小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用(匯總16篇)

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者懂得傾聽和賞識團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但要有自己的觀點(diǎn)和思考。下列是一些經(jīng)典總結(jié)范本，供大家參考和借鑒，提升寫作水平。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇一

一、目的：

開拓新的學(xué)習(xí)氛圍，宣傳藝術(shù)文化知識樂趣，提高學(xué)校文娛氛圍，展現(xiàn)音樂學(xué)院學(xué)生的真我風(fēng)采。本次活動為學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐系列活動項(xiàng)目，由聲樂教研室、團(tuán)委和學(xué)生會聯(lián)合組織。

二、大賽主題：

民族美聲唱法歌手大賽（歌曲自選，內(nèi)容不限）。

三、報(bào)名時(shí)間：

從即日起至11月1日（星期四）截止，自由報(bào)名，各班文娛委員統(tǒng)一收集本班報(bào)名情況交學(xué)院文娛部。所有參賽選手請注意屆時(shí)公布欄的抽簽時(shí)間。如有問題請致電：

（文娛部聯(lián)系人：吳志文：***李雨媚：***葉大榮：***）。

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

初賽：11月5日晚上7：30地點(diǎn)：音樂廳。

決賽：11月9日晚上7：30地點(diǎn)：音樂廳。

五、內(nèi)容及要求：

1.以個(gè)人形式參賽，必須是音樂學(xué)院在校學(xué)生，11月5日晚上7：30分在學(xué)院音樂廳進(jìn)行初賽，每人限唱1分鐘，自帶鋼琴伴奏。挑選20名選手參加決賽。

2.大賽評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

2.作品難度系數(shù)：（12分）要求參賽者所選歌曲要有一定的難度系數(shù)。

3.語言表達(dá)：（10分）要求參賽者吐字清晰。

4.舞臺表演：（10分）要求參賽者上臺講究臺風(fēng)，表現(xiàn)大方。

七、比賽方式：

采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序（到時(shí)請留意公布欄的具體通知）。

肇慶學(xué)院音樂學(xué)院2007年10月23日。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇二

為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神，延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆籃球聯(lián)賽于20xx年11月18日拉開帷幕。本次比賽為期三天，參賽年級為三、四、五、六年級，采取單場淘汰制，進(jìn)行抽簽對抗。比賽過程精彩紛呈，場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。

此次籃球比賽中球員們個(gè)個(gè)生龍活虎，全情投入，奮力拼搏，齊心協(xié)力。投籃、搶籃板、拼搶、進(jìn)攻、防守......他們的`一招一式都透著專業(yè)的架勢，將場上的氣氛一次次推向高潮，獲得了陣陣掌聲和吶喊。賽場上，球員們服從裁判，關(guān)愛同學(xué)，賽后雙方球員相互握手致意，更是體現(xiàn)出了“友誼第一，比賽第二”的珍貴品質(zhì)！

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇三

為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)于20xx年6月16日下午為畢業(yè)班舉行了一場振奮人心的拔河比賽。

比賽現(xiàn)場，畢業(yè)班級的隊(duì)員以勝不驕、敗不餒的精神，個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，充分體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)希望少年文明向上的朝氣。

拔河比賽一開始，現(xiàn)場氣氛異常高漲。

雙方隊(duì)員緊緊抓牢手中的繩子，勒繩下腰，降低重心，齊心協(xié)力往后拉。

熱情的啦啦隊(duì)在場外高喊著“加油!加油!”震耳欲聾的聲音此起彼伏。

每一個(gè)參賽隊(duì)員全力以赴，每一顆心都為了長繩上那小小的紅線而緊張!每場比賽牽動著老師們的心，在現(xiàn)場氣氛的熏陶下,老師們也毫不猶豫地加入了拉拉隊(duì)隊(duì)伍中，盡自己的一份力量，吶喊聲中，師生融為一體，師生的心貼得更緊了。

每一場比賽，凡是參與的同學(xué),沒有一個(gè)不是拼盡全力的,被拉倒了再爬起來,手磨破了咬牙堅(jiān)持,為了班級的榮譽(yù),每位同學(xué)都發(fā)出了屬于自己的怒吼聲，周圍同學(xué)們雖沒有參加,卻也奮力地為自己的班級加油助威,把比賽的氣氛一次又一次的推向高潮。

通過這次比賽，加強(qiáng)了班級集體的凝聚力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，明白了只有勁往一處使，擰成一股繩，才能成為一種巨大的力量!同學(xué)們將帶著這種精神去迎接2015年小升初挑戰(zhàn)，為自己的童年留下精彩回憶。

為積極響應(yīng)共青團(tuán)中央“走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場”的要求，11月7日江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院拔河比賽正式落下了帷幕。

本次的拔河比賽采用淘汰制與循環(huán)制相結(jié)合的形式展開，以班級為單位每隊(duì)10男10女參賽。

工商管理學(xué)院紀(jì)保部的裁判本著公平、公正、公開的原則監(jiān)督本次的'拔河比賽，參賽人員也恪守比賽規(guī)則，使比賽公平的進(jìn)行。

比賽中參賽隊(duì)員雙手緊握長繩，團(tuán)結(jié)一心。

啦啦隊(duì)則在一邊為參賽選手高喊“加油”，吶喊聲響徹云霄。

通過這次拔河比賽，發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

豐富工商管理學(xué)院學(xué)生的室外活動，打造工商管理學(xué)院“走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場”的特色三走活動。

為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體，匯聚我公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)我公司員工積極向上的精神風(fēng)貌，豐富公司文化生活，公司于4月29日組織“勞動杯”拔河比賽，參賽隊(duì)伍共有13隊(duì)，其中男子8隊(duì)，女子5隊(duì)。

比賽過程中，各部門參賽隊(duì)員努力拼搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常緊張，富有節(jié)奏的吶喊聲、加油聲，充斥在公司上空，久久回蕩。

尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

賽場上的隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動。

現(xiàn)場拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量!

本次活動旨在培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的集體主義精神。

在比賽的過程中，隊(duì)員也正是本著這個(gè)精神完成比賽的，每位參賽隊(duì)員都積極融入其中，把比賽的氣氛推到最高潮。

雖然因?yàn)樘鞖庠?，決賽部分不得不推后進(jìn)行，但本次比賽展現(xiàn)出我公司員工良好的精神風(fēng)貌，有利于增強(qiáng)各部門員工之間凝聚力和向心力，并幫助員工樹立積極樂觀的生活態(tài)度。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇四

由深圳市羅湖區(qū)教育局主辦20xx年中學(xué)生籃球賽于4月28日下午在水田小學(xué)落下帷幕。

為了比賽的順利進(jìn)行，在比賽前，特邀我國cba籃球聯(lián)賽的現(xiàn)役國際級裁判靳茁教授為我區(qū)的籃球項(xiàng)目的教練員和裁判員進(jìn)行專題培訓(xùn)，有效的提高了我區(qū)籃球裁判員的執(zhí)法水平。

本次共有26支隊(duì)伍參加比賽，是近些年來規(guī)模最大的一次小學(xué)生籃球比賽，此次籃球比賽從領(lǐng)隊(duì)到教練員都非常重視，經(jīng)過積極準(zhǔn)備，運(yùn)動員的刻苦訓(xùn)練，運(yùn)動員們在賽場上賽出了競技水平、賽出了道德風(fēng)尚、賽出了個(gè)性風(fēng)采、賽出了團(tuán)結(jié)友誼。

獲得女子組二至七名的分別是南湖小學(xué)、向西小學(xué)、布心小學(xué)、紅嶺小學(xué)、蓮塘小學(xué)、蓮南小學(xué);獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的單位分別是蓮南小學(xué)女子籃球隊(duì)、靖軒小學(xué)男子籃球隊(duì);獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是水田小學(xué)、蓮南小學(xué)，獲得優(yōu)秀裁判員分別是劉進(jìn)誼等15人。

出席頒獎(jiǎng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有市籃球協(xié)會副秘書長柯?lián)P、水田小學(xué)彭悅峰校長、東曉小學(xué)鄧志強(qiáng)書記、羅湖區(qū)教科培體育教研員孟憲劼、劉清岳老師，深圳市籃球協(xié)會裁委會主任劉黎靜、深圳市籃球協(xié)會裁委會副主任施向江、深圳市籃球協(xié)會裁委會委員鄭軍、副裁判長李建龍等。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇五

四月的校園桃花爛漫，四月的校園激情四射。為積極推動校園陽光體育運(yùn)動的蓬勃發(fā)展，展示當(dāng)代小學(xué)生的青春活力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活，讓學(xué)生有一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。我校在4月19日至4月23日，舉行首屆校園籃球聯(lián)賽。

啟動儀式上，鄭校長鼓勵(lì)同學(xué)們享受籃球，享受運(yùn)動。并表示學(xué)校要以籃球特色、體育工作為載體，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，創(chuàng)辦社會滿意教育。

本次籃球比賽分為男女兩個(gè)組別，按照先淘汰再循環(huán)積分制進(jìn)行安排，依抽簽決定出場順序。淘汰賽獲勝的隊(duì)伍再進(jìn)行單循環(huán)積分賽。最終積分賽以積分的多少確定名次。

籃球，在空中旋轉(zhuǎn)，汗水，從眉間滴落，拼搏，吶喊，血液在沸騰，這是屬于他們的時(shí)刻，活力四射。這是他們的賽場，也是他們的主場。

巾幗不讓須眉，女隊(duì)員們表現(xiàn)讓人十分動容。良好的心態(tài)使隊(duì)員們發(fā)揮出了每個(gè)人的水平和優(yōu)點(diǎn)，漂亮的傳球、閃避、投球，比分在幾位隊(duì)員的完美配合里一次次優(yōu)勝而出。

最終經(jīng)過一周的激烈角逐，男子組：六（1）班獲得了冠軍，六（2）班獲得了亞軍。女子組：六（1）班獲得了冠軍，六（4）班獲得了亞軍。

本次籃球操比賽，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)籃球的激情，也將愉悅美好的感受一一傳遞。孩子們在活動中體驗(yàn)了運(yùn)動帶來的快樂，樹立了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識，激發(fā)了孩子熱愛籃球熱愛運(yùn)動的興趣，更讓孩子們真正體驗(yàn)到籃球健康操的魅力。收獲成長、收獲陽光、收獲快樂。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇六

為了加強(qiáng)我校學(xué)前教育專業(yè)技能水平，促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展，提高我校學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于12月16日舉行學(xué)前教育專業(yè)第一屆聲樂比賽。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：蘇德余副組長：陳旭、蘇偉、盧茂志、楊海玲。

負(fù)責(zé)人：湛建強(qiáng)、唐亮妤。

成員：沈玲、柯珠、梁璇華、梁云開、朱聰。

二、比賽要求。

1、參賽選手演唱比賽出場的順序用抽簽方式確定；

3、參賽選手應(yīng)脫稿演唱，時(shí)間控制在5分鐘左右；

4、參賽選手要求準(zhǔn)時(shí)到場，超時(shí)未到視為棄權(quán)；

5、參賽選手由各班聲樂教師選拔推薦，按照班人數(shù)的27%選拔。

三、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

一、演唱基礎(chǔ)。

（1）正確把握音準(zhǔn)和節(jié)奏；（2）音色統(tǒng)一，氣息流暢；

（3）吐字咬字清晰準(zhǔn)確。

二、演唱技巧。

（1）正確把握歌曲的風(fēng)格；（2）正確理解和處理歌曲；

（3）正確表現(xiàn)歌曲的思想感情。

四、評委。

湛建強(qiáng)、陸海強(qiáng)、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云開、梁璇華、賴銘潔。

五、工作安排。

1、沈玲、梁璇華負(fù)責(zé)比賽場地的布置和音響；

2、唐亮妤負(fù)責(zé)節(jié)目單和證書打印；

3、朱聰負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

六評獎(jiǎng)等次。

一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)12名。

七、比賽時(shí)間：

12月16日19點(diǎn)，比賽地點(diǎn)：汽車樓7樓舞蹈室。

體藝科組。

2013年12月11日。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇七

20xx年5月29日星期三，一場激烈的六年級“同夢杯”籃球賽的半決賽在中操場上迎著下午的烈日開始了。

比賽一開始，雙方隊(duì)員開始了緊張的比賽，可是三班隊(duì)員好像沒有迅速進(jìn)入狀態(tài)，二班的孫昕躍同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，多次投球得分，很快，二班以4比0領(lǐng)先。

這時(shí)，不甘落后的三班隊(duì)員們開始追趕，趁二班的防守空隙突擊得分，比分變?yōu)?比1，二班仍舊領(lǐng)先。

上半場結(jié)束。

下半場，三班的隊(duì)員換了三個(gè)隊(duì)員，實(shí)力也增強(qiáng)了不少，一連趁二班隊(duì)員松懈連得多分，與二班隊(duì)員僵持成的比分變?yōu)?比5，二班仍舊以微弱的優(yōu)勢堅(jiān)持著，抵抗三班的猛烈進(jìn)攻，最終二班再得一分，以7比5獲勝!

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇八

為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，12月14日下午新店鎮(zhèn)北澗小學(xué)校園里舉行了一場振奮人心的拔河比賽。

本次活動分學(xué)生組和教師組兩個(gè)組別，學(xué)生組以班為單位，共有33支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍由10位男生10位女生組成。教師組共有文科組、理科組和綜合組三支參賽隊(duì)伍，每支隊(duì)伍由10位男老師6位女老師組成，所有比賽實(shí)行3局2勝制，比賽分三輪，前兩輪均實(shí)行淘汰制晉級方式，按各班代表抽簽決定比賽對手和順序，第三輪采用循環(huán)制，決出第1、2、3名。

比賽前，運(yùn)動員們的.神經(jīng)就像比賽的繩子一樣，繃得緊緊的，隨著裁判哨子的吹響，運(yùn)動員們突然發(fā)力，男生個(gè)個(gè)都漲得面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時(shí)的淑女風(fēng)范，使盡渾身力氣。班主任也在隊(duì)伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子跟學(xué)生一起努力！各班啦啦隊(duì)熱情高漲，為自己班加油助威。加油聲，吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾，飄蕩在宿舍樓之間。同時(shí)也吸引了不少周圍的居民前來加油助陣，比賽場面真可謂熱鬧非凡，相當(dāng)震撼。

裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進(jìn)行了激烈的比賽。

七（6）班、七（6）班、七（6）班、八（8）班、八（2）班、八（7）班、九（4）班、九（9）班、九（1）班，分別獲得各年級比賽的冠亞季軍。他們是用團(tuán)結(jié)和斗志去捍衛(wèi)自己班的榮譽(yù)，真可謂實(shí)至名歸，這是屬于他們的榮譽(yù)！希望他們在日后的學(xué)習(xí)和生活中都能保持這種團(tuán)結(jié)和斗志！再一次祝賀他們！

此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)了班級內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各班級、各同學(xué)間的交流，加深了同學(xué)們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個(gè)拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇九

5月24日，清塘鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校組織進(jìn)行的全鎮(zhèn)小學(xué)男子籃球比賽圓滿落下帷幕。

該鎮(zhèn)中心學(xué)校在學(xué)期初制定了《清塘鋪鎮(zhèn)小學(xué)男子籃球聯(lián)賽實(shí)施方案》，要求各校分中年級與高年級分別組織男子籃球隊(duì)，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，以從小培養(yǎng)學(xué)生愛好籃球運(yùn)動與提高競技水平的能力。此次籃球聯(lián)賽由鎮(zhèn)中心學(xué)校精心部署，采用“淘汰賽”與“循環(huán)賽”分組分場依次進(jìn)行。五、六年級為高年級組，賽場在第一完??；三、四年級為中年級組，賽場在第二完小及回春完小，比賽主要利用下午的時(shí)間進(jìn)行。別看這些小朋友平時(shí)溫文爾雅、秀氣十足，可一上球場，個(gè)個(gè)都生龍活虎、斗志昂揚(yáng)。雖然小球員們身材尚小，個(gè)子不高，但標(biāo)準(zhǔn)的上籃動作，運(yùn)球過人、擺脫防守，一招一式絕不亞于專業(yè)運(yùn)動員?！坝颜x第一、比賽第二，展示風(fēng)采、健康成長”，是這次籃球比賽的活動宗旨。場上小隊(duì)員們奮力地奔跑，激烈的拼搶，積極的卡位；三分遠(yuǎn)投，三步上籃，急停跳投，活力滿場，扣人心弦，贏得了師生們一陣陣歡呼、吶喊。最后，清塘鋪鎮(zhèn)第一完小榮獲小學(xué)男子高年級組冠軍，回春完小榮獲小學(xué)男子中年級組冠軍。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇十

一場精彩的籃球比賽過后，我們應(yīng)該將這次比賽的結(jié)果寫成新聞報(bào)道稿，這樣就可以分享給更多人了!以下是小學(xué)籃球比賽新聞稿，請參考!

由深圳市羅湖區(qū)教育局主辦20xx年中學(xué)生籃球賽于4月28日下午在水田小學(xué)落下帷幕。

為了比賽的順利進(jìn)行，在比賽前，特邀我國cba籃球聯(lián)賽的現(xiàn)役國際級裁判靳茁教授為我區(qū)的籃球項(xiàng)目的教練員和裁判員進(jìn)行專題培訓(xùn)，有效的提高了我區(qū)籃球裁判員的執(zhí)法水平。

本次共有26支隊(duì)伍參加比賽，是近些年來規(guī)模最大的一次小學(xué)生籃球比賽，此次籃球比賽從領(lǐng)隊(duì)到教練員都非常重視，經(jīng)過積極準(zhǔn)備，運(yùn)動員的刻苦訓(xùn)練，運(yùn)動員們在賽場上賽出了競技水平、賽出了道德風(fēng)尚、賽出了個(gè)性風(fēng)采、賽出了團(tuán)結(jié)友誼。

獲得女子組二至七名的分別是南湖小學(xué)、向西小學(xué)、布心小學(xué)、紅嶺小學(xué)、蓮塘小學(xué)、蓮南小學(xué);獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的單位分別是蓮南小學(xué)女子籃球隊(duì)、靖軒小學(xué)男子籃球隊(duì);獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是水田小學(xué)、蓮南小學(xué)，獲得優(yōu)秀裁判員分別是劉進(jìn)誼等15人。

出席頒獎(jiǎng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有市籃球協(xié)會副秘書長柯?lián)P、水田小學(xué)彭悅峰校長、東曉小學(xué)鄧志強(qiáng)書記、羅湖區(qū)教科培體育教研員孟憲劼、劉清岳老師，深圳市籃球協(xié)會裁委會主任劉黎靜、深圳市籃球協(xié)會裁委會副主任施向江、深圳市籃球協(xié)會裁委會委員鄭軍、副裁判長李建龍等。

20**年5月29日星期三，一場激烈的六年級“同夢杯”籃球賽的半決賽在中操場上迎著下午的`烈日開始了。

比賽一開始，雙方隊(duì)員開始了緊張的比賽，可是三班隊(duì)員好像沒有迅速進(jìn)入狀態(tài)，二班的孫昕躍同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，多次投球得分，很快，二班以4比0領(lǐng)先。

這時(shí)，不甘落后的三班隊(duì)員們開始追趕，趁二班的防守空隙突擊得分，比分變?yōu)?比1，二班仍舊領(lǐng)先。

上半場結(jié)束。

下半場，三班的隊(duì)員換了三個(gè)隊(duì)員，實(shí)力也增強(qiáng)了不少，一連趁二班隊(duì)員松懈連得多分，與二班隊(duì)員僵持成的比分變?yōu)?比5，二班仍舊以微弱的優(yōu)勢堅(jiān)持著，抵抗三班的猛烈進(jìn)攻，最終二班再得一分，以7比5獲勝!

陽光明媚，鳥語花香。

在這樣的好日子，我們迎來了新區(qū)第五屆小學(xué)生籃球賽。

5月19日上午，來自全區(qū)的參賽小學(xué)早早的抵達(dá)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)錫梅分校。

開幕式上，他們整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng);他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副初生牛犢不怕虎的模樣;他們抬頭挺胸，步履堅(jiān)定，仿佛要書寫校史嶄新的篇章。

這樣的氣氛也預(yù)示著比賽的激烈和殘酷，上午首先是小學(xué)男子籃球比賽的角逐。

三個(gè)學(xué)校輪番上陣，互相對抗，三輪循環(huán)賽異常的精彩和艱難。

隊(duì)員們或投、或搶、或突、或分，小戰(zhàn)術(shù)打的有鼻子有眼兒，真是精彩紛呈!

巾幗怎能讓須眉?下午各校女子籃球賽如火如荼的開展起來。

女隊(duì)員展現(xiàn)出的百折不撓，奮勇拼搏的那股子勁。

把我們一旁的教練員和為她們加油的男隊(duì)員們都震驚了!無論是積極防守，還是組織進(jìn)攻;無論是上前逼搶，還是后場籃板;無論是左擋右突，還是投射傳分。

我們的女隊(duì)員們都能靈活運(yùn)動，及時(shí)應(yīng)變。

比分也就這么交替著上升，比賽一直持續(xù)到了下午五點(diǎn)多才結(jié)束。

最終男子組后宅，碩放，泰伯三所小學(xué)分獲一二三名。

而女子組南星苑，實(shí)小分獲一二名，錫梅小學(xué)和新安小學(xué)并列第三。

在激昂的音樂中，帶著收獲和汗水，喜悅與歡笑，各支參賽隊(duì)圓滿的結(jié)束了這次征程!

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇十一

敬愛的老師們親愛的同學(xué)們大家好！

今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響林和小學(xué)2010年少兒聲樂藝術(shù)大賽初賽現(xiàn)在開始！

首先讓我介紹擔(dān)任本次大賽的評委：葉振宇老師、黃雪蓮老師、黃舜姬老師、廖海燕老師、蔡淑華老師。謝謝你們，辛苦了！

節(jié)目開始（從一年級到六年級）節(jié)目單另附。

謝謝同學(xué)們的精彩演繹，現(xiàn)在有請本次大賽的主評委葉老師為大家演唱歌曲，掌聲歡迎！

謝謝葉老師的精彩演唱，本次大賽的結(jié)果要經(jīng)過幾位評委共同商量后才決定，成績在本周內(nèi)公布，請同學(xué)們留意廣播或者電子屏上的信息。

老師們、同學(xué)們:。

讓我們在共同的節(jié)日里，同聲高歌！

讓我們在彩色的天空下，再次分享七色的陽光！

林和小學(xué)2010年少兒聲樂藝術(shù)大賽初賽到此結(jié)束！

(第一場)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們：大家晚上好！

激情飛揚(yáng)、歌聲嘹亮，唱響偉大時(shí)代的主旋律，謳歌和諧社會的新篇章！

##市首屆“##杯”聲樂演唱大賽今晚正式拉開了帷幕，本次大賽由##市文化局主辦，旨在倡導(dǎo)先進(jìn)文化、豐富文化生活、促進(jìn)專業(yè)交流、培養(yǎng)聲樂新秀。大賽得到了##公司的熱情贊助，同時(shí)也得到了##公司的大力支持，在此，我們致以衷心的感謝！出席今晚大賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有——熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來！

下面，有請##致詞！

謝謝，衷心感謝一直以來關(guān)注我市文化事業(yè)的##公司、##公司以及社會各界人士，謝謝你們的關(guān)心和支持！下面，我榮幸的向各位介紹出任本次大賽評委的專家老師，他們是——讓我們以熱烈掌聲向他們及他們的辛勤工作致敬！

本次大賽將秉著公平、公正、公開原則進(jìn)行，評分辦法如下——。

本次大賽有##市直、##區(qū)、##縣、##縣、##縣、##學(xué)院等六支代表隊(duì)參加，各代表隊(duì)賽區(qū)已先期進(jìn)行了角逐選拔，共有36名選手進(jìn)入了今晚和明晚的總決賽。我們的比賽分為民族美聲唱法和通俗唱法兩場，今晚進(jìn)行的是民族美聲唱法組別的比賽。下面將要上場的是1號選手（），他的參賽曲目是（）。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們，“##杯”聲樂大賽民族美聲唱法的比賽到此結(jié)束，感謝各位的光臨，感謝##發(fā)展公司、##公司的大力支持，感謝為主持人提供造型設(shè)計(jì)的###。明晚將在這里舉行通俗唱法的比賽，期待各位的再次光臨！祝各位晚安，再會！(第二場)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們：大家晚上好！

歌聲是最深情的訴說，旋律是放飛心靈的翅膀，音樂里有著人類最美好的向往！

今晚，我們在藝術(shù)魅力的感召下又一次歡聚在這里，感謝各位再次光臨##市首屆“##杯”聲樂演唱大賽。本次大賽由##市文化局主辦，旨在倡導(dǎo)先進(jìn)文化、豐富文化生活、促進(jìn)專業(yè)交流、培養(yǎng)聲樂新秀。本次大賽得到了##公司的熱情贊助，同時(shí)也得到了##公司的大力支持，在此，我們致以衷心的感謝！出席今晚大賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有——熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來！下面，有請##致詞！

讓我們在美妙動人的歌聲中銘記今晚的相聚，體驗(yàn)和諧的美麗，感悟藝術(shù)的真諦！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們，“##杯”聲樂大賽到此已圓滿成功、勝利落幕，再次感謝##發(fā)展公司的熱情贊助和##公司的大力支持，感謝為主持人提供造型設(shè)計(jì)的##，同時(shí)也感謝各位的光臨，祝各位晚安！再會！

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇十二

為團(tuán)結(jié)同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，籃球社團(tuán)火熱開展。通過籃球活動使我校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。

此次活動不光培養(yǎng)學(xué)生對籃球的愛好，豐富學(xué)生的業(yè)余興趣，也為我校的籃球隊(duì)提供優(yōu)秀的隊(duì)員打下基礎(chǔ)。為了搞好后備力量，做到持續(xù)發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，要從本學(xué)期開始，從體育課和各系的興趣小組雙向觀察，選拔了一批具有一定潛力的學(xué)生入社團(tuán)。本次活動以提高學(xué)生的籃球基本素質(zhì)，體現(xiàn)全面發(fā)展的基礎(chǔ)訓(xùn)練原則，做好籃球社團(tuán)日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的管理等活動，充分關(guān)心所帶籃球社團(tuán)成員的各類情況，制定好籃球興趣社團(tuán)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的各級管理，以及社團(tuán)成員之間的相互交流。

學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動基本知識，了解籃球運(yùn)動的特點(diǎn)；了解籃球運(yùn)動的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)；熟悉籃球競賽規(guī)則與裁判法。

自第一次活動以來，學(xué)生對籃球的興趣更濃厚了，訓(xùn)練的熱情進(jìn)一步高漲。在金黃的十月，在秋高氣爽的十月，同學(xué)的訓(xùn)練與日俱增。

同學(xué)們埋頭苦練情景在藍(lán)天白云的映襯下形成了一幅和諧、美好的畫卷。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇十三

陽光明媚，鳥語花香。

在這樣的好日子，我們迎來了新區(qū)第五屆小學(xué)生籃球賽。

5月19日上午，來自全區(qū)的參賽小學(xué)早早的抵達(dá)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)錫梅分校。

開幕式上，他們整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng);他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副初生牛犢不怕虎的模樣;他們抬頭挺胸，步履堅(jiān)定，仿佛要書寫校史嶄新的篇章。

這樣的氣氛也預(yù)示著比賽的激烈和殘酷，上午首先是小學(xué)男子籃球比賽的角逐。

三個(gè)學(xué)校輪番上陣，互相對抗，三輪循環(huán)賽異常的精彩和艱難。

隊(duì)員們或投、或搶、或突、或分，小戰(zhàn)術(shù)打的有鼻子有眼兒，真是精彩紛呈!

巾幗怎能讓須眉?下午各校女子籃球賽如火如荼的開展起來。

女隊(duì)員展現(xiàn)出的百折不撓，奮勇拼搏的那股子勁。

把我們一旁的教練員和為她們加油的男隊(duì)員們都震驚了!無論是積極防守，還是組織進(jìn)攻;無論是上前逼搶，還是后場籃板;無論是左擋右突，還是投射傳分。

我們的女隊(duì)員們都能靈活運(yùn)動，及時(shí)應(yīng)變。

比分也就這么交替著上升，比賽一直持續(xù)到了下午五點(diǎn)多才結(jié)束。

最終男子組后宅，碩放，泰伯三所小學(xué)分獲一二三名。

而女子組南星苑，實(shí)小分獲一二名，錫梅小學(xué)和新安小學(xué)并列第三。

在激昂的音樂中，帶著收獲和汗水，喜悅與歡笑，各支參賽隊(duì)圓滿的結(jié)束了這次征程!

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇十四

一、活動目的：

為了構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂本次聲樂比賽活動的活動方案。

二、比賽時(shí)間:2015年4月27日。第一階段：各班組織學(xué)生確定講行準(zhǔn)備，以班組為單位進(jìn)行聲樂比賽，要求全員參與。

第二階段：各班評選出優(yōu)秀的學(xué)生參加年級的聲樂比賽。三、比賽要求:1．演唱內(nèi)容：各班評選一個(gè)同學(xué)演唱一首參賽曲目。2．演唱者表情自然、大方，著裝整潔、美觀。

3.比賽次序抽簽決定；參賽隊(duì)須精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)：1．演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）2．演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（30分）3．能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（40）注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。

校園文化藝術(shù)節(jié)“十佳歌手大賽”圓滿落幕。

音樂大。

劃書。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)社團(tuán)管理委員會二0一0年十一月一日。

7.贊助合同書前言。

大學(xué)生，他們是活力的象征，他們是青春的代言。他們總洋溢著年輕的朝氣，他們總充滿著狂熱的激情。

音樂，一種神奇的感覺，一種人生的感悟，它是生活的部分，它是生命的力量。

原創(chuàng)，那是激情的澎湃，那是靈感的飛翔，那是思維的碰撞，那是智慧的火花。

試想：大學(xué)生加音樂再加原創(chuàng)，那是什么？那是校園文化的傳播，那更是無限的商業(yè)機(jī)會！

大學(xué)生們總是喜歡新奇刺激的大型活動，對于扣人心弦的音樂活動他們必定踴躍參與、全程投入。而原創(chuàng)音樂，一種代表著時(shí)尚潮流的元素正迅速蔓延在年輕人的熱土。順應(yīng)時(shí)代潮流，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)原創(chuàng)音樂大賽孕育而出！江西財(cái)經(jīng)大學(xué)原創(chuàng)音樂大賽是由校團(tuán)委和校社團(tuán)管理委員會主辦，校吉他協(xié)會承辦的全校性學(xué)生活動?；顒拥拈_展必能讓承辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以雙贏和共利。

本年的十月至十一月是活動開展的最好時(shí)機(jī)，也是產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，新生的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入正軌，作為參與活動的主力，新生課程壓力也并不大，他們有充足的時(shí)間組織和參與活動。而原創(chuàng)音樂大賽，一場前所未有的音樂盛宴，對于大二大三甚至大四的老生來說又這么會輕易錯(cuò)過？學(xué)校的活動月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，正有活動的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金時(shí)段，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片三萬人的大市場。因此，校吉他協(xié)會作為江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生組織又怎會錯(cuò)過這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢？！于是我協(xié)會歷時(shí)一個(gè)多月精心策劃了這個(gè)隆重精彩的原創(chuàng)音樂大賽！本次活動的策劃不但建立在去年成功舉辦“南昌高校gibson樂隊(duì)大賽”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之上，而且通過了整個(gè)吉他協(xié)會籌備委員會的分析討論，安排、計(jì)劃詳細(xì)到點(diǎn)，極具權(quán)威性。吉他協(xié)會將以此樹立為協(xié)會最具特色的招牌活動，年年持續(xù)下去。本屆原創(chuàng)音樂大賽也是協(xié)會本學(xué)年的重頭戲，是年度校園音樂的首波主打。因此得到校團(tuán)委、社團(tuán)管理委員會、金融學(xué)院分團(tuán)委等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各兄弟協(xié)會、學(xué)生組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓等鼎立相助和參與。屆時(shí)必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。江西財(cái)大吉他協(xié)會也會為此而奮斗到底！

市場分析。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇十五

聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為學(xué)生喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個(gè)孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅(jiān)定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去。

二、活動目標(biāo)。

1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。

2、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

三、活動要求。

1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

生極其重要的影響。此時(shí)，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴(yán)的感覺。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹(jǐn)，而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講，拘謹(jǐn)是前進(jìn)道路上的最大的羈絆。

2、遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕揠苗助長。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難，一步一步地進(jìn)行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。

3、注重演唱的情感投入。

聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此，我們就要對學(xué)生進(jìn)行一種人文教育，要求學(xué)生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學(xué)會感動，那時(shí)情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。

四、活動對象：

聲樂班同學(xué)。

五、指導(dǎo)老師：

李璋璋。

六、活動時(shí)間：

每周三下午第三、四節(jié)課。

七、活動原則：

教師方面：

1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。

2、上課有計(jì)劃、有安排、有教案。

3、定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時(shí)對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。

學(xué)生方面：

1、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。

2、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時(shí)完成布置的作業(yè)。

七、活動總安排：

第一周：復(fù)習(xí)上學(xué)期歌曲。

第二周：《孝親敬老歌》。

第三周：《推動搖籃的手》。

第四周：《共青團(tuán)歌》。

第五周：《明天會更好》。

第六周：《荷塘月色》。

第七周：《愚公移山》。

小學(xué)聲樂比賽新聞稿范文通用篇十六

一、策劃簡述：

鳳法”、“庖丁解牛法”、“點(diǎn)石成金法”，使三“法”合一，借“勢”成“事”，方能突破自身存在的“三無”缺陷（無聲名、無影響、無資金），而達(dá)到“補(bǔ)短揚(yáng)長”、“借水行舟”之策劃效果。

策劃簡述：在本案策劃中，首先要運(yùn)用“攀龍附鳳”法。在本策劃的主體（周麗娜）尚不具備足夠的影響力和知名度開辦音樂會時(shí)，通過對社會熱點(diǎn)和權(quán)威組織的客體資源發(fā)現(xiàn)，在深入發(fā)掘其合作切入點(diǎn)后，實(shí)現(xiàn)“攀龍附鳳”的初步背景轉(zhuǎn)換。其次，在發(fā)現(xiàn)背景優(yōu)勢后，該通過什么手段和策略“庖丁解?！保饘由钊?，進(jìn)行梳理和細(xì)化，使主體與客體之間建立起千絲萬縷的合法聯(lián)系，使個(gè)人行為演化為社會公眾行為，最終促成自身的權(quán)威信與可信任程度大幅增強(qiáng)。最后，在眾多的思路和資源中，選擇重點(diǎn)進(jìn)行突破，以“點(diǎn)石成金”，一線貫穿，實(shí)現(xiàn)本次策劃的真實(shí)目的——制造健康良性的聲名與榮譽(yù)，同時(shí)使策劃的主客體之間都能夠達(dá)到和完成品牌共贏。

二、策劃案例：

1982年出生于江蘇南通的周麗娜，1997年考入南京藝術(shù)學(xué)院，2004年考入上海音樂學(xué)院聲樂表演系，主攻民族唱法。在她學(xué)習(xí)的五年期間，多次被邀去部隊(duì)慰問演出，擔(dān)任獨(dú)唱、主持、獨(dú)舞等，并多次獲獎(jiǎng)。

在周麗娜的心中，一直藏著一個(gè)美麗的夢想，那就是準(zhǔn)備在上海音樂學(xué)院畢業(yè)前夕，在自己的家鄉(xiāng)南通，成功舉辦一場獨(dú)唱音樂會，在檢驗(yàn)自己音樂水準(zhǔn)的同時(shí)，用歌聲向一直以來支持和鼓勵(lì)自己成長的家鄉(xiāng)父老匯報(bào)。

當(dāng)一個(gè)偶然的機(jī)會，周麗娜與我認(rèn)識，并知道我是專門從事策劃工作的“職業(yè)謀士”后，便把這個(gè)渴望在自己家鄉(xiāng)開一場個(gè)人音樂會的“夢想”告訴了我。交談中，我也深深為周麗娜的這種為理想和事業(yè)而執(zhí)著進(jìn)取的精神所感動，決心幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

首先，我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的搜集、整理工作。

師從費(fèi)佳、石林教授等名家的周麗娜，作為專業(yè)院校培養(yǎng)出來的聲樂人才，2001年通過江蘇省音樂家協(xié)會首次聲樂考級最高級，并榮獲“省級優(yōu)秀”獎(jiǎng)。同時(shí)她還獲得過首屆校園“藝海杯”聲樂比賽民族唱法優(yōu)秀獎(jiǎng)，第二屆獲民族唱法三等獎(jiǎng)，及第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園之聲”聲樂比賽一等獎(jiǎng)。按理說，她的音樂素養(yǎng)已經(jīng)到達(dá)了相對較高的專業(yè)水平。

但是，是不是有著獲獎(jiǎng)榮譽(yù)的經(jīng)歷和專業(yè)的音樂素養(yǎng)，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己舉辦獨(dú)唱音樂會的夢想呢？不一定。

經(jīng)過對搜集、整理到的情況分析，我接下來進(jìn)行了相應(yīng)的判斷工作。

這一切都是本策劃案中的難點(diǎn)。

面對當(dāng)前文藝界出現(xiàn)的眾多依靠不良影響來“嘩眾取寵”的策劃方式，我們在策劃立案之初，就予以了堅(jiān)決的否定和杜絕。作為專業(yè)的音樂人才，如果為了眼前虛名，而采取“投機(jī)取巧”的造勢炒作方式不良方式運(yùn)作，必定會違背其自身的生態(tài)發(fā)展規(guī)律，即使有短暫的輝煌，此后勢必會使陷入重重的人生誤區(qū)中難以自拔，而導(dǎo)致個(gè)人品牌淪喪。

按照《莊子》“逍遙游”的觀點(diǎn)，風(fēng)小則難以行舟，勢未至不可強(qiáng)行。如何才能在扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的“弱勢”，用積極的方式，引起社會的注目，并最終將音樂會舉辦成功呢？這是本策劃的關(guān)鍵問題。我們認(rèn)為：解決內(nèi)勢不足，突破“瓶頸”限制，唯一的渠道就是“借勢”。

但是，向誰借勢？借什么？憑什么借呢？借到之后又該如何操作？

經(jīng)過反復(fù)論證和思考、分析，我給周麗娜提出了我在《勢-人生謀勢之道》中所闡的“攀。

龍附鳳法”、“庖丁解牛法”、“點(diǎn)石成金法”三法。

所謂“攀龍附鳳法”，“攀”是攀結(jié)、攀交、攀比的意思?！案健笔且栏健⑽?、附屬?！氨晨看髽浜贸藳觥?，在策劃運(yùn)作中，一旦有了強(qiáng)大的背景力量作為“蔭護(hù)”和依靠，無論是人，還是商品、企業(yè)，都會在短期內(nèi)由無勢而生勢，由弱小而強(qiáng)大。

我們發(fā)現(xiàn)，要將周麗娜的個(gè)人專場音樂會成功舉辦，并期望引起社會的關(guān)注，無論如何，媒體和專家將起到無可替代的作用。在南通的眾多媒體中，《江海晚報(bào)》作為報(bào)媒，在人們?nèi)粘Ｉ詈托畔鞑ブ?，扮演著重要的角色。如何獲取以《江海晚報(bào)》為主的媒體及音樂界知名專家、南通市音樂家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的支持，是策劃的第一環(huán)節(jié)。

所謂“庖丁解牛法”，就是在策劃思維中，首先通過層層分離、節(jié)節(jié)分解，把一切復(fù)雜紛紜的表面現(xiàn)象撥開，讓復(fù)雜的事物簡單化。只有分解和細(xì)化后，自然可以發(fā)現(xiàn)差異、理清主次、抓住機(jī)要。