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幼兒園春季教育簡報范文(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 12:35:14 頁碼:9
幼兒園春季教育簡報范文(通用13篇)
2023-11-19 12:35:14    小編:ZTFB

無論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié),都可以幫助我們更有針對性地提升自己。在總結(jié)中,我們可以根據(jù)具體情況分析問題的原因和解決方案。接下來是一些總結(jié)范文的選錄,希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

幼兒園春季教育簡報篇一

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?!肮獗P行動”作為小餐桌上的大文明,是對尊重勞動、珍惜糧食這一良好社會風(fēng)尚的自覺踐行,也是對勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德的'傳承延續(xù)。

為讓幼兒身體力行,把講究適度、健康、責(zé)任、文明的就餐理念深植于心中,喚起愛糧、節(jié)糧的意識,形成厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的社會風(fēng)尚,20xx年10月,長沙市岳麓幼兒教育集團(tuán)中海幼兒園開展了“文明食尚風(fēng)快樂健康行”健康節(jié)主題活動,通過主題晨會、食物問卷調(diào)查、勞動實踐、食育主題活動及文明進(jìn)餐評比等系列活動,讓愛惜糧食、節(jié)約資源的美好品質(zhì)層層遞進(jìn)滲透到孩子們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幼兒園春季教育簡報篇二

為了加強(qiáng)幼兒園師生遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,預(yù)防和減少火災(zāi)等災(zāi)害帶來的危害,增強(qiáng)全園安全意識,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,根據(jù)“119消防安全宣傳活動”安排,xxx鎮(zhèn)中心幼兒園于11月8日上午9:00開展了安全演練活動。

安全演練由“室內(nèi)安全知識講解”“火災(zāi)安全疏散”兩部分組成。

各班老師按照預(yù)案要求,開展各部分的教育活動。在安全疏散時,每位師生用濕毛巾捂住口鼻,待幼兒安全到達(dá)操場中央,班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù),并向園長報告。在操場上,園長李仕蘭再次跟孩子們強(qiáng)調(diào)地震、火災(zāi)躲避疏散的要點(diǎn),告訴孩子們,遇到火災(zāi)和地震等災(zāi)害,首先要學(xué)會保護(hù)自己,遠(yuǎn)離危險地方。

本次演練活動,對幼兒安全教育的各個方面都進(jìn)行了滲透,給孩子留下了深刻的'印象。安全無小事,事事關(guān)平安。做好安全常規(guī)工作,讓我們的孩子平平安安!

幼兒園春季教育簡報篇三

為全面貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的相關(guān)要求,落實立德樹人的根本任務(wù),進(jìn)一步提升幼兒園的保育教育工作質(zhì)量,促進(jìn)幼兒一日生活科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,日前,一幼教育集團(tuán)組織全體教師分批參加教育部基礎(chǔ)教育司主辦的線上培訓(xùn)活動。

一幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加“全國基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價改革專題視頻培訓(xùn)”,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛、教育部綜合改革司司長劉自成對《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》《深化新時代教育評價改革總體方案》的解讀。

一幼全體教師參加《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》專題視頻培訓(xùn)。

天津師范大學(xué)教育學(xué)部副教授梁慧娟作題為“聚焦過程質(zhì)量的幼兒園保育教育質(zhì)量評估改革”的講座。梁教授聚焦《評估指南》的理念和落實,從堅持兒童立場、聚焦教育過程、抓住師幼互動、強(qiáng)化科學(xué)評估這四方面詳細(xì)解讀《評估指南》內(nèi)容,她強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化科學(xué)評估,并提出將《評估指南》落實見效的要點(diǎn)。

中華女子學(xué)院附屬幼兒園園長胡華以“幼兒園如何正確理解運(yùn)用《評估指南》”為主題,圍繞《評估指南》“辦園方向”“保育安全”“教育過程”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“教師隊伍”五個a級指標(biāo),結(jié)合花草園的兒童故事、教師訪談,直觀呈現(xiàn)“兒童為本”理念下的幼兒園環(huán)境、幼兒與環(huán)境的互動活動及成效、保教隊伍的發(fā)展。對照《評估指南》對幼兒教師、師幼互動的考察重點(diǎn),胡園長認(rèn)為幼兒園教師要善于發(fā)現(xiàn)各種偶發(fā)的教育契機(jī),能抓住活動中幼兒感興趣或有意義的問題和情境,能識別幼兒以新的方式主動學(xué)習(xí),并及時給予有效支持。

一幼全體教師邊聽邊思,在真切生動的情境中了解幼兒園保育教育質(zhì)量評估的重要意義、內(nèi)容要求和指標(biāo)體系。他們紛紛表示,《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》不僅是一份幼兒園教育的評估指南,也是一份面對未來的指南。一幼將持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《評估指南》,以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為導(dǎo)向,堅持“兒童為本,過程導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)”,科學(xué)實施保育教育,推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。

幼兒園春季教育簡報篇四

眼睛是人體重要的器官,是心靈的窗口。三月是預(yù)防近視宣傳月,為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒愛眼、護(hù)眼意識,幫助幼兒進(jìn)一步了解眼睛的重要性,養(yǎng)成良好的用眼、護(hù)眼習(xí)慣,幼兒園開展了預(yù)防近視教育系列宣傳活動。

幼兒園通過微信群轉(zhuǎn)發(fā)《預(yù)防近視告家長書》等形式,大力宣傳用眼健康知識。老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),運(yùn)用生動有趣的圖片及ppt,有針對性地給孩子們開展了保護(hù)眼睛的系列活動,知道了保護(hù)眼睛的方法和重要性。幼兒園還邀請已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐返園教大班小朋友們學(xué)做眼保健操,讓即將步入小學(xué)的孩子們深刻地了解到保護(hù)眼睛的重要性。幼兒園定期開展健康視力檢查。通過篩查,發(fā)現(xiàn)有視力異常的'幼兒,及時告知家長并督促家長帶孩子去醫(yī)院就診,有針對性地開展視力矯正,通過篩查和及時復(fù)診,使幼兒的視力得到有效地矯治。

通過此次活動開展,孩子們了解了保護(hù)眼睛的重要性,增強(qiáng)了愛眼護(hù)眼的意識,提高了用眼保健衛(wèi)生的認(rèn)識,養(yǎng)成了良好的愛眼護(hù)眼、預(yù)防近視的習(xí)慣。幼兒園將繼續(xù)提高對幼兒愛眼護(hù)眼、預(yù)防近視工作的重視和關(guān)注,持之以恒地做好近視防護(hù)工作,讓孩子們能用明亮的眼睛迎接美好光明的未來!

幼兒園春季教育簡報篇五

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!薄氨Wo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護(hù)生命對于每個人都具有重要意義,但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識經(jīng)驗匱乏,幼兒的活動欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此,保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長,我們有必要制定一個安全計劃,增強(qiáng)幼兒的安全意識,提高幼兒的.保護(hù)自身的能力。

二、活動目標(biāo)。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,愛護(hù)公物,做一個健康、快樂的幼兒。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地。

震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

三、具體措施。

1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

幼兒生活經(jīng)驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性,因此,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。

2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。

教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補(bǔ)或更新。

3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。

在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現(xiàn),由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

利用家長園地,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系??傊?,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。

幼兒園春季教育簡報篇六

交通安全教育就是生命教育,要使交通安全意識深入人心,就要靠我們扎實的教育導(dǎo)向。20xx年12月2日是”全國交通安全教育日”,為了進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育工作,不斷增強(qiáng)幼兒和家長的交通安全意識,提高自我保護(hù)能力,xx市xx幼兒園教育集團(tuán)xx分園在全國交通安全日到來之際開展了”知危險會避險安全文明出行”主題系列活動。

為了將交通安全知識植根于孩子們的腦海,讓孩子們從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣,充分提高孩子們的交通安全意識和自我保護(hù)能力。結(jié)合各年齡段幼兒年齡特點(diǎn),針對性的開展教育活動。小班幼兒學(xué)習(xí)交通安全小兒歌,幼兒在邊唱邊跳中體會交通安全的重要性。中班老師將交通貫穿在游戲活動中,孩子們通過學(xué)做小交警,寓教于樂,在游戲互動中了解并遵守交通規(guī)則。大班開展了”交通安全伴我行”主題繪畫活動。孩子們用手中的畫筆,通過豐富的想象力,用一幅幅各具特色的畫面形象地告訴大家一個個安全知識和道理。通過活動,”交通安全”深入每位小朋友的心中,安全教育得到了進(jìn)一步的落實。

交通安全關(guān)系到每一個家庭的幸福,提高幼兒的交通安全意識和自我保護(hù)能力,切實保障幼兒的人身安全已成為幼兒園、家長以及全社會的共同責(zé)任。班級通過推送交通安全教育鏈接、測試題等方式,提高家長交通安全意識,樹立珍愛生命,文明出行的價值觀。

通過豐富多彩的安全教育活動,交通安全意識已深入人心,幼兒了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)的意識。雙幼教育集團(tuán)xx分園將常抓不懈,努力把安全工作做得更細(xì)、更實、更好,讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。

幼兒園春季教育簡報篇七

“安而不忘危,治而不忘亂?!眱和踩冀K是懸在我們頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,提高師生法制意識、安全意識和自我防護(hù)能力,明惠幼兒園邀請法制副校長為孩子們上了一堂安全法制教育課。

告訴小朋友:在日常生活中,會有許多危害不時地危害著我們的人身安全,但只要我們提高安全防范意識,并掌握一些安全防范措施,我們就能避免一些危害的發(fā)生,或能把危害降到最低點(diǎn)。

活動中,通過趣味故事和生動的'案例為小朋友講解了必須學(xué)會的逃生技巧有果斷逃生、逃生的技巧—轉(zhuǎn)身就跑、眼疾動作快、學(xué)會尋找藏身之處、撥打110或父母電話、平時的安全防范措施和如何提高自我保護(hù)意識等。

最后,希望孩子們當(dāng)好自己的“首席安全官”,也希望老師們時刻緊繃安全防范之弦,時刻把孩子平安記于心,讓安全行動始于行,從我做起,從身邊做起,守護(hù)孩子的安全,陪著孩子們幸福成長!

幼兒園春季教育簡報篇八

為了更好的了解幼兒生長發(fā)育狀況,為幼兒健康的成長、疾病預(yù)防提供有效依據(jù),2020年5月27日大坪衛(wèi)生院的醫(yī)生們分別為大坪幼兒園的孩子們進(jìn)行了一年一度的健康體檢。

此次體檢的內(nèi)容有身高測量、體重、齲齒、血常規(guī)等方面的常規(guī)健康檢查,基本涵蓋幼兒生長發(fā)育的重要指標(biāo)。

隨著一群白衣天使的到來,大坪幼兒園的孩子們健康體檢開始了。從大班到小班,孩子們排著整齊的'隊伍,一一進(jìn)行體檢。

最后鄧文英鄧園長和醫(yī)護(hù)人員對幼兒進(jìn)行了“健康教育,從齒開始的知識講座”。

通過一年一度的身體檢查,不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況,對孩子的疾病做到早發(fā)現(xiàn)早治療,同時也提高了幼兒愛護(hù)自己身體的意識,讓幼兒園及家長對幼兒的`身體健康情況有了更深入地了解,更為幼兒的健康、快樂的成長提供了依據(jù)。每年一次的幼兒體檢已成為幼兒園衛(wèi)生保健工作的一項常規(guī)內(nèi)容。

幼兒園春季教育簡報篇九

活動目標(biāo):

1.理解散文的意境,感受初春大自然的變化。

2.能主動觀察春天,探索春的秘密,將自己的發(fā)明編進(jìn)散文里。

活動準(zhǔn)備:

1.在散文活動中觀察、發(fā)現(xiàn)早春來臨。

2.選擇園內(nèi)一塊較安靜、植物豐富的場地。

3.“春天來了”的調(diào)查表?;顒舆^程:

1.欣賞散文。

教師有表情的朗誦散文第一段。

幼兒談?wù)効吹竭@些變化時心中的感覺。

完整欣賞散文。

2.走進(jìn)春天。

幼兒自由在場地上尋找春天的細(xì)微變化,體驗文學(xué)作品的意境。

幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),并仿編散文的第二段。

活動二活動名稱:春天的樹林活動目標(biāo):鼓勵幼兒用畫面形象地表現(xiàn)出春天里樹的特征。

能用遮擋的手法表現(xiàn)樹的前后重疊關(guān)系。

活動準(zhǔn)備:事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。

活動過程:

1.討論:各種樹的特征,(樹枝、樹干、樹冠的特征)了解樹前后之間的重疊關(guān)系。

2.幼兒繪畫活動。

要求:能按一定的比例分配畫面,將觀察到的樹畫下來。重點(diǎn)反映出不同樹的不同形態(tài)。

難點(diǎn):表現(xiàn)樹的前后之間遮擋關(guān)系。

活動三活動名稱:有趣的春天活動活動目標(biāo):

1.交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內(nèi)容,有參與活動的積極愿望。

2.能認(rèn)真傾聽同伴的發(fā)言,學(xué)會協(xié)商制定活動計劃。

活動準(zhǔn)備:調(diào)查表一份。

活動過程:

1.交流調(diào)查結(jié)果。

2.提問:你采訪了誰?他們小時侯在春天里最喜歡干什么?

幼兒根據(jù)自己的調(diào)查表向大家介紹自己的采訪結(jié)果。

將各種活動內(nèi)容以圖示表示出來。

2.討論:我們在春天里可以進(jìn)行哪些有趣的活動。

幼兒分組討論:在春天里,我最想?yún)⒓幽男┯腥さ幕顒印?/p>

交流、了解春天里各種各樣、豐富多彩的活動內(nèi)容,有參與活動的積極愿望。

活動四活動名稱:春天他們在看什么活動目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)想并探索學(xué)習(xí)背面人的畫法。

培養(yǎng)幼兒的觀察、想像、表現(xiàn)和探索能力。

活動準(zhǔn)備:背面娃娃一個,背景畫兩幅。

活動過程:

1.出示活動背面娃娃,引導(dǎo)幼兒觀察背面人的形象,共同總結(jié)背面人的畫法步驟,教師分步示范(頭、身體、上肢、下肢)。

2.請幼兒做模特,讓幼兒觀察比較背面人的異同?(發(fā)型、衣著、動作、高矮等)。

3.啟發(fā)幼兒想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和誰在一起?手上拿什么?鼓勵每個幼兒大膽地說出自己與眾不同的設(shè)想。

4.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,將自己的設(shè)想的情節(jié)畫出來。

5.展示作品,進(jìn)行自評、互評、師評。

活動五活動名稱:春天來了活動目標(biāo):

1.能主動尋找、發(fā)現(xiàn)春天自然界的變化。

2.喜歡觀察,有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望?;顒訙?zhǔn)備:

事先請幼兒自己在生活中尋找春天,并自己記錄下來;幼兒繪畫用具?;顒舆^程:

1.春天在哪里?

2.提問:春天悄悄地來了,春天在哪里呢?

幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn),老師根據(jù)幼兒講述用圖標(biāo)的形式記錄下來,展示在活動室墻面上。

2.春天來了。

幼兒分散活動,在園內(nèi)繼續(xù)尋找春天。

教師引發(fā)幼兒關(guān)注春天的陽光、風(fēng)、植物、動物的變化。

3.我找到了春天。

幼兒用語言表達(dá)自己在幼兒園里找到的春天。

幼兒園春季教育簡報篇十

3、加大隱患排查力度,建立排查整治檔案。

4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理,確保師生人身安全。

三、工作措施。

(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。

安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。

2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活,為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動,并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。

(3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時,把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上,不要只講幼兒的長處,要通報幼兒園的安全狀況,要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作,并讓家長明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

(二)、抓住重點(diǎn)確保安全。

1、、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。

規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰幼兒,絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。

2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實際,定期查找存在的問題,有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3、定期檢查各種不安全因素,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態(tài)。

4、要建立健全幼兒園各項事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。

5、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,不能漏報瞞報。以免造成更大損失。

6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保幼兒園師生安全。

1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;。

3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,加強(qiáng)安全教育,簽訂好安全責(zé)任狀。

5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì),各班教師要備好安全課、上好安全課,要時刻繃緊安全這根弦,把不安全因素消滅在萌芽之中,確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行。

(四)、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會重要思想為指針,堅持以人為本,安全發(fā)展,深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,教育全體師生遵守交通安全法律法規(guī),自覺維護(hù)道路交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì),增強(qiáng)師生的交通安全意識,讓全社會都來關(guān)注中小學(xué)生的交通安全,努力營造交通安全的良好社會氛圍。

組長:程輝---園長(全面負(fù)責(zé))。

副組長:黃文利---副園長(具體負(fù)責(zé)方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報)。

組員:張宏群---副園長、羅興華---園長助理、各班班長(負(fù)責(zé)宣傳教育)。

三、活動時間。

20xx年10月19日至25日。

四、活動主題。

增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力。

五、活動內(nèi)容。

堅持“以人為本、安全第一”的原則,以交通安全教育進(jìn)園為抓手,利用教學(xué)活動,生活活動,游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢,促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通安全知識,掌握交通安全常識,明確遵守交通規(guī)則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛生命,平安出行。切實提高幼兒交通安全和自我保護(hù)意識,培養(yǎng)文明交通的良好習(xí)慣,最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生,保證幼兒快樂健康成長。

1、以班為單位對幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”的主題教育,教師、幼兒、家長一起收集有關(guān)交通安全教育圖片,開展一次展覽活動,在教學(xué)活動中看一張交通安全的圖片,教會幼兒會一首有關(guān)交通安全的兒歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的游戲,讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識,使我園這次活動達(dá)到預(yù)期的目的,圓滿完成活動周的目標(biāo)任務(wù)。

2、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標(biāo)語,營造濃厚的宣傳動員氛圍。幼兒園在園內(nèi)走廊過道處張貼交通安全的標(biāo)志固定牌子,讓幼兒在走路,玩耍的過程中耳聞目染,使幼兒能記住遵守交通規(guī)則。認(rèn)識斑馬線,紅綠燈等特殊標(biāo)記。

3、認(rèn)真開展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時段積極爭取當(dāng)?shù)卣?、城管、交警等部門的重視和支持,采取適當(dāng)方式設(shè)置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。

幼兒園春季教育簡報篇十一

活動目標(biāo):

1、使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、通過討論,激發(fā)學(xué)生過新年的情感,教育學(xué)生愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)學(xué)生完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備一些安全方面的圖片,作為教學(xué)素材。

活動過程:

一、使學(xué)生了解寒假的含義,豐富學(xué)生的知識經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生過新年的興趣。

1、教師:

“小朋友們,再過幾天我們學(xué)生園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。

2、學(xué)生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)寒假的含義:

這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。

二、組織學(xué)生討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養(yǎng)學(xué)生完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?

引導(dǎo)學(xué)生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉學(xué)生的判斷能力。

師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

4、出示安全知識,提問學(xué)生:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?

運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生更加認(rèn)真、投入地參與活動。

師:當(dāng)我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別學(xué)生來回答)。

師:對了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)。

小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、獨(dú)自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

四、學(xué)生看安全圖片。請學(xué)生來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應(yīng)該怎么做。

1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。

2、小結(jié):讓我們快樂度寒假,安全在我心。

小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。

幼兒園春季教育簡報篇十二

為了更好地了解幼兒的生長發(fā)育狀況,保證幼兒健康成長,近日南康區(qū)東山衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員對南康區(qū)第三幼兒園全體幼兒進(jìn)行了一年一度的幼兒健康體格檢查。此次體檢主要對幼兒身高、體重、視力、齲齒、血色素等方面進(jìn)行常規(guī)檢查,基本涵蓋幼兒生長發(fā)育的重要指標(biāo)。

體檢現(xiàn)場,各班教師有序的帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各項檢查,用鼓勵、表揚(yáng)等方式給予幼兒心理疏導(dǎo),積極營造一個輕松的檢查氛圍。體檢過程中,醫(yī)生護(hù)士們分工明確,整個過程井然有序,順利完成了全園幼兒的體檢工作。體檢結(jié)束后,醫(yī)護(hù)人員對幼兒的各項指標(biāo)進(jìn)行綜合評價,幼兒園也將及時跟進(jìn)并向各位家長反饋幼兒的體檢結(jié)果。

通過一年一度的健康檢查,不僅可以及時了解幼兒的生長發(fā)育及身體狀況,對疾病做到早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),同時也讓幼兒園及家長對幼兒的`身體健康情況有了更全面地了解。該園將根據(jù)此次檢查發(fā)現(xiàn)的情況,加強(qiáng)相關(guān)防治知識的宣傳,保障幼兒健康成長!

幼兒園春季教育簡報篇十三

交通安全教育從小抓起,讓幼兒從小懂交通,從小就把安全意識、生存意識傳授放心中。為加強(qiáng)對幼兒的交通安全教育,增強(qiáng)幼兒的交通法律意識,確保幼兒的交通安全,20xx年12月2日下午常樂幼兒園利用"交通安全教育日"活動,請來了交警大隊的交警同志,為幼兒進(jìn)行了一次生動而有意義的交通安全宣傳活動,起到了良好的效果。同時,全園以年級組為單位,開展了形式不同的交通安全教育活動。活動中將一些生硬的交通規(guī)則,通過孩子們喜聞樂見的形式融入其中,幫助孩子們切實地了解一些基本的交通安全注意事項,增強(qiáng)了幼兒的交通安全的意識。大班幼兒走出校園,來到社區(qū)宣傳"關(guān)愛生命安全,遵守交通規(guī)則"的活動。中班幼兒用情景表演的方式進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的`安全意識,提高了幼兒自我保護(hù)的能力。小班幼兒模擬生活中有關(guān)交通安全的場景,在學(xué)學(xué)玩玩中知道了交通安全的重要性。

此次交通安全教育活動,不僅讓幼兒全面而深刻地接受了一次交通安全教育,更重要的是讓幼兒學(xué)會從小樹立交通安全法治意識,文明交通意識和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,并且充分認(rèn)識到了安全出行的重要性。

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