關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫(7篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫一

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長(zhǎng)并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說：“同學(xué)，你來給這位病人測(cè)bp,p,t,r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張，不過慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。

十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。后來，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。

其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。

十幾天的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí)，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。

在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療，七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì)。跟著老師上過主班、辦公班、連班、晨晚班、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了八、九分，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額，也有?？谱o(hù)理，如t管的護(hù)理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等。

外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特別是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞。

感動(dòng)老師給與的耐心指導(dǎo)，無論是知識(shí)或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教老師，還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生，很多方面都不甚熟悉明白時(shí)。不管是理論知識(shí)不夠扎實(shí)回答不上問題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的，老師都微笑的鼓勵(lì)，細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，所有的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。

即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以熟練操作之后，老師說了句“以后會(huì)越來越好”，就這么一句短短樸實(shí)的話語(yǔ)，給與我的卻是莫大的鼓勵(lì)，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn)。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長(zhǎng)講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。所有的這些都是對(duì)我理論知識(shí)的鞏固與補(bǔ)充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的?？萍膊〖白o(hù)理等知識(shí)。

感謝，即將出科，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員，還有阿姨們！祝各位在未來的時(shí)間里身體健康，在各方面有新的突破與進(jìn)展！

關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫二

隨著實(shí)習(xí)的展開，各項(xiàng)工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說：一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體、如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

由于我實(shí)習(xí)的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做、

2、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感、同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活、

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳

繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間、同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂、

3、兩操紀(jì)律

為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)（兩操流動(dòng)紅旗），我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、

講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育、

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手、這段時(shí)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理、

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)、如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理、

還給孩子們一個(gè)金色的童年、這期間，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。

關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

因翠楓豪園一二期樓層共1150多個(gè)燈泡，一直以來都是是用的25w白熾燈泡來照明，基本是每月都要一箱(100個(gè))燈泡來更換，消耗實(shí)在是太大了，不但浪費(fèi)了很多的人力和財(cái)力，而且它還有很多有很多缺點(diǎn)：

1：發(fā)光效率低;

2：發(fā)熱溫度高，熱蒸發(fā)快;

3：壽命較短;

4：紅外線成份高;

5：易受震動(dòng)影響;

6：耗能大，不利于節(jié)能和環(huán)保。

led燈優(yōu)點(diǎn)：節(jié)能、環(huán)保、壽命長(zhǎng)、堅(jiān)固抗摔，低電壓就能啟動(dòng)。生產(chǎn)廠家分別提供了3w和5w的led燈泡各20個(gè)給我們?cè)囼?yàn)，從發(fā)光效率、溫度、震動(dòng)等效果都很好。

建議分批次地把樓層所有的白熾燈泡更換為3w的led燈泡，購(gòu)買3w的led燈泡每個(gè)單價(jià)為28元∕個(gè)。

妥否，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批示!

特此請(qǐng)示!

工程部：

二0xx年六月七日

關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫四

我學(xué)的是物流管理專業(yè)，但是對(duì)于所要面對(duì)的工作還不是那么的清晰！必定要一下子從書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際工作，還是那么的沒譜！記得第一次來上班的時(shí)候是三月八號(hào)，對(duì)于所面對(duì)的一切都是那么的陌生！我們的物流公司會(huì)是一個(gè)什么樣的公司呢？我會(huì)被安排在什么樣的部門呢？等等，等等。

來到公司，我被安排在調(diào)度室。這是一個(gè)安排和調(diào)度公司車輛裝卸貨物的地方，被安排在這里我還是很高興的。一方面因?yàn)槲译娔X還可以，而且工作基本上都是在電腦上進(jìn)行的。另一方面是我學(xué)的專業(yè)就是物流管理，對(duì)于安排的工作，只要稍加指導(dǎo)，我就能理解和完成安排的工作。公司所用的軟件是自己和軟件公司開發(fā)的，功能很完善，是由gps,gis和edi三個(gè)系統(tǒng)組成的。對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說主要就使用gps和gis系統(tǒng)。

剛來那幾天，我什么都不會(huì)，感覺什么都幫不上忙。只得自己慢慢熟悉下工作的環(huán)境和需要使用的軟件。好在有同事的耐心指導(dǎo)和幫助，在接下來的時(shí)間里我漸漸清晰了我們公司的具體業(yè)務(wù)和我們所需要做的工作。具體下來，我們調(diào)度室的工作就是將客戶需要運(yùn)送的貨物信息錄入電腦，然后安排公司的車輛去指定地點(diǎn)上貨，運(yùn)輸，卸貨。期間要對(duì)車輛在途過程進(jìn)行全程跟蹤和記錄，包括車輛運(yùn)輸所需的準(zhǔn)運(yùn)證號(hào)，施封鎖號(hào)，增值稅票等重要信息和駕駛員姓名，聯(lián)系號(hào)碼等信息。與此同時(shí)還要利用車輛監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)有g(shù)ps的車輛進(jìn)行時(shí)時(shí)的跟蹤，對(duì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行記錄和上報(bào)處理。對(duì)沒有g(shù)ps的車輛也要進(jìn)行電話問詢跟蹤。

剛開始做具體的工作時(shí)，總是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。不過我從沒擔(dān)心過，因?yàn)樯磉叺耐驴偰芙o我及時(shí)的幫助和耐心的講解。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠獨(dú)立地處理一些日常工作了，例如錄入單據(jù)，監(jiān)控車輛等！在幫助同事檢查gps終端設(shè)備的時(shí)候，我也了解了很多關(guān)于gps終端機(jī)的問題。和同事一起配合安全學(xué)習(xí)工作！

總的來說，我來到xxxx物流只有短短的1個(gè)月時(shí)間！大部分時(shí)間里，我仍處于摸索和學(xué)習(xí)之中，能幫同事做的事很有限。在這個(gè)月里主要做的就是，對(duì)運(yùn)輸車輛做跟蹤，和同事一起配合安全學(xué)習(xí)，包括建立車輛安全管理制度，建立車輛技術(shù)檔案，建立車輛維修保養(yǎng)檔案，做安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)記錄等工作！相信在接下來的時(shí)間里，我會(huì)學(xué)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為同事分擔(dān)更多的工作，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

200x年x月，我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到***工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，xx的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！下面，我將我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了**建設(shè)軟件“**”的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己。

首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野， 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。

一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，做好個(gè)人工作計(jì)劃，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫五

警衛(wèi)室設(shè)施更換和改造的請(qǐng)示

度假村領(lǐng)導(dǎo)：

度假村開業(yè)至今已有三年多，警衛(wèi)室各種設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)老化、破損較為嚴(yán)重?，F(xiàn)保安部警衛(wèi)室里面墻壁大部分都已脫落，嚴(yán)重影響度假村的形象和美觀，與度假村的檔次不相匹配。故為方便客人和更好的做好度假村對(duì)外宣傳。我部建議以下設(shè)施進(jìn)行維護(hù)更換：

1、警衛(wèi)室室內(nèi)的墻壁已老化、脫皮，需要重新刷新。

2、對(duì)警衛(wèi)室的電源進(jìn)行維修固定，對(duì)現(xiàn)有的燈具進(jìn)行更換。

3、對(duì)警衛(wèi)室的窗簾進(jìn)行更換。

4、對(duì)警衛(wèi)室值班的桌子、板凳進(jìn)行更換。

5、在警衛(wèi)室兩側(cè)加設(shè)路燈。

6、在警衛(wèi)室屋頂標(biāo)有"碧水灣溫泉度假村"字樣。(霓虹燈)

7、在警衛(wèi)室窗戶的中部開設(shè)一扇門。(寬：1.2米、高度：1.7米)

妥否，請(qǐng)批示。

關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫六

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無幾，在大四學(xué)期初，學(xué)院為我們組織了一個(gè)三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)本專業(yè)的只是有更加深刻的了解。

隨著我們冒著雨參觀完了歐姆龍集團(tuán)的上海分公司，連續(xù)三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程也最終很快就要落下帷幕了。我很慶幸能有這樣的機(jī)會(huì)到各大工廠去近距離的參觀他們的產(chǎn)品設(shè)備以及生產(chǎn)過程。

從最開始的培訓(xùn)中心到工廠的生產(chǎn)車間，再到歐姆龍高級(jí)的參觀通道，整個(gè)過程不緊不慢地徐徐漸進(jìn)著，通過這三周的聽課以及參觀，我對(duì)在書本中學(xué)到的各式生產(chǎn)過程中的各種加工、裝配工藝有了很大程度上的認(rèn)知，讓我對(duì)之前抽象的概念有了更好的理解。無論是成品零件的裝配過程、只在書本上聽說過的格式各類的機(jī)床、生產(chǎn)車間刀具的粗加工精加工過程，還是歐姆龍頂尖技術(shù)含量的電子設(shè)備，每一樣觀完之后都讓我收獲很大。

我們的第一站是中國(guó)(上海)高技能人才公共實(shí)訓(xùn)中心。

首先我們了解到中國(guó)(上海)高技能人才公共實(shí)訓(xùn)中心為提高本市勞動(dòng)者的職業(yè)技能素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，上海市就業(yè)促進(jìn)中心通過分析借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)技能發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，以“以明天的需求培訓(xùn)今天的學(xué)員”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“前瞻性、先進(jìn)性、操作性”相統(tǒng)一的原則，通過政府集中投資，建立了一個(gè)面向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)開放、無償使用、功能齊全、技術(shù)先進(jìn)的公共實(shí)訓(xùn)基地。

目前，建成并投入運(yùn)作的天山路公共實(shí)訓(xùn)基地建有綜合技術(shù)中心、信息技術(shù)中心、創(chuàng)意技術(shù)中心、數(shù)字制造技術(shù)中心4個(gè)職業(yè)門類，可提供79個(gè)職業(yè)類別、覆蓋160多個(gè)崗位工種的實(shí)訓(xùn)，走出了一條高能級(jí)培訓(xùn)設(shè)施投資集約化、效益最大化的新路。幾年來，天山路公共實(shí)訓(xùn)基地每年完成實(shí)訓(xùn)40萬人次以上，成效明顯。

與此同時(shí)，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心正在積極探索建立多層次、全覆蓋的公共實(shí)訓(xùn)體系，切實(shí)加強(qiáng)本市技能人才實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，促進(jìn)本市勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)素質(zhì)就業(yè)。

該實(shí)訓(xùn)室由二樓的數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)區(qū)和一樓的激光復(fù)合加工實(shí)訓(xùn)區(qū)和柔性制造系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)組成。擁有各類數(shù)控機(jī)床149臺(tái)，設(shè)備種類多樣、數(shù)控系統(tǒng)覆蓋面廣，既可使學(xué)員掌握數(shù)控加工技能，又可拓展其視野，讓他們了解當(dāng)今世界制造業(yè)的先進(jìn)加工理念和技術(shù)。

在工人師傅的帶領(lǐng)下，我們主要參觀了數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、綜合加工實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)代模具制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。

在數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室中，我們了解到了許多先進(jìn)的數(shù)控機(jī)床。數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室適用于數(shù)控機(jī)床工職業(yè)的實(shí)訓(xùn)和鑒定。

該實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了一臺(tái)車銑復(fù)合加工中心、一臺(tái)激光切割機(jī)、兩臺(tái)五軸五聯(lián)動(dòng)加工中心、一臺(tái)激光模具機(jī)床，體現(xiàn)了當(dāng)今世界制造業(yè)高速度、高精度、高效率的三大特點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)區(qū)可拓寬數(shù)控高級(jí)技術(shù)人才的視野，讓他們了解當(dāng)今世界制造業(yè)的先進(jìn)加工理念和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用。適用于數(shù)控機(jī)床工高等級(jí)的培訓(xùn)和鑒定。

fms是一個(gè)由計(jì)算機(jī)集中管理和控制的制造系統(tǒng)。它是由一臺(tái)fanuc公司生產(chǎn)的加工中心、兩臺(tái)mazak公司生產(chǎn)的數(shù)控車床、一臺(tái)mazak公司生產(chǎn)的臥式加工中心、一臺(tái)fanuc公司生產(chǎn)的工業(yè)機(jī)器人(robot)以及零件所組成。robot安裝在由單軸控制的傳動(dòng)裝置上，用來實(shí)現(xiàn)機(jī)床至機(jī)床、零件棧至機(jī)床之間的工件傳送。fms系統(tǒng)可進(jìn)行制造系統(tǒng)的操作、調(diào)整和故障分析。適用于數(shù)控機(jī)床工高等級(jí)的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了18臺(tái)數(shù)控車床。機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)采用日本fanuc 0i-tb系統(tǒng)，帶有以太網(wǎng)，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程診斷。機(jī)床的進(jìn)給和主軸采用數(shù)字式伺服驅(qū)動(dòng)。刀架采用排刀結(jié)構(gòu)適用于數(shù)控機(jī)床工操作能力的培養(yǎng)。機(jī)床可加工較復(fù)雜的回轉(zhuǎn)體零件，全封閉的罩殼使操作安全可靠。適用于數(shù)控機(jī)床工中高等級(jí)的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了12臺(tái)車削中心。機(jī)床采用了處于世界領(lǐng)先的mazatrol fusion 640t nexus控制系統(tǒng)。友好的人機(jī)會(huì)話編程界面為操作者提供了更好的編程、操作環(huán)境。配置的c軸和動(dòng)力刀具使其具有輪廓加工和銑削/鉆削能力。對(duì)于零件形狀復(fù)雜且具有銑削/鉆削工序要求的，用此機(jī)床加工最為合適，同時(shí)也適用于數(shù)控技師、高級(jí)技師的實(shí)訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了18臺(tái)數(shù)控銑床。機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)采用日本fanuc 0i-mb系統(tǒng)，帶有以太網(wǎng)，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程診斷。機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)采用滾珠絲桿和直線導(dǎo)軌，其驅(qū)動(dòng)和主軸驅(qū)動(dòng)均采用數(shù)字式伺服驅(qū)動(dòng)。機(jī)床加工范圍大，集銑、鏜、鉆、鉸、攻絲等多種加工于一體，可加工形狀復(fù)雜的銑削零件。適用于數(shù)控機(jī)床工中高等級(jí)的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了12臺(tái)數(shù)控車床。機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)均采用滾珠絲桿和直線導(dǎo)軌，由數(shù)字式交流伺服驅(qū)動(dòng)電機(jī)驅(qū)動(dòng)。數(shù)控系統(tǒng)采用德國(guó)pa公司pa8000nt系統(tǒng)，它基于windows的用戶界面，操作友好，具有強(qiáng)大的文件管理系統(tǒng)，方便與cad/cam連接，其網(wǎng)絡(luò)功能可實(shí)現(xiàn)局域連接，也可通過以太網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控。該數(shù)控車床，可加工較復(fù)雜的回轉(zhuǎn)體零件，且在操作上更安全可靠。適用于數(shù)控機(jī)床工中高等級(jí)的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了12臺(tái)數(shù)控銑床。機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)均采用滾珠絲桿和直線導(dǎo)軌，主軸和進(jìn)給均采用數(shù)字式伺服驅(qū)動(dòng)。數(shù)控系統(tǒng)采用德國(guó)pa公司pa8000nt系統(tǒng)，它基于windows的用戶界面，操作友好，具有強(qiáng)大的文件管理系統(tǒng)，方便與cad/cam連接，其網(wǎng)絡(luò)功能可實(shí)現(xiàn)局域連接，也可通過以太網(wǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控。該機(jī)床集銑、鏜、鉆、鉸、攻絲等多種加工于一體，可加工形狀復(fù)雜的銑削零件。適用于數(shù)控機(jī)床工中高等級(jí)的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了10臺(tái)數(shù)控車削中心。機(jī)床采用了開放式cnc控制系統(tǒng)，具有fanuc -21系統(tǒng)和siemens 810/840d系統(tǒng)的操作界面及可更換的控制器面板使其可適應(yīng)培訓(xùn)的特殊需要。配置的c軸和動(dòng)力刀具，使其具有輪廓加工和銑削/鉆削能力。一機(jī)多系統(tǒng)多操作方法特別適用于數(shù)控機(jī)床工操作能力的培養(yǎng)，同時(shí)也適用于高級(jí)工或技師的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了10臺(tái)數(shù)控立式加工中心。機(jī)床采用了開放式cnc控制系統(tǒng)，具有fanuc -21系統(tǒng)和siemens 810/840d系統(tǒng)的操作界面及可更換的控制器面板使其可適應(yīng)培訓(xùn)的特殊需要。刀庫(kù)中配置了12個(gè)刀位，能一次裝夾完成較復(fù)雜工件的銑削加工。一機(jī)多系統(tǒng)多操作方法特別適用于數(shù)控機(jī)床工操作能力的培養(yǎng)，同時(shí)也適用于高級(jí)工或技師的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了12臺(tái)小型的五軸數(shù)控萬能銑床。機(jī)床采用了先進(jìn)的數(shù)控系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)裝置，并且能夠一次裝夾完成五面加工，其中x、y、z軸為聯(lián)動(dòng)軸，b軸、c軸用于手動(dòng)旋轉(zhuǎn)擺動(dòng)工作臺(tái)。五軸數(shù)控萬能銑床是步入現(xiàn)代銑削加工的典型機(jī)床，適用于數(shù)控加工技師以上等級(jí)的高技能人才的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了18臺(tái)數(shù)控立式加工中心。機(jī)床采用了開放式的cnc控制系統(tǒng)，功能強(qiáng)大，編程靈活，具有較強(qiáng)的功能指令和編程方法。刀庫(kù)中配置了20個(gè)刀位，能一次裝夾完成較復(fù)雜工件的銑削加工。該數(shù)控立式加工中心適用于數(shù)控加工高級(jí)工的培訓(xùn)和鑒定。

實(shí)訓(xùn)區(qū)配置了18臺(tái)兩軸數(shù)控車床。機(jī)床采用了siemens 840d數(shù)控系統(tǒng)，可完成對(duì)復(fù)雜工件的編程和模擬。適用于盤類和軸類工件的車削加工，一次裝卡可完成內(nèi)、外圓柱面、錐面、圓弧、螺紋等加工，并能做鉆、擴(kuò)、鉸孔等工作。該數(shù)控車床適用于數(shù)控加工高級(jí)工的培訓(xùn)和鑒定。

13、數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)室：

數(shù)控加工程序編制是數(shù)控機(jī)床操作技能的重要內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)室配置了世界上應(yīng)用最廣的siemens數(shù)控編程系統(tǒng)、fanuc數(shù)控編程系統(tǒng)和最先進(jìn)的heidenhain模具加工編程系統(tǒng)以及世界領(lǐng)先的mazatrol fusion 640t nexus編程系統(tǒng)。適用于數(shù)控加工各等級(jí)的培訓(xùn)和鑒定和大學(xué)生、工程技術(shù)人員的實(shí)訓(xùn)。

參觀完數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，我們還參觀了綜合加工實(shí)訓(xùn)室。該實(shí)訓(xùn)室由一樓的綜合加工實(shí)訓(xùn)區(qū)和現(xiàn)代測(cè)量實(shí)訓(xùn)區(qū)組成。擁有58臺(tái)機(jī)床設(shè)備及測(cè)量器具(其中包含手動(dòng)數(shù)控兩用機(jī)床、三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)、激光測(cè)量?jī)x等)，使學(xué)員既能提高傳統(tǒng)機(jī)械加工技能，又能掌握基本的數(shù)控技術(shù)，從而盡快提高其綜合技能水平，以適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)的新要求。

綜合加工實(shí)訓(xùn)室適用于車工、銑工、磨工、鉗工等職業(yè)。

綜合加工實(shí)訓(xùn)區(qū)由車、銑、磨、鉗、鉆等傳統(tǒng)機(jī)加工設(shè)備和手動(dòng)數(shù)控兩用機(jī)床等設(shè)備組成，可以進(jìn)行復(fù)合工種的技能實(shí)訓(xùn)與鑒定，亦可用于單一工種的技能實(shí)訓(xùn)與鑒定。本實(shí)訓(xùn)區(qū)既有傳統(tǒng)的手動(dòng)操作，又有數(shù)控的兩用機(jī)床，使學(xué)員既能提高傳統(tǒng)機(jī)械加工技能，又能提供數(shù)控技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，從而能盡快提升自身的綜合技能水平。

現(xiàn)代測(cè)量實(shí)訓(xùn)區(qū)由各類三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、激光掃描儀、萬能工具顯微鏡、投影儀以及激光多普勒干涉測(cè)量系統(tǒng)等設(shè)備組成。

測(cè)量質(zhì)量的高低是產(chǎn)品質(zhì)量的最終保證。通過各類精密量具量?jī)x，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，是一個(gè)優(yōu)秀的制造業(yè)技術(shù)人員必須掌握的專業(yè)技能。本區(qū)域先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備為培養(yǎng)現(xiàn)代制造企業(yè)亟需的專業(yè)人才提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。本區(qū)域可用于技師、高級(jí)技師測(cè)量模塊的實(shí)訓(xùn)與鑒定。

本實(shí)訓(xùn)區(qū)配備的美國(guó)光動(dòng)公司的lddm激光多普勒測(cè)量系統(tǒng)，綜合了現(xiàn)代光學(xué)、電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以綜合測(cè)量和分析機(jī)床設(shè)備的各種幾何誤差，是國(guó)際公認(rèn)的數(shù)控機(jī)床精度測(cè)量的激光測(cè)量?jī)x之一。該區(qū)域適用于技師、高級(jí)技師和高校機(jī)械工程類學(xué)生的實(shí)訓(xùn)與鑒定。

除此之外，我們還參觀了現(xiàn)代模具制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。該實(shí)訓(xùn)室由一樓的電蝕加工實(shí)訓(xùn)區(qū)、磨削實(shí)訓(xùn)區(qū)、高速銑削實(shí)訓(xùn)區(qū)及試模實(shí)訓(xùn)區(qū)組成，擁有各類模具加工設(shè)備61臺(tái)，體現(xiàn)了當(dāng)今世界模具加工的先進(jìn)理念和技術(shù)。該實(shí)訓(xùn)室依據(jù)模具制造的工藝，針對(duì)各階段的主要技術(shù)，通過大量的工程案例，不但可以使學(xué)員掌握設(shè)備操作技能，而且使其具備模具制造的先進(jìn)理念。

現(xiàn)代模具制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)室適用于模具制造工職業(yè)。

電蝕加工實(shí)訓(xùn)區(qū)由慢走絲線切割機(jī)床、快走絲線切割機(jī)床、數(shù)控電火花加工機(jī)床、數(shù)顯電火花加工機(jī)床等設(shè)備組成。

電蝕加工設(shè)備在當(dāng)今模具行業(yè)的應(yīng)用十分廣泛，而線切割加工設(shè)備以其極小的加工半徑、高質(zhì)量的加工表面、連續(xù)曲線和角度等加工特性，使其成為孔穴類加工的常用設(shè)備;數(shù)控的電火花加工設(shè)備由于它的加工精度高，加工效率高，特別是在現(xiàn)代模具制造行業(yè)，對(duì)注塑模、壓鑄模等成型類模具的型腔、深槽的加工更是發(fā)揮了非常重要的作用。本區(qū)域適用于高級(jí)工、技師、高級(jí)技師和高校模具類學(xué)生的實(shí)訓(xùn)與鑒定。

磨削實(shí)訓(xùn)區(qū)由數(shù)控成型磨床、數(shù)控坐標(biāo)磨床、數(shù)控曲線磨床、數(shù)顯成型磨床及數(shù)顯平面磨床等設(shè)備組成。

在it行業(yè)高速發(fā)展的今天，框架模已經(jīng)成為了模具行業(yè)中超精密模具的代表。而磨削加工設(shè)備是生產(chǎn)出一流的框架模所必不可少的設(shè)備，它不僅能加工高精度、高硬度的硬質(zhì)合金，還能加工小圓角、非圓曲面，同時(shí)也能進(jìn)行高精度模具零部件鏡面磨削和微米級(jí)的加工。本區(qū)域適用于高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的實(shí)訓(xùn)與鑒定。

高速銑削實(shí)訓(xùn)區(qū)由數(shù)控高速加工中心及數(shù)控雕刻機(jī)等設(shè)備組成。數(shù)控銑削已成為模具加工的主流，而近年來迅速發(fā)展的數(shù)控高速加工中心的高加工效率和高質(zhì)量加工，使加工面的后續(xù)加工工作量大大減少。本區(qū)域可適用于模具制造工高級(jí)工以上級(jí)別的實(shí)訓(xùn)和鑒定使用，同時(shí)還可以用于其他模塊實(shí)訓(xùn)和鑒定。

試模實(shí)訓(xùn)區(qū)由合模機(jī)、機(jī)械沖床、高速?zèng)_床、液壓沖床、注塑機(jī)等設(shè)備組成。 模具的成型技術(shù)是模具制造的根本，而試模則是檢查模具制造質(zhì)量的重要辦法。先進(jìn)的模具制造技術(shù)是為了更快、更好地制作模具，但能否成型出好的制品，就必須依靠試制模具產(chǎn)品來檢驗(yàn)，為此在實(shí)訓(xùn)室配備了低速、高速?zèng)_壓和雙色氣輔注塑成型設(shè)備，可分別對(duì)注塑模與沖壓模進(jìn)行試制，實(shí)地檢驗(yàn)?zāi)＞叩馁|(zhì)量，綜合反映該模具的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于模具制造的質(zhì)量控制有著不可替代的作用。本實(shí)訓(xùn)區(qū)可滿足模具制造工的高級(jí)工以上等級(jí)的實(shí)訓(xùn)與鑒定。

第一站的參觀讓我有些眼花繚亂，各式進(jìn)口機(jī)床雖然確實(shí)技術(shù)頂尖，但是我只是粗略地認(rèn)識(shí)了一下各數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)，并沒有很深刻地了解進(jìn)去。這也是我第一天參觀的一個(gè)遺憾的地方。

關(guān)于更換實(shí)習(xí)醫(yī)院申請(qǐng)書如何寫七

甲方：×有限公司

乙方：

乙方（學(xué)生）責(zé)任

一、下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，企業(yè)行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：

（一）在學(xué)生返企、離企途中發(fā)生的；

（二）在實(shí)習(xí)后、節(jié)假日等企業(yè)工作時(shí)間以外發(fā)生的；

（三）各種情形的自殺傷亡者；

（四）企業(yè)履行了應(yīng)盡的教育管理職責(zé)，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生；

（五）地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自企業(yè)外突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的損害；

（六）學(xué)生應(yīng)按企業(yè)指定地點(diǎn)食宿，在實(shí)習(xí)點(diǎn)外食宿和購(gòu)買零食吃造成意外后果的，企業(yè)不承擔(dān)責(zé)任。

（七）其他在企業(yè)管理職責(zé)范圍外發(fā)生的；

二、學(xué)生或者學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯(cuò)，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

（一）學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定、社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、企業(yè)的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的；

（二）學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，單位已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的；

（三）學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)?；蚱髽I(yè)的；

（四）學(xué)生或者學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯(cuò)的；

（五）自行駕駛機(jī)動(dòng)車輛而傷亡者；

（六）學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的，由肇事方負(fù)責(zé)；

（七）自行外出郊游而傷亡者；

（八）私自帶、藏易燃易爆有毒物品引起的傷亡者；

（九）擅自離開實(shí)習(xí)點(diǎn)出走，下落不明或傷亡者；

（十）吸毒引起的傷亡者；

（十一）學(xué)生假期間出現(xiàn)的傷亡事故；

（十二）嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物等，因此發(fā)生的賠償糾紛，應(yīng)由肇事者承擔(dān)負(fù)責(zé)；

三、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間飲酒、打架斗毆、偷盜、私自亂接電、外出游泳等其他不良行為造成不良后果，責(zé)任由學(xué)生自行負(fù)責(zé)，單位有權(quán)利辭退：

四、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間未按學(xué)校、企業(yè)的工作操作要求進(jìn)行操作，造成的事故及后果由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)：

五、學(xué)生若在此期間亡故，學(xué)校必須及時(shí)通知家長(zhǎng)來企處理善后事宜，一般在事后五日內(nèi)處理完畢。逾期企業(yè)可酌情自行進(jìn)行善后處理：

六、學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后所發(fā)生的一切傷亡事故，企業(yè)均不承擔(dān)任何責(zé)任：

七、安全事故發(fā)生后，學(xué)校、企業(yè)應(yīng)積極進(jìn)行協(xié)商調(diào)解。受傷害的學(xué)生的父母（監(jiān)護(hù)人）不愿協(xié)商調(diào)解的，或經(jīng)協(xié)商調(diào)解不成的，可向人民法院提起訴訟：

甲方（實(shí)習(xí)單位）責(zé)任

一、學(xué)校根據(jù)單位（企業(yè)）的需要，同意推薦實(shí)習(xí)生，到單位（企業(yè)）參加定向?qū)嵙?xí)工作。單位（企業(yè)）提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地和選派技術(shù)骨干擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

二、實(shí)習(xí)期間單位（企業(yè)）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、培訓(xùn)和管理。由單位（企業(yè)）根據(jù)實(shí)習(xí)生的個(gè)人情況及單位（企業(yè)）需要，統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)崗位。

三、實(shí)習(xí)期滿時(shí)，單位（企業(yè)）對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)作出實(shí)習(xí)鑒定。并將學(xué)生實(shí)習(xí)情況如實(shí)反映給學(xué)校。

四、學(xué)校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間如嚴(yán)重違反單位（企業(yè)）規(guī)章制度，不能勝任本職工作，單位（企業(yè)）有權(quán)提出更換人員或結(jié)束實(shí)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)期間的福利待遇單位（企業(yè)）根據(jù)實(shí)際情況予以適當(dāng)發(fā)放。

六、在實(shí)習(xí)期間單位（企業(yè)）保護(hù)學(xué)生的安全，發(fā)生非工傷意外事故，則按法律規(guī)定由過錯(cuò)人承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

七、學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生要自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)定及學(xué)校實(shí)習(xí)規(guī)章制度，并服從單位（企業(yè)）的管理和工作安排，如因?qū)W生個(gè)人不服從管理或安排造成協(xié)議不能按期執(zhí)行或其他意外，單位（企業(yè)）有權(quán)辭退學(xué)生。

八、用人單位應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全教育和管理。

九、用人單位不得向?qū)W生提供機(jī)動(dòng)車輛，以免學(xué)生受到傷害。

本協(xié)議由雙方簽字或蓋章后生效。

甲方：×有限公司

年月日

乙方：（學(xué)生）

年月日