學(xué)校出具學(xué)生調(diào)解協(xié)議書 學(xué)生糾紛調(diào)解書(2篇)

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如何寫學(xué)校出具學(xué)生調(diào)解協(xié)議書(推薦)一

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)校的雪作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哇噻！真美??！

我趴在窗臺(tái)上，看見雪花從天空中飄落下來，被風(fēng)吹地（得）亂飛。風(fēng)漸漸小了，雪卻越下越大，由原來的小顆粒變成了大片的雪花，晶瑩剔透。潔白的雪花悄然無聲地飄著，輕輕地落下。多美??！像鵝毛、像柳絮、像揚(yáng)花（楊花）……飄飄悠悠地落下來。雪花，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)，親吻著久別的大地，天地間就像織起了一片白網(wǎng)。

我轉(zhuǎn)過身，抬頭一望，??！快遲到了。我趕緊背起書包一溜煙沖下樓去。走在街上，沿街望去雪更大了，簡(jiǎn)直像有人在一團(tuán)一團(tuán)往下拋，到處都是雪，簡(jiǎn)直成了潔白的天地，素雅的世界。

到了學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被雪花玉琢銀雕了。突然，一位同學(xué)闖入了我的眼簾說：“老師有令，趕上課把環(huán)境區(qū)域的雪統(tǒng)統(tǒng)清除”。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，放下書包就去“支援隊(duì)友”。再環(huán)境區(qū)域，我被當(dāng)前的景色迷住了，學(xué)校那棵老態(tài)龍鐘的樹上，落滿了雪。樹枝被雪吹地不住地抖動(dòng)。同學(xué)們都拿者鐵鍬、掃帚、笤帚、桶子來抗擊“敵人”我們就像4個(gè)方面軍來打擊一個(gè)反動(dòng)派。構(gòu)成了一幅“掃雪圖”。讓我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩句。我低頭一看，“咦！我家伙那去了？”原來，我已經(jīng)身臨其境了，還是原封不動(dòng)地站在那里。我拿起笤帚，正式加入了“戰(zhàn)斗”的.行列。

“掃雪大軍”浩浩蕩蕩地向前沖來。人聲鼎沸。咦！沒想到這看上去不堪一擊的“敵人”今天卻無堅(jiān)不摧，好像是在考驗(yàn)我們有沒有耐心吧！我和“隊(duì)友們英勇奮戰(zhàn)”，把從天而降的“敵人”一次次地“消滅”。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他們集成一堆，讓我們的“簸箕兵”打掃戰(zhàn)場(chǎng)?！瓣?duì)友們”干地?zé)峄鸪?，已?jīng)是揮汗如雨了，還是那。么不甘示弱“掃帚兵”挺身而出，又把一部分“敵人”聚集到一起，我們爭(zhēng)先恐后，都來搶這塊“大肥肉”。雪越下越大，但是我們還是一個(gè)個(gè)身先士卒，耐著嚴(yán)寒，抗擊敵人。有的用手捧，有用簸箕攬，也有的用桶子裝，反正，“隊(duì)友”們千方百計(jì)，想盡辦法來消滅“敵人”不信你看，我們的大力士鄒家保，總是沖在前面，全力以赴地投入到“戰(zhàn)斗”中去，還有我們的戰(zhàn)士楊靖，總是想盡各種辦法來更好地消滅掉“敵人”。還有我們的中流砥柱張儀昕，他可是我們中的“豪杰”，不拋棄，不放棄，不嫌臟，不怕累，哪怕還能耐住一點(diǎn)嚴(yán)寒，也要“一拼到底”。也有許多“娘子軍”，來為我們加油助陣。每個(gè)人都是任重道遠(yuǎn)，眾志成城。不知怎么著，雪越來越小了，難道是我們這種團(tuán)結(jié)的力量，奮勇拼搏的力量凝成一股暖流，融化了冰雪嗎？經(jīng)過幾十分鐘的英勇奮戰(zhàn)，最終完成了任務(wù)，將敵人一網(wǎng)打盡?；氐浇淌?，“隊(duì)友們”個(gè)個(gè)已經(jīng)筋疲力盡了，但是，成功的喜悅已經(jīng)寫在每個(gè)人的臉上。

雖然這場(chǎng)雪是我見過最大的，但是，我望著這粉裝玉砌的世界，不禁想起最美的不是下雪，而是我們班同學(xué)火熱而真摯的52顆心。

盼望著，盼望著，呼嘯的北風(fēng)來了，還帶來了期待已久的第一場(chǎng)雪。

空中，一片片羊毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來。汽車上，樹木上，石頭上，泥土上……仿佛都披上了一層白色的棉衣。

操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂地在雪地上奔跑，老師也在陪同學(xué)們一起玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的再梯子上占領(lǐng)制高點(diǎn)，“攻擊”下方的人。每個(gè)人都在盡情的跑著跳著，整個(gè)世界成了一片歡樂的海洋！

正當(dāng)大家打得火熱的時(shí)候，我找了個(gè)隱蔽的地方躲了起來。低頭一看，那里有許多冰。我靈機(jī)一動(dòng)，不如就用這些冰做個(gè)冰雕吧！我隨手撿起了一塊冰，沒想到這塊冰還挺有“前途”，只要稍加修改，活像一只企鵝。這只企鵝有籃球那么大呢！我還給讓它起了一個(gè)名字，叫“零下13度”！一只企鵝太孤單了，于是我又開始運(yùn)冰，打算給它做一個(gè)同伴。不一會(huì)，一個(gè)男子踩著沖浪板的作品也完成了?？矗沂遣皇呛軈柡?？

今年的第一場(chǎng)雪，也是我玩得最快樂的一場(chǎng)雪！

這是是開學(xué)的第二天。早上起床后，我習(xí)慣性地向窗外看了看，哇！外面的一切都變得白茫茫的，原來下雪了。細(xì)細(xì)看，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪一片又一片從天空中飄下來，落在大樹上，落在屋頂上，落在草坪上，剎那間，世間的一切都被披上了一件潔白的外衣。

那茸茸雪片，似天女散花，灑向人間。看，到處都是閃著晶瑩光芒的雪花，仿佛正朝你眨眼睛。

前往學(xué)校的路上，像柳絮一樣的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英種子一樣的雪，在風(fēng)中飛舞，為我們掛上天幕雪簾。透過雪簾望去，遠(yuǎn)處的大廈像在云霧中，隱隱約約，有一絲神秘感。再向邊上一看，小樹苗彎腰低頭看著行人，偶爾像調(diào)皮的小弟弟，抖落你一身雪。仔細(xì)聽，“咯吱咯吱”的聲音，在行人腳下演奏著動(dòng)聽的樂曲。人們都低著頭向前走，仿佛在專心聆聽雪花的私語。

我來到學(xué)校，歡樂的笑聲彌漫著整個(gè)校園。原來，是一些早到的同學(xué)們?cè)诙蜒┤?、打雪仗，他們相互追逐著，瘋狂著，把學(xué)習(xí)的緊張全都隨著雪球扔了出去。

快到中午，雪停了，房屋披上了潔白的素裝，圍墻像白脊背的巨蛇，地面仿佛一塊潔白的地毯?；丶业穆飞希译S手抓了一點(diǎn)雪，不一會(huì)兒，它卻化成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。這時(shí)，我想起了早上爸爸對(duì)我講的一句諺語：冬天麥蓋三層“被”，來年枕著饅頭睡。是呀！現(xiàn)在雖然已是春天，但這樣一場(chǎng)大雪，一樣可以凍死許多害蟲，為莊稼提供水份和養(yǎng)料，看來，今年一定又是個(gè)豐收年。

雪天的世界真美，我喜愛下雪。

昨晚的那場(chǎng)大雪停了，在雪上走一步都沒過了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。

這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤(rùn)種子。我們班級(jí)最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(zhǎng)了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪!還有那又高又大的校長(zhǎng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會(huì)兒，操場(chǎng)被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級(jí)走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

走到教室門口轉(zhuǎn)身望著路上的雪都消失了心情非常好，整整一個(gè)早上我們都懷著美好的心情聽課。

如何寫學(xué)校出具學(xué)生調(diào)解協(xié)議書(推薦)二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定，工作18年來，我始終以一個(gè)教師的身份生活與工作著，始終堅(jiān)持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念，在學(xué)校我就像生活在一個(gè)和諧的大家庭里，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有眾多同事的關(guān)心，每天看到同學(xué)們可愛的笑臉，我真的愛我的學(xué)校，今天，我沉思良久，向您說出我辭職的理由：

xx年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)建在了揚(yáng)州，同年在揚(yáng)州買了房子安了家，女兒也來了揚(yáng)州的學(xué)校就讀，這幾年中，我是靖江揚(yáng)州兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長(zhǎng)大，作為家長(zhǎng)同時(shí)承擔(dān)著較大的小孩學(xué)習(xí)的壓力，家庭是一個(gè)人工作生活的原動(dòng)力，在靖江我已經(jīng)沒有了工作的動(dòng)力，我不想學(xué)校為我承擔(dān)無形的壓力，我更不能占著職位不認(rèn)真工作，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮，還是決定向您提出辭職申請(qǐng)。希望你能理解、接受我的申請(qǐng)。

同時(shí)祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。

此致

敬禮!

辭職人：出國留學(xué)網(wǎng)

20xx年xx月xx日

學(xué)校辭職信模板(六)