讀后感五下范文 讀后感范文六年級(jí)(四篇)

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感五下范文(推薦)一

為什么把目標(biāo)設(shè)置的非常非常低，低到你抬抬手就可以完成？

因?yàn)槊總€(gè)人的意志力資源都是有限的，如果你有心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天早起后，上午的時(shí)候，人的精力是最好的，下午特別是晚上就會(huì)不太好。

這是因?yàn)槟愕囊庵玖υ谝惶斓墓ぷ髦幸呀?jīng)消耗的差不多了。

這里就要講到一本書，名字叫《自控力》，我之前也寫過這本書的讀后感。里面重點(diǎn)闡述了關(guān)于自控力（意志力）的問題，還給出了怎么提高自控力的總量和怎么回復(fù)自控力。

如果你平時(shí)打游戲的話，你可以把自控力看做是：藍(lán)，有藍(lán)才可以釋放技能。

回到微習(xí)慣的話題，為什么目標(biāo)要小到唾手可完成呢？

因?yàn)槟憧梢杂梅浅５偷某杀救ネ瓿赡繕?biāo)，這樣就可以大幅減少你在完成目標(biāo)上所需要消耗的自控力。

每個(gè)人都有自己的舒適圈，如果讓你走出舒適圈，是不是很困難，需要很強(qiáng)大的自控力才可以。為什么人們都非常崇拜那些自律能力特別強(qiáng)的人，就是因?yàn)樗麄冏钥亓?qiáng)大，可以讓自己跳出舒適圈。

但是如果不讓你走出舒適圈，而是在舒適圈的邊緣，伸出去一只腳，你可以馬上收回來，但是只要你每天伸出去一下就可以了。

這樣日積月累下來，你再伸出一只腳的時(shí)候，就會(huì)很輕松，慢慢的你的舒適圈就會(huì)擴(kuò)大。

這，就是微習(xí)慣的妙處所在。

趕緊來試一下吧，讓我們?cè)谑孢m圈的邊緣，瘋狂的試探！

讀后感五下范文(推薦)二

今天收到了一份歐陽(yáng)老師給我的，關(guān)于一位家長(zhǎng)在看過《愛和自由》這本書以后寫的讀后感。讀罷我深受感動(dòng)。雖然我還沒有看過《愛和自由》這本書，但我已從這位媽媽的文字中感受到額，作為一個(gè)家庭，特別是作為家長(zhǎng)的父母，在孩子的教育上的重要性。同時(shí)，我也從這位母親發(fā)自內(nèi)心的深刻感受中，意識(shí)到了自己在孩子教育上存在的諸多不正確的方式，對(duì)孩子所造成的的心理和生理上的影響。

新的學(xué)期，我把孩子送到了新的學(xué)校，雖然學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我也沒法天天看到孩子，也不能在孩子身邊嘮嘮叨叨地噓寒問暖。但是我的內(nèi)心已經(jīng)意識(shí)到了：我必須這么做。因?yàn)槲乙呀?jīng)從孩子身上看到了問題的嚴(yán)重性，再不讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，可能會(huì)耽誤了他一輩子，也必將成為我一生的遺憾。

我總認(rèn)為：把孩子的生活照顧得好好的，讓他衣食無憂，只管學(xué)習(xí)，其他什么不用管。這就是母愛最好的體現(xiàn)。可是我錯(cuò)了：每次出差我都會(huì)心神不寧，怕他衣服穿少了，書包整理好了嗎？洗完頭，頭發(fā)吹干了嗎？凡此種種，唉！就是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子的照顧太多，以至于孩子這么大了還像個(gè)六七歲的孩子。自己也總覺得他怎么老是長(zhǎng)不大，卻沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)自己錯(cuò)誤的放回把孩子培養(yǎng)成了一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的人。

“愛的同時(shí)也包括了自由，沒有自由的愛，也不能稱其為愛”?？吹竭@句話，我也思緒萬千。是啊，想想他這么大了，除了讀書，我們到他到外面走走的時(shí)間太少太少。有時(shí)候，甚至他想和同學(xué)一起出去玩的自由都會(huì)被我剝奪。我和他爸爸平時(shí)工作很忙，等到節(jié)假日只想在家休息，一點(diǎn)也不想動(dòng)。我沒有想到：孩子在這個(gè)階段正是要接觸這個(gè)世界的時(shí)候，應(yīng)該多帶他出去看看，看看外面的世界，看看大自然美好的風(fēng)光，讓他的心情能夠徹底放松下來，去感受生活的豐富多彩。

平時(shí)我們和孩子溝通的太少，總是用自己主觀的意識(shí)去告訴孩子：你應(yīng)該怎么做，不許怎么做。卻不會(huì)想到我應(yīng)該在告訴孩子我的想法的同時(shí)，也聽聽他的想法，并通過溝通來得到一個(gè)雙方都能接受的滿意的答案。這樣一來，孩子開心，自己也開心。否則，孩子會(huì)認(rèn)為他只有接受的份，再也不想說出自己的看法。是我剝奪了他表達(dá)自己心聲的看法的機(jī)會(huì)，同時(shí)，還葬送了他的語(yǔ)言表達(dá)能力。

雖然和歐陽(yáng)老師才接觸了兩次，但是從她的談話中，我能意識(shí)到孩子身上存在問題的嚴(yán)重性?；仡^想想，老師才接觸了孩子兩三天，卻已經(jīng)把孩子身上的問題看得很透徹。而我和孩子天天在一起生活了十幾年，卻還沒有這些問題的存在。以至于現(xiàn)在孩子的問題嚴(yán)重了，我才開始著急了。這說明什么？說明自己并沒有正確地愛孩子，關(guān)心孩子，而對(duì)孩子而言，他也沒有被真正地愛過。想想真是慚愧，我是一個(gè)不合格的母親。

幸運(yùn)的是，在我最需要幫助的時(shí)候，孩子來到新的學(xué)校，來到了西外這個(gè)大家庭。同時(shí)，他也幸運(yùn)地成為了歐陽(yáng)老師的學(xué)生。我相信：我的孩子有救了。從現(xiàn)在開始，我要做的第一件事就是好好反省自己，好好去看一下《愛和自由》這本書，從中汲取別人好的教育方法和經(jīng)驗(yàn)。不過說起來容易，做起來難，但是我想只要我有心去做，努力去做，就一定能成功。

孩子要走的路還很長(zhǎng)，接下來的日子里，我一定要配合學(xué)校，配合老師，在孩子成長(zhǎng)的道路上，為他樹立一個(gè)好的榜樣。讓他真正感覺到：他擁有愛自己的爸爸和媽媽。

讀后感五下范文(推薦)三

我讀完了《百萬英鎊》這本書。

這本書的主人公是亨利。亞當(dāng)。本書基本都是圍繞錢來寫的。

錢這個(gè)東西，只要那么一點(diǎn)，就能夠使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的……這就是馬克。吐溫筆下《百萬英鎊》的真實(shí)寫照。

百萬英鎊描述了亨利。亞當(dāng)遇到了兩名打賭的倫敦億萬富翁，從而得到了這么一張百萬英鎊的支票。亨利饑腸轆轆，去了一家飯店，老板見他像個(gè)窮光蛋，打發(fā)他到角落里，其他人也覺得他沒付錢，當(dāng)他結(jié)帳時(shí)，所有人都驚呆了，支票卻是一百萬！于是他被當(dāng)成了一個(gè)行為古怪的百萬富翁，不僅僅吃飯免了單，臨走前老板還對(duì)他兩次90度的鞠躬！

《百萬英鎊》讀后感由于衣服破舊，他準(zhǔn)備做一套衣服，在服裝店內(nèi)，營(yíng)業(yè)員將他一個(gè)推個(gè)另一個(gè)，最終被推到成衣間，小店員極為勢(shì)力——，給他一件很不合身的衣服打發(fā)他，結(jié)賬前還諷刺她一番。當(dāng)亨利拿出百萬英鎊時(shí)，小店員竟哭了起來！老板明白后，為亨利免費(fèi)量身定做了48套一年四季在各種場(chǎng)合穿的衣服！

錢！成了當(dāng)時(shí)社會(huì)上衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)！十分可笑的是，當(dāng)一名開玩笑的英國(guó)貴族將支票藏起來后，股市大跌，人們開始懷疑亨利是否有支票，眾人都來拆他的臺(tái)。一個(gè)貴族罵了亨利，衣服也被收走，可是，當(dāng)支票又重新回到亨利手中時(shí)，那位貴族立刻又笑逐顏開：“上帝保佑您！”衣服原封不動(dòng)送了回來。其實(shí)這種現(xiàn)象在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又何嘗沒有。比如有些醫(yī)生為了錢，能夠給病人做不必要的檢查，給病人吃不必要的藥，把假的弄得比真的還認(rèn)真！在這種喪失醫(yī)德、人性的醫(yī)生眼里，金錢比生命更可貴！

這就是人們心靈的丑惡！我們不能以金錢數(shù)量來對(duì)待一個(gè)人，而要以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待。

讀后感五下范文(推薦)四

童話讀后感

認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的童話讀后感，歡迎大家分享。

我是一個(gè)7歲的女孩，我最喜歡讀童話故事。今天，我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。

讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象，都會(huì)深深震撼著我們的心靈。

《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂；《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主———她冒著一切困難和危險(xiǎn)，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥得救；《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩(shī)一樣的境界。

同時(shí)安徒生對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺?！锻愣股系墓鳌分心莻€(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。

對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)的陰冷，黑暗和人間的不平。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來，小女孩在無人關(guān)懷，給予她溫暖的冰冷的黑夜，只能依靠劃著火柴來取暖，最后在她美麗的夢(mèng)幻中凍死在了街頭。

安徒生的`每個(gè)故事情節(jié)都注入了感情，生動(dòng)活潑，曲折離奇，讓我走進(jìn)了書中的仙境……擁有這些故事，我們就擁有了一個(gè)快樂而幸福的童年，從中得到的教益，必將伴隨我們的一生！

《小桔燈》是小學(xué)的課文，冰心的經(jīng)典，讀了已有30多年了?，F(xiàn)在的印象里，除了那個(gè)躺在床上的長(zhǎng)頭發(fā)的蒼白女人，就是那一框桔子，還有那盞用桔子皮做的小桔燈。為什么會(huì)記住那個(gè)女人呢？因?yàn)樾∨褎兒玫慕圩右话暌话甑姆旁谒恼磉叀?/p>

桔子鮮紅、桔瓣橙黃，做為物象來說，它是美的，喜歡并不只因?yàn)槲锵蟮拿?，而是桔子直接地刺激到味覺神經(jīng)，尤其對(duì)于小孩。記得那時(shí)有個(gè)想法，“我”買的桔子不會(huì)很多，因?yàn)槟菚r(shí)候象我們這樣的家庭，長(zhǎng)得那么漂亮的水果也是奢侈品。當(dāng)然老師還告訴我們，小說還寫了諸如“革命者堅(jiān)強(qiáng)”之類，但的第一感覺仍是那框紅紅的桔子所刺激的味蕾的感覺，還有桔子所帶來的關(guān)于生活美好的想象，因?yàn)槟谴圩樱乙稽c(diǎn)都不覺得小孩和她媽媽生活苦。直到現(xiàn)在，我還是很喜歡看小說里那些描寫食物的文字，口角噙香。

小桔燈很美，那時(shí)喜歡小桔燈的感覺，也許就是今天小資物欲的體現(xiàn)。當(dāng)然，由于小桔燈不只是玩具，它還有用的工具，這就更刺激了小孩子們的表現(xiàn)欲望。

喜歡的文章總能為我們提供很好的生活典范。就象小桔子里有關(guān)桔燈的做法，被我們小孩奉為經(jīng)典。那時(shí)盼望停電，一停電，小孩自己做的小桔燈就有了用武之地，大人是不屑一用的，他們用手電。有一次媽媽沒帶手電，讓我用我的小桔燈給她照路，把我高興壞了。類似于《小桔燈》，還有一篇好象是在《兒童文學(xué)》上看到的一篇小說，寫一個(gè)窮苦人家的孩子沒有玩具，媽媽就用一塊錫熔化后來澆成各種錫花給他玩。這塊錫花給了他貧苦的童年諸多美好的想象，也給了讀小說的我很多幻想，結(jié)果就是我也想做一個(gè)這樣的玩具，但是沒有錫，估計(jì)要把錫熔化也是一件很困難的事，我就用蠟來代替，蠟倒是很容易熔化成水，便一澆到冷水里，就全浮在水面，成了一平淡無奇的蠟板……