總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段。反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇一
尊敬的吳校長(zhǎng):
你好。首先向你說聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年畢業(yè)到我校工作以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。我對(duì)于學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對(duì)現(xiàn)在的工作畏懼,承受能力不行。經(jīng)過這陣的'思考,我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。所以,考慮再三,依然決定辭職!
我也很清楚這時(shí)候向?qū)W校辭職己對(duì)自己是一個(gè)考驗(yàn),學(xué)校正值用人之際,本著對(duì)學(xué)校工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向校長(zhǎng)您提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
辭職人:xxx。
xx年xx月xx日。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我很抱歉在這個(gè)時(shí)候向公司提出了辭職。
來到公司也有接近半年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我十分照顧,同事們對(duì)我也十分友好,對(duì)我無論在工作上還是生活上都提供了很大的幫助。雖然工作有時(shí)會(huì)累一點(diǎn),但是那微不足道付出跟我在這里得到的相比,如同滴水之于汪洋。
最后祝愿誠信馬達(dá)蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上。也祝愿領(lǐng)導(dǎo),同事們身體健康,工作愉快。
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人:
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是xx。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。去年底開始,去與留這二字,在我心里一直反復(fù)?;厥走@五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一張又一張熟悉的臉龐,無論是遇到的領(lǐng)導(dǎo),或者服務(wù)過的員工,還有十多位兄弟般的同事,都在眼前浮現(xiàn),更多的是感謝之情和精彩的畫面。
感謝像你們一樣一個(gè)又一個(gè)我遇到過的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心,幫助,信任和肯定,讓我在學(xué)校這五年經(jīng)歷過很多挑戰(zhàn),肩負(fù)過好幾次的重托,下這樣一個(gè)辭職的艱難決定真的很不容易,和家人,父母,不斷溝通,還有孩子,甚至聽取了其他城市的同事的意見,經(jīng)過這一個(gè)月的深思熟慮,今天我終于下定決心,鼓起勇氣,為自己的人生又一次重大的轉(zhuǎn)折做出無愿無悔的選擇:辭職。
辭職人:
日期:
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出了辭職。
在不久之前我還在慶幸自己被這個(gè)集體接受,并認(rèn)為能在這里發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,但是現(xiàn)實(shí)是諷刺的,由于家庭種種原因我不得不選擇離開。這寫話也許顯得有些虛偽,但是我寫這份辭職報(bào)告的時(shí)候,充斥在心里的大多是內(nèi)疚、遺憾而不是對(duì)新生活新工作的憧憬和幻想。在這個(gè)時(shí)候離開,我愧對(duì)同事們的幫助與照顧,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)愛與關(guān)懷。遺憾不能再與同事們同甘共苦,不能見證永興的輝煌,希望幾年后,我不會(huì)因?yàn)槲医裉斓臎Q定而太過后悔吧。
在這兩個(gè)月的工作中,我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西,然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨,由此我開始了思索,認(rèn)真的思考,思考的結(jié)果連自己都感到驚訝,或許自己并不合適在這里工作?;蛟S只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。
再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望學(xué)校能夠諒解,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
辭職人:
日期:
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
人往高處走,這句千古不變的名言似乎在什么時(shí)候都非常適用,但是對(duì)于我來說,講這句話時(shí),聲音是哽咽的,因?yàn)槲荫R上就要離開我工作了三年多的.學(xué)校,離開與我并肩工作了三年多時(shí)間的同事和關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們。當(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候,心中的波瀾久久不能平息也許,千言萬語也抵不過一句感謝。
申請(qǐng)人:xx。
10月13日。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇六
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的曾校長(zhǎng):
辭職人張沛,男,漢族,xx年11月生,現(xiàn)年44周歲,本科學(xué)歷,*黨員,現(xiàn)任西*小學(xué)副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校常務(wù)管理,分管師培、電教、重建等工作,承擔(dān)三年級(jí)《科學(xué)》教學(xué)。本人xx年8月至xx年4月,先后在凱河小學(xué)(九年一貫制)、上新小學(xué)、八洞小學(xué)任校長(zhǎng),xx年5月至今在西*小學(xué)任副校長(zhǎng)。
從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來,受到了歷屆和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育,思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了全部的青春熱血。到西*小學(xué)任副校長(zhǎng)以來,我通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn),自己的思想意識(shí)、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方,為此,我按照_懂規(guī)矩、會(huì)做事_的干部要求更加努力地工作,在學(xué)校的_鄉(xiāng)村少年宮_建設(shè)、災(zāi)后重建、封閉占用老公路等重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過大、工作強(qiáng)度過高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損,近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈(三次騎摩托車眩暈摔倒)、嚴(yán)重脫發(fā)(_曾經(jīng)青絲如春草,如今滿頭皆荒涼_)等癥狀,并在課堂教學(xué)中出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的暴力傾向,如今,本人已無法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。
為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗實(shí)力,為了不影響學(xué)校正常的管理效率,更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)或者英年早逝,我申請(qǐng)辭去西*小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),不再承擔(dān)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù),并在xx年12月底之前完成分管工作的交接。最后,祝健康發(fā)展!祝三臺(tái)教育長(zhǎng)盛不衰!祝偉大的祖國繁榮昌盛!
辭職人:
20xx年x月x日。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇七
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導(dǎo)師,我已經(jīng)感到這份工作的難得之處,以及這份工作是我的榮幸,我應(yīng)該珍惜才對(duì)的。可是我在經(jīng)過了千方百計(jì)的思考之后我還是感覺我擔(dān)不起這個(gè)教師的責(zé)任。
這雖然是我不愿意看到的結(jié)果,可是我已經(jīng)別無他路,我的理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生了巨大的沖突,我已經(jīng)無法戰(zhàn)勝矛盾了,我決定退卻了。
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(200*年-200*年),到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動(dòng)意向,應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對(duì)此決定的說明:
我深知,這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。國家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去,將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。
我之請(qǐng)辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國情漸有更深的認(rèn)知,最妥善的辦法,是主動(dòng)退出為宜。
留問題),希請(qǐng)垂顧。
此報(bào)告,將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時(shí)將會(huì)上交,俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時(shí)搬離,聽候指示。五年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),而光陰無情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作,繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。我與自己的職稱實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),雖以請(qǐng)辭告終,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
我衷心的希望我的離開不能給學(xué)校帶來任何的不便和傷害之處,我是衷心希望在我的離開之后,學(xué)校的教學(xué)成績(jī)能夠取得更多的成就,我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處,這是我的希望。
若非現(xiàn)實(shí)與理想相差如此之遠(yuǎn),我也不會(huì)辭去我的教師的工作的,這是一份多少人都?jí)裘乱郧蟮墓ぷ鳎诖髮W(xué)里當(dāng)教師是有著很好的待遇和實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái),可是卻不適合我!
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年xx月xx日。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇八
諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人:
我自x年始至今已在中國美院從事教學(xué)工作整整十一年,經(jīng)本人慎重考慮,在下個(gè)學(xué)期到來之前,結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。
以下是對(duì)此決定的說明:
我之請(qǐng)辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對(duì)公共藝術(shù)學(xué)院(前視覺藝術(shù)學(xué)院)自組建以來在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自己始終被動(dòng)地處在一個(gè)錯(cuò)誤的位置。當(dāng)我對(duì)學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后,最妥善的辦法,乃以主動(dòng)請(qǐng)辭為宜。
十一年間,我在附中教學(xué)三年,并于xx年始參與組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系,xx年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)(原景觀造型藝術(shù)專業(yè))并于至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設(shè)項(xiàng)目,擔(dān)任重要設(shè)計(jì)任務(wù)。然而,數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標(biāo)。這種處境也讓自己處在極度被動(dòng)迷茫之中,這對(duì)教學(xué)資源來說無疑是一種浪費(fèi)。光陰無情,轉(zhuǎn)眼十余年,我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值,并能主動(dòng)獨(dú)立處事,而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。
我的請(qǐng)辭是出于我對(duì)教學(xué)體制的不適應(yīng),及不愿適應(yīng)。在當(dāng)前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下,我個(gè)人希望能在某些事物上持有不同的立場(chǎng)與觀點(diǎn)。目前,我指導(dǎo)的20xx屆本科生已畢業(yè),本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會(huì)的工作均已完成。我的請(qǐng)辭,已經(jīng)在最大程度上減小了對(duì)我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和浪費(fèi)。
再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴,我與自己的職稱實(shí)難相配,深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷,雖以請(qǐng)辭告終,但我對(duì)本院與教學(xué)的感情,至深至切。請(qǐng)辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職人:
20xx年xx月xx日。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇九
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,讓我擔(dān)任1005班的班主任工作,也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對(duì)我工作的支持和幫助!
從20xx年8月底到20xx年11月中旬,我擔(dān)任1005班的班主任工作中,我竭盡所能,努力做好各項(xiàng)工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足,所以,不能用十全十美來總結(jié)自己這一年多的工作。
我想,可能的確是因?yàn)樽约耗芰τ邢?,讓自己在做班?jí)管理工作時(shí)顧此失彼,所以在各次的月考,段考,學(xué)科競(jìng)賽或期考中,1005班都從來沒得過一次第一。也許正因?yàn)檫@樣,使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。
然而,1005班在各次的段、期考中,前十名還是有人的,最差一次是上學(xué)期的期考,只有一人上前十,且是第十,但很多次還是有兩人上前十名的,比如這次的段考,就有兩個(gè)上前十名,一個(gè)是并列第二,一個(gè)是第四。從均分上看,月考時(shí),在刪除人數(shù)前,1005班只有英語是第五的,刪人數(shù)后,就有三科還是四科是第五了,然而1005班只刪了一個(gè);段考時(shí),1005班總均分第四,比第五的多了大概10分,比第四的少了大概4分,也只有英語和歷史兩科排第五,且歷史與各班差距并不是很大,5分內(nèi),英語差距比較大,有9分左右。在刪人數(shù)方面,1005班刪了2人,一個(gè)是原1007班,一個(gè)是原1008班的,他們都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放上來的,但還有一個(gè)是原班的,開學(xué)時(shí)本應(yīng)下放,聽說是校長(zhǎng)讓留的,是班里原來成績(jī)排名的最后一個(gè),本次段考的倒數(shù)第三,不知為何沒有刪除,本人也沒多問,因?yàn)楸救擞X得是領(lǐng)導(dǎo)的事,也不是很計(jì)較,倒數(shù)第一名的和他差距還很大呢,是本學(xué)期才轉(zhuǎn)來的呢。校長(zhǎng)總結(jié)到英語時(shí)說,可能是班風(fēng)吧,因?yàn)橛⒄Z同為一個(gè)老師上的(本人不敢茍同,因?yàn)檫€有其它科,同為一個(gè)老師上,不見得都差距同樣大)。在前一百名中,1005班只有15名,按平均的話,少了5名,其他本人沒去數(shù)過,在前200名中,1005班有40名沒能占其他班的名額,但可以說是夠本的。
月考前,就有領(lǐng)導(dǎo)說要拆分班,當(dāng)然我無法理解學(xué)校的意圖,因?yàn)閷W(xué)校也沒人跟我們班主任說明過什么,或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽到成績(jī)后,都非常高興,因?yàn)楦骺瞥煽?jī),和總分排名1005班都還不錯(cuò)。我也高興地告訴他們不會(huì)拆分班了,因?yàn)椋覇栃iL(zhǎng),拆分班的事情時(shí),校長(zhǎng)說不清楚有這件事,我又問岑副校長(zhǎng)時(shí),他說不分。在家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我還向家長(zhǎng)說了不分班的事,因?yàn)榘嗬锏暮芏嗉议L(zhǎng)在開家長(zhǎng)會(huì)前打話問過我。我也在星期天的晚自習(xí)時(shí)公布了新的宿舍管理方案。
然而,到星期二時(shí),我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng),他們會(huì)怎樣看待我呀?我欺騙了他們,他們會(huì)這樣想的。無法面對(duì)各位教師,因?yàn)檫@個(gè)班因?yàn)椴疃徊鸢?,拆班的理所?dāng)然的原因。
從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長(zhǎng),愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于現(xiàn)在的1005班的班級(jí)管理(現(xiàn)在的1005班學(xué)生,有很多從前面五個(gè)班下放來的學(xué)生需要老師幫助調(diào)節(jié)情緒)。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的_病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識(shí),調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助,也是對(duì)現(xiàn)在的1005班學(xué)生不負(fù)責(zé)任的。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,讓自己有一個(gè)緩沖、反省的時(shí)間,為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),請(qǐng)學(xué)校同意我辭去1005班班主任工作,望批準(zhǔn)!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對(duì)不起!
申請(qǐng)人:
20xx年3月11日。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
我是20xx年xx月末來到外院的,自從來到外院開始,有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相識(shí),成為外院隊(duì)伍的一員,讓我感受到在工作中的快樂和自己還能繼續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信,是外院讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的`支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思。尤其外院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,懂得自尊、自信、自立、自強(qiáng)的辦學(xué)理念,嚴(yán)父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式,戒懶惰、克艱險(xiǎn)、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn),使我對(duì)新時(shí)期的教育理念有了進(jìn)一步感悟,有一段時(shí)間,我曾經(jīng)信心十足,決心與哈外院結(jié)伴,用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。
然而,現(xiàn)在我畢竟還沒有正式退休,都出來一年時(shí)間了,過了春節(jié),就應(yīng)該回原單位上班了。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考,不得不做出這個(gè)決定:本學(xué)期末總結(jié)會(huì)結(jié)束,我將辭去外院的工作,離開我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事和我那些十分可親可愛的同學(xué)們。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。我十分珍惜在外院的這段美好時(shí)光,即使我離開了外院,我也會(huì)默默地為外院的美好明天祝福。
希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。最后,誠懇地說一聲:對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿外國語學(xué)院不斷發(fā)展壯大!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
人往高處走,這句千古不變的名言似乎在什么時(shí)候都非常適用,但是對(duì)于我來說,講這句話時(shí),聲音是哽咽的,因?yàn)槲荫R上就要離開我工作了三年多的學(xué)校,離開與我并肩工作了三年多時(shí)間的同事和關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們。當(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候,心中的波瀾久久不能平息也許,千言萬語也抵不過一句感謝。
此致
申請(qǐng)人:xx。
20xx年xx月xx日。
高校教師辭職批復(fù)范文模板篇十二
尊敬的校長(zhǎng):
你好!
首先向你說聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你對(duì)我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的.第二天,你就找我談話,將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語言運(yùn)用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任,好老師吧。但都怪我,一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
×××平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧,可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。我不知平時(shí)隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時(shí)間又短,我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行,否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假,我班剛開過班會(huì),制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說短說,他耗在那里就是一個(gè)主意,我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動(dòng)。我躺在床上,心想他站就讓他站吧??蛇@時(shí)他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假,我實(shí)在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節(jié)課后,李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng),我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù),辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的,因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天,但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
辭職人:xx
20xx年xx月xx日
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