手機(jī)閱讀

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-16 07:44:06 頁(yè)碼:9
如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用(8篇)
2023-01-16 07:44:06    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用一

第一條:本公司所有員工、管理人員上下班,悉依本制度執(zhí)行。

第二條:本公司所有員工、管理人員都應(yīng)按作息時(shí)光之規(guī)定準(zhǔn)時(shí)上下班。

第三條:遲到、早退、曠職(工)按下列辦法處理:

(1)遲到

上班遲到5-15分鐘,予以5元次的處罰;15分鐘至30分鐘內(nèi)的,予以10元次處罰;超過(guò)30分鐘后的,以扣發(fā)當(dāng)日薪資的處罰:

(2)早退的一律予以扣發(fā)當(dāng)日薪資的處罰:

(3)曠職(工)的予以扣發(fā)三日薪資的處罰;連續(xù)曠職(工)三天或一個(gè)月內(nèi)累計(jì)3天的,均以自動(dòng)離職論處。

第四條:上下班打卡及外出公差、私事,均應(yīng)嚴(yán)守秩序,規(guī)定如下:

(1)上下班同時(shí)打卡超過(guò)三人時(shí),必須排隊(duì)依次進(jìn)行,如有爭(zhēng)搶、插隊(duì)等擾亂秩序的行為,經(jīng)監(jiān)督人員指出后,仍不改正的,視情形予以20-50元次的處罰。

(2)無(wú)論何種班次,上班者不得打了上班卡后私自外出或辦理私事,如有違者,按早退論處。

(3)下班者應(yīng)先打卡后外出,如有違者,即按早退論處。

(4)下班時(shí)光到后,方得停止工作,不得提前下班等候打卡,如有違者,即按早退論處,所屬主管人員負(fù)連帶的職責(zé)。

(5)上下班打卡均由本人親自操作,嚴(yán)禁代人或托人打卡,如有違者,職責(zé)雙方均按曠職(工)半日論處。

(6)沒(méi)有上班、加班而打虛假卡的,按曠職(工)一日論處。

(7)遇停電或卡機(jī)故障,未能正常打卡時(shí),應(yīng)在兩天內(nèi)交由所屬部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)并交人事部,過(guò)時(shí)不予受理,如違規(guī)簽卡,職責(zé)雙方均按曠職(工)半日論處。

(8)漏打補(bǔ)簽每月不得超過(guò)三次,每超過(guò)一次按上班遲到15分鐘內(nèi)論處;漏打未簽的,每次按上班遲到30分鐘內(nèi)論處。如因公事外出末打卡的需填寫補(bǔ)卡申請(qǐng)條。

(9)工作時(shí)光內(nèi),因事外出或提前下班的,須持有效請(qǐng)假單或外出放行條,保安方可放行。如有違者,按早退或曠職(工)論處。

(10)個(gè)人請(qǐng)事(病)假需提前申請(qǐng),由部門主管和人事部審批后方算生效,非特殊情景下所有事后請(qǐng)假一律作曠工論處。

第五條:本制度條款如有與目前制度相抵觸的,依照本制度執(zhí)行。

第六條:本制度由各部門負(fù)責(zé)人與相關(guān)人員配合行政人事部監(jiān)督落實(shí)執(zhí)行。

第七條:人事行政管理部門對(duì)本制度享有最終解釋權(quán)。

第八條:呈總經(jīng)理核準(zhǔn)后生效。

20xx年5月1日起,我公司上下班打卡時(shí)光為:生產(chǎn)部日班:8:00—20:00

夜班:20:00—08:00

辦公室人員打卡時(shí)光為上午:8:00—12:00

午時(shí)打卡時(shí)光為:13:30—17:30(辦公室)

呈:生產(chǎn)部車間、數(shù)碼車間、品檢部、辦公室

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用二

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任明月班主任工。通過(guò)上一學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的了解,通過(guò)我一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力和精心管理,無(wú)論是學(xué)生,還是班級(jí)管理,都上了一個(gè)全新的臺(tái)階。但再完美的工作也會(huì)存在這樣或那樣的缺陷。因此,本人針對(duì)上一學(xué)期存在的班級(jí)管理還不夠嚴(yán)格,學(xué)生的良好習(xí)慣還沒(méi)完全形成,學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠優(yōu)秀等各個(gè)方面存在的問(wèn)題,采取對(duì)癥下藥,采取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒ǎ瑳Q心做好下學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期,我主要從以下幾方面抓起:

一、培養(yǎng)好得力小助手,發(fā)揮典范帶頭作用。

一個(gè)好的班主任,要想使自身的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手,就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自身管理自身。這樣,班主任工作才干進(jìn)行的輕松愉快,而又有好的效果。而讓學(xué)生自身管理自身,就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部,讓班干部來(lái)代替老師管理班級(jí)。

上學(xué)期,雖然我注意培養(yǎng)了姚佳欣、朱祥等幾位班干部??山?jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部在學(xué)生中的威信還不夠高,組織能力也很欠缺,不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課,搞好各方面的活動(dòng)。因此,在本學(xué)期的班主任工作中,我重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作。首先,重新選舉班干部。通過(guò)班會(huì)課,民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次,找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話,協(xié)助班干部樹(shù)立自信心,消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和生長(zhǎng)的消極因素。最后,和學(xué)生一起制定班級(jí)制度,并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事務(wù),班干部能處置的,盡可能的讓班干部去做。通過(guò)一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),姚佳欣、羅倩、李永麗等幾位小干部把班級(jí)管理有聲有色。不只幾位小干部的能力得到了提高,他們的威信在班里有所增強(qiáng),而且,他們也用自身的良好表示為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)典范。在他們的配合和協(xié)助下,我班的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有序,我的班級(jí)管理也輕松了不少,我班也走向良性的發(fā)展軌道。

二、事無(wú)巨細(xì),耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

在上一學(xué)期中,雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣,但如何讓這些小朋友變得更懂事、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。可我也明白,無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”。終究是小學(xué)三年級(jí)期末學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩,自我約束力和自覺(jué)性還是比較差,讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級(jí)管理中,耐心的教育他們,真誠(chéng)的引導(dǎo)他們,期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。班級(jí)管理無(wú)小事。因而,我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過(guò)全班同學(xué)的討論,我耐心細(xì)致的講解,讓學(xué)生明確了哪些是能做的,哪些是不能做的。對(duì)班內(nèi)表示好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生,我多鼓勵(lì)、多褒揚(yáng),對(duì)表示差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式,經(jīng)常性的對(duì)全班學(xué)生的表示進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比,以此不時(shí)強(qiáng)化,協(xié)助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過(guò)自身在平時(shí)一點(diǎn)一滴的精心管理,我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來(lái)越好,學(xué)生的表示也越來(lái)越出色。這為學(xué)生今后的生長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、嚴(yán)中有愛(ài),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

通過(guò)上學(xué)期的觀察和了解,我發(fā)現(xiàn)我們班有李祥、田小東、楊立濤、秦浩等幾位后進(jìn)生,后進(jìn)生人數(shù)挺多,而且全是男生。他們大局部難于管理,學(xué)習(xí)不刻苦,成果也較差。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)必不可少的,也是一項(xiàng)很重要的工作。因?yàn)楹筮M(jìn)生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成果的提高,關(guān)系到班級(jí)的更好發(fā)展。怎樣對(duì)待后進(jìn)生呢?多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,對(duì)后進(jìn)生不只要嚴(yán)格要求,還要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,行為上要嚴(yán)格。要用自身的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比方:對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒(méi)有掉以輕心,發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤,和時(shí)指出,嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進(jìn)生發(fā)明條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,捕獲他們的閃光點(diǎn),和時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),為他們發(fā)明一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

一位教育家曾指出,教育的奧妙就在于堅(jiān)信小朋友“行”。我對(duì)后進(jìn)生正是堅(jiān)持了這樣的態(tài)度,去關(guān)愛(ài)、賞識(shí)、嚴(yán)格的教育他們,所以,班內(nèi)的幾位后進(jìn)生都取得了很大的進(jìn)步。他們的變化,讓我感到自身的努力沒(méi)有白費(fèi)。

四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,雙向管好小朋友。

小朋友的進(jìn)步,集體的生長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生,做好自身的班主任工作,除了做好學(xué)生的教育、管理外,還要做好家長(zhǎng)的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持與配合,這樣校內(nèi)外結(jié)合,雙管齊下,才干把學(xué)生教好。以前,我就十分重視家工作。這學(xué)期更不例外。平時(shí),一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,我就和時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng),向家長(zhǎng)介紹了解情況,與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決方法,一起做好學(xué)生的教育工作。特別是對(duì)那些頑皮的同學(xué),更要與家長(zhǎng)多聯(lián)系,與家長(zhǎng)一起管教。

五、工作缺乏和努力方向。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我和小朋友們一起享受歡樂(lè),一起接受痛苦,一起分享平淡。班級(jí)工作取得了一定的成果。但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。做的再好的班主任工作都會(huì)存在缺乏。這也是再所難免的。本學(xué)期,我感覺(jué)自身在班級(jí)管理中、教學(xué)中,做得還不夠細(xì)致,有時(shí)侯想到了,由于思想上的懶惰傾向,沒(méi)有和時(shí)把有些事做好,留下一些遺憾。有時(shí)見(jiàn)學(xué)生犯錯(cuò)誤,也比較急躁,態(tài)度生硬,措辭不當(dāng),和課任教師的配合,也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。雖然很多小朋友也給我?guī)?lái)不開(kāi)心,但我還是很感謝他們,因?yàn)槭撬麄兪刮疑L(zhǎng),使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷。

總之,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的進(jìn)一步磨練和與學(xué)生的進(jìn)一步磨合,現(xiàn)在我對(duì)小學(xué)三年級(jí)期末的班主任工作,感覺(jué)還是得心應(yīng)手的。經(jīng)過(guò)全體師生的一起努力,我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相協(xié)助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,竭盡全力,繼續(xù)不懈的努力,使自身的班主工作做的更好。

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用三

(一)本公司員工上下班,悉依本細(xì)則行之。

(二)本公司員工應(yīng)按作息時(shí)光之規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到退。

(三)上班時(shí)光________分鐘后________分鐘內(nèi)為遲到,________分鐘后列為曠職(工),早退者一律作曠職半日論,不得補(bǔ)請(qǐng)事假,病假抵充,違者作曠職(工)半日論。

(四)遲到早退按下列辦理

1.遲到次數(shù)的計(jì)算,以當(dāng)月為限。

2.遲到折合的事假,均按事假規(guī)定辦理。

3.當(dāng)月第一次遲到不計(jì),第二次以事假________小時(shí)計(jì),第三次加________小時(shí)計(jì),以后每多一次即累加________小時(shí)計(jì)算。

4.________分鐘內(nèi)早退者一律作曠職(工)半日論。

(五)曠職(工)按下列規(guī)定辦理

1.曠職(工)不發(fā)當(dāng)日薪資。

2.連續(xù)曠職(工)________天或一個(gè)月內(nèi)累計(jì)________天,均予開(kāi)除。

(六)上下班因公外出經(jīng)過(guò)門房,如警衛(wèi)人員有所詢問(wèn)或檢查,應(yīng)即理解,不得拒絕,違者議處。

(七)上下班打卡及進(jìn)出行動(dòng),均應(yīng)嚴(yán)守秩序,原則如下

1.無(wú)論何種班次,上班者均應(yīng)于規(guī)定的上班時(shí)光前先吃飯后打卡,不得于上班打卡后出外吃飯或辦理私事。

2.下班者應(yīng)先打卡后外出。

3.下班鈴聲響后,方得停止工作,不得未打下班鈴,即行等候打卡,如有故違,查實(shí)后即按擅離職守處分,主管人員應(yīng)負(fù)連帶的職責(zé)。

4.下班時(shí)除保修人員外其他人員在廠區(qū)內(nèi)至各單位洽辦公務(wù),應(yīng)一律于下班前回返本單位崗位上,再遵上條規(guī)定打卡外出。

(八)上下班打卡均須本人親自打卡,不得托人代打,否則除予曠職(工)半日論處,其代人打卡者,受同等處分。

(九)工作時(shí)光內(nèi),不論日夜班,凡有睡覺(jué)和擅離工作崗位及其他聊天怠惰情形予以議處。

(十)日夜輪班工作,應(yīng)按時(shí)交班,接班,倘接班者屆時(shí)未到,應(yīng)報(bào)請(qǐng)主管處理不得擅自離去。

(十一)工作時(shí)光內(nèi),因事外出,須時(shí)有請(qǐng)假單或公出證交門房或控制室,否則警衛(wèi)或人事人員有權(quán)禁止外出(總公司人員,亦應(yīng)將請(qǐng)假單,公出證交人事單位登記,否則按第九條辦理,推銷營(yíng)業(yè)人員因公外出,不必填寫公出證,但應(yīng)向其主管報(bào)備)月底由各單位主管在式卡上簽證。

(十二)本細(xì)則由經(jīng)理級(jí)會(huì)議研討經(jīng)過(guò)并呈總經(jīng)理核定后施行,修訂時(shí)亦同。

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用四

各位老師、同學(xué):

上午好!

今天我講話的題目是“安全第一 生命至上”。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,記得一年前我說(shuō)的話題是安全,今天我還是說(shuō)安全,今后我們還要不斷的講安全,因?yàn)榘踩且粋€(gè)永恒的話題,這個(gè)話題只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要的保障線。

再過(guò)兩天(3月26日)就是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,本周也是我校“安全教育周”, 希望我們每一個(gè)人都積極參與到安全教育中來(lái),加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

為此我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

(1)注意交通安全。騎車的同學(xué)進(jìn)出校門、上學(xué)放學(xué)途中要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從交警的指揮,特別是晚上回家的同學(xué)更要注意途中安全,不準(zhǔn)在馬路上追蹤、脫把騎車,校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車。

(2)注意水電安全。宿舍、教室內(nèi)不準(zhǔn)玩火、不準(zhǔn)用插座充電,不準(zhǔn)用手觸摸電器,不準(zhǔn)故意損壞教室、宿舍、走廊等處的電器開(kāi)關(guān)及路燈;不準(zhǔn)隨便拉電闡,平時(shí)發(fā)現(xiàn)電器損壞要及時(shí)報(bào)修。

(3) 做好防盜工作。個(gè)人貴重物品要保管好;教室、辦公室門窗要及時(shí)關(guān)鎖;住宿生在睡覺(jué)和離開(kāi)宿舍時(shí)均要關(guān)好門窗;騎車的同學(xué)到校后一定要將車鎖好。

(4)要注意活動(dòng)安全。課間不準(zhǔn)追逐打鬧奔跑,在體育課、活動(dòng)課上要聽(tīng)從老師的安排,在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行活動(dòng),節(jié)假日不準(zhǔn)逗留學(xué)校自行組織籃球比賽活動(dòng);上下樓梯要有序,不準(zhǔn)擁擠、推搡,集體活動(dòng)一定要整隊(duì)進(jìn)出常

(5)交友要慎,不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員和以前的同學(xué)帶入校園內(nèi),注意網(wǎng)絡(luò)安全,提倡健康上網(wǎng)。

(6)注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前、活動(dòng)后要洗手,教室勤開(kāi)窗通風(fēng),預(yù)防各種疾病的發(fā)生和傳播。

(7)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的壓力和挫折,養(yǎng)成一種健康的、積極向上的心理品質(zhì)。

老師們,同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而擁有這一切的前提是安全,安全工作容不得半點(diǎn)馬虎和懈擔(dān)人的生命只有一次,讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)生命、珍惜生命,有一部電視劇的名字叫“活著真好”,今天我要祝愿大家健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí),做一個(gè)體格健康、心智健全的東外人。

我的講話完了,謝謝大家!

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天國(guó)旗下講話的題目是:《向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》。同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有高尚品德的人,是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。

記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生,必須從根本的小事做起。比如說(shuō),在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,向辛勤工作的老師們問(wèn)聲好,說(shuō)文明的話,做文明的事等。

但是,在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如:在校園里亂扔垃圾,踐踏花草樹(shù)木;在班上踩踏課桌椅,損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等,同學(xué)們,這是不道德之事,這是不文明的行為。

同學(xué)們,我們要從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校做起,從講文明、講道德做起,從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起,從平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛(ài)國(guó)熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)本領(lǐng),成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人,為慶祝新中國(guó)成立62周年增光添彩。

同學(xué)們,當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們知道我們是中國(guó)人,我們愛(ài)我們的祖國(guó)和人民。我們的心中有一股為祖國(guó)富強(qiáng)而加倍努力的激情,五星紅旗,我為你驕傲。

謝謝大家。

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用六

各科室:

為嚴(yán)肅上下班工作紀(jì)律,局機(jī)關(guān)實(shí)行上班“照相打卡“考勤,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、嚴(yán)格實(shí)行職工上下班“照相打卡”考勤制度。按照市政府規(guī)定的上、下班時(shí)間進(jìn)行“照相打卡”,作為是否到崗的實(shí)況記錄。上午上班時(shí)間為8:00-12:00,下午上班時(shí)間為14:00-17:30。實(shí)行上班打卡考勤,上午上班打卡時(shí)間為8:30以前,下午上班打卡時(shí)間為12:30-14:00。

二、因公外出或其它特殊情況不能按時(shí)打卡考勤的,應(yīng)提前與辦公室聯(lián)系并填寫《未打卡考勤登記表》;遇緊急情況不能及時(shí)打卡考勤的,需電話告知局辦公室考勤人員,在事后1日內(nèi)補(bǔ)填《未打卡考勤登記表》。《未打卡考勤登記表》經(jīng)科室負(fù)責(zé)人簽字,交局辦公室留存?zhèn)洳椤?/p>

三、上班時(shí)間,應(yīng)集中精力做好工作,嚴(yán)禁玩紙牌、玩電腦游戲等與工作無(wú)關(guān)的行為,由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)或由局辦公室組織相關(guān)人員不定期對(duì)職工在崗情況進(jìn)行抽查。

四、遲到或早退1次的,科室提出批評(píng),3次以上提交書面檢查,并扣除按1個(gè)工作日折算的年度目標(biāo)考核獎(jiǎng),在年終獎(jiǎng)金中扣除。曠工1個(gè)工作日的,扣除1個(gè)工作日的工資;曠工3個(gè)工作日的,扣除3個(gè)工作日工資外再扣除按3個(gè)工作日折算的年度目標(biāo)考核獎(jiǎng);曠工3個(gè)工作日以上的.按相關(guān)規(guī)定辦理。所扣金額在年終獎(jiǎng)金中一并扣除。

五、考勤記錄每周公布1次,并記入個(gè)人考勤登記表??记诮Y(jié)果在年終工作目標(biāo)考核獎(jiǎng)中予以體現(xiàn),累計(jì)扣款超出年終工作目標(biāo)考核獎(jiǎng)的,在次年元月工資中予以扣抵。累計(jì)遲到、早退超過(guò)20次或曠工超過(guò)3天的,年終不得評(píng)為優(yōu)秀。

六、考勤記錄由局辦公室具體負(fù)責(zé),局分管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)職工考勤情況進(jìn)行抽查。各科(室)負(fù)責(zé)人要督促本部門職工遵守考勤制度和工作紀(jì)律。

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用七

本次月考,重點(diǎn)不看成績(jī),而看基礎(chǔ),看習(xí)慣。目的不是排序,而是掌握情況,獲取真實(shí)信息。因此,定性為適應(yīng)性考試。考試基本面貌概括:語(yǔ)文很糟糕,及格數(shù)寥寥。默寫特別難,零分領(lǐng)風(fēng)騷。翻譯無(wú)章法,有分就算好 。最爛是作文,三類就很高。普遍不切題,10分死翹翹。分述如下:

本次考試是對(duì)過(guò)去學(xué)生考試習(xí)慣的徹底顛覆。注重了四個(gè)方面:一是堅(jiān)決杜絕手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)。二是除了筆和草稿紙外,嚴(yán)禁任何紙質(zhì)資料進(jìn)入考場(chǎng),保持桌面干凈。三是樹(shù)立考場(chǎng)正氣,端正思想認(rèn)識(shí),鄙視作弊行為。四是高壓處罰作弊,以五班為例,凡考場(chǎng)作弊,罰款50元。因此可以說(shuō),這次考試的成績(jī)不摻任何水分。有學(xué)生感慨:“真實(shí)成績(jī),死的慘,我也問(wèn)心無(wú)愧?!被旧蠜](méi)有翻書,沒(méi)有夾帶,沒(méi)有交頭接耳,沒(méi)有手機(jī)克隆。便于我們摸清學(xué)生底子。

成績(jī)沒(méi)有討論的意義,不能說(shuō)明任何實(shí)質(zhì)問(wèn)題。李顯力老師命題的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生適應(yīng),選題偏于簡(jiǎn)單,沒(méi)有針對(duì)高考難度和考查范圍,而且選了近兩年考過(guò)的題目。重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉高考題型,把握高考要素。學(xué)生普遍感到現(xiàn)在的考試才像考試,現(xiàn)在的給分普遍吝嗇。我們嚴(yán)格按照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判,學(xué)生叫苦一片。分?jǐn)?shù)之低,超越了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)極限。能夠消除學(xué)生的盲目樂(lè)觀,引起高度警覺(jué),刺激他們發(fā)憤圖強(qiáng)。這是本次考試最大的收獲。

本次考試反映出幾大突出問(wèn)題。第一,缺乏統(tǒng)籌,時(shí)間分配不合理。不能完整成篇,更缺乏對(duì)書寫質(zhì)量的檢查。第二,書寫速度慢,面貌差。一部分學(xué)生的主觀題,需要使勁猜他的答案,作文面貌讓人頭疼。第三,考試態(tài)度不端正?,F(xiàn)代文閱讀、詩(shī)詞鑒賞或語(yǔ)言運(yùn)用題完全留空,一字不寫的至少有三個(gè)。這類學(xué)生建議參與就業(yè)培訓(xùn)或直接回家。第四,平時(shí)學(xué)習(xí)不用心,把希望完全寄托于課堂,缺乏自主積累。默寫填空,6分題得0分的幾乎占三分之一。課堂上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)并集體背誦了的文言篇目,連中心句都不會(huì)寫。詩(shī)詞鑒賞更缺乏基本常識(shí)。第五,缺乏答題技巧,眉目不清楚。高考閱讀題,先要分析其分值,然后大致推測(cè)其得分點(diǎn),按點(diǎn)答題,分層表述。絕大部分學(xué)生缺乏分析意識(shí)和分析能力,傾向于籠而統(tǒng)之,一言以蔽之。要么簡(jiǎn)短的一兩句話解決8分的問(wèn)題,要么一兩百字密密麻麻對(duì)付4分的問(wèn)題。第六、心浮氣躁,慌亂下筆。沒(méi)有整體意識(shí),沒(méi)有成型的套路。答題不分析題設(shè),作文審題不看清要求,語(yǔ)言運(yùn)用不梳理要素。因此,問(wèn)牛答馬者有,偏離題意的有,甚至胡言亂語(yǔ)也有。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,已經(jīng)達(dá)到了本次考試目的。接下來(lái),需要采取有效措施解決以上問(wèn)題。個(gè)人提出六點(diǎn)思考供商榷:

第一、堅(jiān)持“一夢(mèng)二維三度”指導(dǎo)思想,著力提升學(xué)生品德文化素養(yǎng)?!耙粔?mèng)”指以和諧為目標(biāo),做好真、善、美三篇大文章?!岸S”指時(shí)間維度和空間維度。不必整三維四維那些復(fù)雜的花樣,以時(shí)間和空間兩維度為參照,力爭(zhēng)把握教材本質(zhì),把厚書讀薄?!叭取敝父叨?、深度、廣度。高考語(yǔ)文,不光是才能的展示,更是美德的弘揚(yáng)。因此,要在學(xué)生的教養(yǎng)提升上下功夫。做人與作文,上升到國(guó)家民族高度,思想能穿透歷史,視野能放眼全球。把自己置入宏觀環(huán)境,在宇宙中思考人的價(jià)值和人生的意義。

第二、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。處處留心,時(shí)時(shí)在意,端正大方,干凈利落,條分縷析,眉清目秀,應(yīng)該成為每個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)。杜絕錯(cuò)字別字,養(yǎng)成反復(fù)檢查和修改的習(xí)慣。

第三、加大語(yǔ)文基本功訓(xùn)練力度,促使學(xué)生掌握語(yǔ)文答題策略和基本技巧。尤其要在修辭、邏輯、詩(shī)詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀的答題套路上做足文章。普及專業(yè)術(shù)語(yǔ),訓(xùn)練答題格式,強(qiáng)化文本意識(shí)。

第四、精心設(shè)計(jì)考試題目,強(qiáng)化針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。近兩年已經(jīng)在高考中出現(xiàn)的題目和材料,大膽排除,棄之不用。把握社會(huì)熱點(diǎn),緊貼時(shí)代脈搏,命題選題突出中國(guó)特色。

第五、開(kāi)闊學(xué)生視野,強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)生成。強(qiáng)烈要求每班有《達(dá)州日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》,提倡每天有組織地讓學(xué)生收看半小時(shí)新聞聯(lián)播。學(xué)生整天關(guān)在校園里,沒(méi)有新聞,沒(méi)有課外閱讀,不了解天下大事,不清楚時(shí)代主題。一寫作文就是陳谷子爛芝麻,談的盡是個(gè)人瑣事私人恩怨,表現(xiàn)的盡是幼稚狹隘不成熟。這對(duì)作文質(zhì)量是致命硬傷。老師們要把宣漢縣情當(dāng)做教材,要對(duì)身邊典型人物和事件加以總結(jié),使之成為學(xué)生的重要積累。比如冉校長(zhǎng)的開(kāi)拓創(chuàng)新,比如周校長(zhǎng)、符校長(zhǎng)的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),比如蒲文紅的敬業(yè)奉獻(xiàn),等等。

第六、建議班主任強(qiáng)制命令,至少每?jī)蓚€(gè)人一本新華字典。

雖然學(xué)生基礎(chǔ)水平較差,且個(gè)體差異巨大,但是我們有信心做好分內(nèi)工作,有信心督促學(xué)生盡最大的努力,有決心對(duì)得起自己的文化良知。但愿,我們今后的月考,芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

如何寫上下班考勤時(shí)間通知范文通用八

早上好!學(xué)校這周的國(guó)旗下講話主題是:安全記心中。你知道嗎?自1996年起,每年3月的最后一個(gè)星期一是中國(guó)教育界的一個(gè)特別日子,那就是:全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

生命之于每一個(gè)人有且只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識(shí),特別是對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō),非常重要。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,今天,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)校園安全的一些事兒。希望同學(xué)們能夠聽(tīng)的仔細(xì),熟記于心,并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動(dòng)中。

一、交通安全

1、來(lái)校時(shí),要注意交通安全。低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪送到校,高年級(jí)學(xué)生若能自理,行走時(shí)沿人行道走,不在機(jī)動(dòng)車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時(shí),要看紅綠燈,堅(jiān)決做到紅燈停、綠燈行。由于,我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時(shí)有發(fā)生,不管你是以任何方式來(lái)到學(xué)校,請(qǐng)做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明禮讓,服從校值班人員的要求,讓我們安心愉悅地上學(xué)來(lái)!

二、校園安全.

上下樓梯時(shí),從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理。近段時(shí)間,天雨路滑。下課時(shí)間,學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂(lè)園。許多同學(xué)貪圖一時(shí)的快樂(lè),在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧,甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險(xiǎn)!生命是美麗而脆弱的,會(huì)在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害。請(qǐng)同學(xué)們始終把生命安全放在心中!

三、消防安全

學(xué)校的走廊,宿舍,功能室場(chǎng)等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)拯救我們的生命。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識(shí),然而,我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施。

四、離校安全

貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關(guān)好門窗、電燈,投影設(shè)備等。

最后,希望通過(guò)這次國(guó)旗下講話,在全校形成一個(gè)“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。本周三、四學(xué)校舉行的春游活動(dòng)也請(qǐng)同學(xué)們牢記安全,做到開(kāi)開(kāi)心心春游去,平平安安返家來(lái)。希望同學(xué)們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

您可能關(guān)注的文檔