心理社團申請書范文通用(模板8篇)

創(chuàng)新能力是當今社會中最重要的競爭力之一，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。總結(jié)是對事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。總結(jié)是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結(jié)范文，供大家參考和學習。

心理社團申請書范文通用篇一

尊敬的社團部領(lǐng)導：

二社團目的：為全校心理學愛好者提供一個交流的平臺，傳播心理學知識。

三社團宗旨：讓更多人了解心理學，學會認識自己，認識他人。 四社團口號：學以致用，做新時代的人才。

五社團構(gòu)想：

1.提高本學校學生心理學健康意識，達到共同進步的目的。

2.申請宣傳板塊，利用板塊定期更新心理常識宣傳窗口和舉辦心理學科普知識競賽，提高社團心理學能力運用。

3.強調(diào)交流，定期開展導師講座。我們社團屬于學術(shù)性組織， 學術(shù)的東西重于交流，有交流才有進步才有發(fā)展。

4.在本社團建立成熟，并有一定的影響力之后，聯(lián)合本校各社團舉辦各類活動。

六工作目標（短期目標）：

1.擴大本社團影響力，讓更多人參與，以提高心理學能力運用水平為目標。

2.發(fā)展本社團，組織興趣相同的同學參加本社團的相關(guān)特色活動。 七指導老師

黃秉?。ㄈA師附中番禺學校生涯指導老師）

八社團成員機構(gòu)設(shè)置：

※社長：朱若綺（2015屆高一三班）

全面負責本社團各項活動，積極組織社團的內(nèi)、外活動做出決定，管理好本社團并協(xié)調(diào)各成員。

※副社長：梁婷茵（2015屆高一四班）

楊海怡（2015屆高一三班）

協(xié)助會長管理協(xié)會各項工作。

※組織策劃組：洪思珊（2015屆高一四班）

負責起草、組織活動的策劃，負責協(xié)會及其他各部工作。 ※外聯(lián)宣傳組：劉懿（2015屆高一四班）

負責協(xié)會的對外宣傳工作。

九社團活動時間、地點

地點：心理活動室（暢心園）

時間：每周二17:30—18:00

十社團活動主要內(nèi)容：

建立初期主要以認識自我為主題開展相關(guān)活動，后期將以各心理學模塊展開學習活動，社團成熟后會定期開展“你有難事跟我說”

面向全校的心理輔導活動。

為盼！

此致

敬禮

申請人：朱若綺（2015屆高一三班）

2015年12月19日

敬愛的校團委：

本著關(guān)愛心靈、助人自助的宗旨，我們一群對心理學、心理健康有著濃厚興趣的同學自發(fā)組織在一起，現(xiàn)特向?qū)W校申請成立心理社團，取名為曙光心理社。本社團是由心理咨詢室組建和具體指導的，以本校學生為主體，開展與心理學有關(guān)的活動，探索心理健康等問題的學生團體。

我們的目的是為了探索同學們生活中遇到的一切與心理有關(guān)的問題，積極宣傳心理健康教育知識，以自助、互助、他助等形式幫助同學們面對成長的煩惱。幫助同學們了解認識自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為朝氣蓬勃、健康樂群的新一代高中生。

社團聘請心理健康老師為本社團的指導老師，預(yù)下設(shè)秘書組、宣傳組、社刊組、外聯(lián)組、心理劇組、素質(zhì)拓展組等機構(gòu)，旨在開展心理健康普查活動及心理檔案的建立；出版《曙光》心理小報；開展小規(guī)模的素質(zhì)拓展活動；接受心理咨詢培訓，學習心理學的相關(guān)知識，并承擔起班級心理健康志愿者的任務(wù)；編排心理劇，體驗豐富的心理生活，提高心理感悟能力；配合心理老師做好心理健康的宣傳與普及工作及其他各項工作。

望學校相關(guān)領(lǐng)導批準社團的成立并監(jiān)督我們的社團活動。

申請人：曙光心理社全體社員

2015年3月6日

尊敬的學校領(lǐng)導、團委，社聯(lián)：

你們好！在此先致以誠摯的問候。

我們心理協(xié)會籌備小組經(jīng)過一致協(xié)商與慎重考慮，決定申請成立遼寧交通高等專科學校心理協(xié)會。 我們是一群熱血沸騰的新時代大學生，我們忠于心理學研究，擁有助人自助的精神，我們在此向?qū)W校領(lǐng)導、團委和學生社團聯(lián)合會申請成立心理協(xié)會，懇請審批。 下面我們就協(xié)會成立的必要性向團委匯報。

現(xiàn)代社會對人才的素質(zhì)要求越來越高，不僅要有健壯的身體，精湛的業(yè)務(wù)，正確的思想，良好的道德，還必須具備良好的心理。在現(xiàn)代化的圖景中，人們心理素質(zhì)的重要性顯得更為突出。不斷優(yōu)化自己的心理素質(zhì)是每個大學生的必修課。《中國普通高等學校德育大綱（試行）》明確提出：要把心理健康教育作為高等學校德育的重要組成部分，大學生應(yīng)具備良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格和較強的心理調(diào)適能力。我們學校作為專科學校的佼佼者，對于學生的心理健康教育一直都很重視，在2號公寓設(shè)置了相關(guān)心理咨詢室，每學期的心理健康教育月都組織一系列活動，但我們感覺僅僅如此并不十分能滿足現(xiàn)在的大家對心理學的好奇心與渴望，更對于一些有心理困擾的學生來說，咨詢室限制性加上自身的各種原因去咨詢并不是最好的方法。在各大校園已經(jīng)擁有心理協(xié)會的前提下，我們覺得我們學?，F(xiàn)在也是時候該有屬于自己的心理社團，給同學們提供一個心靈的家園。

每個人，每個月總有幾天不開心的時候，有些人也許會選擇向同學傾訴、做運動等，但并不是所有的人都能去找個合適的發(fā)泄方式來表達出自己的'內(nèi)心。我們可以做的是，給不快的人一個傾訴的對象，給不好意思說話的人一個交流的平臺，給需要依靠的人一個寬闊的肩膀。一個集體要的兩個字就是團隊，大家在一起，互相研究知識、探討問題，無論是對于以后的生活工作都會有很大的幫助。我們將通過各種講座、各種交流、各種活動、，開發(fā)潛能，重新認識真的自我。我相信如果校領(lǐng)導、團委看到這里的話一定認為盡快給同學們提供一個心靈寄托的平臺是非常有必要的，因此，成立心理協(xié)會是符合需求，更是刻不容緩了。

當然，不是說我們學校里心理有問題的人有多少，心理協(xié)會的每個人都將是積極向上的，在幫助別人的同時也是幫助自己，心理知識的學習也能更多的豐富大學生活，為自己成為新世紀的優(yōu)秀大學生作出更好的準備。

成立心理協(xié)會則迎合了這一要求；再者，這與校領(lǐng)導乃到于國家所大力提倡培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和提升各方面的能力是一致的。我們高興的看到，學校的建設(shè)正在不斷完善，校領(lǐng)導、團委對同學提出的建議正在積極配合解決，對培養(yǎng)學生精神文明作出了很大努力。與此同時，請允許我們現(xiàn)在就心理協(xié)會成立后的機構(gòu)與運作計劃做一個簡單的陳述。我們本著機構(gòu)精簡與高效的原則，將設(shè)立：會長、副會長、宣傳部、技術(shù)部，策劃部,組織部.堅持民主與公平原則，機構(gòu)的組成人員均由會員推選投票產(chǎn)生。協(xié)會成立后，我們定期舉行心理知識學習活動,邀請專業(yè)專家,并組織一些團體做一些心理游戲，與其它協(xié)會舉行聯(lián)誼活動，增進各方友誼，共建和諧校園。我們會強化會員的紀律性，統(tǒng)一指揮調(diào)度，做足保障措施。

剛開始喜歡研究心理學時，不是因為無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現(xiàn)的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內(nèi)心不平靜了，就開始著手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)心理學是這么有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然后把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討?，F(xiàn)在對于我們而言，心理學不僅僅是閑暇時的一個興趣而是已經(jīng)成為生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是為了什么呢，我們怎么才能幫助他走出陰霾？我們有理由相信蒲公英心理協(xié)會這個群體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關(guān)懷，把“心理協(xié)會精神”播撒交校的每一篇土地。

我們會靜靜地期待著學校領(lǐng)導，團委和學生社團聯(lián)合會的好消息，相信對于溫暖和愛的精神家園是不會被拒絕建造的。

此致

敬禮

心理協(xié)會籌備委員會

2011年05月14日

我自愿加入xx市心理協(xié)會，遵守協(xié)會章程，參加協(xié)會活動，維護協(xié)會名譽，自覺交納協(xié)會會費，努力提高自己的心理科學知識素養(yǎng)和技術(shù)水平。

申請人：

年 月 日

附：心理協(xié)會會員申請表

心理社團申請書范文通用篇二

尊敬的學校領(lǐng)導、團委，社聯(lián)：

你們好！在此先致以誠摯的問候。

我們心理協(xié)會籌備小組經(jīng)過一致協(xié)商與慎重考慮，決定申請成立遼寧交通高等?？茖W校心理協(xié)會。 我們是一群熱血沸騰的新時代大學生，我們忠于心理學研究，擁有助人自助的精神，我們在此向?qū)W校領(lǐng)導、團委和學生社團聯(lián)合會申請成立心理協(xié)會，懇請審批。 下面我們就協(xié)會成立的必要性向團委匯報。

現(xiàn)代社會對人才的素質(zhì)要求越來越高，不僅要有健壯的身體，精湛的業(yè)務(wù)，正確的思想，良好的道德，還必須具備良好的心理。在現(xiàn)代化的圖景中，人們心理素質(zhì)的重要性顯得更為突出。不斷優(yōu)化自己的心理素質(zhì)是每個大學生的必修課?！吨袊胀ǜ叩葘W校德育大綱（試行）》明確提出：要把心理健康教育作為高等學校德育的重要組成部分，大學生應(yīng)具備良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格和較強的心理調(diào)適能力。我們學校作為?？茖W校的佼佼者，對于學生的心理健康教育一直都很重視，在2號公寓設(shè)置了相關(guān)心理咨詢室，每學期的心理健康教育月都組織一系列活動，但我們感覺僅僅如此并不十分能滿足現(xiàn)在的大家對心理學的好奇心與渴望，更對于一些有心理困擾的學生來說，咨詢室限制性加上自身的各種原因去咨詢并不是最好的方法。在各大校園已經(jīng)擁有心理協(xié)會的前提下，我們覺得我們學?，F(xiàn)在也是時候該有屬于自己的心理社團，給同學們提供一個心靈的家園。

每個人，每個月總有幾天不開心的時候，有些人也許會選擇向同學傾訴、做運動等，但并不是所有的人都能去找個合適的發(fā)泄方式來表達出自己的內(nèi)心。我們可以做的是，給不快的人一個傾訴的對象，給不好意思說話的人一個交流的平臺，給需要依靠的人一個寬闊的肩膀。一個集體要的兩個字就是團隊，大家在一起，互相研究知識、探討問題，無論是對于以后的生活工作都會有很大的幫助。我們將通過各種講座、各種交流、各種活動、，開發(fā)潛能，重新認識真的自我。我相信如果校領(lǐng)導、團委看到這里的話一定認為盡快給同學們提供一個心靈寄托的平臺是非常有必要的，因此，成立心理協(xié)會是符合需求，更是刻不容緩了。

當然，不是說我們學校里心理有問題的人有多少，心理協(xié)會的每個人都將是積極向上的，在幫助別人的同時也是幫助自己，心理知識的學習也能更多的豐富大學生活，為自己成為新世紀的優(yōu)秀大學生作出更好的準備。

成立心理協(xié)會則迎合了這一要求；再者，這與校領(lǐng)導乃到于國家所大力提倡培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和提升各方面的能力是一致的。我們高興的看到，學校的建設(shè)正在不斷完善，校領(lǐng)導、團委對同學提出的建議正在積極配合解決，對培養(yǎng)學生精神文明作出了很大努力。與此同時，請允許我們現(xiàn)在就心理協(xié)會成立后的機構(gòu)與運作計劃做一個簡單的陳述。我們本著機構(gòu)精簡與高效的原則，將設(shè)立：會長、副會長、宣傳部、技術(shù)部，策劃部,組織部.堅持民主與公平原則，機構(gòu)的組成人員均由會員推選投票產(chǎn)生。協(xié)會成立后，我們定期舉行心理知識學習活動,邀請專業(yè)專家,并組織一些團體做一些心理游戲，與其它協(xié)會舉行聯(lián)誼活動，增進各方友誼，共建和諧校園。我們會強化會員的紀律性，統(tǒng)一指揮調(diào)度，做足保障措施。

剛開始喜歡研究心理學時，不是因為無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現(xiàn)的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內(nèi)心不平靜了，就開始著手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)心理學是這么有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然后把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討?，F(xiàn)在對于我們而言，心理學不僅僅是閑暇時的一個興趣而是已經(jīng)成為生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是為了什么呢，我們怎么才能幫助他走出陰霾？我們有理由相信蒲公英心理協(xié)會這個群體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關(guān)懷，把“心理協(xié)會精神”播撒交校的每一篇土地。

我們會靜靜地期待著學校領(lǐng)導，團委和學生社團聯(lián)合會的好消息，相信對于溫暖和愛的精神家園是不會被拒絕建造的。

此致

敬禮

心理協(xié)會籌備委員會

2011年05月14日

敬愛的校團委：

本著關(guān)愛心靈、助人自助的宗旨，我們一群對心理學、心理健康有著濃厚興趣的同學自發(fā)組織在一起，現(xiàn)特向?qū)W校申請成立心理社團，取名為曙光心理社。本社團是由心理咨詢室組建和具體指導的，以本校學生為主體，開展與心理學有關(guān)的活動，探索心理健康等問題的學生團體。

我們的目的是為了探索同學們生活中遇到的一切與心理有關(guān)的問題，積極宣傳心理健康教育知識，以自助、互助、他助等形式幫助同學們面對成長的煩惱。幫助同學們了解認識自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為朝氣蓬勃、健康樂群的新一代高中生。

社團聘請心理健康老師為本社團的指導老師，預(yù)下設(shè)秘書組、宣傳組、社刊組、外聯(lián)組、心理劇組、素質(zhì)拓展組等機構(gòu)，旨在開展心理健康普查活動及心理檔案的建立；出版《曙光》心理小報；開展小規(guī)模的素質(zhì)拓展活動；接受心理咨詢培訓，學習心理學的相關(guān)知識，并承擔起班級心理健康志愿者的任務(wù)；編排心理劇，體驗豐富的心理生活，提高心理感悟能力；配合心理老師做好心理健康的宣傳與普及工作及其他各項工作。

望學校相關(guān)領(lǐng)導批準社團的成立并監(jiān)督我們的社團活動。

申請人：曙光心理社全體社員

2015年3月6日

尊敬的社團部領(lǐng)導：

二社團目的：為全校心理學愛好者提供一個交流的平臺，傳播心理學知識。

三社團宗旨：讓更多人了解心理學，學會認識自己，認識他人。 四社團口號：學以致用，做新時代的人才。

五社團構(gòu)想：

1.提高本學校學生心理學健康意識，達到共同進步的目的。

2.申請宣傳板塊，利用板塊定期更新心理常識宣傳窗口和舉辦心理學科普知識競賽，提高社團心理學能力運用。

3.強調(diào)交流，定期開展導師講座。我們社團屬于學術(shù)性組織， 學術(shù)的東西重于交流，有交流才有進步才有發(fā)展。

4.在本社團建立成熟，并有一定的影響力之后，聯(lián)合本校各社團舉辦各類活動。

六工作目標（短期目標）：

1.擴大本社團影響力，讓更多人參與，以提高心理學能力運用水平為目標。

2.發(fā)展本社團，組織興趣相同的同學參加本社團的相關(guān)特色活動。 七指導老師

黃秉?。ㄈA師附中番禺學校生涯指導老師）

八社團成員機構(gòu)設(shè)置：

※社長：朱若綺（2015屆高一三班）

全面負責本社團各項活動，積極組織社團的內(nèi)、外活動做出決定，管理好本社團并協(xié)調(diào)各成員。

※副社長：梁婷茵（2015屆高一四班）

楊海怡（2015屆高一三班）

協(xié)助會長管理協(xié)會各項工作。

※組織策劃組：洪思珊（2015屆高一四班）

負責起草、組織活動的策劃，負責協(xié)會及其他各部工作。 ※外聯(lián)宣傳組：劉懿（2015屆高一四班）

負責協(xié)會的對外宣傳工作。

九社團活動時間、地點

地點：心理活動室（暢心園）

時間：每周二17:30—18:00

十社團活動主要內(nèi)容：

建立初期主要以認識自我為主題開展相關(guān)活動，后期將以各心理學模塊展開學習活動，社團成熟后會定期開展“你有難事跟我說”

面向全校的心理輔導活動。

為盼！

此致

敬禮

申請人：朱若綺（2015屆高一三班）

2015年12月19日

心理社團申請書范文通用篇三

尊敬的領(lǐng)導：

音樂社是一個交流音樂的社團，是學生提高音樂素養(yǎng)的團體，是音樂愛好者展現(xiàn)自己的平臺。音樂社致力于提供一個音樂愛好者交流的平臺，兼顧學校的藝術(shù)表演任務(wù)，逐步開展歌唱交流比賽等其他活動。

創(chuàng)辦目的：

音樂社是為了讓音樂的愛好者，在課余之時，能夠享受主宰音樂的快感。音樂可以調(diào)理情緒，不管你處于怎樣的心理狀態(tài)，通通交給音樂來梳理。社團正是希望同學能夠緩解沉重的學習壓力，以良好的狀態(tài)去學習。

活動形式和特點

主要以音樂會的形式為主讓大家了解音樂社，給每一位社員提供一個舞臺讓他們盡情展示他們的特長，每屆音樂會都會以不同的主題為線索來展開活動，給觀眾耳目一新的感覺。每屆音樂會都會邀請其他的友好社團來參與客串演出，邀請校領(lǐng)導來參加觀賞。

音樂，是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，它能潛移默化地影響人的心靈，使之更多地得到美的滋潤。

曾說：音樂，是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。在該校內(nèi)，一直缺少這樣一支能夠用音樂來交流情感的社團。

因此，我們學校的音樂社團正是以宣傳音樂文化，提高學生音樂感受力和鑒賞力，豐富校園文化生活為目的的團體。

在校內(nèi)，有不少同學是一群熱衷于音樂與校園生活的學生，他們有著對音樂執(zhí)著的信念，并始終堅持著自己的夢想。本社團是校內(nèi)唯一一個為這些同學提供廣闊音樂交流平臺以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的獨立音樂與校園文化相結(jié)合的學生社團。

社團宗旨：領(lǐng)悟音樂，感動生活！

本社團以音樂表演和藝術(shù)交流為形式，以提高學生音樂表現(xiàn)力和鑒賞力以及探索音樂藝術(shù)真諦為最終目的。努力使同學們了解音樂、熱愛音樂進而熱愛生活。在本社中，從事音樂專業(yè)學習的同學將主動并無償將自己所學習的音樂知識奉獻給社員，并教導他們?nèi)绾晤I(lǐng)悟音樂的真諦，感受生活的快樂。

特申請成立音樂社！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

心理社團申請書范文通用篇四

尊敬的心理社老師、各位學長：

大家好，我是來自2015級28班的xx-x。

我自愿申請加入學校心理社團，希望在這個團隊里獲得學習、鍛煉的機會，更希望能結(jié)識更多的良師益友，進一步開闊眼界，提高自身能力和素質(zhì)。我申請加入這個團隊，我愿意參與團隊的各種活動，為心理社活動的開展盡自己的綿薄之力。

在此之前，我對心理社有簡單的了解，心理社是學校多個有益、優(yōu)秀的團隊之一，心理活動是豐富校園生活的一種重要形式，它對研究心理學、做好同學的思想有很大的幫助。我憧憬在“完善自我, 助人自助，放松心靈、快樂學習、共同成長”原則指導下,心理社能為廣大學生舒緩學習壓力，提供學習動力，為學校整體教學質(zhì)量的提高做出有益的探索和貢獻。

加入心理社，我愿意在各位老師、同學的幫助下， 樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣；我將遵守社團的章程，積極參加心理社舉辦的'各項活動，努力為同學服務(wù)，盡力為心理社多做一些工作，和同學們一起認識自我、提高自我、完善自我、發(fā)展自我，圓滿完成在市一中的學業(yè)，收獲寶貴的友誼，留下美好的青春記憶。

請批準我的申請，謝謝。

申請人：xx-x

我自愿加入xx市心理協(xié)會，遵守協(xié)會章程，參加協(xié)會活動，維護協(xié)會名譽，自覺交納協(xié)會會費，努力提高自己的心理科學知識素養(yǎng)和技術(shù)水平。

申請人：

年 月 日

附：心理協(xié)會會員申請表

心理社團申請書范文通用篇五

尊敬的學校領(lǐng)導、團委，社聯(lián)：

你們好！在此先致以誠摯的問候。

我們心理協(xié)會籌備小組經(jīng)過一致協(xié)商與慎重考慮，決定申請成立遼寧交通高等?？茖W校心理協(xié)會。 我們是一群熱血沸騰的新時代大學生，我們忠于心理學研究，擁有助人自助的精神，我們在此向?qū)W校領(lǐng)導、團委和學生社團聯(lián)合會申請成立心理協(xié)會，懇請審批。 下面我們就協(xié)會成立的必要性向團委匯報。

現(xiàn)代社會對人才的素質(zhì)要求越來越高，不僅要有健壯的身體，精湛的業(yè)務(wù)，正確的思想，良好的道德，還必須具備良好的心理。在現(xiàn)代化的圖景中，人們心理素質(zhì)的重要性顯得更為突出。不斷優(yōu)化自己的心理素質(zhì)是每個大學生的必修課?！吨袊胀ǜ叩葘W校德育大綱（試行）》明確提出：要把心理健康教育作為高等學校德育的重要組成部分，大學生應(yīng)具備良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格和較強的心理調(diào)適能力。我們學校作為專科學校的佼佼者，對于學生的心理健康教育一直都很重視，在2號公寓設(shè)置了相關(guān)心理咨詢室，每學期的心理健康教育月都組織一系列活動，但我們感覺僅僅如此并不十分能滿足現(xiàn)在的大家對心理學的好奇心與渴望，更對于一些有心理困擾的學生來說，咨詢室限制性加上自身的各種原因去咨詢并不是最好的方法。在各大校園已經(jīng)擁有心理協(xié)會的前提下，我們覺得我們學?，F(xiàn)在也是時候該有屬于自己的心理社團，給同學們提供一個心靈的家園。

每個人，每個月總有幾天不開心的時候，有些人也許會選擇向同學傾訴、做運動等，但并不是所有的人都能去找個合適的發(fā)泄方式來表達出自己的內(nèi)心。我們可以做的是，給不快的人一個傾訴的對象，給不好意思說話的人一個交流的平臺，給需要依靠的人一個寬闊的肩膀。一個集體要的兩個字就是團隊，大家在一起，互相研究知識、探討問題，無論是對于以后的生活工作都會有很大的幫助。我們將通過各種講座、各種交流、各種活動、，開發(fā)潛能，重新認識真的自我。我相信如果校領(lǐng)導、團委看到這里的話一定認為盡快給同學們提供一個心靈寄托的平臺是非常有必要的，因此，成立心理協(xié)會是符合需求，更是刻不容緩了。

當然，不是說我們學校里心理有問題的人有多少，心理協(xié)會的每個人都將是積極向上的，在幫助別人的同時也是幫助自己，心理知識的學習也能更多的豐富大學生活，為自己成為新世紀的優(yōu)秀大學生作出更好的準備。

心理學看似抽象，但是也很簡單，我們不敢說自己十分專業(yè)，但是我們擁有一顆助人助己的心，我們只在研究：你為什么要這么做？你今后怎么做才能更好？關(guān)于專業(yè)理論知識，我們有專業(yè)的心理老師作為后盾，有博大的圖書館和網(wǎng)絡(luò)作為后盾，我們將用用心理理論來正確的引導我們的生活，應(yīng)用于我們的生活。心理協(xié)會的意義不僅于此，最開心的是能認識結(jié)交更多的朋友。這對每個熱愛心理學、熱心幫助人的同學來說將是受益匪淺的。從學校的角度看，對于豐富校園文化和底蘊，提升學校的綜合力，構(gòu)建和諧校園都是非常必要的。而成立心理協(xié)會則迎合了這一要求；再者，這與校領(lǐng)導乃到于國家所大力提倡培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和提升各方面的能力是一致的。我們高興的看到，學校的建設(shè)正在不斷完善，校領(lǐng)導、團委對同學提出的建議正在積極配合解決，對培養(yǎng)學生精神文明作出了很大努力。與此同時，請允許我們現(xiàn)在就心理協(xié)會成立后的機構(gòu)與運作計劃做一個簡單的陳述。我們本著機構(gòu)精簡與高效的原則，將設(shè)立：會長、副會長、宣傳部、技術(shù)部，策劃部,組織部.堅持民主與公平原則，機構(gòu)的組成人員均由會員推選投票產(chǎn)生。協(xié)會成立后，我們定期舉行心理知識學習活動,邀請專業(yè)專家,并組織一些團體做一些心理游戲，與其它協(xié)會舉行聯(lián)誼活動，增進各方友誼，共建和諧校園。我們會強化會員的紀律性，統(tǒng)一指揮調(diào)度，做足保障措施。

剛開始喜歡研究心理學時，不是因為無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現(xiàn)的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內(nèi)心不平靜了，就開始著手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發(fā)現(xiàn)心理學是這么有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然后把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討?，F(xiàn)在對于我們而言，心理學不僅僅是閑暇時的一個興趣而是已經(jīng)成為生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是為了什么呢，我們怎么才能幫助他走出陰霾？我們有理由相信蒲公英心理協(xié)會這個群體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關(guān)懷，把“心理協(xié)會精神”播撒交校的每一篇土地。

我們會靜靜地期待著學校領(lǐng)導，團委和學生社團聯(lián)合會的好消息，相信對于溫暖和愛的精神家園是不會被拒絕建造的。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

心理社團申請書范文通用篇六

尊敬的會長：

我現(xiàn)在懷著不比復(fù)雜的心情寫給你這份退會申請書，我對這個組織有著無盡的感恩與熱愛，但由于一些客觀原因我不得不放棄，這將是我永遠的遺憾。

步入xxx協(xié)會，對自己的未來更有了信心，我相信自己，因為xxx協(xié)會有‘東方哈佛’之稱，也許是緣分讓我走進了xxx協(xié)會頗具影響力的xxx協(xié)會這個大家庭。

大一上半學期是在靚靚姐的帶領(lǐng)下度過的，因為進社的時間比別人晚，是在協(xié)會‘體能拓展’后加入的，的確，那次大型的活動對我影響至深，所以我會竭盡自己的所有精力做到最好，希望能鍛煉自己的能力，在協(xié)會里我不會遲到，大型的活動我都會在協(xié)會，我得到了其他協(xié)會的白眼(因為我還加入了其他社團)但我不在乎，因為干一行，愛一行。不在乎其他人的看法。和社員相處的都很好，因為我相信幫助別人就是幫助自己。上半學期在傻傻的、平平淡淡又無憂無慮中飛馳而過，但其中也夾了些小插曲，有一次自己曾要求退社，在靚靚姐的在三挽留下也沒有改變自己的主意思，但回頭想想因為個別人，個別事放棄自己的夢想，很是后悔，在班導的開導下加上自己的勇氣，靚靚姐的大度。最終重新加入計協(xié)，但沒想到卻讓靚靚姐誤會我了，在此先給你道歉，我事實上并沒有無視xxx協(xié)會的制度不顧想進進進想出出。

重新加入我也需要莫大的勇氣。靚靚姐請接受我真誠的道歉，都是我做事太過義氣用事。經(jīng)過這次我會改變，我申明一點從新加入，并不是我做事優(yōu)柔寡斷，以愛的眼光看世界，人人都有缺點，有我舍不了的情節(jié)。在假期中我思考了千百遍不是時候離開了，畢竟一個人的精力有限，對于計協(xié)曾經(jīng)教會我的一切，我會一直牢記于心中，我永遠不會忘記自己曾是這個組織的一員，希望我們的新社長寶洋帶領(lǐng)社員在創(chuàng)xxx協(xié)會的光輝一頁，希望機協(xié)的明天在不爭中無能與之爭，望xxx協(xié)會的各位領(lǐng)導的批準。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

心理社團申請書范文通用篇七

尊敬的心理社老師、各位學長：

大家好，我是來自2015級28班的xx-x。

我自愿申請加入學校心理社團，希望在這個團隊里獲得學習、鍛煉的機會，更希望能結(jié)識更多的良師益友，進一步開闊眼界，提高自身能力和素質(zhì)。我申請加入這個團隊，我愿意參與團隊的各種活動，為心理社活動的開展盡自己的綿薄之力。

在此之前，我對心理社有簡單的了解，心理社是學校多個有益、優(yōu)秀的團隊之一，心理活動是豐富校園生活的一種重要形式，它對研究心理學、做好同學的思想有很大的幫助。我憧憬在“完善自我, 助人自助，放松心靈、快樂學習、共同成長”原則指導下,心理社能為廣大學生舒緩學習壓力，提供學習動力，為學校整體教學質(zhì)量的提高做出有益的探索和貢獻。

加入心理社，我愿意在各位老師、同學的幫助下， 樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的.榜樣，做認真學習的榜樣；我將遵守社團的章程，積極參加心理社舉辦的各項活動，努力為同學服務(wù)，盡力為心理社多做一些工作，和同學們一起認識自我、提高自我、完善自我、發(fā)展自我，圓滿完成在市一中的學業(yè)，收獲寶貴的友誼，留下美好的青春記憶。

請批準我的申請，謝謝。

申請人：xx-x

心理社團申請書范文通用篇八

尊敬的心理社老師、各位學長：

大家好，我是來自2015級28班的xx-x。

我自愿申請加入學校心理社團，希望在這個團隊里獲得學習、鍛煉的機會，更希望能結(jié)識更多的良師益友，進一步開闊眼界，提高自身能力和素質(zhì)。我申請加入這個團隊，我愿意參與團隊的各種活動，為心理社活動的開展盡自己的綿薄之力。

在此之前，我對心理社有簡單的了解，心理社是學校多個有益、優(yōu)秀的團隊之一，心理活動是豐富校園生活的一種重要形式，它對研究心理學、做好同學的思想有很大的幫助。我憧憬在“完善自我, 助人自助，放松心靈、快樂學習、共同成長”原則指導下,心理社能為廣大學生舒緩學習壓力，提供學習動力，為學校整體教學質(zhì)量的提高做出有益的探索和貢獻。

加入心理社，我愿意在各位老師、同學的幫助下， 樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣；我將遵守社團的章程，積極參加心理社舉辦的各項活動，努力為同學服務(wù)，盡力為心理社多做一些工作，和同學們一起認識自我、提高自我、完善自我、發(fā)展自我，圓滿完成在市一中的學業(yè)，收獲寶貴的友誼，留下美好的青春記憶。

請批準我的申請，謝謝。

申請人：xxx

xx年xx月xx日