最新大學(xué)實踐標兵申請書(精選8篇)

10.總結(jié)是對過去所做工作效果的總體評價和總結(jié)總結(jié)不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。善于學(xué)習他人的總結(jié)范文，可以對自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。

大學(xué)實踐標兵申請書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫牛莉，是xx級外語系英語專業(yè)1班的學(xué)生。

當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自勵。作為當代大學(xué)生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。十大學(xué)習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情，我相信我有資格當選“十佳學(xué)習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。

在學(xué)習情況方面，我積極參加各學(xué)科的培訓(xùn)活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學(xué)習有良好的幫助。因此，我的各科平衡發(fā)展，取得不錯的成績：在xx年年全國中學(xué)生英語競賽中，我獲得了《全國大學(xué)生英語能力競賽》三等獎；我還積極參加了許多大大小小的翻譯大賽，在期末考試中，我的總分成績排名榮居班級、年級前列……，在每學(xué)期的獎學(xué)金評選中，我都榮獲了獎學(xué)金，但是這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導(dǎo)我的老師和幫助我的同學(xué)，還有在背后默默關(guān)懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。

在集體活動方面，從精英杯到外語節(jié)，我曾參與多次歌唱比賽；在大一舉辦的“寢室文化藝術(shù)節(jié)”中，我們寢室榮獲了一等獎的好成績；我更參加了上學(xué)期舉辦的系歌合唱比賽；下學(xué)期的送別大學(xué)生晚會中，我也參加了小合唱《sweetyismelody》和《北京歡迎你》；在“科技文化藝術(shù)節(jié)”中，我們班的城院規(guī)劃ppt更獲得了優(yōu)秀獎；在運動會的開幕式上，我們體操隊以整齊的動作獲得了全校師生的好評。通過參加這類集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。我們常說大學(xué)就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。

在學(xué)生工作方面，我從大一開始加入外語系學(xué)生會，擔任宣傳部的一名干事，到現(xiàn)在成為宣傳部的副部長，這期間我學(xué)到了很多東西，從剛進部時貼板子洗筆開始，到現(xiàn)在已經(jīng)可以完成一塊完整的板子，看到我的成長我覺得很開心，同時我也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)長學(xué)姐們，讓我可以到達現(xiàn)在的程度。我在參加學(xué)生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。

在思想操守方面，我謹遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自律。

當然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學(xué)習落下，于是只能靠提高學(xué)習效率、擠時間來學(xué)習。

我認為“十佳學(xué)習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學(xué)習，完成自己的血液，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！

以上就是我的自我評價，我希望老師和同學(xué)們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現(xiàn)在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學(xué)習的好榜樣！

xxx。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)實踐標兵申請書篇二

梁爽，女，出生于1993年10月11日，現(xiàn)為平邑興蒙學(xué)校九年級九班的英語課代表、學(xué)校學(xué)生會宣傳部長。她是一名思想獨立、尊老愛幼、遵紀守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。梁爽同學(xué)是能干的“小幫手”。梁爽同學(xué)獨立性非常強。在上學(xué)期間，由于是住校，她每天能按時作息，從不讓父母操心，父母也很少因為生活上的事情到學(xué)校來幫助她;在生活上也很獨立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔力所能及的家務(wù)活。課外作業(yè)從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成作業(yè)。梁爽同學(xué)很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，她懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學(xué)習上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。梁爽同學(xué)是英語課代表，也是學(xué)校學(xué)生會干部，她秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，幫老師做一些管理班上的工作，帶領(lǐng)同學(xué)去開展一起社會活動。對于老師交代的任務(wù)，她總能高質(zhì)量地完成。早讀課上，她管理得井井有條;班會課上，她組織得生動有趣。

每次出黑板報，她都身先士卒，找材料，寫稿子，認真謄，仔細畫，給予了宣傳委員極大的幫助。梁爽同學(xué)是遵紀標兵。梁爽同學(xué)無論在什么時候、什么地點都能主動的向老師和長輩問好，與同學(xué)及小伙伴們打招呼。她從不進少年不宜的網(wǎng)吧及游樂場所，在其父母的影響和帶領(lǐng)下，通過游覽祖國的大好河山和博鑒群書來陶冶自己，熟記大量的名人名言及揭示為人為學(xué)的格言警句，用以提升素養(yǎng)并付諸于實踐。梁爽同學(xué)集體榮譽感特別強，她帶領(lǐng)全班同學(xué)維護公德，堅持搞好班級工作，積極參加縣、學(xué)校舉辦的一些義務(wù)(宣傳)活動。梁爽同學(xué)是自律的“小模范”。梁爽同學(xué)對自己要求非常嚴格，在上學(xué)期間，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習成績突出，自上初中以來每年都被評為“三好學(xué)生”“學(xué)習標兵”，在2004—度中，因?qū)W習成績等各方面表現(xiàn)突出，受到學(xué)校表彰，并加入了共青團。在2005—度中梁爽同學(xué)被學(xué)校評為“遵紀標兵”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀合作組長”。梁爽同學(xué)是守紀的“好楷?！?。

梁爽同學(xué)處處以身作則，能模范地遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;認真遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴格遵守學(xué)校紀律，敢于和不良風氣作斗爭，善于團結(jié)同學(xué)、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。在學(xué)校，當班級衛(wèi)生出現(xiàn)問題時，她會帶領(lǐng)同學(xué)一道主動去做好清掃工作。當同學(xué)中出現(xiàn)不愛惜公物、不愛護環(huán)境、亂丟亂扔的行為時，她會主動去制止，并維護好環(huán)境。在工作中，她總能找到一些好辦法，帶領(lǐng)同學(xué)一起樹立良好的學(xué)風、班風和校風，維護學(xué)校教學(xué)秩序。梁爽同學(xué)是熱情的“小伙伴”。從初一以來，梁爽同學(xué)作為班干部，她非常樂意為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)之間，她既是同學(xué)們的帶頭人，又是大家的好朋友，對有困難的同學(xué)總是能第一個伸出援助之手，她擔任英語課代表，能夠主動幫助班上其他同學(xué)提高英語成績，因此，她也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。在學(xué)校她積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項活動，她是學(xué)校鼓號隊隊員，也一直在學(xué)校廣播站從事廣播工作。在干好各項工作的同時，她的學(xué)習成績也很優(yōu)異，每次考試成績都在班級名列前茅，她于4月參加了全國初中化學(xué)競賽復(fù)賽并取得了出色的成績。梁爽同學(xué)正是有著一種良好的個人習慣和敢于吃苦的學(xué)習精神，才取得了各方面優(yōu)異的成績，贏得了老師和同學(xué)的一致好評?？傊?，梁爽同學(xué)是一名思想上進、熱愛學(xué)習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀、團結(jié)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

大學(xué)實踐標兵申請書篇三

沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。

“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。”

遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應(yīng)該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護人民的共同利益而制定的。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人民意愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。

國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有法紀的規(guī)范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。

總之，只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn)。

大學(xué)實踐標兵申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我叫xxx，來自xx數(shù)控技術(shù)4班，在班內(nèi)擔任團支書一職。自考入現(xiàn)代學(xué)院以來，很自豪成為機械學(xué)院的一員，在激動與興奮的心情中開始了我的大學(xué)生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習和工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展?，F(xiàn)將本人情況介紹如下，請領(lǐng)導(dǎo)審核。

政治思想積極上進，意志堅定、堅強樂觀，積極向黨組織靠攏。作為班干部在嚴格要求自己的同時，還不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)努力學(xué)習，團結(jié)奮進。認真學(xué)習工作路線，正確宣傳、貫徹黨的方針政策，準確無誤地宣傳學(xué)校各項活動。協(xié)助班主任，班主席負責班級體工作，幫助同學(xué)們搞好自己的學(xué)習，并及時樂觀的解決好同學(xué)在學(xué)習上遇到的問題，使得同學(xué)們在學(xué)習上形成了一種互幫互助的良好學(xué)習氛圍。

作為班干部（團支書），我一直都嚴格自律、以身作則謙虛認真學(xué)習，成績優(yōu)秀。大一、大二期間分別榮獲國家一等、二等助學(xué)金。在xx年“樹優(yōu)良學(xué)風建和諧校園”學(xué)風建設(shè)年主題教育活動中榮獲優(yōu)秀“學(xué)習標兵”稱號。

在生活上，艱苦樸素、自強自立、從不攀比、勤工儉學(xué)、樂于助人積極參加各種活動，并得到以下獎勵：

xx學(xué)年機械運動會中分別獲女子一分鐘跳繩第三名、一分鐘投籃第四名、 200m第四名。

xx年在現(xiàn)代學(xué)院三十年校慶活動中榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”稱號。

xx學(xué)年機械運動會中分別獲女子一分鐘投籃第四名、四次往返上籃第四名、一分鐘跳繩第五名。

xx學(xué)年現(xiàn)代學(xué)院運動會中榮獲女子一分鐘跳繩第二名。

xx年間所在寢室分別被評為四星級、五星級寢室，團員模范寢室。

這是我們分院舉辦的第三屆的班集體自我建設(shè)的評選活動了。我相信自己有資格當選“十佳團支書”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，嚴于自律。如果我沒當選，我絕不灰心，我會更加嚴格要求自己認識不足，以更加昂揚、積極的姿態(tài)去做好一名班干部。請領(lǐng)導(dǎo)考驗！

大學(xué)實踐標兵申請書篇五

楊蓉，女，出生于1993年10月11日，現(xiàn)為平邑興蒙學(xué)校九年級九班的英語課代表、學(xué)校學(xué)生會宣傳部長。她是一名思想獨立、尊老愛幼、遵紀守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。梁爽同學(xué)是能干的“小幫手”。梁爽同學(xué)獨立性非常強。在上學(xué)期間，由于是住校，她每天能按時作息，從不讓父母操心，父母也很少因為生活上的事情到學(xué)校來幫助她;在生活上也很獨立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔力所能及的家務(wù)活。課外作業(yè)從來都不用父母督促，自己能自覺地獨立完成作業(yè)。梁爽同學(xué)很孝順，由于父母在工作上比較繁忙，她懂得替父母分擔壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強、學(xué)習上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。梁爽同學(xué)是英語課代表，也是學(xué)校學(xué)生會干部，她秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，幫老師做一些管理班上的工作，帶領(lǐng)同學(xué)去開展一起社會活動。對于老師交代的任務(wù)，她總能高質(zhì)量地完成。早讀課上，她管理得井井有條;班會課上，她組織得生動有趣。

每次出黑板報，她都身先士卒，找材料，寫稿子，認真謄，仔細畫，給予了宣傳委員極大的幫助。梁爽同學(xué)是遵紀標兵。梁爽同學(xué)無論在什么時候、什么地點都能主動的向老師和長輩問好，與同學(xué)及小伙伴們打招呼。她從不進少年不宜的網(wǎng)吧及游樂場所，在其父母的影響和帶領(lǐng)下，通過游覽祖國的大好河山和博鑒群書來陶冶自己，熟記大量的名人名言及揭示為人為學(xué)的格言警句，用以提升素養(yǎng)并付諸于實踐。梁爽同學(xué)集體榮譽感特別強，她帶領(lǐng)全班同學(xué)維護公德，堅持搞好班級工作，積極參加縣、學(xué)校舉辦的一些義務(wù)(宣傳)活動。梁爽同學(xué)是自律的“小模范”。梁爽同學(xué)對自己要求非常嚴格，在上學(xué)期間，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習成績突出，自上初中以來每年都被評為“三好學(xué)生”“遵紀標兵”，在—中，因?qū)W習成績等各方面表現(xiàn)突出，受到學(xué)校表彰，并加入了共青團。在—中梁爽同學(xué)被學(xué)校評為“遵紀標兵”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀合作組長”。梁爽同學(xué)是守紀的“好楷?！?。

大學(xué)實踐標兵申請書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

您好！我叫xxx，男，預(yù)備黨員，來自河南省信陽市，就讀于生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，生信基地xxx班。這次能夠參加校的三好學(xué)生標兵評選活動，我深感榮幸和緊張。

我出生在信陽市，和家鄉(xiāng)的人一樣，熱情，喜歡結(jié)識朋友，真誠，質(zhì)樸。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡踢足球，打乒乓球。我的大學(xué)生活，用四個詞來形容，即科研，學(xué)習，思考，挑戰(zhàn)。我喜歡我現(xiàn)在的生活，充實并且緊湊。

在大一的時候，積極的參加黨課，成為一名光榮的入黨積極分子。

經(jīng)過了一年的考察期，現(xiàn)在已經(jīng)成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。現(xiàn)在的我，正以自己的實際行動，踐行著作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該具有的責任和義務(wù)。

作為班級的學(xué)習委員，我深知學(xué)習的重要性，也知道，如果自己的學(xué)習不夠努力，怎么能夠有資格去管理班級其他同學(xué)的成績呢。所以，在學(xué)習上，態(tài)度比較端正，比較注重平時專業(yè)基礎(chǔ)知識的積累，因為科研方面的壓力，投入到學(xué)習的時間比較短，所以，我堅持利用有限的時間去盡可能的掌握所學(xué)的知識。雖然成績不是非常的突出，但是卻非常的穩(wěn)定，一直穩(wěn)定在專業(yè)第三名，大學(xué)期間總加權(quán)為專業(yè)第二名。我很喜歡一句話，追求卓越，成功將不期而至，享受過程，結(jié)果將水到渠成。

大學(xué)的生活是多姿多彩的，在這里，我們可以釋放激情和活力，也可以通過參加各種活動來鍛煉自己。在學(xué)生工作中，我享受著，付出著，體驗著，也感動著。大一的時候，我參加了創(chuàng)新基地學(xué)術(shù)部和生科院學(xué)術(shù)部，還記得第一次去舉辦戶外生存挑戰(zhàn)大賽，我?guī)ьI(lǐng)大二大三的學(xué)長和學(xué)姐們?nèi)h口生存挑戰(zhàn)，還記得第一次一個人承擔了茶文化節(jié)最后節(jié)目的制作過程，還記得，第一次做成長學(xué)報，由不會排版到最后把nobelprize那個板塊搞定等等，每次的經(jīng)歷都讓我有所提高，不但認識到很多可愛和善良的學(xué)長學(xué)姐，同學(xué)們，同時也獲得了成長的體驗和感動。

在作為班級學(xué)習委員的期間，在班長的帶領(lǐng)下，我認真的負責起班級的學(xué)習工作，也因此和我們班同學(xué)們建立了深厚的友誼，很感謝有這次機會，很感謝同學(xué)們對我的信任和包容。

大二上學(xué)期，進入了薛宇老師實驗室。薛宇老師是個很年輕的老師，也是個很好的老師。他教會我要認真對待自己的每件事情，也教會我一些人生態(tài)度，很感激有這樣的老師，很感激他對我的幫助。實驗室的師兄和師姐們對我很好，我們在一起相互調(diào)侃，一起去吃飯，一起去玩，雖然科研可能會比較枯燥，但是有了這些活寶師兄師姐，我也就不覺得科研很壓抑了。

由于薛老師比較相信我們，我和實驗室另外一個同學(xué)，每人獨立承擔了一個課題研究，從此，就踏上科研這條“不歸路”。一開始我們的工作很簡單，看文獻，看幾千篇文獻收集位點，工作非常的枯燥。從一開始的不理解到慢慢的適應(yīng)，從不習慣長時間在實驗室呆著到慢慢的把實驗室當做了家，也習慣了在實驗室里面過夜，我慢慢的學(xué)會了很多的技能，知道了什么是文章，什么雜志最好，影響因子是什么，什么是生物信息，什么是蛋白質(zhì)翻譯后修飾。

很慶幸的是，我參加了一個比賽，國際遺傳機器設(shè)計大賽（igem），作為建模隊的隊長，我很開心，帶領(lǐng)著大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們（不過我現(xiàn)在已經(jīng)大四了），組建了活波而又實力雄厚的建模隊。我們和實驗隊的同學(xué)們一起努力，相互合作，取得比較好的成績，在今年香港科大比賽中，我們hust—china隊獲得了亞洲區(qū)銅牌的成績，木質(zhì)素的降解和生物發(fā)電方面的工作獲得了評委老師們的褒揚。雖然沒有獲得金牌，但我們還在努力，我們還在提高，相信下一屆的華科將會有不菲的成績。如果說，從中學(xué)到了什么，我學(xué)習到了合作的精神，一個人的能力再大也是有限的，如何將不同的優(yōu)勢加以利用，這也是我在這個比賽中體會到最重要的一點。

如果說，自己得了這些小小的成績，雖然有自己的努力在里面，但是更多的是，來自那些幫助我的人。很感謝葛導(dǎo)，她讓我們在大一就有了比較明確的方向，大二為我們鋪平了和導(dǎo)師交流這個環(huán)節(jié)，這也為我能夠進入實驗室奠定了基礎(chǔ)。很感謝薛老師，他的信任，讓我能夠做自己想做的事情，也讓我在實驗室成長起來。很感謝師兄師姐們，每次我遇到難題，郁悶的時候，他們都很耐心的為我解答。很感謝葛導(dǎo)和薛老師，如果沒有他們的支持，我們在第一年igem失敗后，是無法能夠在第二年獲得支持去參加比賽的。很感謝學(xué)長學(xué)姐，同學(xué)們，你們讓我明白了很多，也讓我認識到自己的不足，感謝你們的支持和寬容，因為你們，我的生命變得豐富多彩了起來。我的生活充滿了感恩，我想說，有你們真好，謝謝你們。

20xx——20xx學(xué)年度

20xx年國際遺傳工程機器設(shè)計競賽亞洲區(qū)銅獎

20xx—20xx年度國家獎學(xué)金

20xx—20xx年度華中科技大學(xué)三好學(xué)生

20xx—20xx年特優(yōu)生

20xx年暑期社會實踐優(yōu)秀成果

20xx——20xx學(xué)年度

20xx—20xx年度國家獎學(xué)金

20xx年大學(xué)生科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀個人

20xx—20xx年度華中科技大學(xué)三好學(xué)生

20xx年第二屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽湖北賽區(qū)一等獎

20xx——20xx學(xué)年度

20xx—20xx年度華中科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部

20xx—20xx年度第一學(xué)期學(xué)習優(yōu)秀獎學(xué)金

慢慢的，快要離開學(xué)校了，走過這三年，有成功，有失敗，有歡笑，有汗水，過去的已經(jīng)過去，未來還在展望。用一句話來總結(jié)吧，追求卓越，成功將不期而至，享受過程，結(jié)果將水到渠成。

申請人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)實踐標兵申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是xx外語系英語專業(yè)1班的學(xué)生。我深知作為一名“標兵”就應(yīng)當起著模范帶頭的作用，為此此，我向院領(lǐng)導(dǎo)誠遞我的這份申請。大一的時候也許是對大學(xué)生活的生疏，錯過了不少的機會。學(xué)習并不是簡單的學(xué)習課本的知識，更重要的是學(xué)習我們生活中的知識。我從大一到現(xiàn)在遞交過幾份入黨申請，都沒有回應(yīng)，然而我沒有放棄過，我相信只要組織給了我機會，我不會讓大家失望。 當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自勵。作為當代大學(xué)生，只有扎實的專業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。學(xué)習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。 xx年年9月，懷揣著一顆無比激動的心，我來到了鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院；帶著對英語的執(zhí)著追求，我走進了西亞斯。當我正式成為西亞斯的一員時，我就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著我的人生夢想，拼搏到底，在西亞斯尋找出屬于自己的一片藍天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學(xué)習、工作、生活是其中的三個主旋律。

在我的打工生活中，我也明白了許多：我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。經(jīng)過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的，也感覺自己變成熟了好多．在校期間只有學(xué)，加好專業(yè)知識，這次實踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，當今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

我謹遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自律。

當然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學(xué)習落下，于是只能靠提高學(xué)習效率、擠時間來學(xué)習。我認為“學(xué)習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學(xué)習，完成自己的血液，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！

此致

敬禮

大學(xué)實踐標兵申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是__職院護理學(xué)院__班的學(xué)生__。為了評學(xué)習標兵，特寫此申請!

我是一個樂于助人，關(guān)心他人的人。讀書以來，同學(xué)對我的評價是：我讀書踏實，做事認真。只要是上級安排我的任務(wù)，我會時時掛在心上，我會盡自己的最大力量把事情辦好。

選擇護理專業(yè)是我自己的主意，剛開始對這專業(yè)一點也不了解，家里也沒有學(xué)與這專業(yè)有關(guān)的親人，但經(jīng)過快一年的學(xué)習，我越來越喜歡護理專業(yè)。雖然護理中有些專業(yè)很臟，但我之前已經(jīng)做好了高度的心理準備，不管多累多臟的操作我也不怕。我的有些親人不怎么贊同我學(xué)這個專業(yè)，但我還是要對他們說：我喜歡護理。

我是班上的學(xué)習委員，我要負責班上有關(guān)學(xué)習的一切!這是我的責任。我覺得這種工作很累，但我很開心。因為大家總是很支持我。她們有不懂的地方就問我，我喜歡為她們解決困難。有時候我們解決不了的，就一起問老師。我們班上英語課時不活躍，老師提問沒多少人自愿回答。不知是大家英語不好還是所上內(nèi)容他們都懂!我英語成績不怎么樣，但為了打破沉悶的課堂，我會舉手回答?；卮??；卮饡r，我會盡自己的最大詞匯量來說。

上學(xué)期的期末考試，我是班上的第三名。高中時的成績是班上的中上等。大學(xué)里，我覺得這學(xué)期的課程較上學(xué)期的要難一點。我們本學(xué)期有十四門課程，我十門是要正規(guī)考試。大部分課是專業(yè)知識。我們所開設(shè)的護理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、病理學(xué)、健康評估、解剖生理學(xué)都有大量的知識需要記憶。當然，人的記憶力是不可能永久地記住某些知識，人的遺忘性是非常大的!在大學(xué)里，學(xué)習也是非常重要的。所以，我們不應(yīng)該放棄學(xué)習，我們要有高中時的緊迫感，要有求知的欲望。我建議的學(xué)習方法是：

一、上課必須認真做筆記。我們所學(xué)的課程中，包括一些病理反應(yīng)，操作方法，藥物的用法……是一看就能明了，不用象高中物理，化學(xué)那樣需要動用大腦推算物體落地時間和化學(xué)反應(yīng)。需要的是記憶。為了能更好地記，我們首先得做筆記。

二、記知識時，不能盲目的記，要把相關(guān)知識串聯(lián)起來。不能死記，要結(jié)合實際。比如說：肝臟是實的，叩診時正常敲擊的聲音是不可能為鼓音的。

三、為了方便記憶，可以把相關(guān)知識繪制成表格形式，也可以把相關(guān)知識用一句簡單的話來概括，還可以與自己的熟悉事件聯(lián)系起來。比如說：藥理學(xué)的第二章中作用于傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物。本節(jié)中的藥物很多，單到記一個藥物的作用和用途很難記憶，就算你記住了，到了第二天還是會忘記。所以，我們可以把相關(guān)藥物放入一個合適的表格中。這樣一來，藥物的對比就很清晰，大家也更容易記憶。

四、必須復(fù)習老師所上過的內(nèi)容，有時間的話，提倡預(yù)習。我們學(xué)校周日至周四上晚自習，這給大家提供了好的學(xué)習環(huán)境。所以，大家可以利用晚自習時間復(fù)習白天所劃的重點內(nèi)容。

五、臨近考試時，大部分老師會弄復(fù)習資料。由于題目很多，我們在復(fù)習時要做好標記。如：這次看到了1oo題，下次要看1o1題。不然，幾次課下來，還在看前面幾題，這是沒有效果的。