武漢初中借讀申請書怎么寫(優(yōu)秀13篇)

總結(jié)是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準備和收集資料，以確保信息的準確性和完整性。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您好，我是xxx級xxx班的xxx。本人在xxxx年上半年社會主義法治理論考試中作弊，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，破壞了考試的公*競爭原則，對班級對同學(xué)對自己都造成了嚴重的影響，學(xué)校對此給予了我相應(yīng)的處分。我為自己所做的錯事深感內(nèi)疚，至今后悔莫及，我深知唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。經(jīng)過幾個月的深刻反思與努力學(xué)習(xí)，我不僅在思想上有了提高，學(xué)習(xí)上也有了巨大的進步?，F(xiàn)按照學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請撤銷處分。

學(xué)校的處分不僅給我敲響了警鐘，而且使我幡然醒悟。讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到懲罰，就應(yīng)該為自己的錯誤負責。所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯誤。因此這幾個月以來，我處處嚴格要求自己，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中我都比以前更加努力?，F(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大的改變，具備了較強的紀律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。但人無完人，在學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中我仍然還存在很多的不足，不過我會努力把壞習(xí)慣一一改掉，力爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名對社會有用的人。

最后，再一次懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準予撤銷處分。在余下的大學(xué)生活里，我一定會和老師、同學(xué)以及學(xué)校、社會加強溝通，逐步完善自己，保證不再讓類似違反校紀校規(guī)的錯誤再次發(fā)生。同時，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所犯錯誤的及時指正。希望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中多多監(jiān)督我、幫助我，讓我克服我的缺點，改正我的錯誤，使我早日成為一名合格的大學(xué)生，為學(xué)校為社會為祖國貢獻出一份屬于自己的力量!

特此申請，請求早日批準!

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇二

尊敬的*干部：

您們好！我是來自09春季班的某某?，F(xiàn)在我要競選的是學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長一職。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的`任務(wù)，使學(xué)習(xí)部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在生活部工作了一段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、學(xué)會怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)習(xí)部部長一職，并且有能力把學(xué)習(xí)部發(fā)揚光大。

假如我當上了學(xué)習(xí)部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學(xué)習(xí)部部長，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，做事講效果。

如果不幸落選了，我也不會氣餒。我首先會自我反省一下，找出我是哪方面的不足，然后加以改正。我也會調(diào)整好自己的心態(tài)，用更多的熱情投入到學(xué)習(xí)中來，用更好的成績回報母校對我的栽培。

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經(jīng)驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任這個職位的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我校的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，兩年的生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。學(xué)習(xí)部是學(xué)生展現(xiàn)拳腳的一個很好的*臺，我期待你們的信任。謝謝大家！

武漢初中借讀申請書怎么寫篇三

尊敬的校團委領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

此時此刻，我們鄭重地向您提交我們的申請書，希望您能給我們一個來成立我們學(xué)校的藍羽曳步舞社團的機會，讓我們釋放激情。

我們是xx屆的學(xué)生，*時都喜歡關(guān)于曳步舞的文化，喜歡了解曳步舞方面的事項，喜歡從事交流的實踐性活動，極羨慕那些能獨當一面的有才人士。我們經(jīng)過長時間的縝密思索，咨詢了老師的意見，并在對同學(xué)們進行了調(diào)查后做出了成立藍羽曳步舞社團的決定，我們對藍羽曳步舞社團的美好前景充滿了信心?，F(xiàn)在我們已經(jīng)建立了完善的制度體系，并且在此基礎(chǔ)上，我們將謀求更遠的目標，攀登更高的山峰，創(chuàng)造更優(yōu)秀的成績。把我們社團建成一個有特色、有活力的社團。

自古以來舞蹈就是一種高尚的文化，是傳播發(fā)展文化的工具。*人對舞蹈文化的鐘愛從未間斷過，舞蹈在不同的時代都起著不同的作用，而曳步舞無疑成為舞蹈中的一塊瑰寶。曳步舞與此xxx年正式傳入國內(nèi)，是一種有氧運動，全稱墨爾本曳步舞，英文名shuffle，由于曳步舞在黑夜跳的時候速度快而讓人看不清步伐在國內(nèi)便有了鬼步舞的別名，曳步舞是一種拖這腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力（音樂多為hardstylemusiic）舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力，有這強烈的飄逸感而得名。目前為國內(nèi)升溫最快的舞蹈，全國個地的曳步舞愛好者也紛紛組建舞團，在校園如暴風雨般涌現(xiàn)，青少年將其視為至愛并努力學(xué)習(xí)。曳步舞讓他們在繁重的學(xué)習(xí)生活中得到了清泉般沁人心脾的涼爽。

藍羽曳步舞社團是以“營造校園文化藝術(shù)氛圍，促進廣西中醫(yī)學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)，以舞會友，陶冶情操”為宗旨的校園社團。社團將立足宗旨開展一系列有特色的曳步舞表演活動。定期給學(xué)員進行教學(xué)，每學(xué)年推出高水準、高質(zhì)量的活動，參加學(xué)校的各項演出活動。藍羽曳步舞社團將積極營造一個輕松休閑愉快的舞蹈氛圍，讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得到放松，豐富我們的課余生活，拓寬我們的舞蹈知識面，使我們結(jié)識更多有共同愛好的朋友。

我們初步確定了藍羽曳步舞社團的主要成員，現(xiàn)已確立了社長、副社長和各部門的部長，一個朝氣蓬勃，干勁十足的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)蓄勢待發(fā)。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇四

尊敬的xx部評員們：

我叫xxx，系管理學(xué)院xx級xxx大一新生。我來自xx省xx市一個貧窮落后的山區(qū)，一家七口人。上有爺爺奶奶，有一個弟弟，一個妹妹，正在上學(xué)，而我又在念大學(xué)，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我外欠了近萬元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的`愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來報答他們。

最近聽說勤工儉學(xué)部要發(fā)放一筆困難補助金，我本不愿給學(xué)校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇五

尊敬的團組織：

*共青團是在**領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新*，確立和鞏固社會主義制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用。

**青年團，培養(yǎng)出先進的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立遠大的理想，使我國成為有文化、有道德、有理想的社會主義強國，建立小康社會。青年團對青年有約束力、有團結(jié)作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。

正是如此，我必須加入共青團。本人遵守紀律，上學(xué)不遲到早退，儀表整潔，上課認真聽講，按時做操，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，同學(xué)有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有遵敬師長的習(xí)慣，見到老師叫“老師好”做錯了什么就認真聽從長輩的教導(dǎo)。在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學(xué)習(xí)希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，并且在學(xué)生手冊上老師總是給我很好的評語。在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學(xué)生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務(wù)勞動。

團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態(tài)度實行團交給我的任務(wù)，做個有職責的*，并且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其它社會活動中起到榜樣作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新接班人。如果這次沒有批準，我會改正自己的缺點，繼續(xù)創(chuàng)造良好的條件，爭取早日入共青團。

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇六

按學(xué)校有關(guān)規(guī)定，自即日起成為我校借讀生。在借讀期間，嚴格遵守學(xué)校各項制度，家長一定要配合學(xué)校工作。如有一般違紀扣分累計達到一定量時給予一下處理：

（2）積分達到15分的，（記過處分，回家家教一周）；

（3）積分達到20分的，（留校察看處分，回家家教兩周）；積分達到25分的，(經(jīng)校長辦公會研究勸退）。

2、學(xué)生嚴重違紀行為視情節(jié)而定是否勸轉(zhuǎn)學(xué)。

（1）頂撞老師。

（2）抽煙、喝酒。

（3）打架斗毆。

（4）考試期間作弊。

（6）早戀。

（7）帶手機入學(xué)校。

我保證在借讀期間，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從老師管理。如出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象主動轉(zhuǎn)學(xué)。

學(xué)生簽字：

我已認真閱讀《xxx中學(xué)違紀處理規(guī)定》并配合學(xué)校做好學(xué)生管理工作，如果該生未經(jīng)學(xué)校老師允許私自離校，所有責任與學(xué)校無關(guān)。在借讀期間如果有上述任何一種情況或有其它嚴重違紀行為，家長自行將學(xué)生領(lǐng)回轉(zhuǎn)學(xué)。

家長簽字：

武漢初中借讀申請書怎么寫篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx縣xx中學(xué)高二級學(xué)生。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向*申請貧困助學(xué)金。

我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動本事，媽媽在我很小的時候就離家出走;所以此刻這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動本事，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難，所以決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到*的幫忙。

在校期間，我會以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為學(xué)校建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則;在學(xué)生利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，進取參與院里的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，僅有你克服了自我的.貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。并且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為僅有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!

所以期望能夠得到*的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。

申請人：

武漢初中借讀申請書怎么寫篇八

一、中小學(xué)辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀：

學(xué)生因全家戶籍跨區(qū)縣或跨省市變遷需轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)先向原就讀學(xué)校提出申請，學(xué)校審核后開具“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”，然后由學(xué)生家長帶戶籍證明、“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”及學(xué)生有關(guān)材料到戶籍所在區(qū)縣教育行政部門聯(lián)系，經(jīng)核準后由區(qū)縣教育行政部門安排落實到有關(guān)學(xué)校就。轉(zhuǎn)入學(xué)校落實后，學(xué)生家長應(yīng)將由轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)縣或轉(zhuǎn)入學(xué)校蓋章的“轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單”，交原就讀學(xué)校，并由其出具正式的“轉(zhuǎn)學(xué)證明”，到轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理注冊手續(xù)。

非本市戶籍的中小學(xué)生需在本市申請借讀的，應(yīng)由學(xué)生家長或其他監(jiān)護人持當?shù)亟逃姓块T證明、父母雙方單位證明、學(xué)生有關(guān)材料及本市臨時戶籍證明等到居住地所屬區(qū)縣教育行政部門提出申請，區(qū)縣審核同意后，可安排在全日制中小學(xué)、社會力量辦學(xué)或經(jīng)批準的外來人口子女學(xué)校就讀。

二、普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)：

中專學(xué)校、職業(yè)學(xué)校屬于專業(yè)定向教育，一般不得轉(zhuǎn)學(xué)。因家庭戶口遷入本市或其它正當理由需要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，需向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校審查，并征得轉(zhuǎn)入學(xué)校及雙方學(xué)校的主管部門審核批準后，并報市教育委員會職成教處審批同意后再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

中職學(xué)校一般不得轉(zhuǎn)專業(yè)。對個別學(xué)生因身體或其它特殊原因需要轉(zhuǎn)換專業(yè)的，須持區(qū)、縣中心級以上醫(yī)院證明或其它有關(guān)證明，向?qū)W校提出申請。經(jīng)學(xué)校及其主管部門同意后，市教育委員會職成教處審批同意后辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。

轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)要嚴格控制，原則上不得從招生錄取分數(shù)低的學(xué)?；?qū)I(yè)。

轉(zhuǎn)入分數(shù)高的學(xué)?；?qū)I(yè)。外省市轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，須由原學(xué)所在地的省（自治區(qū)、直轄市）級教育行政部門證明其就讀學(xué)校性質(zhì)和所學(xué)專業(yè)。畢業(yè)年級的學(xué)生一般不得轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇九

敬愛的學(xué)校團委：

你好！

我是xx班級的xxx，我申請加入**青年團。

*共青團是一個先進的集體，能成為員人都是有文化、有道德、有理想的新青年。**青年團，它領(lǐng)導(dǎo)著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經(jīng)達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結(jié)一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我不搞小動作，上學(xué)從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，成績在班上屬于中上水*，*時虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經(jīng)常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務(wù)。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的**。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的*。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續(xù)努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

敬禮！

入團申請人：xxx。

20xx年4月15日。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師：

我是xx級臨床醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我叫李斌，女，學(xué)號是：xxx。本人在xx年違反了，學(xué)校寢室管理制度。在就寢時間和同寢室同學(xué)。爬到宿舍頂樓看她們放鞭炮。當時我再場沒有制止她們，這種影響他人休息的行為。給樓下在休息的同學(xué)帶來很大的影響。這是一個很嚴重的錯誤。隨后學(xué)校給予了我警告處分。我覺得這是合情合理的。是我們違紀在先。

我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師給予的這次警告處分。給我的生活行為敲了一次警鐘。接到處分后，我沒有埋怨老師對我的不公*，我一直都在反思自己的錯誤。尋找自己錯誤的根源。最后我發(fā)現(xiàn)是因為自己集體觀念不強。做不考慮周圍人的感受。在樓頂放鞭炮，當時自己覺得很有樂趣。做了一般人不會做的事情，而且覺得老師也不可能逮到我們?？墒鞘聦嵶C明，要想人不知除非己莫為。經(jīng)過后來很長一段時間的反省。我深刻認識到，我們生活在一個集體里面，要有集體主意精神。做事不能不考慮他人感受。這樣對他人不好，同時也影響了自己在周圍的人眼里的形象。而且自己的道德也會受到譴責。

事情已經(jīng)過了一年多了，現(xiàn)在不再像以前那么調(diào)皮了。言行都以一個大學(xué)生的身份無時不刻的再要求自己。做事先考慮他人，再取舍事情的可行性。在這一年多的時間里，我和同學(xué)關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)也比以前要好。在外實習(xí)的時間里，認證學(xué)習(xí)了各科室的相關(guān)知識。豐富自己理論的同時，也提高了自己的實際操作能力。我堅信，用我的努力可以擦掉當年一些不光彩的記憶。

在以后的生活和工作中，一定把他人的感受放到第一位，為他人設(shè)身處地的換位考慮。我一定會銘記學(xué)校給我的這次深刻的教訓(xùn)。做一個兢兢業(yè)業(yè)的好醫(yī)生。

這次特寫下這申請書，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師明鑒我的悔過之心。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師撤銷對我的警告處分。給我一次悔過自新的機會。本人保證以后再也不會發(fā)生類似事情了。

敬禮！

xxx。

20xx年x月xx日。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇十一

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，對要求到我校借讀的學(xué)生須入學(xué)考試、面試，審批合格者與學(xué)校簽署借讀協(xié)議后，方可進校借讀。

一、所有借讀生都必須試讀，試讀期原則上為2個月。

二、學(xué)生借讀（試讀）期間，應(yīng)服從學(xué)校管理，自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三、試讀期間出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀行為（如無故曠課，打架鬧事等）取消試讀資格，將不予退費。

四、試讀期滿，且經(jīng)學(xué)校綜合考察合格后，辦理借讀相關(guān)手續(xù)。

五、借讀（試讀）期間回原校的學(xué)生，請?zhí)崆跋驅(qū)W校提出申請，否則，學(xué)校不提供任何相關(guān)材料，此項屬于自我放棄學(xué)校也將不予退費。

六、借讀（試讀）期間，必須回原校參加縣級以上的考試。

七、學(xué)籍由借讀（試讀）生自己負責。

八、借讀（試讀）學(xué)生的相關(guān)信息必須真實有效，由信息失真導(dǎo)致的問題，學(xué)生自行解決。

九、如外地學(xué)生（學(xué)籍不在本縣）經(jīng)考核合格，方能轉(zhuǎn)入我校。

十、本協(xié)議的最終解釋權(quán)在學(xué)校。

學(xué)生監(jiān)護人簽字：

學(xué)生簽字：學(xué)校（蓋章）20年月日20年月日。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇十二

校團委：

我作為一名高中二年級的學(xué)生，在思想認識和個人覺悟上我覺得已經(jīng)符合共青團的要求，特向團組織申請加入**青年團。

通過老師的幫助，我能夠深刻地學(xué)習(xí)團章的相關(guān)內(nèi)容，同時還能夠了解和認識團的相關(guān)政策和規(guī)定，已經(jīng)能夠從個人方面對團有一個較為全面和詳細的認識。*共青團是一個*_領(lǐng)導(dǎo)下的，一個有全國進步青年組成的進步團體。共青團有著非常悠久和光榮的歷史，在新*的建設(shè)和發(fā)展當中，共青團都涌現(xiàn)出了一批又一批的人才，他們?yōu)楣睬鄨F的發(fā)展和國家的進步做出了不可磨滅的貢獻。同時，共青團也是一個可以讓有思想有覺悟的青年能夠提升自身能力和思想高度一個*臺，通過共青團能夠培養(yǎng)許多有理想有道德有文化有紀律的四有青年，為祖國的繁榮和昌盛打下堅實的基礎(chǔ)。

我在高中的學(xué)習(xí)生活中取得了不錯的成績，無論是思想上還是作為一名學(xué)生的本職——學(xué)習(xí)上，都有了較大的提升。我的學(xué)習(xí)成績基本可以穩(wěn)定在班級前十名，同時對于那些學(xué)習(xí)上的問題都能夠與老師一起解決，不在學(xué)習(xí)上打馬虎眼。在與班級同學(xué)的相處過程之中，我積累了良好的同學(xué)友誼，這也幫助我在學(xué)生群體當中建立了較強的影響力，在學(xué)生們和老師的腦海中都對我有較好的印象。

如果我能夠加入到共青團的大家庭當中，我一定以一名團員的標準來嚴格要求自己，堅決擁護共青團的絕對領(lǐng)導(dǎo)，遵守團員的相關(guān)規(guī)定，發(fā)揮團員的先鋒性，在同學(xué)們當中樹立一個良好的形象。如果我很遺憾沒有被選入團員的行列，我將會將自己的各方面能力進行一個全面地提高，讓自己早日加入到共青團的優(yōu)秀集體當中。

敬禮!

申請人：xx。

時間：xx。

武漢初中借讀申請書怎么寫篇十三

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我非常感謝國家對我們貧困生的資助和關(guān)愛，我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家?guī)椭遥屛夷苡行液推渌耐瑢W(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我是一個*凡的學(xué)生，出生于一個貧窮的小山村，那也是一個偏僻的地方，更是一個交通閉塞的地方。能夠從這樣貧瘠的土地上走出來，是我的幸運，更是我謹記教誨，努力拼搏的結(jié)果。在慶幸的同時，也增添了父母的皺紋和苦難。由于我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因為我高興，更加為我而擔憂。高興之余巨額的學(xué)費卻讓他們吃不香，睡不好。我家沒有什么收入，父母為了供養(yǎng)我們姐妹上學(xué)早已是傾囊所其，每當繳納學(xué)費時，仿佛看到年長的父母又老了幾歲，腰也彎了很多。做女兒的知道他們也為我的學(xué)校費用而擔心。

經(jīng)過多年的努力，帶著全家人的夢想，我來到衡陽技師學(xué)院讀書，但是我的學(xué)費卻讓我們一家更強列地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，愿打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用，但是父親通過自身的經(jīng)歷，深切體會到了文化知識的重，之后，父親告訴我：_只有教育才能改變家里的生活狀況。_所以，他不顧一切的讓我們讀書，但是這三年的巨額學(xué)費是我家的負擔，而我的父母情愿為了我的前途，無怨的背負一大筆債務(wù)，家里只有4畝左右的水稻勉強能提供家用，因此全家的年收入也只有幾千元，除去還債，日常開支，所剩也就無幾了，所以學(xué)費一直困擾著我們，作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。但是為了將來，我必須讀書上學(xué)，才能在以后的生活不會那么的苦。

接受更多的知識是我的夢想，回報社會是我的追求，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！何況還有妹妹的學(xué)費。也許很多人都需要錢，可是，我知道自己的處境，真是舉步維艱，所以我會更加努力，決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望，我相信，一個*凡的學(xué)生會用自己的努力讓*凡的人生更加精彩。

我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生，將來為社會服務(wù)，為祖國效力。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。