供應室崗位培訓總結(jié)范文通用(優(yōu)質(zhì)14篇)

總結(jié)需要我們對所得結(jié)果進行評估和分析。在寫總結(jié)時，我們要注重條理性和邏輯性，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和思路。接下來是一篇總結(jié)范文的分享，希望對大家的寫作有所幫助。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇一

我有幸參加了xx市小學校長崗位培訓提高班，與來自全市的40多名小學校長接受為期40天的專題培訓。通過專題講座學習和交流活動，讓我真正感受了“培訓是福利”這句話的真諦。

學校領(lǐng)導班子建設，是學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定和黨的建設中一項帶有決定作用的工作。要使學校健康、快速、可持續(xù)地向前發(fā)展，也是我們的事業(yè)取得成功的重要因素。下面，我就加強我校學校領(lǐng)導班子建設談兩點感受。

學校領(lǐng)導班子是學校建設和發(fā)展的骨干力量，提高學校領(lǐng)導班子的思想理論素質(zhì)和實際工作水平，既是學校新一輪發(fā)展的需要，也是全體學校領(lǐng)導班子必須具備的條件。為了達到這一基本要求，我們必須十分注重學習和研究。

（一）政治上要保持清醒和堅定。這是由我們執(zhí)政黨的性質(zhì)和地位所決定的。政治上的清醒和堅定，是對學校領(lǐng)導班子最重要的也是最基本的要求。

（二）要提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。我認為應該抓好４方面的工作：首先，我們要善于學習，第二是要工作的預見性。第三是要堅持實事求是的思想作風和工作作風點。第四是要在貫徹科學發(fā)展觀中充分體現(xiàn)以人為本的理念，使學校和個人的發(fā)展得到雙贏。

（三）要注重自身的思想道德修養(yǎng)。一個學校領(lǐng)導班子能否勝任工作，其影響的因素很多，領(lǐng)導在群眾中的認可度，在很大程度上取決于自身的思想道德修養(yǎng)，講得通俗一些就是人品。作為一名學校領(lǐng)導班子，其思想道德修養(yǎng)對其工作會產(chǎn)生非常直接的影響，德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導是比較難求的，但是，我們可以通過各種方式和途徑，經(jīng)過長期的努力，使大多數(shù)領(lǐng)導達到或接近這樣的要求。

（四）要講大局、講正氣、講團結(jié)。學校的大局，就是集中力量、專心致志地為實現(xiàn)學校發(fā)展目標而努力。學校領(lǐng)導班子的團結(jié)，是開展工作的最重要的基礎，也是一些領(lǐng)導班子比較難以解決好的問題。由于領(lǐng)導班子不團結(jié)影響工作甚至貽誤大局的例子是不勝枚舉，教訓也是十分深刻的。實際上，絕大多數(shù)不團結(jié)的因素，往往是由一些非原則的小事引起的，或為了名利，或為了爭我是你非，或相互之間不服氣，結(jié)果使大家都受到了傷害，是得不償失的。

（五）要認真貫徹落實民主集中制原則。在工作中要充分發(fā)揚民主，作出正確的決定，創(chuàng)造良好的工作氛圍。

（六）要自覺加強黨風廉政建設。這是我們黨歷來非常重視的問題，也是學校領(lǐng)導班子建設中必須反復強調(diào)的問題。

班子內(nèi)部要盡快形成一種既有明確分工、又能配合默契的工作格局，新進入領(lǐng)導崗位的同志，要盡快使自己進入角色，主動地給自己壓擔子。對工作中經(jīng)常遇到的一些問題，我想借此機會與大家共同探討。

（一）提高崗位的認知能力和組織協(xié)調(diào)能力。學校領(lǐng)導確立角色的定位一般是不存在問題的，但要正確把握卻并不容易。關(guān)于工作越位和不越位的問題，在具體工作中，還應正確處理好常規(guī)工作、重點工作和中心工作的關(guān)系，堅持有所為、有所不為，有效提高工作質(zhì)量和工作效率。

（二）增強工作的計劃性和預見性。計劃性和預見性對于常規(guī)性工作是比較容易做到的，學校領(lǐng)導班子都要注重工作經(jīng)驗的積累，逐步提高自己處理復雜問題的應變能力。

（三）提倡領(lǐng)導和同志之間的溝通和協(xié)調(diào)。溝通和協(xié)調(diào)是很好的粘合劑，它比較容易形成統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的意志。在領(lǐng)導班子決策中，尤其是對重要問題的決策，會前的溝通和協(xié)調(diào)是一種常用的、也是比較有效的方法。

（四）正確處理好對領(lǐng)導、對群眾、對工作負責的關(guān)系。處理這三者之間的關(guān)系，既有工作方法問題，又有思想方法問題。在不少場合，觀察一位領(lǐng)導在對領(lǐng)導和對群眾的態(tài)度問題上，非常能夠反映出這個人的基本素質(zhì)。我是主張通過對工作負責、對群眾負責來體現(xiàn)對領(lǐng)導負責的。有些領(lǐng)導習慣于向更上一級的領(lǐng)導報告或請示工作，這很不好。我們應該盡量減少越級匯報。此外值得注意的是，在對外工作聯(lián)系中，能夠通過下一級處理的問題，應盡可能不通過其上級來解決，以大壓小的做法原則上應該避免，以減少今后工作不必要的麻煩。

（五）要正確處理工作中的原則性和靈活性的關(guān)系。作為具體的執(zhí)行層面，涉及到大的原則性的問題一般不多。因此，我們在具體操作中，處理好原則性和靈活性兩者的關(guān)系就顯得比較重要，適當增加工作的靈活性，有利于解決問題和協(xié)調(diào)同志間的關(guān)系，也有利于使復雜問題變得簡單。這一點，需要大家在實踐中不斷加以總結(jié)。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇二

行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。同時要樹立公仆意識，提高政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

一、兩年的執(zhí)法工作實踐也使我體會到，只有依法行政、規(guī)范執(zhí)法，才能糾正違法行為，保護公共利益和群眾利益，才能體現(xiàn)法律的尊嚴。因此，這就要求我們一方面要必須秉公執(zhí)法，嚴肅執(zhí)法，嚴格按照法律規(guī)定和程序辦案，真正做到以事實為依據(jù)，以法律為準繩。另一方面，依法行政、規(guī)范執(zhí)法還要注意文明執(zhí)法。執(zhí)法講文明，要求有禮在先，出示證件在先，態(tài)度和藹，舉止端莊，教育疏導，以理服人，既是我們執(zhí)法人員文明素養(yǎng)的展示，也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序，而且實踐表明，大多數(shù)違章違法者是通情達理的，只要執(zhí)法者曉之以理，動之以情，工作做到家，違法行為是會自行糾正的。因此，依法行政、規(guī)范執(zhí)法是行政執(zhí)法工作永恒的主題，也是進一步加強我們交通行政執(zhí)法隊伍建設、樹立交通行政執(zhí)法隊伍新形象的根本保證。

度上也就是樹立好了大隊的形象。所以，在工作中我不但堅持學習了提出的“社會主義榮辱觀”，并且將“服務人民”真正落到實處，處處為人民著想，從各個方面悉心考慮來大隊辦理許可審核、處理事故、求助等各不相同的人們的需求，而采取不同的方法做到把事務辦理好、把事情處理好、把客人服務好，從而提高了工作效率、提升了行政效能。同時，在執(zhí)法過程中我還做到執(zhí)法依據(jù)、主體、人員公開，做到執(zhí)法程序、過程、結(jié)果公開，而且公開大隊的舉報投訴監(jiān)督電話，接受大隊聘請的行風監(jiān)督員和廣大人民群眾進行行風監(jiān)督，進一步做到透明、公開、公平、公正執(zhí)法。作為一名路政人員，同時也是人民的服務員，我始終嚴格要求自己，以自己優(yōu)良的風貌塑造起沿江路政良好的形象，更好的做到人性化執(zhí)法、文明化服務。

首先，要加強學習，保持正確的政治觀念。要不斷認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會的重要理論，要時刻牢記提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，有堅定的政治立場、鮮明的政治態(tài)度和清醒的政治頭腦，善于從政治上和大局上觀察、分析和處理問題，要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。其次，要加強學習，樹立明確的服務理念。社會主義榮辱觀要求我們“以服務人民為榮，以背離人民為恥”。我們不僅要時刻牢記服務理念，更要不斷學習社會主義榮辱觀，要把群眾當作自己的親人，在為群眾服務中真正做到換位思考，全心全意做好服務工作。第三，要加強學習，打造過硬的業(yè)務本領(lǐng)。要做好我們交通行政執(zhí)法工作，就要求我們必須熟悉自己的業(yè)務，有過硬的業(yè)務本領(lǐng)。必須學會、學好、學透交通行政執(zhí)法相關(guān)的業(yè)務理論知識，并能在實際工作中靈活運用，這樣才能更好地提高行政執(zhí)法的水平，提高為單位和群眾服務的水平，提高為社會經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展服務的能力。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇三

一年以來，為了更好地開展課程改革實驗工作，落實好課程改革的精神，提高培訓質(zhì)量，在學校課程改革領(lǐng)導小組的指導下，有計劃、有組織、有步驟的接受培訓，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

此次培訓的主要目的是為了讓老師明確基礎教育課程的基本理念，更新教育觀念，了解基礎教育課程改革的背景、意義、和目標，改進教育方法和教學手段，增強實施課程改革的自覺性和責任感。掌握課程標準和新教材，具備實施新課程的能力和水平歡迎你)。力爭通過這次培訓使自己成為研究型的教師，為此在受培訓過程中，我總是認真聽講，做好筆記，求真務實，投入了大量的精力。

本次培訓，我積極參加以科組為單位開展的集中學習，案例分析、交流研究、互相聽課平課等多種形式的培訓。積極參加集中培訓。集中培訓主要方式有專題講座，各級課程培訓人員做的專題講座，并接受培訓人員的指導，有疑難直接向培訓人員尋求解答，與培訓人員和老師們共同研討交流。積極參加參加參與式、交互式、探索式、交流式等互動的培訓，堅持用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓的全過程，用課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓過程。

學習培訓的最終目的是把學過的知識應用到教學中去，用新的教育教學理念指導教學，使教學方式發(fā)生根本性的變化，培養(yǎng)學生運用嘗到的知識來分析問題、解決問題的能力，教養(yǎng)學生的的創(chuàng)新能力，所以我在上課時總是以交談的方式從日常生活中的例子來論證揚教學科的觀點和原理，布置學生進行社會調(diào)查實踐活動，了解當前社會的現(xiàn)實情況，針對實際情況提出自己的建議及解決問題的方法。這磋的教學的確使學生的認識問題、分析問題、解決問題起了促進作用，學生對此很滿意，對化學課堂教學頗感興趣。

1、培訓過程中對培訓資料的搜(集不夠理想，今后的培訓中要抽出更多時間加強資料的收集和整理。

2、培訓過程中本人與別的教師之間交流經(jīng)驗、取長補短方面做得還不夠，今后應加強這方面的工作。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇四

離開以前工作的地方來到至今正好半個月，今年十一月底過來的新工。這里的一切對我來說很陌生，但也依山傍水，空氣比我那清新些，沒多大污染。廠區(qū)雖然沒有很大規(guī)模，但同樣高塔林立，廠房布局井然有序。設備，泵機，管線，閥門，儀表，外操室，總控室等一切都有相似的熟悉感。一坐在dcs控制室面對面前那排排電腦，又回到工作中，隨時備戰(zhàn)。眨眼這年即將過去了新的工作方式也在開始。

入職的第一件事是學習的企業(yè)文化和員工手冊。是華立投資集團的一家子公司，公司的戰(zhàn)略目標是植根南海打造中國一流的多元化集團，創(chuàng)立百年品牌。企業(yè)精神是，自強自立，愛崗敬業(yè)，開拓進取，協(xié)作奉獻。一個企業(yè)必須有企業(yè)文化，企業(yè)文化是無形存在于員工心靈深處的核心價值觀，也是企業(yè)的精神動力，他體現(xiàn)出科學化的管理理念。這里每位員工都有一本員工手冊，上面有公司的管理制度和行為標準。

車間主任給我的第一個任務就是跑流程，只有對流程滾瓜爛熟，才能操作得心應手。他包刮降凝系統(tǒng)，異構(gòu)化系統(tǒng)，分餾系統(tǒng)，吸收穩(wěn)定系統(tǒng)和精制硫磺系統(tǒng)等。降凝和異構(gòu)化工藝是兩個不同的工藝，主要是處理的原料油不同，兩個系統(tǒng)所用催化劑分別是高硅沸石催化劑和分子篩催化劑。兩個崗位都有燃燒爐，設備所屬管線眾多，錯綜復雜，原料油進爐加熱，進口配有加水管線，主要是防止加熱時管線結(jié)焦，爐底有蒸汽吹水管，燃燒用油管，瓦斯氣管。流程閥門有截止閥，氣閉閥，氣開閥，有止逆閥，安全閥。分餾系統(tǒng)主要是處理反應塔來的油，按流程分割富氣，汽油輕重柴油及塔底油。操作規(guī)程有工藝指標，系統(tǒng)開停車，事故處理等。

最近的球賽非常精采，幾場比賽下來比分總是你追我趕，球賽打的不單是比分輸贏，而是比哪個團隊最有斗志和哪個團隊最有凝聚力。球場如站場，一個球隊就是一個團隊，每一個人都是團隊的一份子，個人的優(yōu)勢必須依賴于團隊的力量，因為沒有完美的個人只有完美的團隊。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇五

今年八、九月，我參加了市交通綜合行政執(zhí)法人員崗位培訓班，學習的內(nèi)容主要包括：行政執(zhí)法綜合法律知識、交通行政執(zhí)法專業(yè)法律知識、廉政建設及作風教育和隊列風紀、執(zhí)法禮儀訓練等。通過這次參加崗位培訓，使我成為了一個知法、懂法、守法的交通行政執(zhí)法人員，提高了自己的整體素質(zhì)和業(yè)務水平，為加強交通綜合行政執(zhí)法隊伍建設，落實依法行政，推進規(guī)范執(zhí)法，提升執(zhí)法效能打下堅實基礎。

現(xiàn)結(jié)合自己的實際情況，談談這次學習體會。

職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在特定的工作和勞動中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的，以善惡進行評價的心理意識、行為原則和行為規(guī)范的總和，它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強制性的約束機制。筆者認為，執(zhí)法人員良好的職業(yè)道德素質(zhì),是提高執(zhí)法人員素質(zhì)的基石。執(zhí)法人員沒有良好的職業(yè)道德素質(zhì),就會在執(zhí)法過程的中迷失或偏離方向。

執(zhí)法人員的權(quán)力是人民通過法律賦予的，因此執(zhí)法人員不僅要貫徹“三個代表”重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅定地站在國家利益和廣大人民群眾利益的立場上，把保障人民的權(quán)利和讓人民滿意作為執(zhí)法工作的出最大限度地符合法律的本意，從而維護法律公正公平，保障社會正義。

同時，執(zhí)法公正還應當體現(xiàn)在執(zhí)法程序的公正上。對于執(zhí)法而言，實體公正是相對的，程序公正則是絕對的，也是當事人能夠看得見、摸得著的。這就要求執(zhí)法人員在行使職權(quán)、執(zhí)法辦案中一定要嚴格遵守法律法規(guī)有關(guān)程序的規(guī)定，該告知的告知，該回避的回避，要做到文書規(guī)范、證據(jù)齊全，決不能圖省事而故意規(guī)避或無視程序的完善。只有程序上的完備，才能斷明是非曲直，平等公正對待當事人，嚴懲違法犯罪。

儀表端正、謹言慎行、文明執(zhí)法，這是對執(zhí)法人員外在表現(xiàn)的規(guī)范要求。

首先，執(zhí)法要文明，執(zhí)法人員在對待行政相對人時不能冷漠、生硬、蠻橫、推諉。其次，舉止要文明，執(zhí)法人員舉手投足、精神風貌直接影響行政相對人和社會公眾對執(zhí)法公正公平的感知評判。因此，執(zhí)法人員一定要保持既莊重又不失情趣，既嚴肅又不失和藹的舉止，能夠使當事人產(chǎn)生信任感，增強對追尋公平與正義的信心。再次，語言要文明，執(zhí)法人員在執(zhí)法中要做到有理、有據(jù)，要以理服人，不能有高人一等的思想，更不能言語粗俗。

一是要甘于奉獻。執(zhí)法人員必須經(jīng)受住金錢的誘惑，耐得住清貧，切實放下“官架子”，增強服務意識，為人民掌好權(quán),執(zhí)好法。不能與當事人有經(jīng)濟利益上的關(guān)系，不能傍大款，沉溺于歌舞聲色之中。要注意與行政相對人的交往，不能超越工作關(guān)系，以情辦案，更不能與其發(fā)生金錢關(guān)系。

二是要鐵面無私。每一個執(zhí)法人員清醒認識到權(quán)力是人民給的,用權(quán)要自重、自省、自警、自勵,執(zhí)法辦案只能是認法不認人，講公正不講人情，講原則不講關(guān)系。不應該接受的宴請、禮物不能受，不應該拿的報酬不能拿，不應該去的場合不能去。

三是要剛正不阿。在思想上、行動上，執(zhí)法人員要有一條約束自己的“警戒線”。 在工作時間以外，離開單位監(jiān)督和無人知曉的情況下，自覺規(guī)范自己的言行，該干什么、不該干什么，一定要涇渭分明。要處處把“代表最廣大人民的根本利”放在首位，要“辦實事，務實效”，踏踏實實的做好本職工作。

目前，從大的社會環(huán)境看，我們執(zhí)法人員執(zhí)法辦案的環(huán)境不是太好，來自各方面對執(zhí)法辦案的干預和影響還不少，在這種情況，更要求執(zhí)法機關(guān)的執(zhí)法人員要有舍身護法的精神，以執(zhí)行法律為天職，做到秉公執(zhí)法，甘于寂寞不求聲名，始終保持高尚的情操。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇六

學管會勤工助學中心于5月19日晚成功舉辦第八場崗位培訓，本次培訓我們對在崗勤工助學學生進行了ps基礎知識的講解。從培訓前的準備工作到培訓結(jié)束，有眾多可取之處但也有一些不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、前期宣傳通知：在奧藍信息系統(tǒng)、微信公眾號、qq等平臺上進行宣傳通知。

2、培訓開始前，部員提前一小時到場，為培訓最好最后的準備。打開電腦、多媒體設備，布置培訓現(xiàn)場，在教室分發(fā)講師評價表，在各個出入口和教室門口安排人員引導和簽到。

3、晚上18：30第八次崗位培訓準時開始，在陪訓接近尾聲的時候完成蓋章工作，對未帶手冊的同學進行記錄，提醒去學生事務中心補蓋章。

4、晚上20：30分培訓圓滿結(jié)束，部員回收講師評價表，關(guān)閉電腦，整理教室，歸還教室鑰匙以及公章。

1、經(jīng)過反思之后，本次培訓中的問題有：

（1）即使在pu平臺以及奧藍通知當中已經(jīng)著重強調(diào)要帶學生手冊，仍然存在忘帶現(xiàn)象。

（2）講師授課過程中，同學們的參與度不高，象。在填寫講師評價表時存在不填，敷衍亂填的現(xiàn)象。

（3）由于時間與其他活動相撞，本次參加培訓的人數(shù)并不及之前培訓人數(shù)多。

2、建議

（1）選擇適當?shù)呐e辦活動的時間，避免類似情況再次發(fā)生。

（2）建議講師在講課過程中多多使用較為通俗的語言來代替專業(yè)術(shù)語

（3）建議講師控制學生電腦，減少學生玩游戲，開小差的現(xiàn)象。

總的來說，本次培訓取得了圓滿成功。本次培訓是本學年最后一次培訓，與之前的幾次培訓相比，我們積累了更多的經(jīng)驗，面對突發(fā)情況，我們能以更加從容的姿態(tài)面對，有條不亂的處理問題。在此處培訓中，不僅學員們收獲了更多的ps知識，使能力得以提升，我們承辦人員也提示了我們的組織管理能力。面對我們此次活動的不足之處，我們不斷總結(jié)，吸取經(jīng)驗，爭取不再出現(xiàn)類似的錯誤。相信在我們不懈努力下，我們一定能使勤助中心的崗位培訓更上一層樓，將為所有在崗學生提供更好的服務。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇七

本學期，我校教師崗位培訓處以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，整合資源，借助網(wǎng)絡平臺，努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高我校教師隊伍的整體水平。

完成的主要工作：

1、加強學習，形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修，記好學習筆記。

2、做好農(nóng)免培訓工作。在3月30日之前，指導學校教師完成了網(wǎng)上學習注冊。把注冊方法教程在學校博客上公布。指導教師進行網(wǎng)上自學，達到所修學時學分。指導教師完成網(wǎng)上學習作業(yè)。保證了質(zhì)量，保證了時間。

3、發(fā)揮骨干教師作用。在4月中下旬，組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課，取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學科教學研討課，也取得了優(yōu)異的成績。

4、開展'五個一'活動。每位老師要寫師德案例，精寫教學反思，備一節(jié)好課，承擔一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié)，并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。

5、積極引導教師建立名師工作室，在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。完善師訓信息報送工作，在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。

認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度，組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》，學習中小學學教師職業(yè)道德規(guī)范，爭做'德能雙馨'教師，舉案明理，先做好人，再做好老師。促使廣大教職工不斷增強'教書育人、為人師表'的自覺性。

1、針對以往教學工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題，根據(jù)學校確定的教研專題，在各年級開展教學觀摩研討活動，設計相關(guān)的教學測評表，及時反饋指導，并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學反思。

2、認真開展組內(nèi)聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于30節(jié)，語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70％。教研組長每學期聽校內(nèi)本組教師課不少于10節(jié)，教師每學期聽校內(nèi)課不少于15節(jié)，評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。

一學期的工作已經(jīng)完結(jié)，在取得成績的同時，我們也看到了存在的不足。在今后的工作中，我們將努力克服教師培訓中的困難和不足，爭取在下段的工作中取得更好的成績。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇八

隨著教育改革的深入以及新課程改革的推廣與實施，作為一線的教師，我愈覺得新課程是社會發(fā)展和改革的需要，它為我們教育工作指明了方向。社會的發(fā)展依靠改革、創(chuàng)新的推動，社會改革呼喚課程改革，而如今的新課程改革正是在這改革浪潮中應運而生的，它能夠不斷地推動教改更上一個新的臺階。為適應新課程改革，學校今年組織了在職教師崗位培訓活動，通過近170學時的專題講座學習、分組討論以及自學，盡管緊張而繁忙，但我卻興奮地感受了領(lǐng)悟新課改真諦所帶來的喜悅，下面是本人在培訓中的一點心得體會及總結(jié)。

當前，由于考試制度尚未得到根本性的改革，基于考試的“指揮棒”作用，我總在想，課改與考試制度是否矛盾，考試制度始終會是課改的絆腳石。通過培訓，我茅塞頓開：原來，我沒能正確認識考試和評價的關(guān)系，以考代評，把評價簡單地等同于考試。通過講座、學習使我對課程評價有了全面認識。

評價不能簡單地窄化為考試和考試的分數(shù)，它其實直接滲透在教師日常的教育教學行為中。從某種意義上來說，發(fā)生在每天師生交往中的評價及其評價信息的傳遞對孩子發(fā)展的影響，其實遠遠大于次數(shù)有限的考試及其分數(shù)。

考試這種方法和手段本身并沒有錯，不需回避、不必拒絕，真正對學生產(chǎn)生影響的并不是考試分數(shù)本身，而是對于考試分數(shù)的解釋和對考試結(jié)果的處理。我們應當關(guān)注考試結(jié)果處理的問題，應該多一些低利害的處理方式、少一些高利害的處理方式。

倡導多元的評價方式，杜絕過分強調(diào)評價的甄別和選拔功能，鼓勵建立以“發(fā)展功能”為核心的符合教育方針和兒童身心發(fā)展規(guī)律的新的評價體系來科學地評價學生素質(zhì)發(fā)展狀況，評價學生是否在原有的基礎上得到全面發(fā)展，得到生動活潑主動的發(fā)展。

培訓期間，通過對素質(zhì)教育的學習、研討和交流，進一步認識到：素質(zhì)教育是體現(xiàn)學生主體性的教育，是充分開發(fā)學生潛能的教育，是個性化揚長教育。很多人往往把課堂教學與課外活動，面向全體學生與因材施教，考試與應試，智育與德育對立起來，造成對素質(zhì)教育的片面理解。作為政治教師，不僅要抓好課外的素質(zhì)教育，更應該將素質(zhì)教育引入到課內(nèi)，做到真正實施素質(zhì)教育全面提高學生的素質(zhì)。新的學習觀認為，中小學教育的基本方向應該是培養(yǎng)學生具有社會生存所必須的素質(zhì)和能力，也就是說，學生學習的目的應該是“為了生存而學習”。人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀念、意識、技能是人類最重要的生存意識和生存能力。

政治教師就應該抓住加強素質(zhì)教育的良好機遇，利用自己的學科特點，在培養(yǎng)21世紀的高素質(zhì)人才中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。令人欣喜的是國家基礎教育課程改革指導方案中進一步突出了素質(zhì)教育，強調(diào)處理好知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)系，倡導學生主動學習，各學科也將啟用新教材，適應社會、經(jīng)濟發(fā)展的新的教學內(nèi)容將呈現(xiàn)在教師面前，素質(zhì)教育將在教材中全面體現(xiàn)。面向未來，科學技術(shù)日新月異，社會變革日益加劇，而擁有13億人口的中國，人口、糧食、水資源問題日益突出。如何將沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為智力資源優(yōu)勢？只有發(fā)展教育事業(yè)，這是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的一條必由之路。全面提高民族素質(zhì)，我們教師擔負著不可推卸的歷史使命，任重而道遠。

通過自學、集體備課和科組研討的方式，我認真學習了《思想政治課課堂教學技能訓練》和《歷史與社會課程標準（一）（二）教師讀本》，在吃透新教材的基礎上，能正確確定一節(jié)課（體現(xiàn)素質(zhì)教育特征）的教學目標、教學重點和難點。并從教學的實際出發(fā)，精心編寫了合乎規(guī)范的三篇教案和二篇說課稿，且通過了考核。在課堂教學方面，也能夠比較熟練地運用導入、講解、提問、板書、演示、結(jié)束等六項主要教學技能。課堂教學中充分體現(xiàn)“三主”、“三自”、“三有”，靈活選擇教法，精心設計訓練，貫注課程面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，提倡自主、合作、探究的學習方式，讓學生參與教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

在教學過程中，能以本學科知識為切入點，向相關(guān)學科滲透、擴展、交叉、綜合，使自己的課堂教學行為能力、運籌能力、思維能力、塑造心智結(jié)構(gòu)能力都大有提高。同時，通過一定時間的自練，我已經(jīng)能夠正確按照漢字的筆劃、筆順和間架結(jié)構(gòu)書寫粉筆、鋼筆和毛筆字，并且在書寫速度上有了一定的提高。

此外，我已順利通過了普通話測試考核，授課時能運用流暢的普通話來進行教學，能在公共場所既席使用普通話，能正確、清楚地表達教學內(nèi)容，教學語言用語準確、條理清晰、節(jié)奏適當?，F(xiàn)代教育技術(shù)方面：我已取得計算機基礎知識和操作應用合格證書——《海南省專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機應用能力等級考試合格證書》。能自行使用powerpoint制作課件進行教學。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇九

本學期，我校教師崗位培訓以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，整合資源，努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高我校教師隊伍的整體水平。

完成的主要工作：

1、加強學習，形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修，記好學習筆記。

2、發(fā)揮骨干教師作用。平時，組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課，并從中選出5名，在全校做公開課，進行示范引領(lǐng)。

3、開展“五個一”活動。每位老師要寫師德案例，精寫教學反思，備一節(jié)好課，承擔一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié)。學期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。

認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度，組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》，學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，爭做“德能雙馨”教師，舉案明理，先做好人，再做好老師。促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。

1、針對以往教學工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題，根據(jù)學校確定的教研專題，在各年級開展教學觀摩研討活動，設計相關(guān)的教學測評表，及時反饋指導交流評價意見及教學反思。

2、認真開展組內(nèi)聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于25節(jié)，語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的60％。教研組長每學期聽校內(nèi)本組教師課不少于10節(jié)，教師每學期聽校內(nèi)課不少于15節(jié)，評課不少于10節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。

一學期的工作已近尾聲，在取得成績的同時，我們也看到了存在的不足。在今后的工作中，我們將努力克服教師培訓中的困難和不足，爭取在下段的工作中取得更好的成績。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇十

20xx年8月，我榮幸地成為職業(yè)學院教師隊伍中的一員，成為一名人民警察，成為中華人民共和國的職員。學生時代的結(jié)束標志著人生新征程的開始，站在起點的我們多少有些迷茫。此時，學院為我們新教師組織了一場為期五天的內(nèi)容豐富的培訓，學院副院長金川、教務處處長馮萌、科研處處長嚴浩仁、圖書信息管理中心主任郭明、紀檢監(jiān)察辦公室主任錢躍明、浙江工業(yè)大學陳慶章教授給我們開展了講座。

培訓的主要內(nèi)容包括關(guān)于學院的定位和發(fā)展、高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢、教師職業(yè)生涯規(guī)劃、學院人事管理制度解讀、教學方法的運用、學院科研制度解讀、監(jiān)獄的現(xiàn)象及其認知、高校教師廉潔從教探討、專任教師教學能力提升等多個方面。通過各位領(lǐng)導全方位多角度的解讀，我對自己職業(yè)的特殊性有了更深刻的了解，也對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃進行了深入的思考，回憶這幾天的學習過程，收獲頗豐，下面將結(jié)合自己的實際情況具體談談培訓的一些心得體會。

職業(yè)學院是一所隸屬于xx省司法廳的司法警官高等職業(yè)教育院校，這決定了我的定位是職員編制、人民警察身份、人民教師崗位，一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，我們黨始終是時代先鋒、民族脊梁，是實現(xiàn)中華民族復興的希望，是中國特色社會主義最大的優(yōu)勢和保障，我黨經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗使我們的國家富強人民富裕，使我們過上了今天的幸福生活，而我作為這個國家的職員、警察、教師，要想為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量，必須積極向黨組織靠攏，早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

學生時期的我也曾多次向黨組織遞交入黨申請書，成為入黨積極分子，完成黨校的培訓學習，但由于自身還不夠優(yōu)秀，未能成為我黨的一份子。從今以后在工作和生活中，我一定按照黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自身的缺點、彌補不足，志存高遠、腳踏實地，不忘初心、艱苦奮斗，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨的一員，以便能夠在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為司法警官教育貢獻自己的微薄力量。

金川副院長的一席話使我明白：作為一名年輕的高職教師，一定要將自身的發(fā)展與學校的發(fā)展相結(jié)合，為自己設定明確的奮斗目標，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。教師職業(yè)生涯規(guī)劃是指教師個人根據(jù)自身的現(xiàn)實條件與發(fā)展?jié)摿Α⑼獠繖C遇與制約因素，確立自己未來職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標，以及實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的具體行動方案等。青年教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃，可以少一些迷茫和悲觀，多一些信心和動力，可以少經(jīng)歷一些彎路和挫折，更好的抓住機會和走向成功。

時代對我們的工作提出了新的要求，也提供了新的機會和考驗，只有通過制定好每一階段的奮斗目標，才能不斷提高工作和學習的積極性，在教學和科研上努力奮斗，成為一個理論知識與實踐技能并有、教學工作和科研工作并行的優(yōu)秀教師。奮斗目標的實現(xiàn)，不僅能成就自身的價值，還可以為學院的發(fā)展做出貢獻，還可以通過自身的發(fā)展促進教育教學質(zhì)量的提高，從而為社會培養(yǎng)出更多的合格的勞動者。因此我們要制定具體的、可衡量的、可實現(xiàn)的、分階段的各種目標，包括教學水平目標、科研成果目標、學習進修目標、技術(shù)職稱目標等，并嚴格執(zhí)行、不斷完善、堅持到底！

我院作為職員編制而非事業(yè)單位編制，科研方面的獎勵機制并不完善，但是我院作為高職院校，肩負著培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的高技能人才的使命，認真進行科研工作是必要的要求。高職教育的人才培養(yǎng)目標是要根據(jù)目前經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的能力要求，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、實踐技能和一定的科研能力，使學生讀書期間就能順利完成上崗前的實踐訓練，為就業(yè)奠定良好的基礎。這就需要作為高職教師的我們掌握扎實的理論基礎，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，具備較高的科研素質(zhì)。只有這樣，才能確保在人才培養(yǎng)過程中游刃有余，培養(yǎng)出高質(zhì)量的高職人才。

此外，我們要成為一名高水平的高職教師，不僅要具備較雄厚的學科知識，更要具備一定的實踐技能和應用開發(fā)研究能力，要能結(jié)合生產(chǎn)和服務中的實際問題展開研究，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。搞好科研工作能夠以問題為導向解決實踐部門存在的一些問題，促進個人目標的實現(xiàn)。因此，我們要搞好科研工作，這是教師專業(yè)發(fā)展重要的組成部分，也是教師豐富專業(yè)知識、提高教學能力、提升專業(yè)精神、形成自我專業(yè)特色的內(nèi)在動力。

既然成為了人民警察就要時刻牢記自己的人民警察身份，堅定政治方向，端正價值取向，始終恪守廉潔的職業(yè)操守，在工作學習生活中，按照黨的要求約束自己的言行舉止，注意警容風紀，維護警察形象。

對于剛接觸學管工作的我來說，要注意把握與學生相處的分寸，堅決不收學生及其家長的送禮，以為人民服務為宗旨。錢主任通過對一些案例的分析，告誡大家吸取身邊違紀案件的慘痛教訓，長思貪欲之害，常懷律己之心，要求我們深入明確個人廉政風險點，堅守“四條底線”，時刻嚴于律己，牢記自己的警察身份，珍惜來之不易的幸福生活。

高職院校在確定人才培養(yǎng)目標時主要考慮的就是行業(yè)的需求，崗位的需求。作為刑事司法系刑事執(zhí)行專業(yè)的一名教師，我們培養(yǎng)的學生最主要的就業(yè)方向就是監(jiān)獄人民警察。因此，我一定要對監(jiān)獄的警察工作有相當程度的了解，才能在今后的教學工作中結(jié)合實際確定教學內(nèi)容和方法。

對于接下來的掛職鍛煉，我會抱著積極的心態(tài)，不畏艱苦，深入基層的監(jiān)獄工作，全面了解監(jiān)獄的實際情況以及對人才的需求，積極收集與我的教學和科研有關(guān)的案例素材。只有明確了監(jiān)獄崗位的需求，我們才能培養(yǎng)出同時具備理論知識和實踐技能的應用型人才，并通過不斷的調(diào)研及時調(diào)整培養(yǎng)方案，使自身和學院隨著時代的變化仍能不斷發(fā)展前進。

通過這些天的學習，我進一步明白了教師不是負責上課的“教書匠”，而是教書育人的工程師。大學正是價值觀形成的關(guān)鍵時期，作為一個教師首先要熱愛學生，關(guān)心學生的心理健康和學習進步，這不只是輔導員和學管干部的責任，而是每一個上課教師的職責。教師的一言一行都會成為學生模仿的對象，所謂“學高為師，身正為范”，做一名的合格的教師不僅要教好科學文化知識，還要幫助學生形成正確的價值觀，使學生成長成正直、誠實、善良的人，真正成為對社會有用的人。有些教師只顧在講臺上講課，不關(guān)心學生上課時的狀態(tài)，缺乏與學生的溝通和交流，這樣不負責任的上課方式只會導致師生雙方矛盾的加劇，浪費雙方的時間。而真正負責任的教師一定會關(guān)心學生的訴求，加強與學生的溝通，對學生適當?shù)膰栏褚?，以確保學生真正學到了知識和技能。

通過陳慶章教授和馮萌處長的教導，我學習到未來的課堂教學必須克服單一死板的教學方法，采取多樣靈活的教學方法，才能使課堂教學更有魅力，提高課堂效率。高質(zhì)量的課堂要求教師既有既定教學目標，又能根據(jù)課堂實際情況進行教學，講解問題要精要，組織討論要實用。首先，上好一堂課的前提是要精心備課，在教學框架下盡可能地豐富教學內(nèi)容，提高學生對知識的掌握和運用。其次，要珍惜課堂上的每一分鐘，用最精煉的語言使學生理解，并給其更多的時間思考和討論，關(guān)注學生學的效果，適當?shù)氖褂蒙眢w語言和手勢，調(diào)動學生的學習積極性。最后，要恰當?shù)氖褂枚嗝襟w，多媒體在培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新意識和實踐能力上，是極為有效的手段，但也要注意使用的“度”，從而達到最佳效果。

教學過程既是教師教育學生的過程，也是教師自我教育的過程，教師在教與學之間循環(huán)發(fā)展。只有通過連貫的、持續(xù)的學習來提高自己的專業(yè)知識和教學能力，對自己所教的學科有足夠的把握，才能增加課堂教學的魅力。我們要不斷學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù)，從書本中學、從網(wǎng)絡中學，做終身學習的楷模，并將所學知識充分應用于教學實踐。作為高職教師，我深切地感受到：必須樹立起終身學習的觀念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力。

隨著教學實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的教師，要學的東西還很多，要走的路還很長。因此，我會抓住今后每一次學習提升自己的機會，多參加培訓和實踐鍛煉，加強自己接受新事物的能力，并且經(jīng)常出國訪學，保持開放的心態(tài)，學習國外先進的方法和理念，取其精華，去其糟粕，不斷提升自己的能力。此次培訓使我收獲頗豐，也更堅定了我成為一名合格的人民教師、人民警察的決心。我一定會向著自己的目標不斷努力，腳踏實地，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇十一

本學期，我們教師崗位培訓以促進專業(yè)發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，整合資源，借助網(wǎng)絡平臺，努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高我們教師隊伍的整體水平。完成的主要工作：

1、加強學習，形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》，明確所教學科在所任年級的具體要求和目標，根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作，努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修，記好學習筆記。

2、做好國家網(wǎng)絡培訓工作。在9月30日之前，我們完成了網(wǎng)上學習注冊。學會進行網(wǎng)上自學，達到所修學時學分。按時完成網(wǎng)上學習作業(yè)。保證了質(zhì)量，保證了時間。

3、發(fā)揮骨干作用。在11月中下旬，開展了骨干教師示范課活動。在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進行示范引領(lǐng)。其中婁春軍代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課，取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學科教學研討課，也取得了優(yōu)異的成績。

4、開展"五個一"活動。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學反思，備一節(jié)好課，承擔一節(jié)公開課，寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結(jié)，并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。

5、積極引導教師建立名師工作室，在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。完善師訓信息報送工作，在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。

認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度，組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》，學習中小學學教師職業(yè)道德規(guī)范，爭做"德能雙馨"教師，舉案明理，先做好人，再做好老師。促使廣大教職工不斷增強"教書育人、為人師表"的自覺性。

1、針對以往教學工作檢查和質(zhì)量調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性問題，根據(jù)學校確定的教研專題，在各年級開展教學觀摩研討活動，設計相關(guān)的教學測評表，及時反饋指導，并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學反思。

2、認真開展組內(nèi)聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于30節(jié)，語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70％。教研組長每學期聽校內(nèi)本組教師課不少于10節(jié)，教師每學期聽校內(nèi)課不少于15節(jié)，評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。一學期的工作已經(jīng)完結(jié)，在取得成績的同時，我們也看到了存在的不足。在今后的工作中，我們將努力克服教師培訓中的困難和不足，爭取在下段的工作中取得更好的成績。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇十二

隨著崗位培訓在xx公司各基層單位的深入開展，20xx年我廠各部門各崗位職工的專業(yè)技能和操作水平有了進一步提高，保障了生產(chǎn)工作得以有序順利進行。

自20xx年崗位培訓開展至今，我廠的崗位培訓人數(shù)逐年提升，參訓培訓工種日益全面化。通過三年來的崗位培訓，為我廠培養(yǎng)了一大批職業(yè)技能理論水平和操作水平雙高的優(yōu)秀職工，不僅在生產(chǎn)崗位上有能力解決日常出現(xiàn)的技術(shù)問題，而且通過培訓，使職工受到較為正規(guī)訓練，促進職工對企業(yè)文化的理解、熱愛，增強職工隊伍的歸屬感和凝聚力。

但是在日常的培訓工作中還是存在一些隱患和問題：

1、雖然我廠職工基數(shù)龐大，但人員結(jié)構(gòu)逐漸趨于老齡化，雇傭工人員素質(zhì)普遍偏低。而在過去的倆年里文化水平相對較高、年齡適中的職工絕大多數(shù)都已被派遣培訓，這就使得實際剩余可培訓人員空間大大縮小，為以后培訓工作的開展帶來阻礙。

2、由于近期延長了正式培訓時間跨度，受到內(nèi)外各種不穩(wěn)定性因素的影響，培訓人員變更頻繁，為培訓工作的進行帶來諸多不便。

3、有些培訓人員（尤其雇傭工）思想意識落后，培訓積極性先天性較弱，出現(xiàn)了部分逃避培訓人員，直接影響到廣大職工的培訓積極性和培訓工作的開展。

培訓工作是一項事關(guān)全局、著眼長遠的系統(tǒng)工程。在新形勢下，我們要結(jié)合實際情況采用適合油田開發(fā)工作人員特點的培訓內(nèi)容、方法、手段，提高職工的整體素質(zhì)。

1、創(chuàng)新培訓內(nèi)容、方法、提高培訓的效率。員工培訓培訓的內(nèi)容、方法，也應該與時俱進。上級單位應通過深入細致的調(diào)查研究，了解員工基礎素質(zhì)水平和基層單位生產(chǎn)崗位實際需求確定培訓內(nèi)容和方法，制定適合員工特點的培訓計劃。員工培訓培訓重在培養(yǎng)提高員工的適應能力和工作能力，培訓方法要理論聯(lián)系實際，使員工真正感受到學習培訓的樂趣，真正有的放矢的搞好員工培訓培訓，全面提高員工隊伍的素質(zhì)。

2、分類分層，有效開展各類人員培訓。實施分類分層培訓是為了加強培訓的針對性和有效性。要針對不同類別、不同層次人才確定不同的培訓內(nèi)容和培訓方法，按照緊缺人才加緊培養(yǎng)、重要人才重點培養(yǎng)、優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)的原則，有效地開展各類人員的培訓。其次，要重視管理層崗位和其它崗位的培訓工作，使我們的崗位培訓工作不僅僅局限在采油、注水等基礎生產(chǎn)崗位，做到更加全面化。

3、強化員工培訓的激勵約束機制。培訓的目的在于使用，培訓后不能很好地加以使用同樣是一種浪費，而且會挫傷員工參與培訓的積極性。要逐步建立完善“培訓、考核、使用、待遇”相統(tǒng)一的培訓激勵機制，把企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展結(jié)合起來，把綜合素質(zhì)高、有培養(yǎng)潛力的骨干員工和緊缺型人才選拔出來進行培訓。

最終實現(xiàn)培訓與使用、待遇相對接，充分調(diào)動被培訓者進修學習的積極性與主動性。

培訓是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的重要投入，其目的是增強員工本人的素質(zhì)和能力，促進員工全面的、充分的發(fā)展，而員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高最終受益者是企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值的提高。所以我們要進一步加強員工教育培訓工作，逐步建立一個健全完善的培訓體系，為企業(yè)的科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才保障。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇十三

20xx年2月17日至2月21日，黃鶴樓街黨工委聯(lián)合區(qū)委黨校對社區(qū)社會工作者進行了為期一周的崗前培訓。時間雖短，但選題廣泛，內(nèi)容充實，受益匪淺。

區(qū)委黨校的領(lǐng)導劉啟明老師給我們講解了如何提高執(zhí)行力，讓群眾更滿意。執(zhí)行力就是把決策轉(zhuǎn)為結(jié)果的能力，或者說，執(zhí)行力就是"按質(zhì)按量"完成自己的工作任務的能力。所謂提高執(zhí)行力，就是提高部門、單位、干部、工作人員執(zhí)行命令、完成任務、達到既定目標的能力，現(xiàn)在社會訴求不斷提升，維權(quán)意識更加強烈，我們需要什么樣的社區(qū)干部——思想與本事，社區(qū)干部的本事不在于比別人能干，而是能讓比自己能干的人努力的干，職務、崗位是"能力席位"的理念。郝春雷老師為我們講解了貫徹黨的十八屆三中全會精神，踐行當代群眾路線以及社區(qū)基層黨建工作全覆蓋的基本做法。陳輝老師講解來了完善心智模式，應對本領(lǐng)恐慌、柯燕凌老師講解社區(qū)工作者形象與公共禮儀，通過形象與禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時也影響到整個社會的精神文明。

在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應對酬答的實際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。其次，是在團隊精神方面。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在這次的經(jīng)濟普查工作中，大家面臨人員少，時間緊，任務重等諸多困難，但沒有一個人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗，團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，以期做到錄入的準確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成任務，也更好地扎實了社區(qū)基礎工作。

可見，在社區(qū)工作中團隊精神尤其重要。社區(qū)工作者還就社區(qū)工作的方法與技巧進行了分組座談討論，討論過程中談到了社區(qū)工作者目前在聯(lián)系群眾中存在哪些問題應該要如何聯(lián)系群眾了解群眾及如何提高社區(qū)執(zhí)行力，在討論過程中，大家都踴躍發(fā)言，積極發(fā)表了各自的看法和見解，都充分體會到了要切實了解群眾之需求，把為群眾排憂解難真正做到實處。黨校老師還為我們講解了社區(qū)維穩(wěn)工作、社區(qū)調(diào)解工作及當前社會心理突出問題與社區(qū)工作者情緒管理、社區(qū)管理與民生工作、最后講解了輿情應對及公文寫作，指出了日常公文寫作中的錯誤。

通過這次培訓，使我更新了思想觀念，增強了做好本職工作的責任感。在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、做社區(qū)工作要有良好的群眾基礎。社區(qū)工作就是群眾工作，沒有良好的群眾基礎，就無從談社區(qū)工作，無法融入到群眾中去。在工作中本著從群眾中來到群眾中去的原則，一顆真心認真對待群眾，才能換來群眾的認同。只有得到廣大群眾的認可才能更好的開展今后的各項工作。

2、工作中提高自己的責任意識。社區(qū)工作是基層工作，既然選擇了這個工作，就要做到干一行愛一行。工作中堅持群眾工作無小事的原則，我們從小事做起，把小事做好，才能得到廣大群眾的信任，才能真正的聚民心，暖人心。

3、工作中要有團結(jié)意識。在社區(qū)工作中團結(jié)意識很重要，要團結(jié)同事，在社區(qū)工作中很多工作都需要大家團結(jié)協(xié)作來完成。工作中要堅持原則，不該說的話不說，不該做的.事不做。同事間講信任、講理解、講諒解。在研究問題時，要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負責的精神，積極發(fā)表個人意見。

4、工作堅持以人為本，服務第一的原則。我在大成社區(qū)，屬于老舊社區(qū)，而且多是老年人，他們更需要關(guān)愛和幫助及照顧。所以我們社區(qū)工作者要始終不渝的把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當好居民的貼心人。

5、工作中要與時俱進，不斷提高個人修養(yǎng)。工作中要堅持一邊學習一邊工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。用正確的理論來指導自己的工作實踐。

在生活日新月異的今天，社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮，社區(qū)工作者也不再是簡單的"居委會大媽"。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質(zhì)以及工作能力，能夠應對處理各種繁瑣但重要的問題。通過一周的培訓，讓我更加認識到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)不僅僅是一個窗口，更是一個重要的紐帶。隨著人民群眾物質(zhì)生活得不斷提高，更加凸顯社區(qū)工作需要我們不斷地細致與完善。必然要求我們不斷地學習、充實自己，提高自己的個人修養(yǎng)。因此，像這樣全方面的培訓，對我們社區(qū)工作者非常受用，我們應該在工作中應該不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進工作方法，完善自己，已達到更好的為居民服務的目標。

供應室崗位培訓總結(jié)范文通用篇十四

無錫市鍋爐壓力容器檢驗所成立于1981年，現(xiàn)有職工64名，其中高級工程師7名，工程師30名，初級職稱7名，非工程類初中級職稱3名，高級工12名。設有7室3站，承擔無錫市區(qū)及部份縣級市的鍋爐、壓力容器、壓力管道、汽車罐車、鋼瓶檢驗及安全閥校驗。我所按照公正、廉潔、求實、進取的辦所方針，堅持以搞好鍋爐壓力容器檢驗工作為中心，在不斷加強內(nèi)部管理的同時，注重職工的崗位培訓，提高其業(yè)務素質(zhì)，從而使檢驗工作水平得以不斷提高，在1999年全國檢驗所（站）工作質(zhì)量抽查考評活動中受到好評，同年也順利通過了檢驗資格換證審查。目前，無錫市鍋檢所已跨入江蘇省先進鍋檢所行列。

一流的檢驗所，要有一流的裝備，更需要有一流的技術(shù)人才，所領(lǐng)導班子已清醒地認識到這一點。隨著中國加入wto的臨近，國外一些著名的檢驗機構(gòu)必將進入中國市場，檢驗所必將全面參與市場競爭。檢驗市場的競爭最終還是人才的競爭，因此全所上下充分認識到人才培養(yǎng)的重要性和緊迫性。為此，我所一方面制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃，目的是培養(yǎng)出所內(nèi)的學科帶頭人，形成良好的學術(shù)氛圍；每年制定培訓計劃，年終檢查實施結(jié)果。通過培訓，使知識得以不斷更新，能力不斷受到鍛煉，職工的整體素質(zhì)得以不斷提高。在崗位業(yè)務培訓上，所里也舍得花錢，1995年至1999年每年培訓費用達10多萬元，今年預計將突破25萬元。對那些技術(shù)、學術(shù)上取得成績的人員，給予一定的獎勵，從思想、學習、生活上關(guān)心支持技術(shù)人員，使他們的積極性得以充分發(fā)揮。

根據(jù)地市級鍋檢所的性質(zhì)和任務，我們必須擁有與開展檢驗工作相適應的各類專業(yè)技術(shù)人員，才能完成監(jiān)察部門授權(quán)的各項任務，才能使之與無錫地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相適應。因此，我所要求檢驗員一人多證，凡省級以上舉辦的各種培訓班、法規(guī)及標準宣貫會，我們都積極派人參加。近五年來，我們共選派63名檢驗員培訓取證。目前，全所檢驗人員人均持有省級以上檢驗資格證3.6張。

為鼓勵開展業(yè)務學習和繼續(xù)深造，檢驗所對學有成效的業(yè)務骨干予以獎勵，對凡是?？瓶忌媳究苹虮究粕忌涎芯可鄬W習的人給予一定的費用補助。我所在注重送培的同時，也十分重視內(nèi)部培訓。平時要求所內(nèi)職工結(jié)合自身業(yè)務要求以自學為主，集中輔導與邀請有關(guān)專家來所講課相結(jié)合。規(guī)定凡是所內(nèi)技術(shù)人員外出參加新規(guī)范、新標準宣貫會回來，即組織有關(guān)人員宣貫討論，這已形成一種制度。平時，定期、不定期舉辦學術(shù)講座會、質(zhì)量分析會、行政法規(guī)宣講會。近五年來，共舉辦技術(shù)講座46次，培訓790人次，理論考試150余人次。此外，還邀請有關(guān)專家來所技術(shù)講座，使我所技術(shù)人員及時掌握國內(nèi)外的技術(shù)信息，如邀請無錫鍋爐廠專家講授流化床技術(shù)、垃圾焚燒電站鍋爐及燃油鍋爐自動控制技術(shù)等。

我所對新職工的培訓也十分重視。近幾年，凡從各大專院校或社會上引進的工程技術(shù)人員，根據(jù)各人的情況制定專門的培訓計劃。如針對應屆畢業(yè)理論水平較高，但缺乏實踐經(jīng)驗的特點，所里就安排他們到工廠、工地進行現(xiàn)場實踐，并落實專人負責指導，然后進行檢驗資格培訓，使他們很快就能適應檢驗需要，獨立開展工作。

通過加強崗位業(yè)務培訓，全所職工的業(yè)務素質(zhì)得到了提高。技術(shù)人員近年共發(fā)表論文16篇，有3篇被評為部省級優(yōu)秀論文。今年還將選派2名技術(shù)人員參加美國asme授權(quán)檢驗師考核班學習，選派2名本科生、1名研究生培訓學習高新檢測技術(shù)“聲發(fā)射”，為創(chuàng)立全國一流鍋檢所打下堅實的基礎。