最新產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短(匯總17篇)

知識是無價的財富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實自己。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點和亮點，同時也要坦誠面對不足和問題。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇一

這次，我有幸成為到xx公司實習(xí)生的一員。之前兩次實習(xí)，因為各種因素影響沒有xx公司進行實習(xí)。這次，我必定盡力把自己的設(shè)計做得更好。

初到公司，秀姐和公司其他同事熱情的接待我們。簡單地收拾下行李，安頓下來就正式工作了。先進行工作車間的參觀，主要是讓我們更好地了解不銹鋼產(chǎn)品的生產(chǎn)流程與工藝。這一部分對于我們?nèi)蘸笤O(shè)計有很大幫助。首先，這樣能更好地確定設(shè)計方案能否適合生產(chǎn)；其次，能否有效地，控制生產(chǎn)成本的關(guān)鍵所在，譬如鋼板沖壓成型的配件成是鑄鋼成型配件的成本數(shù)倍；最后，雖然了解的不銹鋼的加工工藝，其實大部分的五金工藝都大致可行，可以讓自己在工藝認識上有所獲益。

雖然未正式的公布設(shè)計具體內(nèi)容。但問題已經(jīng)出現(xiàn)了，重點是伙食問題。大概，因為廣州地區(qū)與浮云的飲食習(xí)慣有所不同，飯?zhí)玫牟松?，大家都似乎都不太滿意。另外，午飯時間常常需要長時間排隊取飯，一排起碼半個鐘。這樣對中午休息的時間受到一定程度的影響。可喜是公司的努力，飯?zhí)脼槲覀?5名實習(xí)生另外燒一桌飯菜，并開設(shè)小房間給我們用午飯。感謝公司對我們的支持，并經(jīng)過實習(xí)期間觀察，公司對我們實習(xí)生的確是優(yōu)待的很。很多正式入職的文員，其實也是每天在飯?zhí)么蝻埑缘?，一樣要排半個小時的隊。

實習(xí)期間正式的設(shè)計內(nèi)容公布了，中式炒鍋和湯鍋。這個設(shè)計題目的確很難，正如秀姐和鐘sir所說，在凌豐生產(chǎn)的所有不銹鋼產(chǎn)品中，最難設(shè)計的就是這兩樣了。這兩樣是中國家庭必備的，功能基本、而且單一，可以設(shè)計和改進的一般只有把手的配件。但是正是這樣難設(shè)計才要更賣力地去設(shè)計，因為這樣的市場是最大的。秀姐還希望我們能在各種條條框框下進行突破，帶來更多功能上的創(chuàng)新。我們也知道任務(wù)很艱巨，來得這里實習(xí)，就必須迎難而上，對公司負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對自己負責(zé)。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇二

作為一名產(chǎn)品設(shè)計師，無論是在創(chuàng)意的萌芽階段還是產(chǎn)品的成型階段，手繪都是不可或缺的。在我的產(chǎn)品設(shè)計工作中，手繪在很大程度上是我個人進行創(chuàng)意構(gòu)思和方案編排的一種方式，同時它也能讓我在最短的時間內(nèi)把我想要呈現(xiàn)的意念表達出來。就在最近，經(jīng)過了一段時間的手繪創(chuàng)作，我對于產(chǎn)品設(shè)計手繪技巧和心得有了如下的體會。

第一段：枯燥的基礎(chǔ)練習(xí)。

手繪是個以手作畫、眼觀手寫的技術(shù)活，而這些看似乏味的基礎(chǔ)練習(xí)卻顯得異常重要。練習(xí)畫線、取色、構(gòu)圖、透視等方法，通過畫線的速度和角度掌握線條的變化，用顏色的層次來呈現(xiàn)深淺感。在不斷重復(fù)的過程中讓手能夠逐漸回憶起過去練習(xí)過的技巧，提高精度和效率?；A(chǔ)練習(xí)讓我們更好的把握畫面，拓展想象空間，使畫面更豐富多彩。

第二段：手感和媒介選擇。

畫筆的不同和筆畫的處理獨特性是傳統(tǒng)手繪特別之處。傳統(tǒng)繪畫的時代已經(jīng)過去，紙卡、筆、顏料、設(shè)計軟件一起配合，剛?cè)岵乇磉_出設(shè)計師的創(chuàng)意；在選擇繪畫媒介的時候，總是有一些特別的場景要求我們選擇傳統(tǒng)的繪圖方式。作為設(shè)計師，空翻白眼，筆尖破掉的時候，都是我們表達不了的表情。也是在傳統(tǒng)繪畫中，讓我們獲得了充分體驗和進一步了解平面設(shè)計和感性藝術(shù)的工具性。

第三段：灰度和層次。

產(chǎn)品設(shè)計手繪中，灰度和層次的處理對于畫面的視覺效果至關(guān)重要。比如在一個有陰影的畫面中，灰度的處理需要具有透明度，難度較高也更加有挑戰(zhàn)。在設(shè)計手繪中，重要元素可以通過調(diào)整大小和顏色來表現(xiàn)出層次感，細節(jié)處理好的話，整個效果就會更為優(yōu)美、和諧。

第四段：不怕丑，重在思考。

手繪不必完全注重細節(jié)、形狀的精度和完美，但要定好思路和明確大概形態(tài)。一幅作品能帶給人愉悅的顏色和變化形象感覺，都是只有在手繪的過程中才能鍛煉出來卻顯得異常重要。有時候畫面中存在的錯誤能夠啟發(fā)設(shè)計師的思考和創(chuàng)意，無論如何先將自己的想法先一步更好表達出來。

第五段：高度凝練的表現(xiàn)力。

產(chǎn)品設(shè)計手繪的最終目標(biāo)是達到一個凝練，高度簡練的效果。設(shè)計不應(yīng)該遺留繁瑣的細節(jié)，而是應(yīng)該將我們所想要表達的核心元素集中展現(xiàn)，讓觀者能夠快速理解我們的主題。產(chǎn)品的精髓可以體現(xiàn)在簡意與精度的成分而傳達出來。好的產(chǎn)品設(shè)計無需蕪雜，因為特別而觸動人心。

通過這次手繪的實踐，我全面掌握了手繪技能和個人風(fēng)格的培養(yǎng)。手繪讓我從繁瑣的工具選項中擺脫出來，更深入地了解了在設(shè)計和創(chuàng)意上給我的意義，也讓我能夠在某些場合更好地表達自己的想法。讓我們在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索手繪和造型藝術(shù)的魅力。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇三

xx年3月1日，我開始了為期兩周的畢業(yè)實習(xí)。這次的實習(xí)單位是河南地礦建設(shè)集團有限公司。我實習(xí)的地點在焦作市中站區(qū)。工程名稱是和祥小區(qū)，這是一個安置小區(qū)，我們所要做的工作是：

一，查明工程場地地基土的巖性、時代成因及空間分布特征，提供設(shè)計所需的各層土物理力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)，分析和評價地基的穩(wěn)定性、均勻性和承載力。

二，查明工程場地不良地質(zhì)作用的成因、類型、分布范圍及其對場地穩(wěn)定性的影響，預(yù)測其發(fā)展趨勢，并提出防治措施及有關(guān)技術(shù)參數(shù)。

三，查明埋藏的河道、墓穴、防空洞、孤石等對工程不利的的埋藏物。

四，查明地下水類型、埋藏條件，含水層特征等，提供地下水位及變幅深度，提供抗浮設(shè)防水位。評價地下水對基礎(chǔ)設(shè)計施工的影響及其對建筑材料的腐蝕性。

五，查明有無可液化土層，提供有關(guān)抗震設(shè)計參數(shù)，對場地和地基的地震效應(yīng)進行評價。判定場地土類型及建筑場地類型，對抗震地段進行劃分。

六，對需進行沉降計算的建筑物，提供地基計算變性參數(shù)，預(yù)測建筑物的變形特征。

七，對地基基礎(chǔ)方案進行分析。首先對天然地基的適宜性進行評價，當(dāng)天然地基不能滿足要求時，論述采用復(fù)合地基或樁基方案的可行性，并進行論證對比，最后提出地基基礎(chǔ)方案傾向性意見。

八，提供基坑開挖、支護所需的有關(guān)設(shè)計參數(shù)，提出支護結(jié)構(gòu)方案建設(shè)。

九，提供降水設(shè)計有關(guān)參數(shù)，并對基坑降水和截水方案提出建議。

十，提出影響工程施工的不利地質(zhì)因素，并對工程設(shè)計和施工中應(yīng)注意的問題提出建議。

(1)地層的巖性：是最基本的工程地質(zhì)因素，包括它們的成因、時代、巖性相關(guān)書籍、產(chǎn)狀、成巖因素特點、變質(zhì)程度、風(fēng)化特征、軟弱夾層和接觸帶以及物理力學(xué)性質(zhì)等。

(2)地質(zhì)構(gòu)造：也是工程地質(zhì)工作研究的基本對象，包括褶皺、斷層、節(jié)理構(gòu)造的分布和特征、地質(zhì)構(gòu)造，特別是形成時代新、規(guī)模大的優(yōu)勢斷裂，對地震等災(zāi)害具有控制作用，因而對建筑物的安全穩(wěn)定、沉降變形等具有重要意義。

(3)水文地質(zhì)條件：是重要的工程地質(zhì)因素，包括地下水的成因、埋藏、分布、動態(tài)和化學(xué)成分等。

(4)地表地質(zhì)作用：是現(xiàn)代地表地質(zhì)作用的反映，與建筑區(qū)地形、氣候、巖性、構(gòu)造、地下水和地表水作用密切相關(guān)，主要包括滑坡、崩塌、巖溶、泥石流、風(fēng)沙移動、河流沖刷與沉積等，對評價建筑物的穩(wěn)定性和預(yù)測工程地質(zhì)條件的變化意義重大。

(5)地形地貌：地形是指地表高低起伏狀況、山坡陡緩程度與溝谷寬窄及形態(tài)特征等;地貌則說明地形形成的原因、過程和時代。平原區(qū)、丘陵區(qū)和山岳地區(qū)的地形起伏、土層厚薄和基巖出露情況、地下水埋藏特征和地表地質(zhì)工作現(xiàn)象都具有不同的特征，這些因素都直接影響到建筑場地和路線的選擇。

工程地質(zhì)問題是指與人類工程活動有關(guān)的地質(zhì)問題。它影響建筑物修建的技術(shù)可能性、經(jīng)濟合理性和安全可靠性。如建筑物所處地質(zhì)環(huán)境的區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定問題，地基巖體穩(wěn)定問題，地下硐室圍巖穩(wěn)定問題和邊坡巖體穩(wěn)定問題，水庫滲漏問題，淤積問題，浸沒問題，邊岸再造及壩下游沖刷問題，以及與上述問題相聯(lián)系的建筑場地的規(guī)劃、設(shè)計和施工條件等方面的問題。工程地質(zhì)工作的基本任務(wù)在于對人類工程活動可能遇到或引起的各種工程地質(zhì)問題作出預(yù)測和確切評價，從地質(zhì)方面保證建設(shè)事業(yè)的技術(shù)可能性、經(jīng)濟合理性和安全可靠性。

這次實習(xí)的目的是通過實習(xí)，讓我們從感性上認識了工程地質(zhì)，加深在課堂學(xué)的理論知識，使理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果;了解巖層產(chǎn)狀及其形成過程和發(fā)展情況，分析所見的巖土的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展、演變簡史;學(xué)會觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題的初步能力。通過實習(xí)，掌握工程地質(zhì)的基本知識，了解常見的工程地質(zhì)問題，為以后的工作打下基礎(chǔ)、從事專業(yè)工作、擴大知識面和進行科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。

這次由于實習(xí)時間有限，我主要做的工作就是對工程場地的地形地質(zhì)情況通過地質(zhì)編錄的形式反映出來，下面就是我這兩周實習(xí)的具體工作：

由于工程場地占地面積比較大，我們每天做的工作也都一樣，所以就其中一天的工作做一詳細的介紹即可。早上六點半起床，洗漱吃飯之后，大概七點半左右我們就已經(jīng)在工地開始一天的工作了。我所負責(zé)的工作就是記錄每層土層的巖性，類別，就是做地質(zhì)編錄了。對土層進行劃分、定名等工作。該采樣的時候，進行采樣，寫標(biāo)簽，防止造成混亂。每天就這樣重重復(fù)復(fù)，學(xué)到了很多東西，比如說對土層進行描述定名。這些東西只有在真正實際操作中才能知道，平時書本上學(xué)到的那些東西也都是理論上的，真正到了工地上才發(fā)現(xiàn)，實踐是多么重要。同時也發(fā)現(xiàn)了其實做每樣工作我們都需要有很大的耐心，在工地上的工作很辛苦，也很單調(diào)，沒有在學(xué)校時那么自在，那么有趣，在工地每天面對的就是同樣的幾個人，做的是同樣無聊的幾件事。但這也需要我們不停的學(xué)習(xí)才能知道，簡單的東西我們需要重復(fù)的把它做好。每一件事情都是由很多小事，很多簡單的事情組成的。只有做好了，我們才能成功。地質(zhì)實習(xí)的過程是枯燥的、無味的，但在這過程中我們也學(xué)到了很多知識，學(xué)到了很多做人的道理及與人相處的方法。

這次實習(xí)很快就結(jié)束了，通過本次綜合性實習(xí)，讓我體會到了書本知識和實際結(jié)合的重要性，遇到了很多書本上從未遇到過的疑惑。了解了很多現(xiàn)場施工問題的解決方法和體驗了真實的施工現(xiàn)場環(huán)境。在帶隊老師的講解下，讓我受益匪淺，也確實說明了在校大學(xué)生實踐知識薄弱的特性，也對自己的知識作了一個綜合性的檢測，讓我明白了很多知識的缺陷和促使我在剩下的大學(xué)生活中抓住機會提高自己的能力。在這次實習(xí)中要特別感謝吳老師和陳老師對我們的教導(dǎo)。同時也很感謝我們的指導(dǎo)老師潘老師對我們的關(guān)心和幫助。老師，你們辛苦了。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇四

早上早早來到教室，孩子們沒來幾個，我是滿面笑容地走進去的，以為孩子們會很熱情的叫我劉老師呢，結(jié)果大失所望，我們好像很陌生，對我就是看看，還是帶有一種膽怯的目光，我好傷心啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現(xiàn)在想想，我是被跟幾個人熟而蒙蔽了雙眼呀!這些教室里的孩子該都是我還沒有關(guān)注到的孩子吧，如果之前僅僅是與幾個孩子的接觸就讓我覺得很幸福，那么接下來的日子里，走近更多孩子，我會更幸福的!

《永遠的白衣戰(zhàn)士》一課，準備了好久，教案過了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問句沒有問得好，或者說是我太希望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當(dāng)是讓孩子跟自己走，而是當(dāng)做好了充分的準備應(yīng)對孩子的發(fā)言，引著他們走進我事先所準備好的一個又一個能幫助他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。

語文課堂其實真的沒那么復(fù)雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時也可以帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自己：重要的是做好充分的準備，將學(xué)生所說的挖掘開來，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

上午因課堂失敗而過得不愉快，中午卻很開心呢。匆匆走出四二班，來到一四班，張老師不在，今天就我一個人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈!

小朋友都是可愛的，我是不是對他們兇了點兒呢，因為他們太吵了啦，周四去一定要表現(xiàn)的溫柔點兒，呵呵。讓一位小女生上講臺講故事，怎么都不干，都還急哭了，說：“老師，我不敢，我不要!”我覺得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的?其他好多小朋友都搶著要上來講故事呢，約好了周四來聽他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

中午就坐在一年級教室批班上的練習(xí)冊了，真是的，題目看錯的一大堆，空題不做的也一片，下午放學(xué)留他們訂正，感覺有點匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報答案了嘛，真的很沒有意思。

下午大課間，帶他們操場練歌，施藝玲說我上課跟杜老師上課相比，他們挺高興的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧——不好好聽，讓他們練站立了。

早上帶書給邱季瑋的，她說她家有《青銅葵花》——不早說嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說的《愛德華奇妙之旅》了，結(jié)果陰差陽錯借了給任國慶，今天他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說話都不聽，讓他掃地都不動。

今天又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)霜毺?，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍!

第一課語文，先是黃靜說要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又是顧云云老師上公開課調(diào)課，總歸我還是免不了上第一課呀。《番茄太陽》第一課時我重點是在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因為第二課時還沒有想好，第一課時第二課時之間應(yīng)該是有聯(lián)系的，是精心安排的。

丁金金帶書來借給同學(xué)了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎勵吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說班上同學(xué)崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語，報聽力，感覺不錯，以無言的方式駁回了某生說的：“你會讀嗎?”任國慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤?哦，明天記得借書給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機會不要，沒機會了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是)。

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重擬了份值日表，看來無法執(zhí)行，因為顧老師的安排貌似我不適合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個禮拜了，這事做的，太沒效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催!

帶著孩子們在大課間到操場唱歌，很開心，雖然我也不會唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上，抄得很認真哦!

四月份小報就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天還在想，到底我該兇一點還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對人兇呀，他們都是孩子而已。

早讀課杜老師報默詞，錯的很多哦，怎么會這樣呢?同在一個教室，區(qū)別這么大，錢睿呀，郭鑫城呀，太差勁了!批家庭作業(yè)本的時候，今天因為談啟霖，心情特別好，就給他們每人寫了句評語，被杜老師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話語氣了，呵呵，可是他們這樣才能接受呀。

我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見。

今天太陽很好，心情卻不好。

《番茄太陽》這篇課文本身是很感人的，但我卻沒能帶著孩子們完整的體會到文中的情與內(nèi)心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但下午孩子們?nèi)チ艘惶巳龢巧险n，就變得很躁動，我講不下去了，也沒心情講了。

我竭力想讓自己再次進入文本的情感當(dāng)中，但卻突然覺得自己與文本有了隔閡，一時間之前所有因文本而調(diào)動起來的情緒都消失了。雖然當(dāng)時那種感覺是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對話的孩子，他們對文本的感覺也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進去，更沒有任何得的情感上的體驗與波動，所以他們享受不到語文課堂的.快樂。

在我看來，語文課堂，尤其是閱讀教學(xué)，沒有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒有情感的投入，孩子的心靈是不可能會有所觸動的，這樣的課堂，是無效的課堂，不如不上。所以我對孩子們說，我不要講了。我選擇離開了這個根本不適合進行語文教學(xué)的教室。

邱季瑋說：“老師你應(yīng)該兇一點，不要那么溫柔，兇，你懂嗎?”兇，我當(dāng)然懂，但是兇過之后，我自己會覺得難過的，在我心里會留下不愉快的印記。課上我扔了錢睿的文具盒，我就很難過了，我不喜歡對兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能接受的只是偶爾必要的嚴厲。我所追求的學(xué)生對我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因為喜歡、因為不舍、因為享受語文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個語文人的快樂所在。

我相信所有的兒童都是善良的，是有自己的情感的，當(dāng)看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當(dāng)看到我桌子上一封封悄悄送來的，寫著醒目的“給劉老師”的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動，更想著要認認真真的備課，要好好的給孩子們上課。看著稚嫩的筆跡，我在心里說：謝謝孩子們。

我不知道，《番茄太陽》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久，但我知道，我跟這個班的孩子相處只有四個月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個月，日子過得很快，快樂的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽，一直掛在她的心中，溫暖著她的心，我希望在我與這批孩子相別之后。

他們也能夠記住我，甚至長大了，都記得在小學(xué)的時候，有一個劉老師教過我，愉快的說：“我們有著一段屬于我們的故事呢?！比绻艺婺茏龅竭@些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價值的體現(xiàn)了。與孩子相處是快樂的，心中有了快樂，就不會感到心累了。

晚安，劉雙琴，可愛的孩子們，明天見。

昨晚很是激動，久久無法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來到教室時他已經(jīng)來了，可是我大失所望，因為他沒有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?yīng)吧。

繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習(xí)冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動給我寫檢討書，我真是感動，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補充習(xí)題上“我”的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。

希望明天的主題班會活動可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢?去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。對于徐玉成，這個愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯了，他家可以不去了吧。

一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。

今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。

明天，班隊活動、黑板報、教案準備……。

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃離，什么叫沒精打采，今天嘗夠了。許孫楠沒認真對待我的筆談，寫信這種傻事不想再做了。

早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺不錯，抽背感覺也好。唱歌不好好唱，顧老師一頓訓(xùn)，我也長見識了。治班有方哪!

韓老師說的收徒的事倒是個驚喜，可是我當(dāng)時心情低落，感覺不怎么尊重他呢?？傊厝サ脤憘€作文教案才是。

主題班會活動中午進行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個人發(fā)言，一個人發(fā)言就是一個環(huán)節(jié)那活動有什么意思?沒有叫顧老師來班上聽班會課，這是慚愧，要是顧老師不來教室，我這個班會還怎么上哪，他們都不聽我的，最失敗的就在這兒，不開心也在這兒，中午的時間就沒管住他們，現(xiàn)在都畏懼這個教室了。后面黑板報，沒擦就好了。擦了又沒出，邱季瑋怎么都不著急呀!

感覺這群孩子跟我很陌生了，我只是過客而已，不是什么重要的，但當(dāng)走向教室，聽到有人邊喊便沖進教室：“劉老師來了!”，是今天我最開心的事了。今天我傷害了繆家偉、蔡振東、蘇姜能、太兇了我?？墒恰f不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補!

今天的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課，而學(xué)生也會抱怨說沒有上綜合課，但是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的，希望在過幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!

最重要的部分，我在空堂課時會協(xié)助老師改歷史練習(xí)冊時，老師對于學(xué)生的字體要求的非常嚴格，希望學(xué)生能對著格子寫不要太大也不要太小，老師對這一點非常堅持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學(xué)生的字一定會一天比一天進步，將來對于作文一定大有幫助。

最后，我認為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩天最缺乏的部分，因為必須要行政見習(xí)，時常會有時間上的沖突，我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時間，否則我這個月將無法見習(xí)到完整的課程了。

活到老學(xué)到老，把握每一天。認識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會讓自己受益匪淺。

今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。

因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。

雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上課，與同校的實習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實習(xí)花太多時間了，但是這個月我是在教務(wù)處實習(xí)，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上語文課，也已經(jīng)定好單元了。

這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。

第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意.

第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點就可以回家，所以效果有限。

第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩!

在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睂τ谝呀?jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。

由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。

在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。初一年級的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。將他們的內(nèi)心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。

今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還可以。今天上的內(nèi)容，按照一般的學(xué)生，我準備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的，如果是給重點學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。

雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。仔細想了想，的確大部分責(zé)任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應(yīng)不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。

還有就是我把握不住重難點。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內(nèi)涵?？傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意?？磥砦译x一個合格的老師還有一段很長的距離啊。

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇五

今天本來是實習(xí)的第一天，對于這個實習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。

由于實習(xí)的第一天由于外界因素影響，所以實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，下個學(xué)期我報了會計從業(yè)資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發(fā)揮不好的情況發(fā)生，算算時間，還有不到一個多月的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，希望多看看書，讓自己學(xué)得更扎實，更好的將理論與實踐相結(jié)合。

星期二。

對于實習(xí)的地點，多少有些興奮，就是____，從小就在這里長大，看著它一點一點地隨著時間而發(fā)生的改變，而且我父親還在這里工作了二十幾多年，因此我對于它的情況再熟悉不過了。

(瞎編一下實習(xí)的單位。比如：____公司靠近鐵路貨站，可能是因為地理位置的優(yōu)越型，涉及的業(yè)務(wù)幾乎都是把從外地運進來的火車車皮進行裝卸，再運輸?shù)娇蛻羲璧牡攸c。業(yè)務(wù)很簡單，會計業(yè)務(wù)流程不像工程局所投標(biāo)的項目上的復(fù)雜?？偟膩碚f，____公司就以此為主營業(yè)務(wù)并經(jīng)營至今。)。

星期三。

單位的財務(wù)部門只有一名專職會計，是一位姓林的年輕女會計，因為她也是從_____大學(xué)畢業(yè)的，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進行實習(xí)的。因為產(chǎn)假不是很長，便挺著大肚子一直工作到現(xiàn)在。雖然我對于公司的情況已經(jīng)不陌生了，但是他還是很負責(zé)任的利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營規(guī)模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。

由于是剛剛來實習(xí)，在部門主管帶領(lǐng)我熟系了該公司的工作環(huán)境后今天的實習(xí)就告一段落。

星期四。

今天是實習(xí)的第四天了，實習(xí)并沒我想象的難?；蛟S是我剛?cè)グ桑@幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，林姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿，當(dāng)然都是根據(jù)個人喜好而變。這讓我知道書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。

星期五。

今天是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習(xí)，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習(xí)還是一個循序漸進的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

快下班時和林姐聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!

今天我的主要任務(wù)是看公司以前的帳目，楊姐指定出納先將以前的收款憑證和付款憑證讓我們看,復(fù)習(xí)會計科目,不了解的明細科目就問.根據(jù)成本找了四頁相關(guān)的材料費用明細賬,再將總數(shù)合計起來。覺得還可以接受，并不是很難。

我開始看以前的一個完整的會計期間的憑證—-一個月的轉(zhuǎn)賬憑證，了解大概的會計科目有哪些。由于楊姐今天比較忙，我只好自己看，也回憶了一下會計基礎(chǔ)知識。一天下來覺得很累。

星期二。

希望在今天能學(xué)到些東西，我懷著期盼的心情來到公司(單位)，經(jīng)過上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。今天楊姐拿了一些以前的文件，叫我輸入電腦,還要打印出來，她可能想了解我的計算機應(yīng)用能力?，F(xiàn)在的大學(xué)生計算機能力都不會差的。

星期三。

今天，楊姐開始教我記錄一些憑證，由于在學(xué)校上課也比較認真，所以記錄憑證對我來說也并不難應(yīng)付，在楊姐的指導(dǎo)下我開始填寫了存款進帳單，我很快的完成了楊姐交給我的憑證。一天下來，覺得在學(xué)校好好學(xué)習(xí)是很正確的，工作中還是很需要專業(yè)知識的。

星期四。

過昨天做的工作，讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應(yīng)付，感到這次實習(xí)還蠻輕松的，我想楊姐昨天叫我寫憑證，今天應(yīng)該叫我做其他吧。誰知道今天還是讓我做憑證，只是數(shù)量比昨天多了一些?？赡苁俏倚母邭獍恋脑虬?，認為自己都會做了，根本就沒有復(fù)核過，寫完就交給了主管，結(jié)果主管檢查完就錯了一半，我還以為會被罵呢,但主管并沒有說我什么，就是叫我改正錯的地方。

星期五。

今天我還是繼續(xù)寫憑證，但經(jīng)過了昨天的教訓(xùn)，我知道一定不能再馬馬虎虎了，要認真做才行，做憑證時認真計算清楚數(shù)額，完成后也一一檢查。確認沒有錯誤了，才交給楊姐,楊姐看了以后，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，就對我笑了笑，說我今天做得很好。然后讓我輸入電腦中。對于剛進入工作中的我們老說，吃一塹長一智，還是很重要的。

今天楊姐又拿了一些憑證給我做，經(jīng)過上周，我吸取了教訓(xùn)，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，做完憑證后，都能夠做到認真審核，所以再次把憑證交給主管時，他就對我說，“憑證雖然容易做，但也是容易錯的，就算是那寫做了十幾年的會計師，做了不審核，也都是會有錯誤的，因為會計是要計算的，沒有復(fù)核是不會知道是否正確的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己?！彼囊幌捵屛医K于明白他為什么要我做這么多天的憑證。就是這個原因，真是讓我得益不少呢。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇六

作為一名產(chǎn)品設(shè)計師，手繪是提高設(shè)計能力的必修課。在我的職業(yè)生涯中，手繪一直是我最常用的工具之一。在我進行手繪的過程中，我不僅可以更好地理解我的設(shè)計草稿，還可以將我的概念觀點呈現(xiàn)出來。今天，我想分享一下我在產(chǎn)品設(shè)計手繪方面的體會和心得。

第二段：先從手繪的重要性說起。

手繪的優(yōu)勢在于它能夠捕捉你的思想過程，讓你能夠更好地觀察和思考你的設(shè)計構(gòu)思。在繁忙的設(shè)計日程中，手繪有助于我拒絕電子界面和其他高科技工具，讓我更加關(guān)注設(shè)計的本質(zhì)和核心思想。同時，手繪也使我的設(shè)計表現(xiàn)更加真實和感性，讓我的構(gòu)思更加立體，創(chuàng)造出更多的可能性。

第三段：手繪是如何幫助我提高設(shè)計能力的？

手繪讓我能夠更加深刻地理解研究產(chǎn)品目標(biāo)的需要，通過繪制草圖，來處理深度的和復(fù)雜的問題。手繪也讓我的工作流程更加高效，畢竟手繪可以更好地去掉所有的雜音，讓我更加專注于設(shè)計本身。此外，手繪還可以幫助我與客戶進行更加直接的溝通，讓我更好地解釋和呈現(xiàn)我設(shè)計的目的與思路。

第四段：用手繪來打造自己的設(shè)計手稿。

我的手繪草稿不只是一些簡單的圖示。他們是我的構(gòu)思，我的靈魂和我的設(shè)計哲學(xué)的真實表現(xiàn)。因此，我就把這些手稿當(dāng)作寶藏一樣，保存在我的設(shè)計圖庫中，每次落實到實際設(shè)計工作中，我都會不斷地翻閱和重新審視它們，以便在我的設(shè)計上取得更好的突破。

第五段：結(jié)尾。

總之，在我的生涯中，手繪是產(chǎn)品設(shè)計不可缺少的部分。它是我最常用的工具之一，可以讓我更加深刻地理解和表現(xiàn)我的設(shè)計。手繪是推動我設(shè)計創(chuàng)造力和靈感的關(guān)鍵手段，為我的設(shè)計提供了新的可能性。希望我的親身經(jīng)歷和實踐能夠?qū)δ阍谠O(shè)計中應(yīng)用手繪草稿提供一些啟示，激發(fā)你的靈感和設(shè)計創(chuàng)造力。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇七

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)是設(shè)計專業(yè)學(xué)生進行的一項重要實踐訓(xùn)練，通過這次實訓(xùn)，我深刻認識到了產(chǎn)品設(shè)計的重要性，也積累了豐富的經(jīng)驗和知識。在這次實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了大量的理論知識，還通過實踐與合作團隊的工作，提高了自身的設(shè)計能力和團隊合作能力，下面我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)來分享我在這次實訓(xùn)中的心得體會。

第一段：實訓(xùn)目標(biāo)與意義。

在這個部分，我會簡要介紹實訓(xùn)的目標(biāo)和意義，為讀者提供一個背景和了解這次實訓(xùn)的重要性。

第二段：理論知識的學(xué)習(xí)。

在這部分，我會詳細介紹我在這次實訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論知識，包括產(chǎn)品設(shè)計的基本原則、人機工程學(xué)、市場分析等。我會對每個知識點進行詳細的分析和解釋，展示我對這些理論知識的理解和應(yīng)用。

第三段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)。

在這個部分，我會分享我在實踐過程中的經(jīng)驗和體會。比如，如何根據(jù)用戶需求來確定產(chǎn)品設(shè)計方向，如何進行需求調(diào)研和用戶測試，如何與團隊成員合作等。我會結(jié)合實際案例，具體描述我所遇到的實際問題和解決方案，以便讀者能夠更好地理解我所講述的內(nèi)容。

第四段：設(shè)計能力和團隊合作能力的提升。

這個部分，我會總結(jié)我在這次實訓(xùn)中的提高和成長。通過實踐和與團隊的合作，我逐漸提高了自己的設(shè)計能力和團隊合作能力。我會分享我在團隊合作中的角色和責(zé)任，以及我如何與其他成員密切合作、有效溝通、高效協(xié)作，最終取得成功。我會重點強調(diào)如何解決團隊沖突和合理分配任務(wù)，以及如何在面對壓力和困難時保持積極態(tài)度。

第五段：展望未來。

在這個部分，我會對未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展進行展望。我會說出自己在設(shè)計領(lǐng)域中的期望和目標(biāo)，以及在未來如何繼續(xù)提升自己的設(shè)計能力和團隊合作能力。我會強調(diào)學(xué)習(xí)是一個不斷成長和進步的過程，只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在這個競爭激烈的設(shè)計行業(yè)中立于不敗之地。

通過以上的五段式的文章結(jié)構(gòu)，我希望能夠?qū)⑽以诋a(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)中的心得和體會進行有機的組織和展示。這次實訓(xùn)不僅為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會，也讓我深刻認識到了產(chǎn)品設(shè)計的重要性，并為我的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，并取得更為輝煌的成就。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇八

在日常生活中，我們接觸到的各式各樣的產(chǎn)品都離不開設(shè)計。而在設(shè)計師的創(chuàng)作過程中，手繪是一項非常重要的技能。對于我而言，手繪產(chǎn)品設(shè)計已經(jīng)成為了我的創(chuàng)作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這篇文章中，我將分享一些我學(xué)習(xí)手繪產(chǎn)品設(shè)計的經(jīng)驗和感受。

第二段：手繪的重要性。

手繪可以幫助我們更好地表達自己的想法和創(chuàng)意。在設(shè)計的創(chuàng)意和概念階段，如果我們只依靠電腦軟件來完成，會限制我們的想象力和創(chuàng)造力，而手繪可以很好地彌補這一缺陷。從某種意義上講，手繪允許我們更自由地表達自己的創(chuàng)意，并提供更好的自然流程，以便更好地理解產(chǎn)品的視覺風(fēng)格和整體需求。

第三段：開始手繪。

對于新手，學(xué)習(xí)手繪產(chǎn)品設(shè)計是個挑戰(zhàn)。最好的方法是開始描繪簡單的形狀，慢慢提高難度。開始時，只使用最基本的幾種顏色和簡單的線條。這有助于我們掌握基本技巧，逐漸找到自己的風(fēng)格。同時，在繼續(xù)提高技能時，確保保持練習(xí)并嘗試不同的手繪工具。

第四段：手繪與電腦軟件的結(jié)合。

手繪和電腦軟件是不可分割的部分，二者結(jié)合才能形成完美的設(shè)計。手繪有助于讓我們更好地了解產(chǎn)品的外觀、結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，而電腦軟件則可以幫助我們更好地加以規(guī)劃和完善。在這兩種技術(shù)的結(jié)合下，我們可以創(chuàng)造出更好的設(shè)計作品，并實現(xiàn)更好的效果。

第五段：總結(jié)。

手繪產(chǎn)品設(shè)計是一個持久的學(xué)習(xí)過程，需要我們不斷地刻苦和努力。在這個創(chuàng)意鮮明的時代中，手繪的重要性是不言而喻的。雖然學(xué)習(xí)這項技能需要花費很多的時間和精力，但是我相信，在這個過程中，學(xué)生們必將鑄就出更好的設(shè)計作品，為我們的生活帶來更多的美好體驗。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇九

早上起了個大早，六點起來了，為了不遲到，為了能在里面爭取下留個好印象。

六點半上的車，結(jié)果出人意料的是既然今天乘車只花了40分鐘，走路花了15分鐘就到了目的地。辦公室的門又沒開，我只能在外面徘徊。等著等著，編輯部的唐主任過來了，讓我進去坐了坐，然后就開始跟我聊了起來，在說到我昨天去周某(內(nèi)部人員)那了解情況時，把他跟我說的情況說了一番。我說，雖然很少又來疾控見習(xí)的，但是我想去試一試。然后主任來了，很熱情的接待了我，我又拿出學(xué)校介紹信和資料，主任仔細問了我的專業(yè)情況和實習(xí)意向，安排我去綜合信息管理科，說是讓我能在短時間熟悉疾控中心的職能也是比較符合我們專業(yè)的地方。開始了，半個月個月的實訓(xùn)生涯。

在這見習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)我們的老師都比較不錯,我在單位見習(xí)了兩三天,我們科室就我一個見習(xí),我得到的結(jié)果是認識了本科室還有隔壁科室的科員,感覺疾病控制中心對于見習(xí)生的態(tài)度還不錯。

我在科室里面其實我問的最多的還是一些就業(yè)問題(這也是我非常關(guān)注的問題,雖然我不喜歡我們的專業(yè),也不打算在這方面工作),當(dāng)我問起疾病控制中心是否招信息管理專業(yè)時,我得到的結(jié)果是,一般情況下不招,我們招的都是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的,不過我們辦公室可能會招信息管理專業(yè)的.當(dāng)我問及他們?yōu)槭裁床徽行畔⒐芾韺I(yè)的時候,我的到的結(jié)論是,因為?其實對于這樣的回答我心理是相當(dāng)?shù)臐M意,經(jīng)過這幾天的見習(xí)和大一大二的見習(xí),我發(fā)現(xiàn),疾病控制中心工作的內(nèi)容很多都是預(yù)防醫(yī)學(xué)的知識,而非信息管理,衛(wèi)生管理學(xué).

請問辦公室一年會招幾個人?我怕是幾年招一個人吧.

見習(xí)第一天，我終于看到了以前衛(wèi)生法里總是提到的疾病預(yù)防控制中心傳染病國家疾病監(jiān)測信息管理系統(tǒng)。

聽衛(wèi)生法的老師提起過，對于責(zé)任疫情報告人(首診醫(yī)生)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時，立即填寫傳染病報告卡上報醫(yī)院感染監(jiān)控科，專職疫情管理員2小時內(nèi)將傳染病報告卡通過網(wǎng)絡(luò)報告上級。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后，應(yīng)于24小時內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)報告。

集整理傳染病信息是必要的功課，遇到異常的信息要及時下鄉(xiāng)調(diào)研和向上匯報。

這幾天，科長都讓我接觸這個系統(tǒng)，然后將資料上報，之后再利用系統(tǒng)的功能，將報表下載下來，做成疾控中心的月報。雖然只是用到了ecxle的知識，但是一步一步很嚴謹?shù)姆椒?，也讓我足足學(xué)了一天。

這兩天，科長都讓我接觸這個疾病預(yù)防控制中心傳染病國家疾病監(jiān)測信息管理系統(tǒng)，然后將資料上報，之后再利用系統(tǒng)的功能，將報表下載下來，做成疾控中心的月報。雖然只是用到了ecxle的知識，但是一步一步很嚴謹?shù)姆椒ǎ沧屛易阕銓W(xué)了一天。

最后弄完了一份月報的關(guān)于6月份流行病和疾病報表，小心翼翼的交給科長，他又說我弄得字體大小不一，但是又接近下班了，所以又讓我明天再來做。我感覺真是比在學(xué)校的比賽還要嚴謹，這也是對我耐心的一個考驗。

那天我早早的到了辦公室，剛準備去打水，科長就接到市醫(yī)院電話，說是有疑是瘧疾的病人。

當(dāng)即，裴科長和另外一名負責(zé)調(diào)研的賀科長就趕去市人民醫(yī)院，下車快步進到病房，一股混著消毒水的濁氣撲面而來，我不禁踉蹌往后退了一步，賀科長上前一步站在病床前。

一名四十多的高壯男子懨懨的躺在床上，肚子有些高鼓起，皮膚灼熱而干燥，說話低沉，一旁坐著的家屬愁眉苦臉，疲倦和焦急充斥著整個病房。詢問中得知，他是受雇于國家去非洲烏干達的修建設(shè)備的工人，先是回國后一直高燒不斷，在長沙某診所經(jīng)過一段時間的打針后，也不能完全退燒，之后回到老家石首來治療，直到現(xiàn)在已有半個月。對于瘧疾我所知道的是，瘧疾是以蚊蟲叮咬為傳播途徑的傳染病，中國已經(jīng)很少見有瘧疾，但如若這個人是感染上了瘧疾，說不定可能已經(jīng)傳染給他人，況且同病房的還有一位體質(zhì)虛弱的老人。

一旁賀科長向要護士調(diào)出一系列剛檢查出的身體檢查報告，又看下血片，由于是前天采取的血液標(biāo)本，有些干涸，護士又趕忙小跑去抽血。新制的血片在高倍顯微鏡下可以看到紅細胞中有些瘧疾蟲，但又不屬于典型的那種環(huán)狀半月形，最后一位醫(yī)生利用網(wǎng)絡(luò)查出圖片來對照，并根據(jù)參考資料，烏干達地區(qū)屬于特別容易感染重型惡性瘧，才確診是惡性瘧。

向疾控匯報。

實習(xí)十幾天了，最深刻的感受是，為什么我的大學(xué)虛度了。一無所知的感覺，像是茫茫大海里的一個浮游生物，找不到邊靠不到岸。那無邊的大海就是專業(yè)知識，縮小一點也是課本。

老師還算好，沒有預(yù)想的那樣不理我們，理我們了，我們又承受不起。每次問問題，我都好像只能以一個答案作答，那就是：不知道。說出那三個字的時候，我感覺臉很燙，頭是低著的。在堅硬的地板上尋找著一條縫。所有的自信都雨打風(fēng)吹去了。如果可以，真想逃避。但是不能。

今天是見習(xí)最后一天了，轉(zhuǎn)眼來見習(xí)就結(jié)束了了。這見習(xí)的生活，是我第一次，試圖用平靜的語句來紀錄自己的生活。卻發(fā)現(xiàn)是這么的難。

每天，都會碰到不同的病人。然而，人的不幸卻都是一樣。在這些天里，有許多的第一次，第一次學(xué)著看化驗單，第一次看醫(yī)生做心電圖，在我第一次給病人換藥的時候，老師說我的手怎么那么僵。不就是換藥嗎，那么緊張干嗎。

的第一次。每次完成第一次時，都有一種成就感。雖然事情很簡單，但第一次卻不簡單。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十

轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)大四了，然而讀了三年大學(xué)我對本專業(yè)的認識依舊不夠，不能與社會實際緊密的聯(lián)系起來。新學(xué)期伊始，系里為了讓我們走出校園，認識工業(yè)生產(chǎn)線與工業(yè)設(shè)計的聯(lián)系，為了讓我們以后的設(shè)計更加貼合生產(chǎn)實際，特意組織了生產(chǎn)實習(xí)。

在三周的實習(xí)里我們先后去了包頭二機廠、伊利集團、內(nèi)蒙古博物院和呼市文化街。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，明白了做設(shè)計不能單憑自己空想，還必須與生產(chǎn)實際相結(jié)合，只有能批量生產(chǎn)出來，有市場的設(shè)計才是一個成功的產(chǎn)品。這種實習(xí)開闊了我的眼界，讀萬卷書，行萬里路，對我的成長是很有裨益的。

9月3日我們來到了實習(xí)的第一戰(zhàn)，內(nèi)蒙古北方工業(yè)集團有限公司，也就是原來的包頭二機廠，該廠始建于1954年，國家特大型企業(yè)，是國家級企業(yè)技術(shù)中心，已發(fā)展成為集特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、表面處理、機械加工、焊接裝配、電氣液壓、總裝調(diào)試、科研等工藝門類齊全、綜合實力較強的現(xiàn)代化企業(yè)集團。在實習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實習(xí)過程中的安全事項和需要注意的項目。

在接下來的一段時間，我們分成幾組陸續(xù)在深孔車間、液壓車間、機電車間進行了生產(chǎn)實習(xí)。我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并向老師傅討教了一些零件的加工工藝等問題，獲益非淺。在深孔車間，對龍門刨床，牛頭刨床等車床有了更多的確切的感性認知，聽老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我的腦袋。

但很遺憾地，不能做一些具體實踐的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。在液壓車間，我向老師傅們請教了一般零件的加工工藝過程，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，零件加工需要很多種工序，比如劃線、粗車、熱處理、調(diào)質(zhì)、精加工、淬火等，從實習(xí)中學(xué)到的這些知識與剛剛學(xué)完的造型材料與工藝書本上講的理論知識結(jié)合起來立刻變得鮮活起來。

在機電車間的實習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械、計算機、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。

目前我國絕大部分數(shù)控機床都是出自國外先進制造商，無論在數(shù)量上，精度性能指標(biāo)上，中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家，需要我們奮起直追。最后我們還參觀了大型掘進機的`組裝過程和北方重工的展廳。在展廳中我了解到，“和、順、實、信、勇”核心價值觀是該集團公司對歷史的傳承和發(fā)展。北方重工集團有著濃厚的文化底蘊，將五千年中華歷史錘煉出來的優(yōu)秀品質(zhì)，歷盡風(fēng)雨汲取精華，融會貫通于公司發(fā)展的全過程，構(gòu)筑成為北方重工集團的核心價值理念?！拌T強國利劍，造富民堅犁”是北重人的宗旨。

9月16日我們參觀了內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團股份有限公司，伊利集團是全國乳品行業(yè)龍頭企業(yè)之一，下設(shè)液態(tài)奶、冷飲、奶粉、酸奶和原奶五大事業(yè)部，所屬企業(yè)130多個，生產(chǎn)的具有清真特色的"伊利"牌雪糕、冰淇淋、奶粉、奶茶粉、無菌奶、酸奶、奶酪等1000多個品種通過了國家綠色食品發(fā)展中心的綠色食品認證。

伊利雪糕、冰淇淋連續(xù)十年產(chǎn)銷量居全國第一，伊利超高溫滅菌奶連續(xù)七年產(chǎn)銷量居全國第一，伊利奶粉、奶茶粉產(chǎn)銷量一直穩(wěn)居全國前三位。在這次實習(xí)中我們參觀了液態(tài)奶的生產(chǎn)流水線，在講解員的帶領(lǐng)下我們參觀了整個生產(chǎn)、包裝和儲存的整個流程。講解員為我們做了詳細的講解，雖然有許多東西我還是不懂，但綠色、現(xiàn)代、全自動的車間也為我以后的設(shè)計提供了源泉。綠色設(shè)計與高科技含量越來越重要。

9月17日我們來到了內(nèi)蒙古博物院，內(nèi)蒙古博物院坐落在呼和浩特市黨政大樓附近，與烏蘭恰特大劇院融為一體。具有歷史價值和民族特色的建筑。設(shè)計理念來自于“蒼狼白鹿”。直接命中古老的民族起源問題。新館形體上與烏蘭恰特大劇院融為一體。兩個形體極其相似的建筑相依在一起。

左邊的是內(nèi)蒙古博物館新館，右邊的是烏蘭恰特大劇院?；⌒魏颓€條的采用使整個建筑看起來很柔和又一次達到了纏綿的感情境界。大面積玻璃幕讓龐大的身軀顯得很輕盈。再結(jié)合灰色的鋁板建筑材料，使得建筑看起來很適合城市的色調(diào)又有時代特征。大面積的綠色草坪的運用很適合北方的天空。大膽使用曲線，整體上看很柔和而且很自然?；⌒挝菝婧托敝拥倪\用使整個建筑在北方的天空下舞動起來了。

交錯上升的殘疾人坡道和正斜柱子的組合看起來有幾分解構(gòu)主義風(fēng)格?？雌饋硇误w很自然空間豐富多變。展覽主要有“內(nèi)蒙古生物陳列”、“內(nèi)蒙古歷史文物陳列”、“內(nèi)蒙古近現(xiàn)代文物陳列”和“內(nèi)蒙古民族民俗文物陳列”四部分內(nèi)容。首先，我參觀了關(guān)于介紹生物的一層，其中包括內(nèi)蒙古特有的生物和古生物標(biāo)本，還特別開設(shè)了恐龍館，每一個形象逼真的動物都深深地吸引著我的目光。

隨后，我一一參觀了博物館的每一塊地方，有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的內(nèi)蒙古特有景觀，有令我神往的是內(nèi)蒙古民族傳統(tǒng)服飾，有少數(shù)民族生活方式的再現(xiàn)畫面，還有各種出土的古代文物。通過參觀，我對民族特色有了一些了解，我想這在以后的設(shè)計中會起到很大的作用，也許現(xiàn)在關(guān)注民族特色的設(shè)計師不多，但它的市場卻非常好。

9月18日，是我們實習(xí)的最后一天了，這次我們來到了呼市文化街。置身在這里就如同回到了明清時期，它見證了呼市過去的輝煌。這里的建筑以及店里的工藝品都充滿了藝術(shù)氣息。這次實習(xí)使我們的整個生產(chǎn)實習(xí)得到了升華。雖然我們是機械學(xué)院的工業(yè)設(shè)計專業(yè)，更加偏向于理工，但工業(yè)設(shè)計本身就具有一定的藝術(shù)特色。

置身在這個充滿藝術(shù)特色的地方，在這里看見了許多古代的藝術(shù)品以及賦有民族特色的工藝品，它們使我本來空同的大腦立刻充實起來，在以后的設(shè)計路上很可能成為我設(shè)計靈感的源泉。

三周的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，但它對我的影響卻才剛剛開始。在這次實習(xí)中包頭二機廠給我們展示了生產(chǎn)流水線的效率，讓我們以后的設(shè)計更加貼合實際。在我自己看來，學(xué)的不僅僅是知識，更重要的是如何去運用所學(xué)的知識。我們不能僅局限于課本理論，我們要注重自己對生產(chǎn)實踐的學(xué)習(xí)，沒有理論做指導(dǎo)，那么設(shè)計將無從談起，但光有理論卻脫離實際，設(shè)計的東西可能很富有觀賞性，但缺乏實際可操作性。伊利集團綠色先進的生產(chǎn)方式也許正是以后我們設(shè)計的發(fā)展方向，“綠色設(shè)計”不就已經(jīng)成為了國際設(shè)計潮流。

在博物院和文化街，我感受了藝術(shù)的魅力。工業(yè)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計，本為一體，是從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中脫胎而出的,是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的延伸和發(fā)展。雖然我們是機械學(xué)院的工業(yè)設(shè)計專業(yè)，偏向于理工，但工業(yè)設(shè)計本身與藝術(shù)是分不開的。三周的實習(xí)，既接觸了生產(chǎn)的實際操作又感受了藝術(shù)的氛圍，對我大有裨益，可能三年的書本學(xué)習(xí)都不如這三周的生產(chǎn)實習(xí)感受的實在，實習(xí)過后我的腦海中不再空同，對以后的課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計甚至畢業(yè)后的工作都會有很大的影響。

最后，很感謝老師給我們這次實習(xí)機會，讓我們大家長見識，切身的體會了我們專業(yè)在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用，對我們以后的學(xué)習(xí)、工作將有很大的幫助。

一、實習(xí)目的：認識實習(xí)是在學(xué)完有關(guān)基礎(chǔ)知識后，進行專業(yè)課學(xué)習(xí)之前必須要完成的一項重要的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。

主要目的有：(1)提高對大自然和工藝品的認知水平,培養(yǎng)和提高美的修養(yǎng)和感覺，增強創(chuàng)作、造型能力，活躍構(gòu)思，為以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。(2)了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計公司的操作模式，產(chǎn)品設(shè)計流程，以及工業(yè)設(shè)計師所需要掌握的知識和技能，從而明確工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)方向。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1、參觀易造設(shè)計公司。

易造，是中國一個比較知名的設(shè)計公司，其分公司遍布溫州、蘇州、廣東、廣州、上海等中國十幾個城市，并延伸到美國以及一些歐洲國家，可見其影響之深遠。易造設(shè)計公司，曾為多家國內(nèi)知名公司設(shè)計過產(chǎn)品，例如：聯(lián)想，承載著各種產(chǎn)品的設(shè)計，但其總部——北京易造設(shè)計公司，主要從事電子產(chǎn)品的設(shè)計。

走進公司，首先映入眼簾的是醒目的易造公司標(biāo)識，其極具設(shè)計情趣的標(biāo)識符，讓我們即刻感受到一種從未有過的設(shè)計感。其次是設(shè)計師們面帶微笑的照片，充分顯示出設(shè)計師張揚的個性。隨后，易造公司接待員將我們帶入了公司內(nèi)部，讓我們真正體會到設(shè)計師的工作環(huán)境。

我們首先進入的是設(shè)計師討論間，在這里，我們見到了一個舒適安靜且極具自然風(fēng)格的環(huán)境。接待員告訴我們，設(shè)計師們一般都是在這里討論各自的構(gòu)想方案，相互溝通，以達到統(tǒng)一。除此之外，客戶與設(shè)計師的交流互動也是在這里進行的。

繞過兩側(cè)鋪滿了各式各樣裝飾的走廊，我們就真真正正地走進了設(shè)計師的天地。接待員給我們一一介紹易造設(shè)計公司的部門分配，并讓我們真切感受了當(dāng)今世界的一些新材料、新物質(zhì)、新工藝，并向我們講述了這些東西對于一個設(shè)計師的重要性。對于一個設(shè)計公司而言，其最引以為豪的應(yīng)該是該公司的所獲榮譽。就在公司的會議室門口，我們見到了各種各樣具有世界頂級水平的獎杯、證書，像紅星獎、紅點獎，令人可敬可嘆。

在會議室里，接待員為我們講述了公司的設(shè)計理念、設(shè)計方向和設(shè)計成果，并將公司的失敗設(shè)計與成功設(shè)計拿出來作對比，讓我們懂得了設(shè)計的內(nèi)涵以及設(shè)計對于一個企業(yè)的重要性，好的設(shè)計能興盛一個企業(yè)，壞的設(shè)計亦能搞垮一個企業(yè)。此外，接待員還向我們展示了易造公司最新的產(chǎn)品設(shè)計——稀土音箱，此產(chǎn)品運用稀土這種特殊材料，通過材質(zhì)的震動發(fā)聲，對于不同的材質(zhì)，其音質(zhì)也會有所改變，或渾厚或圓潤，或清脆悅耳或委婉低沉，讓我第一次感受到了科技與創(chuàng)新的結(jié)合。

會后，我們提出了一個個關(guān)于設(shè)計領(lǐng)域的問題，接待員也一一做了精彩的講解。我們暢所欲言，我們用心道出了我們對工業(yè)設(shè)計的困惑，她亦用心回答我們，給了我們真正的心靈感悟。在談話中接待員多次談到“創(chuàng)新”設(shè)計，創(chuàng)新設(shè)計是靈魂，設(shè)計沒了創(chuàng)新就沒了生命。她的一番話語不僅僅給了我們答案，還教我們?nèi)绾巫呦蛟O(shè)計，畢竟我們還沒進入設(shè)計的大門，僅僅因為我們的專業(yè)，僅僅因為老師的幾句話，我們認為我們是在搞設(shè)計。

但是，跟設(shè)計師們談了之后我們發(fā)現(xiàn)我們該學(xué)的還有很多，也正是跟他們的交談才使我們了解了工業(yè)設(shè)計專業(yè)的各種特點，理清了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的基本流程，知道了工業(yè)設(shè)計的專業(yè)前景和從事工業(yè)設(shè)計工作所必須掌握的技能，使我們對設(shè)計有了進一步的理解：設(shè)計需要創(chuàng)新，創(chuàng)意是設(shè)計的前提，一個好的設(shè)計師必須要具備一定的專業(yè)技能，才能適應(yīng)未來設(shè)計產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;工業(yè)設(shè)計，作為一個新興的現(xiàn)代專業(yè)，需要全方位的綜合能力。

2、參觀北京工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地。

北京工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地，簡稱drc，是中國首批被上級批準作為工業(yè)設(shè)計發(fā)展的基地之一，承擔(dān)著中國工業(yè)設(shè)計最高獎項(紅點獎)的審批和頒發(fā)。

(1)、北京工業(yè)設(shè)計促進中心。

北京工業(yè)設(shè)計促進中心，位于北京工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地的一層，是整個基地的核心。因為認識實習(xí)我們來到了北京，來到了北京工業(yè)設(shè)計促進中心。進入中心吸引眼球的是在展廳中的一個個具有劃時代意義的著名設(shè)計，悉尼大劇院、長信宮燈，這些產(chǎn)品印證了設(shè)計的發(fā)展也見證了工業(yè)設(shè)計一個個輝煌的時代。

不僅有產(chǎn)品的展示，我們還看到了一些創(chuàng)意作品，還有設(shè)計公司的創(chuàng)作流程。在多媒體室里，北京工業(yè)設(shè)計促進中心的接待人員向我們講述了北京工業(yè)設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地從無到有的過程，以及工業(yè)設(shè)計在中國的發(fā)展歷程，也就是這具有歷史性的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地帶動了整個中國工業(yè)設(shè)計的蓬勃發(fā)展。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十一

財務(wù)管理實訓(xùn)日記導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《財務(wù)管理實訓(xùn)日記》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：實訓(xùn)并沒有想象中的難，如何寫好財務(wù)管理的實訓(xùn)日記?來看看下面我為你帶來的吧，這其中也許就有你需要的。1財務(wù)管理日記xx月xx日星期四今天是我本次實習(xí)的第一...實訓(xùn)并沒有想象中的難，如何寫好財務(wù)管理的實訓(xùn)日記?來看看下面我為你帶來的吧，這其中也許就有你需要的。

1財務(wù)管理日記xx月xx日星期四今天是我本次實習(xí)的第一天，我早早到了實習(xí)單位---xxx股份有限公司。我來到了財務(wù)部找到了帶我實習(xí)的王姐。王姐對我很熱情，寒暄幾句后告訴我剛過完十五領(lǐng)導(dǎo)還沒回來，雖然工人在干活，但是由于過年各種款項的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進行，公司的財務(wù)部門的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始，因此今天就沒什么工作要做，隨后王姐向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營規(guī)模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。午飯過后，王姐給我找了本《財會月刊》看，看完后又找了本《會計研究》，盡管和實習(xí)沒有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實踐相結(jié)合。這一天就這樣平靜的過去了。

xx月xx日星期五。

今天是實習(xí)的第二天，我?guī)椭踅阏迟N票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

沒有實習(xí)之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化?？煜掳鄷r和王姐聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了下班的時間。

xx月xx日星期一今天給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。

壓入中間的眼中，從外觀上看，平平的，根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會計的基本功，只有親自作了以后才會知道其中的奧妙。

下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會計科目,不了解的明細科目就問，了解大概的會計科目有哪些。鞏固了一下自己的會計基礎(chǔ)知識。王姐說這是個小企業(yè)，沒有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會有很多現(xiàn)在公司根本不會涉及的會計科目和業(yè)務(wù)，到時候就得靠自己了。

xx月xx日星期二今天王姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著這個可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當(dāng)時沒有真實的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的?，F(xiàn)在我就能舉例今天所學(xué)的，今天是7月18號，支票上就應(yīng)該寫成：貳零壹零年零柒月壹拾捌日。下午王姐讓我看賬查賬，她這樣跟我說，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會計師，做了不審核，也是會有錯誤的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的。會計是一項細心的工作。

7月21號星期三今天還是沒有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認真負責(zé)，不能敷衍了事。

按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習(xí)，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習(xí)還是一個循序漸進的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，再接再厲。

xx月xx日星期四新的開始。跟著王姐實習(xí)已經(jīng)有一個星期了，上周做的都是些最簡單的事情，主要是看、觀察、學(xué)習(xí)。今天王姐告訴我說這個星期要教我電算化，就是在電腦上進行記帳，雖然公司的經(jīng)營規(guī)模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過網(wǎng)絡(luò)進行的。她先打開公司的用于會計記賬的專用網(wǎng)頁，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來了一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。這個星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)期間，我的專業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因為有些基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)的也很快。

帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。

王姐還告訴我會計工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶;會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的;在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。

xx月xx日星期一今天我了解到公司主要涉及到的會計科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費、應(yīng)交稅金、管理費用、制造費用、營業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。

機是一臺針式打印機，因為公司小，而且資金也不是很寬裕，所以就只有這一臺打印機。打印機很小，就放在電腦旁邊的桌子上，王姐說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的憑證調(diào)出來，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會很麻煩的，她還告訴我，她就是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個小問題，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己，稍微掉以輕心就會出錯。

非淺。

2財務(wù)會計實習(xí)日記x月x日星期一會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

今天本來是實習(xí)的第一天，對于這個實習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進行過一些會計的帳務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。

由于由于今天是正月十六，人們可能還沉浸在過年的喜悅氣氛中，領(lǐng)導(dǎo)也還沒有回來，雖然工人在干活，但是由于是過年各種款項的收付和帳務(wù)結(jié)算都還沒有辦法進行，公司的財務(wù)部門的業(yè)務(wù)算是還沒有正常開始。因此實習(xí)的第一天實際上就這樣泡湯了。一整天都呆在家里，上個學(xué)期我報了會計從業(yè)資格證的考試，不希望這個考試有差錯和發(fā)揮不好的情況發(fā)生，算算時間，還有不到二十天的時間，因此我把空閑時間都安排在看考試參考書上了，盡管和實習(xí)沒有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書，讓自己學(xué)得更扎實，才能更好的使理論與實踐相結(jié)合。

不過了。****公司靠近鐵路貨站，可能是因為地理位置的優(yōu)越型，涉及的業(yè)務(wù)幾乎都是把從外地運進來的火車車皮進行裝卸，再運輸?shù)娇蛻羲璧牡攸c。業(yè)務(wù)很簡單，會計業(yè)務(wù)流程不像工程局所投標(biāo)的項目上的復(fù)雜。總的來說，****公司就以此為主營業(yè)務(wù)并經(jīng)營至今。

x月x日星期三公司的財務(wù)部門只有一名專職會計，是一位姓林的年輕女會計，因為她也是從*****大學(xué)畢業(yè)的，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進行實習(xí)的。因為產(chǎn)假不是很長，便挺著大肚子一直工作到現(xiàn)在。雖然我對于公司的情況已經(jīng)不陌生了，但是他還是很負責(zé)任的利用了整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，可能是公司經(jīng)營規(guī)模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門人員兼任的，只有在有工作需要的時候才會出現(xiàn)，因此辦公室里固定人員很少。

x月x日星期四今天是實習(xí)的第四天了，實習(xí)并沒我想象的難?；蛟S是我剛?cè)グ桑@幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，林姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

在此之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里老師所教的、我們所見到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。

x月x日星期五按照上班時間來說這是這個星期的最后一天了，雖然一直在按時上班實習(xí)，但是會計工作本身就很輕松，加之又是實習(xí)還是一個循序漸進的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天也就很快過去了。感覺學(xué)習(xí)了好多東西，是從書本上學(xué)不到的，理論和實踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。

快下班時和林姐聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，不少人都在會計師事務(wù)所實習(xí)過一段時間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺得浪費時間的，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!今天有些累了，要養(yǎng)精蓄銳，下個星期再接再厲。

會計實習(xí)日記3月1日星期一雪今天是正月十六，是我本次實習(xí)的第一天，昨晚剛下過雪，到處一片白雪皚皚的景象，我早早出門艱難的步行到了實習(xí)單位---河北野營搪瓷股份有限公司。由于年前已再次實習(xí)過的緣故，我對單位十分熟悉，我徑直來到了財務(wù)......還有在學(xué)校實習(xí)時各個程序都是通過手工來完成，而公司財務(wù)部則實現(xiàn)了電算化，計算機代替了大部分的手工工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻公司一整個月的會計憑證之后便嘗試著根據(jù)原始憑證填制記帳憑證。進入用友錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計制作記帳憑證的程序，和手工會計有不小的區(qū)別，親手操作過后對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。整個過程王會計給了我很大的幫助，給了我很多實際操作的機會，因為財務(wù)部日常工作繁忙有序，能給我這樣一個新手操作的機會并不是很多。

3財務(wù)管理會計實習(xí)日記xx月xx日星期一天氣晴今天是開學(xué)的第一天，但我卻不在柳州。學(xué)校規(guī)定今年畢業(yè)的大四同學(xué)，開學(xué)后還要進行為期兩星期的實習(xí)。過年后我再次找xxx公司希望可以給我繼續(xù)提供單位實習(xí)，公司再次派我到貴陽向王阿姨學(xué)習(xí)，王阿姨今年都54歲了明年就退休了，貴陽這邊急需有人接班。因為我xxx公司簽訂了就業(yè)協(xié)議，公司希望我繼續(xù)到貴陽學(xué)習(xí)，準備接王阿姨的班，順便在外鍛煉幾年，再回總部。因此我又一次來到xxx分公司學(xué)習(xí)工作，未來幾年我很有可能將在貴陽工作。因此這次來到貴陽感覺又有很多不同，上一次來是報著實習(xí)的心態(tài)，很輕松，即使做得不好也沒什么，一個半月后我就離開了。而這次不同，未來我?guī)缀跻呀?jīng)確定要到這工作，因此我必須好好努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)。因為這次已經(jīng)不僅僅是實習(xí)了，可以說我已經(jīng)算是正式開始工作了。

xx月xx日星期二天氣晴。

昨天是實習(xí)的第一天，因為年前在這里實習(xí)過一個多月，所以對公司的業(yè)務(wù)算是已經(jīng)比較熟悉了，公司里的人也都很熟識。因為希望我未來接王阿姨班，所以在以后工作中，王阿姨會慢慢的先將一些工作交到我手中。因為王阿姨年前就已經(jīng)讓我記現(xiàn)金和銀行日記賬了，所以我現(xiàn)在繼續(xù)記現(xiàn)金和銀行日記賬，先從這些簡單賬目接手。同時先幫同時大大文件，發(fā)發(fā)郵件，干一些雜事。黃經(jīng)理將我叫到面前對我說："對于我未來的規(guī)劃，公司新來的會計人員，要先做出納，我亦不例外，因此我最先要學(xué)習(xí)的是有關(guān)于出納的工作。希望我可以快速上手，王阿姨很有經(jīng)驗，我有什麼不懂的可以問她，但有時候她的反應(yīng)有一點慢，因此希望我可以快速上手，緩解王阿姨壓力。另外生活上有什么困難也可以給他說，他會盡力替我解決的。"聽了這些話我很感動，和激動。公司和注重我，我也一定不會令公司領(lǐng)導(dǎo)失望，會努力工作盡快上手，希望可以早日獨擋一面緩解王阿姨壓力。

說發(fā)票的粘法也是有學(xué)問的。首先不同的發(fā)票最好粘在一起，同時不能亂粘，一類發(fā)票最好按面值從小到大粘。其次發(fā)票貼好后放在桌上按一下看是否貼的勻稱，不勻的話時間長了就可能斷掉。沒想到就連粘發(fā)票也有那么多學(xué)問，真是不可思議。

xx月xx日星期四天氣晴今天我和王阿姨在外跑了一整天，我們公司在貴陽市白云區(qū)租了四間辦公樓到期了，我們要續(xù)簽，雖然我們現(xiàn)在不用那房子，但房子租金便宜，四間辦公室一個月五百，在市里太便宜了，先租著，所以早上黃經(jīng)理先讓我將與甲方的租賃合同起草一下，打印了兩份，然后我們就坐車直奔貴陽。到貴陽后我們先到了稅務(wù)局，申報納稅，這還是我第一次到稅務(wù)局，很新鮮，同時我也學(xué)會了如何填寫申報納稅的表格。報好稅后，我們又到了銀行交稅。然后我們就到了貴陽白云區(qū)艷山紅街道辦事處，同他們簽訂租賃合同。簽好合同后，我們又到了中鋁，工程完工了還有一些事情要辦。今天跑了一天，到了晚上七點才坐車回到住所，雖然很辛苦，擔(dān)心是甜的，今天我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，同時待人接物上也得到了鍛煉對于未來我充滿了希望，我相信經(jīng)過我的努力未來一定會更好。

較麻煩的是供料，主材料合同上寫好是我們提供的，其實不然，供應(yīng)商是甲方指名找的，錢也是甲方負的，但要從我們公司賬上走，甲方將錢給我們，我們在給材料供應(yīng)商，因為錢從我們賬上走就要入賬，所以材料具體款項入賬后還要分，屬于下面那公司領(lǐng)用的，計入哪公司成本，總之很亂，我搞了很長時間才搞懂，具體上為什么那么做我也不知道，聽黃經(jīng)理說現(xiàn)在國內(nèi)的項目企業(yè)都是這么做的，我想其存在必有其一定原因，我還在努力探討中。

xx月xx日星期一天氣晴今天工作照常，沒什么新穎的，也沒什么特別累人的，挺有意思的是下面房東兒子結(jié)婚，我們在樓上看挺有意思的，這面結(jié)婚辦的是流水席，與我們那很是不同，這面兩天總是有人來，吃完飯就走，稀稀拉拉一天總是有人來，人來人往的不多但不斷人，像流水一樣不斷。二我們那一般結(jié)婚那天中午開席，過時就沒了，一般開十幾個底，親朋好友的一起同時聚在一起，一起吃飯一連開三盤，總共三十多桌一般，吃完這一盤人就走，下面再有人上桌繼續(xù)吃，很熱鬧，今天我體會到了不同的人土風(fēng)情，俗話說"讀萬卷書不如行萬里路"果然是如此，書上寫的終是不足，只有親自體會才會發(fā)現(xiàn)真實情況如何，深受教育。項目建設(shè)公司由于工作的性質(zhì)流動性很大，工作地點經(jīng)常換。我相信未來我一定會到更多的地方，可以體會更多不同的民族風(fēng)情，祖國山河何其壯闊將任我馳騁。

以上就是我為大家提供的，希望大家能夠喜歡!

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十二

我的實習(xí)時間是7月21號到8月20號，剛開始來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過，不過效果不太好，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

在做東西的時候確實也一如既往的遇上問題但是經(jīng)過老師的指點很快也就明白了下來，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒有學(xué)到的東西，比如在做一個模型的時候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達到一樣的但是使用起來就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當(dāng)中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。

在隨后的實習(xí)里，公司給了很多專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，讓我進行詳細的學(xué)習(xí)。以及拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項目的研究當(dāng)中起到了很大的作用。在公司的實習(xí)過程中，還接觸到了很多專業(yè)方面的東西，我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具。

在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，經(jīng)過一陣時間的產(chǎn)品資料的熟悉，開始實際的操作photoshop，rhino，cad，3d等專業(yè)設(shè)計軟件，在老員工的指導(dǎo)下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對設(shè)計流程更加熟悉包括：設(shè)計尺寸圖，方案分析，設(shè)計效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預(yù)算，簽訂合同、協(xié)議等。

此外我對裝修設(shè)計的基本知識有所了解，因為需求無限，而預(yù)算有限，所以就必須把基本的需要和更好的需要區(qū)分開，預(yù)算要努力去明確，否則難以控制結(jié)算，其中最高值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上必須要全部實現(xiàn)的東西，這由設(shè)計師來確定。

同時要親自了解市場，因為當(dāng)前市場上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設(shè)計施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會使裝修的整體效益大幅度提高。難以實現(xiàn)的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數(shù)的生活及其需要配備的設(shè)施，重點又在于其中對生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分(比如主人自用的衛(wèi)浴、餐廚)。

在實習(xí)過程中，我還接觸到許多常用材料，對材料基本知識了解的更加深刻。如木工類的板材、木線、木方及輕鋼龍骨、木方、輕鋼龍骨等，各種實木門、復(fù)合材料門、塑鋼門、各種實木地板及復(fù)合木地板，五金配件類、各種門鎖、合頁、抽屜軌道等等，還有電器燈飾及水暖器材、鋁合金不銹鋼及玻璃、鐵藝類，地毯、壁掛、墻紙類，石材,瓷磚，油漆、涂料，消防,安防器材等等。

接著安排給我項目方案的編寫，別看表面是文字編寫工作，卻在項目的競標(biāo)當(dāng)中起到了關(guān)鍵性的作用，這些都對我辦公軟件能力的提高，以及技術(shù)方案編寫經(jīng)驗有很大的幫助。項目的進行當(dāng)中，還涉及到材料的購買，需要進行詢價，報價，議價等實際操作，且公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，這些單據(jù)大大加強了我的實踐操作能力，也讓我對如何填寫這類單據(jù)有了進一步的認識?？傊?，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實踐的操作。

這一次的本專業(yè)實習(xí)的經(jīng)歷，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，加深了對本專業(yè)的了解，對我將來的工作有很大的幫助，會讓我終生受用。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十三

的運營方式，我也了解到了設(shè)計師的待遇是怎么算的和一些獎懲措施?？磥砻總€設(shè)計師的任務(wù)都挺重的，但簽單的多少與業(yè)績是掛鉤的，當(dāng)然要注重質(zhì)量。當(dāng)月簽單越多，拿的提成百分點越高。其中設(shè)計費是拿百分之六十的?？磥砗瀭€大單子，提成還是很可觀的。當(dāng)然在目前各個裝飾行業(yè)的激烈競爭下，簽單也不是那么容易的。我們公司一直走的是高端路線，報價都是公開透明的，裝修費也是中上的。但我們的回頭客相當(dāng)多，我們公司的性價比還是相當(dāng)高的。

總結(jié)：深入的了解到了設(shè)計師的待遇和工作任務(wù)是掛鉤的。多勞多得，精益求精。

3月4、5、6日是武展時期，第七屆建材及裝飾展會舉辦。早上八點半現(xiàn)已經(jīng)聚集了較多的人。室外廣場最醒目的就是嘉禾裝飾的帳篷，兩條長龍似的帳篷占據(jù)了最有利的地方。我們公司在東廳里面，雖然占地面積不大，但搭建的主題結(jié)構(gòu)與周圍的相比要好的多，而且是不叫喜慶的紅色，充滿了熱情。九點集合完畢，我被分配的是拉單，以前沒有拉過，而且有點不好意思，不怎么主動。

一般上去詢問都是來看家具的，真正來裝修的并不多，而且裝飾公司非常多，各個公司的競爭都很激烈，每個公司都拿出自己的優(yōu)勢，像什么抽獎啊，送禮品等，種類很多。在這3天中，我沒拉到什么人，這個要自我檢討，因為沒有主動出擊，總覺得別人要么來看熱鬧，要么來看家具，總之認為不是來裝修的，就懶得去詢問了，結(jié)果錯失了幾位業(yè)主。第二天市場部調(diào)來了一批學(xué)生幫忙，別人來拉單好積極，而且很厲害，特別是兩個女孩子，一天下來產(chǎn)不多拉了一二十人，我們不得不佩服。三天張輝就在各個公司相互激烈競爭中結(jié)束。

總結(jié)：機會要靠自己創(chuàng)造，要主動出擊，不要放走一次機會。

天氣不是很好，但是依然冒著小雨去量房。今天去的是景蘭苑和百步雅婷兩個小區(qū)。這兩個地方目前交通還不是很方便，乘坐業(yè)主的車到達百步亭，先量這個房。該房位于1單元701室，打開門進去后，首先瀏覽了一下結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)這個房的結(jié)構(gòu)很規(guī)整，屬于那種好比較好量的，大致結(jié)構(gòu)了解后，開始繪制平面，然后開始測量。

以前測量時都是要么測量要么記數(shù)據(jù)，今天徐工為了鍛煉我，讓我一個人做，應(yīng)為以后一般都是一個人做，而且還要邊量邊與客戶交流布局之類的。夾著測量本，拿著卷尺測量很不方便，開始測量的時候又慢又不準確，慢慢才好點。測量中發(fā)現(xiàn)廚房的墻也是240的，和一般的戶型不同。

經(jīng)過1個小時的時間才弄完第一個，還是最后兩人一起的情況下。到了第二處，我在測量時已經(jīng)適應(yīng)了，也就好多了，不過在回去畫圖時發(fā)現(xiàn)有一些地方忘了量了，給回來畫圖是帶來了極大的困擾。這點是以后要注意的?；貋淼能嚿希旃じ嬖V我，像這種房，最多半個小時就量完了，而且還是與業(yè)主交談中，看來我的速度還是太慢了。

總結(jié)：要注意冊來那個的完整和提高測量速度。

上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)實驗樓的施工現(xiàn)場，共十三層之高。我們到達集合地點后，頭上都戴著工程帽;同時施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問題!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習(xí)是提前經(jīng)過他們同意的!

進到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。

我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

上到第十三層，我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要注意密實。

板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高......我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

今天在小組長王葦同學(xué)的帶領(lǐng)下，于上午開始了對金鵬期貨經(jīng)紀有限公司的認識實習(xí)，在該公司實際體驗了顧客接受服務(wù)的具體過程，以顧客的身份進入公司，從咨詢公司主要業(yè)務(wù)、了解公司具體的規(guī)章制度、體驗顧客購買期貨的整個過程。此外，在參觀結(jié)束后，參加了由金鵬期貨經(jīng)紀有限公司的經(jīng)理主持的報告會，會中詳細介紹了中國期貨市場的發(fā)展歷程，尤其對今年推出的股指期貨予以解答，以及期貨業(yè)務(wù)的介紹。

股指期貨在2006年就已推出。著名的太客里根做場外交易，日金500被新加坡拿走。中國遠東市場紛紛效仿，怕重蹈覆轍。2008年次貸危機，6000點下跌陳經(jīng)理還建議我們了解金融衍生品指數(shù)的計算方法。股指期貨不會對證券有影響，提前波動預(yù)知可以減緩證券波動，上漲慢下跌快。

有的學(xué)科是相通的，上述的期貨規(guī)律就是運用到物理學(xué)原理，順時活，逆勢亡，如今股指3000點是中間價，分歧多，有對手，持倉。300元，門檻高，設(shè)計成迷你型，才能散戶參與。我國喜歡做遠期，外國喜歡做近期，因為物流發(fā)達，系統(tǒng)文華財經(jīng)是正版。貨幣美元指數(shù)和輪船指數(shù)，匯改對化工有利，對紡織不利。

通過今天的參觀學(xué)習(xí)，對期貨這一抽象的概念有了較深入的認識。

今天周二，早上八點半就到興業(yè)銀行，正式員工要打卡，我們八點四十開晨會，有監(jiān)控，由會計主管主持，通知事情，參與人包括柜員和大堂經(jīng)理。開完會后進入柜臺，在上班前要做好衛(wèi)生工作，然后押運車到，柜員盤庫，雙人盤庫，核對無誤后就上崗對外辦理業(yè)務(wù)了。

由于見到了真實的銀行票據(jù)，好奇下向柜員清機銀行票據(jù)，并在觀察柜員辦理對公業(yè)務(wù)的流程，總結(jié)一下：對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。

對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。

對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復(fù)核員復(fù)核。

在我下班前見到了押運車又來了，柜員給尾箱上鎖，封簽，然后押運人員帶走了錢箱子。

回家咯，今天真漫長，很累，不過很開心，學(xué)到很多。

馬上要過年了，單位都開始發(fā)福利了，但是最忙的就屬咱們財務(wù)部門，財務(wù)部門要核算發(fā)放的每一筆款項，包括職工福利，在事業(yè)單位中職工福利科目應(yīng)納入專項基金，其其記賬方法是職工福利基金：從當(dāng)年結(jié)余按規(guī)定比例提?。?/p>

借：結(jié)余分配——職工福利基金。

貸：專用基金——職工福利基金企業(yè)會計是將職工福利計入應(yīng)付職工薪酬。

借：應(yīng)付職工薪酬，貸：銀行存款庫存現(xiàn)金。

讓我最開心的是在給其他員工發(fā)放年貨的時候，居然還有我一份，這讓我喜出望外，沒想到還會給我這么一個意外的驚喜，雖然不是正式職工，但是依然感受到了社會主義的好處.

今天和昨天來的一樣早，雖然感覺來這里就是浪費時間，但是畢竟找一個實習(xí)單位不容易，我要珍惜這次機會，不能因為一點點的挫折就氣餒，就放棄，要堅持，今天一樣是在辦公室門外等了一會。

然后是打掃衛(wèi)生然后就看著別人工作，趙姨看見我實在無聊，就和我說，你可以翻看一下以前的憑證看看，等你對咱們公司熟悉了，我你就有事做了，然后我就開始翻看記賬憑證，我發(fā)現(xiàn)記賬憑證和我們平時學(xué)的不太一樣，首先是憑證的尺寸比我們實習(xí)用的憑證大很多，還有就是會計科目的設(shè)置有一些是我沒有接觸過的。

比如經(jīng)費支出，基本支出，項目支出，固定基金等，這在我心中一下子就留下了疑問，也產(chǎn)生了好奇，對我的實習(xí)也產(chǎn)生了興趣，今天的收獲不小啊!

今天是我實習(xí)的第一天，我懷著既興奮又忐忑的心情來到了我工作的地方。作為一名實習(xí)生，我知道要想真正的學(xué)到知識必須要放低姿態(tài)，虛心謙卑。今天我起的特別早，七點半左右就來到了工作地點。讓我意外的是一個剛剛工作不久的研究生姐姐已經(jīng)到了。我倆開開門就開始打掃衛(wèi)生了，將營業(yè)廳的每個角落仔仔細細地清掃一遍，把報紙換上。過了一會兒，其他的工作人員陸續(xù)到了，大家看到干凈的地面都夸獎我勤快，我心里美滋滋的。

第一天并沒有接觸太多的業(yè)務(wù)，只是在營業(yè)廳里看哥哥姐姐辦理各種業(yè)務(wù)。我發(fā)現(xiàn)他們的服務(wù)態(tài)度都非常好，在接送各種單據(jù)的時候都報以微笑。今天雖然沒有實質(zhì)性的工作，但是我感受到了濃濃的工作氛圍。我暗暗下決心要把這次實習(xí)當(dāng)成我邁向工作崗位的一次鍛煉，同時希望在接下來的工作中能有更好的表現(xiàn)。

為期兩周的會計實習(xí)結(jié)束了，我很戀戀不舍地告別了我的同事同時也是我的師長。在這兩周的時間里他們教會了我太多太多的東西。

通過兩周的實習(xí)我有以下幾點感悟。首先作為一名準會計人員，我認為責(zé)任心和職業(yè)操守大于一切，良好過硬的專業(yè)技術(shù)固然重要，但是在面對金錢的時候保持一顆淡薄的心和堅定的信仰才是我們最最應(yīng)該做到的。其次，在學(xué)校里學(xué)到的東西在實踐過程中得到了很大的應(yīng)用，這也告訴我們要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不要總是以為他們不重要，在實際工作的過程中他們就是我們的利器是我們的法寶。

最后呢，作為一名剛剛接觸工作的大學(xué)生，我覺得應(yīng)該在單位里對一切人和事保持一顆敬畏之心，三人行必有我?guī)?，謙虛好學(xué)是我們一直要保持的良好心態(tài)。同時，還要和同事好好相處，保持好團結(jié)，我想團隊精神也是我一直欠缺的一種品質(zhì)。

總之，很開心有這樣一次實習(xí)的經(jīng)歷，我想經(jīng)歷了這些以后我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，爭取取得更好的成績。

3.

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十四

第一天上班，因為不熟悉上班路線的交通情況，為了不遲到,我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與帶我的人進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。基本熟悉了環(huán)境，了解一下平時需要做哪些事情。沒任務(wù)的時候就試著用photoshop模仿教程做一些簡單的圖片。

2

現(xiàn)在有一位師傅帶著我，教我東西。他教了我很多事情，比如工作中應(yīng)該注意的事情，設(shè)計的時候應(yīng)該往哪方面想，軟件的操作等等。要想把事情做好，主要還是靠自己，自己多努力才能進步。雖然有很多不熟練不熟悉的地方，但是有他的幫助讓我安心了不少。

3

工作期間我發(fā)現(xiàn)我的軟件學(xué)的一點的不好，有待加強。不僅不會使用快捷鍵還有的功能都不會。在學(xué)校的時候我們只是用ps做一些摳圖之類的作業(yè)，所以有很多功能用的都不熟練甚至沒用過，這給工作帶來很大的麻煩，別人做一個圖可能只需要幾分鐘，但是我卻要磨蹭很長時間。加油吧。

4

剛來沒有什么經(jīng)驗，主要還是熟悉一下環(huán)境。后來就會給我一些小的事情做，比如有時候會給我一個名片設(shè)計的工作，首先我要畫6張草圖給他，他從中挑創(chuàng)意比較好的讓我繼續(xù)加工。但是如果沒有讓他滿意的還要繼續(xù)畫，直到有比較好的創(chuàng)意的才能繼續(xù)下面的工作。

這跟在學(xué)校做做作業(yè)差不多，但是要求更嚴格，學(xué)校的老師雖然要求也嚴格，但是整體對我們還是比較放松的。有的時候畫了很多張，連自己都不滿意，真的很崩潰，感覺自己不適合干這個，想到這些真的很難受。但是想到為了將來能更好的生活，也只能咬咬牙堅持下去。

5

有一句話說，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要三天，所以，我現(xiàn)在也習(xí)慣了這種工作的日子。畫畫草圖，練練手繪，做做圖等等。這種有目標(biāo)有干勁的生活是我期待的，只有保持向上積極的心態(tài)，才能做好每一件事。做好每一件平凡的小事就是不平凡的。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十五

這次實習(xí)，也是畢業(yè)實習(xí)，是即將畢業(yè)步入工作崗位前一次重要的實踐活動，我們每一名大三的學(xué)生都認識到了這次實訓(xùn)的重要性。所以，每個人都為此做了好多準備。我也是如此，從大三開始我就為此做準備了，希望畢業(yè)后能找份好的工作，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個原因，我在整個實習(xí)期間都很努力。無論是在公司辦公室期間，還是之后在項目部施工現(xiàn)場，我都用自己的勤奮、好學(xué)、以及認真的態(tài)度證實了我之前的承諾，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，樂于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，所以，我對我的實習(xí)還是比較滿意的?，F(xiàn)在，我將要把我這段時間學(xué)習(xí)、實踐所得到的東西部分的描述出來，希望老師能為我的努力給予肯定，更希望老師能悉心教導(dǎo)，指出我的不足，我將虛心接受批評，并在之后的工作學(xué)習(xí)中努力改正，不斷提高自己作為一名造價人員的素質(zhì)！

二、實習(xí)時間。

20xx年x月x日――20xx年x月x日。

三、實習(xí)地點。

xxx有限公司。

四、實習(xí)內(nèi)容。

我所在的崗位是從事造價預(yù)算、資料整理、以及輔助公司員工完成一些工作。

五、實習(xí)過程。

預(yù)算員實習(xí)情況：我所參與的工程名稱是烏拉特前旗和平家園住宅區(qū)。

（一）、用廣聯(lián)達軟件進行工程量計算。

在實習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，是我這次實習(xí)的主要任務(wù)。廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價軟件是把所有的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：磚墻――構(gòu)造柱――梁――板――其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時都是先定義在繪圖。

1、磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。

2、構(gòu)造柱在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。

3、梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。

4、板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。

5、其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。

鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最后看報表，報表中的價包括了所有土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。

在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。（掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算）。具體算量情況如下：

1、土石方量計算。（必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對應(yīng)的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）。

2、樁基工程量計算（包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對應(yīng)送樁、截樁等工程量計算）。

3、砌筑工程量計算。（包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱；其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等）。

4、鋼筋混凝土工程量計算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現(xiàn)澆混凝土制作量計算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計算；預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算；鋼筋工程量計算（包括墻體加固筋）、及一些預(yù)埋件工程量計算等。樓地面工程量計算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同）。

5、屋面工程量計算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算）。

6、裝飾工程量計算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算）。

7、門窗工程量計算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算）。

8、腳手架工程量計算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。）。

導(dǎo)入excel文件的方法軟件操作：

（1）點擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)”。

（2）選擇“數(shù)據(jù)導(dǎo)入類型”中的excel，點擊“數(shù)據(jù)庫”中的“瀏覽”選擇要導(dǎo)入的excel的文件。

（3）給項目編碼、項目名稱、項目特征、計量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個單元格選擇。

（4）列頭選擇完畢后，點擊“導(dǎo)入”即可。

造價計算時產(chǎn)生的一些誤區(qū)：

1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。

2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。

3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。

4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0、3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。

5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。

6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時，此時應(yīng)單獨計算預(yù)制板溝縫。

（二）、實習(xí)期間我整理了較多的工程資料：

如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

（三）、在實習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。

六、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及改進辦法。

在這次實習(xí)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足之處，主要有以下四點：

（一）、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝造價工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只有在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

（二）、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事造價預(yù)算的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

（三）、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

（四）、交際能力、人際溝通仍存在不足。通過這次實習(xí)，讓我感受到辦公室的冷暖。從事這個行業(yè)，是一個講究團隊合作，如果你善于與人溝通，幽默風(fēng)趣，那么營造一個較輕松的工作氛圍，還能提高團隊的工作效率。所以，我今后應(yīng)學(xué)會主動與人溝通交流，擴大自己的人際交往范圍，同時提高自己的辦事效率。

七、對學(xué)院教學(xué)建議。

通過此次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了好多，讓我能夠看清自己，認識到自己的不足，同時我也發(fā)現(xiàn)好多問題，讓我知道自己該干什么？能干什么？同時我對在學(xué)校學(xué)到的東西給于肯定。然后我還發(fā)現(xiàn)一些問題，由于學(xué)校的條件，我們應(yīng)該多一些實踐，讓我們更多的機會了解相關(guān)專業(yè)的情況，這樣有利于我們的發(fā)展，讓我們知道在書本上學(xué)過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過六個月的自己動手，我把理論和實際相結(jié)合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這幾個月的認識學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不明白的地方，所以我只能不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。

八、實習(xí)心得。

總體來說，實習(xí)的過程是愉快的、充實的！真正的到了工作中，對那些課本上抽象的概念有了具體的認識。充分了解到了實際工作中因地制宜的重要性。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。通過實習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體造價預(yù)決算過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補了原本知識體系的漏洞。實習(xí)結(jié)束，也就快畢業(yè)了，我的工作也就要正式開始。

實習(xí)如同老師所說的是一個擴大我們知識面的過程，它旨在培養(yǎng)我們更加從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，在日后的工作學(xué)習(xí)過程中我們必須保持實習(xí)時發(fā)現(xiàn)問題的敏銳度，隨時補充自己的知識，給自己“充電”！這次的畢業(yè)實習(xí)給了我實際工作的認識和學(xué)習(xí)的動力，也給了我奮斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺，相信自己畢業(yè)后能夠更加自信的參加工作，有一個好的開始！

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十六

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)是一次難得的機會，讓我親身體驗到產(chǎn)品的開發(fā)過程，鍛煉了我的實際操作能力和團隊合作意識。在這次實訓(xùn)中，我從最初的理念構(gòu)思到最后的實施制作，經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)和收獲。在這里，我將分享我的心得體會。

首先，一個好的產(chǎn)品需要有清晰的定位和目標(biāo)。在實訓(xùn)中，我們小組挑選了一個以高校學(xué)生為主要用戶群體的電子閱讀器作為產(chǎn)品的研發(fā)對象。我們通過詳盡的市場調(diào)研和用戶需求分析，確定了產(chǎn)品的主要功能和特點，并將其定位為一款功能強大、易于使用、價格實惠的產(chǎn)品。這個初步的設(shè)想為我們后續(xù)的研發(fā)工作奠定了基礎(chǔ)，使得我們能夠更加有針對性地進行設(shè)計和制作。

其次，團隊合作是成功的關(guān)鍵。在實訓(xùn)中，我深切體會到了團隊合作的重要性。在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，我們組成了一個團隊，每個成員都負責(zé)不同的任務(wù)和角色。有的人負責(zé)市場調(diào)研，有的負責(zé)用戶測試，有的負責(zé)原型制作等等。大家各司其職，密切合作，相互協(xié)調(diào)，共同努力推動項目的進展。通過團隊合作，大大提高了工作效率，也增強了我們的凝聚力和配合能力。

另外，創(chuàng)新是產(chǎn)品設(shè)計的靈魂。在這次實訓(xùn)中，我們小組主打的創(chuàng)新點是在閱讀器上增加了語音朗讀的功能。我們通過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的閱讀器大多沒有這個功能，而很多用戶在閱讀時希望能夠有朗讀的輔助。于是，我們決定將這個功能融入到我們的產(chǎn)品中。經(jīng)過一系列的測試和改進，我們最終成功實現(xiàn)了這個功能，并得到了用戶的廣泛好評。這次的創(chuàng)新給了我們很大的信心和動力，也讓我們更加清楚地認識到創(chuàng)新的重要性。

此外，用戶體驗至關(guān)重要。在產(chǎn)品設(shè)計的過程中，我們一直把用戶體驗放在首位。我們通過對用戶的調(diào)研和需求分析，詳細了解了用戶在使用閱讀器時的痛點和需求。在實施制作過程中，我們不斷優(yōu)化產(chǎn)品的界面設(shè)計、交互方式和使用流程，力求讓用戶能夠更加輕松、愉快地使用我們的產(chǎn)品。通過與用戶的反饋和互動，我們逐步改進了產(chǎn)品的各個方面，提升了用戶的滿意度和體驗感。

最后，持之以恒是成功的基石。在實訓(xùn)中，我們面臨了許多困難和障礙。有時候，我們的想法不被支持，遭到了質(zhì)疑；有時候，我們在實施過程中遇到了技術(shù)難題。然而，我們通過互相鼓勵和一起努力，堅持不懈地解決問題。我們相信，只要我們持之以恒地去追求我們的目標(biāo)，就能夠克服一切困難，取得成功。

通過這次產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)，我學(xué)到了很多理論知識，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和團隊合作精神。我相信，這些經(jīng)驗和體驗將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。我會繼續(xù)保持對產(chǎn)品設(shè)計的熱情，并不斷努力提升自己的設(shè)計能力，為更多優(yōu)秀的產(chǎn)品做出貢獻。

產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)日記范文簡短篇十七

近期，我參與了一次產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)課程，通過此次實訓(xùn)，我收獲頗豐。在實訓(xùn)過程中，我意識到產(chǎn)品設(shè)計不僅僅是一個技術(shù)問題，更重要的是需要運用創(chuàng)新思維和團隊合作來解決現(xiàn)實中的問題。以下是我的一些心得體會。

首先，實訓(xùn)過程中給我一種綜合應(yīng)用知識的機會。在課程中，我們需要了解產(chǎn)品設(shè)計的基本原理和流程，學(xué)習(xí)使用一些設(shè)計軟件來制作產(chǎn)品模型和效果圖。這讓我明白，產(chǎn)品設(shè)計不僅僅是創(chuàng)意和想法，更需要結(jié)合工程知識和實踐經(jīng)驗來實現(xiàn)。只有理論和實踐相結(jié)合，我們才能夠真正設(shè)計出實用的產(chǎn)品。

其次，實訓(xùn)過程中鍛煉了我的創(chuàng)新思維。在實訓(xùn)項目中，我們需要面對各種需求和問題，需要從用戶的角度出發(fā)，設(shè)計出更好的解決方案。這要求我們具備創(chuàng)新思維的能力，能夠從眾多的想法中篩選出最佳的設(shè)計方案。此外，實訓(xùn)還要求我們能夠不斷改進和優(yōu)化我們的設(shè)計，這也是創(chuàng)新思維的一部分。通過不斷的實踐和反思，我在實訓(xùn)過程中培養(yǎng)了創(chuàng)新思維的能力。

再次，實訓(xùn)過程中培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在實訓(xùn)項目中，我們需要和組員們緊密合作，共同完成任務(wù)。這要求我們具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了與他人高效地合作。通過團隊的合作，我們不僅能夠提高工作效率，還能夠凝聚集體的智慧，設(shè)計出更好的產(chǎn)品。

另外，實訓(xùn)過程中讓我感受到了解決實際問題的成就感。在實訓(xùn)項目中，我們需要設(shè)計出解決用戶需求的創(chuàng)新產(chǎn)品。當(dāng)我們的設(shè)計被評為優(yōu)秀時，我感到非常自豪和滿足。這讓我明白，一個好的產(chǎn)品設(shè)計不僅需要滿足功能需求，還需要考慮用戶體驗和審美感。通過實訓(xùn)，我學(xué)會了如何將設(shè)計理念和用戶需求融入到產(chǎn)品設(shè)計中，提高產(chǎn)品的競爭力。

最后，實訓(xùn)過程中我認識到產(chǎn)品設(shè)計也需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升。在實訓(xùn)過程中，我意識到自己的不足之處，并嘗試不斷學(xué)習(xí)和改進。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的能力，才能夠適應(yīng)不斷變化的設(shè)計需求。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計的知識，并參與更多的實踐項目，以便更好地提升自己的設(shè)計水平。

總結(jié)起來，通過這次產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識，更培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊合作的能力。我也意識到產(chǎn)品設(shè)計是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。希望以后能夠有更多的機會參與實踐項目，通過實踐提高自己的產(chǎn)品設(shè)計水平，為社會創(chuàng)造更好的產(chǎn)品。