的牛織了，而是一個(gè)思念母親，悶悶不樂(lè)的孩子。他曾不止一次的幻想過(guò)救回母親，可是他連上天的本事都沒(méi)有！

可有一天……。

牛織干完活，來(lái)母親房里看看。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了他的“摯友”老牛。

“來(lái)我這，我給你上天的法子！”老牛虛弱地說(shuō)。

?？椔?tīng)完欣喜若狂，跑過(guò)去接過(guò)老牛捧上的書(shū)，剛要感謝，老牛不見(jiàn)了。

?？椀玫綍?shū)以后，勤加練習(xí)，七年過(guò)去了，?？検鍤q了，他已把書(shū)中的法術(shù)練得爐火純青，他連忙飛向天空。

到天上后，三下兩下，就來(lái)到了關(guān)押母親的地方，噓長(zhǎng)問(wèn)短后，連忙準(zhǔn)備走，可誰(shuí)料之，王母來(lái)了！

?？椕鎺?，狠狠地說(shuō)：“王母娘娘我要不是看在你是我娘的姥姥的面上，我早就把天庭踏平了！”

“哎呀，這是哪家的小孩口出狂言啊，這么不知道天高地厚！”

“姥姥，?？?，你們都安靜些。姥姥，我會(huì)勸走?？?，您消消氣?！币慌缘目椗劳跄阜ㄐg(shù)高強(qiáng)，非常替?？棑?dān)心。

但是，?？梾s充滿了信心：“娘，說(shuō)什么今天我也要把你帶回家！”

“來(lái)人，把他給我拖下去！”王母大怒！

這下織女急了，連忙把牛織推向南天門(mén)，“?？?，好好照顧你爹和妹妹！”

“織女回來(lái)！來(lái)人把這小兔崽子，貶成牛！”

“不，姥姥，織女求您了，放了他吧，您讓我做什么都行！”織女擔(dān)心的事終于發(fā)生了。這次說(shuō)什么都沒(méi)用了，王母已經(jīng)鐵定心了！

就這樣，世上再?zèng)]有?？椷@個(gè)人，而存在的是“牛魔王”！一個(gè)心中有著熊熊烈火的，充滿仇恨的牛魔王！

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇二

很久很久以前，有一個(gè)十分漂亮的小精靈，她穿著清白的小裙子，還有一對(duì)綻放著五顏六色光芒的翅膀。這也是一個(gè)特別容易害羞的小精靈，一看到陌生人就會(huì)緊張地躲起來(lái)。大家非常喜歡小精靈，所以常常來(lái)看望她?？墒呛π叩男【`為了不讓別人看到自己只好經(jīng)常搬家。搬來(lái)搬去，最后小精靈在一個(gè)大蘿卜里安了新家。大蘿卜里面很干凈，還有一股淡淡的清香呢。這個(gè)新家很溫馨，小精靈開(kāi)心地?fù)]動(dòng)著五彩翅膀跳起了舞。過(guò)一沒(méi)多久，一個(gè)老婆婆意外地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大蘿卜，歡歡喜喜地把蘿卜抱回了家，準(zhǔn)備第二天煮一鍋香噴噴的蘿卜湯。好還不知道大蘿卜里面住著一個(gè)害羞的小精靈呢!

小精靈不知道自己跟著大蘿卜來(lái)到了老婆婆的家，所以準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了每晚的歌唱。好的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)：“我的名字叫小精靈，喜歡月亮和星星……”

老婆婆被歌聲吵醒了，發(fā)現(xiàn)了大蘿卜里的小精靈“你是誰(shuí)呀，唱歌的小姑娘?”老婆婆問(wèn)。小精靈很害羞，過(guò)了好一會(huì)才開(kāi)口說(shuō)：“我是小精靈。”老婆婆一聽(tīng)，高興地問(wèn)：“你愿意留在我家，和我做伴嗎?”小精靈愿意嗎?她可是最害怕陌生人的啊。

可是想到老婆婆那么孤單，小精靈勇敢地決定留下來(lái)陪伴老婆婆。就這樣，小精靈成了老婆婆家的一分子，開(kāi)心地生活著?，F(xiàn)在，小精靈不再害羞了，她最快樂(lè)的事情就是給大家唱歌、跳舞。

一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊┙處?，所以總是不敢?wèn)問(wèn)題。這個(gè)教師非常細(xì)心，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就問(wèn)他原因。學(xué)生說(shuō)：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您，但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對(duì)他說(shuō)：“你先去點(diǎn)一盞油燈。”學(xué)生照做了。

教師接著又說(shuō)：“再去多拿幾盞油燈來(lái)，用第一盞燈去點(diǎn)燃它們?！睂W(xué)生也照做了。這時(shí)教師笑著對(duì)他說(shuō)：“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答道：“沒(méi)有?。　苯處熡謱?duì)他說(shuō)：“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以，有問(wèn)題的時(shí)候，歡迎你隨時(shí)來(lái)找我?！?/p>

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇三

一支海洋生物科考隊(duì)在西太平洋的海面下進(jìn)行科研活動(dòng)。

他們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一條強(qiáng)壯的鯊魚(yú)正在愜意地游動(dòng)，而在離它的幾十米開(kāi)外則有一大群小鰷魚(yú)。很顯然，鯊魚(yú)看見(jiàn)了鰷魚(yú)群，它慢慢向魚(yú)群游去。

科考隊(duì)員為鰷魚(yú)們捏了一把汗，然而，當(dāng)鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口沖向鰷魚(yú)時(shí)，讓人意想不到的一幕發(fā)生了：鰷魚(yú)群迅速分散了開(kāi)來(lái)，有的繞過(guò)鯊魚(yú)的大嘴躥到鯊魚(yú)的體側(cè)瘋狂廝咬，還有許多鰷魚(yú)不斷沖向鯊魚(yú)的眼睛。鯊魚(yú)在不斷地躲避中，輕易地被鰷魚(yú)控制了“航線”。鯊魚(yú)被咬得疼痛難忍，空有一身力氣，卻沒(méi)有辦法對(duì)付那些小家伙，它拼命掙扎想逃離鰷魚(yú)群的攻擊，但無(wú)論怎么逃都擺脫不了它們！很快，鯊魚(yú)被逼進(jìn)一個(gè)亂礁群，此時(shí)的鯊魚(yú)已經(jīng)分不清東西南北，一頭撞上了高高聳起的大礁石，一命嗚呼！鰷魚(yú)們則圍著它，這頓美餐足夠它們享用一個(gè)月了！科考隊(duì)員們?nèi)滩蛔≠潎@：“都說(shuō)鯊魚(yú)是海洋霸王，可是幾乎處在海洋食物鏈最底層的小鰷魚(yú)，卻憑著團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，讓海洋霸主成為它們的盤(pán)中餐！”

美國(guó)教育之父諾亞·韋伯斯特曾這樣說(shuō)：

“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的很多事業(yè)，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的！”

不錯(cuò)，再?gòu)?qiáng)大的個(gè)人，只要孤軍作戰(zhàn)，總會(huì)有力所不及的時(shí)候；再渺小的個(gè)體，只要組成團(tuán)隊(duì)，相互合作，就會(huì)有以弱勝?gòu)?qiáng)的力量！

這些鰷魚(yú)仿佛也在告訴我們，在現(xiàn)實(shí)的生活或工作中，我們與其選擇相互競(jìng)爭(zhēng)，不如選擇抱團(tuán)合作。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇四

公雞大叔生病了，頭昏腦漲的，躺在床上起不來(lái)。

小花貓知道了，就對(duì)它說(shuō)：“公雞大叔，我來(lái)幫您叫大家起吧！”

公雞大叔感謝的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有些犯嘀咕：“小花貓平時(shí)聲音那么小，怎么能叫得醒大家呢？”

第二天一大早，小花貓就開(kāi)始行動(dòng)了，它提著鑼，挨家挨戶的叫大家起床，整個(gè)森林里足足有一百多戶呢！小花貓就這么一個(gè)一個(gè)叫。

喉嚨也叫啞了，腳也磨破了皮，不過(guò)它可一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)榭梢詭椭焦u大叔，它真是太高興啦！

躺在床上的公雞大叔聽(tīng)到清脆的鑼聲，響亮的叫喊聲，心里充滿了感動(dòng)。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇五

當(dāng)我們的狐貍來(lái)到森林里的`時(shí)候，沒(méi)料到被它狡猾的狐貍表哥盯見(jiàn)了。狐貍表哥說(shuō)：“喲！狐貍表弟，哪兒去??？”狐貍早料到這個(gè)表哥沒(méi)安好心，就把奶酪藏到了衣兜里，但還是被表哥瞧見(jiàn)了，它說(shuō)：“有好東西也不給我嘗嘗？”狐貍知道它表哥是狐貍家族的頭等霸王，不敢招惹它，只好硬著頭皮拿出了奶酪。表哥一把奪過(guò)去，正想放進(jìn)嘴里，但看見(jiàn)了狐貍表弟直吞口水，又說(shuō)：“哦，當(dāng)然，這怎么說(shuō)也是你的嘛，我們是兄弟，有福同享，有難同當(dāng)嘛！不如這樣吧，我做一個(gè)稱，我們平分了它！”于是，它從路旁撿來(lái)了一根數(shù)枝和三片葉子，做成了一桿秤。“哎呀！，這邊的多了！”說(shuō)著，狐貍表哥扭下一塊吃了。“不好！左邊的又重了！”它又在左邊扭下一塊吃了?！安鄹猓∵@次又把這邊的吃多了……”狐貍表哥一邊說(shuō)，一邊輪流吃著左邊和右邊的奶酪。就這樣邊稱邊吃，那奶酪隨之漸漸變小了，直至最后終于被狐貍表哥吃完了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇六

一天，一頭老?？匆?jiàn)一顆桃子樹(shù)，桃子樹(shù)上結(jié)滿了又香又甜的大桃子，老牛在樹(shù)下望著這些桃子直流口水。

老牛踮起腳想著或許能吃到一個(gè)桃子也說(shuō)不定，可是樹(shù)枝太高了，老牛怎么摘也摘不到。

猴子看到老牛，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“牛大哥，你這是在做什么呢？”

老牛嘆氣的說(shuō)：“我想吃一口這樹(shù)上美味的桃子，可是我怎么摘都摘不到??！”

猴子笑著說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你，我站在你的背上，一起合作，這樣我不就能摘到你的桃子了么！”

老牛高興的答應(yīng)了，猴子站在老牛的背上，摘了很多的桃子，猴子把這些桃子都送給了老牛，自己又爬到樹(shù)上摘了些桃子吃起來(lái)。

老牛后來(lái)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，猴子是天生的爬樹(shù)高手，根本不用跟自己合作就能輕輕松松的摘到桃子。原來(lái)猴子這樣做是為了幫助自己。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇七

我們是五口之家，外公、外婆、爸爸、媽媽，和錢(qián)睿佳。外公和外婆已經(jīng)退休，外公今年六十七歲，是家里最年長(zhǎng)的，錢(qián)睿佳今年8歲，上小學(xué)一年級(jí)，是家里最小的成員。

我們家有一座趟開(kāi)的書(shū)庫(kù)，它是一整面墻的書(shū)櫥，黑白的書(shū)櫥里，放著許許多多的書(shū)本，從很大很厚的辭海，到一張紙的卡片書(shū)，這里面有全家每個(gè)成員喜愛(ài)的書(shū)本。

外公年輕時(shí)在部渡過(guò)，曾經(jīng)是帶領(lǐng)連隊(duì)武裝泅渡長(zhǎng)江的偵察連長(zhǎng)，外公最愛(ài)讀軍事和歷史類的書(shū)，還有革命將領(lǐng)的人物傳記。部的生涯是外公年輕時(shí)最寶貴的經(jīng)歷，每年，外公都和戰(zhàn)友們聚會(huì)，和戰(zhàn)友們?cè)谝黄穑夤路鹩只氐竭尺屣L(fēng)云的年輕時(shí)代，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們，在和平年代的軍事后方，完成一項(xiàng)項(xiàng)戰(zhàn)備演練。外公現(xiàn)在退休，因?yàn)槟贻p時(shí)在部的原因，所以雖然六十幾歲，但身體特別好，心態(tài)也特別年輕，閑時(shí)特別愛(ài)讀軍事類書(shū)，連電視也是特別鐘愛(ài)cctv7軍事頻道。

外婆呢也早已退休，多年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷養(yǎng)成她處事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。外婆特別關(guān)注家庭成員的健康和營(yíng)養(yǎng)，家里訂《醫(yī)學(xué)健康》雜志，每一期，外婆都細(xì)細(xì)讀來(lái)，適合不同人的健康文章，外婆還特意標(biāo)出，讀給大家聽(tīng)，比如要多吃粗糧啦，五色食物搭配啦，低脂低糖飲食啦，每日紅酒有宜心血管健康啦等等。我們把外婆封為“家庭營(yíng)養(yǎng)師”，外婆謙虛地說(shuō)，因?yàn)槲乙灿欣蠋?，那就是《醫(yī)學(xué)健康》雜志呢！

爸爸的一部分工作和it有關(guān)，寬泛地說(shuō)，也算一個(gè)it業(yè)人士，所以爸爸的書(shū)最多，都是各種電腦語(yǔ)言類書(shū)籍，爸爸常說(shuō)，要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，活到老學(xué)到老，才不會(huì)被淘汰。在學(xué)校里，在課堂上，老師們授業(yè)解惑，孜孜不倦地把知識(shí)灌輸給我們；畢業(yè)后工作，書(shū)本就是沉默的老師，它永遠(yuǎn)靜靜地等在那里，有不懂的問(wèn)題，除三人行必有我?guī)?，就是向“沉默的老師？?shū)本”請(qǐng)教！

媽媽呢是作人事薪酬工作的，工作中要求精確，容不得一絲錯(cuò)誤。按大家的話說(shuō)，媽媽的書(shū)都是閑書(shū)。書(shū)的種類也很多，有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文，還有各類雜志，這樣呢，在工作中繃緊的狀態(tài)才能得到放松。一杯咖啡一本書(shū)再加上幾縷陽(yáng)光或者溫柔的臺(tái)燈，這就是媽媽的幸福時(shí)光啦。

該說(shuō)到小主人錢(qián)睿佳，上一年級(jí)的錢(qián)睿佳，人小書(shū)可不少！各類百科書(shū)，摞起來(lái)已經(jīng)快趕上辭海那么厚；上小學(xué)前的很多故事畫(huà)冊(cè)，現(xiàn)在雖然不常翻，但仍是整整齊齊地?cái)[在書(shū)櫥里；童話小說(shuō)書(shū)是錢(qián)睿佳上小學(xué)后的最愛(ài)，因?yàn)樽R(shí)的字開(kāi)始多起來(lái)，再加上有拼音幫忙，所以已經(jīng)不用爸爸媽媽讀，自己去看大段的文字，可過(guò)癮，看的速度也特別快，幾乎是一個(gè)月一本，都是在學(xué)校里午飯后的閱讀時(shí)間讀完的，讀完后可不是就這樣算，錢(qián)睿佳還都有讀后感言呢，比如讀完《綠野仙蹤》她說(shuō)，我也要像多蘿茜一樣，勇敢地面對(duì)困難，什么也不怕！

我們這個(gè)大家庭，每一個(gè)人都愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴，家里充滿和諧與寧?kù)o。

高爾基說(shuō)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，還打比方說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，呵呵，就讓書(shū)成為我們家最好的朋友吧！

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇八

南陽(yáng)的西郊有一座亭子，本來(lái)修建它是為了讓過(guò)路的人能有個(gè)歇腳的地方?？墒沁@一帶常常有惡鬼出沒(méi)，搞得人心惶惶，再?zèng)]有人敢到那里去過(guò)夜。不然的話，就會(huì)遭到災(zāi)禍。

南陽(yáng)地方有個(gè)叫宋大賢的人，他身材魁梧，血?dú)夥絼?，為人正直勇敢，天不怕地不怕，從?lái)就不信邪，還學(xué)了一身好武藝。宋大賢聽(tīng)說(shuō)西郊的亭子鬧鬼，嫉惡如仇的他決心去看個(gè)究竟，也許還能為民除害。這么想著，他也不帶任何兵刃利器，僅僅只是背上自己心愛(ài)的古琴就出發(fā)了。

夜幕降臨了，亭子四周的樹(shù)林影影綽綽，顯得神秘恐怖，偶爾傳來(lái)一兩聲貓頭鷹凄厲的叫聲更是給夜色增添了幾分詭異的氣氛。宋大賢一點(diǎn)兒都不害怕，一個(gè)人坐在亭樓里，悠然自得地彈著琴。

忽然，樓梯上傳來(lái)一陣“吱吱嘎嘎”的響聲，不一會(huì)兒，一個(gè)惡鬼就來(lái)到了宋大賢面前。這個(gè)惡鬼一頭火紅的亂發(fā)披肩，眼睛閃著熒熒綠光，長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙露在外面，拖著一條血紅的舌頭，指甲又尖又長(zhǎng)，樣子可怕極了。它呲牙瞪眼地對(duì)宋大賢說(shuō)：“你是何方狂徒，竟然有膽子到這里來(lái)，想嘗嘗我的厲害嗎?”宋大賢正眼都懶得瞧它，仍然自顧自地彈他的琴。

惡鬼見(jiàn)宋大賢無(wú)動(dòng)于衷，就轉(zhuǎn)身高去。過(guò)了一小會(huì)兒，惡鬼又從街市上回來(lái)，拎了一顆血淋淋的人頭，問(wèn)宋大賢：“你愿不愿意睡一會(huì)兒呢?”說(shuō)著就將那顆人頭扔在宋大賢面前。宋大賢還是沒(méi)有被嚇住，反而哈哈大笑著說(shuō)：“太好了，我睡覺(jué)正缺個(gè)枕頭，你為我想得太周到了!”惡鬼見(jiàn)這個(gè)辦法還是不起作用，又轉(zhuǎn)身走了。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，惡鬼再次回到樓上，惡狠狠地對(duì)宋大賢說(shuō)：“喂，你敢不敢和我比試一下搏斗的本領(lǐng)?”話音未落，就向宋大賢撲過(guò)去。宋大賢眼疾手快，猛地一閃，抓住鬼的腰，把它倒提起來(lái)，用力掄轉(zhuǎn)。惡鬼受不了了，凄厲地號(hào)哭著求饒，見(jiàn)宋大賢不為所動(dòng)，又求宋大賢快點(diǎn)把它弄死，免得再受痛苦。宋大賢將惡鬼打死后，定睛一看，原來(lái)是一只老狐貍。

從這以后，亭子清靜了，再也沒(méi)有野鬼來(lái)騷擾人了。

宋大賢斗鬼的經(jīng)歷告訴我們，邪惡勢(shì)力的本質(zhì)是虛弱的，我們不應(yīng)被其強(qiáng)大的外表所嚇倒，而要堅(jiān)決與之作斗爭(zhēng)，絕不手軟，因?yàn)樾敖K不能勝正。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇九

細(xì)心地觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)，禪者腳下，也大有意趣。

禪師們夏天穿在腳上的鞋子，是用一條一條的灰布做的，鞋子上有六個(gè)大空隙。穿著這樣的鞋，一定很涼爽。

我問(wèn)：“我可以穿這樣的鞋子嗎?”

禪師深深地看了我一眼，他笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他看出了我的期望，坐在廊間的扶手上，脫下一只，讓我試穿一下。

合腳，輕便，舒服。能夠細(xì)膩地體會(huì)到腳踩在大地上的感覺(jué)。硬挺挺的皮鞋底，像是缺了心眼，此刻，腳又有了心眼，有了細(xì)微的體會(huì)。

“感覺(jué)很好。”我把鞋子脫下來(lái)，還給禪師。

我注意到禪師腳上的鞋，潔凈。雖是一雙灰色的布履，卻很美。夏天的僧鞋，簡(jiǎn)單，大概是為了省布。因?yàn)楣?jié)儉是僧人的本分。

“僧鞋為什么要有六個(gè)洞呢?”

禪師說(shuō)：“僧鞋的六個(gè)洞，是要僧人能夠'低頭看得破'?！?/p>

低頭是謙誠(chéng)有禮，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根，是要看破色聲香味觸法六塵，以及參破六道輪回，勘破貪嗔癡慢疑邪六大煩惱。

不起眼的一雙僧鞋，竟然有這么廣闊的含意，讓人不得不佩服佛法的精細(xì)與博大。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十

自從烏鴉學(xué)會(huì)了老虎的聲音以后，就整天嚇唬狐貍，狐貍以為真的是老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏。

狐貍覺(jué)得事情有蹊蹺，為什么不管自己走到哪里都能聽(tīng)見(jiàn)老虎的聲音呢！狐貍決定調(diào)查一下這件事，狐貍悄悄溜出來(lái)打聽(tīng)老虎的行蹤。

烏鴉得意的將自己嚇唬狐貍的事到處宣揚(yáng)，讓森林的動(dòng)物們知道自己是多么的聰明，俗不知這樣做的愚蠢，這件事傳到了狐貍的耳朵里。

狐貍生氣的說(shuō)：“我非要報(bào)仇不可?！?/p>

狐貍知道烏鴉最怕貓跟蛇，于是便去苦心賣力的學(xué)習(xí)貓的叫聲。烏鴉悠閑的在地上啄食，忽然聽(tīng)到貓的叫聲，嚇的立刻飛到了樹(shù)上，從此以后不管烏鴉飛到哪都能聽(tīng)見(jiàn)貓的叫聲。

小兔常聽(tīng)媽媽給自己講嫦娥和玉兔的故事，“月亮上真的有兔子嗎？”小兔問(wèn)兔媽媽。

兔媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就知道了?！?/p>

小兔子想自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?。⌒懿┦渴呛娇盏挠詈絾T，熊博士發(fā)明的月亮船能飛到月亮上去，在小兔的懇求下，熊博士答應(yīng)了帶小兔一起去月亮上，小兔高興的親吻著熊博士。

飛到月亮上的小兔非常失望，小兔看著什么都沒(méi)有的月亮并不像自己在森林看到的月亮那樣漂亮，月亮上光禿禿的，像一個(gè)巨大的石頭，小兔傷心極了。

熊博士安慰小兔說(shuō)：“不要傷心，最起碼你找到了故事里的那只兔子?！?/p>

小兔東望望西瞧瞧的說(shuō)：“這里哪有什么兔子。”

熊博士笑著說(shuō)：“你不就是那只兔子?！?/p>

回到森林的小兔高興的對(duì)兔媽媽說(shuō)：“我見(jiàn)到了月亮上的那只兔子?！?/p>

兔媽媽驚訝的說(shuō)：“你真的見(jiàn)到了么？這怎么可能?！?/p>

小兔調(diào)皮的說(shuō)：“我就是那只月亮上的兔子??！”

狼媽媽叼回來(lái)一塊鮮美的肉，小狼上去嗅了嗅，然后把肉扔在一邊說(shuō)：“我才不要吃呢！這塊肉這么老，我要吃鮮嫩的肉。”

狼媽媽看著辛苦叼回來(lái)的肉小狼卻不知道珍惜，狼媽媽對(duì)小狼說(shuō)：“既然你覺(jué)的不好，那就自己出去覓食好了。”

小狼生氣的離家出外覓食，小狼追捕鹿群，哪知被鹿群一腳踢到了好遠(yuǎn)，疼的小狼直哭。小狼想追捕小兔應(yīng)該不會(huì)被欺負(fù)，那成想小兔跑的太快，累的小狼追捕了一大圈也沒(méi)吃上兔肉。

到了夜晚，小狼饑餓的沒(méi)有一點(diǎn)力氣，突然看到一只老鼠，小狼把老鼠抓住，這是小狼一天的成果，小狼高興的帶回去給狼媽媽，狼媽媽看了看把老鼠扔到了一邊對(duì)小狼說(shuō)：“我才不吃老鼠肉呢！老鼠肉那么難吃?！?/p>

小狼哭了起來(lái)，“媽媽怎么可以把我辛苦抓回來(lái)的食物扔掉呢！”小狼傷心的說(shuō)。

狼媽媽拿起之前被小狼扔掉的肉說(shuō)：“現(xiàn)在你終于知道獵食的不容易了，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果?！?/p>

小象和猴子約好一起去山對(duì)面采果子，可是河水擋住了兩個(gè)人的去路，猴子說(shuō)：“河水這么急，看來(lái)我們是過(guò)不去了，還是回家吧！”

小象高高的抬起鼻子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們大象是不怕水的，我可以駝你過(guò)河。”

猴子看了看河水，忙說(shuō)：“不行不行——河水又深又急，會(huì)把我們沖走的?！?/p>

小象“撲通”一聲的跳進(jìn)水里。

小象對(duì)岸上的猴子說(shuō)：“我們大象不怕水，放心?！?/p>

說(shuō)著小象順著河對(duì)岸游了過(guò)去，可是河水太深，小象漸漸踩不到河底了，小象在水里掙扎著，河水沒(méi)過(guò)頭頂，幸好河馬大叔經(jīng)過(guò)，救了小象。

小象上岸后摸著自己的長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“原來(lái)我們大象是不會(huì)游泳的?。　?/p>

猴子責(zé)怪小象沒(méi)有了解好情況就盲目的前行，不聽(tīng)別人的勸告是會(huì)吃虧的。

小象耷拉著腦袋沉默不語(yǔ)。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十一

斧頭砍斷了一根樹(shù)枝，樹(shù)枝決心報(bào)復(fù)斧頭。

斧頭是那么強(qiáng)大，自己是那么弱小，怎樣才能報(bào)復(fù)它呢？樹(shù)枝挖空心思，想出了一個(gè)好主意。

樹(shù)枝忍痛把自己截成了一段斧柄，然后去接近斧頭，掌控斧頭。

樹(shù)枝終于把斧頭抓在了手中。

把斧頭抓在手中的樹(shù)枝，又抓著斧頭，去砍別的樹(shù)枝。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十二

書(shū)香家庭體現(xiàn)的是一個(gè)校園濃厚的文化氣息，體現(xiàn)的是一個(gè)家庭長(zhǎng)期的文化底蘊(yùn)，這會(huì)直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。下面是本站小編整理的一些小學(xué)生書(shū)香家庭事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，這是北宋詩(shī)人、文學(xué)家、政治家歐陽(yáng)修的。

名言。

“立身”，也就是品行修養(yǎng)，安身立命，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，叫人格魅力形成，適應(yīng)社會(huì)，協(xié)調(diào)各種復(fù)雜人際關(guān)系的能力養(yǎng)成，它是建立在“立學(xué)”，也就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上;而“立學(xué)”的根本方法就在于讀書(shū)。

一、讀書(shū)先行，給孩子樹(shù)一面鏡子。

人非生而知之，必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí)，況且如今知識(shí)更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會(huì)淘汰，只能“學(xué)到老，活到老”。家庭中當(dāng)然也是如此，家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺，家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng)度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。

為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，業(yè)余時(shí)間我們的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。我的第一學(xué)歷是?？疲厴I(yè)后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，取得本科;經(jīng)過(guò)不懈努力，獲得了碩士學(xué)位。平常讀書(shū)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì)在自己的工作之余寫(xiě)一些人生感觸、讀書(shū)心得與孩子和學(xué)生一起分享;同時(shí)在學(xué)校也主持了多項(xiàng)科研課題的研究，也發(fā)表了一些專業(yè)論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書(shū)或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫(yī)藥養(yǎng)生類的書(shū)籍，平日里鄉(xiāng)親鄰里有個(gè)什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。

二、讓讀書(shū)成為孩子的重要習(xí)慣。

俗話說(shuō)好習(xí)慣都是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，讓孩子愛(ài)讀書(shū)也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛(ài)心和耐心的。

女兒出生后，每天晚上陪著她看書(shū)，睡前給她講故事。于是，“讀書(shū)樂(lè)”的氛圍就這樣在不知不覺(jué)中形成了。

到了小學(xué)，女兒在學(xué)習(xí)上的壓力漸漸增大，我們開(kāi)始有針對(duì)性地引導(dǎo)她閱讀，培養(yǎng)她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書(shū)以外，我們每學(xué)期都會(huì)給她購(gòu)買20多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門(mén)購(gòu)置了小書(shū)架，為她設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。

隨著年齡的增長(zhǎng)，女兒的眼界不斷開(kāi)闊，思想也日趨成熟。她會(huì)在經(jīng)常在不經(jīng)意間就學(xué)校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個(gè)階段是一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個(gè)階段萌芽的。如果這個(gè)時(shí)候不加以引導(dǎo)，將會(huì)在她以后的學(xué)習(xí)和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個(gè)問(wèn)題最好的途徑除了學(xué)校和家庭的教育之外，就是讀書(shū)。

寒、暑假來(lái)臨，對(duì)于女兒，對(duì)于我們家庭，可真謂是書(shū)香飄撒的美好時(shí)光。為了讓她能更準(zhǔn)確地了解書(shū)中的內(nèi)容，我們開(kāi)始陪著她一塊閱讀，有時(shí)讓她讀，我們聽(tīng)，有時(shí)我們讀，讓她聽(tīng)。閱讀的書(shū)籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等，讀過(guò)之后，我們都要就書(shū)中的故事談?wù)勲[藏于其中的道理和自己的認(rèn)識(shí)。我們希望通過(guò)這種方式，能讓她在快樂(lè)和溫馨的環(huán)境中逐漸明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是應(yīng)該做的，什么是堅(jiān)決不能做的。以書(shū)為鏡子，可以照出自己的不足;以書(shū)為標(biāo)尺，可以找到改進(jìn)的方向。在與女兒共同讀書(shū)的過(guò)程中，我們?cè)隗w驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)，也充實(shí)了自己。

女兒有時(shí)候也會(huì)把她看到的書(shū)上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時(shí)候我工作繁重的時(shí)候，她會(huì)給我說(shuō)個(gè)笑話或者是出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂(lè)。

三、全家共讀，其樂(lè)融融。

現(xiàn)在，我們下班以后晚上或者周末休息時(shí)，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊(cè)，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。看書(shū)讀報(bào)已成為我們家的一項(xiàng)不可缺少的活動(dòng)，書(shū)本成了我們家最寶貴的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)共有古今中外各類圖書(shū)500余冊(cè)。我和丈夫現(xiàn)在的讀書(shū)，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當(dāng)然，也有應(yīng)對(duì)職場(chǎng)需求的必修之課。女兒現(xiàn)在又開(kāi)始拿起以前讀過(guò)的書(shū)開(kāi)始重讀，其實(shí)每個(gè)階段對(duì)每本書(shū)的理解是不同的。

總之，讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心;我們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo)他走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。

品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀?？赡苁悄泻⒌奶煨?，他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《哲理小故事》，《。

弟子規(guī)。

》，《格林童話》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。

上了二年級(jí)他看的書(shū)就更多了，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享?！独峭鯄?mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他了解了狼的世界，也在狼的身上學(xué)到了一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建了“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

書(shū)——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。

我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。

女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，他都會(huì)問(wèn)。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。

孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，所以控制孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書(shū)的目的和方向?！?/p>

孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書(shū)房，由于從此小喜愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。

讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!

腹有詩(shī)書(shū)，其品自高;腹有詩(shī)書(shū)，其德自謙;腹有詩(shī)書(shū)，其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這是我們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

一、書(shū)香濃郁滿屋堂，學(xué)有所獲展特長(zhǎng)。

我和妻子分別在95年和96年畢業(yè)于牡丹江市師范學(xué)校，第一學(xué)歷并不高。為了更好地勝任教育教學(xué)工作，提高自己的文化素養(yǎng)，我倆從戀愛(ài)到結(jié)婚這么多年，一直沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。首先我們自主選擇進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，閱讀了大量有關(guān)文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)籍，并雙雙成功取得了全國(guó)大自考的?？坪捅究茖W(xué)歷。

作為教師，我和妻子忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十六七個(gè)春秋。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我們與書(shū)結(jié)下了不解之緣，讀書(shū)與交流成了我們共同的愛(ài)好。尤其是在添了寶貝兒子之后，我們家里的讀書(shū)氛圍不但比以前更濃郁了，而且更溫馨了。書(shū)籍成了我們一家的重要財(cái)富，閱讀書(shū)報(bào)成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書(shū)在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書(shū)香氣。

通過(guò)讀書(shū)，我們一家三口共同成長(zhǎng)，我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了學(xué)識(shí)、陶冶了情操。這讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了快樂(lè)，有了好多意外的收獲。

因?yàn)樽x書(shū)，我和妻子在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)水平越來(lái)越高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思越來(lái)越成熟，深受領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎，也得到了社會(huì)上的認(rèn)可。我倆各自撰寫(xiě)的多篇論文、教學(xué)案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，在縣、市、省，乃至于國(guó)家的教育教學(xué)研究會(huì)的評(píng)審中獲獎(jiǎng)。我們倆參加的課堂教學(xué)賽課活動(dòng)，也多次在縣里、市里、省里和東三省連評(píng)中獲獎(jiǎng)。另外，我本人在20xx年參加了縣委宣傳部舉辦的“突破林口”主題演講活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng);20xx年參加林口縣教育系統(tǒng)教師硬筆書(shū)法大賽，獲三等獎(jiǎng);今年春天輔導(dǎo)的5名學(xué)生參加全國(guó)。

作文。

大賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，我也被授予了優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。妻子在20xx年牡市中小學(xué)生藝術(shù)展演出比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng);在第三屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽中獲一等獎(jiǎng);09和20xx年度，連續(xù)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，并獲得縣級(jí)記功獎(jiǎng)勵(lì);今年更是被評(píng)為牡丹江市優(yōu)秀教師。

我家的兒子雖然年紀(jì)尚小，但是受我們的熏陶，他也儼然成了個(gè)小書(shū)迷。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就給他買了好多圖書(shū)，他看不懂我就讀給他聽(tīng)，里面的圖片和故事常常讓他入了迷，兒子上小學(xué)后，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我又為他選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中華。

成語(yǔ)。

故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大全》等等。豐富的書(shū)籍開(kāi)闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對(duì)閱讀有了更多依賴。通過(guò)孩子的自讀、我們家長(zhǎng)的伴讀與指導(dǎo)，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉。在小學(xué)低年組演講活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。

二、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，為做閱讀肯花錢(qián)。

在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，是很多人對(duì)生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不抽煙，不喝酒，不與別人比吃穿，我們要比的就是學(xué)問(wèn)的深淺。所以，這些年我們?cè)谖幕度敕矫婧苌岬没ㄥX(qián)。我家住房實(shí)用面積只有60幾平，為了便于閱讀，我們將南臥室的整面墻打成了書(shū)柜，將自己最喜歡的，經(jīng)常讀的書(shū)擺在其中。幾年的積累，我家已有藏書(shū)300多冊(cè)，部分圖書(shū)在書(shū)柜上擺放不下，我們就將它們暫時(shí)放到了住平房的弟弟家。結(jié)果，這一舉動(dòng)也激發(fā)了他們一家的讀書(shū)熱情。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的方便與快捷，我們家庭在20xx年就購(gòu)買電腦上了網(wǎng)。從那以后，我們一直善于利用信息資源進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)的需要，我也申請(qǐng)了個(gè)人博客，堅(jiān)持寫(xiě)。

心得體會(huì)。

和對(duì)人生的感悟，也將自己輔導(dǎo)的學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在這里。利用電腦展開(kāi)學(xué)習(xí)也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書(shū)，不單純是為了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)我縣打造“書(shū)香林口”，構(gòu)建“書(shū)香家庭”這一號(hào)召，我們家庭一定會(huì)將讀書(shū)進(jìn)行到底!

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十三

傳說(shuō)黃帝要到具茨山去拜見(jiàn)一位叫大隗的神。他遇到一個(gè)牧馬兒童，就問(wèn)：你知道具茨山往哪走嗎?牧童答到：知道。黃帝感到這小孩不簡(jiǎn)單，就問(wèn)他如何治理天下。

牧童答到：治理天下跟牧馬一樣，只要去其害馬者(除掉害群之馬)就行了。黃帝一聽(tīng)，趕忙叩頭致謝，稱牧童為天師。

韓愈，字退之，是唐代中葉時(shí)的偉大文學(xué)家。

他兩歲時(shí)就死了父親，不久他的母親又死去。幼時(shí)依靠他哥哥韓會(huì)和嫂嫂鄭夫人過(guò)活。韓會(huì)有一個(gè)嗣子(韓愈次兄介之子，出繼與長(zhǎng)兄為嗣)叫老成，排行十二，所以小名叫十二郎，年紀(jì)比韓愈小一點(diǎn)。

后來(lái)韓會(huì)四十二歲的時(shí)候，因宰相元載的事，貶為韶州刺史，不到幾個(gè)月就病死在韶州，這時(shí)韓愈只有十一歲，十二郎也很小。韓愈雖然有三個(gè)哥哥(會(huì)、弁、介)，但都很早離開(kāi)了人世。

這時(shí)，繼承祖先后代的，只有韓愈和他的侄子十二郎兩個(gè)人，零丁孤苦，沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)。韓愈十九歲時(shí)自宜城前往京城，以后十年的時(shí)間中，只和十二郎見(jiàn)過(guò)三次面。

當(dāng)他正打算西歸和十二郎永遠(yuǎn)生活在一起的時(shí)候，不幸十二郎就在這時(shí)死去了。韓愈知道了這消息，悲痛欲絕，寫(xiě)了一篇祭十二郎文，叫建中備了一些時(shí)下的物品從老遠(yuǎn)的地方去致祭他。這篇祭文，一字一淚，令人讀來(lái)心酸。

祭文中有一在天之涯，一在地之角的句子，后人便把它引伸成天涯海角這句話，用來(lái)比喻極其遙遠(yuǎn)的地方。

據(jù)說(shuō)，趙國(guó)的首都邯鄲的人走路的姿態(tài)很好看，動(dòng)作非常優(yōu)雅、輕快。

燕國(guó)有一個(gè)少年聽(tīng)到這個(gè)傳說(shuō)，非常羨慕邯鄲人，就走了很遠(yuǎn)的路去趙國(guó)，想學(xué)習(xí)邯鄲人走路的方法。剛開(kāi)始，他整天站在街頭，仔細(xì)研究每個(gè)人走路的姿態(tài)，再慢慢模仿他們，可是都沒(méi)有成功。

后來(lái)，他想可能是受到過(guò)去走路習(xí)慣的影響，所以，他決定要忘掉以前走路的方法。

從那時(shí)候起，他更專心研究邯鄲人走路的姿勢(shì)，不過(guò)，再怎么努力他還是學(xué)不會(huì)，最后他只好放棄。可是，因?yàn)樗岩郧白呗返姆椒ㄍ靡桓啥?，已?jīng)不知道該怎么走路，只好一路爬著回去。當(dāng)別人看到他的樣子，都忍不住笑他。

春秋時(shí)代的晉平公要找一位有賢能的人擔(dān)任南陽(yáng)縣的縣令，因此他找來(lái)大夫祁黃羊，想請(qǐng)他推薦適合的人選。沒(méi)想到，他竟不計(jì)前嫌推舉了自己的.仇人解狐。

又有一次晉平公找一位勇敢善戰(zhàn)的人擔(dān)任軍中統(tǒng)帥的職位，他知道之后，大力推薦自己的兒子祁午，一點(diǎn)都不擔(dān)心別人閑言閑語(yǔ)。

不論對(duì)方與自己的關(guān)系是好是壞，只要是適合的人選，他都會(huì)大方推薦，而他推薦的人也都很稱職，更是證明了祈黃羊的好眼光。后來(lái)孔子聽(tīng)說(shuō)了，稱贊祁黃羊推薦人才完全以一個(gè)人的才德為標(biāo)準(zhǔn)，而不管對(duì)方是與自己敵對(duì)交惡的人，或是有血緣之親的兒子，的確稱得上是公而忘私。

“抱樸子”里記載一個(gè)傳說(shuō)，曾經(jīng)有個(gè)叫做馮夷的人，因?yàn)槎珊拥臅r(shí)候不小心淹死了，所以天帝就封他為河伯。但是，在戰(zhàn)國(guó)魏文候的時(shí)候，發(fā)生過(guò)和河伯有關(guān)的故事。

西門(mén)豹是當(dāng)時(shí)魏國(guó)的鄴縣縣令。他一到鄴縣上任，就調(diào)查清楚地方上的三老和廷掾一起勾結(jié)了巫師騙錢(qián)。這些人恐嚇老百姓說(shuō)：“河伯每年要娶一個(gè)妻子，否則這里一定會(huì)發(fā)生水災(zāi)。”

他們不但搜刮老百姓很多錢(qián)，還淹死了不少女孩。于是，西門(mén)豹為了整頓當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣，就決定要鏟除這些人。

他利用智能，騙三老和巫師說(shuō)那女孩并不美麗，河伯不會(huì)滿意，因此要三老、廷掾和巫師轉(zhuǎn)告河伯，然后二話不說(shuō)就把那些人丟入河中。

后來(lái)，西門(mén)豹帶著老百姓開(kāi)挖水道，引來(lái)河水灌溉農(nóng)田，老百姓從此便過(guò)得很幸福，也不再擔(dān)心河伯的問(wèn)題了。

晉武帝司馬炎兼并了魏、蜀、吳三國(guó)，建立了統(tǒng)一的晉朝以后，把家族子弟分封各地為王，企圖鞏固晉王朝的統(tǒng)治。結(jié)果事與愿違，諸王互相爭(zhēng)權(quán)奪利，造成了嚴(yán)重的內(nèi)亂。

晉武帝的叔叔司馬倫是個(gè)野心家，武帝在位時(shí)把他封為趙王，武帝去世不久，他就發(fā)動(dòng)政變，趕走皇帝，自己稱帝。他把親戚和同黨都攫升公侯，就連奴仆、小卒也濫加封賞。

每到朝會(huì)的時(shí)候，滿朝的人都頭戴貂蟬(皇帝近臣帽子上的飾物，用貂尾制成)。當(dāng)時(shí)的人編了個(gè)諺語(yǔ)諷刺說(shuō)：貂不足，狗尾續(xù)。意思是說(shuō)：貂尾是珍貴的皮毛，大官太多，貂尾不夠用了，就用狗尾代替吧。

明朝有這樣一個(gè)寓言：東郭先生趕著一頭驢去中山地區(qū)謀求官職，路上遇見(jiàn)一只被打傷、正受到追趕的狼。狼伸著頭，擺動(dòng)著尾巴，苦苦哀求說(shuō)：“先生是愿意救助世間萬(wàn)物的，請(qǐng)讓我躲在您裝書(shū)的布袋里，使垂危的生命暫且得到延續(xù)吧(原文是‘何不使我得早處囊中以茍延殘喘乎’)”。

東郭先生看著狼可憐的樣子，就答應(yīng)了它的請(qǐng)求，使它躲過(guò)了獵人的追捕。

誰(shuí)知危險(xiǎn)過(guò)去后，狼馬上顯出了原來(lái)的本相。它揮舞著爪子，撲向東郭先生，要吃掉他!

正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老農(nóng)。東郭先生和狼向老農(nóng)訴說(shuō)了經(jīng)過(guò)，請(qǐng)老農(nóng)裁判。老農(nóng)想了一計(jì)，就用計(jì)引誘惡狼重新進(jìn)入布袋，幫助東郭先生殺死了這只惡狼。由這寓言引出了一個(gè)詞叫“中山狼”，往往用它比喻那種忘恩負(fù)義、得勢(shì)就猖狂的壞人。

成語(yǔ)“茍延殘喘”也是由這寓言來(lái)的?！捌垺?，是茍且、暫且的意思;“延”是延續(xù);“殘喘”是臨死前的喘息。一般用它表示暫且勉強(qiáng)地活下去。

北宋時(shí)期，遼軍進(jìn)攻中原，奸臣王欽若要宋真宗把國(guó)都遷到南面去。宰相寇準(zhǔn)堅(jiān)決反對(duì)。真宗在寇準(zhǔn)的倡儀下，親自領(lǐng)兵反擊，果然打了勝仗。從此，真宗對(duì)寇準(zhǔn)更加重用了。

王欽若對(duì)此非常嫉妒。

一天，他陪真宗賭博，故意輸給真宗，然后把身上所有的錢(qián)都拿出來(lái)說(shuō)：這次我要孤注一擲了。過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：皇上，賭博和打仗是一樣的道理，上次寇準(zhǔn)要你上前線親征，陛下不是成了寇準(zhǔn)的'孤注'了嗎?這樣做太危險(xiǎn)了!

這個(gè)成語(yǔ)比喻使出全部力量，作最后一次冒險(xiǎn)。

富弼，宋朝河南人，字彥國(guó)，死后謚號(hào)文忠，所以后人稱他為富文忠公。

據(jù)宋人陳長(zhǎng)方編撰的《步里客談》說(shuō)，富弼少年時(shí)，好學(xué)，器量很大，遇到有人辱罵他，他好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。旁人告訴他：“有人在罵你哩!”他毫不在意，說(shuō)：“恐怕不是罵我吧?”旁人又告訴他：“那人指名道姓地罵你哩!”他還是毫不在意，說(shuō)：“不會(huì)吧?天下同名同姓的多著呢!”

這叫做“詬如不聞”(詬，就是辱罵)，被人辱罵了卻好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。古時(shí)候有些人認(rèn)為，這是一種寬洪大量的態(tài)度。其實(shí)，如果不論對(duì)于任何人的辱罵，也不論他罵些什么，一概不加區(qū)別，不予分析，不采取適當(dāng)方式給以回答，而一概裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，這也不是一種正確的態(tài)度。

就拿富弼來(lái)說(shuō)，宋仁宗時(shí)，東北的契丹興兵南侵，要求割給領(lǐng)土。富弼奉命去和契丹談判。這位以“寬洪大量”聞名的富弼，卻堅(jiān)決拒絕了契丹的無(wú)理要求，并且把或戰(zhàn)或和的利害關(guān)系，分析得很有道理。契丹無(wú)奈，只得把兵撤了回去。

唐朝唐文宗時(shí)，大書(shū)法家柳公權(quán)忠良耿直，能言善諫，官職擔(dān)任工部侍郎。

當(dāng)時(shí)有個(gè)叫郭寧的官員把兩個(gè)女兒送進(jìn)宮中，于是皇帝就派郭寧到郵寧(現(xiàn)在的陜西郵縣)做官，人們對(duì)這件事議論紛紛。

皇帝就以這件事來(lái)問(wèn)柳公權(quán)：郭寧是太皇太后的繼父，官封大將軍，當(dāng)官以來(lái)沒(méi)有什么過(guò)失，現(xiàn)在只讓他當(dāng)郵寧這個(gè)小小地方的主官，又有甚么不妥呢?柳公權(quán)說(shuō)：議論的人都以為郭寧是因?yàn)檫M(jìn)獻(xiàn)兩個(gè)女兒入宮，才得到這個(gè)官職的。

瓜田李下是從古樂(lè)府“君子行”中的詩(shī)句瓜田不納履，李下不整冠引申來(lái)的。這里柳公權(quán)是比喻皇帝的做法很容易讓人產(chǎn)生懷疑。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十四

我有一個(gè)充滿溫馨的家，一個(gè)充滿快樂(lè)的家，更是一個(gè)充滿書(shū)香的家。

小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：書(shū)是什么？書(shū)好玩嗎？好吃嗎？爸爸總是笑瞇瞇的告訴我：書(shū)是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長(zhǎng)大后就知道。但我想，書(shū)一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書(shū)，還說(shuō)書(shū)很神秘。

長(zhǎng)大，我才真正體會(huì)到爸爸說(shuō)“書(shū)很神秘”的意思，書(shū)確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，還能讓你體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，你有什么問(wèn)題差不多都能在書(shū)中找到答案書(shū)真是神通廣大。

漸漸的，我也喜歡這位新朋友。

有一次，爸爸給我買一本《假如給我三天光明》我一看就被書(shū)中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見(jiàn)我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書(shū)，媽媽走到我旁邊，我也沒(méi)感覺(jué)道媽媽來(lái)，還在那聚精會(huì)神的看，直到媽媽給我把書(shū)合上，讓我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)。讀書(shū)是快樂(lè)的。

在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(zhǎng)。

在家里的書(shū)架上，沙發(fā)上，床頭上，書(shū)桌上，茶幾上都放很多書(shū)，漸漸的，我們不僅僅滿足于家里的書(shū)，開(kāi)始到圖書(shū)店看書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)。

但是，我們看的書(shū)并不是漫畫(huà)，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，自從讀書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升。還發(fā)表過(guò)呢。讀書(shū)是讓人進(jìn)步的。

快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)香家庭，伴我成長(zhǎng)。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十五

有個(gè)藝術(shù)家，忽然心血來(lái)潮，喜歡上了橡皮泥。有一天，他弄來(lái)一大堆橡皮泥，開(kāi)始捏起來(lái)。他捏了個(gè)小人，這小人胖乎乎的，圓眼睛、翹胡子，一副傲慢樣兒。藝術(shù)家把他放在手心里，端詳了好一會(huì)兒，笑了，又給他加上一頂王冠，讓他穿件王袍，說(shuō)：“好，這下子就像個(gè)橡皮泥國(guó)王了！”

藝術(shù)家還想捏下去，可這時(shí)電話鈴響了，有人要他到外地去，雕塑一件大型藝術(shù)品。于是，藝術(shù)家就匆匆忙忙地離開(kāi)家。后來(lái)，他的興趣轉(zhuǎn)移到別的事情上，就把這些橡皮泥忘到一邊去。

再說(shuō)，那個(gè)橡皮泥小人居然慢慢地活了過(guò)來(lái)。他轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，舉起手，抬起腿，走了起來(lái)。他高興得搖頭晃腦，說(shuō)：“哈哈，我就是橡皮泥國(guó)王了！”

橡皮泥國(guó)王看看四周，空空蕩蕩的，又不滿起來(lái)，嘀咕著：“哼，沒(méi)有王國(guó)，算什么國(guó)王！國(guó)王還應(yīng)該有衛(wèi)兵，有老百姓呢！”

于是，橡皮泥國(guó)王就親自動(dòng)手，捏起了橡皮泥。當(dāng)初，藝術(shù)家在捏他的時(shí)候，把自己的藝術(shù)靈感輸給了他，所以，橡皮泥國(guó)王天生就會(huì)雕塑這玩藝兒。

橡皮泥國(guó)王先捏了座宮殿，然后又捏了幾個(gè)衛(wèi)兵。

衛(wèi)兵一活過(guò)來(lái)，就跪倒在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“國(guó)王陛下，有什么事要我們?nèi)ジ?，?qǐng)盡管命令！”

橡皮泥國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你們除了服侍我之外，就暫時(shí)當(dāng)我的助手吧！”

橡皮泥國(guó)王繼續(xù)捏起了橡皮泥。這回有衛(wèi)兵們幫忙，捏得很快。沒(méi)幾天，一座城市就出現(xiàn)了！這城里有好多漂亮的房子，有馬路、商店，有汽車、輪船，還有好多人和動(dòng)物。

橡皮泥王國(guó)就這么誕生了！

還剩下一些橡皮泥。橡皮泥國(guó)王繼續(xù)捏著，又捏了一只小花狗。

現(xiàn)在橡皮泥只剩下幾塊了，而且顏色也不齊全。橡皮泥國(guó)王心想，湊合著再捏一個(gè)人吧。他一邊捏一邊想：唉，這人怎么這樣瘦，臉上皺巴巴的，嘿，干脆把他捏成個(gè)老頭！不一會(huì)兒，一個(gè)老爺爺彎著腰，駝著背，活了過(guò)來(lái)。

只剩下一塊白橡皮泥了，橡皮泥國(guó)王把他捏成個(gè)小孩。這小孩個(gè)兒特別小，從頭到腳都是白顏色。橡皮泥國(guó)王拍手笑了，說(shuō)：“哈哈，我就叫他‘白娃’吧，正好可以跟這老頭組成一個(gè)家庭?！?/p>

于是，白娃就成了老爺爺?shù)膶O子。他牽著小狗，攙扶著老爺爺走了。

為了慶祝橡皮泥王國(guó)的誕生，橡皮泥國(guó)王決定開(kāi)個(gè)盛大的慶祝會(huì)。這一天，可真熱鬧呀！到處張燈結(jié)彩，街上拉滿了橫幅，寫(xiě)著“橡皮泥國(guó)王萬(wàn)歲”之類的口號(hào)。老百姓們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，有的捧著鮮花，有的拿著汽球，唱著，跳著，整個(gè)國(guó)家沉浸在歡樂(lè)的海洋中。橡皮泥國(guó)王和衛(wèi)兵們也來(lái)了，跟大家一起，手拉手圍起了圓圈，跳起了集體舞。白娃一只手拉著爺爺，一只手拉著橡皮泥國(guó)王，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

回到家，白娃對(duì)爺爺說(shuō)：“咱們的國(guó)王可真好啊，我真喜歡他！”

爺爺說(shuō)：“當(dāng)然啰，他是咱們的大恩人唄。要不是他把我們捏出來(lái)，哪有我們呢！”

白娃說(shuō)：“那咱們?cè)搸退鲂┦裁词虏藕??！?/p>

爺爺說(shuō)：“對(duì)，你的意見(jiàn)真好，

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十六

大家好，我叫唐嘉璐，今年12歲了。喜歡閱讀，平時(shí)有空就會(huì)拿起本書(shū)坐在自己的房間里看，我會(huì)看各種各樣的書(shū)。我的爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)和我一起讀書(shū)一起閱讀，所以我們家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和閱讀的氛圍。我很喜歡這樣的生活、環(huán)境、習(xí)慣，在這種良好的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，我倍感幸福。

我有一個(gè)溫馨的臥室，里面有兩個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是用來(lái)收藏我看過(guò)的書(shū)的，一個(gè)是用來(lái)學(xué)習(xí)的。以下這個(gè)就是我收藏書(shū)的書(shū)柜，我很享受收藏書(shū)時(shí)的喜悅，也會(huì)享受讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)。

以下這個(gè)就是我的學(xué)習(xí)書(shū)柜。這里有四大名著，有十萬(wàn)個(gè)為什么，有作文分類書(shū)……我很喜歡看作文分類書(shū)，可以了解各種類型的作文，欣賞到優(yōu)秀的作品，從中受到啟發(fā)。

我喜歡寫(xiě)詩(shī)歌，也喜歡做詩(shī)歌的排版。我的爸爸媽媽在我做詩(shī)歌排版的時(shí)候會(huì)協(xié)助我，會(huì)和我一起探討詩(shī)歌用詞用意，哪些更精準(zhǔn)，哪些需要補(bǔ)充，哪些是值得贊揚(yáng)的地方。

我的書(shū)桌很大，上面有幾本書(shū)。我會(huì)把我喜歡看的書(shū)放在我的左手邊，有時(shí)候就會(huì)拿起來(lái)品讀一下，品嘗體會(huì)作者的思想感情和這本書(shū)對(duì)我的作用和啟發(fā)。

我們家有個(gè)書(shū)房，下圖就是我們家書(shū)房的一側(cè)。書(shū)柜上有各種類型的書(shū)，有些是我寫(xiě)的讀書(shū)筆記，有些是爸爸媽媽給我的批改意見(jiàn)，有些是爸爸媽媽學(xué)習(xí)的書(shū)。斯是陋室，惟吾德馨，我們一起交流，探討人生。

我們很喜歡親子閱讀，也很享受親子閱讀的時(shí)光。我的爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)和我一起坐在沙發(fā)上，端本書(shū)一起和我閱讀。他們會(huì)讓我對(duì)此提出一些思考，他們覺(jué)得對(duì)的地方，會(huì)讓我說(shuō)出自己的思路，然后贊揚(yáng)我；覺(jué)得不對(duì)的地方會(huì)和我一起探討、分析。我們一家人都很享受這樣的時(shí)光。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十七

《左傳》中記載著一個(gè)羊斟慚羹的故事。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)互相攻伐。公元前607年，鄭國(guó)攻打宋國(guó)。有個(gè)叫羊斟的人，是宋軍主帥華元所坐戰(zhàn)車的車夫。大戰(zhàn)之前，華元為了鼓舞士氣，熬了不少的羊羹給部下吃，可是偏偏羊斟沒(méi)有分到。華元因?yàn)檐妱?wù)繁忙，也沒(méi)有顧及到此事。

羊斟見(jiàn)身邊的人都吃得津津有味，不禁怒火中燒：“都說(shuō)近水樓臺(tái)先得月，跟著統(tǒng)帥好處多，可我為什么這么倒霉！這不是誠(chéng)心作踐我嗎？有仇不報(bào)非君子！等著我以牙還牙，以眼還眼吧！”

第二天，華元乘著羊斟駕的戰(zhàn)車出征。宋鄭兩軍相遇，雙方擺開(kāi)陣勢(shì)，互相廝殺起來(lái)。就在兩軍激戰(zhàn)之時(shí)，羊斟猛甩馬鞭，駕著戰(zhàn)車風(fēng)馳電掣般向鄭軍的營(yíng)地駛?cè)ァ＼嚿系娜A元大驚，喊道：“你暈頭了嗎？這是去哪兒??？那邊是敵營(yíng)?。　毖蛘寤剡^(guò)頭答道：“昨天給不給一杯羊羹吃，由你說(shuō)了算。今天戰(zhàn)車往哪里駕，由我說(shuō)了算。我就要把你作為俘虜，交給鄭軍。”結(jié)果華元被俘，宋軍大敗。

羊斟的這件事，被史學(xué)家作為以私害公的典型寫(xiě)入史冊(cè)。因?yàn)樗岩槐蚋吹帽葒?guó)家還重要，所以遺臭萬(wàn)年。史書(shū)上對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“以其私憾，敗國(guó)殄民?！?/p>

羊斟慚羹的故事已經(jīng)過(guò)去兩千多年了，但今人依然可以從不同角度品味它們的啟示：少分了一杯羊羹，得罪了一個(gè)小人；得罪了一個(gè)小人，引發(fā)了一次背叛；引發(fā)了一次背叛，輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，亡掉了一個(gè)國(guó)家。

推薦小學(xué)生書(shū)香家庭故事范文通用篇十八

大頭兒子說(shuō)：“我要讓它們像小鳥(niǎo)一樣飛!”

爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“行啊，可你要訓(xùn)練它們，它們就會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。”

大頭兒子第一個(gè)星期是這樣訓(xùn)練它們的：他把雞抱起來(lái)往遠(yuǎn)處一扔，雞便拍著雙翅撲愣愣朝前飛幾下，再落到地上;第二個(gè)星期大頭兒子把雞放到雞窩頂上，把米撒在地上，引誘雞飛下來(lái)吃。開(kāi)頭兩只雞都怕，后來(lái)公雞勇敢起來(lái)，一低頭往下一飛，哈!它吃到了米。胖母雞也緊跟著飛了下來(lái)。

第三個(gè)星期，大頭兒子抱著雞，想爬到爺爺奶奶住的房子的屋頂上去練，結(jié)果被奶奶擋住了：“不行，雞摔壞了可以殺了吃，要是你摔壞了怎么辦?”大頭兒子沒(méi)辦法，只好帶著雞到院子門(mén)口的那棵老槐樹(shù)上去練。

大頭兒子搬來(lái)一條長(zhǎng)木板，靠在老槐樹(shù)的樹(shù)干上，就張開(kāi)雙臂把雞往木板上趕。雞不愿意，大頭兒子只好把它們抱上去，然后抓出一大把米使勁往樹(shù)窩里撒。兩只雞終于明白了，嘀篤嘀篤從木板上走到樹(shù)上，沖著樹(shù)窩埋頭吃起米來(lái)。等它們吃完，大頭兒子便在樹(shù)下拍著手說(shuō)：“飛!飛!快飛下來(lái)!”兩只雞便一前一后飛落到大頭兒子身邊，飛得可好啦，就像兩只大鳥(niǎo)。后來(lái)大頭兒子每天這樣訓(xùn)練兩只雞，兩只雞就越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，而且它們?cè)絹?lái)越喜歡飛，即使大頭兒子不往樹(shù)窩里撒米，它們也會(huì)飛上樹(shù)，再也不需要從木板上走上去了。

正當(dāng)大頭兒子在爺爺奶奶面前夸獎(jiǎng)這兩只雞的時(shí)候，奶奶卻開(kāi)始抱怨胖母雞：“它已經(jīng)好幾天不生蛋了，大概被你練得太累了?！?/p>

這天大頭兒子帶著公雞母雞剛來(lái)到老槐樹(shù)下，忽然有樣?xùn)|西從老槐樹(shù)上掉下來(lái)，正掉在大頭兒子的大頭上：“哎喲，好痛呀!”大頭兒子伸手一摸，粘乎乎的，以為是自己的頭被砸出血來(lái)了，便大叫著跑進(jìn)院子：“爺爺!奶奶!快來(lái)救命呀!”

爺爺奶奶慌忙跑出來(lái)看，只見(jiàn)大頭兒子一頭的蛋清蛋白，只往臉上流，弄得他眼睛都睜不開(kāi)來(lái)：“是從老槐樹(shù)上砸下來(lái)的……”大頭兒子連連指著外面。

“什么?老槐樹(shù)也會(huì)下雞蛋?”爺爺奶奶吃驚得要命，他們顧不上給大頭兒子擦洗，趕緊搬把梯子跑出去爬到老槐樹(shù)上看?！肮敝宦?tīng)爺爺?shù)拇笮β暦浅ｍ懥恋貜臉?shù)上傳下來(lái)，“我們家的胖母雞把蛋都下到了老槐樹(shù)上，一、二、三、四……一共有八個(gè)哩，它們已經(jīng)放不下了，所以掉了下來(lái)。”

要吃飯了，雞寶寶們都聚在一起。

有個(gè)小雞寶寶，在飯里刨啊刨，只吃稻谷，不吃青菜。

雞媽媽看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“寶寶，青菜也要吃呀!你的身體里需要各種營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大?！?/p>

“不嘛，不嘛!我不喜歡吃青菜?！毙‰u寶寶撒嬌地說(shuō)。

一天又一天，雞寶寶們都長(zhǎng)大了，又健康又結(jié)實(shí)，身上就像涂了一層油，陽(yáng)光一照，亮閃閃的。

只有不愛(ài)吃青菜的小雞寶寶，又瘦又小，羽毛干枯枯的，一點(diǎn)也不好看，還沒(méi)有勁兒。別的雞寶寶打打鬧鬧，玩得好不開(kāi)心，可小雞寶寶總是蔫蔫的，沒(méi)精打采。

雞媽媽著急了：這孩子是不是病了?她帶著小雞寶寶去看醫(yī)生。

河馬醫(yī)生給小雞寶寶檢查了一下，對(duì)他說(shuō)：“你這是營(yíng)養(yǎng)不良，是不是挑食呀?”小雞寶寶低下了頭?！翱刹荒芴羰嘲?，有營(yíng)養(yǎng)的食物都要吃，身體才會(huì)棒的?！?/p>

聽(tīng)了河馬醫(yī)生的話，小雞寶寶再也不挑食了，稻谷、青菜，樣樣都吃。沒(méi)過(guò)多久，小雞寶寶就和其它兄弟姐妹一樣，長(zhǎng)得又健康又漂亮了。