采購方案申請書模板如何寫(精選9篇)

方案的可行性評估是關鍵的一步，需要考慮到各種因素和影響。在制定方案之前，我們需要進行全面而系統(tǒng)的調(diào)研和分析?，F(xiàn)在給大家分享一些制定方案的技巧和方法，希望能夠啟發(fā)大家的思考。

采購方案申請書模板如何寫篇一

甲乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在互惠互利的基礎上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，達成以下協(xié)議，以資共同信守。

一、甲方義務：

1.甲方提供所需圖書清單，注明書名、書號、價格、數(shù)量，并蓋上單位公章，以傳真或郵件形式告之乙方，乙方據(jù)此供書。若甲方提供的圖書價格與書本實際標注定價有差異的，以圖書實際定價為準。

2.甲方收到乙方所供圖書、驗收無誤后，向乙方確認收貨信息，并在七日內(nèi)將書款匯至乙方帳戶（或為乙方開具轉賬支票）。

二、乙方義務：

1.乙方收到甲方圖書訂單后，立即組織貨源，如遇特殊情況（書未出版、缺貨、自然災害等）不能按時供貨的，應及時通知甲方。

2.乙方提供的圖書應符合國標規(guī)定的質(zhì)量、標準等方面的要求，確保正版，如有缺頁、倒裝，負責調(diào)換。

3.乙方負責將甲方所購圖書配送至甲方單位。

三、結算：

1.雙方以圖書實際標注價格的八二折扣結算。

2.乙方為甲方供書144860.8元（壹拾肆萬肆仟捌佰陸拾零圓捌角零分）碼洋，折后實際金額為元（大寫：壹拾壹萬捌仟柒佰捌拾伍圓捌角陸分）。

四、其他：

1.本合同經(jīng)甲、乙雙方單位簽字、蓋章后即生效。

2.本合同正本一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

3.本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方：乙方：

代表：代表：

電話：電話：

20xx年月日20xx年月日。

采購方案申請書模板如何寫篇二

當當—豐富的種類、7×24購物的自由、優(yōu)惠的價格、架起無界限溝通的橋梁。讓每個上當當?shù)娜藗兿硎芫W(wǎng)上購物帶來的樂趣。當當網(wǎng)在線銷售的商品包括了家居百貨、化妝品、數(shù)碼、家電、圖書、音像、服裝及母嬰等幾十個大類，逾百萬種商品，在庫圖書達到60萬種。

賣吧()。

唯一一家可以用手機話費購物的網(wǎng)上商城，是由北京易訊無限股份有限公司打造的“賣吧”是國內(nèi)第一家最大的無線電子商務平臺。通過手機話費支付的方式購買各類商品，實現(xiàn)了無線電子商務的方便性和快捷性。同時“賣吧”還提供商品預售、期刊訂閱、商品優(yōu)惠套賣、無線渠道到貨提醒以及購物免費快遞的優(yōu)惠政策。手機無線渠道支付加互聯(lián)網(wǎng)渠道的瀏覽選購讓您切身感覺到全方位服務顧客的宗旨。

北京圖書大廈網(wǎng)上書店()。

讀買書網(wǎng)()。

讀買書網(wǎng)可以接受報訂的圖書現(xiàn)貨品種就已超過20萬種，不遜于目前國內(nèi)最有影響力的圖書網(wǎng)站，可以接受讀者登記的可供圖書品種也超過20萬種，總品種數(shù)在65萬種以上。

讀買書網(wǎng)將把自己的現(xiàn)貨品種逐步提高到30萬種以上。除了圖書之外，讀買書網(wǎng)還將開展期刊銷售、電子產(chǎn)品銷售、音像制品銷售等等，逐步使自己從單一的網(wǎng)上書店變?yōu)榫W(wǎng)店。購書網(wǎng)()。

我要購書網(wǎng)上書店將以“精品圖書，貼心服務”為宗旨，為廣大讀者提供更優(yōu)更全面的服務。會充分利用網(wǎng)絡技術將優(yōu)秀出版物呈現(xiàn)給廣大讀者朋友，并為讀者提供網(wǎng)上購書的便捷服務。

中國購書網(wǎng)（。cn）。

提供近百萬種圖書的零售及團購，打造專業(yè)圖書零售航母。提供更為實惠，安全，方便，快捷的購書服務及內(nèi)容豐富的專業(yè)信息。

采購方案申請書模板如何寫篇三

我們對我校100名在校大學生的課外閱讀情況進行調(diào)查，目的是針對大學生的讀書情況，舉行系列活動，推動大學生積極閱讀書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

我們對我校學生的月平均課外閱讀量進行了調(diào)查，調(diào)查結果顯示：70%的大一新生每月閱讀課外書籍量僅1-2本，而50%的大二大三學生每月閱讀量約3-4本，60%的大四學生每月讀課外書平均為1-2本。綜合以上分析，大多數(shù)大一與大四學生平時讀書較少，而大二大三讀課外書稍多。其主要原因是大一課業(yè)較為繁忙，而大四學生則忙于找工作、考研或者出國深造；大二大三學生相對于大一大四學生，因為課業(yè)較少，課余時間較多，看的書也較多一點。但是，由于各年級學生總體閱讀量過低，就造成了大學生課外知識獲取的缺失的嚴峻形勢。

我們也對大學生所接觸的書籍來源進行了調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示：90%的大一學生讀的課外書都來自圖書館，大二、大三和大四學生閱讀的課外書100%來自圖書館?？梢?，圖書館在大學生的課外閱讀生活中扮演了多么重要的角色。因此，對于大學生，特別是大一新生，學會如何恰當?shù)睦脠D書館的資源，將在一定程度上決定其學習成果的大小。

關于大學生閱讀習慣的調(diào)查，我們設置了3個問題進行不同方面的了解與調(diào)查。

首先是關于閱讀后是否會寫一些感悟，調(diào)查顯示：17%的大一學生經(jīng)常會寫，45%的大一學生有時會寫，38%的大一學生基本不會寫；經(jīng)常寫與基本不寫的大二學生均占18%，64%的大二學生有時寫；而大三學生中37.5%的人有時寫，62.5%的學生基本不寫；大四學生中，經(jīng)常寫與基本不寫的各占40%，20%的學生有時寫。綜合以上數(shù)據(jù)，我們可以知道，經(jīng)常寫讀后感的學生極少，大多數(shù)學生沒有讀完書后記下感想的習慣?？梢哉f，讀后感我們從一年級就會寫，但很少有學生能正式讀后感的真正意義，因而沒有養(yǎng)成這種記錄的習慣，這對我們應用所學的知識是不利的。

后兩個關于閱讀習慣的問題其實是相關的。其一是在閱讀時是否有深入思考的習慣。數(shù)據(jù)顯示：各年級學生中，約50%的人在閱讀時會深入思考，37.5%的人很少會進行深入思考，12.5%的人會思考，但時間很短。其二是閱讀時是否有勾畫的習慣。數(shù)據(jù)表明：約70%的人閱讀是有勾畫的習慣，30%的人沒有在閱讀時勾畫的的習慣。第一項數(shù)據(jù)告訴我們，大多數(shù)學生在閱讀時進行深入思考。這在第二項數(shù)據(jù)中得到了驗證，70%的人會在自己閱讀時勾畫，這就說明他們在看書時，進行了一定的思考。相反的，在閱讀時不思考的人，他的勾畫一定也會相應減少。透過這兩項，我們可以了解到，養(yǎng)成良好的閱讀習慣對于我們讀書會有多少收獲有著怎樣不可忽視的影響。只有思考了，我們才會有收獲。

為了更好地對大學生課外閱讀情況進行深入了解，我們還對他們閱讀的目的進行了一定程度上的調(diào)查。

首先是大學生閱讀的書籍類別，約有50%的選擇了青春文學，30%的人選擇了其他，即如盜墓、推理、偵探一類的小說。這明顯地表示，大多數(shù)學生閱讀的主要目的是為了滿足自身的興趣和娛樂自我。而下一項顯然印證了這一結論，關于閱讀的課外書籍是否均為自己感興趣的書這一問題，約有60%的人選擇了“大部分是的”這一選項。

第三項是直接提問大學生閱讀的目的，約有50%的人選擇了“豐富課后生活，充實自己”，另外50%的人選擇了為了“放松心情“。我們不否認大學生閱讀課外書籍可以補充一定的知識，但這些數(shù)據(jù)也直接表明了大學生課后閱讀的目的就是娛樂與放松。這樣的結果讓我們不得不思考，僅僅為了娛樂與興趣的閱讀，將有多大的收獲呢？顯然，答案會另我們失望，大學生若是僅僅為了娛樂而讀書，那么在學校的時間里，他們將學到少得可憐的知識。因為大學的學習生活很大一部分是由從課外閱讀中獲取知識構成的。

除了已有調(diào)查外，我們還對大學生閱讀的計劃性作出了調(diào)查，以進一步了解大學生的課外閱讀狀況。調(diào)查結果顯示：約85%的大一學生沒有明確的課外閱讀計劃，50%的大二學生沒有明確的課外閱讀計劃，75%的大三學生沒有明確的課外閱讀計劃，98%的大四學生沒有明確的課外閱讀計劃。由此可見，在本校大學生中，大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成長期閱讀課外書籍的習慣，課外書閱讀的主動性不強，因而也沒有明確的課外閱讀計劃。這顯示了大學生不斷下降的課外書閱讀率，這樣的狀況必然會對學生的進一步發(fā)展不利。

一、大二和大三學生認為課外閱讀中獲取的知識在日常生活中經(jīng)常會被應用到學習和工作中，80%的大四學生沒有留意自己在課外閱讀的過程中學到的知識是否被運用，20%的大四學生認為自己經(jīng)常應用這些知識。從調(diào)查到的數(shù)據(jù)中我們可以看到，我們在課外閱讀中所獲取的知識在日常生活中占據(jù)了較重的比重，由此，我們也就可以了解到，無論是哪一個時代，課外閱讀對于我們來說，仍是相當重要的。

通過這次調(diào)查，我們確定了課外閱讀的重要性，同時也看清了當前學生課外閱讀量嚴重不足的形勢。因此，我們應當采取積極措施，爭取改變這一現(xiàn)狀。

首先，作為一名大一新生，我們應當從此時就開始培養(yǎng)自己長期進行課外閱讀的習慣，例如：規(guī)定自己每兩周看2本自己喜歡的名家著作或心靈雞湯或傳記回憶錄等，并且任選其中自己感觸較深的，寫下自己的感觸，由此形成一個較為長期的閱讀習慣，進而對閱讀的書籍進行階段性規(guī)劃。其次，我們應當注意培養(yǎng)自己讀書時的習慣。平時看書時，看到或巧妙、或深刻、或含蓄的句子，我們都可以畫下來，在一定的時候，這些句子也許會給你以啟示，或許它們會改變你人生的方向。然后，我們應當培養(yǎng)閱讀課外書的主動性，而不是只為了完成老師的作業(yè)才去閱讀課外書籍。最后，我們應當注意課外閱讀所獲取的知識的應用，遇到難題時，多多思考，說不定在某個瞬間，你就會想起自己曾經(jīng)在某本書上看到過相關的知識，到那時，問題自然迎刃而解。

通過這次調(diào)查，我們也進一步了解到了自己的優(yōu)缺點，更加懂得了團隊中合作精神的重要性。在一開始，我們在選取題目上產(chǎn)生了爭議，但經(jīng)過大家冷靜的協(xié)商之后，我們確定了一致的意見。而后的調(diào)查中，我們進行了明確的分工，迅速而有效率的完成了此次調(diào)查。這些經(jīng)歷是我們更加團結，促使我們成為了更好的朋友與搭檔，是我們對團隊這個詞有了更深刻的了解。相信在以后的學習和生活中，這些經(jīng)歷將對我們產(chǎn)生無比重要的作用。

采購方案申請書模板如何寫篇四

明年我們將按照“行為規(guī)范、運作協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效”

的指導思想，抓規(guī)范、重效益，確保全年采購任務順利完成，在更規(guī)范合理的采購前提下，進一步降低采購成本。主要做好以下幾個方面的工作：

1、細化采購管理流程。

企業(yè)管理水平的差異最明顯的體現(xiàn)在流程管理上的差異，流程管理成熟度，是衡量企業(yè)是否進入規(guī)范化的主要標志，公司從規(guī)范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。細化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。

2、改進供應商的選擇。

在進行供應商數(shù)量的'選擇時既要避免單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承擔的供應份額充足，以獲取供應商的優(yōu)惠政策，降低物資的價格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出。

3、加強供應商檔案管理，建立供應商產(chǎn)品信息數(shù)據(jù)庫對供應商資質(zhì)材料、往來函件和產(chǎn)品質(zhì)量證明等重要檔案交公司存檔，并復印留底；建立起重要貨物供應商信息的數(shù)據(jù)庫，以便在需要時候能隨時找到相應的供應商，以及這些供應商的產(chǎn)品或服務的規(guī)格性能及其他方面的可靠信息。

4、采購員根據(jù)采購申請單提前詢價。

明年，我公司加工廠區(qū)建設完成，并開始試運行投產(chǎn)。還有后續(xù)。

鹽井的開發(fā)。方方面面還需要很多大宗物資、儀器，材料。我們將對這些物資提前進行詢價，做好市場調(diào)研。不僅要保證生產(chǎn)，還要降低成本，減少公司的支出。

采購方案申請書模板如何寫篇五

地址：_________________。

乙方（出版者）：___________。

地址：__________________。

作品名稱：______________。

作者姓名：______________。

甲乙雙方就上述作品的出版達成如下協(xié)議：

第一條甲方授予乙方在合同有效期內(nèi)，在中國大陸地區(qū)以圖書形式出版上述作品漢文本的專有使用權。

第二條在本合同有效期內(nèi)，甲方同意委托乙方為與中國大陸以外地區(qū)的出版機構洽談本著作的出版發(fā)生事宜的惟一代表，由此得到的收益，扣除洽談費、管理費_____%外，純收入雙方對半平分，并按人民幣當日牌價結算。

第三條在本合同有效期間，甲方同意授予乙方以改編、翻譯、注釋、修改等方式使用作品的專有使用權。乙方用心促使以上權利的實現(xiàn)，將由此所得的報酬的_____%付予甲方。

第四條甲方保證擁有第一條乙方的權利。如因上述權利的行使侵犯他人利益，甲方承擔全部職責并賠償因此給乙方造成的損失，乙方能夠終止合同。

第五條上述作品資料、篇幅、體例、圖表、附錄等應貼合下列要求：

1.稿面清潔，字跡清楚。

2.資料貼合叢書的總體編寫體例和質(zhì)量要(請你繼續(xù)關注本站求。

第六條甲方應于____年____月____日前將上述作品的謄清稿交付乙方。甲方因故不能按時交稿，應在交稿期限屆滿前_____日通知乙方，雙方另行約定交稿日期。甲方到期仍不能交稿，乙方能夠終止合同，甲方交付的稿件應有作者的簽章。

第七條乙方應于____年____月____日前出版上述作品，因故不能按時出版，應在出版期限屆滿前_____日通知甲方，雙方另行約定出版日期。乙方到期仍不能出版，甲方能夠終止合同。乙方應按第十一條約定報酬標準的____%向甲方支付賠償金。

第八條在合同有效期內(nèi)，未經(jīng)雙方同意，任何一方不得將第一條約定的權利許可第三方使用。如有違反，另一方有權要求經(jīng)濟賠償并終止合同，一方經(jīng)對方同意許可第三方使用上述權利，應將所得報酬的____%交付對方。

第九條乙方尊重甲方確定的署名方法和著作完整性權。

乙方如需更動上述作品的名稱，對作品進行較大修改、刪節(jié)，增加圖表及前言、后記，應得到甲方的認可。

按期出版，甲方承擔改造費用或推遲出版的職責。

第十一條乙方向甲方支付報酬的方式和標準為：

（一）基本稿酬加印數(shù)稿酬：_____元／每千字×____千字+印數(shù)單元數(shù)（每萬冊或每千冊）×基本稿酬____%。

或（二）一次性付酬：________________。

或（三）版稅：____元（圖書定價）×_____（%）（版稅率）×銷售數(shù)（款數(shù)）。最低印數(shù)為_____冊。

第十二條乙方在合同簽字后_____月內(nèi)向甲方預付上述報酬的____%（_____元），其余部分于出版后______日付清。

第十三條甲方交付的稿件未到達合同第五條約定的要求，而甲方拒絕按照合同的約定修改，乙方有權終止合同并要求甲方返還預付報酬的____%。如未支付預付報酬，乙方按合同第十一條約定報酬的_____%向甲方支付酬金。

第十四條上述作品首次出版_____年內(nèi)，乙方能夠自行決定重印。首次出版_____年后，乙方重印應事先通知甲方。如果甲方需要對作品進行修改，應于收到通知后____日內(nèi)答復乙方，否則乙方可按原版重印。

第十五條乙方重印、再版、應在重印、再版____日內(nèi)按第十一條的約定向甲方支付報酬。

第十六條在合同有效期內(nèi)，如圖書脫銷，甲方有權要求乙方重印、再版。如甲方收到乙方拒絕重印、再版的書面答復，或乙方收到甲方重印、再版的書面要求后____月內(nèi)未重印、再版，甲方能夠終止合同。

第十七條上述作品首次出版后____日內(nèi)，乙方向甲方贈樣書____冊，（并以折價售予甲方圖書____冊。每次再版后_____日內(nèi)，乙方向甲方贈樣書____冊）。

第十八條乙方許可報社、雜志社刊載上述作品，須另行取得甲方書面授權。（甲方授權乙方允許報社、雜志社刊載上述作品，乙方應及時將報刊使用作品的狀況通知甲方，并將所得報酬的____%交付甲方。）。

第十九條雙方因合同的解釋或履行發(fā)生爭議，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由乙方所在地著作權合同仲裁機械仲裁。

第二十條合同的變更、續(xù)簽及其他未盡事宜，由雙方另行商定。

第二十一條本合同自簽字之日起生效，有效期為____年。

第二十二條本合同一式____份，雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方：（簽章）_____________乙方：（公章）_____________。

授權人（簽章）：_____________。

_____年_____月_____日_____年_____月_____日。

采購方案申請書模板如何寫篇六

為豐富公司員工學習渠道，提供便捷靈活的學習方式，提升員工整體素質(zhì)，同時營造學習氛圍，建立學習型企業(yè)，特申請購買工作相關類書籍一批，具體信息如下：

一、書籍來源：通過對公司各部門征集，截止4月25日，征集的書籍共計80本，其中：綜合部申請42本，投資部22本，財務部16本。

二、書籍保管：購買后的書籍將進行統(tǒng)一編號入庫，擺放至公司綜合部書架，由綜合部內(nèi)勤人員進行管理，如有閱讀學習需求，須申請借閱。

三、書籍價格：各部門申請的相應書籍通過網(wǎng)絡詢價，預計總費用為3214.1元。具體書名及報價詳見附件《圖書購買預算明細》。

妥否，請批示！

附件：《圖書購買預算明細》。

綜合部。

2016年5月9日。

采購方案申請書模板如何寫篇七

在大學學習兩年多來，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年里，我刻苦努力，認真學習各門專業(yè)知識，同時不斷汲取課外知識，積極拓寬知識面。通過自己不懈的努力以及老師與同學們的悉心指導和幫助，我取得了比較理想的成績。大學的學習不同于以前，要求較強的獨立自學的能力，在過去的兩年里，我深刻認識到這點，并通過不斷的努力學會了自學，總結出了適合自己學習的一套方法，在大二學年綜合評測中，學業(yè)總分名列全班第二，并順利地一次性通過了國家英語四、六級考試。

在工作上，我先后擔任了系部學生會辦公室副主任、就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部長二職。工作中，我始終以“服務系部、服務同學”為宗旨，虛心學習、踏實做事、負責盡心。出色的工作表現(xiàn)得到了同學們及系部指導老師的認可。參加學生工作，工作壓力不言而喻，工作與學習間的矛盾也在所難免，在這種困難面前，我努力協(xié)調(diào)好了二者之間的關系，工作到位的同時不忘學習、學習刻苦的同時也不耽誤工作，在這過程中，我學到了許多在書本上學不到的知識，提升了自己的內(nèi)涵與能力。前不久還獲得了“優(yōu)秀團員”和“畢業(yè)生晚會優(yōu)秀組織者”的榮譽。

在思想上，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢以及國內(nèi)為的局勢變化，以黨員的標準要求自己，由此得到了領導的認可，在大一第一學期就進入黨校學習，在大二下學期成為一名積極分子，目前正在積極向黨組織靠攏，爭取早日正式加入黨組織。在生活中，我勤儉節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時樂于幫助同學，與大家相處和睦。因此，建立了寬泛良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

正是基于以上事實，我鄭重向?qū)W校申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng)，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，請學校領導給予批準。如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

__年__月__日。

采購方案申請書模板如何寫篇八

1、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

3、造物之前，必先造人。

4、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。

5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。

7、蟻*雖小，潰之千里。

8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。

9、絆腳石乃是進身之階。

10、世界上第一號的產(chǎn)品--不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須的把自己推銷給自己。

11、即使爬到的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

15、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

16、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物--微笑，一定要成為你工作的資產(chǎn)。

17、以誠感人者，人亦誠而應。

18、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

19、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

22、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

23、上帝助自助者。

24、怠惰是貧窮的制造廠。

25、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)。

26、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

28、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

29、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。

30、先知三日，富貴十年。

31、當你感到悲哀痛苦時，是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

32、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

35、夫婦一條心，泥土變黃金。

36、人之所以能，是相信能。

37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

38、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

39、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

40、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

41、兩粒種子，一片森林。

42、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

43、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

44、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

45、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

46、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

47、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

48、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

50、不是境況造就人，而是人造就境況。

51、即使爬到的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

52、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

53、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

54、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

55、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

56、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物--微笑，一定要成為你工作的資產(chǎn)。

57、以誠感人者，人亦誠而應。

58、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

采購方案申請書模板如何寫篇九

公司領導：

為進一步規(guī)范我公司在建鐵路專用線工程管理工作，特申請購買以下相關書籍（資料）：

11、《鐵路混凝土工程施工質(zhì)量驗收補充標準》（鐵建設[2005]160號）；

18、《土工試驗規(guī)范》。

以上妥否，請批示。

鑫慶鐵路專用線建設工程部。

2012年7月14日。