最新工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文范文(實(shí)用17篇)

記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來的重要手段?？偨Y(jié)中如何巧妙運(yùn)用舉例和具體細(xì)節(jié)，使文章更具說服力和可信度？這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇一

摘要：在現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，單純地從形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)或材料的某一個(gè)方面來仿生是很少見的，更多的是綜合形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)和材料的多個(gè)方面來進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)，而且還從大自然的生存哲學(xué)即和諧與共生的角度進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：仿生學(xué)；工業(yè)設(shè)計(jì)；綜合。

一、仿生學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)。

仿生學(xué)是近幾十年來發(fā)展起來的屬于生物學(xué)與技術(shù)科學(xué)之間的一門邊緣學(xué)科。其英文為bionics,來自于希臘文bion,意指生命。j?e斯蒂爾博士提出仿生學(xué)定義―――仿生學(xué)是模仿生物系統(tǒng)的原理來建造技術(shù)系統(tǒng),或者使人造技術(shù)系統(tǒng)具有或類似于生物系統(tǒng)特征。其研究范圍為機(jī)械仿生、物理仿生、化學(xué)仿生、人體仿生、智能仿生等。在機(jī)械仿生中還分為結(jié)構(gòu)仿生、功能仿生和形態(tài)仿生。

工業(yè)設(shè)計(jì)是一門綜合性的邊緣交叉學(xué)科,雖然其核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì),是構(gòu)成產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、材質(zhì)等要素,但圍繞這些核心要素的工業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)卻涉及到社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等人類生活的各個(gè)層面,并需要綜合社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)中眾多學(xué)科知識(shí)來完成。

隨著人們對(duì)生物的進(jìn)一步研究,仿生學(xué)獲得了迅速的發(fā)展。利用仿生學(xué)原理來指導(dǎo)工業(yè)設(shè)計(jì)成為工業(yè)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要分支―仿生設(shè)計(jì)。

作為工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法之一的仿生設(shè)計(jì)學(xué)的概念和研究成果,以工業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和技能為基礎(chǔ),以工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思想和觀念為指導(dǎo),是工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)建人與自然和諧關(guān)系,改進(jìn)人類生活方式的一個(gè)重要途徑和研究方向。

德國著名設(shè)計(jì)大師路易吉?科拉尼曾說：“設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)應(yīng)來自誕生于大自然的生命所呈現(xiàn)的真理之中”。這話道出了自然界是蘊(yùn)含著無盡設(shè)計(jì)寶藏的天機(jī)。歸納現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中的仿生，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）形態(tài)的仿生。

形態(tài)從其再現(xiàn)事物的逼真程度和特征來看，可分為具象形態(tài)、抽象形態(tài)和意象形態(tài)。

（二）功能的仿生。

在工業(yè)設(shè)計(jì)上，功能仿生多用于外形模擬。如計(jì)算機(jī)模仿大腦的存儲(chǔ)功能，控制機(jī)器人，來完成各種惡劣環(huán)境下的工作。減輕了人的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了生產(chǎn)率，改善了勞動(dòng)條件。

（三）結(jié)構(gòu)和材料的仿生。

一般工業(yè)設(shè)計(jì)師積極地關(guān)注仿生發(fā)明中精巧的結(jié)構(gòu)和奇特的材料，并且巧妙地應(yīng)用這些結(jié)構(gòu)和材料，結(jié)合市場(chǎng)的需求創(chuàng)造出人們需求的產(chǎn)品，從而創(chuàng)造更有價(jià)值的.仿生成果，為人類創(chuàng)造更加精美更加豐富的產(chǎn)品。

三、綜合仿生設(shè)計(jì)。

在現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，單純地從形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)或材料的某一個(gè)方面來仿生是很少見的，更多的是綜合形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)和材料的多個(gè)方面來進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)，而且還從大自然的生存哲學(xué)即和諧與共生的角度進(jìn)行仿生設(shè)計(jì)。如梅塞德斯-奔馳在紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館名為“彈性的設(shè)計(jì)”的展覽會(huì)上展出的一款仿生概念車，它就是形態(tài)仿生、功能仿生、結(jié)構(gòu)仿生與色彩仿生的綜合運(yùn)用。下面以aibo機(jī)器狗為案例，對(duì)綜合仿生進(jìn)行案例分析。

aibo機(jī)器狗是由日本sony公司推出的一款?yuàn)蕵沸约矣脵C(jī)器人。能夠與使用者進(jìn)行實(shí)際交流，根據(jù)用戶的命令和其自身在實(shí)際使用場(chǎng)景中對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作出相應(yīng)的動(dòng)作。

在aibo的設(shè)計(jì)中，很明顯它的創(chuàng)意來源于人類對(duì)狗的親睞，其造型就是狗的造型，生動(dòng)的運(yùn)用了形態(tài)仿生。在實(shí)際生活中，人類少不了寵物，但是寵物有很多缺點(diǎn)，比如衛(wèi)生問題、在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打攪我們，甚至有時(shí)候會(huì)違背我們的愿望做壞事等等。為了調(diào)和這一矛盾，sony的設(shè)計(jì)師試圖通過高科技手段造一個(gè)人造寵物，這樣，既能作為一種寵物陪人類解悶，又能克服寵物自身的缺點(diǎn)，因此，產(chǎn)生了該產(chǎn)品的總功能定義:娛樂。為了實(shí)現(xiàn)這一總功能，設(shè)計(jì)師為aibo定義了許多種分功能，比如說跳舞、打磕睡、陪人玩游戲、自動(dòng)拍照等等許許多多的分功能。為了實(shí)現(xiàn)娛樂這一功能，設(shè)計(jì)師從自然界中尋找對(duì)應(yīng)物時(shí)，考慮從人類寵物的范圍中去尋找，因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度講正是為了某種心理寄托才會(huì)去養(yǎng)寵物，比如解悶。狗是寵物中最受人類所親睞的動(dòng)物，自古以來，狗都是人類最親近的朋友，他可以為人類看家、打獵、甚至還能干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。

四、結(jié)論。

當(dāng)今信息時(shí)代，人們對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的要求不同于過去，不只是注意功能的完善，還要追求清新、淳樸，返璞歸真的個(gè)性設(shè)計(jì)。從大自然的生存哲學(xué)即和諧與藝術(shù)的角度進(jìn)行綜合形態(tài)、功能、結(jié)構(gòu)、材料等更深意義和層次上的仿生設(shè)計(jì)，才應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)師們所追求的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[l]左鐵鋒.仿生學(xué)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[j].藝術(shù)設(shè)計(jì)論壇，2004，(10):20一21.

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇二

摘要：分析了小家電產(chǎn)品的現(xiàn)狀，論述了工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法，并以校企結(jié)合的電飯鍋設(shè)計(jì)實(shí)踐為例，論證了工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法在小家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)的應(yīng)用，可為其他小家電產(chǎn)品和其他類別產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)研究提供一定的參考，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

前言。

工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新是基于設(shè)計(jì)過程的有序和合理而開展的，整個(gè)設(shè)計(jì)的過程遵循一定的程序與方法即可調(diào)動(dòng)和激發(fā)開發(fā)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深，中西方文化的融合度也越來越高，在用戶對(duì)小家電需求日益上升的大背景下，將系統(tǒng)創(chuàng)新的工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法應(yīng)用于小家電產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐中很有必要。

小家電產(chǎn)品主要是指相對(duì)于空調(diào)、洗衣機(jī)、冰箱等占據(jù)較大空間而言同人們?nèi)粘Ｉ钶^為緊密，具有體積空間小、使用方便、原理相對(duì)簡(jiǎn)單的日用電器產(chǎn)品。大致包括電熱水壺、電飯鍋、榨汁機(jī)等廚房小家電產(chǎn)品；吹風(fēng)機(jī)、電動(dòng)牙刷、電動(dòng)剃須刀等個(gè)人生活護(hù)理小家電產(chǎn)品以及加濕器、飲水機(jī)、電熨斗等家居小家電產(chǎn)品。隨著人們消費(fèi)水平的不斷提高，小家電產(chǎn)品的使用需求也隨著增長。隨著小家電市場(chǎng)需求的不斷增加，小家電產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也日益凸顯?？v觀國內(nèi)小家電市場(chǎng)狀況可知，小家電產(chǎn)品的相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈日益完善，就整體狀況而言，我國小家電產(chǎn)品存在以下幾個(gè)問題：第一，我國小家電產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)激烈，各類品牌參差不齊，國際知名品牌較少；第二，小家電品牌建設(shè)意識(shí)弱，企業(yè)過多追求眼前利益，對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)等品牌建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)投入不足；第三，我國小家電產(chǎn)業(yè)分布不均，目前中國的小家電生產(chǎn)企業(yè)主要集中在廣東、浙江一帶；［1］第四，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，產(chǎn)品多元化、創(chuàng)新性不足；第五，產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，盲目追求多功能而忽略了地域用戶的生活方式和生活習(xí)慣。

國際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)（icsid）對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行的全新定義如下：工業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它是一種跨學(xué)科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，提供新的價(jià)值以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，工業(yè)設(shè)計(jì)是通過其輸出物對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問題的回應(yīng)，旨在創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。工業(yè)設(shè)計(jì)帶來的好處包括以額外或者更好的特征來美化產(chǎn)品的外觀、增加顧客滿意度、強(qiáng)化品牌形象和產(chǎn)品的.差異性，［2］這對(duì)于當(dāng)前的小家電產(chǎn)品市場(chǎng)具有重要的推動(dòng)作用，為此，對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法進(jìn)行了解認(rèn)知具有重要的意義。工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天，它已形成自己的一套設(shè)計(jì)程序與方法。其大致包括項(xiàng)目立項(xiàng)（提出問題）、項(xiàng)目分析（問題分析）、項(xiàng)目解決（問題解決）、項(xiàng)目反饋（設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)）四大程序。

2.1項(xiàng)目立項(xiàng)（提出問題）。

項(xiàng)目立項(xiàng)是基于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)提出企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)需求的起始階段。這一階段需要企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)綜合企業(yè)現(xiàn)狀、產(chǎn)品狀況、市場(chǎng)狀況、國家政策等企業(yè)內(nèi)部與外部的環(huán)境進(jìn)行全局考慮，而提出企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)。通常包括外觀層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)、功能層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)、原理層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)和集成、整合層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)，［3］也就是通常所說的現(xiàn)有產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)及全新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)。

2.2項(xiàng)目分析（問題分析）。

項(xiàng)目分析，也就是基于前面的項(xiàng)目立項(xiàng)而對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)相關(guān)的要素進(jìn)行系統(tǒng)、全面的分析，主要是進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。通過田野調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)分析法等調(diào)研分析方法對(duì)其市場(chǎng)狀況、用戶狀況與需求、產(chǎn)品特征與競(jìng)品分析等相關(guān)項(xiàng)目要素進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)研分析。通過這個(gè)程序明確項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)和問題點(diǎn)所在，以便進(jìn)行后續(xù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位。

2.3項(xiàng)目解決（問題解決）。

這一階段的主要內(nèi)容即是根據(jù)前期的基礎(chǔ)研究分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)解決方案的提出、構(gòu)思、實(shí)施和解決方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作。這一過程中是工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的核心和價(jià)值體現(xiàn)環(huán)節(jié)，包括一系列的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，比如仿生設(shè)計(jì)、模塊化設(shè)計(jì)等，是感性和理性創(chuàng)新思維相互碰撞、循環(huán)交織的創(chuàng)新階段。

2.4項(xiàng)目反饋（設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)）。

該階段主要分為兩大塊，第一部分是產(chǎn)品生產(chǎn)前期設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)以及工程數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作，第二部則是產(chǎn)品量產(chǎn)上市后進(jìn)行的產(chǎn)品反饋分析研究。這兩個(gè)部分的內(nèi)容對(duì)于企業(yè)產(chǎn)品的品牌建設(shè)具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。整個(gè)項(xiàng)目反饋（設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)）的過程可以采用實(shí)驗(yàn)法、體驗(yàn)法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法、問卷分析等各類方法進(jìn)行獲取用戶的產(chǎn)品使用感受，了解產(chǎn)品的優(yōu)劣，以進(jìn)行項(xiàng)目的綜合評(píng)價(jià)和反饋，最終便于進(jìn)行產(chǎn)品的后續(xù)改良設(shè)計(jì)和二代產(chǎn)品、系列產(chǎn)品或其相關(guān)衍生產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)。

3設(shè)計(jì)實(shí)踐。

3.1項(xiàng)目背景。

廣東省湛江市位于我國大陸最南端，湛江市小家電產(chǎn)業(yè)經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，已形成較為完善的產(chǎn)業(yè)鏈，尤其是電飯煲產(chǎn)業(yè)集群的形成，大大促進(jìn)了湛江市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。［4］湛江全市擁有小家電企業(yè)800多家，年產(chǎn)量占全世界總產(chǎn)量的50%，全國的60%?，F(xiàn)有“鴻智”、“浩特”、“威王”及“紅牌”等名牌，湛江是“中國電飯鍋產(chǎn)業(yè)基地”和“電飯鍋之鄉(xiāng)”。地處湛江市的省屬重點(diǎn)建設(shè)高校廣東海洋大學(xué)在5月，同湛江鴻智電器有限公司聯(lián)合成立“工業(yè)設(shè)計(jì)中心”，同時(shí)依托工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)和動(dòng)力專業(yè)及我院的“工程訓(xùn)練中心”和“實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，成立了“小家電創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程中心”，服務(wù)于湛江小家電企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)?；谏鲜霎a(chǎn)業(yè)和研究背景，本次項(xiàng)目為湛江鴻智電器有限公司設(shè)計(jì)韓式電飯鍋外觀創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

3.2項(xiàng)目實(shí)施。

（1）項(xiàng)目前期研究分析。前期項(xiàng)目組根據(jù)項(xiàng)目的產(chǎn)品韓式風(fēng)格需求，展開了韓式服飾、家具等產(chǎn)品進(jìn)行了色彩、造型、功能等相關(guān)元素的分析，如圖1，得出韓式風(fēng)格產(chǎn)品在造型上，大多采用曲線為造型元素，體現(xiàn)出細(xì)膩柔美的民族性格；在韓式風(fēng)格在色彩設(shè)計(jì)上大多無色系（黑、白、灰）為主，有色系輔之，且以暖色調(diào)為主。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有國內(nèi)外的主要電飯鍋品牌產(chǎn)品進(jìn)行了系統(tǒng)分析，其內(nèi)容主要包括產(chǎn)品價(jià)格分析、產(chǎn)品尺寸分析、產(chǎn)品造型分析、產(chǎn)品開啟方式分析、產(chǎn)品工藝分析、產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)分析、產(chǎn)品色彩分析和產(chǎn)品材質(zhì)等模塊，如圖2。初期分析得出韓國的電飯煲主要以兩種顏色搭配，紅黑金三色為常見色；金屬機(jī)身的電飯煲主要保留金屬固有的顏色，主要以兩種顏色搭配；而國內(nèi)電飯鍋大多數(shù)是白色搭配其他顏色為主。根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)需要，重點(diǎn)進(jìn)行了部分品牌中高低端產(chǎn)品造型及其產(chǎn)品造型切片分析，如圖3、4。根據(jù)前期初步分析得出福庫的中端產(chǎn)品切面分割塊面較多，中高端產(chǎn)品頂部特征較為相似；酷晨的產(chǎn)品從外輪廓上分析，低端產(chǎn)品偏向圓球式，中高端產(chǎn)品偏向橢圓柱式，造型相對(duì)硬朗一些，在造型切片上，酷晨中端產(chǎn)品較少使用分割線對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分割，低端和高端產(chǎn)品分割線則相對(duì)較多，相對(duì)復(fù)雜，有部分高端產(chǎn)品也趨向簡(jiǎn)潔；美的的產(chǎn)品從外輪廓來看，由圓潤像硬朗轉(zhuǎn)化，中高端產(chǎn)品基本上是硬朗的方形，而且方中有圓，具有大倒角的造型特征，而在造型切片上，從低端到高端，美的的切割線條更為精簡(jiǎn)。

（2）項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)。根據(jù)前期的調(diào)研分析，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際需求，采用頭腦風(fēng)暴和小組討論等方法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)過程中采用了仿生設(shè)計(jì)、智能化等設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)方案如圖5。圖5左側(cè)方案的設(shè)計(jì)大量運(yùn)用曲線元素，同時(shí)結(jié)合中國的方圓理念融入其中，方中帶圓，圓中有方，突出了女性化特征，在色彩上一反市場(chǎng)一貫用色，而選用清新自然的黃綠色，更顯產(chǎn)品的親切感。根據(jù)前期市場(chǎng)和風(fēng)格的研究，進(jìn)行細(xì)分用戶市場(chǎng)的相關(guān)電飯鍋產(chǎn)品也是比較具有市場(chǎng)價(jià)值的，上圖右側(cè)方案針對(duì)女性用戶進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分考慮到女性用戶的色彩和形態(tài)喜好，整體造型設(shè)計(jì)飽滿圓潤、憨厚可愛，玫瑰紫的配色十分搶眼，更彰顯女性的青春活力特征。

（3）項(xiàng)目?jī)?yōu)化設(shè)計(jì)。本次企業(yè)課題，除了上述設(shè)計(jì)方案外，課題組還進(jìn)行了十余款方案的設(shè)計(jì)提案，根據(jù)前期方案的設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)者和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工程師、技術(shù)人員共同開會(huì)研討，從市場(chǎng)需求、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)性、產(chǎn)品成本、產(chǎn)品的系列化等因素進(jìn)行全面考慮，最終選了三款方案進(jìn)行后續(xù)優(yōu)化設(shè)計(jì)，根據(jù)最終的目標(biāo)要求，這次項(xiàng)目企業(yè)將選定一款設(shè)計(jì)進(jìn)行量產(chǎn)，而這樣的決心也是基于近年企業(yè)在廣東海洋大學(xué)鴻智工業(yè)設(shè)計(jì)中心數(shù)十項(xiàng)課題的成功實(shí)踐合作。

4結(jié)語。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，小家電企業(yè)如何取得突圍，如何在產(chǎn)品研發(fā)過程中注入新的血液和創(chuàng)新思維，是一個(gè)值得深思的問題。而借助校企合作搭建的創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)，將工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法運(yùn)用到小家電產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)中，對(duì)于提升小家電產(chǎn)品品質(zhì)，增強(qiáng)小家電企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)在某種程度上有利于促進(jìn)企業(yè)的品牌建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

［2］劉永祥.產(chǎn)品設(shè)計(jì)［m］.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008：89.

［3］柳冠中.象外集［m］.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012：198.

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇三

論文摘要：設(shè)計(jì)色彩教學(xué)是設(shè)計(jì)專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程，它的重要性無需置疑，近年來很多為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行的基礎(chǔ)課程改革也不斷地進(jìn)行，確定了設(shè)計(jì)色彩為產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)的中心目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，本文提出了以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為出發(fā)點(diǎn)，從調(diào)查分析到實(shí)踐，應(yīng)用多介質(zhì)材料表達(dá)，以主題性課題表現(xiàn)個(gè)性色彩的教學(xué)模式，凸顯色彩教學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鋪陳關(guān)系，體現(xiàn)色彩教學(xué)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)的教學(xué)特點(diǎn)。

論文關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)色彩實(shí)踐性研究性個(gè)性化。

我國工業(yè)設(shè)計(jì)教育起步較晚，發(fā)展的過程中受工業(yè)發(fā)達(dá)國家的影響較大，因而總是跟著別人走，山寨的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。21世紀(jì)初的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶給我國工業(yè)比較大的沖擊，發(fā)展本土的工業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)人才更是迫在眉睫。我國的工業(yè)設(shè)計(jì)教育多年來不斷進(jìn)行教育改革，教育模式也不斷優(yōu)化，但是色彩基礎(chǔ)教育明顯的只注重已有的理論成果分析，而不注重色彩的感性表達(dá)，色彩表達(dá)介質(zhì)也都是傳統(tǒng)的紙和顏料，對(duì)只有80個(gè)課時(shí)的教學(xué)來說，不僅做不好色彩造型訓(xùn)練，也不能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)色彩教學(xué)質(zhì)的飛躍。

設(shè)計(jì)色彩教學(xué)不能僅僅只是畫幾幅色彩畫就完了。從第一層次來說它與色彩構(gòu)成、手繪表現(xiàn)方法聯(lián)系最緊密，前者從科學(xué)理論到色彩抽象表現(xiàn)對(duì)色彩進(jìn)行研究，后者從結(jié)構(gòu)造型與和諧的色彩關(guān)系進(jìn)行研究，設(shè)計(jì)色彩教學(xué)的目的是打下色彩造型和審美基礎(chǔ)。而從更深層次來講設(shè)計(jì)色彩與材料的選擇應(yīng)用及產(chǎn)品定位也有密切關(guān)系?；谠O(shè)計(jì)色彩與產(chǎn)品設(shè)計(jì)如此重要的基礎(chǔ)地位，何不將兩種層次的要求都在教學(xué)中體現(xiàn)出來，讓不懂工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生更加明白學(xué)習(xí)色彩的重要意義。

二、為了更好地將設(shè)計(jì)色彩服務(wù)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，我們進(jìn)行了以下幾個(gè)方面教學(xué)探討。

1、以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)用“調(diào)查—討論—實(shí)踐—討論”的色彩教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)中色彩定位的問題。

工業(yè)設(shè)計(jì)是比較理性化的學(xué)科，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)造型變化到抽象造型，都在追求毫厘之間的差別。在學(xué)生課堂設(shè)計(jì)習(xí)作訓(xùn)練前，針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行有目的的色彩設(shè)計(jì)調(diào)查，并以市場(chǎng)為背景進(jìn)行色彩調(diào)查分析，與工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的市場(chǎng)實(shí)踐性特點(diǎn)正好吻合，有利于學(xué)生更了解專業(yè)。這類實(shí)踐調(diào)查可以安排在課后進(jìn)行，在課堂討論，并以此為第一次習(xí)作練習(xí)，完成之后進(jìn)行總結(jié)討論，形成“調(diào)查—討論—實(shí)踐—討論”的色彩教學(xué)模式。工業(yè)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)和理性，教學(xué)中往往學(xué)生更需要放松的對(duì)待，而實(shí)踐性調(diào)查分析和討論正好可以兩者結(jié)合，不僅讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮自由的聯(lián)想，也讓學(xué)生從實(shí)踐中得到求證。這種教學(xué)方式是非常可行的。

例如將調(diào)查對(duì)象定位為某一產(chǎn)品，讓學(xué)生分析它的色彩結(jié)構(gòu)，定位的目標(biāo)人群，在貨架上是怎樣的識(shí)別方式，與同類產(chǎn)品比較有沒有獨(dú)特性等等。并在課堂討論這樣色彩的產(chǎn)品有怎樣的一些共性，與人產(chǎn)生怎樣的心理反映，與環(huán)境的色彩關(guān)系怎樣是最好的，甚至可以形成一種怎樣的風(fēng)格，最后可以嘗試以此為基礎(chǔ)進(jìn)行色彩表達(dá)。運(yùn)用這種聯(lián)想衍生的方式，即教給了學(xué)生基本的色彩理論認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)審美的情趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)的勇氣和表達(dá)自己的個(gè)性色彩，也讓他們明白產(chǎn)品設(shè)計(jì)的結(jié)果就是市場(chǎng)中的商品，使學(xué)生真正意識(shí)到色彩在工業(yè)設(shè)計(jì)中的重要作用，對(duì)產(chǎn)品的色彩定位也有簡(jiǎn)單的了解。并且在整個(gè)課堂設(shè)計(jì)習(xí)作過程中，師生之間、同學(xué)之間的課堂討論也可以活躍課堂氣氛，增進(jìn)相互學(xué)習(xí)和溝通。

2、展開色彩基礎(chǔ)造型訓(xùn)練，進(jìn)行研究性教學(xué)，采用多樣化的色彩表達(dá)，并增強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)材料的特性認(rèn)識(shí)。

設(shè)計(jì)色彩基礎(chǔ)造型訓(xùn)練課題的設(shè)計(jì)可分為a兩個(gè)方面：色彩寫生和色彩的歸納創(chuàng)意表現(xiàn)。通過以上的教學(xué)內(nèi)容及課題訓(xùn)練，能有效地避免基礎(chǔ)造型的訓(xùn)練與專業(yè)課程設(shè)計(jì)的脫節(jié)，將色彩基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成和色彩應(yīng)用三者有機(jī)的聯(lián)系起來，達(dá)到靈活運(yùn)用色彩的目的。但這些教學(xué)內(nèi)容對(duì)一般藝術(shù)設(shè)計(jì)類教學(xué)來講只是基本通識(shí)，并不能展示出工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的特殊性。因而探討新的色彩教學(xué)訓(xùn)練方式：在進(jìn)行色彩教學(xué)的同時(shí)，融入對(duì)設(shè)計(jì)材料的特性研究。一般色彩教學(xué)中，學(xué)生常用的.材料工具是紙和水粉水彩顏料，這種表達(dá)方式在初學(xué)階段是非常有利的，但對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)來說，色彩依賴于設(shè)計(jì)材料這種物質(zhì)載體，材料的選擇及加工工藝對(duì)色彩效果的表現(xiàn)影響非常大，比如同一顏料在紙板和木板上著色，效果會(huì)迥然不同，因此加強(qiáng)材料研究是非常有必要的。在教學(xué)中采用多樣化的色彩表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)對(duì)材料的變化和應(yīng)用研究，增強(qiáng)對(duì)材料的特性認(rèn)識(shí)。比如紙材料的應(yīng)用：一般的素描紙和水粉紙，使用時(shí)可以采用折疊、揉皺、卷曲，剪切，拉伸，燃燒等等手段改變它的性狀，另外還可以選用特殊紙材進(jìn)行表現(xiàn)，比如底紋紙，塑膜紙、紙板、紙漿等等，在表現(xiàn)時(shí)形成比較對(duì)比關(guān)系，著色的色彩介質(zhì)也可以是各種水性顏料。這種研究式的教學(xué)因?yàn)椴牧虾谜?，制作方式完全可以手工完成，?duì)于學(xué)生來說只要設(shè)計(jì)好表現(xiàn)的內(nèi)容，結(jié)合材料的一些特性就可以形成一副有創(chuàng)意的色彩作品。如果條件允許的話，還可以嘗試對(duì)塑料、木材、金屬等常用材料的色彩研究。因此通過教學(xué)，可以讓學(xué)生對(duì)于材料的特性以及著色效果有比較多的認(rèn)識(shí)，而多樣化的表達(dá)方式更增強(qiáng)了教學(xué)的趣味性和研究性，促使學(xué)生更加積極的參與和思考、促進(jìn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和交流。

3、有目的地進(jìn)行主題性設(shè)計(jì)創(chuàng)作訓(xùn)練，培養(yǎng)個(gè)性化設(shè)計(jì)和有目的設(shè)計(jì)的思維習(xí)慣。

因?yàn)楫?dāng)代產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)的國際化，工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)上往往關(guān)注的是材料和技術(shù)的更新，提供給學(xué)生的信息也是要跟上時(shí)尚和品味，比如電子產(chǎn)品，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生沒有人不知道ipond4的，但對(duì)于中國的工業(yè)技術(shù)水平卻了解較少，明顯信息失衡。目前國內(nèi)工業(yè)設(shè)人才短缺，不能滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求，這種現(xiàn)象其實(shí)不是中國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教育人數(shù)培養(yǎng)不足，而是在人才培養(yǎng)上與市場(chǎng)需求有一定的脫節(jié)。幾十年我們看到的是，工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展借鑒了國外經(jīng)驗(yàn)，人才培養(yǎng)模式仍然借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，盡管不斷的進(jìn)行著教學(xué)改革，但對(duì)本土文化和實(shí)際需求研究還是有待深入，可喜的是中國有五千年文化歷史，有五十六個(gè)民族，這些特點(diǎn)在國內(nèi)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展上已經(jīng)逐步重視起來，專題產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)研究已經(jīng)廣泛的開始涉入與中國文化相結(jié)合的課題，那對(duì)于基礎(chǔ)課程的色彩教學(xué)，除了與當(dāng)代時(shí)尚設(shè)計(jì)聯(lián)系，也應(yīng)該與中國文化和民族特色相聯(lián)系。

有目的地進(jìn)行主題性設(shè)計(jì)創(chuàng)作訓(xùn)練課程，可以結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)發(fā)展的現(xiàn)象和風(fēng)格，了解先進(jìn)的思想和技術(shù)，充分融合設(shè)計(jì)的時(shí)尚感，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)結(jié)合中國文化和民族特色進(jìn)行主題性色彩研究創(chuàng)作訓(xùn)練，這不僅可以提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力和個(gè)性表現(xiàn)能力，最主要的是還能提高學(xué)生對(duì)中國文化及民族特色的關(guān)注力度，增強(qiáng)對(duì)中國藝術(shù)的審美能力和理解，完善設(shè)計(jì)修養(yǎng)。例如在教學(xué)中以敦煌壁畫文化為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)色彩創(chuàng)作，學(xué)生很容易的會(huì)借用敦煌壁畫的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)，還有應(yīng)用已有的飛天形態(tài)結(jié)合現(xiàn)代背景進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，能夠明確的體會(huì)到設(shè)計(jì)目的，并在此基礎(chǔ)上研究創(chuàng)新思路，主動(dòng)的完成對(duì)信息認(rèn)知——整合——表現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程，從而達(dá)到設(shè)計(jì)畫面，最終設(shè)計(jì)作品的目的。教師在創(chuàng)作過程中不僅要幫助學(xué)生分析認(rèn)識(shí)，還應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)保持客觀態(tài)度，并引導(dǎo)學(xué)生保持個(gè)人見解，發(fā)揮個(gè)性化的創(chuàng)作特點(diǎn)，表現(xiàn)獨(dú)特性，這對(duì)于學(xué)生的設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)有重要的意義。

工業(yè)設(shè)計(jì)是21世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要促進(jìn)因素之一，工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)不僅是要適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求，更應(yīng)該但當(dāng)起促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。工業(yè)設(shè)計(jì)色彩教學(xué)作為必修的基礎(chǔ)理論課程，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，立足為產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)的目的，從理論分析，到操作實(shí)踐，緊密的結(jié)合設(shè)計(jì)發(fā)展需求，結(jié)合中華民族文化和地域特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)具有較好的中國藝術(shù)審美修養(yǎng)的新一代設(shè)計(jì)人才。

參考文獻(xiàn)。

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工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇四

摘要：文章通過分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性和工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，從人才培養(yǎng)的教學(xué)模式和教學(xué)手段的創(chuàng)新方面入手，提出虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)的可行性和模式，旨在將具有真實(shí)性、交互性、娛樂性的虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景融入工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)，開展情境式教學(xué)，提升工業(yè)設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)質(zhì)量。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一門綜合性技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)涉及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、傳感技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模式識(shí)別、并行處理和人工智能等多個(gè)領(lǐng)域，在三維顯示和人機(jī)交互方面具備強(qiáng)大的呈現(xiàn)能力和互動(dòng)優(yōu)勢(shì)。在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)幫助下，用戶可以完全融入其中,并與系統(tǒng)發(fā)生交互，產(chǎn)生身臨其境的效果。在工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)過程中，如何融合虛擬現(xiàn)實(shí)和三維動(dòng)畫的優(yōu)勢(shì)輔助教學(xué)、豐富教學(xué)手段，從而加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；如何通過運(yùn)用這種新技術(shù)和實(shí)施新教學(xué)模式，豐富工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)內(nèi)容，提升高校工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)層次，是文章主要研究的內(nèi)容。

一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性與交互式學(xué)習(xí)情境搭建可行性分析。

本質(zhì)上來講，人與人之間存在各種接口，而虛擬現(xiàn)實(shí)就是其中的一種，它以先進(jìn)的技術(shù)手段為用戶提供視覺、聽覺和觸覺等各種真實(shí)而又自然的體驗(yàn)，極大地提高了系統(tǒng)的可用性和易用性，從而減輕用戶的認(rèn)知壓力，提高系統(tǒng)的整體工作效率。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特性可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：其一，包括視覺、聽覺、觸覺、力覺、味覺、運(yùn)動(dòng)等的多感知性；其二，用戶在環(huán)境中完全作為主角的真實(shí)感和沉浸感；其三，用戶對(duì)操作對(duì)象的順暢把握和操作反饋的流暢自然性；其四，物體在虛擬環(huán)境中完全遵循物理定律。

根據(jù)建構(gòu)主義的觀點(diǎn)，教學(xué)的過程其實(shí)是借助一定的環(huán)境和工具，讓學(xué)生自主地建立起對(duì)知識(shí)體系的認(rèn)知和理解的過程。而虛擬現(xiàn)實(shí)在架構(gòu)虛擬環(huán)境方面具備無與倫比的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上再植入豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生便能非常容易地融入其中，從而汲取到系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)。虛擬現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)交互性更是可以讓學(xué)生在知識(shí)的`基礎(chǔ)上形成相應(yīng)的見解和觀點(diǎn)。

在三維動(dòng)畫和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的幫助下，教師可以營造出虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生通過虛擬環(huán)境進(jìn)行體驗(yàn)、訓(xùn)練和探究，并通過與系統(tǒng)的交互，從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)知和理解。根據(jù)建構(gòu)主義的觀點(diǎn)，情境、協(xié)作、會(huì)話和意義建構(gòu)是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大基本要素，也正是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)特點(diǎn)與需求。

工業(yè)設(shè)計(jì)是工業(yè)化生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié)，其從消費(fèi)者與市場(chǎng)終端拉動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。在課程設(shè)置方面，教師應(yīng)注重使學(xué)生在達(dá)到各自專業(yè)方向基本要求的前提下能夠一專多能，使之能夠具備適應(yīng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域多種設(shè)計(jì)工作的綜合能力。

借助虛擬現(xiàn)實(shí)的高度可控性與真實(shí)的用戶體驗(yàn)效果，教師可以開展嶄新的概念學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和協(xié)作學(xué)習(xí)模式。教師應(yīng)以學(xué)生為本，采用針對(duì)性強(qiáng)、個(gè)性突出的教學(xué)策略和教學(xué)活動(dòng)，因材施教。在虛擬技術(shù)的幫助下，學(xué)生可以開展新知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還可以根據(jù)自己的需要、愛好和能力進(jìn)行興趣性學(xué)習(xí)、補(bǔ)償式學(xué)習(xí)、驗(yàn)證性學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)真正的自主學(xué)習(xí)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，有以下幾個(gè)方面：其一，虛擬實(shí)驗(yàn)和演示。在教學(xué)過程中，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以開展各種實(shí)驗(yàn)。如，針對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的合理性測(cè)試，受力情況下或在極端條件下的穩(wěn)定性測(cè)試。其二，數(shù)字場(chǎng)景漫游。虛擬現(xiàn)實(shí)具有沉浸性和交互性，可用于空間展示設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示的環(huán)境搭建等方面。其三，技能訓(xùn)練。學(xué)生可以在虛擬的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)角色扮演，從而全身心地融入虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，通過各種技能訓(xùn)練，提高實(shí)踐能力。此外，由于虛擬的環(huán)境沒有任何危險(xiǎn)，學(xué)生可以安全、反復(fù)地訓(xùn)練，直到完全掌握。

通過三維建模、材質(zhì)制作、演示動(dòng)畫設(shè)計(jì)、虛擬交互開發(fā)等一整套的制作，人們可實(shí)現(xiàn)基于電腦的虛擬產(chǎn)品開發(fā)與展示系統(tǒng)。教師可建立一種聲像立體全息的表現(xiàn)形式，給予學(xué)生視、聽、觸覺多方位的感官刺激，使得產(chǎn)品開發(fā)與教學(xué)流程更有表現(xiàn)力和吸引力，將廉價(jià)、可行、實(shí)用的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)學(xué)融入工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)，開啟情境式教學(xué)，提升工業(yè)設(shè)計(jì)類課程教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)來說，這種沉浸式的用戶體驗(yàn)感有助于設(shè)計(jì)過程中的模型構(gòu)造、材質(zhì)設(shè)定和交互式動(dòng)畫演示，這種實(shí)時(shí)交互的操作方式也有利于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)虛擬的技能訓(xùn)練和協(xié)作學(xué)習(xí)。

作者:章新成單位:九江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇五

自計(jì)算機(jī)問世以來，人們就開始不斷地探索利用計(jì)算機(jī)輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)，并取得了驚人的效果，其中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)更是在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中發(fā)揮出其驚人作用。目前，我國虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)由于成本高、技術(shù)還不成熟等因素還未在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面廣泛應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)給環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)帶了全新的局面，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)更加便捷、快速。在一定程度上降低了藝術(shù)工作者的工作勞動(dòng)強(qiáng)度，并且豐富了人類的創(chuàng)作手段，提升了創(chuàng)作能力，使藝術(shù)以更加多元形式展現(xiàn)給人們。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展而產(chǎn)生的一門超越多媒體技術(shù)、三維動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合性計(jì)算機(jī)技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合了計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、圖形學(xué)、智能學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等技術(shù)的`知識(shí)。我國從上世紀(jì)90年代開始對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究，像其他國家一樣我國虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)源于研究所和高校。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)給藝術(shù)創(chuàng)作者帶來了與傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)不同的創(chuàng)作手段。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使藝術(shù)想象能夠在最短上的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品，使藝術(shù)創(chuàng)作過程更加的可控、可行，就相當(dāng)于給藝術(shù)創(chuàng)作者按上了三頭六臂。

在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)出現(xiàn)以前，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)往往受到活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、工作設(shè)備的限制，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)不能順利進(jìn)行，不但不能使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的效果，還會(huì)浪費(fèi)人力物力。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在很大程度上彌補(bǔ)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的缺陷，藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者只要移動(dòng)鼠標(biāo)，足不出戶就可以完成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所需的現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建，這不但能夠降低設(shè)計(jì)成本，還能夠及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)作出修改，有效地對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)做出預(yù)案，加深工作者對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容的理解以及把握。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在很大程度上提升了藝術(shù)創(chuàng)作的效率。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中難免存在一些潛在的危險(xiǎn)和一些突發(fā)狀況，一般我們看到的電視節(jié)目都是利用提前錄像來代替直博，以免發(fā)生突發(fā)狀況，但是這大大的降低了設(shè)計(jì)者對(duì)作品的感性認(rèn)識(shí)。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可以模擬現(xiàn)場(chǎng)，給設(shè)計(jì)者極大的現(xiàn)場(chǎng)感受，并避免了對(duì)人身的傷害及其他安全隱患，并能夠及時(shí)修改設(shè)計(jì)方案。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)藝術(shù)創(chuàng)作者能夠極大程度地表達(dá)自己的藝術(shù)意圖，欣賞者可以更加方面的領(lǐng)悟作者的創(chuàng)作精華。

利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)計(jì)者完全可以打破時(shí)間以及空間的限制，各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)系一目了然，進(jìn)而整個(gè)環(huán)境藝術(shù)作品能夠全部展現(xiàn)出來。設(shè)計(jì)者也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正，有效地提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的效率和質(zhì)量。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到全新的高度，環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作也是科學(xué)技術(shù)得到充分地利用。兩者相輔相成，使科學(xué)技術(shù)力充滿藝術(shù)內(nèi)涵，也是藝術(shù)在科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展，也使人類的生活更加豐富多彩。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠模擬現(xiàn)場(chǎng)，提高設(shè)計(jì)人員對(duì)作品的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而能夠有效地提高項(xiàng)目預(yù)算精確度。

3結(jié)束語。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)正在因?yàn)橛?jì)算機(jī)的普及以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成熟發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，相比于傳統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助藝術(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)也越來越突出，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)幫助環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)者沖破傳統(tǒng)的束縛，激發(fā)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)所蘊(yùn)含的的巨大潛力，為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)開拓出巨大的發(fā)展空間。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師也已經(jīng)不像以前那樣依靠繁瑣、單一的手段來表達(dá)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)思維。但是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成本還較為昂貴，不能廣泛地應(yīng)用到環(huán)境藝術(shù)中。而且虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)并非圣物，沒有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，藝術(shù)家只有學(xué)會(huì)將藝術(shù)與技術(shù)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合起來，才能做出經(jīng)典的藝術(shù)作品。

參考文獻(xiàn)。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇六

1.1為酒店管理教學(xué)提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用可以讓酒店管理人員學(xué)習(xí)到在實(shí)際生活中無法碰到的事例和問題,通過對(duì)一些問題的分析和探討可以得到更多的解決辦法。比如,酒店管理人員在現(xiàn)實(shí)生活中不可能那么倒霉的天天遇到一些極其復(fù)雜困難的事情,而在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中就會(huì)碰到極難解決的問題,這時(shí)候可以讓酒店管理人員大膽的去解決,在解決的同時(shí),酒店管理人員就學(xué)習(xí)到了在實(shí)際酒店管理里中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在可以為酒店管理人員提供一個(gè)多元化的管理模式。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以使酒店管理人員接觸到不同的管理模式,這樣就會(huì)擴(kuò)大酒店管理人員的視野,從而使酒店管理人員在進(jìn)行管理工作時(shí)可以借鑒不同的管理模式,針對(duì)不同的問題采用不同的解決方法。從而使酒店管理人員得到更好的管理經(jīng)驗(yàn),給酒店帶來很好的服務(wù),使酒店獲取更大的利潤。

1.2對(duì)酒店管理者提出的各種管理模式進(jìn)行模擬。

通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以直接而真實(shí)的了觀察到這一模式所產(chǎn)生的結(jié)果或后果。比如,酒店管理人員對(duì)現(xiàn)在的酒店管理模式提出了一些質(zhì)疑,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)閷?duì)新方案的不確定和懷疑,酒店管理者提出的新方案往往會(huì)被否決,不被認(rèn)可。但是,通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),就可以在特定的虛擬環(huán)境對(duì)新方案進(jìn)行實(shí)踐,而且在新方案的實(shí)踐過程中也不會(huì)因?yàn)樾路桨复嬖诘娜毕荻o現(xiàn)實(shí)中的酒店帶來什么重大損失。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以很快的得知酒店管理人員提出的新方案是否可行,還存在哪些缺陷需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,在經(jīng)過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬過的方案會(huì)讓酒店的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信服,從而可以使新方案得到應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中為酒店管理人員提供了可供實(shí)踐的環(huán)境,這樣就激發(fā)了酒店管理人員的創(chuàng)造力,培養(yǎng)了酒店員工的信心。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性和交互性使酒店管理人員在虛擬的管理技術(shù)中從事一定的工作,擔(dān)任一定角色,這樣酒店管理人員就可以全身心的投入到酒店管理工作中去,這樣的虛擬環(huán)境有利于酒店管理人員將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)酒店管理人員的管理能力,增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)。比如,在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中,可以讓一個(gè)沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的酒店管理人員從事一個(gè)高級(jí)的酒店管理,在虛擬的環(huán)境里,可以讓沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員去面對(duì)一切酒店中出現(xiàn)的問題;可以讓沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員提出一切他自己覺得可以實(shí)施方案;可以讓沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員對(duì)酒店管理中的任何人員進(jìn)行調(diào)動(dòng),對(duì)酒店的任何設(shè)施進(jìn)行改變和裝修。因?yàn)樵谔摂M的酒店環(huán)境中,管理者根本就不用擔(dān)心做錯(cuò)決定會(huì)承擔(dān)什么嚴(yán)重后果,也不會(huì)擔(dān)心因?yàn)槟睦锏膯栴}解決的不夠好而被上級(jí)批評(píng)。在虛擬環(huán)境中對(duì)酒店管理進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí),這樣可以達(dá)到熟能生巧的地步,從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在打破時(shí)間和空間的限制供酒店管理人員進(jìn)行獲取資源,使各國各地區(qū)的管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)都得到充分的利用,每個(gè)國家、每個(gè)地區(qū)都會(huì)因?yàn)轱L(fēng)俗習(xí)慣的不同而產(chǎn)生不同的管理模式。作為酒店的管理人員,就應(yīng)該擁有豐富的閱歷和知識(shí),針對(duì)不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣來管理酒店。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的這一應(yīng)用,滿足了酒店管理人員的各種需求,方便了酒店管理教學(xué)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用就是為了給各級(jí)的酒店管理人員提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備。打破時(shí)間和空間的局限,就不會(huì)因?yàn)橘Y源配置的不公平而使接受的管理知識(shí)而受到限制。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的這一應(yīng)用為酒店管理人員學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)提供了方便,從而節(jié)約了資源和時(shí)間。

利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué),就不再把管理教學(xué)局限于酒店之中,酒店管理教學(xué)活動(dòng)的范圍和時(shí)間就得到了充分的擴(kuò)大。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中可以使接受者在虛擬的酒店中進(jìn)行毫無顧慮的運(yùn)用管理中的知識(shí)對(duì)酒店進(jìn)行管理,而且在管理的過程中,會(huì)讓酒店管理工作變得簡(jiǎn)單而方便。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都是使用網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行交流,在這之中沒有那么多的雜事耽誤管理者,可以讓不同的管理者之間更加方面的交流、傳遞命令、討論管理方法,從而可以提高酒店管理人員的工作效率,更好地進(jìn)行酒店管理。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以提供不同的酒店管理模式,可以讓酒店管理人員對(duì)不同的酒店進(jìn)行模擬管理,這樣就可以增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn),讓真正實(shí)施酒店管理時(shí)可以因不同的情況而是用不同的.管理模式。管理是一門藝術(shù),酒店管理更加是一門藝術(shù),做得好就可以為酒店帶來不可估量的利益,但做的不好也會(huì)帶來不能彌補(bǔ)的損失。因此虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中教學(xué)就可以避免這樣的損失,是酒店管理教學(xué)變得簡(jiǎn)單而容易。

管理在任何企業(yè)中都是十分重要的一部分,如果沒有好的管理者對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理,那么這個(gè)企業(yè)是不能夠在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天持久的發(fā)展下去的。而且,管理并不是一成不變的,如果一個(gè)企業(yè)對(duì)于管理只是墨守陳規(guī)得,那么,這個(gè)企業(yè)也是不能夠發(fā)展壯大的。在酒店管理中道理也是如此,酒店是服務(wù)行業(yè),最大的競(jìng)爭(zhēng)就是酒店員工的服務(wù)質(zhì)量。這些不是物質(zhì)設(shè)施,因此需要一定的培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店教學(xué)中可以讓酒店管理人員獲得充分的管理經(jīng)驗(yàn),而且,通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),酒店管理人員可以根據(jù)特殊的環(huán)境進(jìn)行特殊的管理工作,在進(jìn)行酒店管理工作時(shí)也不必?fù)?dān)心會(huì)不會(huì)帶來嚴(yán)重的后果等,這樣就可以激發(fā)酒店管理員工的創(chuàng)新能力,在實(shí)際工作中,酒店管理人員可能會(huì)受到現(xiàn)實(shí)因素的控制而不敢去想象新的管理模式,也沒有想要改變現(xiàn)在的管理模式。但是,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中就可以避免現(xiàn)實(shí)的局限,從而使酒店管理員工大膽而有信心的對(duì)酒店管理中存在的一些不足的地方或缺陷進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充。

在酒店管理教學(xué)中,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能夠滿足酒店管理的工作的,只有進(jìn)行實(shí)踐才可以獲得較好的酒店管理教學(xué),哲學(xué)中有句話也說過實(shí)踐是檢驗(yàn)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此,采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué)就可以使接受者得到充足的實(shí)踐。實(shí)踐離不開事件,有了問題才能夠真正的能運(yùn)用酒店管理教學(xué)中的理論來解決問題。如果對(duì)現(xiàn)實(shí)中的酒店管理問題進(jìn)行實(shí)踐,這樣就會(huì)造成很大的浪費(fèi)。幾乎沒有酒店會(huì)愿意讓一個(gè)沒有管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員來參與酒店的管理,即使有些酒店會(huì)聘用實(shí)習(xí)生,但是在實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間,酒店管理工作也不會(huì)交給實(shí)習(xí)生來完成,只會(huì)是讓實(shí)習(xí)生在旁邊學(xué)習(xí)。而這樣一來,實(shí)習(xí)生就沒有辦法得到鍛煉,想要從事酒店管理工作勢(shì)必在短時(shí)間內(nèi)是一個(gè)困難的事情。而通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以讓酒店管理人員在不浪費(fèi)時(shí)間讓酒店沒有任何損失的情況下進(jìn)行實(shí)習(xí)和鍛煉。這樣就可以讓酒店的管理人員在沒有工作之前就擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還減少了酒店的一些不必要實(shí)習(xí)浪費(fèi)。

管理在現(xiàn)在社會(huì)中越來越多的受到重視,最主要的原因是因?yàn)楣芾砜梢宰屢粋€(gè)企業(yè)的工作效率得到提高,利潤得到擴(kuò)大。所以,擁有豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是很重要的。管理知識(shí)大部分是從書本上學(xué)習(xí)的,雖然書本知識(shí)可以介紹各種層次的酒店在管理方面的做法,但是少了一定的實(shí)踐鍛煉還是會(huì)讓酒店管理工作存在很多的疑問。而通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以讓酒店管理者在虛擬現(xiàn)實(shí)中從事各種各樣的酒店管理模式,可以在不同的國家和地區(qū)從事著各個(gè)層次的酒店管理,因此而獲得各式各樣的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)中也可以用虛擬現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)而從事酒店管理工作,而且還可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)中酒店的管理模式進(jìn)行一些合適的改進(jìn)和創(chuàng)新,使酒店管理更加的完美。

三、結(jié)語。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一個(gè)新型的教學(xué)媒體,使教學(xué)變得方便、容易,同時(shí)還可以讓受教者得到不同的鍛煉。在酒店管理教學(xué)中,為管理者提供了更大方便、模式更加多樣化的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓酒店管理者通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)而獲得管理經(jīng)驗(yàn),從而能夠使酒店管理者更快、更好地適應(yīng)管理工作,在酒店管理工作上做的更加出色。相信虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中的教學(xué)會(huì)等到更為廣泛的推廣,是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)得到大眾的認(rèn)可和廣泛使用。

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工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇七

在我國現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展速度逐漸提升背景下，針對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展也越來越重視，在完善整體環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展的同時(shí)，應(yīng)該按照現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展中的整合需求，將整體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用能力提升，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展就是對(duì)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展提出的一項(xiàng)新型技術(shù)應(yīng)用。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用中的三維立體展示技術(shù)，能夠?qū)⒄麄€(gè)技術(shù)應(yīng)用中的環(huán)境設(shè)計(jì)工作開展實(shí)踐好，保障了其整體技術(shù)應(yīng)用的科學(xué)性提升。同時(shí)按照虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用中對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的模型構(gòu)建分析，能夠?qū)⒄w設(shè)計(jì)中的科學(xué)性展現(xiàn)，這對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展而言是非常重要的一項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用。另外在我國現(xiàn)代化城市化建設(shè)發(fā)展進(jìn)程逐漸轉(zhuǎn)變提升背景下，針對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展也提出了新的要求，而借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用是轉(zhuǎn)變和提升現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展的一項(xiàng)關(guān)鍵性因素，因此必須要注重對(duì)二者技術(shù)應(yīng)用的整合控制[3]。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇八

設(shè)計(jì)美學(xué)作為具體設(shè)計(jì)實(shí)踐的指導(dǎo)思想，對(duì)人們的設(shè)計(jì)進(jìn)行規(guī)范，以求達(dá)到理性審美與情感歸屬的統(tǒng)一。結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，筆者將從功能原則、經(jīng)濟(jì)原則、科技原則、藝術(shù)原則、合理原則結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)典案例進(jìn)行分析。

一、功能原則。

產(chǎn)品的功能是指產(chǎn)品符合目的性、規(guī)律性的功用和效能。人們通常用功能和形式是否相統(tǒng)一來作為評(píng)判一件工業(yè)產(chǎn)品好壞的標(biāo)準(zhǔn)。以可口可樂經(jīng)典瓶型為例，其整體造型據(jù)說來源于女性柔美的曲線，簡(jiǎn)潔大方，形體自然而優(yōu)美。瓶口采用圓環(huán)狀，表面光滑而富有玻璃質(zhì)感。作為直接與消費(fèi)者口部接觸的地方，這樣的設(shè)計(jì)一方面可以避免棱角對(duì)口部皮膚的傷害，另一方面玻璃這種冰涼的質(zhì)感又與可口可樂飲料的口感相呼應(yīng)。同時(shí)可口可樂瓶身的下半部分設(shè)計(jì)成凹形，有利于消費(fèi)者抓握。這種集功能與審美一體的設(shè)計(jì)使它成為工業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)典之作。

二、經(jīng)濟(jì)原則。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)師必須從消費(fèi)者的利益出發(fā)，在保證質(zhì)量的前提下，研究材料的選擇和構(gòu)造的簡(jiǎn)單化，減少不必要的勞動(dòng)，以及增長產(chǎn)品的使用壽命。在現(xiàn)代社會(huì)自然資源極度緊張和環(huán)境污染加劇的情況下，設(shè)計(jì)師要具有社會(huì)責(zé)任感和使命感，立足整體環(huán)境，從企業(yè)和用戶的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)出既符合現(xiàn)代審美趣味、功能要求又合乎經(jīng)濟(jì)原則的產(chǎn)品。以日本設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的紙質(zhì)餐具為例。該餐具采用再生紙作為原料，降低了企業(yè)生產(chǎn)成本的同時(shí)減少了對(duì)環(huán)境的損害，外形簡(jiǎn)潔優(yōu)雅大方。乳白色的配色讓消費(fèi)者感到溫馨舒適而又干凈衛(wèi)生。相對(duì)于常見塑料餐具而言，消費(fèi)者在使用紙質(zhì)餐具時(shí)會(huì)感到為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)有一種成就感和喜悅感。

三、科技原則。

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)屬性使得其必須含有科技成分。設(shè)計(jì)的內(nèi)涵就是創(chuàng)造。工業(yè)設(shè)計(jì)要與科技發(fā)展結(jié)合起來，以技術(shù)為載體，以生產(chǎn)、生活為中心創(chuàng)造出既具有科技水平又合乎美學(xué)規(guī)律的產(chǎn)品。以蘋果手機(jī)為例，在其出現(xiàn)之前，諾基亞始終牢牢把握著手機(jī)行業(yè)的龍頭地位。全觸屏手機(jī)也有出現(xiàn)，不過其靈敏度低，反應(yīng)慢，屏幕易碎。其應(yīng)用也僅僅限于手寫和部分頁面切換。對(duì)這種技術(shù)的利用率極低。蘋果手機(jī)采用multi-touch（多點(diǎn)觸控）技術(shù)，這在觸摸屏的應(yīng)用上是一個(gè)跨越式的創(chuàng)新。以前的手機(jī)只能支持單點(diǎn)觸控，也就意味著這當(dāng)消費(fèi)者的兩個(gè)手指同時(shí)放到屏幕上，手機(jī)只能識(shí)別其中的一個(gè)焦點(diǎn)。而蘋果的多點(diǎn)觸控可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)以上的焦點(diǎn)識(shí)別。這就為照片放大和縮小的操作還有其他很多動(dòng)作提供了便利。同時(shí)蘋果的軟件設(shè)計(jì)也是別出心裁。舉例來說，以前我們是用拖動(dòng)項(xiàng)目條來實(shí)現(xiàn)頁面滾動(dòng)的，而蘋果手機(jī)則可以根據(jù)用戶滑動(dòng)屏幕時(shí)力度的大小來調(diào)節(jié)頁面滾動(dòng)的距離。諸如此類的人機(jī)交互式的創(chuàng)新和技術(shù)的革新使得蘋果在短短的兩年時(shí)間內(nèi)超越了占據(jù)手機(jī)行業(yè)領(lǐng)頭羊位置幾十年的諾基亞，成為了全球手機(jī)出貨量最大的公司。

四、藝術(shù)原則。

工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品必須要通過其美觀的外在形式使人得到美的享受?，F(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)產(chǎn)品都是滿足大眾需要的物品，因而產(chǎn)品的審美不是設(shè)計(jì)師個(gè)人主觀的審美，只有具備大眾普遍性的審美情調(diào)才能實(shí)現(xiàn)其審美性。產(chǎn)品的審美，往往通過新穎性和簡(jiǎn)潔性來體現(xiàn)，它必須是滿足功能基礎(chǔ)上的美好的形體本身。工業(yè)設(shè)計(jì)所追求的形式和功能相統(tǒng)一的終極目標(biāo)也是需要我們?cè)谒囆g(shù)方面做出更加切實(shí)的努力。這需要設(shè)計(jì)師綜合心理學(xué)、生物學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)等各學(xué)科知識(shí)，對(duì)于所將設(shè)計(jì)的產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)密的市場(chǎng)調(diào)研和swot分析，而后進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。

以便達(dá)到均勻、柔和的照明效果，從任何角度都看不到光源避免炫光刺激眼睛。同時(shí)其獨(dú)特的外形也具有極高的美學(xué)價(jià)值和藝術(shù)特色，帶給人溫暖舒適的情感享受。并且燈具不附加任何多余的裝飾。由于其形式和功能的高度統(tǒng)一使得它成為斯堪的納維亞風(fēng)格的經(jīng)典之作。

五、合理原則。

工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品并不是隨意而為，也不是對(duì)于形式的追求。而是設(shè)計(jì)師基于產(chǎn)品的功能的理性思考。從滿足消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品功能需求的角度來看，工業(yè)設(shè)計(jì)所要具有的特點(diǎn)便是安全、經(jīng)濟(jì)、合理、有效。其中的合理是指設(shè)計(jì)中各部分形式和功能相協(xié)調(diào)，去除為單純的審美而進(jìn)行形式設(shè)定的低級(jí)趣味。

以美國20世紀(jì)30年代流行的一種式樣設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)——流線型運(yùn)動(dòng)為例。這種風(fēng)格是從交通工具的外形設(shè)計(jì)開始，波及幾乎所有的產(chǎn)品都以圓滑流暢的流線體為主要形式，形成了以流線型風(fēng)格為主的工業(yè)設(shè)計(jì)特征。它是繼“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)風(fēng)格之后形成的另一種美學(xué)風(fēng)格，代表了一個(gè)時(shí)代的審美情趣。它以光滑的、流動(dòng)的、富有戲劇性的線型變化為特征。其對(duì)于那些于空氣動(dòng)力學(xué)密切相關(guān)的設(shè)計(jì)領(lǐng)域起到的積極影響毋庸置疑，但后來被作為世界樣式廣泛應(yīng)用，甚至冰箱等產(chǎn)品設(shè)計(jì)為流線外形，導(dǎo)致純粹的形式主義，造成商業(yè)上的失敗。

六、結(jié)語。

由設(shè)計(jì)美學(xué)原則在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用我們可以看出，藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)在具體的設(shè)計(jì)過程中一直具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義和理論價(jià)值。通過研究設(shè)計(jì)美學(xué)的性質(zhì)、構(gòu)成、內(nèi)涵，可以幫助我們形成更高層次的美學(xué)價(jià)值觀，對(duì)于設(shè)計(jì)中功能和形式相統(tǒng)一的問題有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)我們今后的設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)提供了更強(qiáng)大的理論支撐和藝術(shù)借鑒。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇九

隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展的前景也在不斷的轉(zhuǎn)變，在兩者技術(shù)應(yīng)用控制的科學(xué)化轉(zhuǎn)變下，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用的科學(xué)性控制能力提升。就我國現(xiàn)代化虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展來看，其整體技術(shù)應(yīng)用發(fā)展已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了是可視化及智能化發(fā)展，在其技術(shù)應(yīng)用發(fā)展下，能夠?qū)F(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)三維立體技術(shù)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化，保障了整個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)性發(fā)展效果提升，同時(shí)也滿足了整個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展的技術(shù)應(yīng)用科學(xué)性轉(zhuǎn)化能力提升。這對(duì)于未來環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展的科學(xué)化轉(zhuǎn)變而言是非常重要的一項(xiàng)技術(shù)轉(zhuǎn)變，為了提升整體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能力轉(zhuǎn)化需要按照具體的技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行二者技術(shù)實(shí)施的整合發(fā)展，這樣才能促進(jìn)兩者技術(shù)應(yīng)用的雙向化發(fā)展[7]。

結(jié)語。

綜上所述，在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，為了將整體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能力提升，已經(jīng)將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與具體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)合，在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用下，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)化轉(zhuǎn)變。并且在其技術(shù)的應(yīng)用輔助下，全面的提升了現(xiàn)代藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)工作開展的實(shí)踐性能力提升。隨著未來科技的發(fā)展，現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用前景發(fā)展也將逐漸實(shí)現(xiàn)科學(xué)化發(fā)展整合，最為直接的一項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用就是在vr技術(shù)應(yīng)用下，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的可視化管理，達(dá)到其整體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力提升目的，為現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)發(fā)展的科學(xué)性轉(zhuǎn)變奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十

隨著社會(huì)的進(jìn)步，建筑的藝術(shù)內(nèi)涵和其實(shí)用性一樣，越來越受到人們的重視。一個(gè)建筑師如何將自己的設(shè)計(jì)意圖更形象，更直觀地展示在專家、公眾面前以供評(píng)賞呢?虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展提供了這樣的機(jī)會(huì)。

一、什么是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(vr)，也稱“靈境技術(shù)”、“臨境技術(shù)”、“幻真技術(shù)”，是模擬人類視覺、聽覺、力覺、觸覺等感知行為的高度逼真的人機(jī)交互技術(shù)。它具有沉浸感、交互性、構(gòu)想性。它可以把抽象、復(fù)雜的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)空間表示為直觀的、用戶熟悉的實(shí)物。

利用這種計(jì)算機(jī)生成的交互式三維環(huán)境，不僅使參與者能夠感到景物或模型十分逼真地存在，而且能對(duì)參與者的`運(yùn)動(dòng)和操作做出實(shí)時(shí)準(zhǔn)確的響應(yīng)。

城市的規(guī)劃具有非常的超前性和可延續(xù)性，所以在其中引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是非常明智的舉措。隨著世博會(huì)的召開，世界各國所有大中小型展區(qū)均使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行展示，也提升了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在城市規(guī)劃中應(yīng)用的廣泛度。在數(shù)字城市的制作中，我們可以提前數(shù)年預(yù)計(jì)到以后可能發(fā)生的各種狀況，比如一個(gè)樓層的高低對(duì)周圍光照的影響，可以在虛擬現(xiàn)實(shí)中通過實(shí)時(shí)光照來表現(xiàn)出陰影的范圍，從而進(jìn)行整體的城市規(guī)劃。

建筑裝飾在設(shè)計(jì)和施工階段可能出現(xiàn)無法預(yù)期的問題，而工期延誤或者成本增加。而在虛擬世界中，我們可以提前模擬出需要的效果，從而在功能性上，房屋空間比例尺寸上，消防安全性上色彩上，材質(zhì)上，以及采光效果上提前預(yù)知會(huì)發(fā)生的問題，只要前面花少量時(shí)間對(duì)最終效果進(jìn)行推敲，就可以非常直觀的給施工人員和客戶一個(gè)滿意的交代。

建造建筑并不是投資方的主要目的，其主要目的是由一座成功的建筑達(dá)成最大化的商業(yè)目的。虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)以其獨(dú)有的“沉浸感”給消費(fèi)者帶來全新的感受，不失為一個(gè)展示建筑美觀度和功能的最佳手段。

(一)項(xiàng)目的技術(shù)論證。

建筑行業(yè)與其他行業(yè)有著很大的不同，一座建筑的落成對(duì)社會(huì)的影響，人民的生命安全，都起到非常重要的作用。在當(dāng)今眾多大型建筑場(chǎng)館的設(shè)計(jì)工作和施工過程中，我們要面臨巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。前期設(shè)計(jì)出現(xiàn)的任何一個(gè)問題，都可能在將來的施工過程中出現(xiàn)巨大失誤。在竣工之后，建筑的功能性，安全性，環(huán)保型方面也需要時(shí)間進(jìn)行考察。所以我們一定要在前期以三維成像技術(shù)來展示最終效果，才可能在最低的成本壓力下把安全系數(shù)提到最高，同時(shí)也節(jié)省了人力物力，達(dá)到很好的先前期論證效果。

(二)改善建筑設(shè)計(jì)。

建筑設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常具有科學(xué)性、嚴(yán)肅性的過程，它需要在建筑設(shè)計(jì)的過程中，不斷地進(jìn)行技術(shù)論證及可行性的分析，對(duì)以往設(shè)計(jì)做出更好的改變，以避免建筑在建造過程中或者使用過程中出現(xiàn)由于設(shè)計(jì)而出現(xiàn)的問題。虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)就可以為我們的建筑師門提供這樣的機(jī)會(huì)。采用虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)，建筑師可以將其作為一個(gè)建筑性能評(píng)價(jià)的工具，在其中來發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)出現(xiàn)的缺陷，同時(shí)可以采用系統(tǒng)模擬出不同的解決問題的方案，在極低成本下，完善建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。

(三)節(jié)省投資和運(yùn)行費(fèi)用。

采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行先期技術(shù)成果的演示和論證有助發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中多余的措施和各專業(yè)不協(xié)調(diào)的部分，及時(shí)修正以節(jié)省投資和運(yùn)行費(fèi)用。同時(shí)，演示論證也可發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中可能導(dǎo)致無法滿足要求的設(shè)計(jì)不當(dāng)之處，避免了建筑物建造完成后的返工。

四、結(jié)語。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，有著不可估量的應(yīng)用前景。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能夠極大的豐富建筑師的設(shè)計(jì)方法，增強(qiáng)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新能力。信息時(shí)代的建筑師，除了需要了解已有的建筑技術(shù)和設(shè)計(jì)方法外，更要善于從計(jì)算機(jī)應(yīng)用中吸取一些先進(jìn)的方法。只有不斷更新觀念，不斷掌握新技術(shù)，才能贏得未來。

參考文獻(xiàn)：

[1]賈濱.進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代的建筑學(xué)仁j3科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),,6。

[2]劉正旭.3dsmaxs建筑動(dòng)畫表現(xiàn)技法.中國電力出版社,2006。

[3]淮永建,和多邊型簡(jiǎn)化.系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào),,13。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十一

中國傳統(tǒng)美學(xué)觀具有博大精深、源遠(yuǎn)流長的特征，其人文哲理、審美取向和審美心理等均具有一定的民族屬性，而這一基本審美理念和美學(xué)態(tài)度廣泛滲透至社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。隨科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所出現(xiàn)的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)，亦時(shí)時(shí)流露出傳統(tǒng)美學(xué)觀潛移默化的影響；而現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)也應(yīng)該尊重民族藝術(shù)的獨(dú)特性，表現(xiàn)中華民族的審美心理，反映出現(xiàn)代人的內(nèi)在精神追求。分析傳統(tǒng)美學(xué)觀念對(duì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的影響，肯定并發(fā)揚(yáng)其中的積極因素，將會(huì)有助于現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

一、外型設(shè)計(jì)上重“和諧”的設(shè)計(jì)理念。

中國傳統(tǒng)美學(xué)強(qiáng)調(diào)整體意識(shí)，具體表現(xiàn)就是以“和”為美。所謂“和”具體是將天、地、人、藝術(shù)看作一個(gè)生機(jī)勃勃的有機(jī)整體，要講究“萬物的和諧”，藝術(shù)的使命就是反應(yīng)、展現(xiàn)、參悟這一事物整體性。按照這種整體觀，世界是一個(gè)系統(tǒng)，其間萬物，各適其性，卻又密不可分，相互影響的有機(jī)體。而中國現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)師在這一傳統(tǒng)美學(xué)觀的影響下，在進(jìn)行具體的產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)中，突出強(qiáng)調(diào)形式與功能的結(jié)合，注重體量、色彩、比例、尺度、材料和質(zhì)感等視覺審美要素及空間給人的心理感受。綜觀設(shè)計(jì)史上那些成功的設(shè)計(jì)品，它們雖然都獨(dú)具特色，但其美妙的構(gòu)圖、精致的比例、完美的空間組合無不給人以美的感官享受?？梢哉f，現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)要抓住“和”這一美學(xué)元素，探究設(shè)計(jì)客觀存在的審美價(jià)值及設(shè)計(jì)品位的審美傳承要義，正確處理藝術(shù)元素之間的辯證關(guān)系，如：虛實(shí)、濃淡、深淺、常變、隱顯、疏密、詳略、陰陽、剛?cè)?、?dòng)靜、奇正、曲直、離合、巧拙、樸華等，只有如此才可能達(dá)到較高的藝術(shù)境界，從當(dāng)代我國民眾的審美心理特性和審美精神中尋找最佳的結(jié)合點(diǎn)，將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代時(shí)尚元素相融合，設(shè)計(jì)出體現(xiàn)和諧整體之美的工業(yè)產(chǎn)品。

二、產(chǎn)品功用上重“生態(tài)”的設(shè)計(jì)理念。

在中國傳統(tǒng)美學(xué)觀看來，世界是人生活在其中的、有生命的世界，是人與自然界天人合一的世界。所以，人和自然界應(yīng)該保持一種和諧的關(guān)系，這種和諧是自然生命與人類生命的相互依存、交融統(tǒng)一?，F(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要遵循“生態(tài)”理念，使設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品發(fā)乎自然，順乎自然，并最終回歸到自然上來。應(yīng)用于現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)之上，主要就體現(xiàn)在產(chǎn)品形式與功能的適度結(jié)合，即產(chǎn)品的“生態(tài)化”。優(yōu)秀的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該用演繹時(shí)代、彰顯民族文化、孕育人的情感以及為負(fù)責(zé)的態(tài)度去設(shè)計(jì)產(chǎn)品，用簡(jiǎn)潔、長久的設(shè)計(jì)來延長產(chǎn)品的壽命。具體的做法有：在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中，引入產(chǎn)品生態(tài)設(shè)計(jì)方法理論，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的同時(shí)來關(guān)注產(chǎn)品外型及功用之間的關(guān)系；將“新陳代謝”的觀點(diǎn)引入到具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程中，在考慮產(chǎn)品生產(chǎn)和消費(fèi)等因素的基礎(chǔ)上，再加上再生或回收的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，使這種產(chǎn)品“生態(tài)”設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)理念得到進(jìn)一步發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)師，必須利用科學(xué)技術(shù)，堅(jiān)持“生態(tài)”原則，使現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代化的以人為本的生活產(chǎn)品，轉(zhuǎn)化為有生命、有靈魂、有文化的生活產(chǎn)品，這也正是秉承了中國傳統(tǒng)美學(xué)觀一貫原則。

三、產(chǎn)品使用上重“環(huán)?！钡脑O(shè)計(jì)理念。

在人類生存的大環(huán)境，即人、自然和人造物共同棲息的環(huán)境中，威脅環(huán)境的無疑是人和人造物。如何解決人、物和環(huán)境三者之間的關(guān)系，成為解決環(huán)境問題、資源問題和自然保護(hù)問題的關(guān)鍵，這正是中國傳統(tǒng)美學(xué)觀在工業(yè)設(shè)計(jì)文化方面所應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的。隨著人們對(duì)工業(yè)生產(chǎn)給人類帶來的自然環(huán)境和生活空間負(fù)面影響的反省，人們不但重視產(chǎn)品本身的生態(tài)特質(zhì)，也關(guān)注產(chǎn)品在使用過程中對(duì)外部環(huán)境的影響。而傳統(tǒng)美學(xué)觀中“天人合一”及“整體和諧”的思想觀念，使得工業(yè)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過程中，在工業(yè)設(shè)計(jì)的文化理念上有了新的突破，綠色環(huán)保設(shè)計(jì)的理念應(yīng)運(yùn)而生，并成為今天乃至將來工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)之一，是可持續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念在設(shè)計(jì)文化科學(xué)中的合理延伸。綠色設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師將重點(diǎn)放在真正意義上的創(chuàng)新層面上，以一種更為負(fù)責(zé)的態(tài)度去設(shè)計(jì)產(chǎn)品。綠色環(huán)保設(shè)計(jì)著眼于人與自然的生態(tài)平衡關(guān)系，在設(shè)計(jì)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮到環(huán)境效益，盡量減少對(duì)環(huán)境的破壞。工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)在某種程度上說要以“綠色環(huán)?！钡乃枷霝橹笇?dǎo)，只有如此才是順乎歷史發(fā)展潮流的設(shè)計(jì)，才是具有生命力和靈魂的設(shè)計(jì)。

中國傳統(tǒng)美學(xué)觀，其觀念形態(tài)、審美哲學(xué)和審美精神等都深深地影響著中國現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)，而中國現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)在我國古老文明、燦爛悠久的傳統(tǒng)美學(xué)觀和世界先進(jìn)的設(shè)計(jì)氛圍影響下也必會(huì)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的歷程中鑄就出不朽的輝煌。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十二

由于嬰童自我保護(hù)意識(shí)較差，對(duì)危險(xiǎn)事物沒有預(yù)知能力，且身體發(fā)育不完全，比普通的消費(fèi)者更容易受到外界的刺激和傷害。因此在嬰童用品中，產(chǎn)品的安全性是考慮的重要要素。嬰童用品從造型上來說比普通產(chǎn)品要圓潤簡(jiǎn)潔，不應(yīng)有鋒利的棱角。材料上選擇安全無毒的玻璃、塑料、不易脫落的毛絨及可持續(xù)性的再生原料等。在結(jié)構(gòu)上注重產(chǎn)品零部件的安全性，細(xì)小零部件應(yīng)考慮到嬰童吞食的危害，兒童不應(yīng)輕易拆卸，并需給監(jiān)護(hù)人一定的提示。

2.童趣的造型與鮮明的色彩。

由于嬰童這一特殊使用群體的心理及情感需求，產(chǎn)品多為簡(jiǎn)單化、可愛化的圓潤造型，多采用仿生或抽象概括的設(shè)計(jì)手法，童趣十足；色彩則選用飽和度高，明度強(qiáng)的艷麗色。

3.功能的實(shí)用性與操作的簡(jiǎn)便性。

因嬰童特殊的生理結(jié)構(gòu)與智力發(fā)育水平，產(chǎn)品的實(shí)用性與人性化設(shè)計(jì)是關(guān)注的重點(diǎn)。根據(jù)不同年齡段的嬰童特點(diǎn)，其產(chǎn)品的大小、結(jié)構(gòu)、功能、操作難易都應(yīng)有著明顯的區(qū)別。例如，一歲以內(nèi)幼兒的玩具、奶瓶、童車等考慮人性化的設(shè)計(jì)，玩具設(shè)計(jì)尺寸不易過大，奶瓶容量應(yīng)適中，功能應(yīng)簡(jiǎn)潔并帶聲。

可持續(xù)設(shè)計(jì)的理念很早就進(jìn)入到產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域，早期綠色設(shè)計(jì)所提倡的3r理念，即減量化、再利用、回收利用，從能耗的角度，對(duì)產(chǎn)品物料的投入，進(jìn)行了嚴(yán)格的把控。嬰童產(chǎn)品設(shè)計(jì)的多元化趨勢(shì)，促使產(chǎn)品的設(shè)計(jì)精益求精。“隨著全球資源的過度開發(fā)，有限的地球資源已經(jīng)越來越成為一個(gè)嚴(yán)峻的話題。如何節(jié)約，環(huán)保與生態(tài)在20世紀(jì)60年代已經(jīng)開始引起熱議，也引起了世界各國的重視，可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略由此被提出，綠色設(shè)計(jì)因此也被更多的設(shè)計(jì)師與消費(fèi)者所青睞”。在這種背景下賦予嬰童用品更多人性化的特征，在設(shè)計(jì)時(shí)除了考慮安全舒適性等因素外，更多地融入新的因素，把嬰童的需求納入到設(shè)計(jì)過程中，由這種多需求設(shè)計(jì)帶來的資源浪費(fèi)、環(huán)境污染受到人們的重視。設(shè)計(jì)師開始探尋更合理完善的設(shè)計(jì)觀念，綠色設(shè)計(jì)成為嬰童產(chǎn)品新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)。

嬰童用品的特殊性使得設(shè)計(jì)理念與其它產(chǎn)品有所不同。嬰童用品的設(shè)計(jì)原則也比普通產(chǎn)品考慮的因素更多。

1.材料的可持續(xù)性。

嬰童用品的材料要選用無毒無害可回收或循環(huán)使用的材料。在滿足了無毒、耐高溫、安全的基本要求之后，可以對(duì)一些特殊材料的可持續(xù)性進(jìn)一步開發(fā)設(shè)計(jì)，例如，在嬰童產(chǎn)品中經(jīng)常利用的無毒硅膠材料，運(yùn)用其彈性等物理特性來進(jìn)行形變，從而獲得另一種功能，增長產(chǎn)品的利用率或延長產(chǎn)品的使用周期。

2.產(chǎn)品的可成長性。

由于嬰童的生長迅速，生理尺度與認(rèn)知程度在迅速變化。如何延長嬰童產(chǎn)品的使用周期？使產(chǎn)品伴隨著孩子的成長而成長是一個(gè)很巧妙的著手點(diǎn)。通過結(jié)構(gòu)可調(diào)、拆分重組、功能轉(zhuǎn)換等方式拓寬產(chǎn)品的使用場(chǎng)景，從而延長產(chǎn)品的使用周期。

3.造型的堅(jiān)固性。

嬰童對(duì)外部事物的感知能力是隨著年齡的增長而逐漸成熟的，因此大部分兒童都對(duì)玩具或其他用品充滿好奇，喜歡拆卸，幼兒喜歡砸摔，嬰兒喜歡舔咬、敲打等。嬰童產(chǎn)品如果耐用性差，使用周期短將會(huì)造成資源的浪費(fèi)。增強(qiáng)嬰童產(chǎn)品的耐用性能有效的增長產(chǎn)品的使用周期，減少因破損導(dǎo)致的產(chǎn)品廢棄，從而減少材料的浪費(fèi)，減少嬰童產(chǎn)品對(duì)廢棄所導(dǎo)致的環(huán)境污染，達(dá)到節(jié)約材料保護(hù)環(huán)境的目的。

4.產(chǎn)品的功能整合。

隨著嬰童產(chǎn)品受關(guān)注的程度越來越多，產(chǎn)品的功能及種類也繁多。在這種消費(fèi)環(huán)境下，設(shè)計(jì)師應(yīng)以產(chǎn)品的實(shí)用性為設(shè)計(jì)導(dǎo)向，從產(chǎn)品的多功能性著手，在增長產(chǎn)品使用周期的同時(shí)，集多功能為一體，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)約材料的目的。

5.結(jié)構(gòu)的易維護(hù)性。

易維護(hù)性也是嬰童用品綠色設(shè)計(jì)理念的一個(gè)體現(xiàn)。由于嬰童用品使用環(huán)境的特殊性，使得設(shè)計(jì)師更多的考慮產(chǎn)品清洗與修理的問題，易清洗的產(chǎn)品能有效減少產(chǎn)品腐蝕與疾病的產(chǎn)生。另外，易維護(hù)性也體現(xiàn)在嬰童產(chǎn)品零部件的共通性上。零部件的共通性能減少維修不便所產(chǎn)生的產(chǎn)品廢棄問題，從而能使產(chǎn)品盡其所用，最大限度的實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

6.建立分享觀念。

伴隨著年齡的增長，嬰童產(chǎn)品的造型、功能設(shè)計(jì)也在改進(jìn)變化，因此大部分的嬰童產(chǎn)品只適用于某個(gè)年齡段，而很多仍可使用的產(chǎn)品被束之高閣或作為廢品處理掉，造成了可用資源的浪費(fèi)。此外，很多兒童還有一種“玩具是別人的好”的觀念，因此建立良好的分享觀念與分享機(jī)制，是嬰童產(chǎn)品綠色設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分。四、結(jié)語產(chǎn)品的綠色設(shè)計(jì)成為新的設(shè)計(jì)理念，深入到各行各業(yè)，是一個(gè)國家、城市經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力的體現(xiàn)。嬰童作為產(chǎn)品特殊的消費(fèi)群體，其特殊的需求及成長性，需要綠色設(shè)計(jì)這一理念去實(shí)現(xiàn)。另一方面，綠色設(shè)計(jì)理念是時(shí)下設(shè)計(jì)的整體趨勢(shì)，嬰童產(chǎn)品作為市場(chǎng)份額較大的一部分，必然受到綠色設(shè)計(jì)理念的影響。設(shè)計(jì)師不僅應(yīng)該從嬰童產(chǎn)品的造型、材料、結(jié)構(gòu)等方面考慮產(chǎn)品節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的特性，更應(yīng)該把嬰童產(chǎn)品作為傳達(dá)綠色設(shè)計(jì)的媒介，向未來的主體——兒童傳達(dá)綠色設(shè)計(jì)的思想，這才是設(shè)計(jì)的最終目的。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十三

隨著我國改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的.日臻完善,傳統(tǒng)的鐵路運(yùn)輸受到了來自其他交通運(yùn)輸方式的沖擊,其競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨增大.本文以蘭州鐵路樞紐為例,對(duì)現(xiàn)有鐵路貨運(yùn)站的作業(yè)模式、管理模式、經(jīng)營模式等進(jìn)行了深入分析,提出了重新的優(yōu)化分工與資源整合的基本原則和要求,并給出了具體實(shí)施方案.實(shí)踐表明,該方案能夠達(dá)到集約鐵路運(yùn)輸成本,增強(qiáng)鐵路在運(yùn)輸市場(chǎng)中核心競(jìng)爭(zhēng)力的目的..

作者：羅琳作者單位：江西藍(lán)天學(xué)院藝術(shù)系,江西,南昌,330098刊名：北京電力高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)英文刊名：beijingelectricpowercollege年，卷(期)：201027(5)分類號(hào)：u29關(guān)鍵詞：貨運(yùn)站優(yōu)化分工資源整合蘭州鐵路樞紐

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十四

在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用和現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展的結(jié)合中，能夠借助三維立體展示技術(shù)，將整個(gè)技術(shù)應(yīng)用中的現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展體現(xiàn)出來，并且能夠?qū)φ麄€(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的要素進(jìn)行科學(xué)的分析。對(duì)應(yīng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)管理者，在進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展實(shí)施中，將對(duì)應(yīng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)效果圖，按照其設(shè)計(jì)中的要素控制，將對(duì)應(yīng)的參數(shù)及數(shù)據(jù)錄入到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)系統(tǒng)處理中，這樣借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，就能夠直觀的展示出其技術(shù)應(yīng)用控制的藝術(shù)設(shè)計(jì)效果，保障了整個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)性能力提升。按照這種技術(shù)應(yīng)用展示，對(duì)應(yīng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)管理者，能夠在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用輔助下，及時(shí)的將整體技術(shù)應(yīng)用控制中的技術(shù)處理要點(diǎn)控制明確，實(shí)現(xiàn)了整體技術(shù)應(yīng)用的直觀性表達(dá)。對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)化轉(zhuǎn)變具有重要性研究意義，對(duì)應(yīng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)管理者，應(yīng)該注重對(duì)其設(shè)計(jì)中的藝術(shù)應(yīng)用分析，這樣才能提升整體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能力[4]。

3.2藝術(shù)設(shè)計(jì)準(zhǔn)確性有所提升。

現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展中，其對(duì)應(yīng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)資金投入計(jì)算是較為重要的一項(xiàng)管理工作，只有保障在整個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作處理中，能夠按照現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展中的整合，將對(duì)應(yīng)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展中的要點(diǎn)控制明確，這樣才能滿足現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展的科學(xué)性轉(zhuǎn)變。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)其整個(gè)技術(shù)應(yīng)用中的技術(shù)實(shí)踐轉(zhuǎn)化，并且保障在整個(gè)技術(shù)應(yīng)用控制中，能夠?yàn)楝F(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展能力提升奠定基礎(chǔ)。作為現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)管理者，及時(shí)的按照環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展中的需求，將對(duì)應(yīng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)參數(shù)錄入到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)處理系統(tǒng)中，在其系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用控制處理中能夠?qū)⒄麄€(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中涉及到的成本進(jìn)行細(xì)化，保障了整個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作處理的科學(xué)性轉(zhuǎn)化，對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)成本控制工作的處理是非常重要的一項(xiàng)管控技術(shù)[5]。

3.3藝術(shù)設(shè)計(jì)配景展示能力提升。

現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展中，其對(duì)應(yīng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)景觀的配置是較為重要的一項(xiàng)管理工作，只有保障了整個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的景觀配置科學(xué)，這樣才能滿足現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)性運(yùn)轉(zhuǎn)能力提升。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用，能夠?qū)⒄麄€(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的景觀配置進(jìn)行充分性化，保障每一處景觀設(shè)計(jì)配置都能夠復(fù)合現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展需求。同時(shí)在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用控制下，也能夠?qū)φ麄€(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作處理中的景觀與配景處理，對(duì)于不同區(qū)域內(nèi)的景觀配置采用不同的配置方案，提升景觀配置的舒適性，這樣才能保障整體的景觀配置滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展需求。例如，按照虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用，將其整體技術(shù)應(yīng)用中的景觀配置進(jìn)行細(xì)化分析，并且出具不同的景觀配置方案，供景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)管理者選擇，實(shí)現(xiàn)了整體的景觀配置展示能力提升。

3.4設(shè)計(jì)交互性有所提升。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用中最為重要的一項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用就是技術(shù)應(yīng)用的交互性，按照其技術(shù)應(yīng)用交互性處理，將現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展和具體的技術(shù)應(yīng)用交互結(jié)合，保障在技術(shù)交互處理中，能夠?yàn)檎麄€(gè)景觀設(shè)計(jì)中的直覺性感官體驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)計(jì)為主的現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，在其設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)施中，能夠讓設(shè)計(jì)者借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行感官技術(shù)應(yīng)用控制，保障在整體的感官技術(shù)應(yīng)用控制處理中，能夠?yàn)檎w技術(shù)應(yīng)用控制的科學(xué)性奠定基礎(chǔ)。同時(shí)還能夠在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展中，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用，讓用戶進(jìn)行感官體驗(yàn)，在用戶感官體驗(yàn)過程中，就能夠按照具體的景觀設(shè)計(jì)工作處理，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的景觀技術(shù)應(yīng)用科學(xué)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了整體環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能力提升，滿足了用戶的景觀設(shè)計(jì)需求[6]。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十五

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)簡(jiǎn)稱vr技術(shù)，是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展實(shí)施之后形成的一種新型技術(shù)，在其技術(shù)的應(yīng)用形成中，借助電腦模擬產(chǎn)生三度空間折疊的虛擬世界，能夠在視覺、聽覺以及觸覺上進(jìn)行感官模擬，讓其使用者，能夠如臨其境一般的感受到其技術(shù)應(yīng)用帶來的沖擊。按照虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中的技術(shù)應(yīng)用表現(xiàn)來看，其整體的技術(shù)應(yīng)用和現(xiàn)代化三維立體整合技術(shù)相關(guān)，也就是在三維立體整合技術(shù)應(yīng)用實(shí)施中，將整體的技術(shù)應(yīng)用控制和現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用結(jié)合，保障在現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用結(jié)合處理中，能夠?yàn)檎w技術(shù)應(yīng)用控制性能轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。從虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用的技術(shù)表現(xiàn)形式來看，其整體技術(shù)應(yīng)用中的表現(xiàn)形式共分為以下幾點(diǎn)：一是對(duì)于顯示技術(shù)的應(yīng)用，主要是建立在三維立體展現(xiàn)技術(shù)實(shí)施之上，將三維立體化技術(shù)展示作為整個(gè)技術(shù)應(yīng)用實(shí)施中的關(guān)鍵性技術(shù)展現(xiàn)。二是對(duì)于聲音技術(shù)的應(yīng)用展示，借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用，能夠按照聲音的特性化分析進(jìn)行對(duì)應(yīng)的信號(hào)傳達(dá)轉(zhuǎn)變。三是對(duì)于語音技術(shù)及感官技術(shù)的應(yīng)用，整個(gè)技術(shù)應(yīng)用中采用的是自然語言，將自然語言和技術(shù)應(yīng)用結(jié)合，從而發(fā)揮出其技術(shù)應(yīng)用中的整體性技術(shù)控制能力，實(shí)現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用的智能化發(fā)展[1]。

1.2現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概述。

現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)指的是按照現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)工作開展需求，將整個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)中的要素明確，并且借助現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的技術(shù)處理，對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)化分析。同時(shí)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃分析中，還將空間裝飾、造型構(gòu)造和色彩裝飾等都作為整個(gè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵性技術(shù)進(jìn)行規(guī)劃，以這種技術(shù)的應(yīng)用規(guī)劃實(shí)現(xiàn)了整體環(huán)境設(shè)計(jì)工作的科學(xué)性轉(zhuǎn)變。按照我國現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中對(duì)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的定義來看，其整體藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵主要指的是按照環(huán)境整合中的需求，將區(qū)域性環(huán)境設(shè)計(jì)要點(diǎn)明確，保障在整個(gè)區(qū)域性環(huán)境設(shè)計(jì)要點(diǎn)的整合處理中，能夠?yàn)檎w的景觀設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。因此，現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)也可以被稱之為景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)。其對(duì)應(yīng)藝術(shù)設(shè)計(jì)中需要按照具體的居住需求進(jìn)行景觀的選擇與設(shè)置，這樣才能滿足整個(gè)環(huán)境內(nèi)的居住生活應(yīng)用需求。隨著我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作開展需求越來越多，為了將整體的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能力提升，已經(jīng)在高校學(xué)生教育工作開展中，將現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作為一門專門的課程和學(xué)生教育結(jié)合，力求通過環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的開展整合，提升其整體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力[2]。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十六

1.1為酒店管理教學(xué)提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用可以讓酒店管理人員學(xué)習(xí)到在實(shí)際生活中無法碰到的事例和問題,通過對(duì)一些問題的分析和探討可以得到更多的解決辦法。比如,酒店管理人員在現(xiàn)實(shí)生活中不可能那么倒霉的天天遇到一些極其復(fù)雜困難的事情,而在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中就會(huì)碰到極難解決的問題,這時(shí)候可以讓酒店管理人員大膽的去解決,在解決的同時(shí),酒店管理人員就學(xué)習(xí)到了在實(shí)際酒店管理里中學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在可以為酒店管理人員提供一個(gè)多元化的管理模式。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以使酒店管理人員接觸到不同的管理模式,這樣就會(huì)擴(kuò)大酒店管理人員的視野,從而使酒店管理人員在進(jìn)行管理工作時(shí)可以借鑒不同的管理模式,針對(duì)不同的問題采用不同的解決方法。從而使酒店管理人員得到更好的管理經(jīng)驗(yàn),給酒店帶來很好的服務(wù),使酒店獲取更大的利潤。

1.2對(duì)酒店管理者提出的各種管理模式進(jìn)行模擬。

通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以直接而真實(shí)的了觀察到這一模式所產(chǎn)生的結(jié)果或后果。比如,酒店管理人員對(duì)現(xiàn)在的酒店管理模式提出了一些質(zhì)疑,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)閷?duì)新方案的不確定和懷疑,酒店管理者提出的新方案往往會(huì)被否決,不被認(rèn)可。但是,通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),就可以在特定的虛擬環(huán)境對(duì)新方案進(jìn)行實(shí)踐,而且在新方案的實(shí)踐過程中也不會(huì)因?yàn)樾路桨复嬖诘娜毕荻o現(xiàn)實(shí)中的酒店帶來什么重大損失。通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以很快的得知酒店管理人員提出的新方案是否可行,還存在哪些缺陷需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,在經(jīng)過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬過的方案會(huì)讓酒店的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信服,從而可以使新方案得到應(yīng)用。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中為酒店管理人員提供了可供實(shí)踐的環(huán)境,這樣就激發(fā)了酒店管理人員的創(chuàng)造力,培養(yǎng)了酒店員工的信心。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性和交互性使酒店管理人員在虛擬的管理技術(shù)中從事一定的工作,擔(dān)任一定角色,這樣酒店管理人員就可以全身心的投入到酒店管理工作中去,這樣的虛擬環(huán)境有利于酒店管理人員將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,培養(yǎng)酒店管理人員的管理能力,增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)。比如,在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中,可以讓一個(gè)沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的酒店管理人員從事一個(gè)高級(jí)的酒店管理,在虛擬的環(huán)境里,可以讓沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員去面對(duì)一切酒店中出現(xiàn)的問題;可以讓沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員提出一切他自己覺得可以實(shí)施方案;可以讓沒有任何管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員對(duì)酒店管理中的任何人員進(jìn)行調(diào)動(dòng),對(duì)酒店的任何設(shè)施進(jìn)行改變和裝修。因?yàn)樵谔摂M的酒店環(huán)境中,管理者根本就不用擔(dān)心做錯(cuò)決定會(huì)承擔(dān)什么嚴(yán)重后果,也不會(huì)擔(dān)心因?yàn)槟睦锏膯栴}解決的不夠好而被上級(jí)批評(píng)。在虛擬環(huán)境中對(duì)酒店管理進(jìn)行反復(fù)的實(shí)踐和練習(xí),這樣可以達(dá)到熟能生巧的地步,從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在打破時(shí)間和空間的限制供酒店管理人員進(jìn)行獲取資源,使各國各地區(qū)的管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)都得到充分的利用,每個(gè)國家、每個(gè)地區(qū)都會(huì)因?yàn)轱L(fēng)俗習(xí)慣的不同而產(chǎn)生不同的管理模式。作為酒店的管理人員,就應(yīng)該擁有豐富的閱歷和知識(shí),針對(duì)不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣來管理酒店。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的這一應(yīng)用,滿足了酒店管理人員的各種需求,方便了酒店管理教學(xué)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的應(yīng)用就是為了給各級(jí)的酒店管理人員提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備。打破時(shí)間和空間的局限,就不會(huì)因?yàn)橘Y源配置的不公平而使接受的管理知識(shí)而受到限制。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中的這一應(yīng)用為酒店管理人員學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)提供了方便,從而節(jié)約了資源和時(shí)間。

利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué),就不再把管理教學(xué)局限于酒店之中,酒店管理教學(xué)活動(dòng)的范圍和時(shí)間就得到了充分的擴(kuò)大。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中可以使接受者在虛擬的酒店中進(jìn)行毫無顧慮的運(yùn)用管理中的知識(shí)對(duì)酒店進(jìn)行管理,而且在管理的過程中,會(huì)讓酒店管理工作變得簡(jiǎn)單而方便。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)都是使用網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行交流,在這之中沒有那么多的雜事耽誤管理者,可以讓不同的管理者之間更加方面的交流、傳遞命令、討論管理方法,從而可以提高酒店管理人員的工作效率,更好地進(jìn)行酒店管理。除此之外,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以提供不同的酒店管理模式,可以讓酒店管理人員對(duì)不同的酒店進(jìn)行模擬管理,這樣就可以增加酒店管理人員的管理經(jīng)驗(yàn),讓真正實(shí)施酒店管理時(shí)可以因不同的情況而是用不同的.管理模式。管理是一門藝術(shù),酒店管理更加是一門藝術(shù),做得好就可以為酒店帶來不可估量的利益,但做的不好也會(huì)帶來不能彌補(bǔ)的損失。因此虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中教學(xué)就可以避免這樣的損失,是酒店管理教學(xué)變得簡(jiǎn)單而容易。

管理在任何企業(yè)中都是十分重要的一部分,如果沒有好的管理者對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理,那么這個(gè)企業(yè)是不能夠在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天持久的發(fā)展下去的。而且,管理并不是一成不變的,如果一個(gè)企業(yè)對(duì)于管理只是墨守陳規(guī)得,那么,這個(gè)企業(yè)也是不能夠發(fā)展壯大的。在酒店管理中道理也是如此,酒店是服務(wù)行業(yè),最大的競(jìng)爭(zhēng)就是酒店員工的服務(wù)質(zhì)量。這些不是物質(zhì)設(shè)施,因此需要一定的培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店教學(xué)中可以讓酒店管理人員獲得充分的管理經(jīng)驗(yàn),而且,通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),酒店管理人員可以根據(jù)特殊的環(huán)境進(jìn)行特殊的管理工作,在進(jìn)行酒店管理工作時(shí)也不必?fù)?dān)心會(huì)不會(huì)帶來嚴(yán)重的后果等,這樣就可以激發(fā)酒店管理員工的創(chuàng)新能力,在實(shí)際工作中,酒店管理人員可能會(huì)受到現(xiàn)實(shí)因素的控制而不敢去想象新的管理模式,也沒有想要改變現(xiàn)在的管理模式。但是,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理教學(xué)中就可以避免現(xiàn)實(shí)的局限,從而使酒店管理員工大膽而有信心的對(duì)酒店管理中存在的一些不足的地方或缺陷進(jìn)行改進(jìn)和補(bǔ)充。

在酒店管理教學(xué)中,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能夠滿足酒店管理的工作的,只有進(jìn)行實(shí)踐才可以獲得較好的酒店管理教學(xué),哲學(xué)中有句話也說過實(shí)踐是檢驗(yàn)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此,采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行酒店管理教學(xué)就可以使接受者得到充足的實(shí)踐。實(shí)踐離不開事件,有了問題才能夠真正的能運(yùn)用酒店管理教學(xué)中的理論來解決問題。如果對(duì)現(xiàn)實(shí)中的酒店管理問題進(jìn)行實(shí)踐,這樣就會(huì)造成很大的浪費(fèi)。幾乎沒有酒店會(huì)愿意讓一個(gè)沒有管理經(jīng)驗(yàn)的管理人員來參與酒店的管理,即使有些酒店會(huì)聘用實(shí)習(xí)生,但是在實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間,酒店管理工作也不會(huì)交給實(shí)習(xí)生來完成,只會(huì)是讓實(shí)習(xí)生在旁邊學(xué)習(xí)。而這樣一來,實(shí)習(xí)生就沒有辦法得到鍛煉,想要從事酒店管理工作勢(shì)必在短時(shí)間內(nèi)是一個(gè)困難的事情。而通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就可以讓酒店管理人員在不浪費(fèi)時(shí)間讓酒店沒有任何損失的情況下進(jìn)行實(shí)習(xí)和鍛煉。這樣就可以讓酒店的管理人員在沒有工作之前就擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還減少了酒店的一些不必要實(shí)習(xí)浪費(fèi)。

管理在現(xiàn)在社會(huì)中越來越多的受到重視,最主要的原因是因?yàn)楣芾砜梢宰屢粋€(gè)企業(yè)的工作效率得到提高,利潤得到擴(kuò)大。所以,擁有豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是很重要的。管理知識(shí)大部分是從書本上學(xué)習(xí)的,雖然書本知識(shí)可以介紹各種層次的酒店在管理方面的做法,但是少了一定的實(shí)踐鍛煉還是會(huì)讓酒店管理工作存在很多的疑問。而通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以讓酒店管理者在虛擬現(xiàn)實(shí)中從事各種各樣的酒店管理模式,可以在不同的國家和地區(qū)從事著各個(gè)層次的酒店管理,因此而獲得各式各樣的經(jīng)驗(yàn),在現(xiàn)實(shí)中也可以用虛擬現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)而從事酒店管理工作,而且還可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)中酒店的管理模式進(jìn)行一些合適的改進(jìn)和創(chuàng)新,使酒店管理更加的完美。

三、結(jié)語。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一個(gè)新型的教學(xué)媒體,使教學(xué)變得方便、容易,同時(shí)還可以讓受教者得到不同的鍛煉。在酒店管理教學(xué)中,為管理者提供了更大方便、模式更加多樣化的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓酒店管理者通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)而獲得管理經(jīng)驗(yàn),從而能夠使酒店管理者更快、更好地適應(yīng)管理工作,在酒店管理工作上做的更加出色。相信虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在酒店管理中的教學(xué)會(huì)等到更為廣泛的推廣,是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)得到大眾的認(rèn)可和廣泛使用。

工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用論文篇十七

畢業(yè)論文是教學(xué)科研過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是學(xué)業(yè)成績(jī)考核和評(píng)定的一種重要方式。畢業(yè)論文的目的在于總結(jié)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合地創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)的全部專業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問題的能力并使他們受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。

摘要：建筑設(shè)計(jì)引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將會(huì)可以大規(guī)模的減輕設(shè)計(jì)人員勞動(dòng)強(qiáng)度，縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，節(jié)省投資。本文從虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特點(diǎn)出發(fā)，闡述了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)中的所起到的重要作用。