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2023年內(nèi)外兼修維持健康論文范文(推薦)一
? ? ? (一)摸清學(xué)生閱讀現(xiàn)狀。
為了有效地開展課題研究,我們所作的第一項(xiàng)工作就是隨機(jī)對(duì)三至六年級(jí)的180多名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)分析。從調(diào)查的結(jié)果來看,絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣比較濃厚,家長對(duì)孩子的閱讀也愿意提供物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、學(xué)生課外讀物的層面較窄,他們不能正確地選擇內(nèi)容積極向上的讀物,比較偏愛流行元素較多的庸俗漫畫;2、學(xué)生課內(nèi)閱讀能力和閱讀興趣較低,有待持續(xù)培養(yǎng)與進(jìn)一步提高;3、學(xué)生在家中沒有良好的閱讀氛圍,學(xué)生課外閱讀時(shí)間少,看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于課外閱讀時(shí)間。
4、學(xué)生閱讀習(xí)慣差,只閱讀自己感興趣的文章。
(二)提高教師文學(xué)素養(yǎng)。
我認(rèn)為開展課題研究的前提條件是提高教師的理論水平,特別是教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。因此,我們定期召開課題研究會(huì)議,并鼓勵(lì)教師每學(xué)期至少閱讀一本閱讀理論或教育理論書籍,全面提升教師的科研理論素養(yǎng)。
(三)環(huán)境布置,營造書香要讓孩子愛上閱讀,良好的閱讀環(huán)境很重要。學(xué)生無心閱讀有很大程度是沒有好的閱讀環(huán)境。為此主要從以下幾方面著手,改變學(xué)生的閱讀環(huán)境:
1、學(xué)校發(fā)起“我愛讀書”活動(dòng)。要求全校每個(gè)學(xué)生要多讀課外書,豐富自己的閱讀積累。制定讀書活動(dòng)計(jì)劃,讓高年級(jí)同學(xué)做好表率作用。利用每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的作用,讓每塊黑板都會(huì)說話,向?qū)W生傳達(dá)“腹有詩書氣自華”的書香味兒。
2、開辟“圖書角”。我們各年級(jí)學(xué)生的教室都有一個(gè)大書柜,這就是我們班級(jí)的圖書角。圖書角圖書的來源主要是圖書館整班借閱。另外,隔了一段時(shí)間孩子們圖書大量閱讀完之后,采用班級(jí)與班級(jí)之間整班調(diào)換的方式來借閱書本,以擴(kuò)充圖書的流通量。并且每個(gè)班級(jí)都有專任圖書管理員,他們采用圖書館的形式把每本書號(hào),整理成圖書目錄。借閱時(shí)都有借閱手冊(cè),每個(gè)同學(xué)只允許每次只允許借一本,且有時(shí)間限制。管理員做好詳細(xì)的借閱登記。每隔一段時(shí)間管理員都會(huì)清點(diǎn)班級(jí)圖書,發(fā)現(xiàn)有破損、涂改、撕毀等現(xiàn)象必須以原價(jià)賠償。
3、評(píng)選“閱讀之星”每個(gè)班級(jí)后面都有一塊大黑板。這塊黑板是學(xué)生展現(xiàn)才華的天地。在課題研究過程中,我們定期可以利用板報(bào)之類的班級(jí)宣傳。將我們一階段的閱讀成果呈現(xiàn)出來,評(píng)選閱讀之星并結(jié)合圖文并茂的黑板、板報(bào),表揚(yáng)閱讀之星,這樣孩子的閱讀興趣越來越濃厚。
(四)立足課堂,探索方法學(xué)生良好閱讀素養(yǎng)的養(yǎng)成、提高,與老師的閱讀指導(dǎo)是緊密相連的。會(huì)讀書不僅
表現(xiàn)為愛讀書,還表現(xiàn)為有正確的讀書方法,會(huì)自己閱讀。
1、以疑激趣
課堂教學(xué)中任何一篇文本有許多的疑惑補(bǔ)白之處,在教學(xué)中這疑惑點(diǎn)可能是課題,可以是文章的開頭,或中間空白之處,也可能是文章的結(jié)尾。采用疑惑點(diǎn)來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)外閱讀銜接這是很有效的一種方式。
2、課后延伸
現(xiàn)有的教材有許多都是文質(zhì)兼美的名篇,在教學(xué)后作為拓展延伸的材料,對(duì)于學(xué)生的閱讀量有了極大的補(bǔ)充。如教學(xué)《楊氏之子》之后,對(duì)于文言文,孩子們第一次接觸,迫不及待地想深入了解,我就推薦孩子們看《世說新語》中的其他文章,作為拓展閱讀材料。學(xué)習(xí)了《青山處處埋忠骨》后,推薦學(xué)生閱讀《毛澤東傳》。這樣,課內(nèi)和課外有效的進(jìn)行了銜接,提高了學(xué)生的閱讀能力。
(五)每周一詩經(jīng)典誦讀
結(jié)合我校實(shí)際,以及相關(guān)教育教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校開展了“每周一詩,經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。將六個(gè)年級(jí)分成低中高三個(gè)階段,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,編輯誦讀教材。每周一早讀教師指導(dǎo),背誦經(jīng)典詩詞。并且學(xué)校組織不定期抽查,評(píng)選優(yōu)秀誦讀班級(jí)。這樣做不僅提高了學(xué)生的積極性,而且極大地鍛煉了學(xué)生的誦讀能力。
(一)激發(fā)了孩子的閱讀興趣。
自課題立項(xiàng)至今,學(xué)校圖書館共出借圖書達(dá)1000余本,學(xué)生平均每人10本以上,其中最多的學(xué)生共讀書20余本。學(xué)生將課余時(shí)間利用了起來,通過閱讀提高了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。
(二)引發(fā)了師生之間的閱讀互動(dòng)。
課題組老師在閱讀方面積極探索,利用節(jié)假日、課余時(shí)間閱讀中外名著。平時(shí),老師們也經(jīng)常逛逛書店、上網(wǎng)搜索一些暢銷新書,自己先讀,讀完
一本,再和學(xué)生們聊一聊這本書,告訴他們最近老師看了一本什么書,內(nèi)容是什么,老師的感受如何等等。學(xué)生們最易受老師的影響,對(duì)老師的推薦,他們總是能在第一時(shí)間去閱讀。而學(xué)生們一有最新的圖書,也會(huì)搶著給老師介紹。師生之間形成了良好的互動(dòng),閱讀氛圍日漸濃厚。
(三)實(shí)現(xiàn)了“課內(nèi)”向“課外”的延伸。
從小學(xué)生的課外閱讀情況看,隨機(jī)性比較強(qiáng),一有機(jī)會(huì)就見什么讀什么。讀什么樣的書才有益呢?教師要加以指導(dǎo)。首先是要選擇思想健康、知識(shí)性強(qiáng),有益于學(xué)習(xí)的讀物,只有讀好書,才能陶冶情操,提高素質(zhì)。其次是選擇針對(duì)性強(qiáng)的書籍,做到課內(nèi)外結(jié)合,相互促進(jìn),使課外閱讀成為課堂教學(xué)的自然延伸。所謂“書越讀越厚”,學(xué)生的閱讀不再拘囿于語文書、語文補(bǔ)充閱讀材料,實(shí)現(xiàn)了“課內(nèi)外閱讀的有效銜接”。
(四)學(xué)生愛上了讀書。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,課外閱讀應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。我們的課題研究有效實(shí)現(xiàn)了讀寫結(jié)合,以讀促寫。一段時(shí)間下來,學(xué)生養(yǎng)成了較好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)了學(xué)生閱讀與寫作能力的提高。
(五)促進(jìn)了師生的全面發(fā)展。
經(jīng)過教師不懈的努力,學(xué)生的閱讀水平有很大提高,并且,以讀促寫,從好詞佳句的積累,到寫出一篇有質(zhì)量的讀后感,學(xué)生的寫作水平也在不斷地提高著。同時(shí),通過閱讀,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也豐富了學(xué)生的情感,對(duì)學(xué)生人格的塑造也有積極意義。
存在的困難及解決在課題研究過程中我們課題組老師兢兢業(yè)業(yè)、研究課題半年多來由于尚屬于實(shí)驗(yàn)研究階段,還存在諸多不足:
(一)、學(xué)生課外閱讀能力尚未得到充分全面的發(fā)展。因此,在后續(xù)的研究中還可以繼續(xù)深入地研究學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)方式。
思路(二)、我們?cè)谡n題研究過程中注重研討學(xué)生課內(nèi)外閱讀有效銜接的立足點(diǎn)及方法,雖然我們課題組成員也探索了一些方法與策略,但都是膚淺的。需要在后續(xù)的研究中研討出更為深入、有效的整合策略與方法。
(三)、時(shí)間和精力不足;作為一線教師,教育教學(xué)和班級(jí)管理幾乎占用了我所有的時(shí)間和精力。每天當(dāng)我們拖著疲憊的身驅(qū),坐到書桌前面對(duì)科研時(shí)總是有些力不從心。我們不可能像專家那樣有專門的時(shí)間來搞科研。關(guān)于這方面我會(huì)自己想辦法找時(shí)間來克服困難。
(四)、經(jīng)驗(yàn)不足;研究中遇到的具體問題還是缺乏經(jīng)驗(yàn),比如,如何從一大堆調(diào)查問卷中獲取有用的信息。這不僅僅是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的問題。尤其是簡答題。又比如,到底小課題研究過程中都要做哪些具體的事情,最后的成果到底以怎樣的形式呈現(xiàn)才算最好,反思有待進(jìn)一步提高。
針對(duì)以上存在的問題,我們確定了以下思路:
(一)、放開讓學(xué)生去憑興趣去讀,允許一部分同學(xué)跟著自己的節(jié)奏走。
(二)、優(yōu)化課堂,提高課堂效率,盡量減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們又時(shí)間去閱讀。
(三)、利用開家長會(huì)和網(wǎng)上溝通的機(jī)會(huì),根據(jù)學(xué)生的閱讀需求給家長推薦書目,讓家長積極為孩子購買。讓家長也來參與我們的課題,密切配合我們的工作。
(四)、每位教師繼續(xù)堅(jiān)持閱讀教育理論書籍,提高自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平;
我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題研究非常重視和支持,教師、學(xué)生和家長都參與到了課題研究中,相信在全體師生的共同努力下,我們的小課題《小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效銜接研究》一定會(huì)順利結(jié)題。
2023年內(nèi)外兼修維持健康論文范文(推薦)二
關(guān)于黨員轉(zhuǎn)正的
黨內(nèi)外群眾座談?dòng)涗?/p>
時(shí) 間:**年**月**日
地 點(diǎn):會(huì)議室
主 持:(支部書記)
參加人:支部各委員
黨 員:
非黨員:
:今天召開的座談會(huì)是關(guān)于黨員轉(zhuǎn)正的征求意見會(huì),根據(jù)有關(guān)程序,需召開有黨員和非黨員同志參加的征求意見會(huì),請(qǐng)到會(huì)的同志針對(duì)畢景陽同志在預(yù)備期間各方面的表現(xiàn)發(fā)表各自的看法,并對(duì)該同志能否按期轉(zhuǎn)正發(fā)表意見,下面先從開始發(fā)言。
:能夠積極參加黨組織各項(xiàng)活動(dòng),積極參加黨小組的的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神,積極向黨組織匯報(bào)工作、思想、學(xué)習(xí)情況,處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,適應(yīng)能力比較強(qiáng),工作積極、認(rèn)真、踏實(shí)勤懇,識(shí)大體顧大局、綜合素質(zhì)較高,能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),作為該同志的黨小組
長,我同意按期轉(zhuǎn)正。
:平時(shí)注意自身黨性修養(yǎng)的鍛煉,能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí),認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神,在工作中踏實(shí)勤懇,任勞任怨,不怕苦不怕累,時(shí)時(shí)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),受到領(lǐng)導(dǎo)廣大同志們的好評(píng),我同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
:政治立場堅(jiān)定,政治思想覺悟高,始終與黨中央保持高度一致,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,工作中踏實(shí)勤懇,開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,特別是在辦公室工作,從不怕苦、不怕累,處處把工作放在首位,能夠出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),善于開展批評(píng)與自我批評(píng),受到了組織和同志們的好評(píng),我同意按期轉(zhuǎn)正。
:該同志思想進(jìn)步,工作能力強(qiáng),平時(shí)很注重黨的理論的學(xué)習(xí),重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),有較高的綜合素質(zhì)和理論水平,在工作中開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,虛心請(qǐng)教,工作業(yè)績十分突出,能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),是位優(yōu)秀的好青年干部,我同意按期轉(zhuǎn)正。
:虛心好學(xué)、工作積極認(rèn)真踏實(shí),勤懇樸實(shí),敬業(yè)精神比較強(qiáng),工作中干一行、愛一行,樂于助人,樂于奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),遵守單位工作紀(jì)律,能夠出色的完成領(lǐng)導(dǎo)
交辦的工作任務(wù),團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),是位好同志,我十分同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
:工作積極,思想追求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,服從領(lǐng)導(dǎo),待人誠懇,生活樸素,品行端正,為人隨和,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,具備較強(qiáng)的政治思想覺悟,時(shí)刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,嚴(yán)以律己,寬以待人,處處表現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀黨員的工作作風(fēng),我同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
(組織委員):以上各位同志都對(duì)在預(yù)備期間的表現(xiàn)發(fā)表了自己的看法,都對(duì)該同志在各個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行肯定,都一致同意該同志按期轉(zhuǎn)正。在預(yù)備期間積極參加黨組織的活動(dòng),不定期同培養(yǎng)聯(lián)系人談心,按時(shí)向黨組織遞交思想?yún)R報(bào),對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,從各個(gè)方面都具備了轉(zhuǎn)正條件,在此基礎(chǔ)上黨支部還要召開黨員大會(huì),專題對(duì)轉(zhuǎn)正事宜進(jìn)行表決,在這里感謝大家對(duì)黨支部工作的大力支持,謝謝大家。
中共支部委員會(huì)
20xx年12月9日
2023年內(nèi)外兼修維持健康論文范文(推薦)三
一去不復(fù)返,,回顧過去的一年,我努力按照計(jì)劃完善自己,爭取更大的進(jìn)步。現(xiàn)將個(gè)人在工作學(xué)習(xí)生活等各方面情況作一總結(jié),保持并發(fā)揚(yáng)好的地方,認(rèn)識(shí)并改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
以下對(duì)自己這一年的工作一個(gè)小結(jié),向黨組織和指導(dǎo)我、幫助我、關(guān)心我的老師們匯報(bào)。
一、思想更成熟
思想的成熟與我來說,應(yīng)該是工作思想的成熟,學(xué)生管理思想的成熟。對(duì)教育工作的敬業(yè)精神,要更樂于奉獻(xiàn),更樂于服務(wù),也就是對(duì)自己教師身份的思想越來越成熟?!敖逃枪芾?,更是服務(wù)”,經(jīng)常聽到校長們提到“管理即服務(wù)”,確實(shí),班級(jí)管理、學(xué)校管理,教育其實(shí)就是為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),為社會(huì)服務(wù),同時(shí),也是為將來服務(wù)。
為了提高自己的思想覺悟,時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己,以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對(duì)待任何事物。從實(shí)際行動(dòng)上實(shí)踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者,以“學(xué)高為師,身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)督促自己鞭策自己,使自己更加完善、更加先進(jìn)。不知從什么時(shí)候開始,母親每天晚飯后必看的新聞聯(lián)播也成了我的必修課,只要一有空,我也會(huì)上網(wǎng)瀏覽新聞和教科網(wǎng)的各種消息。了解國內(nèi)外大事,關(guān)心社會(huì),關(guān)心學(xué)校,關(guān)心我們的教育。
二、學(xué)習(xí)講勤奮
作為一名共產(chǎn)黨員,學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一。要保持自我的先進(jìn)性,保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識(shí),學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,通過學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿,并更好地指導(dǎo)自己的工作。
向書本學(xué)習(xí),多看書,尤其是多看對(duì)自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導(dǎo)和教育教學(xué)方面的書籍,無論是雜志、書刊、報(bào)紙,還是網(wǎng)站,只要是有益的,都多學(xué)常學(xué)。我經(jīng)常瀏覽“中國學(xué)習(xí)聯(lián)盟”、“人教語文論壇”、“老百曉教師網(wǎng)”以及“鄞州區(qū)教科網(wǎng)”,現(xiàn)在我正在看《名師教學(xué)智慧》一書,給了我全新的啟迪。
向同事學(xué)習(xí),我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人,許多先進(jìn)黨員,都是活的知識(shí),都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?,從他們的身上學(xué)習(xí)先進(jìn),感悟先進(jìn),以學(xué)校這學(xué)期下發(fā)的“黨員示范崗”基本要求來提醒自己。
向?qū)嵺`學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,珍惜一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽課學(xué)習(xí),深刻反思教學(xué),感覺自己也獲益匪淺。
三、工作要努力
加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高也是重要的。今年,我的一篇論文發(fā)表在區(qū)教育科研雜志上,這學(xué)期在學(xué)校組織的教師案例評(píng)述比賽和班主任工作案例比賽中也分別獲了獎(jiǎng)。
在班級(jí)工作上,根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)班的學(xué)生思想變化特別大,教學(xué)任務(wù)特別繁重,在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),我時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、活躍、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長,順利畢業(yè)。這學(xué)期,我班對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽踴躍參與,主要表現(xiàn)在三方面:1、投稿多,比如文明漫畫比賽、征文比賽、??鞲?,上交數(shù)量多。2、得獎(jiǎng)多。我班獲得了校運(yùn)會(huì)第一名、投籃比賽第一名、小學(xué)漢字漢語現(xiàn)場競賽二等獎(jiǎng)、文明黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生參加高新區(qū)組織的古詩詞比賽,獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。剛剛從教輔室傳來消息,上周進(jìn)行的高新區(qū)英語四會(huì)單詞比賽,我班學(xué)生發(fā)揮出色,取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績。
作為教研組長,做到每次活動(dòng)定內(nèi)容定主題。組里老師在街道開課,試教后,我與她一起修改教案。我們高段語文教研組這學(xué)期組織了一次6個(gè)班級(jí)的漢語漢字現(xiàn)場競賽和每個(gè)年級(jí)段的古詩詞比賽。選拔出來的17個(gè)學(xué)生參加高新區(qū)的古詩詞比賽,有12人得獎(jiǎng),取得了可喜的成績。
在這一年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處,如理論知識(shí)不夠,科研意識(shí)不強(qiáng)。在工作學(xué)習(xí)中還存在一定的惰性;在學(xué)習(xí)理論的時(shí)間和量上還不夠;上次市教育局的蔣和法老師的講座給我敲響了警鐘,要多讀書,多動(dòng)筆。另外,在教研組長工作上更需不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn),還需傾注更多的熱情和心血。
希望自己在新的一年中,能保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺性,特別是在自己的課堂教學(xué)上和班級(jí)管理上,以及教研組工作上力爭有更大的進(jìn)步。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,努力奮進(jìn),為爭做優(yōu)秀的黨員教師而不懈努力!
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