閔行區(qū)工傷鑒定申請書如何寫 工傷認定申請書表格(5篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

精選閔行區(qū)工傷鑒定申請書如何寫一

1、具有本市常住戶口，或持有《上海市居住證》;

2、已與我區(qū)就業(yè)單位簽訂一定年限的勞動或工作合同，并依法繳納各項社會保險金;

3、在本市無自有住房或人均住房建筑面積低于15平米;

4、未享受本市廉租住房、共有產(chǎn)權(quán)保障住房政策。

其中，申請家庭成員戶籍地位于本市寶山區(qū)、嘉定區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、崇明縣和原南匯區(qū)的，且申請家庭成員均不是該戶籍地住房產(chǎn)權(quán)人的，該戶籍地住房可不計建筑面積。

以單位名義集體申請的，其本單位職工和職工家庭除應(yīng)符合上述條件外，申請單位還應(yīng)該是閔行區(qū)的各類機關(guān)、在閔行區(qū)工商注冊登記或者實際經(jīng)營的企(事)業(yè)單位、社會團體。

閔行區(qū)2023公租房申請流程

一、注冊賬號

申請人在閔行區(qū)公共租賃房信息平臺或微信公眾號“閔行保障房”實名注冊賬號。

二、網(wǎng)上預(yù)審

平臺提供資格預(yù)審功能，申請人可將應(yīng)交資料上傳至平臺，等后臺工作人員對其預(yù)審?fù)ㄟ^后，再至窗口現(xiàn)場辦理公租房準入資格的申請。

三、窗口受理

審核申請人須到公租房受理窗口提交書面申請材料，區(qū)房管中心對其公租房準入資格進行審核。審核結(jié)果將在信息平臺和公眾號上進行公示。公示期結(jié)束，申請人即可領(lǐng)取《公共租賃住房準入資格確認書》。

閔行區(qū)房屋管理事務(wù)中心地址：上海市閔行區(qū)雅致路215號9樓。聯(lián)系電話：021-62966175。

四、網(wǎng)上輪候

申請區(qū)籌房源的申請人可在平臺進行線上選房， 區(qū)籌房源申請人獲得準入資格后，應(yīng)在平臺點擊“確認參加輪候”，進入輪候隊伍方能正式參加線上選房，并可實時查看自己的動態(tài)輪候序號。未點擊“確認參加輪候”的，申請人則無法進行線上選房操作。

五、線上選房

(一) 房源發(fā)布

區(qū)房管中心根據(jù)房源實際情況，適時發(fā)布可供應(yīng)房源。若發(fā)布一批新房源，平臺將自動通知所有參與輪候的主申請人。

(二) 預(yù)選房源

收到輪候選房通知的申請人必須在48小時內(nèi)表達選房意向。

意向表達分為兩種， 一種是“確定參加選房” ，一種是“放棄本輪選房”。 在48小時內(nèi)，申請人未表達任何意向的，平臺將自動取消其輪候資格。選擇“確定選房”的：申請人可在該批次房源里進行“預(yù)選房源”操作，預(yù)選后即不可更改。在48小時內(nèi)，若兩人以上選擇同一房源，房源預(yù)選結(jié)果將實時更新，匹配給輪候序號靠前的申請人。 未選中預(yù)選房源的申請人重新回到輪候狀態(tài)，可在本批次房源中選擇其他房源。若本批次房源未能選中，將在該批次選房結(jié)束后重新輪候排隊，等待下一批次房源。 選擇“放棄本輪選房”的：該申請人重新回到輪候隊伍，可參加下一批次選房。 未作任何意向表達的：在48小時內(nèi)，申請人未表達任何意向的，平臺將自動取消其輪候資格。申請人需點擊“確認參加輪候”，方能重新取得線上選房資格。

(三) 最終選房結(jié)果

選中房源：48小時后，申請人選中預(yù)選房源的，即為完成選房。 選定房源后，不予更改。選定房源后反悔的，公租房準入資格和網(wǎng)上輪候資格一同作廢。

六、現(xiàn)場簽約

網(wǎng)上選房成功后，平臺自動生成《閔行區(qū)公共租賃住房登錄證明》和《房屋租賃合同》，申請人須在7個工作日內(nèi)攜帶有效期內(nèi)的《公共租賃住房準入資格確認書》至公租房現(xiàn)場管理中心進行現(xiàn)場簽約，確認書已失效的，不予簽約。7個工作日內(nèi)，申請人無正當理由未赴現(xiàn)場簽約的，視為自動放棄，其準入資格和輪候資格自動作廢。

閔行區(qū)公共租賃住房現(xiàn)場管理中心地址：鶴翔路28弄3號，聯(lián)系電話：021-34689196。

七、續(xù)租和退租

續(xù)租：房屋租賃合同期不超過2年，合同到期前的3個月申請人需在平臺確認是否續(xù)租。確認續(xù)租的，應(yīng)及時至公租房受理窗口進行資格復(fù)審。

退租：合同到期前申請人確認不續(xù)租或發(fā)生喪失續(xù)租資格等情形的，應(yīng)按時辦理退租手續(xù)。

八、輪候資格的延續(xù)

準入資格的有效時間為2年，若2年內(nèi)申請人進入輪候隊伍卻未能選中房源，仍需輪候的，應(yīng)在準入資格到期前至公租房窗口重新審核資格，獲取新的資格準入編號。 為實現(xiàn)公平公正的原則和目標，延續(xù)準入資格的申請人將以第一次輪候編號參與輪候選房。在獲取新的準入編號后，平臺將對申請人的資格準入編號進行匹配綁定，方能延續(xù)首次輪候序號。 申請人的準入資格到期前的3個月，平臺將自動發(fā)送提醒通知。

九、合租情況的說明

兩房以上的房屋合租，所有申請人需均以“個人”或者均以“單位”名義申請，有共同租房意愿的申請人可自行組合。 合租申請人中的任何一名申請人進入輪候選房后，確定選房意向的同時，必須將其他合租申請人的姓名、身份證、資格準入編號一同輸入，該申請人自動成為主承租人。 為保障申請人的租房安全，區(qū)房管中心不提供任何申請人的聯(lián)系方式。 在房屋租賃合同期內(nèi)，如有任何一方提前退出，其他承租人應(yīng)承擔退出人員的房租部分。

十、單位整體租賃

單位整體租賃的應(yīng)確定一名單位管理員，職工通過準入資格審核后，由管理員后臺將入住人員與房屋進行匹配。

公租房申請書

尊敬的__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

本人__，男，現(xiàn)年_歲，靠打工維持全家生計，無其他收入來源，現(xiàn)一家五口人租住在現(xiàn)租住__，住房條件十分困難。家中兩個孩子都在上大學(xué)，女兒__，現(xiàn)就讀于__，兒子__，現(xiàn)就讀于__，每年昂貴的學(xué)費都是靠國家助學(xué)貸款來繳納，家中還有年逾--歲的老母親，常年體弱多病，因此妻子只能在家照顧老人，妻子無職業(yè)工作，家里每月的生活費用都靠我一人打工掙的錢開支，兒女雖在校作兼職掙些生活費，但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用，家中日常開支外，幾乎剩不下什么錢，生活拮據(jù)，家中無任何積蓄。

常年都是靠租住解決住房問題，屬于無房戶，在查看__縣城市廉租住房管理實施細則后，發(fā)現(xiàn)本人符合申請條件，為解決全家人十分困難的住房問題，在此特別向政府申請公租房一套，希望政府主管部門、居委會能給予準許，解決申請人的住房實際困難，特此感謝!此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年_月_日

精選閔行區(qū)工傷鑒定申請書如何寫三

申請本區(qū)區(qū)籌公共租賃住房準入資格的單身申請人或申請家庭主申請人應(yīng)當同時具備以下條件：

1、具有本市常住戶口，或持有《上海市居住證》;

2、已與我區(qū)就業(yè)單位簽訂一定年限的勞動或工作合同，并依法繳納各項社會保險金;

3、在本市無自有住房或人均住房建筑面積低于15平米;

4、未享受本市廉租住房、共有產(chǎn)權(quán)保障住房政策。

其中，申請家庭成員戶籍地位于本市寶山區(qū)、嘉定區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、崇明縣和原南匯區(qū)的，且申請家庭成員均不是該戶籍地住房產(chǎn)權(quán)人的，該戶籍地住房可不計建筑面積。

以單位名義集體申請的，其本單位職工和職工家庭除應(yīng)符合上述條件外，申請單位還應(yīng)該是閔行區(qū)的各類機關(guān)、在閔行區(qū)工商注冊登記或者實際經(jīng)營的企(事)業(yè)單位、社會團體。

上海閔行最新公租房申請材料

單身申請人、申請家庭應(yīng)提交以下材料，經(jīng)申請對象所在單位確認后，交區(qū)住房保障部門審核。

1、公共租賃住房準入資格申請表(含單位初審意見);

2、單身申請人(申請家庭成員)的身份證(含未成年子女出生證明復(fù)印件)(出示原件);

3、單身申請人(申請家庭成員)的戶口簿復(fù)印件，本市戶籍證明復(fù)印件;《上海市居住證》或《上海市臨時居住證》復(fù)印件及相關(guān)辦理證明(出示原件);

4、申請家庭成員的婚姻狀況證明復(fù)印件(出示原件);

5、單身申請人(申請家庭成員)擁有本市產(chǎn)權(quán)住房的《房地產(chǎn)權(quán)證》復(fù)印件，承租本市公有住房的《租用居住公房憑證》;其中本市戶籍人員，還需提供戶籍地住房的相關(guān)證明材料(出示原件);

6、持有《上海市居住證》的單身申請人(申請家庭主申請人)的社會保險繳納證明(社保中心拉取);

7、單身申請人(申請家庭主申請人)的勞動合同復(fù)印件(出示原件);

8、其他相關(guān)材料。單位集體申請的，除需提供本單位職工和職工家庭的上述材料外，申請單位需提交書面申請報告、組織機構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照件(加蓋公章)等資料。

公租房申請書

尊敬的__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

本人__，男，現(xiàn)年_歲，靠打工維持全家生計，無其他收入來源，現(xiàn)一家五口人租住在現(xiàn)租住__，住房條件十分困難。家中兩個孩子都在上大學(xué)，女兒__，現(xiàn)就讀于__，兒子__，現(xiàn)就讀于__，每年昂貴的學(xué)費都是靠國家助學(xué)貸款來繳納，家中還有年逾--歲的老母親，常年體弱多病，因此妻子只能在家照顧老人，妻子無職業(yè)工作，家里每月的生活費用都靠我一人打工掙的錢開支，兒女雖在校作兼職掙些生活費，但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用，家中日常開支外，幾乎剩不下什么錢，生活拮據(jù)，家中無任何積蓄。

常年都是靠租住解決住房問題，屬于無房戶，在查看__縣城市廉租住房管理實施細則后，發(fā)現(xiàn)本人符合申請條件，為解決全家人十分困難的住房問題，在此特別向政府申請公租房一套，希望政府主管部門、居委會能給予準許，解決申請人的住房實際困難，特此感謝!此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年_月_日

精選閔行區(qū)工傷鑒定申請書如何寫四

一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感謝。

一、工作回顧

(一)在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，20_年我們支部又新發(fā)展了我園張麗娟和汪湜兩位年輕的教師加入到黨組織中。

同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期6天的校園長書記培訓(xùn)我都積極參加，認真按時完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活?；ňW(wǎng)[_]動，匯總本組校園長的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學(xué)習(xí)先進的管理理論，目前認真參加閔行區(qū)園長“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。

(二)在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的校園氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力。3月份時我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了上海市保教工作會議精神，對照自己幼兒園的實際辦學(xué)情況進行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員范文網(wǎng)[_]都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。

(2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，6月，上級部門提出了秀文幼兒園和四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了9月各個幼兒園的正常開學(xué)。

(3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動，許多老師在這過程中承擔培訓(xùn)任務(wù)的同時，也獲得了課件下載[_]自我提高。六月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)活動，進修學(xué)員金慧頻副院長親臨參加，并給予了高度的評價。6月份，在結(jié)束了我園顧未蘭老師和莘莊二幼劉樂老師的柔性流動工作以后，我們又選派了瞿麗華老師和安寧路幼兒園老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平

(1)教師隊伍的建設(shè)

a、師徒結(jié)對帶教指導(dǎo)。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責任與義務(wù)，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。比如瞿麗華老師的音樂活動《我最牛》，創(chuàng)新的說唱內(nèi)容讓觀摩教?；ňW(wǎng)[_]師耳目一新;王依麗老師的美術(shù)活動《涼快的光芒》，有效激發(fā)了小班幼兒的創(chuàng)新思維。王依麗老師作為市名師后備在3月向全區(qū)展示了學(xué)習(xí)成果，受到的高度評價。

c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動，在原來集體教學(xué)活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動內(nèi)容的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學(xué)活動的效果。所以，教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。

d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研范文網(wǎng)[_]組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在集體教學(xué)活動設(shè)計中的進步與發(fā)展。

(2)三大員隊伍建設(shè)

a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學(xué)習(xí)和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析，共同進步和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展2次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。

b、20_年5月開展了“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風(fēng)采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理(早點、運動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內(nèi)容，并有效落實到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在6月以測試的方式了解教師的實際掌握情況。

(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量

20_年我園共設(shè)5個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，依據(jù)課件下載[_]教齡、經(jīng)驗以及實績，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。

3、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1～3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

4、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)

我受閔行區(qū)教師進修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里0～5年職初教師理論培訓(xùn)工作，負責“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時10月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到群益職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分知識點。

(三)根據(jù)上級黨委的要求積極開展黨建工作

1、黨務(wù)公開

11月份根據(jù)目錄表對支部的網(wǎng)上黨務(wù)公開欄目進行了一系列的初步調(diào)整，完善了公開信息，使黨務(wù)公開內(nèi)容更清晰、更具體、更透徹，也更便于大家對我支部黨務(wù)工作的關(guān)注和監(jiān)督。

全透明開展新一屆黨支部改選工作。本支部按照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的相關(guān)規(guī)定和局黨委關(guān)于直屬黨組織換屆改選工作精神，于20_年9月14日——10月9日開展了黨支部換屆選舉工作。讓每個教職工參與其中，并及時公示改選工作的進程，確保了選舉工作的公開、民主、規(guī)范。

2、創(chuàng)優(yōu)爭先

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們支部開展了以下工作：

舉行“重溫歷史，展望未來”緬懷先烈活動，組織全體教職知識網(wǎng)上測試活動，組織教職工開展全園性、多形式的唱紅歌活動，開展“自愿無償獻血，踐行高尚師德”活動，開展社區(qū)聯(lián)建，走訪老黨員活動，開展“走近革命先烈、緬懷英雄事跡、激勵自我完善、永葆黨員風(fēng)范”為主題的黨員及入黨積極分子的重慶紅色之旅活動，發(fā)展預(yù)備黨員3名，轉(zhuǎn)正1名。

(四)廉潔自律，接受監(jiān)督，認真履行自身崗位職責

我們組織中心組成員及黨員采用集中、分組、個別等形式學(xué)習(xí)了《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》、《關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部反?；ňW(wǎng)[_]腐倡廉教育的意見》、市委《上海市加強領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的實施意見》、《黨的群眾觀點和群眾路線重要論述摘編》等，并開展了專題討論，使大家在思想上對反腐倡廉的認識有了進一步提升，并將這些準則時刻滲透在自己的工作中，開展了各類廉政活動。

開展慶祝建黨90周年 《提高認識 加強自律 師德為先 愛崗敬業(yè)》微型廉政黨課活動，在黨員中開展了“我為廉政建設(shè)諫言”活動，繼續(xù)開展了“講黨性、重品行、做表率”主題教育活動，開展了黨員民主評議活動，開展了支部工作評議及意見征詢活動。

在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，牢固樹立為廣大教職工服務(wù)的思想，重視教職工反映的問題，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，努力為教職工和人民群眾辦實事。

依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，本人帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度嚴格各種經(jīng)費報銷制度，堅持用好幼兒園的每一分錢的基礎(chǔ)上努力做到位教職工福利，定期向全體教職工匯報財務(wù)收支情況。切實進行財務(wù)公開，設(shè)立收課件下載[_]費公示欄，讓幼兒家長明白，規(guī)范收費行為，多退少補，亦不亂訂“教材和教輔”，不加重幼兒家長的經(jīng)費負擔。

(五)取得的成績

二、存在的不足及發(fā)展思路

1、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。

2、面對人員不斷變化、水平參差不齊的保教隊伍，結(jié)合新三年發(fā)展規(guī)劃如何架構(gòu)有效的自培機制，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高，促進每位教師的成長。

3、不斷地加強理論學(xué)習(xí)，對幼兒園未來的發(fā)展進行更為整體性、系統(tǒng)性、規(guī)劃性的思考，思考如何深化和諧校園建設(shè)，加強凝聚力工程建設(shè)，鞏固莘松人文精神和氛圍，讓每位教職工形成主人翁精神，為莘松的發(fā)展出謀劃策，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

精選閔行區(qū)工傷鑒定申請書如何寫五

甲方：_________________

乙方：_________________

1.甲方的房屋座落在閔行區(qū)碧江路_____弄_____號_____室,建筑面積_____平方米。

2.甲乙雙方協(xié)商一致同意上述房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓價格為￥460000元。

3.雙方約定房屋定金數(shù)額為￥10000元正于定金協(xié)議簽定當天支付,定金支付后本協(xié)議生效。

4.甲方在收到定金后在雙方簽定房屋買賣合同前將房屋出售給他人,視為甲方違約,雙倍返還定金。

5.乙方必須在定金支付后_____天內(nèi)于_____日前簽定房屋買賣合同,同時支付首期房款￥_____元第二期房款為_____元于_____前支,余款為按揭貸款方式支付,并在買賣合同簽定后一周內(nèi)開始辦理,一月內(nèi)辦理完畢。超出時間視為乙方違約,定金不退還。

6.維修基金由乙方付給甲方,具體數(shù)額看維修基金發(fā)票。

7.乙方的按揭貸款由乙方自行辦理,但甲方必須協(xié)助。

8.如有未盡事宜,可雙方協(xié)商解決。

甲方：_________________乙方：_________________

地址：_________________地址：_________________

身份證號碼：_________________身份證號碼：_________________

時間：_________________時間：_________________

精選閔行區(qū)工傷鑒定申請書如何寫六

申請本區(qū)區(qū)籌公共租賃住房準入資格的單身申請人或申請家庭主申請人應(yīng)當同時具備以下條件：

1、具有本市常住戶口，或持有《上海市居住證》;

2、已與我區(qū)就業(yè)單位簽訂一定年限的勞動或工作合同，并依法繳納各項社會保險金;

3、在本市無自有住房或人均住房建筑面積低于15平米;

4、未享受本市廉租住房、共有產(chǎn)權(quán)保障住房政策。

其中，申請家庭成員戶籍地位于本市寶山區(qū)、嘉定區(qū)、金山區(qū)、奉賢區(qū)、松江區(qū)、青浦區(qū)、崇明縣和原南匯區(qū)的，且申請家庭成員均不是該戶籍地住房產(chǎn)權(quán)人的，該戶籍地住房可不計建筑面積。

以單位名義集體申請的，其本單位職工和職工家庭除應(yīng)符合上述條件外，申請單位還應(yīng)該是閔行區(qū)的各類機關(guān)、在閔行區(qū)工商注冊登記或者實際經(jīng)營的企(事)業(yè)單位、社會團體。

上海閔行區(qū)2023公租房申請材料

單身申請人、申請家庭應(yīng)提交以下材料，經(jīng)申請對象所在單位確認后，交區(qū)住房保障部門審核。

1、公共租賃住房準入資格申請表(含單位初審意見);

2、單身申請人(申請家庭成員)的身份證(含未成年子女出生證明復(fù)印件)(出示原件);

3、單身申請人(申請家庭成員)的戶口簿復(fù)印件，本市戶籍證明復(fù)印件;《上海市居住證》或《上海市臨時居住證》復(fù)印件及相關(guān)辦理證明(出示原件);

4、申請家庭成員的婚姻狀況證明復(fù)印件(出示原件);

5、單身申請人(申請家庭成員)擁有本市產(chǎn)權(quán)住房的《房地產(chǎn)權(quán)證》復(fù)印件，承租本市公有住房的《租用居住公房憑證》;其中本市戶籍人員，還需提供戶籍地住房的相關(guān)證明材料(出示原件);

6、持有《上海市居住證》的單身申請人(申請家庭主申請人)的社會保險繳納證明(社保中心拉取);

7、單身申請人(申請家庭主申請人)的勞動合同復(fù)印件(出示原件);

8、其他相關(guān)材料。單位集體申請的，除需提供本單位職工和職工家庭的上述材料外，申請單位需提交書面申請報告、組織機構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照件(加蓋公章)等資料。

公租房申請書

尊敬的___區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

本人___，男，現(xiàn)年__歲，靠打工維持全家生計，無其他收入來源，現(xiàn)一家五口人租住在現(xiàn)租住____，住房條件十分困難。家中兩個孩子都在上大學(xué)，女兒__，現(xiàn)就讀于____，兒子__，現(xiàn)就讀于__，每年昂貴的學(xué)費都是靠國家助學(xué)貸款來繳納，家中還有年逾__歲的老母親，常年體弱多病，因此妻子只能在家照顧老人，妻子無職業(yè)工作，家里每月的.生活費用都靠我一人打工掙的錢開支，兒女雖在校作兼職掙些生活費，但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用，家中日常開支外，幾乎剩不下什么錢，生活拮據(jù)，家中無任何積蓄。

常年都是靠租住解決住房問題，屬于無房戶，在查看__縣城市廉租住房管理實施細則后，發(fā)現(xiàn)本人符合申請條件，為解決全家人十分困難的住房問題，在此特別向政府申請公租房一套，希望政府主管部門、居委會能給予準許，解決申請人的住房實際困難，特此感謝!

申請人：__

20__年__年__日