善與誠高考范文(精選9篇)

總結(jié)是把一段時間內(nèi)的點滴匯聚為有價值的經(jīng)驗。在總結(jié)中適度展示個人感受和體驗，使總結(jié)更具有個性化和獨特性。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方向。

善與誠高考篇一

1997年，恢復(fù)高考制度的訊息傳遍中國大江南北。這個喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞。通過高考來改變自己的人生命運是絕大多數(shù)學(xué)子的夢想。于是那些在文革中被耽擱的老三屆、青年工農(nóng)兵、應(yīng)歷屆高中畢業(yè)生們都統(tǒng)統(tǒng)加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價，把全身精力都投入到高考的戰(zhàn)斗中去，有少數(shù)人幸運地渡過了這座獨木橋，絕大多數(shù)人留下的則是遺憾！

這個令人振奮的消息當(dāng)然也傳到了查振全的耳朵里，此時，他更加意識到，這是一個絕好的機會，他的查海生一定能夠通過高考來實現(xiàn)查家?guī)状说膲粝搿?/p>

中考前夕，查振全不再讓他的查海生下地干農(nóng)活撈工分了。他寧愿自己多辛苦點，延長時間多為鄉(xiāng)親們縫補幾件衣服補缺工分上的損失。

查振全希望兒子能夠把全部精力放在學(xué)習(xí)上，一心一意準(zhǔn)備中考。

中考是人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，這幾乎是所有讀書人的共識。

皇天不負(fù)有心人。

1997年的9月，查海生以優(yōu)異的成績被高河中學(xué)錄取。憑他的中考成績原本可以就讀于安慶市一中，但家里實在負(fù)擔(dān)不起城里較貴的學(xué)雜、生活等費用。高河中學(xué)也是一所辦學(xué)質(zhì)量很高的學(xué)校，在當(dāng)?shù)赜兄欢ǖ穆曌u，所以查海生報考母校也不失為一種選擇。

此時的查海生已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的全部意義！

經(jīng)過中考的大熔爐提煉之后，極少數(shù)幸運的學(xué)生又組成了一個新的集體。山外青山樓外樓，在這支集體隊伍中，他的成績不算是頂尖級的那種。他時刻不忘警醒著自己，靠著這種學(xué)習(xí)的自覺性和能動性，幾個月后，查海生的學(xué)習(xí)成績一躍在班級中排在數(shù)一、數(shù)二的位置。

高一下學(xué)期，由于他的出色表現(xiàn)，在老師的指導(dǎo)下，他被安排試著給班級中的另一些同學(xué)批改作業(yè)和試卷。此時的老師之所以讓一個學(xué)生幫著批改作業(yè)和試卷，倒不是因為他自己懶惰，要讓學(xué)生分擔(dān)自己的工作任務(wù)，而是他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了查海生的可塑性。他通過批改別人的作業(yè)和試卷，一來可以發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，從別的解題錯誤里吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便自己下次不再犯同樣的錯誤；二來自己可以鍛煉一下實踐能力，從中悟出解題的思路和規(guī)律，學(xué)習(xí)別人的長處，糾正自己的不足之處，加強判斷的能力。

高一時，查海生所在的班級還沒有具體的文理分科，所以文理各科功課都要學(xué)習(xí)。他的各門功課成績都比較優(yōu)秀，不像有些學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，所以深受老師的器重。

高河中學(xué)高中部是兩年制，這意味著學(xué)生兩年高中畢業(yè)就要參加高考。高一學(xué)期期末時，學(xué)生開始選擇自己優(yōu)勢的文科或理科，以便來年參加高考。

但是在分文理科上，他同父親發(fā)生了很大的分歧。

世代務(wù)農(nóng)的父親查振全很早就聽人說過學(xué)理科上大學(xué)，將來可以做工程師。工程師在莊稼人的眼中是個了不起的職業(yè)，受人尊敬，而且工資拿得也不低，生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任，他的班主任認(rèn)為查海生記憶能力強，思維敏捷，數(shù)學(xué)成績突出，這是文科學(xué)生的最大優(yōu)勢。選擇文科報考大學(xué)的成功機率更大些。

老師讓他選擇學(xué)文科的另一個原因是班上學(xué)文科的人寥寥無幾，文科和理科學(xué)生在比例上嚴(yán)重失調(diào)，學(xué)習(xí)氣氛難以帶動起來。他希望查海生選擇文科班就讀，給文科班的同學(xué)帶好頭，爭取在來年的高考中整個班級結(jié)出更多的碩果。

當(dāng)查海生把選擇讀文科班的事給父親說了一通后，父親當(dāng)即火冒三丈，把他罵了個狗血噴頭。

“這么大的事也不同我們商量商量，就自作主張，你算什么？”

“老子白養(yǎng)你這么多年了，選擇文科，就是考上大學(xué)，將來有啥用？”

查海生有生以來第一次看父親發(fā)這么大火，竟嚇得直哆嗦，哭了起來。

母親又是安慰了他一番，叫他要聽父親的話，為自己的前途著想。

查海生聽從了父母的意見，查振全氣得通紅的臉終于消了下來。

他一回到學(xué)校，就找到了班主任，老師看他一副垂頭喪氣的樣子，知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任，并要求換到理科班。

班主任讓他坐下，安靜一下，他想不到查海生的父親竟是那樣的固執(zhí)，但在農(nóng)村，這也很正常。當(dāng)晚，班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天，班主任親自來到查海生家里，給查振全做思想工作，經(jīng)過教師耐心的說解，查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班。

查海生久懸的心終于落了地。

善與誠高考篇二

按照備考計劃學(xué)習(xí)。

馮穎瑜是新會一中的畢業(yè)生，去年以總分839分榮登新會區(qū)高考總分榜首之位。她認(rèn)為高考前的復(fù)習(xí)要注重平衡發(fā)展，考試時要擺正心態(tài)，不熬夜苦讀。她認(rèn)為考試取得好成績主要還是要靠平時積累，按照備考計劃學(xué)習(xí)，業(yè)余時間沒必要苦讀。

何麗瓊。

認(rèn)真聽好每一堂課。

何麗瓊是新會陳經(jīng)綸中學(xué)畢業(yè)生，去年以政治科810分的成績成為新會區(qū)高考政治科狀元。何麗瓊認(rèn)為上課時認(rèn)真聽好每一堂課，理解透每一堂課的內(nèi)容，并做到舉一反三，這就夠了。她說，要有好的成績，離不開老師、學(xué)校的培養(yǎng)，但更多的還是要靠自己的努力，勞逸結(jié)合，科學(xué)安排時間。

梁金麗。

溫故而知新。

梁金麗是新會陳經(jīng)綸中學(xué)畢業(yè)生，去年以歷史成績815分成為新會區(qū)高考?xì)v史科狀元?！皬牟焕速M時間，是我學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則?！绷航瘥愓f。平時，梁金麗總是抓住一切可以利用的時間學(xué)習(xí)。她每天早上6時起床，直到24時才睡覺，但梁金麗并不是一個死讀書的人，她說：“時間不能浪費，這只是我多年來養(yǎng)成的習(xí)慣，但要想學(xué)習(xí)成績提高，上課時一定要認(rèn)真聽課，必須把老師講的內(nèi)容進(jìn)行分析，有重點地記下來，并做到溫故而知新。在復(fù)習(xí)時也要全面，把重要的內(nèi)容記下來，看完后閉目回憶一遍?！?/p>

黃銳贊。

注重思維訓(xùn)練。

黃銳贊是新會一中畢業(yè)生，去年以數(shù)學(xué)成績852分榮登新會區(qū)數(shù)學(xué)科狀元。黃銳贊說，知識掌握了，臨場發(fā)揮也很關(guān)鍵，他認(rèn)為平常心很重要，不要總是把考試看得那么緊張，一道題做不出來就非常著急，這對后面的考試影響很大。如果調(diào)整好了心態(tài)，對自己發(fā)揮出真實水平大有幫助。他平時很注重思維的訓(xùn)練，總是在做練習(xí)時，對各種題型進(jìn)行總結(jié)，抓住典型的題目，研究解題方法。正因為如此，他平時并沒有多做大量的練習(xí)，但卻能夠取得比較好的成績。

王驍。

不過分要求自己。

王驍是新會一中畢業(yè)生，去年參加高考以綜合分850分的成績成為新會區(qū)高考綜合科狀元。王驍認(rèn)為，他從來不過分要求自己，從不強求自己做不能做到的事。王驍說，對于綜合科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)非常重要，平時要將課本看熟，不要去做非常難、非常深的練習(xí)。他平時總是在考試后總結(jié)得失，尋找自己的弱點，而不會額外去做練習(xí)。

善與誠高考篇三

（一）。

高考狀元萬眾矚目，倍受關(guān)注，他們身上有太多太多的光環(huán)，而光環(huán)下一個個鮮活的生命，具有怎樣驚心動魄的故事，是我極大的好奇，高考狀元談高考?！胺堑洹敝貏?chuàng)時期出不了門，開辟的電視空中課堂和各式各樣的教育紀(jì)實片滿足了我的這個愿望。

非典期間，出不了門，我不加任何節(jié)制地整整收看了兩天半電化教育片――高考《狀元》談，沒有廣告，一集接一集，特爽，特痛快。有幸結(jié)識了40多位、、的高考狀元，果然是天之驕子，無疑是同齡人的精華，他們青春燦爛，光采照人；他們侃侃而談，妙語迭出，絕對開眼界，實在好享受！可惜片子的底色與字幕反差不大，我很難看清他們的名字，這不重要，我用心傾聽了他們心的講述，他們鮮活生動的話語時時撞擊著我的心；他們活潑燦爛的笑容活蹦亂跳在我的腦海里，我不會忘記他們！

在這里，我將他們的共同感慨、將他們的勝人之處、將他們的鮮明個性、將他們獨到的領(lǐng)悟以及他們突出的學(xué)習(xí)體會做一個簡略概括，獻(xiàn)給廣大的中學(xué)生朋友和望子成龍心切的父母朋友們，借花獻(xiàn)佛了！希望孩子們從中受到鼓舞，獲得力量；希望家長朋友們從中受到啟發(fā)，充滿信心，兩代人合力同心，奮力拼搏，將不足之處盡快彌補，努力做到好上加好，象他們一樣，給自己一個機會，給全家一個希冀，讓孩子登及青春的峰巔，成為天上最亮的那顆星！

他們的共同點是：聰明、勤奮、自律、自信、功底扎實，他們重于積累，勤于總結(jié)，善于利用時間，注重學(xué)習(xí)效果。他們中絕大多數(shù)同學(xué)從小學(xué)一路領(lǐng)先過來，用天津文科狀元的話說就是：優(yōu)秀是一貫的；有的孩子是波浪式前進(jìn)的，有高峰也有低谷，低潮時不氣餒；也有的孩子是后來居上的。他們的父母絕大多數(shù)十分民主，家庭氣氛寬松，給孩子充分的成長空間與自由度。

狀元同學(xué)的成功中無不傾注著老師的嘔心瀝血和艱辛勞動，他們發(fā)出一個共同的聲音――感激老師，他們情深意切地告誡中學(xué)生朋友們一定要聽老師的。

吉林省文科狀元孫海萍深有體會地講：學(xué)生要學(xué)習(xí)好多科目，而老師鉆研的就是一門課，老師對那門課絕對研究透了，你不可能比老師掌握得更好。哪怕你偶爾把老師一時解不出來的題解出來了，也別以為自己有多么了不起，不把老師放在眼里，那樣的話，吃虧的只能是自己。尤其是帶過幾屆畢業(yè)班的老師們，他們積多少年教學(xué)經(jīng)驗之大成，對高考出現(xiàn)的種種可能了如指掌，對高考題的方向、變化、重點都吃得很準(zhǔn)，如果不聽老師的，自己將可能付出幾倍的辛苦，效果還不一定好。

老師對于學(xué)習(xí)，對于工作，對于高考的理解與闡釋是深刻的，一定要認(rèn)真聽，不折不扣地貫徹在自己的學(xué)習(xí)中，受益的是學(xué)生。河北理科狀元趙旭丹總記著老師對他們說過“高考要過平常的日子”這句話，對于調(diào)整他的心態(tài)起到至關(guān)重要的作用。

狀元不是常勝將軍，在他們遭遇挫折和面對失敗的時候，所有的任課老師會及時找他們談心，幫助他們查找失利的原因，鼓勵他們放下思想包袱，輕裝上陣。重慶市理科女狀元在一門課失常情緒很不穩(wěn)定的時候，老師甚至對她說：夢見她考了狀元，這句話對她鼓舞很大，老師的良苦用心讓我感動。

老師深入淺出的一句話，可以給一時迷惘的學(xué)生指示一個前進(jìn)方向。江蘇狀元的高中老師說過：“你不可能比別人做得很多，做得很好，但你可能比別人錯得少一些”，他照老師的話去做了，力爭少錯、不錯，僅此一條，他的學(xué)習(xí)水平穩(wěn)健攀升，收到異乎尋常的效果。他們對錯題特別注意，認(rèn)真改正、仔細(xì)分析，把做錯的原因想透想明白，遇到類似問題永不再犯，學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提高，這幾乎成為他們共同的經(jīng)驗之談。不讓每一個錯誤點積累，努力把每一個錯誤消滅，讓曾經(jīng)發(fā)生的錯誤化成學(xué)習(xí)的養(yǎng)份，使自己的學(xué)習(xí)更加主動，更見成效。

親愛的孩子們：老師父母心，老師將你的一生導(dǎo)向光明，導(dǎo)向幸福，導(dǎo)向成功，熱愛和尊敬你的老師吧！

（二）。

1、海南小男孩對哥哥充滿感激之情。比他大四歲的哥哥初中以后就輟學(xué)了，不是因為學(xué)習(xí)不好，而是家中供不起兩個人上學(xué)，他上學(xué)的費用全是哥哥在外打工支持的，他要用自己一生努力回報哥哥。

他的勝經(jīng)是“勝在高二”，他說高三再努力就來不及了，誰在高三都是拼命的。

他對應(yīng)試教育的理解有獨到之處，他認(rèn)為：在沒有更好的選擇人才機制出臺之前，應(yīng)試教育的主流是好的。一位外國資深教育專家說：“驚奇中國的基礎(chǔ)教育做得那么好，選拔了那么多優(yōu)秀的人才出來，并將最優(yōu)秀的人才集中在幾個學(xué)校里。”這個說法足以肯定它的可行性、合理性。

2、吉林省文科女狀元孫海萍同學(xué)的口才特別好，她的語速特別快，思維清晰，語言華麗。

她最信奉“獨學(xué)而無友，孤陋而寡聞”這個道理，特別注重和同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的交流，懇切告誡正上高中的同學(xué)們：不要老覺得誰誰誰比自己強，會擠了自己上名牌學(xué)校的機會，因此相互戒備，相互嫉妒，趨于保守，不敢交流。她覺得整個集體強了，自己也會在強勢集體中不知不覺地強起來。名牌大學(xué)的招生名額是一個總量，面對的是全國、全省的中學(xué)生們，是強中取強，優(yōu)中選優(yōu)，不是平均灑向每一所中學(xué)，全看你所處的學(xué)校是不是整體上很強。學(xué)校強，就可能多招一些；學(xué)校弱，可能一個也不招。她所就讀的長春市外語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)高，她們班的第一名第二名是全省的第一名第二名，全省文科生共有6個600分以上學(xué)生，她們學(xué)校就占了4個。通過與同學(xué)的廣泛交流，人人都會進(jìn)步，結(jié)果是：我來了你來了他也來了，她們年級有6名同學(xué)同時一齊跨入北大校門。

她說做人要有志氣，就算自己不一定要想自己將來要成為什么棟梁之材，這需要很多方面的因素，至少要對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，不能因為自己努力不夠，讓媽媽的眼睛里充滿焦慮和擔(dān)心，她要讓媽媽的眼睛充滿快慰與希望，這就是她學(xué)習(xí)的最大動力。

外語與語文是她的強項，她詳盡地介紹了自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧。對外語這門課，她采用多讀、多寫、多聽、多看、多做題的方法，不斷提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，尋找語感，學(xué)出快樂，使自己的外語成績越來越好。對語文這門課，她閱讀了大量課外書籍，上小學(xué)的時候就找一些初中的東西來看，上中學(xué)后適當(dāng)看一些名著。這樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常扎實，學(xué)習(xí)面也更寬泛一些。

她非常坦誠地談了自己高考的親身體會，要同學(xué)們記取。高考前兩周，她把強項語文完全放在一旁，沒有看過一眼，沒有做過一道題，覺得不會發(fā)生任何問題。結(jié)果一上考場，面對考試卷子，覺得那些題見過、做過，卻眼生、手生，下不了筆，腦袋一片空白，有一種恍若隔世的感覺，考試不大順利，出現(xiàn)強項不強現(xiàn)象。她建議同學(xué)們接受自己的教訓(xùn)，即使強項也得不溫不火地堅持學(xué)習(xí)，讓知識慢慢熏陶著自己，那樣會熟中生巧，熟中生精。

3、河北理科狀元趙旭丹有一種成熟、穩(wěn)健、冷峻、陽剛的美！他很謙虛：說自己這個狀元是“撞”上的，他覺得以自己的實力上清華應(yīng)該沒問題，說進(jìn)全省前幾名甚至全省第一名卻從來沒有想過。

他善解人意，擅長換位思考。

他對老師十分尊敬，他非常感激老師給予他很多幫助，他認(rèn)為高三學(xué)生盡管辛苦，可最累最累的還是老師。他從老師的敬業(yè)精神里，學(xué)到一個人對工作的態(tài)度，對學(xué)習(xí)的態(tài)度，尤其是對人生的態(tài)度，這是讓他受益終身的東西。

他對父母十分尊重，非常感謝父母對自己生活上無微不至的關(guān)懷，對學(xué)習(xí)上的全力支持。他勸同學(xué)們對父母要善于理解，充滿感激，就不會有代溝了。他情真意切地告訴中學(xué)生朋友們，當(dāng)你學(xué)習(xí)情緒不高思想有所波動的時候，對父母的及時提醒不煩不躁，虛心接受。也許你對出現(xiàn)的狀況心中有數(shù)，父母的確是多慮了，至少要明白他們之所以提醒你，是在關(guān)心你的前途，事關(guān)你今后的發(fā)展；也許的確懈怠了而自己還毫無覺察，而父母觀察到了，于是警覺起來，及時調(diào)整，改善心境，振作起來多好啊。

他是一個比較內(nèi)向的人，這個性格讓他能夠靜下來做一些事情。他認(rèn)為：一個人要有熱情，但只有熱情是不夠的，容易三天熱兩天冷，事情做不到最好。他體會最深的就是：做任何一件事都要全心全意地投入，要舍得付出，只有付出才有回報。

他有雄心，有抱負(fù)，很理性，很執(zhí)著。他說人生的路有很多選擇，而自己決心堅持不懈學(xué)習(xí)到底。他深知：這條路的兩旁到處是風(fēng)景：有舒適的生活，有美滿的家庭，有不錯的名聲，但不能停頓下來，一停下來，就只能呆在哪里了。他一天也不會停下來，要一直走下去，向著遠(yuǎn)方，向著未來！

他初一的學(xué)習(xí)成績并不太好。那時候的學(xué)習(xí)動力來自兩個方面：一是學(xué)習(xí)成績不好，好勝心強，他不主張投入學(xué)習(xí)的絕對時間長，而是追求學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，老師筆記。

他學(xué)習(xí)英語的體會很獨特，他始終把學(xué)英語當(dāng)一種語言來學(xué)，投入學(xué)習(xí)母語的熱情，就會樂在其中了。

4、黑龍江省牡丹江市沈睿晶同學(xué)太青春燦爛了，她有驚艷絕頂?shù)拿利?，她的快樂屬于登峰造極無人匹敵的那種！她的高考成績估分655分，結(jié)果是689分，她一聽，樂暈了，甚至不相信自己會考得這么好。當(dāng)即給爸爸打電話，把電話那一頭的爸爸嚇了一身冷汗，好半天說不出一句話，于是很快回家，拉著女兒逛街買好吃的，她的媽媽整天都在笑……當(dāng)狀元的感覺實在是太幸福了太開心了，她幾乎笑不成聲地講述這件事，我被她的快樂深深感染著，我的心中也洋溢著無比的快樂。

她的性格原本不算很開朗，稍稍有些內(nèi)向，是日記幫著她成長。上初一的時候，許多化解不開的東西不便宣泄，就在日記本上大發(fā)牢騷，一個勁地“罵”家長“罵”老師訴苦發(fā)怨氣什么的；上初三懂事多了，日記本上全是懺悔的話，覺得自己從前罵人罵得太厲害了；上高中的日記主要是記學(xué)習(xí)心得，記一些知識點什么的，日記幫著她一步步成長起來，受益良多。

在她的記憶中，媽媽只批評過她一次，也許媽媽早就忘記了，而她一生都記得。那是她上小學(xué)二年級的時候，媽媽上班前給她布置了一些計算題讓她做，目的不是要她做多少題，主要是要她能靜下來、坐下來，鉆到學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)媽媽走后，她心里老惦著玩，就把媽媽的計算機找出來，劈哩啦啦三下五除二，把答案寫上去了，什么過程也沒有。媽媽回家后，問她是自己做的嗎？她說是自己算的，媽媽要她拿出演算草稿紙，她隨便說一句扔爐子里了，媽媽要她找出來看看，那已經(jīng)是春天了，家里沒生火，自然找不出來。這時候媽媽說話了：你小小年紀(jì)，怎么能這樣對媽媽，這樣對自己，甚至說謊，以后怎么對別人？她知道自己做錯了，牢牢記在心里，明白做人要有一種責(zé)任，有一個態(tài)度，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

5、廣東湛江第一中學(xué)的張湖月同學(xué)，上高中時并不在重點班，但她始終與重點班的同學(xué)比，一直在暗暗較勁。三年中，連打進(jìn)全年級前五名都是偶然為之的她，非要報考北大不可，這可急壞了家長和老師，大家都為她捏一把汗，說她不切實際，好高騖遠(yuǎn)，不自量力。她用一句名言激勵自己：“當(dāng)你要達(dá)到一個目標(biāo)時，并不一定是你比別人做得好，而是你比別人敢做”，她以勇氣取勝！

她過人的一點是高三整整一年，每天下午抽一個小時的時間高聲朗讀唐宋詩詞及名篇名段，以擴充自己的知識量，讓自己的作文有亮點。

高考作文題是《答案是豐富多彩的》，體裁不拘，不少于八百字。那時候離考試結(jié)束只剩下40分鐘，她臨危不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。五分鐘審題，把題目的要求看了再看，把題吃透，選的體裁是自己最擅長的議論文；又用五分鐘時間謀篇布局，把所有適合這個題的名段、名句、素材、事例、論點、論據(jù)，在腦海里橫成行豎成列，細(xì)細(xì)地梳理了一遍，這時候的她已經(jīng)胸有成竹了。

最后三十分鐘開始寫。下筆時如天助神佑，一氣呵成，十分輕松，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，一千字的作文穩(wěn)穩(wěn)落在紙上。閱卷老師驚嘆一個高中生在那么短的時間內(nèi)，語言那么洗煉，結(jié)構(gòu)那么緊湊，布篇那么井然有序，給了她滿分！

高考結(jié)束后，她到“麥當(dāng)勞”打工。有一天，一位同學(xué)告訴她高考成績是887分，她興奮地跳起來，告訴經(jīng)理自己考上北大了，經(jīng)理高興地對她說：那么今天該你當(dāng)經(jīng)理?？駸岬乃尤话呀?jīng)理的帽子拋向空中，大家都向她由衷祝賀，任何人對勝利者的失態(tài)是不會苛責(zé)的。

6、廣西南寧二中的那位女孩子十分文靜。從小學(xué)到高中，一直位居榜首，很難有人超過她。高三突然被另外一名同學(xué)窮追猛趕上來，在最后一次模擬考試中居然高出自己30多分，但她并不慌張，明白自己是拼得太兇，狀態(tài)不好，她于是向老師提出要休息一星期，老師慨然應(yīng)允。別的同學(xué)在加緊復(fù)習(xí)，她卻在一邊悠閑地看小說，大家還以為她要放棄了，其實她在養(yǎng)精蓄銳，搞自我調(diào)節(jié)。一周過后的她象休整一新的戰(zhàn)士，呈現(xiàn)出志在必奪躍馬揚鞭的勢頭，果然在兩周后的高考中力冠全省。她認(rèn)為：人需要一點打擊，需要在失敗中發(fā)現(xiàn)一些問題，并及時修正和完善自己。

一般高考復(fù)習(xí)要進(jìn)行三輪：第一輪攻基礎(chǔ)知識，第二輪在知識板塊上下功夫，第三輪進(jìn)入百米沖刺狀態(tài)。而她在高二結(jié)束的寒假，就開始了第一輪自主復(fù)習(xí)，之后按計劃，有條不紊地、認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了五輪。每一輪都復(fù)習(xí)得很仔細(xì)，不留一個死角；復(fù)習(xí)的進(jìn)度超前，每一輪復(fù)習(xí)都超前老師兩個多月，老師的進(jìn)度是以中等水平的學(xué)生安排的。這樣，她比別的同學(xué)掌握更多的東西，也贏得更充足的時間。

她學(xué)習(xí)的動力：一是自己這輩子不白活，要努力做一點事出來；二是讓父母的后半生幸福些、快樂些，于是警醒自己格外努力些。

老師對他說：學(xué)習(xí)語文不單單重視課本，而要重視積累，于是他格外重視閱讀課外書，以擴充自己的知識面。他不很注意學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，而十分注重心理素質(zhì)的不斷提高。

他覺得學(xué)習(xí)是最快樂的一件事。高三的他格外努力，到廢寢忘食，心里始終有一個奮斗目標(biāo)，也就不覺得苦了，正是有了高三的努力，才有了幸福的現(xiàn)在，美好的今天。

他在整理錯題中獲益匪淺。從高一開始他就十分注意這個問題，有時一道錯題能整理好幾頁：認(rèn)真分析做錯的原因，進(jìn)行嚴(yán)肅的自我批評，及時改正出錯的地方，牢牢記在心里，杜絕了類似問題再次發(fā)生，做題的準(zhǔn)確性就大大提高了。

他有很多愛好，書法、繪畫，但不擅長，只是作為一個休閑，幫助自己調(diào)節(jié)情緒、加強修養(yǎng)。

有一次考試，他的成績很不好，情緒很低落，老師對他說：“你有考第一名的實力，不要怕，只要好好考，沒有問題的?！崩蠋熯€說具備這樣實力的人很多，只有在考場的一瞬間捕捉到實力的人，才有可能成為真正的第一。他在老師的鼓勵和暗示中重新振作起來，學(xué)習(xí)的勁頭更足了！

我突然想起：和娉娉同一屆的劉勝同學(xué)在高中的一次考試中拿了全年級第一，班主任張軍老師趁熱打鐵說：“既然你這一次能拿第一，那么你就可以回回拿第一”，老師的及時鼓勵極大地鼓舞了劉勝的士氣，高中時代的劉勝越戰(zhàn)越勇，把這種強勢一直保持到高考，最終獲得陽泉市第一名、全省第五名的好成績，順利跨進(jìn)北大校門。

我總覺得：爭第一永遠(yuǎn)是孩提時代的根本任務(wù)，也是一個人一生矢志不移的最高追求。但丁“追求榮譽哪怕到地獄”；李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，活著的我們?yōu)槭裁床蝗テ床蝗_呢？生命的意義就在飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛到眾人前面去。

8、江西文科女狀元清純得象一個赤體透亮的嬰孩，她笑得太甜了，甜得令人心醉，甜得把人的心都融化了。她的性格原來很內(nèi)向，后來進(jìn)入縣城中學(xué)后，經(jīng)常與同學(xué)們交流，性格開朗了，心胸開闊了，學(xué)習(xí)上來了。

她覺得高三是人生路上很特殊的一年，人人斗志昂揚，個個野心勃勃，好象即刻功成名就的那種感覺嘛。

她認(rèn)為：歷史是知識點最碎的一門課，要很用心地找一根紅線把這些零零星星的小珠子串起來，變成自己的知識。通過艱苦細(xì)致的復(fù)習(xí)，她把一點一滴的小知識點系統(tǒng)化，變成一棵郁郁蔥蔥向上挺拔的知識樹，活在自己的腦海里；讓知識的根深深地扎在自己心里，生成四通八達(dá)的小根系，向上下左右吸收更多的養(yǎng)份，進(jìn)一步擴充自己的知識面；讓知識點一一匯聚起來，活在自己的血液里，流動在自己的身體里，充滿無窮的活力與生機，那個感覺實在太美妙了！我被她的美好感覺深深感動了，她把知識學(xué)活了，她的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入一個融匯貫通大徹大悟出神入化的世界，她不考狀元那是不可能的。

9、一個女孩子年齡小，有點把握不住自己，看見“一只梨”（小小成功）就興奮不已，不再往前走了，爸爸和老師及時鼓勵她繼續(xù)往前趕，勸她不敢停下來，爸爸和老師已經(jīng)看見山那面有一座“大梨園”，鼓勵她翻過那座大山去，去享受那個“美麗的梨園”，她聽了長者的勸導(dǎo)，輕裝上路，終于上了北大。她一生感謝她的老師和爸爸，是他們的迷津指點，才有了她的美好的今天。

10、重慶市理科女狀元做事很有計劃，每天晚上都把第二天要做的事詳細(xì)地寫下來，第二天努力兌現(xiàn)計劃的百分之八九十，以此不斷增長自己的信心。

每一課都預(yù)習(xí)，把難點一一記下來，老師講的時候自己特別用心，效果很好。她建立了一個錯題集錦本，每一道錯題都認(rèn)真改正，用不同顏色的筆將其錯處、原因、分析及改正一一記下來，不斷拓寬思維，提高解題能力，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

她還說到這樣一件事：一位高她一屆的師兄在高考前兩個月，父親逝世了。這個孩子象瘋了一樣，把悲痛化作力量，把父親對他考入全國十大名牌大學(xué)的愿望付諸每天的學(xué)習(xí)中，完全是拼了，每天最后一個離開教室，每天最早一個上自習(xí)，他的成績突飛猛進(jìn)，只是一個上中等生的他最后考上復(fù)旦大學(xué)。她因此體會出：一個災(zāi)難、一點挫折不要怕，其實很可能是上帝給予自己的一個機會，考驗一下你的毅力，讓自己變得更加堅強。

11、天津狀元李彥銘感觸最深的是：優(yōu)秀要成為一個習(xí)慣，只有這樣，老師才會看重你。

小學(xué)、初中階段的她一直是好學(xué)生，只因為中考前的一次大考成績失常，沒有能夠直升高中，對她致命一擊，從此一蹶不振，高一高二總徘徊在全班十幾名水平上，沒有任何長進(jìn)。有一次爸爸參加家長會回家的第一句話就是：“你節(jié)節(jié)敗退”。她覺得好沒面子，感覺自己不該是這個能力，從此一改舊觀發(fā)奮努力，很快居于學(xué)習(xí)前列。

她的高考成績是662分，數(shù)學(xué)149分，外語143分。

12、四川文科女狀元恬靜、優(yōu)雅、清純、可愛。她高考估分680分，居然是700分，狂喜！

所有的狀元都說家庭氣氛寬松，父母民主開明，只有她是在爸爸媽媽的棍棒下長大的。她的媽媽是舞蹈教師，對學(xué)生嚴(yán)厲慣了，對她要求特別嚴(yán)格，小學(xué)考99分都要跪板子好幾個鐘頭，她覺得特冤。已經(jīng)上初中了，只因為回家稍稍晚一點，父親用皮鞭抽她。這樣的教育居然也能成功？太意外了。孩子沒有太多說她的學(xué)習(xí)，她說家長只知道給孩子吃好喝好，要求孩子學(xué)習(xí)要好分?jǐn)?shù)要高，卻從來沒有問過孩子過得是不是快樂？她向所有的家長提出一個嚴(yán)肅問題，家長的任務(wù)是讓孩子快樂成長，而不是在孩子身上完成自己的設(shè)計，把自己未了的心愿在孩子那里得到彌補。

13、一位陽剛男孩天天擁有一份好心情。他覺得自己不比別人強什么，但自己高中三年比別的同學(xué)快樂。

他投入學(xué)習(xí)的時間不是很多，高一每天晚上十點半睡覺，高二覺得太不象話，別的同學(xué)有深夜一兩點才睡覺的，他努力試著到十一點半睡覺，感覺還可以；高三，強令自己十二點半睡覺，結(jié)果很糟糕，一點效率也沒有，索性不苛刻自己了，還是十一點半睡覺。

他的高考經(jīng)驗是：在高考前一周放假，不敢完全丟開功課，每天按高考時間安排學(xué)習(xí)，一天也就上下午各學(xué)兩個多小時。他覺得完全丟開功課，上考場會感到手生。

把高考當(dāng)成平常的考試，把平常的考試看成高考，常會有出其不意的效果！

14、一位狀元有意無意說起這樣一件事，順便提醒孩子們一下：復(fù)讀生的思想包袱很重，心理壓力增大。一位與狀元同學(xué)學(xué)習(xí)不相上下考試名次交錯的復(fù)讀生，走上高考考場時，手抖得寫不了字，最后考取東北林業(yè)大學(xué)。勸孩子們?nèi)绻睦硭刭|(zhì)不是很好，還是不要復(fù)讀吧。

15、湖北理科狀元在高一時進(jìn)入重點班，倒數(shù)幾名，甚至沒有信心了，幾乎要放棄了，但他嘗試著做出一點點努力，一步步往前趕，讓進(jìn)步成為可能，果然漸漸地趕了上來，他是為數(shù)不多的后來居上者，這為學(xué)習(xí)成績一向不太靠前的同學(xué)們立了一個好榜樣，只要你肯努力，高考前三年、兩年，甚至一年拼命努力，還是有戲，有門。

他到清華后的學(xué)習(xí)壓力比任何時候更大，知道清華“?！比硕嗟氖?，毫不敢懈怠松馳，只怕衰落下來，再也趕不上去。

婷婷上大學(xué)那年，我到過清華。偌大的清華園到處是百米沖刺的賽場，一輛輛自行車擦身而過，卷起一陣風(fēng)，一副急匆匆趕路的樣子，還沒有看得清什么就已經(jīng)消失得無影無蹤，沒有一個悠閑自得的身影，感到一種速度，一種緊迫，一種力量，一種氛圍。一個清華學(xué)生曾對我說：清華沒有一個學(xué)生不吃苦不努力的。清華的競爭太激烈了，那是群英薈萃才俊云集的地方，需要付出更為艱辛的努力，做一個清華人是一生的幸運。

名牌大學(xué)是每一個青年學(xué)生內(nèi)心向往的天堂、圣殿！高考畢竟是人生一次非常重要的考試，很多東西在那一瞬間劃定了。一躍龍門，以后的路要好走得多；失之交臂，以后的路就艱難得多。當(dāng)然不能一概而論，至少會走一段彎路。

親愛的孩子們，人生一世，不過短短百年，瞬間而過，每一天都是金子，只要你抓住生命的每一天，盡心盡力做好每一件事，你就是贏家。無論你成為舉世矚目的偉人，還是默默無聞的草民，都是值得尊敬的，因為你努力了。這個世界上，我最喜歡努力兩個字。

歌德說得好：“人生在世，僅此一遭，一個人要有力量和前途也僅此一遭，誰不好好利用一番，誰不好好大干一場，誰就是傻瓜。”生命誠可貴，做事價更高！

善與誠高考篇四

常言道：“十年磨一劍”！就是對你備考程度的大檢閱，考場即戰(zhàn)場，而要想打勝仗，除了要有實力，更要良好的心態(tài)和技巧。

保持良好的考前心態(tài)。

在中，有很多并不是掌握的不全面，也不是平時的不到位，但最后的成績總是差強人意，原因就是前沒有保持一種良好的心態(tài)。

緊張、患得患失、過于放松、恐懼……這些不良的心態(tài)在一定程度上成了很多考試前繞不開的心魔。因此，要想提高你在考場這樣的高度緊張時刻的率，就必須在平時的生活中有意識地鍛煉素質(zhì)，保持一個良好的心態(tài)。

高考就像一場曠日持久的戰(zhàn)爭，你自己則是這場戰(zhàn)爭的指揮官。無法一個氣急敗壞的將軍能贏得戰(zhàn)爭的勝利。同樣，一個急躁而情緒不穩(wěn)訂的考生也很難取得理想成績。

江西省文科朱虹璇說：

在高考中，大家實力相當(dāng)，我只是憑借著自己冷靜的心態(tài)最終勝人一籌。

也許有人要說，“心平氣和”這四個字說出來容易，要真正做到絕不是一件簡單事情。是的，的確如此。面對高考―這也許是人生中最重要的一次考試，無論哪個考生肯訂都會感受到或大或小的壓力。成績好的想考重點，一般的想考本科，差一點只要能考上就行，各有各的目標(biāo)，各有各的壓力。而且父母、的殷切期望加在身上(尤其是對于成績較好的)更是一種沉重的壓力。壓力有一定的正功能。在一定限度內(nèi)壓力往往就是動力，能催人奮進(jìn)。但當(dāng)壓力過大時其負(fù)功能也很明顯，即易使人產(chǎn)生慌亂、焦灼不安的情緒，神經(jīng)繃得太緊常使人無法進(jìn)行正常的和判斷。

當(dāng)然，要做到心平氣和，決訂性因素還在于考生自身，應(yīng)注意以下兩點：

1.達(dá)觀地對待高考。

2.理智地對待環(huán)境。

也許父母和老師加在你身上的壓力很大很大，也許你周圍的都在廢寢忘食地拼命干，于是你也不由自主地受到感染，有些手忙腳亂起來。這時千萬要放理智一點，時刻提醒自己：別人是別人，自己的事要自己把握。決不可看見有的5點起床也跟著5點起床，有的晚上12點睡覺也跟著晚上12點睡覺。這一點非常重要。

記住，無論是考前還是考場上，保持自身的心平氣和實在是太重要了。要考出自己的理想水平，就必須做到這一點。

但不可否認(rèn)的是，面對高考，很多還是會談虎變色，不過，當(dāng)你以一個強者的姿態(tài)坦然面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，其實考試似乎也那么可怕。

記得從下學(xué)期開始，我的們都開始了緊張的復(fù)習(xí)，以待沖刺。相反，我卻放松了下來，“活得滿自在的”。就是這么一個“自在”，卻是千金難買的。我們都不是禁欲主義者，嘴上不說什么，心里總在想著名利和成功，所以很難做到坦然面對高考。你可能在為一次模擬沒考好而煩惱，正在面對茫茫題海而感到前途渺茫，這一切，都是因為你太在乎它了。

反言之，如若你坦然面對這一切，不天天去想著那些得失，而是把自己該做的事情做好，你會發(fā)現(xiàn)，高考其實很簡單。

其實，在考前的沖刺階段，成績不可能再出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的變化，能做的，就是坦然一些、自信一些，把自己該做的事情做好。張正偉就是如此，他說：

高考前問師兄師姐，他們總說高考是如何如何的緊張，使我變得也忐忑不安起來。但后來我拿出去年高考做了一遍，覺得高考并不神秘，而所有的心理障礙都是我們自己設(shè)置的。“解鈴還需系鈴人”，疙瘩還要由自己來解。我開始堅訂自己的信心，努力相信自己的。記得最后一次模擬考試，我重新奪回了失去已一年之久的年級第一名，們都說我高考要成功了。我雖不這么想，但更加相信自己的了。

我曾對說過，只要你有信心，并能持續(xù)保持充分的自信，你就會成功。因為在我們當(dāng)中既沒有天才，也沒有笨者，所以成功的關(guān)鍵就在于臨場發(fā)揮(我并不否認(rèn)平時成績好壞的因素)，而臨場發(fā)揮好壞與否，主要就看我們的信心了。

萬物同理，如果你自己強大了，自然對方就變得弱小了。高考也是如此，在心里先讓自己強大起來，保持足夠的信心，記住，你一定能行！

需要注意的是，自信并不是讓你盲目自大，從而為自己訂下不切實際的目標(biāo)。真正的目標(biāo)應(yīng)該是在上甚至?xí)r就應(yīng)確立的，在考前才給自己訂上北大、清華等目標(biāo)，只會給自己套上沉重的枷鎖。

廣東省王俊煜說：

我認(rèn)為，高考不僅是實力的較量，更是心理素質(zhì)的較量。高三期間，要特別注意心理素質(zhì)的訓(xùn)練。首先，我覺得，不要把高考看得太重。高考是人成才的一條路，但并非唯一的出路。不把高考看成如臨大敵，就能在心理上戰(zhàn)勝自己，甩掉包袱，輕松上陣，從而更有可能較好地發(fā)揮水平。

其次，不要給自己訂預(yù)期的目標(biāo)。就是說，考前不要對老師、親人、朋友輕易許諾“我一定要考上xx大學(xué)”。除非你真有百分之百對壓力的承受能力。這樣的許諾無形中等于給自己套上了枷鎖。鏗鏘的誓言固然可以討得老師、親人的一時歡心，但你付出的代價可能是沉重的。

考前輕易許諾對自己的備考心態(tài)影響很大。你會經(jīng)常想：諾言實現(xiàn)不了怎么辦？于是乎，失敗的陰影悄然而至，患得患失的心情最不利于專心學(xué)習(xí)。心靈上的沉重負(fù)擔(dān)甚至可能影響你的正常發(fā)揮。在考場上碰到一道難題難免就會浮想聯(lián)翩：落榜了怎么辦？怎么向父母交待呢？心理上已被打敗的人，很難在現(xiàn)實中不被打敗。

但是，不訂預(yù)期目標(biāo)學(xué)習(xí)方法，并不意味不訂目標(biāo)。蔣志峰的做法是：

以具體的目標(biāo)取代預(yù)期的目標(biāo)。不去想上什么學(xué)校，而是考慮這個月該完成哪些計劃，今天晚上該看哪些書。當(dāng)你的注意力都用在腳踏實地地干好每一件事上去了之時，就沒有時間胡思亂想了，心里也就不會有負(fù)擔(dān)了。

需要注意的是，不但自己不要輕易對自己許諾，如果老師、、朋友問起你想考那個大學(xué)時，也要淡然面對，不要因為虛榮心而違心的給自己拔高目標(biāo)。

還有，在考前，可能有些會經(jīng)?？紤]一些對自己不利的因素，這是完全沒有必要的。

山東省淄博市高考理科狀元曹珊說：

任何事情都有正反兩方面的影響，不可能有絕對的壞事或絕對的好事。其實，有許多的事情以后回想起來才會發(fā)現(xiàn)當(dāng)時覺得比天塌下來還要嚴(yán)重的事情，也許根本沒有想像中的可怕。這方面，我有切身的體會。時我因幾分之差，沒有入選尖子班。心里特別苦惱，覺得自己肯訂是沒有什么希望了。因為老師、環(huán)境的差別，自己和那些尖子班的之間的差距肯訂會越來越大，但是現(xiàn)在回想起來，留在普通班也有其優(yōu)點。在普通班里競爭壓力沒有那么大，關(guān)系融洽，而且總是以尖子班為榜樣，學(xué)習(xí)起來很有動力，每逢考試，都沒有什么負(fù)擔(dān)，拼勁還挺足的。

每個考生都會有競爭對手，說實話，這未嘗不是好事，沒有競爭就沒有活力。面對對手，一不要自卑，二不要自大，以平常心態(tài)來面對，化競爭壓力為學(xué)習(xí)動力，同對手一較高低，同時在考場中要抱住一個信念：“我和他同一檔次，我做不出，他也做不出?！辈灰紤]自己的得分、名次問題，輕輕松松答卷，努力終會獲得回報。

不錯，樂觀地看待不利條件，這就是曹珊高考制勝的法寶，們可以借鑒一下。

還有一種現(xiàn)象需要說明的是，其實很多時候在考前給考生壓力最大的并不是自己，而是來自父母的關(guān)心，這是中國特殊的國情，很少有人能避免，關(guān)鍵是看你如何去面對。

中國的父母望子成龍其心之切勝過世上任何一個國家的父母。高考在即，子女都會成為家里的“一級保護(hù)動物”。做父母的，總想知道子女的學(xué)習(xí)狀況，心情如何，自然免不了多問問。子女本來在學(xué)校激烈的競爭中就承受了巨大的壓力，回到家又是這個令人心力交瘁的話題，心情煩躁也在所難免。搞不好雙方唇槍舌劍，不歡而散。其實，雙方的心情都是可以理解的。我的父母都是老師，在這個問題上我與他們開誠布公地談過，因此他們也很體諒我。除非我主動提起，他們很少問我考試、成績之類的事。當(dāng)然有時候?？纪炅酥笏麄?nèi)滩蛔∨紶栆矔g一句：“感覺怎么樣？”我也總是說：“一般吧！”雙方就都不再談了。

上面林林總總說了那么多，也介紹了不少高考狀元的經(jīng)驗之談，那么，什么才是高考前的最佳心理狀態(tài)呢？很簡單的十個字：既緊張興奮，又輕松愉快。這句話并不矛盾，它強調(diào)的是，在考試前，既要有緊張的意識，又要有輕松的心態(tài)。

我認(rèn)為高考前最佳的心理狀態(tài)應(yīng)該首先它是興奮而緊張的，只有一種興奮而緊張的心理才能激起個人的緊迫感和拼搏精神，才能促使一個人絲毫不放松復(fù)習(xí)，積極向上。我相信，只要意識到高考重要性的人，只要是有上進(jìn)心的人，使心情緊張而充實是不難的。但同時良好的心理狀態(tài)也包括在高考前輕松而愉快，這看似矛盾，但實際上是相輔相成的。這樣，心情既緊張又不壓抑，既輕松又不松弛。

確實如此，薛琦正是成功地調(diào)節(jié)了自己的心理，才能在復(fù)習(xí)階段輕松而愉快，才能敢于放棄保送北大的機會，最后憑自己的實力不但考上了北大，還如愿以償?shù)氐玫搅俗约簼M意的專業(yè)。他說：

我在高考前心情是愉快的，這是一種同生活拼搏的愉快，一種挑戰(zhàn)自我，超越自我的愉快，這也是高考前那段時光使我至今難忘的原因。

不要過分加壓，這是很重要的。有些課間休息時還在做數(shù)學(xué)，背單詞，看，這是不明智的。下課了，出去輕松輕松，跑一跑，跳一跳，甚至同一起打打鬧鬧，說說笑笑都會使你覺得心曠神怡，心情好了，輕松了，才能更精力充沛地投入到下一階段的學(xué)習(xí)。

傅必振：我今天講兩個問題。第一是臨考的時候應(yīng)該做什么。第二是臨考之前考生應(yīng)該做些什么。

首先我想講一下對大家的羨慕之情，至少在北京對我們來說進(jìn)清華、北大的機率大得多，你們受的外部壓力比我們小，首先要表示對大家的羨慕或者祝賀，下面進(jìn)入今天的主題。

首先：臨考的時候家長做些什么。

第一，無庸置疑臨考的時候我們肯定感到很大的壓力，來自于方方面面，我們自身的，還有家長的、學(xué)校的、社會的、親朋好友的，但是我覺得主要的壓力還是來自于我們，大家不要覺得好像孩子不懂事，其實孩子都是非常想考好的，沒有人說想去玩的，如果想玩不會進(jìn)，只要進(jìn)就是非常非常想考好的，而且這種壓力也來自于自己的愿望。大家不要覺得孩子沒有壓力，其實他的壓力比你大得多。

第二，對于周圍的人和事會感覺到有點不習(xí)慣。好像原來看到的爸爸媽媽是那個樣子，現(xiàn)在怎么看爸爸媽媽是這個樣子，感覺有的同學(xué)對我很好的，怎么他們突然變得窮，好像硬要把我超過去一樣。

第三，對現(xiàn)在的生活有一種非常強烈的感覺，就是郁悶。

第四，經(jīng)常想做一些比較極端的事情。比如說想跟自己的好朋友談一談，或者說一些極端的話。

第五，有兩種情況，一個是覺得時間過得太快了，一個是覺得時間過得太慢了。

下面是臨考的時候?qū)议L的想法。以為你們平時和子女溝通的很少，所以非常難以了解他們的想法，希望今天我能夠代表他們傳達(dá)一下心聲。

第一，對家長的感覺特別討厭、特別煩惱。因為家長老對自己的嘮叨，所以特也煩。

第二，對家長不滿意的地方，老說要高考了怎么怎么樣，或者你高考能考多少分，能考上什么。

對家長滿意的是：

第一：在物質(zhì)上特別愿意滿足自己的要求，比如我愿意買什么書或者什么衣服，非常樂意滿足他們。

第二，非常滿意的是家長關(guān)心學(xué)生不關(guān)心成績。還有特別煩的是，家長與孩子的溝通特別少。本身孩子臨考的時候壓力特別大，不太像正常的時候。還有因為孩子必須忙，所以與家長溝通的時間會比較少。

下面是臨考時候孩子們最希望家長做的事：

第一，我們覺得父母提出的目標(biāo)往往會偏高，畢竟我們還只是18歲，所以對自己的信心不足，所以即使能考上的學(xué)校也會覺得這樣的目標(biāo)偏高。這樣的做法我媽媽從來不跟我提什么目標(biāo)的，都是我自己定的，所以我沒有什么壓力。但是我跟其他同學(xué)交流他們會這樣認(rèn)為。

第二，對于父母要求達(dá)到的成績也會覺得非常難以達(dá)到。

第三，為了學(xué)習(xí)希望自己回去之后家長不要再跟他提高考或者嘮叨，希望家長讓他安靜一下，或者讓他心情放松、精神愉快。

第四，還有一種現(xiàn)象，很多學(xué)生臨考了好像不太愿意在家里學(xué)習(xí)，愿意去學(xué)校學(xué)習(xí)，這也是因為他覺得家長很煩。

其實大家不要覺得這些想法有什么，這些好像是很叛逆的想法有什么不好的，大家都有壓力，孩子有壓力，家長也有壓力，孩子可能會覺得煩，只是他壓力的一種發(fā)泄的形式而已，因此大家不要覺得孩子不聽話怎么樣的，要互相理解。

下面向大家提出幾點臨考的建議：

第一，在臨考的時候其實學(xué)生自己已經(jīng)感受到了壓力，因此大家不要再向自己的孩子施壓。剛才說壓力最大的是來自于自身，其次是來自于外部。孩子們都是要強的，他們確實感覺到自己要考上，因此家長不應(yīng)該再加壓。孩子的壓力是需要發(fā)泄的，但是往往沒有發(fā)泄的，家長們可以用一些手段去輸導(dǎo)孩子們這些發(fā)泄方式，比如經(jīng)常陪孩子去散散步，或者讓孩子聽聽音樂，還有希望大家鼓勵孩子在這兩個月多運動。畢竟高考我覺得是一個綜合素質(zhì)的，不僅考你的、考你的學(xué)習(xí)，還考你的問題，還有包括你的臨場發(fā)揮問題，而臨場發(fā)揮和是與體育鍛煉是有關(guān)系的，如果體育鍛煉比較多高考那兩天身體狀態(tài)比較好就會促進(jìn)你發(fā)揮。像我原來在高三的時候，因為我們只有星期六下午放假，我媽媽就鼓勵我去踢球，我覺得非常好。

第二，學(xué)生的壓力源首先來自于自身，第二來自于家長、學(xué)校、社會對他過高的對他的期望。因此家長不要對孩子定目標(biāo)，即使心理目標(biāo)也不要找孩子談。而且這種高期望你要冷靜的分析一下，到底是來自我自己對孩子的一種希望還是來自于外界對我的壓力，就是說明我的孩子一定要比某某人考的好，這是孩子自己的事不是大人的事，因此不要有攀比的心態(tài)。因此大家千萬不要在日常生活中籠統(tǒng)的詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，問一句考試了沒，考多少分，這反而沒有意義，會增加孩子的壓力。

第三，臨考的時候也一定要明白這一點，孩子的精神需求超過物質(zhì)需求。就是說可能大家能夠非常好的滿足孩子的物質(zhì)需求，比如給你買好吃的、買穿的，但是不一定能夠滿足他的精神需求，這時候孩子最需要的就是一種精神安慰，他需要的就是心情輕松、愉快，或者簡簡單單的在家里安靜一下。我覺得大家沒有必要對孩子老嘮叨、老是提高考，而是應(yīng)該從一種內(nèi)心里對他進(jìn)行精神關(guān)懷。就是說如果你覺得每天他回來你給他做好吃的，你跟他說這個好吃的我專門給你買的，讓你好好讀書滿足你什么什么要求?；蛘哒f我為你做這么多，做這么好吃的飯菜，你還不。就是說你給他做這么多好吃的飯菜也會增加他的壓力，孩子是懂事的，你跟他說什么東西，如果讓他覺得你為了他改變可能會覺得你有點神經(jīng)質(zhì)，也會覺得他對你有什么期望，這樣會增加他的壓力。反而最簡單的一件事，孩子學(xué)習(xí)的時候你要把電視音量關(guān)小一點，自覺的關(guān)小了，沒有與孩子有任何交流這就是最好的交流，因為孩子覺得你在內(nèi)心里支持他，而且沒有通過任何形式表現(xiàn)出來，就很容易接受你的關(guān)懷。建議大家有形的關(guān)懷要做，但是無形的關(guān)懷，這方面我覺得大家更應(yīng)該去注意。很多時候?qū)⒆拥年P(guān)懷不必要告訴他，只要默默的為他做了他就能體會到。

第四，可能在座的大家各自都很忙，家里難免會有些日來玩或者來吃飯，大家我覺得高考臨考兩個月之內(nèi)最好這樣的事情少一點。因為這樣來一些人一方面肯定會對你的孩子做一些評價，也是一種壓力。另外一方面，家里不太安靜，讓孩子越發(fā)討厭家里的環(huán)境。如果有可能這兩個月盡量避免這樣的事，如果你愿意為孩子做事就像今天聽這個講座一樣，你愿意為孩子做一些事，因此希望大家注意一下。

下面說一下高考6月7、8日對大家的建議：

首先，生活方面的，一個是飯菜照常。高考兩天而已，如果考得好也是平時積累出來的，也不是這兩天吃出來的，所以飯菜不必為他多操作，稍微注意的就是清淡一點。當(dāng)然我對營養(yǎng)學(xué)不太了解，火氣比較大，心情比較浮躁，清淡一點比較好。

第二，關(guān)于高考兩天晚上睡覺的問題。其實孩子平常已經(jīng)有了鐘，沒有必要因為高考就讓他提前睡覺，沒有必要，并且特形成一個鐘，按說他的鐘會在固定的時候最活躍，突然打斷如果想早睡反而睡不著覺。

第三，關(guān)于考試減壓方面的問題。高考這兩天對于考生減壓的問題，很多家長送孩子去考場，在路上覺得怎么孩子這么緊張。我高考第一場考，第一場我媽媽送我去，她看到我非常非常緊張，非常擔(dān)心，后來高考完她跟我說，我回去的時候跟你爸爸說，你爸也非常擔(dān)心你考不好，結(jié)果我考的還是可以的。就是說可能你的孩子在路上看上去非常簡單，但是我媽媽沒有跟我做任何交流，她就把我送過去然后就走了。我覺得大家沒有必要看孩子緊張的時候就為他擔(dān)心，然后跟他說一些不要緊張或者那樣的東西，沒有意義，這樣反而會更加加大孩子的壓力。孩子有壓力，而且這種壓力他是不愿意被別人發(fā)現(xiàn)的，他好強，他不想被別人發(fā)現(xiàn)，如果別人輕易的就發(fā)現(xiàn)他的壓力的話，反而會打消他的自信，很多時候考前有壓力可能到考場就沒有壓力了。第二，考試之后少問孩子的考試情況。我媽媽有時候也問一些但是都是平時的，高考的時候從來不問，高考的時候也就問高考順利不順利，其他的不會怎么問。如果孩子考的好還可以，如果考差了，你再問他成績，他一跟別人對答案，發(fā)現(xiàn)有問題，這時候孩子就崩潰了。

補充一點，對于平時4月份、5月份的考試，如果孩子信任父母，把自己的壓力向父母傾訴的時候，建議大家多聽少說，因為如果你說也只能跟他說作為你這個年紀(jì)應(yīng)該理解的道理，如果你跟他說一些做人的大道理，孩子不但壓力沒有發(fā)泄出來，反而被你一番，壓力更大。孩子信任你，把你當(dāng)做他發(fā)泄壓力的渠道，你也要多聽少說。剛才說臨考前家長該做的事基本上就這么多，但是總體上我覺得概括起來幾點：第一，大家必須明白孩子的壓力，壓力來自自身，因此沒有必要為他過多施壓。第二，讓孩子自信。第三，大家在孩子準(zhǔn)備的時候更多的注意給孩子無形的精神關(guān)懷。物質(zhì)關(guān)懷固然重要，但是無形精神關(guān)懷，可能非常小，就像剛才說的，比如孩子在的時候你把電視機音量關(guān)小一點，孩子就能感受到，我覺得這是最重要的。這段時間希望大家最好能夠在家里保持非常良好的家庭環(huán)境，盡量保持家庭的和睦。我覺得這對孩子非常重要，如果孩子天天回家的路上還要擔(dān)心回到家爸爸媽媽會不會還吵架，那孩子肯定不安心學(xué)習(xí)了，另外也要多注意保持家里有溫馨的氛圍。

下面說一下關(guān)于臨考復(fù)習(xí)的沖刺策略，主要是針對學(xué)生的。在臨考沖刺還有4月、5月兩個月，這段時間最重要的就是復(fù)習(xí)的總體戰(zhàn)略，我覺得概括為以下幾點：第一，戰(zhàn)略眼光。你要從大的方向明確自己兩個月時間還能干什么東西，把這兩個月分幾段時間，每段時間做什么東西，而且要明確自己的弱點到底是什么，哪里還有差距。不能說我好了不好，我就喜歡我就天天還做，不管了。第二，珍惜時間。因為時間只有兩個月，這段時間說長不長、說短不短，能夠出成績，只要抓住時間。必須要有非常好的時間觀念，明確自己到底哪一天具體到哪一個時段該做什么東西，除了上課之外有那么多時間你該做什么東西，最好制定一個時間表，嚴(yán)格按照時間表執(zhí)行?？赡芸忌鷷X得平常自我約束差，但是我覺得照時間表執(zhí)行，有規(guī)則照規(guī)則執(zhí)行好，可能執(zhí)行會稍微好一點。第三，找到自己覺得效率最高的時間，要利用效率最高的時間復(fù)習(xí)最薄弱的地方。我的感覺就是，我自己在晚上效率最高，所以我在晚上會經(jīng)?？醋顩]有把握的科目、點之類的，其他的時候做有把握的東西。我說找效率最高的時間，一般都是針對4月份的，4月份要多做練習(xí)。

下面就這兩個月復(fù)習(xí)的計劃給大家說一說。第一，4月份。4月份我覺得應(yīng)該繼續(xù)多做練習(xí)，大量做練習(xí)，就是說題海，在題海中一定要保持通暢，可能你覺得我這個題目經(jīng)常做經(jīng)常錯，你還是不停的做那個題目，那樣顯然是不對的，你必須進(jìn)得去出得來。多練習(xí)主要目的就是發(fā)現(xiàn)和彌補自己的知識漏洞，這也是說要多做練習(xí)的目的，就是為了多發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。練習(xí)主要還是以各地的模擬卷為主，我覺得基礎(chǔ)最好能夠保證每天做一套什么東西，最好是周期性的，這是保持對考試的感覺。第二，如果時間多的話，保證你做題的周期，再擠出來時間加練，比如針對某一個某個知識點的內(nèi)容。最顯著的就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)六個大題，前三個大題都是基礎(chǔ)題。比如針對某道題，每套卷子各有一道這樣的題，你連續(xù)去做每套卷子里的這道題，這樣你在短時間內(nèi)就會有提升的感覺。

第二，要專門練習(xí)選擇題速度，尤其是數(shù)學(xué)選擇題速度。4月高考是14道選擇題，做14道題目多長時間做完，能拿多少分非常重要的。我高考是16道題目，要求選擇題用22分鐘做完，這是對所有同學(xué)的要求，像速度快的學(xué)生基本上15分鐘就能做完，甚至我有一次做得快10分鐘就做完了。所以選擇題的速度是非常非常重要的，可能有的人花50分鐘才把選擇題做完，用剩下的時候做其他的題目顯然是做不完的。你可以把幾套模擬卷，你把選擇題，比如我今天練三次，測試你的速度，然后盡量的加快速度。選擇題其實是一個整體，就是說你對14道題有整體的把握，整體的我該怎么樣分配時間，其實多數(shù)形成這樣的感覺，做的時候稍微快一但。還有專門針對某一種題型加練，比如像語文的文言文，比如英語的單選、完形、改錯，等等，這些是專門的題型，考試必考，就要看自己熟練不熟練，還有你對它的感覺多大。因此你可以拿一個模擬卷從中抽題，加練，加練當(dāng)然是周期的做，保持你對考試的感覺。4月份的第二點是收集錯題，我的做法就是拿一個筆記本把做錯題剪下來，這個錯題現(xiàn)在收集起來是一個積累，到5月份還是有用的，因此這段時間大家可以多收集一些錯題。

第三，盡量擠時間和其他的同學(xué)去交流經(jīng)驗和方法。尤其是數(shù)學(xué)，有的同學(xué)就會說我怎么想不到你的做法呢，怎么想都想不到那么高深的做法，我怎么就想不到，可能只是你的一種解題總體的思路和方向的問題，這個時候應(yīng)該多向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)交流。

還有一個提醒大家的地方，4月份大量做題，如果你每天做題發(fā)現(xiàn)那個章節(jié)老錯建議你不要做下去了，因為你做還會錯。建議你把原始課本當(dāng)中的知識拿出來看一看，再找一些跟這個知識點配套的書，有哪些東西注意的地方好好看一看。你花20分鐘的時間看一看遠(yuǎn)比你多做一道題好，因為你越做錯的越多就越急躁，如果你鞏固一下基礎(chǔ)反而更好，這樣你會更得心應(yīng)手一點。

5月份的策略：第一，回歸基礎(chǔ)。可能5月份還有很多同學(xué)繼續(xù)去做大量的做題，但是這段時間我覺得做題已經(jīng)不是主要的了，更多的時間應(yīng)該放在性的東西上，就是你去看一些課本，大面積的看，從頭到尾一字不漏的看完，寧愿花半個月的時間也要看。其實我覺得語文、英語反而可以少看，倒是數(shù)理化的要多看。因為沒有任何重點知識、沒有任何公式，只是介紹性的文字，但是如果比如一個選擇題里面冒出一個文字來你不知道，就錯了，就虧了，如果你掃到就記住了或者有印象，如果不看就太可惜了。高考很多同學(xué)都錯在這里，如果這個分?jǐn)?shù)拿到也許就跟人家拉開了。

建議大家看課本的過程中一定要形成自己的知識體系，比如我看完課本我想想看，然后我把這本書的目錄翻開，我可以想到在這章節(jié)當(dāng)?shù)侥男〇|西，這是非常重要的，你要形成一個知識體系。很多后來學(xué)習(xí)好的人他們都說，讀一本書最關(guān)鍵的地方是你拿這本書合上或者看目錄能不能清晰的想到每個點上講到哪些東西，這才是真正把這本書學(xué)會了，甚至能夠把這本書復(fù)述下來。

另外，這段時間一定要調(diào)整生物鐘，剛剛說4月份要盡快的找到自己效率最高的時候，這是因為適應(yīng)大量做題的需要，4月份可以做大量不熟悉的題，5月份不一樣，因為5月份要面臨高考，5月份有時間規(guī)定，你要盡量把自己的生物鐘調(diào)整到那個時間段去，也許剛開始調(diào)整不適應(yīng)，其實我覺得你堅持多做幾天就好了。這段時間早睡早起，早睡保持你的精力，剛開始可能睡不著，但是時間長了就會調(diào)整過來。這段時間可以早睡早起高二，多做一些記憶性的需要，為了高考的需要調(diào)整生物鐘。

第三，看書為主、練習(xí)為輔。很多同學(xué)從各種渠道看到這樣的信息，但是老是忽視，他就覺得不做題沒有感覺，不做題我就要落后了，其實不是這樣的，這段時間除了剛剛說的課本之外可以積累錯題，可以把錯題再演算一遍。這個東西關(guān)鍵就是你的心態(tài)問題，只要你能夠把題海放下，你能夠有信心覺得我能，就不會覺得好像我不做題就有什么太大影響，因為停止做題會覺得看書看完之后特別有感覺。這段時間要適當(dāng)?shù)男菹?，不要看別的同學(xué)瘋狂做題你也瘋狂做題，意義不大。

下面說被普遍提到的詞“高原反應(yīng)”。高原反應(yīng)就是一種狀態(tài)，一段時間我不停的做題，發(fā)現(xiàn)怎么做怎么錯，越來越煩燥，其實是你處理你往更高水平跳躍的時候發(fā)生的一個綜合過渡期。高原反應(yīng)這段時間你會感覺非常不好，心理非常浮躁，但是我覺得只要你心態(tài)調(diào)整好了，你渡過之后就好了。這段時間應(yīng)該怎樣調(diào)整心態(tài)呢？因為你4月份在做題，你可能會覺得停下兩天來不做題好像不太好，但是我覺得這段時間如果真的發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入這個時期，建議你還是停下來索性不做題了，如果老師給你布置題只把布置的題做了就夠了，少做題，多看書，放松一下，主要是緩解心理緊張的心態(tài)。只要心態(tài)緩急過來，過兩天再去做題，其實那些題目你都會做了，只是因為一段時間心情浮躁做不好題。建議大家高原反應(yīng)的時候要冷靜的停下來放松一下，調(diào)整心態(tài)，這是最重要的。如果你不停的做題，你會越做越煩燥，你錯的題會越來越多，甚至到高考的時候都出不來。

我覺得4月份、3月份出現(xiàn)高原反應(yīng)有足夠的時間可以調(diào)整自己，到高考的時候完全可以把高原反應(yīng)調(diào)整過來，因此到了高原反應(yīng)期一定要注意多做心態(tài)調(diào)整。下面對復(fù)習(xí)做一下分別各科的培訓(xùn)。

第一，語文。第一個，要強化自己的基礎(chǔ)知識，很多人都不會錯。因此這個東西必須花大量時間做好，因為平時肯定做一些模擬卷，可以把做的字詞記下來，找時間看一看、背一背，避免發(fā)生錯誤。還可以找一些參考書，對拼音有一個歸納，可以看一下，對你覺得不太熟悉的東西完全可以到筆記本里找集中復(fù)習(xí)的東西，這些東西一定要做好。第二個，默寫。默寫好像只有4分，但是好多人得了4分，也有好多人得了0分，差距非常大。我花時間比如半個月我把高考的默寫都過一遍，一勞永逸，可能覺得時間半個月，之后的時間根本不用為默寫操心，一勞永逸的事情，這4分就可以穩(wěn)穩(wěn)的拿到手。所以大家有時間最好還是把默寫加強，如果實在時間不足，也是很多參考書上有對于默寫的歸納，就是課本中要求背誦的段落里面還有哪幾句話是考點，這些東西可以多花時間看一看，熟練一下。比如像剛剛說的不像把握那么大，但是也不至于拿六分。第三個，應(yīng)試技巧。如果好每次都能拿到50多分，就沒有必要為作文擔(dān)心，但是對于平時作文拿不到高分的同學(xué)是非常有用的，因為我作文也不太好，我用過這個方法，我覺得確實很好。決定你分?jǐn)?shù)非常重要的幾個因素是標(biāo)題、開頭和結(jié)尾，還有文章整體的結(jié)構(gòu)。標(biāo)題、開頭和結(jié)尾很多參考書里都有歸納，比如我在開頭的時候會開始寫用哪些修辭讓我的標(biāo)題看上去比較優(yōu)美。標(biāo)題也是這樣，標(biāo)題該用哪些形式，比如會舉兩個例子，你可以看一下，把你的標(biāo)題稍微變一兩個字，表個跟原來的相似但是形式是一樣的，會使你的文章增色不少。還有文章的結(jié)構(gòu)，有的同學(xué)是從頭到尾一段下來了，這樣發(fā)現(xiàn)不了文章的亮點，即使你的文章層次沒有那么強，稍微寫一些小標(biāo)題之類的，他可能會稍微多給一些分，至少印象分比較高。當(dāng)然我說的只是應(yīng)試技巧，大家不能完全仰仗這個，平時還得自己多積累。

下面是關(guān)于對于數(shù)學(xué)的：第一，對基礎(chǔ)知識做梳理。我記得曾經(jīng)有同學(xué)問過我們的數(shù)學(xué)老師，說為什么我的數(shù)學(xué)一直只能考八九十分，那個老師就說你能不能把三年課本上的所有題目都做出來，不看課本就是當(dāng)題目做出來，書寫得非常好、非常流暢、條理非常清楚，能不能？很多同學(xué)都不能。其實數(shù)學(xué)課本中有非常很多經(jīng)典的例子，這些東西你花點時間，我覺得如果把這些題目能夠做出來對知識體系比較清楚，可以形成比較好的知識系統(tǒng)。第二，對基本的要掌握。高考當(dāng)中涉及的類型是有明確規(guī)定的，很多同學(xué)只是在參考書種看到很多方法，但是其實是很有用的。你可以根據(jù)例題熟悉整個解題過程，你以后做題只是把這個模板填充上去就夠了，然后對重點的進(jìn)行專項的復(fù)習(xí)。高考的章節(jié)很多，但是涉及到的尤其是6道大題涉及到的東西都是非?；A(chǔ)的東西，這個重點的再去重點復(fù)習(xí)，多做一些大題。

關(guān)于英語：第一，閱讀的問題。很多人說閱讀怎么老是不能做得非常理想，我覺得其實要說什么捷徑，沒有，還是平時積累的問題。多去看英語，看感覺，很多時候拿到的題目都是模棱兩可的，不知道到底怎么樣，但是平時多做題感覺會更好。第二，聽力。很多同學(xué)聽力覺得好像為什么別人能拿25分以上，我只能拿到7、8個。我覺得聽力也是一勞永逸的事情，比如我就集中一兩個星期做模擬題，形成非常強烈的感覺，可能今后一段時間之內(nèi)你的聽力就會有比較好的狀態(tài)。當(dāng)然我說是聽模擬題，就是買那種配磁帶的書高考的題，這樣往往能夠見效比較快。還有，為了寫出比較好的作文盡量背誦一些短篇，可以用《新概念英語》，背的非常容易，都是非常地道的英語。如果多看這些東西可能會感覺自己寫出的句子特別流暢。

理綜：第一，總體來說做題當(dāng)然是不可避免的，一定要注意多看課本。像會有一些了解性的，尤其是生物，生物經(jīng)常選擇題冒出一句看似熟悉，但是不知道哪里出現(xiàn)的話，其實都是課本上的原話，只不過你不熟悉而已。有段時間我背生物課本，整本書都背，包括所有的小知識都背，感覺就是做題的時候這句話我都看過，他們都在書上。第二，還有做一些實驗。、化學(xué)都有實驗，每個實驗都有注意的事項，但是一定要對要點做歸納。

最后，臨考的時候大家不要有太多的想法，不要縱容自己的情緒，這段時間該做的事情就是低下頭往前沖，高考來了就考，就這么回事，沒有什么好讓你想、好讓你猶豫的東西。在座的很多都是家長，感動于你們對于孩子的關(guān)心。其實高考我覺得更多的是實現(xiàn)自己家庭夢想的機會，可能你的家庭夢想在今年的夏天集中在你的孩子身上，你們?nèi)遗⒆涌忌狭死硐氲拇髮W(xué)、理想的專業(yè)，這就是實現(xiàn)你的家庭夢想。因此大家要相信自己，相信自己的孩子，能夠在今天夏天實現(xiàn)自己的夢想，也祝大家夢想成真，謝謝！

源。

善與誠高考篇五

當(dāng)高三的學(xué)姐學(xué)哥，一身輕松走出考場的時候，我正在家里做白日夢，想著明年的今天就是我的死期了，嘆了口氣，宿命吶。高考啊高考，為伊消的人憔悴，人比黃花瘦。

第二天踏進(jìn)教室，那叫一個亂，一個鬧……有必要這么興奮嗎，又不是你畢業(yè)了。我一個安靜地趴在桌上，想著屬于我的明天會怎樣。這樣的沉默和周圍的環(huán)境形成黑和白的反差。也不道過了多久，老師已經(jīng)站在講臺上了，教師恢復(fù)了平靜，我的心卻不知為何不安起來。

我們班主任，是一個看上去很蒼老，每天操不完的心，實際上孩子只有1歲的小老頭。既然是老頭，話肯定就多，這都沒什么，關(guān)鍵是他說話，很少有說到點子上的，換句話說，他一個人在臺上說了半天，我們底下的人，費了不少力也沒弄懂他的意思。末了他總是問你，你們聽明白了嗎，我們這群孩子有一個最大的優(yōu)點，善良，所以齊聲回答懂了.小老頭滿意，笑了，露出他一排整齊的白花花的牙齒。也算是個善意的謊言。但是那天他說的話，不緊說清楚了，更可怕的是深入到了我心里，那天晚上我失眠了……你怎么對得起我……小老頭。

他說，從高考結(jié)束的那刻起，你們就是準(zhǔn)高三的學(xué)生了，也就是這學(xué)校的老大了。此話一出，笑聲一片，就在那時候，我看到我的同桌從睡夢中醒來，一臉的興奮。老師等我們笑夠了，接著說了一句讓我，恐怕是終身難忘的話。他說的是；你們的時間不多了，我們這屆，擔(dān)負(fù)著上一屆的壓力，又要給下一屆做榜樣，你們要努力呀。頓時，我感覺五臟六腑是熱血沸騰，像一個戰(zhàn)士即將要建功利業(yè)，感覺自己的責(zé)任重如泰山，同時想到一個詞，未老先衰，累呀累，人活到這個份上，容易嗎我。

高考啊高考，我都快要以身相娶了，你在我青春史上，刻下了最難忘的傷，我好恨，怎么就碰上了你，還要在你這棵樹上吊死……你這個殺人如麻的魔鬼，啥時候被判死刑呀。

畢業(yè)，這是場陰謀，怎么這么多的人，甘心跳下這么明顯的坑，喝下預(yù)備的毒。

我的高考，我的夢想，突然覺悟了，高考于我就是場賭博，我一個乖孩子怎么就迷上了這個。如果我輸了，該怎么辦，夢碎了，又該漂向何處……如果湊巧嬴了，這場賭我又勝了什么，突然好煩。

不管了，我又不是仙，每天還不是要吃飯睡覺。高興的時候還哼哼小曲什么的，傷心的時候也偷偷抹兩滴淚，我就是我，我要快樂。高考只是桌上的一盤菜，遲早都要吃，慌什么。

善與誠高考篇六

虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。萬類霜天都有自己的位置，有自己的長處，我們應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，找出自己的優(yōu)點，不要盲目模仿他人。發(fā)揮自己的長處，發(fā)揚自我。

小草說：“我沒有綠樹高大的身軀，我沒有綠樹茂密的葉子，但我可以做草叢中的一棵，為祖國大地裝點一片綠色。”

烏龜說：“我沒有兔子飛般的速度，沒有兔子健美的身體，但我可以憑我的毅力，腳踏實地的，一步一個腳印的，走向我的目標(biāo)，我也是勝利者?！?/p>

小河說：“我沒有大海的磅礴，沒有大海的澎湃，但我可以匯入大海，作為大海一部分，增加大海的磅礴?！?/p>

世間萬物都有自己的位置，不盲目隨從別的東西，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，不要盲目崇拜別人的優(yōu)點，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點，在建設(shè)現(xiàn)代化小康社會中做貢獻(xiàn)。

自古以來，多少仁人志士找準(zhǔn)了自己的位置，不被功名利祿這些美好事物所誘惑，為國做貢獻(xiàn)。

“眾人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所”的愛國志士屈原“雖九死其猶未悔”，面對支離破碎的祖國，面對饑寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入濤濤江水中，為后世可歌可泣之人。他找準(zhǔn)了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對朝廷的腐敗束手無策，只好投身于海，為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

司馬遷忍辱負(fù)重，受過種種刑罰，甚至受過使人生不如死的宮刑，然而他忍受著身體的疼痛與精神的壓力，找準(zhǔn)自己的位置，為國家為社會寫下了真實的歷史，真正的中華兒女的精神。

現(xiàn)代的社會更有許多找準(zhǔn)自己位置的人，不盲目羨慕高官厚祿、富足生活的人為祖國的安定、進(jìn)步、發(fā)達(dá)做出了貢獻(xiàn)。

公安局局長任長霞，用自己的生命譜寫著人民安定的生活;“雜交水稻之父”袁隆平，用自己的知識來滿足人們糧食的需求。劉翔、楊立偉、費俊龍、聶海勝以及中國女排等人用他們的熱血沸騰整個中國。

每個人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，勁風(fēng)為號角，扯纜線做琴弦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不盲目隨從別人，也會為你的人生畫出完美的弧線，為祖國做出貢獻(xiàn)。

2009廣西高考滿分作文：青山一道同風(fēng)雨。

“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。”

5月19日14時28分起，整個奔忙飛跑的中國，在尖利的防空警報聲后停頓三分鐘。

七天前的同一時刻，一場特大地震撼動了大半個中國，神州上下，共此國殤。

國殤是一場悲劇，然而，國殤更是一次空前的團聚。

很久之前，詩人王昌齡這么寫道：“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！鼻嗌綗o法阻隔。

我們風(fēng)雨同舟的攜手，地域也不會隱沒團結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。

一個人，一絲希望，一顆堅定的心。當(dāng)救援部隊在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時的姑娘樂劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭?！拔蚁嘈庞腥藭砭任业?，一定會，我相信你們!”從未掉過一滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠的團聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告訴你：五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離，是生與死的距離。五千米，這個國際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度，被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，“人民的軍隊”從五千米的高空降下，給災(zāi)區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動地說：“解放軍來了!”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，這是一地鄉(xiāng)民與國家之間最動人的團聚。

海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧，在災(zāi)難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。

青山一道，我們同歷風(fēng)雨共團聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世享太平!

2009山西高考滿分作文：晉之殤，晉之商。

煤炭，墨金，幾億年來埋藏于三晉大地之下，蘊含著巨大的能量，黑色的金子滾滾流出，終于在近幾十年來撐起了山西經(jīng)濟的命脈。

然而，最令人痛心的，無疑是礦難。小礦難幾難斷絕，大礦難時有發(fā)生，三年來，山西換了三位省長，而有關(guān)新省長上任最大的新聞是“省長哭了”。為那死去的礦工，也為這多難的山西。小時候第一次看見礦工，他們坐在礦車上，我竟沒認(rèn)出來，黑黢黢泛這流光的炭隱著同樣黑黢黢卻干枯龜裂糊滿煤灰的皮膚，只有一點白牙若隱若現(xiàn)。搏命的行當(dāng)，沉重的苦難，卻系著全家人的生計，孩子的學(xué)費，老人的醫(yī)藥費。他們，這些搏命的人，又能說些什么呢?而全省大大小小多少煤礦，又有多少礦工能不抱僥幸心理抵擋暴利的誘惑?出事賠錢，可萬一不出事呢?甚至官商勾結(jié)，欺上瞞下，這種事也怕見得不少了。

晉之殤，傷斷腸。

然而礦藏終究是有限的。加上不合理發(fā)掘，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)支撐不了多久了。而內(nèi)蒙、云南又發(fā)現(xiàn)了特大煤礦，逐漸轉(zhuǎn)移著山西作為能源大省的優(yōu)勢。就像是被大灰狼追著的兔子，即使跑得再快，也總會有跑到河邊無路可退的一天。

沒有了煤，我們還有什么?

晉之商，可有一些就在我們不能再依靠能源之后，撐住山西的經(jīng)濟?

揚吾所長，避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中詳盡敘述了晉商之興、晉商之盛，從此全國一發(fā)不可收地掀起了晉商熱。那確實是傳奇。不過百年之后，大院猶在。山西能否締造新的傳奇?山西不靠海，不臨水，外貿(mào)方面先天不足。但正值國家擴大內(nèi)需之際，也許正是我們發(fā)展的良機?！拔迩曛袊瓷轿鳌保绻覀兡軤I造一個良好的環(huán)境，那么，旅游業(yè)必將成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。是啊，兔子不會游泳，但是學(xué)會打洞，依然能夠成功地從惡狼之口逃生。

望山西不再哭泣，望山西重塑輝煌。

善與誠高考篇七

里約奧運會男子舉重62公斤級決賽中，我國一位選手登臺亮相。該選手被認(rèn)為是這個項目金牌最有力的爭奪者。在比賽中，由于出現(xiàn)抽筋這一意外善，該選手選擇了棄權(quán)，退出比賽。

對該選手的做法，人們議論，請你寫一篇文章參與対討論，表明你的觀點并闡述理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

善與誠高考篇八

高考，曾經(jīng)改變了無數(shù)人的命運，圓了無數(shù)人的夢想。我們在感慨全家、全城、全國關(guān)注高考的同時，為您呈現(xiàn)幾位沒有參加高考的年輕人的經(jīng)歷。在價值多元、觀念迭變的今天，他們選擇不高考，一樣有著精彩的青春。讓我們輕松一點看待高考——因為，高考確是人生一件大事，卻不是人生的全部。

案例。

用努力和自信讓自己活得更好。

“記住，每個月所要做的第一件事就是根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，每發(fā)生一筆業(yè)務(wù)就根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬……”在2居室改造的寫字間內(nèi)，徐秋霞正手把手地給學(xué)妹傳授工作經(jīng)驗。

今年27歲的徐秋霞，有著讓同齡人羨慕的生活，除了有份穩(wěn)定的工作外，畢業(yè)后不久還成立了自己的財務(wù)公司，當(dāng)起了老板。“我覺得不管學(xué)歷高低，只要肯奮斗，肯努力，都有屬于自己的一片天空，讓自己活得更精彩。”徐秋霞是地道的山東人，因為刻苦認(rèn)真，從小就是班里的尖子生。

“高考對我來說，是一輩子的夢想，我為之努力了3年?！比欢彝サ淖児首屝烨锵寂c高考失之交臂，原來就在徐秋霞全心備戰(zhàn)高考時，父親突然離世，母親傷心欲絕一度臥床不起。為了照顧母親，扛起整個家，徐秋霞忍痛放棄高考。

不忍心看成績優(yōu)秀的徐秋霞輟學(xué)在家，姐夫家的親戚為她支付了學(xué)費，讓她重新走進(jìn)校園。經(jīng)過復(fù)習(xí)徐秋霞考入西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的會計電算化專業(yè)。徐秋霞需要一邊上學(xué)一邊打工賺生活費。一次，暑假結(jié)束，徐秋霞的生活費還沒有著落，只能繼續(xù)在快餐店打工，班主任寇老師知道情況后，將其強行帶回學(xué)校，并偷偷將幾百塊錢生活費塞給她。老師告訴徐秋霞，不希望她因為賺錢而耽誤學(xué)習(xí)。

因為有扎實的專業(yè)知識和職業(yè)技能做后盾，徐秋霞不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅，并多次代表學(xué)院參加全省的高職院校技能大賽，獲得優(yōu)異成績。順利畢業(yè)后，雖然自己是?？粕烨锵汲晒魯碜员究圃盒５膶κ?，應(yīng)聘到一家公司擔(dān)任財務(wù)工作。后來，徐秋霞成立自己的財務(wù)公司，當(dāng)起了老板。每年招聘時，她都會給母校的學(xué)弟學(xué)妹留兩個名額，給他們提供就業(yè)機會。

愛打算盤的孩子很“搶手”

像徐秋霞這樣，因為各種原因沒有“經(jīng)歷”高考的還有很多。今年20歲的王珂是職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)生。出生在金融之家的王珂，從小喜歡玩算盤，夢想成為一名金融家。初中畢業(yè)后，王珂便選擇了專業(yè)針對性較強的職校。

“學(xué)院比較注重培養(yǎng)我們的動手能力和實踐學(xué)習(xí)?！蓖蹒嬲f，當(dāng)曾經(jīng)的同學(xué)還在學(xué)習(xí)理論知識時，自己已經(jīng)掌握的專業(yè)技能，當(dāng)同齡人開始為找工作而發(fā)愁時，自己已積累豐富的實踐經(jīng)驗，成為對口單位“搶手”的香餑餑。王珂說，每個人都有自己的夢想，雖然沒有經(jīng)歷“高考”，學(xué)習(xí)生涯中會有些許遺憾，但只要肯埋頭努力，本科生和大專生的未來可以畫等號。

徐秋霞告訴記者，只要認(rèn)定了一個職業(yè)、一份工作，就會一直堅持下去，絕不輕易放棄。成功的背后，支撐她的也不僅僅是知識和技能，更是自信、腳踏實地、對從事職業(yè)的堅定、執(zhí)著追求以及高度的責(zé)任感。徐秋霞說，不論你讀的本科還是大專，只要調(diào)整好心態(tài)、積極應(yīng)對，自信、自立、自強才是取得成就最堅固的基石。

解讀。

不擠高考“獨木橋”技能型人才吃香。

在如今千軍萬馬擠“獨木橋”，希望通過高考改變命運的學(xué)生中，還有一群學(xué)生，有針對性地選擇了高職等職業(yè)院校。對此，省社科院學(xué)術(shù)委員會副主任張寶通認(rèn)為，中國是一個發(fā)展中國家，需要研究性的人才，更需要技能型人才。

從今年起，國家對高校結(jié)構(gòu)做了重大調(diào)整，逐步向技能型學(xué)校轉(zhuǎn)型，而不是研究型的。近年來，關(guān)于大學(xué)生“就業(yè)難”的事例屢見報端，社會對就業(yè)問題的關(guān)注度越來越高，但高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力并未因此減輕。

隨著高校不斷擴招，以及高校教育模式得不到改善，大學(xué)生人規(guī)模達(dá)到了空前地步。

每年，都會有一部分大學(xué)畢業(yè)生無法就業(yè)淪為“啃老族”，還有一部分大學(xué)生，為了不過早面對就業(yè)壓力，走上了考研考博的道路，但最終還要面對“就業(yè)難”。

與大學(xué)生就業(yè)困難不同的是，近年來，技能型人才越來越受到社會的肯定。與大學(xué)生等高學(xué)歷人才相比，用人單位越來越喜歡技能型人才。技能型人才創(chuàng)新能力強、技術(shù)知識豐富，是企業(yè)青睞的原因之一。從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的技能型人才無須企業(yè)再培養(yǎng)即可上崗，節(jié)約了企業(yè)的用人成本，也是用人單位喜歡技能型人才的原因。

在大學(xué)生就業(yè)難的形勢下，職業(yè)教育異軍突起，近年來，越來越多初中生、高中生選擇到職業(yè)學(xué)校學(xué)一門熱門技術(shù)，甚至不少大學(xué)生在畢業(yè)后也選擇回爐學(xué)技術(shù)，究其原因，還是在于技能型人才吃香所致。

張寶通認(rèn)為，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，技能型人才應(yīng)該受到鼓勵。這些沒有參加高考的人，不是人生失敗的人，相反，卻是一批勇敢和積極的人。

善與誠高考篇九

數(shù)學(xué)一直是我的強項，可惜高考時由于太過粗心沒考出應(yīng)有水平，我很遺憾。但是，學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在希望還掌握在你們手中，不管現(xiàn)在成績?nèi)绾?，還有時間做出調(diào)整。只要把握好，高分甚至滿分?jǐn)?shù)學(xué)和每個人都是等距離的。

題海戰(zhàn)術(shù)。

我個人還是比較支持題海戰(zhàn)術(shù)的。數(shù)學(xué)考試范圍廣，題形多。只有多練才能達(dá)到多見識的目的，靠典型題目做少量題型得到高分是非常難的。當(dāng)然，不能盲目做題，要精選題目，而且做完后要總結(jié)規(guī)律。最好能把做錯題目抄錄下來，以便最后鞏固。

套題訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)的成績是練出來的，而且要用符合高考的標(biāo)準(zhǔn)來練，而套題是最符合要求的。我練套題是捏準(zhǔn)時間，然后嚴(yán)格打分，通過每星期兩三套那樣的練下來，找出自己的薄弱知識點，然后重點擊破。就這樣節(jié)節(jié)提高，到最后胸有成竹。小建議：套題訓(xùn)練最好留到二輪或者三輪復(fù)習(xí)時。

不要馬虎。

高考中我就因為馬虎而白白丟分，很是遺憾。數(shù)學(xué)考試中經(jīng)常聽到同學(xué)抱怨說：“怎么又馬虎粗心了!”或是“這道以前錯過的'題目怎么又做錯了!”為了防止犯低級錯誤，我的做法是時刻提醒我自己要小心。我經(jīng)常在考試前在草稿紙或者本子上寫上自己平時容易犯的錯誤，比如一定要記得函數(shù)的定義域之類的。然后考試時不停地提醒自己不要犯此類錯誤，這樣效果很好。還有就是，考試時不要總想著做完所有題目后有時間檢查，一定要把題做成一遍就過，一遍就對。