2023年學小提琴招生文案范文范本(優(yōu)秀13篇)

隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來越便利和舒適。展望未來是總結(jié)文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分。接下來是一些總結(jié)實例，您可以根據(jù)實際情況進行參考和借鑒。

學小提琴招生文案范文范本篇一

1、你的選取不會錯，我的承諾不會空。

2、用團結(jié)友誼之情幫助所有同學，讓我們的學校更美好。

3、華南理工大學南校區(qū)新社團成立工作正式開始!

4、心理協(xié)會：接過你的手，我們就是知己了。

5、紀律部，民主，嚴謹，精益求精。

6、你我的社團，你我的家園。

7、手拉手參與社團文化，心連心構(gòu)建和諧校園。

8、關(guān)愛點滴做起，構(gòu)建和諧社團。

9、籃球社：少年強，則中國強!

10、未來的傳媒精英在這里產(chǎn)生!

11、你擅長畫畫，想讓自己的海報吸引萬眾的目光嗎?

12、體育精神，充實活力，盡顯自我，步我健康。

13、在學生會，心有多大舞臺就有多大。

14、給自己一個機會，創(chuàng)造自己的精彩。

15、服務(wù)他人，快樂自己;快來通訊社吧!

學小提琴招生文案范文范本篇二

年滿3周歲(即20xx年8月31日以前出生)本園學區(qū)適齡兒童。在幼兒園招生計劃尚有空余學位時，按出生日期的排序適當放寬。

參照《天堂鎮(zhèn)公、民辦幼兒園20xx年秋季招生指導(dǎo)意見》(天中心字[20xx]34號)中的規(guī)定本園招生責任區(qū)為：“原則上劃片對接戶籍、房產(chǎn)在城北社區(qū)、東山社區(qū)就近區(qū)域的適齡兒童?！痹谡猩媱潈?nèi)有空余名額時，招收進城務(wù)工人員隨遷適齡子女。

計劃招收小班幼兒，共計80人。

1、8月20日(上午8：00---10：00)招收本園學區(qū)適齡兒童(逾期不報，責任自負)。

1、保教費1200元/生·學期。

2、保險費100元/生·學年(由保險公司收取)。

1、報名時需攜帶幼兒及戶口簿原件和戶口簿首頁、父母頁、孩子頁的復(fù)印件。

2、提交新生體檢合格表：體檢時間8月5日-8月7日。注意事項：

(1)攜帶兒童戶口本；

(2)空腹；

(3)體檢地點：岳西縣婦幼保健計劃生育服務(wù)中心(原婦幼保健院)門診樓二樓兒?？疲?/p>

(4)體檢聯(lián)系電話：0556-xxxxxxxx。

3、屬建檔立卡貧困戶家庭子女還需提供扶貧手冊原件及復(fù)印件。

學小提琴招生文案范文范本篇三

隨著每年高校招生季的到來，各大高校紛紛展開招生宣傳活動。招生文案作為高校招生宣傳的一項重要內(nèi)容，承載著學校的形象展示和吸引學生的任務(wù)。經(jīng)過觀察和思考，我認為招生文案的成功與否與內(nèi)容的吸引力、語言的精準和情感的共鳴息息相關(guān)。下面將從這三個方面展開闡述，總結(jié)一些招生文案的心得體會。

首先，招生文案的吸引力至關(guān)重要。在眾多高校招生宣傳中，如何使自己的招生文案脫穎而出成為一大難題。我認為吸引力的提升需要從獨特性和個性化著手。每個學校都有自己獨特的優(yōu)勢和特色，在招生文案中充分展示這些獨特之處，可以使文案更具吸引力。同時，個性化也是招生文案的關(guān)鍵之一。學生作為文案的受眾，他們關(guān)心的是如何找到適合自己的大學，因此招生文案需要充分考慮學生的需求和期待，以個性化的方式呈現(xiàn)，使學生能夠感受到對其個人發(fā)展的關(guān)注和重視。

其次，語言的精準是招生文案不可忽視的一部分。準確傳達學校的信息，使學生能夠清晰地了解學校的特點和優(yōu)勢，對于招生文案的成功至關(guān)重要。在選擇詞語和表達方式時，需要注意避免專業(yè)術(shù)語和行業(yè)黑話，以便學生能夠很好地理解和接受。此外，簡練明了的語言也能夠給學生留下深刻印象，讓他們更容易記住和回味。因此，在招生文案中，語言的精準是至關(guān)重要的，它可以幫助學生更好地了解和記住學校的信息。

最后，招生文案需要在傳遞信息的同時產(chǎn)生情感共鳴。招生文案不再是單純的信息傳遞工具，而是學校與學生之間建立情感聯(lián)系的橋梁。通過描繪美好的未來和成功的故事，招生文案可以激發(fā)學生的夢想和熱情，引導(dǎo)他們對學校產(chǎn)生興趣和期待。此外，招生文案還可以通過溫暖感人的故事，讓學生感受到學校的人文關(guān)懷，產(chǎn)生對學校的認同感和親切感。情感共鳴是招生文案成功的關(guān)鍵，它可以讓學生在選擇大學時產(chǎn)生強烈的情感認同，并最終選擇該學校作為自己的人生起點。

綜上所述，招生文案的成功與否與內(nèi)容的吸引力、語言的精準和情感的共鳴息息相關(guān)。在撰寫招生文案時，我們應(yīng)該充分展示學校的獨特優(yōu)勢和個性化特點，采用簡練明了的語言傳達信息，并通過激發(fā)學生夢想和溫暖感人的故事營造情感共鳴。只有在這樣的基礎(chǔ)上，招生文案才能夠真正吸引學生，產(chǎn)生良好的宣傳效果。招生季即將來臨，我相信這些心得體會一定會對高校的招生宣傳工作有所幫助。希望每個學校都能撰寫出優(yōu)秀的招生文案，吸引更多優(yōu)秀的學生成為他們的一員。

學小提琴招生文案范文范本篇四

1、我對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇彈的琴。當時我才上大班，就覺得她彈得很好聽，彈琴的姿勢美極了!隨著紫薇的手指在琴鍵上彈撥，美妙的樂聲也如泉水叮咚，滋潤我的心田，我陶醉了。我心想:要是我也能彈出這么好聽的曲子該有多好呀!

2、我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們?nèi)胰说膴蕵飞?。每當爸爸媽媽想聽古箏曲時，我都會毫不猶豫地裹上指甲(彈古箏用的一種工具)，為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感嘆今天的幸福美好生活!

3、我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現(xiàn)在學習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負有心人，現(xiàn)在我的彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。

4、我喜歡彈古箏，因為它讓我著迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了!腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢!

5、辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力?，F(xiàn)在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!

7、在古代，箏還被稱為瑤箏、銀箏、云箏、素箏等。隨著歷史的發(fā)展，自秦、漢以來古箏從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地，并與當?shù)貞蚯?、說唱和民間音樂相融匯，形成了各種具有濃郁地方風格的流派。有河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、內(nèi)蒙箏六個派系，其箏曲及演奏方法各具特色。

8、做完一道道令人頭疼的試題，來到我心愛的古箏前坐下，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》，一天的疲倦，都被這優(yōu)美的旋律淡化了，仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣。彈古箏真好!

9、古琴，低沉深奧;二胡，催人淚下;蕭，凄凄涼涼;古箏，柔和優(yōu)美。但，我最喜歡的還是古箏。

10、剛見到古箏時，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有21根音繩，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽!

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學小提琴招生文案范文范本篇五

一、箏樂情結(jié)，醉美陳蝶。

二、陳蝶箏樂，引領(lǐng)你走向內(nèi)心深處。

三、精于專，樂于傳蝶箏奮逸響，新聲妙入神。

四、用箏藝點亮人生箏樂專業(yè)強，師資美名揚。

五、陳蝶箏樂館，點亮藝術(shù)的未來。

六、古箏求知有道，陳蝶專業(yè)善教。

七、高雅箏樂，專業(yè)教學。

八、箏”鳴天下，蝶樂人生。

九、陳蝶，讓世界愛上中國音樂。

十、盛世覓知音，箏業(yè)領(lǐng)航人。

十一、箏音樂，傳古今業(yè)貴專一，才有“箏”功夫。

十二、大箏之世，傳承國樂。

十三、陳蝶，讓世界傾聽你的聲音。

十四、陳蝶箏樂，精品教學。

十五、箏箏日上，與爾共進。

十六、箏”情無限，“樂”你所享。

十七、藝術(shù)箏業(yè)，優(yōu)選陳蝶。

十八、用箏樂點亮人生感動生活，專業(yè)選擇。

十九、古箏培訓專家，天籟繞梁天下。

二十、美妙雅樂，箏情奉獻。

二十一、古箏培訓經(jīng)典，陳蝶專業(yè)致遠。

二十二、華麗人生，從蝶箏開始。

二十三、裊裊合天韻，悠悠頌華真。

二十四、蝶舞青春，箏鳴江南。

二十五、因材施教，力箏上游。

二十六、藝術(shù)得箏傳，化蝶滿天下。

二十七、藝術(shù)“箏”途，陳蝶領(lǐng)路。

二十八、兢兢業(yè)業(yè)，力“箏”上游。

二十九、樂無境，藝有道箏樂獨特，陳蝶出色。

三十、名師教學，“箏”的容易。

三十一、箏樂時尚，專業(yè)領(lǐng)航。

三十二、古箏今奏樂滿天箏傳指尖，樂染江南。

三十三、悠悠古箏，灼灼其彈。

三十四、名師教學場，箏樂專業(yè)強。

三十五、陳蝶箏樂館，高山流水情。

三十六、專業(yè)出彩，箏樂齊鳴。

三十七、寓教于樂，誰與“箏”鋒。

三十八、專業(yè)箏樂，誰與爭鋒。

三十九、箏藝人生，孵化天使。

四十、專業(yè)古箏培訓，成就你的好韻。

學小提琴招生文案范文范本篇六

1.聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長短適中，最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息;有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空;又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

2.剛見到古箏時，它散發(fā)著木質(zhì)的香味，有音繩，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動聽!

4.做完一道道令人頭疼的試題，來到我心愛的古箏前坐下，輕輕撥動琴弦，來一曲《漁舟唱晚》，一天的疲倦，都被這優(yōu)美的旋律淡化了，仿佛剛吸了一口雨后甜潤的空氣。彈古箏真好!

5.嗓音像綿延的山巒，層層疊宕，遙遠而又親切。

6.沉重的云朵歡快地灑下她們辛勤的汗水，緩緩地飄落下來，形成了綿綿的細雨，細雨輕輕地敲打著地面，“滴答滴”，如同是手指輕輕地敲在鋼琴鍵上，發(fā)出優(yōu)美的聲音，形成了一支動聽的樂曲。

7.黃河是中華民族尊嚴的一種象征。從它的發(fā)源地開始這一路，黃河它穿高山，繞平原，飛峽谷，躍丘陵，呼嘯奔騰;澆灌著沃田萬頃，簇擁著工廠如林，接納著四十多條支流，擁抱著無數(shù)峻嶺高山，氣勢磅礴。征途中，有多少障礙在阻撓著它，可它從不斷流，不管多高的山，多峻的嶺，它從不退縮。依然浩浩蕩蕩，澎湃洶涌。它正以它亙古不竭的水流和萬載不息的波濤詮釋出了中華民族不屈的精神!它以自己的聲音告訴每一位國際友人;中華民族，永不退縮!

8.古箏起源于秦朝，所以又叫秦箏，在它的流傳過程中又按大小和音色分為:長離、鴻箏;鳴箏、清箏、哀箏;它和古琴最大的區(qū)別就在于它有琴碼而古琴沒有琴碼，古箏演奏時透過左手之按、壓、放等指法可奏出滑音、變化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦、按弦等成音。

9.那優(yōu)美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長。

10.聆聽一種聲音，是天賴的癡情;欣賞一種風景，是短笛共流水的仙境;享受一種氣息，是幽蘭香溢空谷;祝福一位朋友，是正在笑看短信的你。祝周末愉快!

11.打開祝福的手機，點擊關(guān)愛的訊息，觀看真情的字跡，收悉我誠摯的廣播:親愛的聽眾朋友，小寒好，如果我的聲音帶給你了心田中的溫暖，那就是我在風雪中為你祈求的平安，祝你小寒幸福!

12.聚集每一個聲音，哪怕它微小;傳遞每一份力量，哪怕它微弱;收集每一份祈福，無論身在何方。雖然不在身邊，但是我們可以祝福。加油，雅安!我們與你們同在!

學小提琴招生文案范文范本篇七

1、讓家長和老師發(fā)現(xiàn)孩子真正的改變。

2、讓運動還給孩子快樂的暑假！

3、培養(yǎng)勾通協(xié)調(diào)能力和雙人能力。

4、挖掘潛能意識、愛心、信任感。

5、提升觀察能力與洞察力。

6、攜手健康！攜手快樂！攜手自信與成功！

7、在快樂中學習，在學習中進步。

8、素質(zhì)提升，文化先行。

9、擁抱朗文擁抱夢想讓家長和老師發(fā)現(xiàn)孩子真正的改變。

10、在學習活動中快樂一“夏”！

11、安全自護，健康成長！

12、樂在體育中，趣在野營中，收獲在心中。

13、點燃夏日激情，舞動青春之歌。

14、老少皆宜，美景共享。

15、克服心里恐懼，鍛煉溝通能力。

16、駕帆船——乘風破浪，考證書——勇敢做個小水手！

17、把快樂和學習一起進行到底。

18、長樂七中精神夏令營。

19、我參與，我健康，我快樂。

20、勵志求學夏令營，為明天做準備！

21、快樂，獨立，協(xié)作提高。

22、體育訓練，野外拓展，綜合歷練。

23、我健康我快樂攜手健康！攜手快樂！攜手自信與成功！

24、培養(yǎng)并對責任感進行鞏固。

25、點燃夏日激情，舞動青春之歌綠色心情，運動無限！

26、把快樂和學習一起進行到底素質(zhì)提升，文化先行在快樂中學習，在學習中進步感受漢語魅力，展示多元文化老少皆宜，美景共享我參與。

27、克服心里恐懼，鍛煉溝通能力鍛煉意志，親近自然挖掘潛能。

28、快樂假期！自我保護！

29、鍛煉意志，親近自然。

30、擁抱朗文，擁抱夢想。

學小提琴招生文案范文范本篇八

1、描繪心中夢想，放飛藝術(shù)心靈。

2、沒有最高的文化，只有更深的藝術(shù)。

3、就業(yè)靠競爭，上崗憑技能。

4、啟迪藝術(shù)的智慧，引領(lǐng)睿智的才華。

5、音樂伴隨你優(yōu)美的舞姿，踏入書畫的世界。

6、聆聽舞曲，靜聞墨香。

7、實行陽光招生，接受社會監(jiān)督。

8、劃片招生是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

9、采擷藝術(shù)之光，成就精英殿堂。

10、就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學有望。

11、三百六十行，行行出狀元。

12、若想財運亨通，職教助你成功。

13、南粵地杰，中大人靈。

14、藝術(shù)的追求，孩子成長的必經(jīng)之路。

15、今天給你一雙翅膀，讓你明天展翅飛翔。

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學小提琴招生文案范文范本篇九

3、鍛煉自我，拓展人際交往，就在學生會。

4、創(chuàng)造屬于你的夢幻生活，未來縈繞于你的指間。

5、你擅長運動，想盡情釋放你的激情與活力嗎?

6、你擅長畫畫，想讓自己的海報吸引萬眾的目光嗎?

7、吾輩之道，未入豈能知曉，東大社聯(lián)，來了才知道。

8、如果你熱愛青春,希望展示自己，那就加入學生會。

9、你海闊憑魚躍，天高任鳥飛學生會是你展翅翱翔的天空。

10、追不到女神?社聯(lián)助你成功當不了女神?社聯(lián)教你成長。

11、你擅長策劃，希望你的方案有一天能讓大家耳目一新嗎?

12、你擅長外聯(lián)，自認有實力架好社團與外部溝通的橋梁嗎?

13、你很細心，愿意加入秘書部，為會員資料整理出一份力嗎?

14、你很熱心，愿意加入辦公室，為社內(nèi)大小活動出謀劃策嗎?

15、悅納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我，做一個快樂健康的人。

16、你若不離不棄，我必生死相依，來這里，新聞社與你一起執(zhí)筆，寫意大學新生活。

17、求萌妹，求御姐，求正太，求大叔云集各類精英，社團聯(lián)合會，期待你的加入。

18、在這，你的理財能力會得到鍛煉，實干精神會得到提升。

19、你認為自己最大的優(yōu)點就是有責任心，愿意成為我們的一份子嗎?

20、換了一座城，走過兩三盞路燈，一起執(zhí)筆和宣傳部書寫四年的故事。

21、這里是你的始點，更是你的出發(fā)點堅持心中的微光，夢想在這里起航。

22、有人的地方就會有生活，有生活的地方就會有我們我們真誠期待你的加入。

23、年華里的倒影，你的生活將會在哪里?加入我們吧，在這你將得到最美麗的詮釋。

24、生活部做為學生會的一個組成部門，一直在竭誠為同學提供一個豐富生活的平臺。

25、你認為自己無一專長卻有一顆熱忱的心，愿意為社團運作貢獻出自己的力量嗎?

32、你很專心，愿意加入財務(wù)部，為大小財務(wù)輸入輸出把好關(guān)，為社員節(jié)約每一分錢嗎?

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學小提琴招生文案范文范本篇十

第一段：介紹招生文案的重要性和作用（200字）。

招生文案是學校招生工作中不可或缺的一環(huán)，它是學校向潛在學生和家長展示自身特色和優(yōu)勢的重要方式。一篇好的招生文案可以吸引更多的學生報讀，提升學校的知名度和聲譽。因此，招生部門要高度重視招生文案的編寫工作，注重文案的策劃和設(shè)計，傳遞出準確、真實、吸引人的信息。

第二段：寫作招生文案的關(guān)鍵要素和技巧（300字）。

編寫招生文案需要注意以下幾個關(guān)鍵要素和技巧。首先，文案內(nèi)容要清晰明了，言簡意賅，突出學校的特色和優(yōu)勢，吸引讀者的眼球。其次，文案語言要生動有趣，符合目標學生的口味，用通俗易懂的語言表達學校的教育理念和辦學特點，讓讀者產(chǎn)生共鳴。再次，文案要注重情感共鳴和情感導(dǎo)向。通過溫情感人的文字，營造親切和融合的氛圍，引發(fā)讀者的情感共鳴，增加學校的吸引力。最后，文案要重視排版與設(shè)計。合理的排版布局和精美的配圖可以提升整篇文案的美觀和可讀性，更好地吸引讀者的關(guān)注。

第三段：分析現(xiàn)有招生文案的不足和改進方向（300字）。

在實踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)有招生文案的不足之處。首先，一些文案過于浮夸，夸大學校的優(yōu)勢和輝煌成績，而忽略了真實的情況和學校的問題。這樣的文案容易讓讀者感到虛假和不可信。其次，一些文案的語言太過正經(jīng)和官方化，缺乏趣味和親和力，難以吸引讀者的眼球。還有一些文案過于冷靜和理性，沒有溫暖和情感的流露，無法引發(fā)讀者的情感共鳴。因此，我們在編寫招生文案時，應(yīng)該注重真實性和誠信，用真實的數(shù)據(jù)和案例來支撐我們的宣傳內(nèi)容；同時，我們要以學生和家長的角度思考，用他們喜聞樂見的語言和親切的情感撰寫文案。

第四段：分享改進招生文案的經(jīng)驗和效果（300字）。

我們團隊在改進招生文案的過程中，采取了一些新的策略和方法，取得了一定的效果。首先，我們與學校老師、家長和學生進行了深入的溝通和了解，確保我們對學校的特色和優(yōu)勢有清晰的認識。其次，我們注重真實的信息傳遞，用實例和數(shù)值來支撐我們的宣傳內(nèi)容，讓讀者對學校有更準確的了解。同時，我們強調(diào)情感共鳴，通過與讀者產(chǎn)生情感的連接，增加他們的好感度和信任感。最后，我們對文案的排版和設(shè)計進行了改進，用美觀、大氣的配圖來增加整篇文案的可讀性和吸引力。這些改進措施使我們的招生文案得到了更多家長和學生的關(guān)注，取得了一定的報讀效果。

招生文案的編寫是一項需要綜合考慮多個因素的復(fù)雜工作。只有深入了解學校的特點和目標學生的需求，準確把握文案的關(guān)鍵要素和技巧，才能編寫出優(yōu)秀的招生文案。我們還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進文案的寫作方式和方法，不斷提高自身的文案水平。通過這樣的努力，我們相信招生文案會在學校招生工作中發(fā)揮更重要的作用，吸引更多優(yōu)秀的學生加入我們的學校。

學小提琴招生文案范文范本篇十一

近日，集美大學在尚大樓21樓會議室召開2017年招生宣傳專題會議。副校長曹敏杰出席會議并講話，宣傳部、招生辦和各本科招生相關(guān)學院的領(lǐng)導(dǎo)參加會議。

會議傳達了校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強招生宣傳工作的會議精神，對“集美大學2017年招生宣傳方案”展開討論，明確了今年招生宣傳工作總體思路，確定了“校領(lǐng)導(dǎo)主抓，學校招生辦負責，各學院分片宣傳”的工作機制。會議決定組建校、院兩級招生宣傳組，構(gòu)建線上線下聯(lián)動、省內(nèi)省外并舉、師生共同參與的工作格局;要求各學院主頁設(shè)立招生專欄，加強專業(yè)介紹、師資隊伍、學科建設(shè)、就業(yè)質(zhì)量、學子風采等欄目建設(shè)。

曹敏杰指出，在國家考試招生制度改革背景下，集美大學招生工作面臨形勢嚴峻，各相關(guān)單位、各學院務(wù)必高度重視招生宣傳工作，要樹立憂患意識，轉(zhuǎn)變落后觀念，深刻理解生源質(zhì)量與學科建設(shè)、學校發(fā)展的共存關(guān)系，整合各種資源，加強隊伍建設(shè)，切實把招生宣傳工作落到實處，促進集美大學生源質(zhì)量不斷提升。

學小提琴招生文案范文范本篇十二

1、生命的色彩，用汗水涂抹;執(zhí)著的追求，耐得住寂寞;花開花落間，將種子撒播;風雨洗滌后，去收獲碩果;記憶中有你，感動不曾消磨。五一臨近祝你快樂!

2、那一天你離開了家，留給我一個牽掛。你把我們的故事裝進行囊，背著它去闖天涯。節(jié)日要放長假，你是否回來看看娃娃?不回來也沒啥，記住天涼多穿件棉褂。

3、五一節(jié)到了，豬你快樂，還早的話鮮豬你快樂，如果你已經(jīng)收到了別人的豬福，野豬你快樂，你要是轉(zhuǎn)發(fā)的話，肥豬你快樂。你要真把我這條短信刪了的話，白豬你快樂!

4、勞動節(jié)日到，假期隨著來，短信相繼至，煩惱都消掉，快樂樂開懷，精神倍兒好，出門去旅游，壓力都跑了，心情天然好，愿你快樂過五一!

5、今年五一，我從萬英尺的平流層，給你空投了一枚金蛋，它正以突破音障的速度作自由落體運動，向你呼嘯而來。小心被砸扁哦!勞動節(jié)快樂!

6、五一的天，真晴朗，映照快樂的心兒;五一的人，真瀟灑，擺著自由的譜兒;五一的信，真準時，說著祝福的話兒。勞動節(jié)到了，祝愿節(jié)日快樂，假期開心!

7、流水歲月似飛刀，刀刀無情催人老，天天一定要過好，圍爐不要吃太飽，電視莫要看通宵，身體健康最重要。祝愿勞動節(jié)開心快樂!

8、勞動節(jié)到了，提前祝我們這些上班上得抽筋，加班加得抽風，干活干得抽搐，領(lǐng)錢領(lǐng)得抽泣，祝福祝得抽象，耍假也得抽空的勞動人民節(jié)日快樂!

9、你的遠行有我的牽掛相伴;你不會漂泊，你的生活有我的思念，你不會寂寞;緣分不會與你擦肩而過，祝福也會隨后而來，只愿你的快樂永遠比我多一點。

10、平時你是一只螞蟻，跑來跑去;平時你是一只蜜蜂，飛來飛去;平時你是一位園丁，忙來忙去。五一勞動節(jié)，愿你是一只可愛的小豬，無憂無慮，幸?？鞓酚肋h伴你。

11、五一想你是最快樂的事;見你是最開心的事;愛你是我永遠要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不過，騙你是剛剛發(fā)生的事。勞動節(jié)快樂。

12、夜深了，我知道你忙一天累了，可能睡著了，不知為什么想和你說話，我很想告訴你很想告訴你五一節(jié)快樂。

13、藍藍的天空吸引你展翅飛翔，浩瀚的海洋召喚你揚帆啟航，聳立的高山激勵你奮勇攀登，遼闊的平原等待你信馬由韁。勞動吧，愿你前程無量!勞動節(jié)快樂!

14、五一勞動節(jié)你表演泳技。你在池中奮力劃水，蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳，還有令人折服傾倒的潛泳!岸上的老漢急了：靠!你喝干了糞池子，不讓俺種地了!

15、當代科技很發(fā)達，祝福傳遞有門道，五一節(jié)日將來到，我把祝福早送上：網(wǎng)絡(luò)祝福鋪天蓋地來報道，手機短信滴滴答答不停繞，讓你五一熱鬧歡暢!

16、朋友，生活是煩惱和幸福組成的，只要我們擁有一顆平常心，用微笑對待生活，再大的煩惱也會消失，再小的幸福也會擴大，在這輕松美好的五一假日里，祝你及親愛的家人永遠快樂!

17、五一體驗家庭一日游，公車來回，流動包括清洗我家地板和廚房油污，洗擦鍋碗瓢盆，洗滌衣物和床上用品，自備午餐，二百一人，報名從速。

19、五一到來之前，提前祝愿我們這群起的`比雞早，睡的比豬晚，干的比驢多的正在奮斗中的同僚們節(jié)日快樂!奮斗不息!向著夢想勇敢前進!

20、勞動，創(chuàng)造了價值，創(chuàng)造了未來，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了一切。勞動節(jié)，愿你快樂吉祥，開心歡暢，幸福安康!

學小提琴招生文案范文范本篇十三

1、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。

2、職業(yè)資格證書，技能就業(yè)憑證。

3、不擠高考獨木橋，選擇中職陽光道。

4、國家出資學技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢。

5、公開方案，公正招生，公平入學。

6、要學技藝讀職中，讀了職中好尋工。

7、我學技術(shù)我成長，我有技能我驕傲。

8、職校是魚，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學模式。

9、今讀技校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

10、立足永康辦職教，辦好職教興永康。

11、實施陽光招生，促進教育公平。

12、學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

13、不擠高考獨木橋，選擇職校陽光道。

14、國立中山，華南之魂，博學慎思，由你傳承。

15、發(fā)展技工教育，培養(yǎng)技能人才，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。

16、以夢為馬，不負年華于中大。

17、就讀技校不要怕，學到技能闖天下。

18、安身立命之本。

19、每年國家有資助，還能學到真技術(shù)。

20、嚴禁跨片招生，嚴禁招收寄讀生。

21、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

22、技能型人才在推進自主創(chuàng)新方面具有不可替代的'作用。

23、百六十行，行行出狀元。

24、著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動者素質(zhì)。

25、格物致知，修身立志，放飛青春夢;博學審問，慎思明辨，篤行中大人。

26、貧困孩子不要愁，技校受助有盼頭。

27、讀職校，好就業(yè)，奔小康。

28、農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。

29、就業(yè)是民生之本，培訓是就業(yè)之門。

30、走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。

31、外出打工要技術(shù)，就讀技校是門路。

32、發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實用人才。

33、國家資助學技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。

34、大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動者素質(zhì)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做貢獻。

35、學高級技能，到技師學校。

36、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

37、報讀職中，升學有門，就業(yè)有路。

38、學習到技師學院，成就你的人生夢想。

39、傾心學困生，夯實教育的基點。

40、今天選擇進技校，明天走上致富道。

41、關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。

42、就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

43、健全之人格，自由之思想;既貴專精，尤貴宏通。

44、雖然家有萬金，不如一技在身。

45、在職業(yè)學校學習，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

46、技工院校是培養(yǎng)技能人才的搖籃。

47、技師學校拿雙證，脫貧致富有保證。

48、中大不缺獨立之精神與自由之思想，缺的是你。

49、培養(yǎng)企業(yè)急需人才，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

50、要想就業(yè)有門路，報考職中學技術(shù)。

51、技校學生俏，企業(yè)爭著要。

52、職業(yè)教育就是就業(yè)教育。

53、就讀技校好選擇，學到技能好就業(yè)。

54、處永芳之中，品博雅之大。

55、打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng)一流。

56、聽自由之風，筑獨立之夢，行博學之事，求篤行之道，繪七彩人生。

57、國家出資學技藝，技校就業(yè)有優(yōu)勢。

58、到技校，學技能，就業(yè)踏入致富門。

59、全面加強技能人才隊伍建設(shè)，努力提高勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

60、技能成就人生，知識改變命運。

61、提高素質(zhì)能強國，學會技術(shù)好就業(yè)。

62、學校是一艘裝載知識的航船，陪伴學生渡過成功的彼岸。

63、實行陽光招生，接受社會監(jiān)督。

64、不用交學費，學到真技術(shù)，輕松找工作，致富有門路。

65、要想工作有門路，報讀技校學技術(shù)。

66、腰纏萬貫，不如薄技在身。

67、加強職業(yè)技術(shù)培訓，提高就業(yè)競爭能力。

68、家有萬金，不如一技在身。