2023年山東大學(xué)簡介范文如何寫(通用10篇)

總結(jié)是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧，是我們對過去經(jīng)歷的再思考和升華。建筑總結(jié)時應(yīng)注意哪些關(guān)鍵點？有沒有一些實用的技巧和經(jīng)驗可以分享？這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗，希望能幫助大家更好地認(rèn)識自己并提升個人能力。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇一

山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院是由山東財經(jīng)大學(xué)、山東黃金集團有限公司按新機制、新模式聯(lián)合舉辦，經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立，以實施全日制普通本科教育為主的獨立學(xué)院。 學(xué)校坐落于聞名世界的旅游勝地——山東省泰安市，北倚泉城濟南，南臨圣城曲阜，“山（泰山）水（泉城）圣人（孔子）”薈萃于此，文化底 蘊豐厚；京滬鐵路、京福、京滬高速公路及104國道在此交匯，交通十分便利。學(xué)校規(guī)劃占地800畝，投資4-5億元，建筑面積27萬平方米；一期工程占地400畝，投資3億元，建筑面積12萬平方米，其中辦公樓、教學(xué)樓等教學(xué)行政用房近5萬多平方米，學(xué)生宿舍近5萬平方米，圖書館藏書30余萬冊，并建有功能、設(shè)施齊全的實驗室、學(xué)生公寓、太陽能浴池、學(xué)生餐廳以及全塑膠標(biāo)準(zhǔn)操場等現(xiàn)代化教學(xué)、生活和文體設(shè)施。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生6000人，開設(shè)財政學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、審計學(xué)、工商管理、物流管理、市場營銷、電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)、新聞學(xué)、保險、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、英語、日語、人力資源管理、勞動與社會保障、財務(wù)管理等24個本科專業(yè)和金融管理與實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、旅游管理、計算機信息管理、新聞采編與制作、會計等6個?？茖I(yè)，專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)五大學(xué)科門類。

當(dāng)前學(xué)費：8000~12000元/學(xué)年 普通本科、高職(?？?學(xué)費和住宿費的收取，執(zhí)行山東省物價局統(tǒng)一核定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)費普通類本科10000元/學(xué)年，藝術(shù)類本科12000元/學(xué)年，普通專科8000元/學(xué)年。住宿費1000元/學(xué)年。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇二

近幾年畢業(yè)生一次就業(yè)率有減小趨勢，而考研的百分率卻有較大增長。以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)近幾年農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況為例：97屆畢業(yè)生就業(yè)百分比為76.8%，考上研究生的占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)比率為7.1%;98屆，前者為64.7%，后者為12.6%;99屆，前者為67.9%，后者為13.6%：屆，前者為44.1%，后者為28.8%。不難看出，今后農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生考研究生將是一個熱門選擇。而在就業(yè)的畢業(yè)生中，大部分就業(yè)于科研院所或種子公司，分別為13.5%和11.9%，占一次就業(yè)總?cè)藬?shù)的57.6%。農(nóng)學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于農(nóng)學(xué)類中的植物生產(chǎn)類，其中植物生產(chǎn)類共9個專業(yè)，農(nóng)學(xué)專業(yè)在植物生產(chǎn)類專業(yè)中排名第2，在整個農(nóng)學(xué)大類中排名第3位。截止到12月24日，35490位農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中3-5年工資2499元，0-2年工資3000元。農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是長沙。

據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、北京、2、上海、3、鄭州、4、武漢、5、廣州、6、成都、7、南京、8、西安、9、濟南、10、哈爾濱，平均薪酬在3145元。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇三

山東理工大學(xué)與馬來西亞英迪大學(xué)作為友好學(xué)校，自2008年起開設(shè)了中馬留學(xué)班，即學(xué)生在山東理工大學(xué)學(xué)英語半年，到馬來西亞英迪大學(xué)強化語言合格后就讀本科，專業(yè)任選，用3年的時間在英迪大學(xué)或者與英迪大學(xué)合作的'第三國（美、英、澳等國）學(xué)習(xí)本科課程，畢業(yè)頒發(fā)國家承認(rèn)本科文憑。

馬來西亞英迪大學(xué)

馬來西亞英迪大學(xué)創(chuàng)立于1986年，目前在馬來西亞設(shè)有六所院校，海外設(shè)有一所學(xué)院，學(xué)生總?cè)藬?shù)超過13000人，與全球超過300所知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。2008年，英迪與世界最大的私立教育集團 -勞瑞德教育集團結(jié)成戰(zhàn)略聯(lián)盟，成為馬來西亞東南亞首家與全球教育集團聯(lián)盟的高等學(xué)府。英迪成為其中的一員，更為廣泛的國際化課程、全球最優(yōu)質(zhì)的教育資源以及豐富的國際辦學(xué)經(jīng)驗，英迪勢必為學(xué)生營造一個全新的學(xué)習(xí)境界。

課程優(yōu)勢

1、大學(xué)辦學(xué)保障：大學(xué)辦學(xué)，與國外大學(xué)聯(lián)網(wǎng)，全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，家長可隨時了解到學(xué)生們上課情況與考試成績，每次考試成績會按時寄往家長手中，讓學(xué)生和家長更為安心、放心。

2、縮短留學(xué)時間：馬來西亞是英聯(lián)邦國家，學(xué)制時間短，一般本科需三年，研究生需一年。而在國內(nèi)讀大學(xué)，一般本科需四年，研究生需二至三年。

3、轉(zhuǎn)簽政策輕松：由山東理工大學(xué)專門部門親自為赴馬留學(xué)學(xué)子辦理簽證，簽證辦理通過率至今100%。學(xué)生就讀雙聯(lián)課程和學(xué)分轉(zhuǎn)移課程，可以相對順利轉(zhuǎn)入美、英、澳等國家繼續(xù)深造。

4、國家承認(rèn)學(xué)歷：學(xué)生畢業(yè)可獲得中國教育部和世界認(rèn)可本科文憑，可考公務(wù)員和事業(yè)編，學(xué)生可本碩連讀（無需考試），學(xué)生可在國外就職。

5、降低留學(xué)費用：馬來西亞留學(xué)花費是美、英、澳留學(xué)費用的 1/4 ，學(xué)費低，物價較低，大學(xué)設(shè)有高額獎學(xué)金，一年生活費加學(xué)費僅6萬人民幣左右。學(xué)生在就讀期間可到勞瑞德任何一所院校學(xué)習(xí)一學(xué)期，僅需支付英迪大學(xué)學(xué)費。

6、留學(xué)就業(yè)優(yōu)勢：英迪大學(xué)教育理念"從就學(xué)至就業(yè)計劃"，教學(xué)采用"問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法"和"專案導(dǎo)向?qū)W習(xí)法"，與跨國企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)和就職培訓(xùn)，ibm、理光等名企來校招聘。為學(xué)生提供了更廣的就業(yè)空間。

學(xué)習(xí)方式

高中生：國內(nèi)0.5年+國外3年 可獲得英迪大學(xué)和第三國本科學(xué)位

高中生：國內(nèi)0.5年+國外3年+1年 可獲得英迪大學(xué)和第三國本科學(xué)位及碩士學(xué)位

?？粕簢鴥?nèi)0.5年+國外2年 可獲得英迪大學(xué)和第三國本科學(xué)位

本科生： 國內(nèi)0.5年+國外1年 可獲得英迪大學(xué)或第三國碩士學(xué)位

專業(yè)設(shè)置

專業(yè)名稱

就業(yè)方向

商科

金融、會計、人力資源、市場營銷、工商管理、財務(wù)規(guī)劃、國際商務(wù)

會計：審計師 會計師 稅務(wù)顧問 企業(yè)財務(wù)總監(jiān)等

金融：金融經(jīng)理、信貸經(jīng)理、金融分析師、風(fēng)險管理經(jīng)理等

人力資源：人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)師、人力資源顧問、招牌代理、企業(yè)家等

市場營銷：營銷專員、銷售專員、廣告專員、產(chǎn)品經(jīng)理、銀行業(yè)者、營銷顧問等

工商管理：品牌經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、市場調(diào)查經(jīng)理、客戶服務(wù)經(jīng)理等等

計算機

電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、信息通信

工程學(xué)

土木工程、建筑估算、機械工程

建筑估算：工料測量顧問，駐地工料測量師，承建商工料測量師等

藝術(shù)設(shè)計

室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、時裝設(shè)計

大眾傳媒

廣告、新聞學(xué)

廣告：廣告客戶主管 廣告客戶經(jīng)理 文案策劃 文案策劃督導(dǎo) 文案人員 新媒體戰(zhàn)略師

新聞學(xué)：博主編輯新聞廣播員網(wǎng)絡(luò)新聞記者 紙媒新聞記者 記者 體育信息總監(jiān)

酒店管理

酒店管理、烹飪藝術(shù)

醫(yī)學(xué)

理療學(xué)、中醫(yī)學(xué)

理療：醫(yī)療機構(gòu)、保健中心、體育中心、康復(fù)中心擔(dān)任理療師、社會事業(yè)機構(gòu)擔(dān)任研究員

中醫(yī)：衛(wèi)生部工作、開辦自己的中醫(yī)診所、進入學(xué)術(shù)界從事研究工作、進入中藥行業(yè)

招生詳情

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇四

19日上午，在山東大學(xué)考點，一道“如何將信息保存千年”的考題，讓考生腦洞大開。19日,山東大學(xué)綜合評價招生考試在山東大學(xué)中心校區(qū)舉行,雖然通過初審的考生有312人,但當(dāng)天來參加綜合評價招生考試素質(zhì)測試的考生僅有205人。據(jù)悉,19日上午共有75名考生參加面試,他們被分為15個小組,在兩個大考場進行5輪面試。面試分別在不同教室進行,每一小組考生抽簽決定進場順序,老師全程跟隨指導(dǎo)。

“今天的外語面試太難了，教室里風(fēng)扇聲音太大，考官聲音又太小，而且說得太快，我根本聽不清?！苯裉熘形纾瑒傋叱隹键c的濱州考生小劉就開始向母親抱怨。小劉說，今天外語考試的題目有點難，考官純英文對話，自己有點不適應(yīng)。

和小劉一起走出考場的一位女生則表示，自己考得好不錯，尤其對創(chuàng)新題印象特別深。“考官問我的是如果讓我把一條信息保存千年，我會選擇何種方式?”這位女生告訴記者，她選的是用細(xì)胞封存記憶，“記得以前生物課上學(xué)習(xí)過，細(xì)胞的生命力可以持續(xù)好幾千年，所以今天我就把它用到了這里?！?/p>

山大的面試共分5輪,分別為“人文素養(yǎng)”“科學(xué)思維”“創(chuàng)新精神”“個性特長”“外語能力”。走出考場的考生感嘆,5輪面試像“車輪戰(zhàn)”,每輪面試有3名面試考官隨機提出問題,雖然問題都相對簡單,貼近生活有話可談,但也覺得“車輪戰(zhàn)”給人壓力很大,更注重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)及個人能力?！袄蠋焼栁胰绻o老虎制定法則該如何制定?！币幻叱隹紙龅目忌f,剛聽到題目的時候,多少有點蒙。

據(jù)一位考生透露,在“人文素養(yǎng)”環(huán)節(jié),她被問到參加過哪些人文素質(zhì)的比賽、有何感受。在“創(chuàng)新精神”環(huán)節(jié),考官要求考生把面試現(xiàn)場復(fù)制下來,“科學(xué)思維”則提問了“力的合成”,該考生表示,這部分雖然是理科知識,但只是非?；A(chǔ)性的題目,難度不大。

對于五個環(huán)節(jié)，考生們普遍認(rèn)為最難得應(yīng)該是科學(xué)思維?！熬湍没瘜W(xué)來說，我們課本上學(xué)的是c61和石墨烯，而今天考官卻問的我關(guān)于c54的事兒?！背V的還不止這一題，淄博考生小張說，一位看起來應(yīng)該是數(shù)學(xué)專業(yè)的評委，讓自己試著用維達定理去解一個三次方程式。“我沒學(xué)過三次方程式，所以根本就不會解，只能在評委引導(dǎo)下，簡單說了說我自己的想法。”

雖然有些超綱題目讓考生很“難受”，但個性特長方面的考官卻沒過分為難考生。一位考生告訴記者，這個環(huán)節(jié)就是實話實說就好?！拔腋脊僬f我喜歡音樂，考官們就和我聊一些流行歌曲等音樂方面的知識?！辈贿^，雖然考官不為難考生，但是并不意味著考生們就可以在這個環(huán)節(jié)上胡亂編造。萊蕪考生小孫就囑咐自己的同伴兒，下午進場時一定要注意，千萬不要把自己不懂得說成特長。“上午我和評委說我的特長是喜歡畫畫，然后評委就問我喜歡畫工筆畫，還是寫意畫?！毙O心有余悸地說，幸虧自己上學(xué)時從課本上看過什么叫工筆，否則就被考官問懵了。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇五

為適應(yīng)我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要，實現(xiàn)軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展，經(jīng)教育部和國家發(fā)展計劃委員會批準(zhǔn)，于2001年成立了國家示范性軟件學(xué)院—山東大學(xué)軟件學(xué)院。軟件學(xué)院成立以來，全面落實國務(wù)院、山東省政府關(guān)于大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)和振興軟件行業(yè)行動綱要，積極探索高等教育體制和機制的改革，探索富有特色辦學(xué)的運作管理模式，依托山東大學(xué)計算機學(xué)科優(yōu)勢，走出了一條合作辦學(xué)的成功之路。2006年教育部對軟件學(xué)院的驗收評估中，學(xué)院取得了所有指標(biāo)合格的優(yōu)秀成績。2007年軟件工程專業(yè)和軟件工程專業(yè)嵌入式方向被教育部評為國家級特色專業(yè)建設(shè)項目。2007、2008年度被齊魯軟件園評為校企人才對接工程優(yōu)秀院校。2009年榮獲首批“山東省重點服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地”，2009年榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”光榮稱號。

軟件學(xué)院培養(yǎng)類型包括軟件四年制本科、軟件工程碩士。目前現(xiàn)有在校生1323人，其中本科生1117人，碩士生440人，計劃每年招收本科生400～450人，軟件工程碩士300人。

學(xué)院以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次、工程型、國際化人才為目標(biāo)，按照國際通行規(guī)則組織實施教學(xué)活動。在課程建設(shè)上，注重加強計算機與數(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的有機結(jié)合；注重加強cmm等工程管理以及系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計等方面的內(nèi)容；注重實踐教學(xué)，構(gòu)建了一種與國際it界互動的認(rèn)證、培訓(xùn)、實踐體系，開設(shè)了課程設(shè)計等多種形式的實驗課程和各種國際通行的認(rèn)證課程。在教材建設(shè)上，引進國外優(yōu)秀英文原版教材，50%以上的課程實施雙語授課和英文授課。在對外交流上，注重與國外高水平大學(xué)在課程建設(shè)、教師聘用、科研項目、學(xué)生交換等方面開展全面合作，優(yōu)秀學(xué)生將有機會作為交換學(xué)生獲得赴國外優(yōu)秀大學(xué)學(xué)習(xí)的機會。

學(xué)院緊緊圍繞山東省國民經(jīng)濟與信息化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，面向地方經(jīng)濟和行業(yè)需求培養(yǎng)人才。設(shè)立了軟件工程系和數(shù)字媒體系，建立了鮮明的“2+x”人才培養(yǎng)模式，開設(shè)了軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、電力軟件、數(shù)字媒體技術(shù)等四個專業(yè)方向，開展了面向制造業(yè)信息化的高級軟件人才培養(yǎng)、面向軍隊信息化的軟件人才培養(yǎng)、面向日本軟件市場的軟件開發(fā)人才培養(yǎng)等多種人才培養(yǎng)模式，將國內(nèi)外最新教學(xué)內(nèi)容和方式、社會需求的前沿理論與技術(shù)嵌入人才培養(yǎng)體系，跨越了傳統(tǒng)教育中人才培養(yǎng)與社會需求的接軌障礙，實現(xiàn)了人才與社會的暢通連接，畢業(yè)生具有廣闊的就業(yè)前景。

山東大學(xué)計算機學(xué)科為軟件學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展提供了強有力的支撐。該學(xué)科擁有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士點，并設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)博士后流動站，目前有博士生導(dǎo)師16名，教授28人，副教授34人，具有博士學(xué)位的50%以上，形成了人機交互與虛擬現(xiàn)實、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、密碼學(xué)與信息安全等一批優(yōu)勢研究方向。 43名專職教師是軟件學(xué)院師資隊伍的核心。其中有教授11人，副教授18人，博士生導(dǎo)師6人，50%以上具有企業(yè)背景。17名專職實驗教師中有高級工程師4人，工程師8人。積極開展引進國外優(yōu)秀教師資源的建設(shè)工作，目前聘任的外籍專家30人，其中客座教授9人，課程教師6人。聘請的外籍教師主要開設(shè)英語口語、寫作課程等。29名工業(yè)界教師是實踐教學(xué)的骨干力量，他們既有良好理論基礎(chǔ)，又有豐富的實際項目開發(fā)經(jīng)驗，將國際最新軟件技術(shù)，先進的軟件項目管理理念及時融入到培養(yǎng)過程中。

學(xué)院擁有專業(yè)實驗室24個，高檔微機1052臺、各類服務(wù)器十余臺，覆蓋整個校區(qū)的校園網(wǎng)為學(xué)生提供了良好的課程學(xué)習(xí)和實踐環(huán)境；19個多媒體教室、4個80座的語音聽力室，為現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障；投資1540萬元建設(shè)的“山東省高性能計算中心”，系統(tǒng)的聚合計算能力為1.3萬億次/秒，存儲容量為18tb，是教育部首批“中國教育科研網(wǎng)格”12個主節(jié)點之一，為學(xué)院的教學(xué)和科研提供了性能優(yōu)越的計算平臺；與國內(nèi)外知名企業(yè)聯(lián)合建立的80余家實習(xí)基地，為學(xué)生參與實際項目的開發(fā)，熟悉軟件企業(yè)的生產(chǎn)流程和軟件市場，學(xué)習(xí)和運用軟件開發(fā)、管理方面的知識，提升創(chuàng)新能力提供了條件和保障。

山東大學(xué)軟件學(xué)院，坐落在國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地——濟南高新區(qū)齊魯軟件園內(nèi)，占地400畝，建筑面積15萬平方米。校園依山而建，空氣清新，景色秀麗。整體環(huán)境將大學(xué)文化、數(shù)字技術(shù)、開放理念、綠色環(huán)保融為一體。主體建筑優(yōu)雅而凝重，既透露出高新技術(shù)日新月異的時代氣息，又不失體現(xiàn)以人為本的人文關(guān)懷，是一處極富韻味的大學(xué)校園。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇六

山東師范大學(xué)圖書館根據(jù)工作人員的專業(yè)背景，針對學(xué)校學(xué)科設(shè)置情況配置相應(yīng)的學(xué)科館員。學(xué)科館員是連接圖書館與各院系、學(xué)科的紐帶，是圖書館與對口院系、學(xué)科之間溝通信息的橋梁。學(xué)科館員服務(wù)對象主要是教師和研究生。

一、學(xué)科館員的主要任務(wù)。

密切關(guān)注自己所負(fù)責(zé)的院系、學(xué)科動態(tài)，及時將該院系、學(xué)科教學(xué)、科研需求反饋給圖書館的相關(guān)部門，并及時跟蹤提供相關(guān)的服務(wù)。

1.負(fù)責(zé)與對口院系、學(xué)科的雙向聯(lián)系。

2.宣傳推廣圖書館文獻信息資源，利用多種形式提供用戶指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高用戶利用文獻的能力。

3.及時向?qū)谠合?、學(xué)科通告圖書館資源的新動態(tài)和新的服務(wù)項目。

4.開展學(xué)科文獻信息的深層次參考咨詢工作。

5.建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)科專業(yè)導(dǎo)航庫，做好定題服務(wù)。

6.定期進行讀者調(diào)查，及時反饋用戶需求信息。

7.提供個性化的服務(wù)，建立“用戶個人圖書館”。

二、學(xué)科館員的組成。

學(xué)科館員主要是由圖書館咨詢部及相關(guān)部門中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷和相關(guān)學(xué)科背景的工作人員組成。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇七

設(shè)有7個書庫，14個閱覽室，1400多個閱覽座。長清校區(qū)圖書管理部，臨時館舍6270平方米，下設(shè)11個閱覽室，1個基藏書庫，1000多個閱覽座位，另有地下書庫和各院系資料室面積5200平方米，總計24870平方米。圖書館全部采用藏借閱一體的管理模式。

長清湖校區(qū)新圖書館2015年啟用，總建筑面積50934.67平方米，地上9層，半地下1層，建筑高度46.7米。設(shè)有八個空間(讀者學(xué)習(xí)空間、特藏閱覽空間、信息共享空間、綜合服務(wù)空間、展覽交流空間、學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)研修空間、中外文化交流空間和休閑交流空間)、二個區(qū)域(技術(shù)保障區(qū)和業(yè)務(wù)辦公區(qū))和三大書庫(特藏書庫、密集書庫和樣本書庫)。半地下層主要用于業(yè)務(wù)辦公區(qū)、特藏書庫、密集書庫；一層為綜合服務(wù)空間、信息共享空間、展覽交流空間和技術(shù)保障區(qū)；二至六層為讀者學(xué)習(xí)空間，按照中圖分類法兼顧學(xué)科分布特點，自上而下、由東向西呈“u”字型設(shè)10個圖書藏閱服務(wù)區(qū)(包括15個相對封閉獨立的，提供給學(xué)生讀者的學(xué)習(xí)研修間);七層為中外文化交流空間和休閑交流空間；八層為特藏閱覽空間和辦公區(qū)；九層為樣本書庫和為學(xué)校老師服務(wù)的學(xué)術(shù)研修空間。新圖書館將容納紙質(zhì)藏書200萬冊，提供閱覽座位4300余個，還計劃建有書店和咖啡吧等服務(wù)設(shè)施，以滿足師生讀者多樣化的需求。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇八

山東建筑大學(xué)是一所以工科為主，以土木建筑學(xué)科為特色，工、理、管、文、法、農(nóng)等學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校坐落在文脈綿延、山水秀美的泉城濟南。

1.歷史沿革與發(fā)展變遷

1956年，作為國家城市建設(shè)部在全國新建的十所土建類學(xué)校之一，濟南城市建設(shè)工程學(xué)校宣告成立，并于1958年升格為本科院校。其后，伴隨國家教育事業(yè)的不斷調(diào)整，學(xué)校歷經(jīng)山東建筑學(xué)院、山東省建筑學(xué)校等發(fā)展時期。1978年，教育部批準(zhǔn)學(xué)?；謴?fù)本科辦學(xué)，定名為山東建筑工程學(xué)院；1982年成為首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位；1997年，學(xué)校通過原國家教委本科教學(xué)工作合格評價；1998年，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；2006年，教育部批準(zhǔn)學(xué)校更名為山東建筑大學(xué)；2007年，通過教育部本科教學(xué)工作水平評估并取得優(yōu)秀成績，學(xué)校建設(shè)發(fā)展進入了新的歷史階段。

2.基礎(chǔ)設(shè)施與辦學(xué)條件

學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)好，設(shè)施先進，功能完善。2004年，在駐濟高校中率先建成并啟用新校區(qū)?，F(xiàn)有新校區(qū)、和平校區(qū)兩個校區(qū)，總占地138.73萬平方米，教學(xué)行政用房27.72萬平方米，學(xué)生宿舍13.56萬平方米；圖書館藏書176萬冊，電子圖書59萬冊；各類運動場所面積8.42萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值17292.5萬元；教學(xué)用計算機3794臺，多媒體教室和語音實驗室座位15592個；擁有便捷高速的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯，規(guī)劃自然韻致，建筑恢宏大氣，環(huán)境優(yōu)美流暢，生態(tài)型、園林式的校園成為廣大師生讀書、治學(xué)的理想之地。

3. 辦學(xué)層次與發(fā)展規(guī)模

學(xué)校主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，適時調(diào)整和完善學(xué)科專業(yè)布局，形成了以本科教育為主、積極發(fā)展研究生教育的多層次辦學(xué)格局。設(shè)有土木工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、熱能工程學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑城規(guī)學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院、商學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、法政學(xué)院、外國語學(xué)院、體育教學(xué)部15個學(xué)院（部）和成人教育學(xué)院。擁有45個本科專業(yè)，涉及6個學(xué)科門類的22個一級學(xué)科；擁有建筑學(xué)、土木工程、管理科學(xué)與工程3個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、31個碩士學(xué)位二級學(xué)科授權(quán)點，1個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域。目前，學(xué)校面向全國29個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，生源質(zhì)量高?，F(xiàn)有全日制在校生21087人（其中碩士研究生728人，本專科生20359人）。

4. 師資隊伍與數(shù)量結(jié)構(gòu)

學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，加大人才培養(yǎng)和引進力度，積極創(chuàng)造條件優(yōu)化人才成長和發(fā)展環(huán)境，師資隊伍的年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)不斷改善，滿足了人才培養(yǎng)需要?，F(xiàn)有專任教師1306人，其中具有高級職稱的教師占41.96%，擁有碩士和博士學(xué)位的占65.31%。有雙聘院士2人，國家百千萬人才工程一、二層次人員2人，享受國務(wù)院特殊津貼專家12人，山東省有突出貢獻的中青年專家10人，博士生導(dǎo)師17人，碩士生導(dǎo)師244人，全國優(yōu)秀教師11人，山東省級教學(xué)名師4人，山東省優(yōu)秀教師12人，山東高校十大優(yōu)秀教師6人。廣大教師愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教書育人，為學(xué)校發(fā)展做出了突出貢獻。

5.教學(xué)水平與人才培養(yǎng)

學(xué)校始終堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，不斷強化教學(xué)工作中心地位，加強教學(xué)建設(shè)，深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，基本建立起符合教育規(guī)律、滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要、彰顯學(xué)校特色的高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系。深入實施“教學(xué)質(zhì)量工程”，取得了一批較高水平的教學(xué)成果。先后有6個專業(yè)通過國家專業(yè)評估，成為全國6個建筑類專業(yè)均通過國家評估的8所高校之一，土建類專業(yè)建設(shè)水平步入全國高校先進行列。建有2個國家級特色專業(yè)，6個省級品牌、特色專業(yè)，4個省級實驗教學(xué)示范中心?，F(xiàn)有2支省級教學(xué)團隊，5名省級教學(xué)名師，2門國家級精品課程、8門省級精品課程，有多部教材獲省部級獎勵。

學(xué)生創(chuàng)新實踐能力強，綜合素質(zhì)高。2004年以來，學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、規(guī)劃設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等各類競賽活動，共獲得省級以上獎勵300余項，專利申報和授權(quán)數(shù)量在全國高校名列前茅。學(xué)校先后十七次被評為全國大學(xué)生社會實踐活動優(yōu)秀組織單位。畢業(yè)生受到社會廣泛認(rèn)可，就業(yè)率連續(xù)四年名列山東省高校前茅，學(xué)校先后被評為“全國建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進單位”、“山東省就業(yè)工作先進集體” “山東省就業(yè)工作創(chuàng)新教育示范高?！?。辦學(xué)52年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了10萬余名高素質(zhì)本?？飘厴I(yè)生，他們扎實苦干、銳意進取、遍及齊魯、輻射全國，多已成為所在行業(yè)、部門的業(yè)務(wù)和管理骨干。在山東省評選的19位建筑大師和規(guī)劃大師中，有9位畢業(yè)于我校。山東省各市建設(shè)系統(tǒng)管理及業(yè)務(wù)骨干約有50%是我校畢業(yè)生。廣大建大畢業(yè)生以良好的素質(zhì)、出色的表現(xiàn)為學(xué)校創(chuàng)出了品牌，贏得了很高的社會贊譽。

6.科學(xué)研究與社會服務(wù)

學(xué)校堅持把學(xué)科建設(shè)作為培育核心競爭力的關(guān)鍵，突出土木建筑學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和特色，注重傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科的交叉融合，不斷凝煉學(xué)科方向，提升建設(shè)水平。現(xiàn)有2個山東省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科、8個山東省重點學(xué)科、2個山東省重點實驗室、3個山東省高校重點實驗室、5個省級工程技術(shù)研究中心、1個山東省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。其中城市規(guī)劃與設(shè)計學(xué)科被確定為“十一五”省級強化建設(shè)重點學(xué)科，并被省委省政府批準(zhǔn)設(shè)立“泰山學(xué)者”崗位，成為山東省該學(xué)科唯一特設(shè)崗位，結(jié)構(gòu)工程實驗室為“十一五”省級強化建設(shè)重點實驗室。

學(xué)校主動面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，大力開展科學(xué)研究，在結(jié)構(gòu)工程、能源綜合利用、城市規(guī)劃與建筑設(shè)計、智能化建筑等諸多研究領(lǐng)域均已形成自己的特色和優(yōu)勢，一批科技創(chuàng)新成果得到廣泛應(yīng)用，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟和社會效益。2004年以來，學(xué)校發(fā)表學(xué)術(shù)論文5925篇，sci、ei、istp收錄486篇，出版學(xué)術(shù)專著50部、譯著12部，累計承擔(dān)國家、省部級科研項目305項，獲國家、省部級科技獎勵56項。主持建成國內(nèi)第一座太陽能綜合利用學(xué)生公寓，先后完成日照國際帆船基地等規(guī)劃設(shè)計項目數(shù)百項，承擔(dān)了濟南長清大學(xué)科技園等20余項大型工程的項目管理工作。完成臨沂市國安局大樓、濟南宏濟堂藥店、濟南經(jīng)一路80年老別墅等建筑物平移工程，平移技術(shù)達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。推介實施《服務(wù)山東建設(shè)事業(yè)行動方案》，與省科學(xué)院、力諾集團、青建集團等建立全面合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究等領(lǐng)域取得可喜成績。

7.對外合作與學(xué)術(shù)交流

學(xué)校積極推進開放辦學(xué)，先后與美國、英國、俄羅斯等10個國家的20余所大學(xué)和科研機構(gòu)建立了校際合作與科研協(xié)作關(guān)系。積極開展學(xué)者互訪，40余名訪問學(xué)者、留學(xué)人員回校工作，有10余名外籍專家和教師常年在校任教，并邀請外籍專家來校開展短期講學(xué)和學(xué)術(shù)活動，拓寬了師生的學(xué)術(shù)視野。加強國際科研協(xié)作與交流，我校教師現(xiàn)承擔(dān)多項國際間科研協(xié)作項目，舉辦（承辦）了第四屆國際可持續(xù)能源會議等多項國際學(xué)術(shù)會議。成功實施與澳大利亞維多利亞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)和新西蘭奧克蘭理工學(xué)院中外合作辦學(xué)項目，開展本科生赴國外大學(xué)修讀學(xué)分的學(xué)生交換項目，開辟了國際校際合作的新途徑。

今后一個時期，學(xué)校將緊緊圍繞“建設(shè)高水平多科性大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升學(xué)科建設(shè)水平和科技創(chuàng)新能力為重點，加快實施內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，努力提高整體辦學(xué)水平，逐步實現(xiàn)由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，推進各項事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟文化強省、實現(xiàn)富民興魯?shù)男驴缭阶鞒鲂碌母蟮?貢獻！

供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程，結(jié)構(gòu)工程。

山東建筑大學(xué)的錄取規(guī)則

第十一條、山東建筑大學(xué)招生計劃和錄取批次通過各省級招生主管部門、學(xué)校招生簡章、學(xué)校網(wǎng)站等形式向考生公布。考生填報志愿時，以生源所在省級招辦正式公布的計劃和批次為準(zhǔn)。

第十二條、在高考成績達到我校所在批次錄取分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)校按照不超過我校在各?。▍^(qū)、市）招生計劃120%的比例調(diào)閱考生檔案（具體比例視各地生源情況及主管部門要求而定）。

第十三條、按教育部要求，實行學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督體制，按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。

第十四條、外語語種要求：報考我校英語、德語以及中外合作辦學(xué)類專業(yè)的考生外語應(yīng)試語種要求英語，其它專業(yè)外語語種不限，但新生入學(xué)后我校公共外語為英語，其它小語種考生須改學(xué)英語。

第十五條、男女生比例：報考各專業(yè)，無男女生比例限制。

第十六條、山東建筑大學(xué)對考生體檢的要求：按照《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行，并符合我校專業(yè)錄取的特殊要求。

第十七條、錄取原則

1.普通文理科專業(yè)錄取原則

（1）在第一學(xué)校志愿報考我?？忌鷿M額的情況下，按招生計劃首先錄取第一學(xué)校志愿的考生；在第一學(xué)校志愿不滿時不拒絕非第一志愿考生，學(xué)校志愿間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。在按學(xué)校志愿錄取時，首先按學(xué)校在各?。▍^(qū)、市）招生計劃1：1的比例劃定學(xué)校在各?。▍^(qū)、市）的錄取最低控制線（出現(xiàn)同分考生隨機錄取）。

（2）對達到我校在各省（區(qū)、市）最低錄取控制線的考生進行專業(yè)分配時，以第一學(xué)校志愿投檔的考生進行專業(yè)分配按照“分?jǐn)?shù)級差”原則進行，專業(yè)志愿間分?jǐn)?shù)級差為3分（出現(xiàn)同分考生隨機錄取）；非第一學(xué)校志愿投檔的考生，其專業(yè)分配在缺額專業(yè)計劃中，并按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則進行（出現(xiàn)同分考生隨機錄?。?。當(dāng)考生成績無法滿足本人所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從調(diào)劑，學(xué)校將其隨機調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)中。專業(yè)分配后，因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑等原因產(chǎn)生的計劃缺額，由錄取最低控制線下按成績高低依次遞補（出現(xiàn)同分考生隨機錄取）。對于按以上原則無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。

（3）若有濟南走讀生計劃，所有濟南戶籍考生按照以上錄取原則并統(tǒng)一分配專業(yè)。

2.藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

我校使用山東省藝術(shù)統(tǒng)考成績，省招生主管部門分專業(yè)確定我校投檔名單后，藝術(shù)設(shè)計和美術(shù)學(xué)專業(yè)按專業(yè)測試成績由高到低排名錄?。ǔ霈F(xiàn)專業(yè)測試同分考生錄取高考文化成績高者）；廣告學(xué)專業(yè)按高考文化成績由高到低排名錄?。ǔ霈F(xiàn)高考文化成績同分考生錄取專業(yè)測試成績高者）。色盲、色弱者一律不予錄取。

3.其它

（1）我校同意并執(zhí)行各省（區(qū)、市）教育行政部門、招生考試機構(gòu)有關(guān)在教育部規(guī)定的項目范圍內(nèi)出臺的加分或降分投檔以及有關(guān)招生錄取原則的有關(guān)政策規(guī)定。

（2）對實行高考選考科目?。▍^(qū)、市）的考生，某些專業(yè)因投檔線上按選考科目錄取生源不足時，我校執(zhí)行省級招生主管部門的相關(guān)規(guī)定，可調(diào)劑錄取選考其它科目并有專業(yè)服從志愿的考生。

（3）定向生招生錄取按教育部有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行，考生可自愿填報我校定向就業(yè)招生志愿，若被錄取為定向生，須在入學(xué)注冊前與我校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)協(xié)議，對拒簽協(xié)議的已錄考生，我校取消其錄取資格。

第十八條、專業(yè)錄取的特殊要求：

1.山東建筑大學(xué)對考生體檢的要求按照《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行，其中藝術(shù)設(shè)計（文、理）、美術(shù)學(xué)（國畫、油畫）、園林、廣告學(xué)、工業(yè)設(shè)計、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)等專業(yè)不錄取色盲、色弱的考生。

2.報考建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)專業(yè)的考生，要求具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)；其中山東省考生按省內(nèi)招生計劃1：1.1的比例實行暫錄，暫錄后學(xué)校將于新生報到前一周加試美術(shù)，并按美術(shù)加試成績進行錄取，學(xué)校對經(jīng)美術(shù)加試未被錄取到建筑學(xué)、城市規(guī)劃、景觀學(xué)專業(yè)的考生，按高考成績從高分到低分排序，在本年度招生專業(yè)的相同層次、相同科類內(nèi)調(diào)整專業(yè)。美術(shù)加試時間及要求等隨錄取通知書一并發(fā)放。

山東建筑大學(xué)現(xiàn)有師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1279人，其中具有高級職稱的教師593人，擁有碩士和博士學(xué)位的955人。學(xué)校有雙聘院士3名和一批國內(nèi)外知名專家擔(dān)任學(xué)科建設(shè)顧問和學(xué)科帶頭人；博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師286人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師13人。廣大教師從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，愛崗敬業(yè)。

山東建筑大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況

面對全國嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)校黨委行政高度重視，以提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和山東省畢業(yè)生就業(yè)政策，求真務(wù)實，采取行之有效的措施，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成績。近五年來，我校獲“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！钡葮s譽稱號，畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省高校前茅。

山東建筑大學(xué)的收費標(biāo)準(zhǔn)

第二十一條普通本科、?？茖W(xué)費和住宿費等費用的收取，執(zhí)行山東省物價局、教育廳、財政廳統(tǒng)一核定的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的熱門專業(yè)的學(xué)費在原收費標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上將上浮10%。收費標(biāo)準(zhǔn)如有變化以山東省物價局核定標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。第二十二條退學(xué)學(xué)費規(guī)定：執(zhí)行魯政辦發(fā)[2008]65號文件規(guī)定：學(xué)生因故退學(xué)的，根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)時間按月計退剩余的學(xué)費和住宿費。學(xué)生學(xué)習(xí)時間按每年10個月計算。

山東建筑大學(xué)在校生情況

現(xiàn)有全日制在校生21087人（其中碩士研究生728人，本?？粕?0359人）。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇九

青島大學(xué)位于美麗的海濱城市青島。校園坐落在黃海之濱、浮山之麓，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。這里有著深厚的文化底蘊，充滿了濃郁的時代氣息。

青島大學(xué)的前身是私立青島大學(xué)，創(chuàng)辦于1924年。學(xué)校曾經(jīng)歷了國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)的歷史時期。著名教育家楊振聲、趙太侔，著名學(xué)者聞一多、沈從文、梁實秋等曾在這里治學(xué)執(zhí)教，著名詩人臧克家、開國元勛羅榮桓曾在這里求學(xué)。1956年，山東大學(xué)中的醫(yī)學(xué)院分出，獨立建校，用名青島醫(yī)學(xué)院。山東大學(xué)于1958年遷址省會濟南。此后，由當(dāng)時的山東省政府報國家教委批準(zhǔn)于1985年重建青島大學(xué)。1993年，青島大學(xué)又與青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院、青島師范?？茖W(xué)校合并，完成歷史的銜接，進入了新的發(fā)展時期。

歲月更迭，薪火相傳。青島大學(xué)繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，站在新的起點，鑄造新的輝煌。

目前，學(xué)校設(shè)有22個學(xué)院、91個本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等10個學(xué)科門類?，F(xiàn)有博士點34個，涉及一級學(xué)科8個;碩士點178個，涉及一級學(xué)科34個。有專業(yè)學(xué)位類型17種，其中博士專業(yè)學(xué)位類型1種，涵蓋18個培養(yǎng)領(lǐng)域;碩士專業(yè)學(xué)位類型16種，涵蓋53個培養(yǎng)領(lǐng)域。

在校全日制本科生近32000人。博士、碩士研究生6400余人。另有留學(xué)生近1000人。專任教師2300余人，其中教授310人、副教授663人。長期任教外國專家每年60余人。

學(xué)校擁有國家重點學(xué)科2個，山東拾十一五”重點學(xué)科16個;博士后流動站4個;國家重點實驗室培育基地1個，省部級重點實驗室與工程技術(shù)研究中心8個;國家級特色專業(yè)7個;國家精品課程3門，省級精品課程24門;國家雙語教學(xué)示范課程1門，省級雙語教學(xué)示范課程3門;省級品牌特色專業(yè)9個;省級教學(xué)團隊5個;國家級實驗教學(xué)示范中心3個，省部級實驗教學(xué)示范中心6個;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個;中央與地方共建高?；A(chǔ)實驗室與特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室14個。設(shè)有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家華文教育基地。

學(xué)校與20多個國家和地區(qū)的169所院校及科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，設(shè)立了交流學(xué)生、交流訪問學(xué)者、學(xué)術(shù)合作、合作辦學(xué)、留學(xué)生教育、建立孔子學(xué)院等87個交流與合作項目。

青島大學(xué)致力于探索、創(chuàng)造、應(yīng)用、傳授知識，踐行追求真理，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)包容，汲取多元文化，堅持開放辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)于社會發(fā)展和文明進步的高素質(zhì)人才。全體師生朝氣蓬勃，正以飽滿的精神風(fēng)貌，走向?qū)W校美好的未來。

青島大學(xué)面向全國20多個省市招生。目前學(xué)校設(shè)有23個學(xué)院，84個本科專業(yè)、碩士研究生專業(yè)156個，博士研究生專業(yè)27個，涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等10個學(xué)科門類，以及國際漢語教育、藝術(shù)、工程、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、工商管理、公共管理、法律、教育等11種專業(yè)學(xué)位類型，可分別授予科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位。

在校全日制學(xué)生38000余人，其中本科生31000余人，博士、碩士研究生5000余人，留學(xué)生近1000人。專任教師近2300人，其中教授、副教授965人，長期任教外國專家每年60余人。

學(xué)校擁有國家重點學(xué)科2個，省部級重點學(xué)科26個，博士后流動站4個，國家重點實驗室培育基地1個，省部級重點實驗室與工程技術(shù)研究中心7個，國家級特色專業(yè)5個，國家精品課程3門，省級精品課程20門，國家級實驗教學(xué)示范中心3個，省部級實驗教學(xué)示范中心6個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，中央與地方共建高?；A(chǔ)實驗室與特色優(yōu)勢學(xué)科實驗室14個。設(shè)有國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家華文教育基地。

學(xué)校與20多個國家和地區(qū)的140余所院校及科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，與30余所高校建立了姊妹學(xué)校關(guān)系，設(shè)立了交流學(xué)生、交流訪問學(xué)者、學(xué)術(shù)合作、合作辦學(xué)、留學(xué)生教育、建立孔子學(xué)院等70余個交流與合作項目。

青島大學(xué)致力于探索、創(chuàng)造、應(yīng)用、傳授知識，踐行追求真理，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)包容，汲取多元文化，堅持開放辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)于社會發(fā)展和文明進步的高素質(zhì)人才。全體師生朝氣蓬勃，正以飽滿的精神風(fēng)貌，走向?qū)W校美好的未來。

近幾年來，學(xué)校本科畢業(yè)生臨畢業(yè)前就業(yè)簽約率一直保持在90%以上，到年底就業(yè)率達97%以上。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好，每年有100余人考取公務(wù)員，占山東省全省選調(diào)生的10%，研究生考取率在25%以上。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)趨向合理，約20%的畢業(yè)生進入事業(yè)單位工作，約30%的畢業(yè)生進入外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)工作，每年在青島市就業(yè)的畢業(yè)生三分之二以上。

山東大學(xué)簡介范文如何寫篇十

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家"211工程"和"985工程"重點建設(shè)的高水平大學(xué)之一，2010高考《青島大學(xué)山東分?jǐn)?shù)線?山東大學(xué)-山東新》。朱正昌研究員任黨委書記；著名法學(xué)家徐顯明教授任校長。

山東大學(xué)創(chuàng)建于1901年，是繼京師大學(xué)堂之后我國第二所國立大學(xué)。一百多年來，歷經(jīng)山東大學(xué)堂、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建為新山東大學(xué)等幾個歷史發(fā)展時期，遷徙分合、春華秋實，山東大學(xué)發(fā)展成為中國現(xiàn)代大學(xué)教育的重要發(fā)祥地和文化科教的重鎮(zhèn)。

山東大學(xué)坐落在山水秀美、風(fēng)光旖旎的.泉城濟南市，現(xiàn)有中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)和興隆山校區(qū)6個校園，并在"最適宜人居"的海濱城市威海設(shè)有分校。學(xué)校占地5355畝，南依泰山，東臨黃海，鐘靈毓秀，人才輩出。一百多年來，從這所美麗的校園里不僅走出了無數(shù)莘莘學(xué)子，還有聞一多、童第周、王淦昌、羅榮桓、季羨林等一大批學(xué)界泰斗、棟梁之才在此執(zhí)掌教鞭或蒙沐教澤。一百多年來，山東大學(xué)汲取齊魯文化營養(yǎng)，秉承學(xué)術(shù)自由、兼容并包的辦學(xué)理念，積淀了博大精深、歷久彌新的文化底蘊，鑄成了"氣有浩然，學(xué)無止境"的校訓(xùn)和"求真務(wù)實，開放拓新"的校風(fēng)，形成了剛毅厚重、樸實無華的山大人風(fēng)格。

地址：山東省濟南市山大南路27號

網(wǎng)址：

溫馨提示：本信息由山東新華電腦學(xué)院搜集整理以方便考生，由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，所有信息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

山東新華電腦學(xué)院祝您金榜題名！

山東新華電腦學(xué)院網(wǎng)址：

咨詢qq：29676187