老人和兒女分家協(xié)議書簡短 父女分家協(xié)議書范本(九篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

老人和兒女分家協(xié)議書簡短一

同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間?？粗先藗冃腋５男θ?，每一位志愿者的心里就灑滿了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。

秋風吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準備的文藝節(jié)目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇《祖國啊，我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演《和你一樣》新奇而感動，小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應和熱情的回應，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。

一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體青協(xié)成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。

當我們的志愿者努力為老人服務時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責任和義務！我們答應他們一定會常去看看他們。

快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走了幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學們攙扶著老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。

通過這次活動，更加深化了關愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力。

老人和兒女分家協(xié)議書簡短二

輕輕合上書《老人與?！?，不禁回憶起書中的情節(jié)?？傆幸痪湓?，走不開，趕不走?！凹词挂粋€人被消滅了，也不應該被打敗。人從來不是為失敗而生的?！?/p>

《老人與?！分v述的是圣地亞哥在84天沒有抓到任何魚的情況下獨自抓到了一條大馬林魚，最終在與這條大馬林魚僵持了三天后成功抓到了這條大馬林魚。但是大自然總喜歡和人開玩笑吧？大馬林魚吸引鯊魚。圣地亞哥與鯊魚搏斗至死，最終戰(zhàn)勝了鯊魚。然而，那條大馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下一副光禿禿的骨架和一處傷口被拖回家。但是圣地亞哥也是被大家欣賞的。

“即使一個人被消滅了，也不應該被打敗。人從來不是為失敗而生的。”這句話是圣地亞哥精神的體現。我想他一定是個頂天立地的老人。他一定不要害怕任何挑戰(zhàn)或困難。他相信他會成功。圣地亞哥一個人在海上的時候，他很孤獨。他沒有助手，也沒有可以交談的人。他正遭受精神折磨。圣地亞哥從來沒有放棄過，也從來沒有想過放棄，當他的手抽筋，手被割傷，肩膀被釣魚擦傷，和鯊魚搏斗，遭受身體上的折磨。你會在圣地亞哥的情況下放棄嗎？你想過放棄嗎？如果是我，我想我會放棄。

圣地亞哥的毅力、勇氣和毅力精神是我們的青少年今天所缺乏的。當我們遇到困難時，第一反應是什么？抱怨，放棄還是獨立思考？遇到800米運動測試，我們的第一反應是什么？抱怨，處理事情，還是粘牙？當我們遇到體力勞動時，第一反應是什么？抱怨，辯解還是盡力？

“不經歷風雨，就長不出大樹，就沒脾氣，煉鋼難?！薄鞍l(fā)明之王”愛迪生花了整整十年的時間研發(fā)電池，其間屢遭失敗，但他堅持咬牙切齒，經過大約5萬次實驗終于成功。十年說是長是短，可又有幾個人能堅持下去呢？華，中國著名的.數學家，沒有文憑，也沒有導師，但他可以成功。為什么？正是因為他的毅力，他在床上躺了三個月，翻了書。

這些例子告訴我們，不管你是誰，做什么，堅持不懈是成功的基礎。你看，圣地亞哥雖然老了，但最終還是打敗了巨型馬林魚。他不是靠助手，而是靠自己的雙手，力量和意志。書中還有一個情節(jié)讓我印象深刻。圣地亞哥和一個大個子黑人摔跤。48小時內，他們不會讓任何人。最后，圣地亞哥盡最大努力把大黑人的手按在桌子上。面對強大的對手，圣地亞哥依然不服輸，堅持到最后，奮勇作戰(zhàn)，終于成功。比起圣地亞哥，我們有更多的未知和可能嗎，為什么要放棄？你為什么不盡力呢？即使傷痕累累，也無愧于自己，無愧于青春，無愧于生命！

讓我們在青春的美好歲月里盡自己最大的努力，即使傷痕累累，也不會退縮，因為“一個人即使被毀滅，也不應該被打敗，他從來不是為失敗而生的”。

老人和兒女分家協(xié)議書簡短三

1、當官不敬老，不是好領導；當官先敬老，人人都說好。

2、家和萬事興，敬老要先行。

3、加強基層老齡工作，共同創(chuàng)造和諧家園。

4、尊老為德，敬老為善，愛老為美，助老為樂。

5、今天你敬老，明天兒敬你，世代好家風，美名傳千里。

6、對父母不孝，對他人就不可能誠實和厚道。

7、孝敬老人，孝順父母，引領社會風俗道德。

8、忠心獻祖國，孝心敬父母。

9、養(yǎng)育之恩，真金難酬。極盡孝心，難于相報。

10、做文明城市主人，行敬老助老善事。

11、老人善待兒女，兒女報孝老人。共筑家庭和諧，安享天倫之樂。

12、尊重老人，孝敬父母，要從個人做起，家庭做起，領導做起。

13、品德高尚，孝賢為先；家庭和諧，關愛為基。

14、養(yǎng)老有責，敬老光榮，虐老犯罪。

15、老人亦應關心國家大事，開闊視野，跟上新形勢，做到有所學，有所樂、有所為。

16、人生都有夕陽紅，尊老敬老樹新風。

17、孝順父母光榮，冷漠老人可恥，虐待老人犯罪。

18、老人安天下安。

19、寬老人心，養(yǎng)老人身，急老人想，感老人恩。

20、孝敬父母，為“仁”之本，做人之本。

21、對老人盡一份孝心，給社會添一分和諧。

22、全面小康社會進步，老人應當優(yōu)先享福。

23、孟母教子千般苦，亞圣報恩成大儒。

24、春蠶到死絲方盡，兒女緣何不孝順。

25、家家敬老老年人，人壽年豐福滿門。

26、古有孝賢閔子騫，今天處處有孝賢。

27、文明道德千萬千，孝敬老人排在先。

28、家家有老人，人人都會老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社會更美好。

29、老人要自尊自重自愛自強，保持年德俱馨、頤養(yǎng)天年。

30、父母尊貴，在于對兒女的關愛和無私。

老人和兒女分家協(xié)議書簡短四

調查背景

近幾年來隨著經濟發(fā)展和家庭需求日益增多，大批農村剩余勞動力不斷的擁向城市，為國家的繁榮，城市的發(fā)展貢獻著自己的力量，但在農民背井離鄉(xiāng)，使自己生活發(fā)生日新月異的變化，城市不斷繁華的狀況下，許多年輕人留下父母和孩子外出打工，致使留守兒童和空巢老人現象明顯加重，老人的生活和孩子的教育問題成了人們關注的焦點。

調查目的

調查人：劉林

調查時間：20xx年7月6日至7日

調查地點：湖南省衡陽市南岳區(qū)龍鳳鄉(xiāng)紅旗村

調查對象及人數：紅旗村村民;60人

調查方式：交流訪談

調查前工作準備：

在下鄉(xiāng)調查前，從帶領我們的團委老師那兒了解了當地狀況，熟悉了調查路線;

認真分析了活動期間需要了解的知識;

根據需要自己設計好調查的資料;

20xx最新空巢老人的調查報告20xx最新空巢老人的調查報告

另外還上網搜索了有關其他省市的留守兒童和空巢老人目前在生活、心理方面可能存在的問題，以便在調查時不僅僅能完成調查任務，而且還能及時幫忙他們排解遇到的困難。

當地狀況

紅旗村概況：紅旗村地屬衡陽市龍鳳鄉(xiāng)的一個小村莊，是一個不足一千人的村落。它雖然位于南岳區(qū)，但是交通條件卻很差。村里設有醫(yī)務室，小學，小賣部等。那里生活較安定，既沒有什么驚天動地的大事在那里發(fā)生，又沒有聽說什么名人的足跡。調查結果經過這次調查，我們發(fā)此刻經濟生活方面，百姓的生活水平還是偏低;在教育方面，軟硬件設施均相對落后。下面就從經濟，教育方面來闡述我們調查后的結果。再于是，越來越多的年輕人走進了城鎮(zhèn)走上了了打工路，巢老和留守兒童大幅增加。紅旗村的生活還算好，大多數家庭都能看上電視，大多數家庭都裝上了電話，但是經濟上還是拮據的，因為除了上述開支之外，教育支出占了很大的比例。

調查過程

組織學生到農村與老百姓同吃、同住、同勞動。以關愛留守兒童為重點，為當地學生舉辦課業(yè)輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動。廣泛開展流行性疾病防治宣傳、為當地村民量血壓、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動，廣泛開展健康科普宣傳和與健康相關的社會調查活動。圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動科學發(fā)展方式。

調查分析

針對有些問題的具體的調查分析：

關于留守兒童的教育問題

讓每個孩子都能上學，讓讀書夢從憧憬走向現實以前是許多貧困孩子的心聲。關注留守兒童教育同樣是我們這次對紅旗村社會調查的一個方面。村小學那幢新蓋的三層教學樓在紅旗村那片山下映襯下顯得格外耀眼，為我們的心中添了幾分安慰，教師隊伍的人才匱乏成了在師資力量方面制約本校教育的重大問題。本次調查有55%的人把父母不在身邊孩子缺乏很好的教育指導作為導致孩子學習成績不好的最重要的原因，目前多數農民文化程度不高，他們誤以為教育孩子是校園的事，至于孩子學習成績、思想品德的好差，由老師們去管教，留守兒童家庭這種親子之間的交往在時間上的長期間斷致使父母沒有過多的時間和精力去關心孩子的學習問題，嚴重影響他們的正常學習;行為方面缺乏父母的管教，在監(jiān)護人不敢管也管不了的狀況下，留守兒童產生厭學、逃學、沉迷于游戲廳、網吧等娛樂場所，引起行為上的偏差，嚴重者走上犯罪的道路，誤入歧途。此外，還有40%的人認為孩子成績不好是因為他們自身努力不夠，留守兒童在學習上自覺性差，紀律不強，缺乏良好的學習習慣，主動性不高，成績不理想，得不到校園和老師的重視，最后還有少數人認為可能是其他原因造成孩子成績不理想，如教育體系不完善老師沒有引起足夠的重視并給予及時正確的指

導，目前監(jiān)護人管教方式不合理等。

就此我認為：1.家長就應明確教育子女是自己的應盡之責，家長自身文化水平的高低并不影響對子女的教育。即使在外地務工，也要把教育孩子的那份職責承擔起來，與校園、社會構成合力，把教育孩子的工作做好。應主動與子女的任課老師、班主任聯系，加強溝通。向老師說明自己的狀況，了解子女的發(fā)展變化，共同商討教育孩子的策略和方法，這樣才不至于使留守兒童的家庭家長教育方面出現盲區(qū)。還應加強與監(jiān)護人聯系及親子間的溝通;2.校園應把留守兒童的教育作為專項工作，加強對教師的素質培訓，使教師具備良好的心理素質，能夠做到公平、公證，使留守兒童擁有與其他兒童同等對待的教育，引導孩子身心健康發(fā)展。3.地方政府應采取行之有效的措施，為留守兒童營造一個良好的成長環(huán)境，成立關心留守兒童教育指導機構，建立農村社區(qū)教育和監(jiān)護體系。

關于孩子的生活或心理的問題

留守兒童長期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母直接的關愛與呵護，久而久之，產生了一系列的心理問題。就本次調查結果顯示：66%的人認為父母長期不在身邊孩子性格發(fā)生很大變化，留守兒童自幼離開父母，缺乏親情的關愛，往往易產生焦慮、煩躁等一系列的消極情緒。留守兒童存在必須程度的孤僻、偏激、搞破壞、易產生敵對等不良心理問題。與監(jiān)護人之間有時也會發(fā)生摩擦。有34%的人認為孩子的性格沒有多大的變化，他們認為孩子年齡小沒有過多的思考這些問題。

對此我期望：1.完善家庭教育，建立良好的親子關系，良好的親子關系能促進兒童身心健康發(fā)展，加強父母與子女的溝通，搭建他們能夠見面的橋梁，;2.尋找適宜的監(jiān)護人，提高監(jiān)護人的素質，能夠及時的發(fā)現孩子的不良行為，給予及時的教育與引導;要對留守兒童進行細心的觀察與溝通;3.校園能盡量利用五一十一、春節(jié)等學生家長返鄉(xiāng)的機會約父母面談，這樣能使這些父母較為詳細地了解孩子，以便更好地進行短期的家庭教育;對于一些留守學生出現的不良傾向和在校內外暴露出來的一些問題，要及時處理，耐心的進行說服和教育;定期家訪，定期舉行監(jiān)護人座談會，交流管教留守兒童的經驗教訓，相互溝通交流;開展體諒父母活動。畢竟孩子是一個家庭全部的期望和寄托，所以不管是孩子的教育還是心理問題都成為不可忽視的重要問題。

關于造成空巢老人現象原因的問題

根據本次調查結果顯示，關于出現這種狀況的原因，52%的人認為是經濟發(fā)展和工作需求造成農民外出打工把老人和孩子留在家里的現象越來越普遍，43%的人認為是此刻青年人思想觀念的變化，不愿留在家里，致使這一現象加重，另外有5%的人認為是因為老年人自愿獨居導致這一現象。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農村，經濟發(fā)展水平不高，工作單位少，收入不高，導致青年人為了養(yǎng)家糊口，不得不離開家鄉(xiāng)外出打工，如果老人的生存環(huán)境依然得不到改善，必將阻礙農村剩余勞動力的轉移，最終制約我國農村現代化和城市化進程。

如何解決這一弱勢群體養(yǎng)老問題，我推薦：1.政府就應大力支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，給農村創(chuàng)造更多就業(yè)機會;2.另外，村委會也應大力尋找致富道路，發(fā)展農村經濟，改變農村落后面貌，出臺相應的鼓勵政策，鼓勵部分外出務工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，參與到新農村建設中來，減少空巢老人和留守兒童數量，帶動群眾自主創(chuàng)業(yè);3.已經發(fā)家致富的人能夠與大家一齊分享致富經驗，幫忙更多的村民致富，同時也盡可能地緩解農民外出打工導致空巢老人和留守兒童現象越來越嚴重的問題。

關于空巢老人目前面臨的最大問題

根據本次調查結果顯示，56%的人認為子女外出在精神上對老人的影響很大，很多外出務工者與老人的聯系不夠;24%的人認為是日常生活無人照顧，而子女外出的必然結果是老人需要照料時子女的缺位。農村空巢老人健康狀況較差，勞動負擔重，面臨著各種老年病的威脅，日常生活活動潛力受到極大影響;另外有20%的人認為生活貧困，空巢家庭老人一旦患病，沒有兒女在身邊照顧生活起居，他們中的大多數都不能獲得相對穩(wěn)定的經濟支持以化解疾病風險和恢復身體健康。

根據這一狀況，我推薦：1.當地政府或村委會要做好相關的工作，如：建立老年人活動中心，組織文娛活動，以方便老年人相互交流，減輕兒女們不在身邊的孤獨感;2.建立農村公共醫(yī)療上門服務制度，與村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽定職責書，定時為空巢老人免費體檢，重病時減免必須的費用，解決其老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)。3.逐步建立農村養(yǎng)老制度，為農村空巢老人帶給生活保障，擴大農村低保范圍，讓農村75歲以上的高齡老年人都參加進來。

關于空巢老人現象期望他們的兒女們做什么的問題

根據本次調查結果我發(fā)現67%的人期望這些老人的兒女能多與老人經常聯系，有31%的人認為讓外出打工的人找離家比較近的工作也是很好的解決辦法，畢竟離家近比較方便照顧老人和孩子，避免因自己長期外出打工與父母和孩子有很大的隔閡，只有2%的人認為就應給老人錢保證父母的經濟來源。所以，心里的溝通、感情的交流是最重要的。外出打工的年輕人要時常與父母持續(xù)聯系，如果狀況允許也能夠就近找適宜的工作，如果狀況特殊需要外出的，給父母必須的物質撫慰也是必要的，必須要保證父母的生活狀況。

關于村民的中國夢

那里的村民大多都是老人和孩子，我了解到大多的村民的中國夢。根據本次調查結果我發(fā)現，那里的孩子基本上是留守兒童居多，在調查過程中我問到許多孩子的中國夢，那里的每個孩子無論出身貧困或富裕同樣都懷著大學的夢想。他們憧憬著走出大山，追逐大學夢。他們中許多有著潛力的孩子還沒有被發(fā)掘，有時即使被發(fā)掘由于各方面原因最終還是被埋沒了。在這個本應有著平等權力的社會里卻由于地理因素導致的差異，讓孩子們無法展現自我，發(fā)掘自我，可能還未起跑就已經放棄。這不僅僅給他們帶來了遺憾，同樣也是國家的損失與悲哀。也有許多孩子的夢想就是期望父母在身邊，陪伴自己。一些老人們的夢想也是期望著自己的兒女能夠在自己身邊。當問到他們的中國夢時，許多老人和孩子都講到期望村子發(fā)展起來，生活更好一點，期望國家也越來越繁榮昌盛。

對留守兒童和空巢老人現狀，我們向村民調查了很多問題，并和一些這樣的老人孩子進行了詳細的交流，及時向他們介紹在平常遇到問題時怎樣解決和處理。

調查結論

經過本次對紅旗村的調查，收獲頗豐，村民也是極其認真地回答我提出的問題，甚至有的村民用心主動地詢問我要調查的資料，其中很多村民透過電視、廣播等渠道已經對目前社會上廣泛存在的留守兒童空巢老人問題有所了解，這給我的調查帶來了極大的便利。村民關注農村問題意識的提高使我不僅僅順利完成此次調查，而且更讓我為之欣喜，這說明此刻隨著社會生活水平的提高和進步，一些村民不再是單純地追求物質富足，他們已經學會多渠道的了解時事，關注三農，關注中國夢，豐富自己的精神世界，進而不斷提高自己的精神生活。

結束這次調查，留給我們的只有思考。我們的潛力實在有限，無法為這所小學的教育，這個村莊的發(fā)展獻上一份哪怕是微薄的力量。雖然村子已經有了微微的改善，但是差距尤其是與相隔一座山的衡山前山的差距太大。良好的國家政策能夠說為教育事業(yè)添加了一份催化劑。只有在的國家?guī)ьI下教育事業(yè)才可能進步，事半功倍。社會是一個大群體，對空巢老人和留守兒童的幫忙與護理，每一個成員都應做出貢獻。當這些都能很好的結合時，相信農村輝煌的明天已不再遙遠。

青春與時代同行，職責與奮斗相伴。我們是時代的支柱，更該擔當起這個職責。在人文關懷的浪潮背后，跳動的是當代青年緊跟時代，心系祖國的拳拳赤子之心。讓空巢老人和留守兒童敢于有夢，也讓我們大學生勇于追夢、勤于圓夢，在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想。

老人和兒女分家協(xié)議書簡短五

一、調查對象

居住在本社區(qū)的空巢家庭老年人。

二、調研目的

調查了解空巢家庭老年人生活狀況及存在的問題，總結幫扶空巢家庭老年人的經驗做法，研究探討對策辦法，加強城鎮(zhèn)空巢家庭艱巨老年人的幫扶工作，給上級黨委研究老齡工作帶給決策依據。

三、調研方法

對轄區(qū)空巢家庭老年人進行了問卷和入戶調查。

四、調查成就

(1)空巢老人中女性多于男性，70歲以上的占多數。本次調查對象24人，男性9人，占被調查對象的37.5%，女性15人，占被調查對象的62.5%;60-69歲7人，占被調查對象的29.2%，70歲以上17人，占被調查對象的70.8%，其中80歲以上的6人，占被調查對象的25%。

(2)大部分是有工作單位的，生活來源靠退休金的占多數。在被調查的空巢老人中，有工作單位的20人，占83.3%，無工作單位的4人，占16.7%;以領取退休金為生活來源的20人，占83.3%，靠社會救助的2人，占8.3%，靠其它生活來源的2人，占8.3%。無一人靠子女資助。

(3)小學及腫恣文化程度占絕大多數。在被調查中，文盲1人，僅占4.2%，小學11人，占45.8%，初中6人，占25%，高中5人，占20.8%，大專1人，占4.2%。

(4)身體狀況及生活潛力。在被調查的24位老人中，身體健康的有15人，占62.5%，一般的5人，占20.8%，兩項合計20人，占83.3%，身體差的4人，占16.7%;生活能自理的19人，占79.2%，身體不好的5人，占20.8%，其中有兩位的眼睛殘疾，視力相當低，生活難自理;

(5)子女狀況及導致老人空巢的原因：子女狀況不好的5人，占20.8%，一般的7人，占29.2%，精良的10人，占41.7%。無子女的2人，占8.3%。在有子女的空巢老人中，子女住在別處的17人，占70.8%，其它的5人，占20.8%。

可見，“空巢”老人家庭構成的主要原因是子女學習工作繁忙無暇顧及老人或子女長期在外地。

(6)空巢老人的愿望：

1、日常生活的幫忙：在被問及空巢老人中，79.2%的老人認為無急需解決的問題，有20.8%的老人，急需解決生活、就醫(yī)等各種問題。

2、出于生活習慣、飲食習慣等方面的思考，在被及的空巢老人中有80%的不愿與兒女同住，82%的表示愿意到敬老院過群眾生活。

五、調查反映的主要問題

空巢老人缺乏照料是本次調查反映出的主要問題。這種照料就應來自兩方面。一是家庭成員照料，二是組織照料。調查中，有17人的子女不在身邊，加上有5人的子女因其它原因沒有與老人住在一齊，在有子女的老人中，幾乎都沒有得到本人子女的照料;另一方面，由于組織機構、設施、人員等因素，導致關照服務的社會化程度低。組織照料還做得不夠。如何透過軌制化的安排，建立有效的服務機制，不只是空巢老人的熱切期盼，也是許多老齡工作者和城鎮(zhèn)基層工作者深入思考、用心探索的問題。

六、對策推薦

空巢老人家庭的出現，是社會進步的表現，是人們價值觀改變的成就，是社會發(fā)展的必然規(guī)律，這個特殊群體的生活狀況及其帶來的社會問題讓人憂心，亟待我們透過調查研究提出解決對策推薦。

(一)發(fā)揮政府主導作用，建立保障機制。首先應建立健全城鎮(zhèn)居民最低生活保障軌制。其次，建立健全城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險制度和醫(yī)療救助制度。在調查中，有6位空巢老人的生活、身體個性不好，他們沒有生活來源，只靠低保維持生活，且身體不好，視力差，他們十分期望政府、社會組織的關懷，所以，發(fā)揮政府主導作用，建立保障機制能夠適度緩解了老年人生活和就醫(yī)壓力。

(二)處理好居家養(yǎng)老及社會養(yǎng)老的關系。面臨人口老齡化的挑戰(zhàn)，養(yǎng)老方式是此刻急需探索和解決的問題。由于我國特有的經濟發(fā)展狀況及幾千年文化習俗的影響，目前我們就應推崇以居家養(yǎng)老為主，社會養(yǎng)老為輔的養(yǎng)老方式。要加強“孝道”文化宣傳，提高民眾家庭養(yǎng)老意識。要大力倡導敬老養(yǎng)老之風，弘揚傳統(tǒng)美德，贊譽敬老養(yǎng)老先進，譴責不盡孝道行為，讓“家家有老人，人人都要老”理念深入人心，使子女應承擔的贍養(yǎng)和照料老人的義務落到實處。制訂優(yōu)惠政策，鼓勵子女與老人同住，如建房時首先要思考安排好老人的住房，給照料老年父母的子女每年增添休假期等。在社會養(yǎng)老方面，除了政府加強主導作用，建立健全保障機制和加大硬件設施建設的力度外，還要做一些有益的探索，比如構建空巢老人關愛服務體系。一是建立空巢老人數據庫。將社區(qū)60歲以上空巢老人建立信息齊全、資料齊備、一人一檔的數據庫。二是建筑空巢老人關愛服務網絡。透過組建空巢老人關愛服務隊、展開“空巢老人關愛結對”活動，互助服務活動、抓好日常生活服務工作等，矯捷展開關愛服務工作。三是完善幫困救助體系。整合各種幫困資源，為生活艱巨的空巢老人帶給人力、物力和財力等方面的幫忙，堅持做到“重大節(jié)日面上幫、特困對象重點幫、突發(fā)事件及時幫”。四是健全應急預案機制。建立健全空巢老人結對關愛管理制度、上門察看制度、電話慰問制度、突發(fā)事件應急制度等，以保盡早發(fā)現和及時處理老年人的特殊困難，避免意外狀況發(fā)生。

(三)加強基層組織建設，豐富老年人文化生活。在街道、社區(qū)各級黨政領導支持下，調整充實社區(qū)老年組織機構，采取就地、小型、分散的原則，組織老年人展開娛樂、健身、讀報、看電視、上老年電大、短途旅游等資料的各項活動，個性要鼓勵、引導“空巢老人”走出家門，參加室內外各種活動。充分發(fā)揮老年活動中心的作用。改變過去單一搓麻將現象，設置電視、聊天、健身等多種活動項目，組織老年人學習政治時事，開展各種趣味性的文化娛樂活動，吸引“空巢老人”融入其中，參與社會活動，消除孤獨寂寞感。

(四)加強家庭監(jiān)護，確保“空巢老人”安全。“空巢老人”家庭的出現，常使老人處于無人照顧，突發(fā)疾病搶救不及時，生命受到威逼狀況，這是“空巢老人”面臨的安全問題。社區(qū)要分工專人負責“空巢老人”家庭管理，調查摸清轄區(qū)內“空巢老人”家庭的基本狀況，并建立家庭檔案。組織社會閑散人員、下崗失業(yè)人員定點、定人為“空巢老人”帶給買菜煮飯、購物、打掃衛(wèi)生等低償家政服務;組織志愿者、身體健康的低齡老人等成立愛心互助隊伍，采取結對幫扶辦法，對高齡、體弱動作不便且經濟拮據的“空巢老人”帶給無償服務，解決“空巢老人”的生活照料問題。，怎樣體會到學生的反應。有了這份動力，才會想出設計出更好更科學的方法，應用于教學過程，啟發(fā)式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。

其次是要設定較高的目標，同時又要思考到效果不佳時，自己的反應。就是預先想到效果不好時，自己應承受這份壓力，較好期望固然很好，但若由于自己的潛力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應理解這一現實。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時，當時實在難以理解，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有思考可能發(fā)生的狀況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的。

而當我在第三次課時，情緒平淡而又有熱情，坦然應對一切。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多。

總的說來，實習讓我收獲許多。不僅僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來思考，坦然應對。這是我較深的體會。

最后，我還想說的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經驗的老師來發(fā)現這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫忙。同時，我們這一團對也是值得學習的。互相幫忙，照應，共同進步。

老人和兒女分家協(xié)議書簡短六

初中畢業(yè)那年暑假，中考結束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久?，F在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書時，我松了一口氣。堅持，會實現夢想。

由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應高中學校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍色封面的書，它是《老人與?！贰Ｔ缇吐犝f了這聞名中外的經典，只是一直沒有拜讀。

《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經獲得諾貝爾文學獎的海明威的閃耀之作。

故事講述的是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當學徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談論著他們喜愛的棒球運動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。

在經歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網和鯊魚進行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，并且他也沒有失敗。

文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！蔽覀円獙W習的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸的精神。

正如諾貝爾文學獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與?！肥菍σ环N即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經典。

老人和兒女分家協(xié)議書簡短七

尊敬的孝家，各位來賓，各位朋友，各位幫忙師傅：

大家晚上好！

云蒙低沉，沂水嗚咽，蒼天流淚，大地悲鳴。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待?！苯裉欤覀兇蠹以谶@里，懷著沉痛的心情只為悼念一位平凡而偉大，勤勞而善良的人xx老人，xx老人生于19xx年x月xx日，她艱苦勞作了一生，晚年，因患xxx病，醫(yī)治無效，于20xx年x月xx日xx時xx分，與世長辭，享年xx歲！

今天，我們xx樂隊受孝家委托，前來為xx老人送行，并為她老人家舉辦一場隆重而又莊嚴的追悼晚會，那么現在，我宣布，xx老人追悼儀式正式開始。

一：首先有請樂隊前奏?。ㄔ岫Y進行曲）

二：有請xx老人所有孝子賢孫在靈前就位。

三：有請主會人就位。

四：有請在場的各位來賓全體肅立，讓我們懷著一顆沉痛的心為xx老人默哀，同時請鳴炮奏樂?。ò罚?/p>

五：禮畢，向xx老人遺體三鞠躬！

青山肅立，草木含悲，這聲聲哀樂，細細的訴說了她老人家辛苦操勞的一生，大江東去，帶走了我們至親至愛的親人，可親可敬的xx老人，今天在這莊嚴肅穆的告別靈堂里，看著您和藹可親的面容，我們無法相信，您就這樣永遠的離我們而去了，從此，和我們天上人間，陰陽相隔?？捎H可敬的xx老人，此時此刻，您的親人和朋友們，站在您的面前，陪伴在您的左右，看著您靜靜地躺在這冰冷的棺材中，千言萬語，萬語千言也是難以訴說親人朋友的心情，您的兒女們更是心如刀絞，悲痛萬分，對媽媽您的思念也只能用《母親》這首歌來表達。

可親可敬的xx老人，今天，您孝順的兒子兒媳，女兒女婿，您疼愛萬分的孫子孫媳，您身邊愛您關心您的親人朋友們，他們到這里來緬懷您，來看您最后一眼，送您最后一程，在這生離死別的時刻，我們也只能是飽含深情，飽含淚水的對您說一聲珍重，道一聲別離，望您老人家一路保重，我們永遠會懷念您，您永遠永遠的活在我們心中！

六：由請今天追悼會的主會人致悼詞！

衷心感謝xxx的致辭，在這里我們也代表孝家祝您身體健康，福祿綿長！

七：由請來賓講話。

xx老人一生是平凡，勤勞，樸素的一生，她給兒女們留下的不僅是物質財富，更多的是留下的無盡的精神財富，她教導兒女們如何為人處世，如何勤儉持家，如今xx老人走了，走的不舍，她帶著兒女親情的無限牽掛，帶著子孫對她的無限敬仰和感激，那么，今天，是xx老人留在人世間的最后一個晚上，兒女們都還有很多來不及要說的話想對您說，接下來，就由xx老人的孝子賢孫每人對xx老人說上一句臨別的話。

親愛的xx老人，如今，您的兒孫淚流滿面，面向您的靈堂，向您磕頭，向您致敬，那么就讓我們用詩與歌來寄托我們對您的無限哀思，并祝愿您老人家黃泉路上一路走好！

八：由請樂隊演員哭靈奠酒。

xx老人與我們永別了，留下了她對生活深深的眷戀，留下了她對兒孫們深切的關愛，留下了她那揮之不去的音容笑貌，也留下了許多難以言喻的遺憾，那么，作為您的后人，我們將會化悲痛為力量，您老人就放心的走吧！您的精神將永遠激勵著兒孫們繼續(xù)前行！

接下來請欣賞文藝表演。

最后，我謹代表xx所有的同仁向xx老人的家屬表示親切的慰問，請您們節(jié)哀順便同時也祝福在場的各位參加xx老人追悼晚會的所有來賓朋友們身體健康，合家歡樂，萬事如意！謝謝朋友們的光臨！

老人和兒女分家協(xié)議書簡短八

在遵守國家法律、法規(guī)和《市家政服務業(yè)行業(yè)公約》的前提下，為保護甲、乙雙方合法權益不受侵犯，甲、乙雙方根據平等自愿的原則，經協(xié)商簽定并自覺遵守本合同：

甲方：____________身份證號碼：____________

家庭住址：____________ 電話：________________

乙方：____________身份證號碼：____________

家庭住址：____________ 電話：________________

乙方親屬：____________ 關系：____________

身份證號碼：____________ 聯系電話：____(緊急聯系使用)

一、合同期限：

從20____年____月____日起至，至20____年____月____日止，其中試用期為____個月。

二、服務內容：

(一)、看護、照顧兩位老人(均為病人，父親半自理、母親暫時不能自理)：

1、全天看護、照顧兩位老人，照顧好兩位老人的飲食和起居及與之相關的服務工作。

2、對待兩位老人要有愛心和耐心，____溫和有禮貌，____嚴禁哄騙、____訓斥老人，按時給老人吃飯、服藥。

3、逐步養(yǎng)成兩位老人的生活規(guī)律，按時吃飯睡覺。老人有異常表現隨時與甲方溝通，但最好不要當老人面說。

4、關注兩位老人每日的飲食、睡眠、外出，隨時發(fā)現老人不舒服、特殊、異常情況及時告知甲方。

5、如果甲方母親生病住院，負責照看和陪護工作。

6、重點看護、照顧甲方母親要求：每日早晨溫水洗臉洗手，每日晚上睡前熱水洗腳。每星期幫助母親洗澡(兩/叁)次。及時幫助母親接大小便并清洗干凈，每次尿袋尿液超過150ml須立即清理干凈。隨時清洗母親的衣服并歸類放置。每天定時或按照甲方母親要求幫助就餐、喝水、翻身、坐起、曬太陽等護理。每晚主動向甲方匯報老人當天生活和病情情況。

7、天氣良好條件下，視情況幫助甲方的父親每日按照固定路線進行二次(上午________點和下午________點)的戶外走動活動，每次時間不超過分鐘，活動時，乙方特別注意上下樓梯、周圍交通安全、甲方父親精神和身體狀態(tài)，規(guī)避和防止發(fā)生意外情況。

(二)、家庭日常家務：

家庭日常家務必須在老人口頭說明暫時不需要照顧、老人休息睡覺或者有甲方家人照顧時，乙方可進行日常家務，家居清潔等家務工作。

1、負責包括乙方在內的5個人的每日三餐，廚房衛(wèi)生保潔等(不負責買米、買菜等外出工作);

2、參考冰箱存有的菜品情況，可自行決定三餐品種，主、副食以及調料、炊具等廚房用品缺少時及時向甲方提出補給要求。

3、生熟菜板不混用。生熟刀具不混用;菜板,洗菜盆和炊具、刀具用過后要即時里外清潔。

4、廚房櫥柜、餐桌椅、墻壁、地面、抽油煙機等要隨時保持清潔;冰箱每月至少整理、清理一次。

5、洗衣服，清掃、整理房間環(huán)境衛(wèi)生等家務(包括但不限于清理家具灰塵、擦洗家具、拖地、衛(wèi)生間衛(wèi)生保潔、陽臺澆花等等工作)。

6、乙方的主要工作地點為________，甲方根據服務內容需要，可要求乙方在甲方其他的居住地________履行合同約定有關服務內容。

三、工資待遇：

試用期為____個月，試用期內，每月工資人民幣____元;

試用期滿，每月勞務工資人民幣________元整(為含工資、相關醫(yī)療和工作保險費、交通費、周末和節(jié)假日補貼、應繳個人所得稅等的全部費用)。

乙方工作押金為人民幣元，甲方從乙方第一個月工資中扣除，待合同終止后乙方憑押金收據條結算押金。

在合同期限內，由于乙方不能夠勝任看護、照顧兩位老人的工作，或工作服務質量出現問題，甲方可隨時要求終止本合同，并向乙方按照當月實際服務天數折算結清當月工資，乙方承諾不再另外結算其他費用。

四、工資支付方式和時間：

工資按月給付，支付時間為每月底的最后一天，乙方收到工資后，簽字為據。

五、工作時間：

乙方每周7天工作制，乙方承諾同意在國家規(guī)定的周末(周六和周日)、節(jié)、假日不休息，但乙方應在每月收到工資、簽字為據時在旁邊注明清楚每月實際工作天數。

六、甲方的權利和責任：

1、甲方有權要求乙方按照上述服務內容提供服務;

2、甲方發(fā)現乙方患有疾病不適合繼續(xù)開展服務內容工作的情形及乙方有偷盜等不正當行為時，有權隨時解除合同;

3、甲方不得拖欠或扣發(fā)乙方的工資，按時、按約定、按月付給乙方足額的勞務工資。

4、不安排乙方從事可能存在安全隱患的工作，如夜間單獨外出、電路修理、攀高工作等。

5、向乙方提供免費正常食宿，不得安排其與異性成年人同居一室。并做到平等待人、不岐視、不虐待、保證乙方服務期間人身財產的安全。

6、在乙方使用家庭任何設備、設施前，必須予以必要的安全性規(guī)范使用指導。尤其各種家用電器、廚房電爐、高壓鍋、煤氣設施等有危險性的設備及精密、貴重用具等用設備的安全使用方法，指導乙方小心謹慎使用，杜絕盲目操作。

7、工作期間，因乙方身體隱患而突發(fā)疾病，甲方不承擔醫(yī)療費用和相關責任，但須提供必要的幫助。

8、有權要求乙方在甲方指定醫(yī)院進行體檢，如果體檢不合格，費用由乙方承擔，反之，由甲方承擔。

9、有權拒絕乙方將同鄉(xiāng)、親友帶入家中。有權拒絕乙方使用家中長途電話。

10、甲方家中手飾、珠寶、現金等貴重物品應自行妥善保管。對乙方因工作失誤造成的經濟損失，應同其協(xié)商解決或求助法律幫助。不得侵犯乙方的人員權益。

11、發(fā)現乙方患有不能勝任合同規(guī)定的服務內容的疾病，甲方有權及時解除本合同。

七、乙方的權利和責任：

1、乙方必須對向甲方提供的有關證實自身身份情況的身份證、戶口本原件、具備從事本合同服務內容的工作經驗、乙方親屬信息和聯系電話，以及近期體檢資料等的真實性、合法性、有效性、實用性負責。乙方的身份證自愿交由甲方保管，乙方工作期限滿或合同解除后，甲方應交還乙方身份證。

2、尊重和維護甲方的合法權利，尊重甲方的生活習慣，自覺履行本合同規(guī)定的服務項目，熱誠服務。尊重甲方的就餐習慣，乙方同意在保證照顧好兩位老人的就餐后，可與甲方同臺就餐。

3、乙方有權按合同約定按月、如數拿到工資的權利。乙方承諾并同意在國家規(guī)定的周末(周六和周日)、節(jié)、假日不休息。

4、乙方要熱心工作，勤快，有責任心，有愛心，愛衛(wèi)生，積極主動多承擔事務，遵守公共道德和國家法律、法規(guī)。乙方不得與其他人員(如小區(qū)其他保姆、保安等)隨意談論甲方的家庭情況。

5、積極按照合同約定的服務內容做好家政服務工作;如遇特殊情況(親屬患病、家有急事等)，需臨時離開回家處理時，應先征得甲方的同意，履行請假或終止合同手續(xù)，不得擅自離崗。未經甲方允許私自外出或違反上述規(guī)定，發(fā)生問題乙方自負責任。

6、未經甲方同意，乙方不得擅自將他人帶入甲方家中，不得隨便翻拿甲方家中物品，不得有偷竊等違法行為。

7、不得參與甲方家庭鄰里糾紛，尊重甲方家的生活習慣。嚴禁出現服務工作不主動、消極怠工、言語態(tài)度粗俗、粗魯以及侮辱性語言和行為惡劣、虐待所服務對象的現象，否則甲方有權及時解除本合同。

8、乙方應在甲方指導下事先詳細了解并掌握甲方家用電器、廚房電爐、高壓鍋、煤氣設施等有危險性的家電設備及精密、貴重用具等的安全使用方法，小心謹慎使用，杜絕盲目操作，由于乙方未按規(guī)范操作帶來的傷害，由乙方自行承擔，甲方不承擔任何責任。

9、如因乙方過錯造成甲方及其家人的人身傷害或財產損毀，應承擔賠償責任。如因乙方的工作疏忽使病人發(fā)生嗆食、嗆水、摔倒等意外而產生的一切后果由乙方負責。

10、保持自身衛(wèi)生，工作整齊、干凈，工作態(tài)度和諧，但不負責甲方成員內衣、內褲清洗及室內吊燈、玻璃清潔。

11、乙方如欲解除合同，則需提前30天通知甲方，乙方不得擅自不辭而別，否則，甲方將追究其違約責任。

12、乙方在非工作范圍和工作時間所發(fā)生的事故，由其自己解決，甲方不承擔任何責任。

八、合同的變更和解除：

本合同生效后，甲、乙雙方無正當理由不得提前解除合同。任何一方解除協(xié)議，須提前30天通知對方，方能解除協(xié)議。

九、其它：

1、合同期滿，雙方經協(xié)商可續(xù)簽定新一輪合同。

2、合同期未滿，單方要求解除合同，應提前30天通知對方。

3、合同執(zhí)行期間，如發(fā)生糾紛、爭議和其它事故，可先由見證機構進行調解協(xié)商解決，解決不了可申請由服務工作所在地仲裁機關裁決。

十、合同的生效：

本合同自雙方簽字后生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。合同未盡事宜，協(xié)商解決。

十一、安全指導確認：

在乙方使用家庭任何設備、設施前，甲方已經完成對乙方服務工作的安全性規(guī)范指導，乙方詳細了解并已經熟練掌握甲方家庭的家用電器、廚房電爐、高壓鍋、煤氣設施等有危險性的設備及精密、貴重用具等的安全使用方法，并承諾小心謹慎使用，杜絕盲目、不安全的操作行為。

甲方：________(簽名、手印) 乙方：________(簽名、手印)

20____年____月____日 20____年____月____日

老人和兒女分家協(xié)議書簡短九

1、老有所依，愛滿夕陽。

2、當你老了，我們會關心你。

3、醫(yī)暖空巢，頤享天年。

4、關愛孤寡就醫(yī)，營造和諧社會。

5、只愿自己不在身邊時父母依舊過得好！

6、老有所醫(yī)，老有所養(yǎng)。

7、我們醫(yī)路相伴，讓空巢溢滿溫暖。

8、老有所醫(yī)，醫(yī)有所選。

9、老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)。

10、文明道德千萬千，關愛老人排最先。

11、做人先敬老，人人都說好。

12、做文明城市主人，行敬老助老善事。

13、愛家人就大聲告訴他。

14、今天伸出援手，未來收獲幫扶。

15、最熟悉的地方是家，而那里還藏著被忽略的幸福。

16、給別人方便就是給自己方便。

17、我們不同的只是膚色，相同的卻是一顆互相[]愛護的心。

18、手寫書信寄父母，節(jié)能環(huán)保更親情。

19、你有困難，我來幫；互助互愛，建和諧。

20、父母恩，常報答；兄弟情，常愛護。