無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫一

樸實(shí)的語(yǔ)言詮釋著我們教師最真誠(chéng)的情懷,我們用愛(ài)與責(zé)任在支撐著這無(wú)比睿智的人生。然而，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。這里沒(méi)有血緣的紐帶，沒(méi)有生活在一起的相濡以沫，沒(méi)有愛(ài)情之火的熊熊燃燒，有的只是日常瑣瑣碎碎的雞毛蒜皮之事。

它需要我們教師有無(wú)窮無(wú)盡的耐心與細(xì)致，需要我們有一顆悲天憫人的心，更需要我們用平和的眼光看待生命。冰心說(shuō)：“情在左手，愛(ài)在右手，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！本拍甑臑閹煔v程，也讓我深深懂得教育就是愛(ài)的事業(yè)。九年里，我試圖著以平等的尊重和愛(ài)心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。因?yàn)槲抑溃恳簧鹊谋澈?，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。

每一次，當(dāng)我站在講臺(tái)上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚無(wú)比的世界。仍記得那天早晨的陽(yáng)光特別燦爛，我一走進(jìn)教室，許鵬程就交給我他撿到的五元錢。由于一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng)認(rèn)領(lǐng)，放學(xué)前，我把錢放在了講臺(tái)的抽屜。然而，第二天，我卻發(fā)現(xiàn)那錢不翼而飛了。下午，我給學(xué)生上了一堂以誠(chéng)信為美的班會(huì)課，我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢弄丟了，我希望無(wú)心撿到同學(xué)能再放回來(lái)?！?/p>

第二天早上，我忐忑不安地打開抽屜，讓我驚喜的是，五元錢真的又回來(lái)了。我對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“昨天一位同學(xué)幫老師找回了失去的東西，我感謝他，這位同學(xué)不僅找回了五元錢更找回了自己遺失的誠(chéng)實(shí)?！蔽业脑捯魟偮洌w學(xué)生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。”對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛(ài)的詮釋。那些天，我久久沉浸在教育的感動(dòng)里。

然而，故事卻沒(méi)有結(jié)束。幾天后的一個(gè)傍晚，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們班的吳玉梅在校門口徘徊。吳玉梅是從貴州來(lái)的，父母都在這里打工。她曾告訴我她不是媽媽親生的，媽媽從沒(méi)有愛(ài)過(guò)她。難道今天又被媽媽罵了嗎?擔(dān)心中我趕緊向她走去。她一見(jiàn)到我，眼淚嘩地一下子流了出來(lái)。

“ 劉老師，我有時(shí)頭很痛，我媽媽說(shuō)我可能得了癌癥……那五元錢是我拿的，我想給貴州的奶奶打個(gè)電話，我想她了……老師，你知道嗎，我天天都覺(jué)得很害怕……?！背閷侠锬庆o靜躺著的五元錢再次從我的腦海閃過(guò)，那一刻，我深深地感受到一個(gè)孩子面對(duì)死亡的恐懼，我更看到了一個(gè)孩子在五元錢面前的猶豫和掙扎，眼淚再也止不住地流了下來(lái)……我說(shuō)：“別怕，明天去醫(yī)院做個(gè)檢查吧?！彼龘u了搖頭：“媽媽不帶我去。”面對(duì)她的恐懼和無(wú)助，我知道我所能做的只有安慰和幫助。

于是，第二天，我?guī)齺?lái)到豐利醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番詳細(xì)的檢查后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大問(wèn)題，我們這才相視而笑。回來(lái)的路上，她問(wèn)我：“老師，你會(huì)怪我嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)!老師相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！标?yáng)光下，我看到燦爛的笑容再次綻放在她的臉龐。

陽(yáng)光中，我也漸漸明白愛(ài)其實(shí)可以很簡(jiǎn)單——在孩子無(wú)助的時(shí)候伸出你的援助之手;在孩子恐懼的時(shí)候給她最真誠(chéng)的安慰……也許在你們的生活里也常常發(fā)生這樣一些故事，然而，正是這一個(gè)個(gè)平凡的故事，讓我知道只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，只有愛(ài)才能讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子幸福地成長(zhǎng)。

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家，各位如家養(yǎng)老院的老年朋友們：

大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行市工商聯(lián)會(huì)員企業(yè)喬夫服飾、家代糧油有限公司愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。出席今天愛(ài)心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

首先，請(qǐng)xx講話，大家歡迎!下面，請(qǐng)(捐贈(zèng)方代表喬夫服飾徐經(jīng)理、家代糧油有限公司周家代講話)講話，大家歡迎!

下面，舉行捐贈(zèng)儀式，有請(qǐng)捐贈(zèng)方(捐贈(zèng)方代表喬夫服飾、家代糧油有限公司)、受贈(zèng)方(如家養(yǎng)老院的老年朋友們、龍鳳區(qū)街道保潔的`們)。

授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)活動(dòng)中，看到了民營(yíng)企業(yè)家對(duì)光彩事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這愛(ài)的火種能夠在全社會(huì)中繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成感恩回報(bào)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛(ài)互助精神。希望得到捐助的老年朋友們晚年幸福，環(huán)衛(wèi)工人們溫暖一冬。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)喬夫服飾、家代糧油有限公司對(duì)我市光彩事業(yè)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝!

此次捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。

謝謝!

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫三

為了提高大學(xué)生青年志愿者的社會(huì)實(shí)踐本事，培養(yǎng)大學(xué)生志愿者樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，提高青年大學(xué)生志愿者的自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)的中華民族的傳統(tǒng)美德，在團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)的帶領(lǐng)下，有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、各個(gè)兄弟部門的配合，我部的認(rèn)真策劃，高效組織，圓滿完成本次實(shí)踐活動(dòng)。并且為敬老院的老人送去了關(guān)愛(ài)，送去了溫暖。現(xiàn)對(duì)本此活動(dòng)總結(jié)如下：

1.本次活動(dòng)充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神的合作力量，各部門之間緊密配合，使這次活動(dòng)順利完成，展現(xiàn)了歷史文化學(xué)院青年志愿者團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。

2.此次實(shí)踐活動(dòng)中，青年志愿者積極配合，充分發(fā)揮了我學(xué)院青年大學(xué)生吃苦耐勞、奮發(fā)積極的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.在這次活動(dòng)中，充分發(fā)揮了每個(gè)成員的聰明才智，為每個(gè)人供給了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，進(jìn)而到達(dá)“老吾老，以及人之老”的活動(dòng)目的。

4.我部為了舉行這次活動(dòng)特做了很多的前期準(zhǔn)備工作，保證了本次活動(dòng)有序、順利進(jìn)行。

5.歷史文化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師給予本次活動(dòng)大力支持，給本次活動(dòng)供給了重要保障。

6.由于活動(dòng)組織者的認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然參加活動(dòng)的人數(shù)多，路程遠(yuǎn)，但還是做到了有組織、有紀(jì)律。

1.這次實(shí)踐活動(dòng)中有個(gè)別志愿者的素質(zhì)比較差、對(duì)待老人不能完全做到尊老，以至于在本次活動(dòng)中出現(xiàn)了個(gè)別細(xì)節(jié)問(wèn)題，使這次活動(dòng)整體效果受到影響。針對(duì)這種情景，為維護(hù)我學(xué)院良好的形象，此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人員在活動(dòng)中對(duì)青年志愿者進(jìn)行思想教育，以保障活動(dòng)的順利進(jìn)行，增強(qiáng)青年志愿者職責(zé)意識(shí)，為以后活動(dòng)能順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

2.此次活動(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)負(fù)責(zé)人沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，未能將志愿者合理安排，在節(jié)目表演完之后，志愿者亂成一團(tuán)，導(dǎo)致有些老人不僅僅沒(méi)有人攙扶回宿舍休息，并且沒(méi)有人主動(dòng)打掃老人的室內(nèi)衛(wèi)生，影響活動(dòng)的預(yù)期效果。針對(duì)這種情景，我部門將對(duì)活動(dòng)組織人員有針對(duì)性的進(jìn)行鍛煉以及對(duì)青年志愿者的`思想進(jìn)行教育。

3.各部門成員信息交流閉塞，活動(dòng)組織人員沒(méi)能積極相互聯(lián)系，合理分工，影響活動(dòng)的整體進(jìn)程。針對(duì)這種情景，我們將在今后的活動(dòng)中予以高度重視，避免出現(xiàn)。

4.活動(dòng)組織者組織方式不夠靈活，在因天氣等客觀因素的影響下，不能夠靈活應(yīng)對(duì)，及時(shí)做出恰當(dāng)?shù)陌才?，這也是影響活動(dòng)進(jìn)程的重要問(wèn)題。鑒于此，我們應(yīng)積極向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)，增加活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

5.有個(gè)別同學(xué)有嫌棄老年人的行為動(dòng)機(jī)，有傷老年人自尊，有損大學(xué)生形象，鑒于這種情景，以后在這種活動(dòng)中，我們將對(duì)志愿者進(jìn)行嚴(yán)格的教育，培養(yǎng)出一批有良好思想道德的大學(xué)生志愿者。

1.本次實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的代表性，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族“尊老愛(ài)幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛(ài)他們、愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，也就是愛(ài)未來(lái)的自我，讓新世紀(jì)的青年人學(xué)會(huì)為自我手中的愛(ài)心儲(chǔ)存卡升值。

2.這次實(shí)踐活動(dòng)深化了大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的了解，促進(jìn)了我們自身的成長(zhǎng)，為以后的實(shí)踐活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有利于我部進(jìn)一步走向成熟。

3.這次實(shí)踐活動(dòng)也為我們的大學(xué)生活增添了色彩，提高了大學(xué)生的思想。

4.活動(dòng)雖然很成功，可是帶給老人實(shí)質(zhì)性的幫忙太少，在以后的活動(dòng)中我們將籌備適當(dāng)資金，為老人帶去一些物質(zhì)上的幫忙。在以后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以前的良好作風(fēng)，同時(shí)及時(shí)的總結(jié)，改正活動(dòng)中的缺陷，為以后工作的圓滿舉行打下基礎(chǔ)，同時(shí)我們將會(huì)用實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)的東西來(lái)檢討我們自我的行為，讓我們自我成為合格的大學(xué)生、合格的社會(huì)公民。

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫四

尊敬的社會(huì)各界人士：

衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助。在我困難的時(shí)候向我伸出援助之手，讓我重新看到了希望——生命的希望。在我在邊緣掙扎的時(shí)候，是你們讓我看到了希望的曙光。

我是不幸的，在這青春歲月的人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行了

十年，我最燦爛的十年里，我經(jīng)過(guò)了大多數(shù)人都沒(méi)有經(jīng)歷的歲月，我艱難的走過(guò)；我又是幸運(yùn)的，一直以來(lái)，無(wú)論發(fā)生什么事，都家里的人陪我一起走過(guò)?，F(xiàn)在又有你們純潔的愛(ài)心和我一起，是你的行動(dòng)鼓舞了我，讓我又重新持起了信心。

十年來(lái)，家里一直都沒(méi)有放棄過(guò)治療，再窮也沒(méi)有退縮，由于家里的經(jīng)濟(jì)一直以來(lái)都不好，有時(shí)堅(jiān)持也不能做得更好?，F(xiàn)在我面臨的將是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。然而，由于十年的治療已使家里一貧如洗，現(xiàn)在對(duì)于我也是無(wú)能為力，他們心中著急，卻不知該如何是好，不想看著我痛苦的掙扎，卻因經(jīng)濟(jì)原因不能將我送到更好的醫(yī)院

在這樣尷尬的局面，在我們進(jìn)退兩難的時(shí)候，是你們向我們伸出了援助之手，讓在困境中的我們看到了一絲希望。在這寒冬里，你們的幫助就像一縷最燦爛的陽(yáng)光，

照亮了我們的心懷，那如波濤洶涌般的愛(ài)的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。

我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的同志和朋友們，感謝你們的愛(ài)心捐助，是你們給了我重新?lián)碛忻篮萌松南Ｍ?！雖然我和你們沒(méi)能見(jiàn)面，但我能感受到你們的心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的。在此，我代表我自己及我的家人向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫五

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是505班的朱澤辰，今天我站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言，面對(duì)下面各位老師和同學(xué)的目光，心里不禁有些緊張，但同時(shí)我也是光榮的，那是因?yàn)槲医裉煲葜v的內(nèi)容是有關(guān)我對(duì)“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的看法。

我從小就生活在家人們的溺愛(ài)中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級(jí)，我走進(jìn)了學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的，是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。

可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?

前些日子，我們就經(jīng)常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房，天天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象，在他們面前，我們還有什么理由說(shuō)自己不幸福呢?

對(duì)他們來(lái)說(shuō)，知識(shí)是最重要的，盡管環(huán)境那么艱苦，盡管什么那么艱難，他們還是能好好讀書，成績(jī)一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份的幸福，幫助那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣，走進(jìn)這美麗的學(xué)校，感受快樂(lè)!

最后，我要對(duì)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無(wú)法讀書的孩子重返校園!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫六

愛(ài)心像花朵一樣美麗芬芳

吐露清新的空氣

美好的陽(yáng)光雨露

源源不斷地提供生長(zhǎng)的希望 愛(ài)心像一棵大樹那樣茁壯 撐開綠色的生命歌唱

愛(ài)的小鳥嘰喳出精神的力量 茂盛的枝葉不斷向上

城市華燈初上 男領(lǐng)

或許 我還有寫不完的作業(yè) 女領(lǐng)

男領(lǐng)：可能 我也會(huì)遇到爸爸媽媽的呵責(zé)

女領(lǐng)：有時(shí) 小小的世界會(huì)有大大的委屈

陽(yáng)光 快樂(lè) 活潑

在愛(ài)的春風(fēng)里沐浴

男領(lǐng)：在愛(ài)的夏雨中起航

愛(ài)讓花蕾生機(jī)勃勃綻放

愛(ài)讓雛鷹躍躍欲試展翅翱翔

所有人的愛(ài) 你們的健康快樂(lè) 我們的五月初陽(yáng)

你們的茁壯成長(zhǎng) 我們的花兒開放

合： 愛(ài)心 無(wú)疆 愛(ài)心美麗

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行__市__科技有限公司愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。出席今天愛(ài)心捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：(捐贈(zèng)方代表);__縣縣委書記__，縣政府辦副主任__，縣教育局局長(zhǎng)__。

出席今天捐贈(zèng)儀式的還有小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。

大會(huì)的議程有三項(xiàng)：一是縣委書記__講話，二是(捐贈(zèng)方代表)講話;三是進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。下面逐項(xiàng)進(jìn)行。

首先，請(qǐng)李書記講話，大家歡迎!

下面，請(qǐng)(捐贈(zèng)方代表)講話，大家歡迎!

下面，舉行捐贈(zèng)儀式，有請(qǐng)捐贈(zèng)方、受贈(zèng)方。

同志們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)義舉中，看到了社會(huì)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這援助的火種能夠在全社會(huì)中永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛(ài)互助精神。希望得到捐助的學(xué)生能夠珍惜機(jī)會(huì)，把社會(huì)對(duì)你們的愛(ài)心化做學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)心你們的人，回報(bào)社會(huì)。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)__市__科技有限公司對(duì)我縣寄宿制學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝!

此次捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。

有關(guān)愛(ài)心公益協(xié)會(huì)申請(qǐng)書如何寫八

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

非常榮幸今晚能在這里和大家一起分享我的演講《愛(ài)心，責(zé)任》!

六年前我成了一名傳道、授業(yè)、解惑的人民教師。現(xiàn)在每每聽到孩子們稚嫩的嗓音;每每看到孩子們燦爛的笑容;每每被孩子們緊緊簇?fù)淼臅r(shí)候，我的心不由得融化了，融化在愛(ài)中，融化在責(zé)任中。

“老師是辛勤的園丁”“老師是人類靈魂的工程師”這兩種不同的稱呼都在詮釋著我們的奉獻(xiàn)、我們的責(zé)任;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)之后的肯定。

花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任，而我們有學(xué)生的責(zé)任?！盀榱藢W(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，”認(rèn)真?zhèn)湔n，用心講解，虛心輔導(dǎo)，嚴(yán)格檢測(cè)。我要用我的盡職盡責(zé)來(lái)驗(yàn)證“循循善誘”。

一個(gè)學(xué)生是一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)生是一本書，老師要用愛(ài)心去閱讀，用責(zé)任去閱讀，才能讀懂內(nèi)容、讀出韻味。

用心去感受，用愛(ài)去交流。孩子畢竟是孩子，他們?cè)趺纯赡懿环稿e(cuò)呢?也許他們有很多缺點(diǎn)，也許他們是一犯再犯，但這就好比人傷風(fēng)感冒，得了可以治好，好了還會(huì)再得，得了還可以再治，反復(fù)感冒，說(shuō)明人身體抵抗力差，一個(gè)孩子反復(fù)出錯(cuò)，只是說(shuō)明他自制力差，他們更需要老師的耐心，愛(ài)心，仔細(xì)的觀察，正確的引導(dǎo)，再多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)溫柔，多一點(diǎn)微笑吧!有耐心、有愛(ài)心，再調(diào)皮的孩子也會(huì)發(fā)出耀眼的光芒!

相信大家都聽過(guò)這么一種說(shuō)法：一個(gè)成功男人的背后都會(huì)有一個(gè)默默無(wú)聞的女人，這個(gè)女人會(huì)因此而獻(xiàn)出的自己的人生和事業(yè);同樣一個(gè)成功女人的背后也會(huì)有一個(gè)默默無(wú)聞的男人，這個(gè)男人也會(huì)因此獻(xiàn)出自己的人生和事業(yè)。但非常榮幸，我選擇了做一名老師，因此我寶貴的一生沒(méi)有只是為一個(gè)人而犧牲。我不愿做成功男人背后的女人。我甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)芬芳桃李后的那枯萎的落葉;我甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)國(guó)家棟梁后的那到死絲方盡的春蠶;我甘愿做那照亮千千萬(wàn)萬(wàn)人之后淚始干的蠟炬啊!

老師!老師!多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!可是在這平凡的背后涌現(xiàn)出的是一個(gè)個(gè)偉大的領(lǐng)袖，一個(gè)個(gè)科學(xué)家、政治家、文學(xué)家??托起的是社會(huì)的和諧，國(guó)家的繁榮!

讓我繼續(xù)用責(zé)任來(lái)演繹“學(xué)高為師，身正為范”，繼續(xù)用愛(ài)心來(lái)詮釋“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

我的演講完了，謝謝大家!