計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本 計量檢測龍頭企業(yè)(九篇)

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關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本一

經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)保證商品或者服務(wù)計量的準(zhǔn)確，結(jié)算量值與實際量值的偏差應(yīng)當(dāng)符合國家和本省的有關(guān)規(guī)定。

第二十五條 經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)明示計量操作過程和計量器具顯示的量值。購買者對量值有異議的，有權(quán)要求經(jīng)營者重新計量；具備重新計量條件的，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)重新計量。

第二十六條 供水、供電、供氣和供熱的經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)保證計量器具的準(zhǔn)確，按照計量器具顯示的實際量值結(jié)算，不得違反國家有關(guān)規(guī)定將管線損耗或者其他設(shè)施造成的損耗轉(zhuǎn)嫁給用戶。

第二十七條 生產(chǎn)定量包裝商品的，應(yīng)當(dāng)在包裝物的顯著位置用中文、數(shù)字和法定計量單位清晰地標(biāo)注商品的凈含量。凈含量偏差應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)規(guī)定。經(jīng)營者不得銷售未標(biāo)注凈含量或者凈含量不符合國家規(guī)定的定量包裝商品。

第二十八條 從事農(nóng)副產(chǎn)品收購和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷售活動的，不得利用計量器具壓低等級或者偽造數(shù)據(jù)。

第二十九條 進行大宗物料交易的雙方對計量結(jié)算方式有約定的，應(yīng)當(dāng)以約定的方式結(jié)算；雙方無約定或者一方對量值有異議的，可以向社會公正計量行(站)申請公正計量。

第三十條 商品交易市場主辦者，應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置便于公眾校驗的計量器具，并保證計量器具的準(zhǔn)確。

對前款規(guī)定的計量器具，縣（市、區(qū)）質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)指定計量技術(shù)機構(gòu)實施定期檢定。

第六章 計量監(jiān)督

第三十一條 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)加強計量監(jiān)督管理，及時查處計量違法行為，并組織對計量器具質(zhì)量、定量包裝商品和消費者反映的其他突出問題實施重點檢查。

下級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門自上級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門實施檢查之日起半年內(nèi)，除消費者投訴的外，不得再對經(jīng)檢驗合格的同 一企業(yè)的同一產(chǎn)品進行重復(fù)檢查。

第三十二條 計量監(jiān)督執(zhí)法人員進行計量監(jiān)督檢查時，應(yīng)當(dāng)有兩名以上人員參加，并出示執(zhí)法證件。不出示執(zhí)法證件的，被檢查者有權(quán)拒絕。

被檢查者不得拒絕或者阻撓依法從事的檢查活動。

第三十三條 計量監(jiān)督執(zhí)法人員實施計量監(jiān)督檢查或者查處計量違法行為時，可以采取下列措施：

（一）詢問有關(guān)當(dāng)事人和其他相關(guān)人員；

（二）進入生產(chǎn)經(jīng)營場所或者被監(jiān)督物品存放地進行現(xiàn)場檢查，按照規(guī)定抽取樣品；

（三）查閱、復(fù)制有關(guān)的帳冊、票據(jù)、憑證、合同等資料；

第三十四條 因?qū)嵤┯嬃勘O(jiān)督檢查或者查處計量違法行為需要抽取檢驗樣品的，應(yīng)當(dāng)按照國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)確定抽樣數(shù)量，并填寫抽樣單。所需檢驗樣品由被檢查者無償提供。

除已合理損耗或者有關(guān)部門依法決定沒收的產(chǎn)品外，檢查者應(yīng)當(dāng)在檢驗結(jié)束并在被檢查者無異議后十個工作日內(nèi)返還檢驗樣品。因檢查者或者檢驗者的過錯，對檢驗樣品造成不應(yīng)有的損壞或者丟失而不能返還的，責(zé)任單位應(yīng)當(dāng)進行相應(yīng)賠償。

第三十五條 計量檢驗結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時告知被檢查者。被檢查者對檢驗結(jié)果有異議的，可以在接到檢驗結(jié)果之日起十五個工作日內(nèi)，書面向?qū)嵤z查的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門或者其上級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門提出復(fù)檢申請。

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)自接到復(fù)檢申請之日起十個工作日內(nèi)組織調(diào)查。具備復(fù)檢條件的，應(yīng)當(dāng)另行指定計量技術(shù)機構(gòu)對原樣品或者備用樣品進行復(fù)檢，并做出復(fù)檢結(jié)論；不具備復(fù)檢條件的，應(yīng)當(dāng)在復(fù)檢報告中載明。復(fù)檢費用由責(zé)任方承擔(dān)。

第三十六條 向社會出具檢測數(shù)據(jù)的各類檢測機構(gòu)和向社會出具計量公正數(shù)據(jù)的計量中介服務(wù)機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)省級以上質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門計量認(rèn)證合格。未經(jīng)計量認(rèn)證或者經(jīng)計量認(rèn)證不合格的，不得向社會出具檢測數(shù)據(jù)或者計量公正數(shù)據(jù)。

計量中介服務(wù)機構(gòu)，不得與行政機關(guān)存在隸屬關(guān)系。

第三十七條 任何單位和個人都有權(quán)向質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門舉報計量違法行為。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)在接到舉報之日起三個工作日內(nèi)決定是否受理；不予受理的，應(yīng)當(dāng)向舉報人書面說明情況。

第三十八條 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)當(dāng)對舉報人的情況和在計量監(jiān)督檢查、查處計量違法行為過程中獲知的商業(yè)秘密，予以保密。

關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本二

為了提升公司質(zhì)量管理水平，有計劃的開展質(zhì)量管理工作，推動質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)指標(biāo)的完成，促進質(zhì)量管理和質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進，增強企業(yè)競爭力，增強顧客滿意度。特制定20xx年質(zhì)量管理工作計劃，現(xiàn)將我部質(zhì)量管理工作計劃匯報如下：

一、20xx年工作目標(biāo)

為了貫徹“科學(xué)管理，誠信守法、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、持續(xù)改進”的質(zhì)量方針，加強施工質(zhì)量管理，提高我項目部承擔(dān)的工程質(zhì)量水平，建立健全質(zhì)量保證體系和質(zhì)量管理機構(gòu)，明確施工質(zhì)量管理職責(zé)，實現(xiàn)“工程合格率100%、讓業(yè)主滿意?！钡馁|(zhì)量目標(biāo)。

二、質(zhì)量管理規(guī)章制度建立及完善

為保證20xx年對施工質(zhì)量的控制達到規(guī)范管理和嚴(yán)格驗收的目的，并且做到有章可依的工作要求，計劃制定和健全以下規(guī)章制度：

（1）質(zhì)量保證體系

（2）質(zhì)量管理制度

（3）質(zhì)量管理措施

（4）質(zhì)量管理獎懲辦法

（5）質(zhì)量管理工藝策劃

（6）質(zhì)量管理實施細則

三、質(zhì)量管理組織機構(gòu)

1、項目經(jīng)理崗位職責(zé)

（1）領(lǐng)導(dǎo)項目部的一切工作，對項目部所承擔(dān)的施工質(zhì)量活動全權(quán)負責(zé)，為質(zhì)量管理第一責(zé)任人，負責(zé)質(zhì)量保證體系的建立和在本單位的有效運行。

（2）負責(zé)貫徹質(zhì)量方針，確保質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)。

（3）負責(zé)質(zhì)量計劃、施工組織設(shè)計的審批，并組織實施。

（4）負責(zé)配置資源，確保合同順利實施。

2、工程技術(shù)部質(zhì)量職責(zé)

（1）協(xié)助內(nèi)部質(zhì)量審核和質(zhì)量體系正常運行，使質(zhì)量方針順利貫徹執(zhí)行。

（2）對實施合同內(nèi)容中的技術(shù)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（3）負責(zé)施工組織設(shè)計的審核，負責(zé)施工技術(shù)措施的審核編制。

（4）負責(zé)選用項目適用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，組織對設(shè)計圖紙的審查及技術(shù)交底工作，對工程質(zhì)量負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（5）對施工過程中的產(chǎn)品質(zhì)量、檢查和試驗、進場物資和設(shè)備、不合格產(chǎn)品的控制、竣工交付、內(nèi)部驗收、質(zhì)量記錄負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（6）負責(zé)項目新工藝、新技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用和統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用工作。

（7）協(xié)助項目經(jīng)理搞好質(zhì)量保證體系運行工作及人員培訓(xùn)工作。

3、質(zhì)安環(huán)保部質(zhì)量職責(zé)

（1）貫徹項目部質(zhì)量方針、目標(biāo)，負責(zé)工程項目的總進度計劃控制和技術(shù)工作，就工程技術(shù)問題，負責(zé)同業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理工程師進行聯(lián)系。

（2）負責(zé)編制施工組織設(shè)計，施工技術(shù)措施，工藝操作規(guī)程，作業(yè)指導(dǎo)書等技術(shù)文件，確保工程順利進行。

（3）負責(zé)對設(shè)計文件，圖紙進行審核和技術(shù)交底，及時和業(yè)主、設(shè)計、監(jiān)理進行工作聯(lián)系，負責(zé)技術(shù)記錄的控制、監(jiān)督和整理保管。

（4）是實施質(zhì)量控制的關(guān)鍵部門，是具有單獨行使質(zhì)量監(jiān)督的機構(gòu)。負責(zé)生產(chǎn)過程的質(zhì)量監(jiān)督，按規(guī)定進行檢驗、測量和試驗，確保不合格工序在糾正前不能進行下一工序的施工。

（5）參與進場設(shè)備、材料的檢驗和試驗。對經(jīng)手的檢驗、測量、試驗報告結(jié)果和數(shù)據(jù)負直接責(zé)任。負責(zé)對質(zhì)量記錄的控制、監(jiān)督和作好質(zhì)量記錄。

（6）負責(zé)對施工過程中工序和單元工程進行監(jiān)督檢查和驗收，負責(zé)對不合格品的調(diào)查和處置，以及對較大不合格品（包括質(zhì)量事故）的上報工作，負責(zé)監(jiān)督產(chǎn)品標(biāo)識和可追溯性的實施，以及檢驗、測量、試驗設(shè)備的控制，負責(zé)不合格品的糾正、預(yù)防，搬運、貯存、包裝、防護和竣工交付工作。

（7）負責(zé)安裝過程中施工質(zhì)量的檢查、驗收和竣工資料的收集、整理和保管工作。負責(zé)項目質(zhì)量計劃的編制和工程驗收程序、質(zhì)量評定及簽證。

（8）嚴(yán)格執(zhí)行即定的工藝方案和質(zhì)量目標(biāo)，落實“三檢制”的過程和各級檢查負責(zé)人，建立健全質(zhì)量保證體系。

（9）iso9000族質(zhì)量管理模式，制定相應(yīng)的施工質(zhì)量責(zé)任制、獎懲辦法等規(guī)章制度，帶動質(zhì)量體系有效運轉(zhuǎn)。負責(zé)質(zhì)量體系內(nèi)審和外審的具體工作。

（10）對質(zhì)量事故進行取證分析，明確責(zé)任，在項目經(jīng)理和總工領(lǐng)導(dǎo)下，按“三不放過”原則處理。

4、設(shè)備物資部質(zhì)量職責(zé)

（1）貫徹執(zhí)行項目部的質(zhì)量方針、目標(biāo)，負責(zé)工程項目主要物資的采購、物料管理等工作，就顧客（業(yè)主）提供產(chǎn)品及合格物資同顧客（業(yè)主）、監(jiān)理聯(lián)系。

（2）負責(zé)編制工程項目采購計劃、設(shè)備配件計劃，從“我公司合格分承包方名錄”中選擇合格分承包方，負責(zé)采購記錄的整理和保管。

（3）負責(zé)對顧客（業(yè)主）提供產(chǎn)品的控制及對工程項目采用的物資進行管理，負責(zé)監(jiān)督實施搬運、貯存、包裝防護和交付工作，確保工程項目使用合格物資；

（4）協(xié)助搞好設(shè)備采購、產(chǎn)品標(biāo)識和可追溯性、設(shè)備管理、檢驗和試驗、檢驗、測量和試驗設(shè)備控制、檢驗和試驗狀態(tài)、不合格品的控制、糾正和預(yù)防措施、工程服務(wù)、統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用等工作。

5、施工隊質(zhì)量職責(zé)

（1）貫徹執(zhí)行工程局質(zhì)量方針和目標(biāo)，對所施工項目的質(zhì)量具體負責(zé)。

（2）按質(zhì)量保證體系文件程序和設(shè)計文件、施工規(guī)程、規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書進行施工作業(yè)，確保工程質(zhì)量滿足合同要求。

（3）對文件和資料進行管理并使用有效版本。

（4）對產(chǎn)品進行標(biāo)識，使其具有可追溯性，不使用不合格原材料。

（5）嚴(yán)格按作業(yè)指導(dǎo)書、規(guī)格、規(guī)范施工，加強自檢和復(fù)檢，未經(jīng)檢驗合格和未經(jīng)驗收的工序及單元工程不得轉(zhuǎn)序，隱蔽工程未經(jīng)驗收不得隱蔽。

（6）機械設(shè)備操作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，持證上崗，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，對設(shè)備進行日常維護和保養(yǎng)，使其滿足施工需要。

（7）精心施工，杜絕不合格品（質(zhì)量事故）的發(fā)生，如施工過程發(fā)生不合格品（質(zhì)量事故）應(yīng)立即上報項目部質(zhì)安環(huán)保部，較大以上不合格品（質(zhì)量事故）應(yīng)停工等候處理，實施糾正和預(yù)防措施，杜絕不合格品（質(zhì)量事故）的再發(fā)生。

（8）做好搬運、貯存、包裝和防護、竣工交付、質(zhì)量記錄、統(tǒng)計技術(shù)等工作。

（9）搞好質(zhì)量體系培訓(xùn)和內(nèi)審工作。

6、質(zhì)量員崗位職責(zé)

（1）根據(jù)不同專業(yè)和職責(zé)對采購物資、施工過程、竣工內(nèi)部驗收及交付，獨立行使檢查驗收職權(quán)；

（2）質(zhì)檢人員在自檢、復(fù)檢合格后，進行項目部內(nèi)部終檢。在施工或檢驗過程中發(fā)現(xiàn)不合格品（質(zhì)量事故）或工序不合格，有權(quán)停止施工，進行平處理。發(fā)現(xiàn)較大以上不合格品及時上報質(zhì)安環(huán)保部或項目總工程師。

（3）質(zhì)量檢驗員有權(quán)代表項目部拒絕使用不合格物資（原材料）。

（4）質(zhì)量檢驗員根據(jù)試驗報告填寫檢驗報告，按有關(guān)規(guī)定有權(quán)判定產(chǎn)品合格與否。

（5）質(zhì)量檢驗員在內(nèi)部終檢合格后，負責(zé)聯(lián)系監(jiān)理進行檢查驗收簽證，并做好檢驗記錄。

（6）檢驗員負責(zé)竣工資料的收集、整理和交付。

四、質(zhì)量培訓(xùn)計劃

（1）一個月開一次質(zhì)量總結(jié)會；

（2）每季度開一次質(zhì)量自查自糾報告學(xué)習(xí)會；

（3）3月針對部門和班組技術(shù)人員電氣安裝技術(shù)學(xué)習(xí)會；

（4）6月針對電氣安裝質(zhì)量驗收規(guī)范文件進行學(xué)習(xí)；

（5）9月針對施工過程中需整改的問題匯總進行交流學(xué)習(xí)；

（6）12月項目部管理人員、技術(shù)人員、班組長對20xx年質(zhì)量工作進行總結(jié)學(xué)習(xí)。

五、qc小組活動計劃

積極推進和實施qc小組，至少成立2個qc小組，制定研究課題，開展小組活動。

六、質(zhì)量風(fēng)險識別

質(zhì)量風(fēng)險識別的核心是針對工程質(zhì)量、安全的全面管理與監(jiān)督，以提高工程質(zhì)量、降低風(fēng)險、減少損失為工作目標(biāo)。我部為此制定了相應(yīng)的計劃措施：

（1）加強設(shè)計風(fēng)險的識別與風(fēng)險控制。

（2）建立風(fēng)險控制臺賬，實行風(fēng)險動態(tài)管理。

（3）強化安全教育和施工方案審核，完善安全監(jiān)管體系。

（4）強化重大危險源的跟蹤控制和應(yīng)急預(yù)案的可執(zhí)行性進行過程控制，有利于風(fēng)險事故的減少。

七、量器具檢定及自查自糾計劃

計量器具的檢定直接關(guān)系到工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性，我部將把計量器具的定期檢驗做好相應(yīng)臺賬，到期前10天內(nèi)拿到具有檢定資質(zhì)的單位進行鑒定。

自查自糾計劃表

八、建立質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃

我部將一如既往建立質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，創(chuàng)優(yōu)良工程必須要做到“三高”、“三嚴(yán)”?！叭摺笔歉哔|(zhì)量意識、高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量目標(biāo)；“三嚴(yán)”是嚴(yán)格管理、嚴(yán)格控制、嚴(yán)格檢驗。所以創(chuàng)優(yōu)良工程必須要求我單位每個員工具備“三高”、“三嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)，特別是項目部管理層，在整個施工過程中，要在高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上狠下功夫。這為提升我公司*品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。

九、顧客滿意調(diào)查

為增強顧客滿意度：今年將組織對重點建設(shè)單位進行回訪，組織回訪小組，了解、征詢建設(shè)單位對我部門建設(shè)的工程及后期服務(wù)的意見，對建設(shè)單位的意見和反饋，進行認(rèn)真記錄，提出對自身的改進措施。

關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本三

電能計量工作不僅是電力營銷管理工作的重要環(huán)節(jié)，而且是電力生產(chǎn)、輸送、分配各個環(huán)節(jié)中必不可少的。它不僅關(guān)系到電力系統(tǒng)生產(chǎn)、輸送、分配各個環(huán)節(jié)的安全，而且它的準(zhǔn)確、可靠直接影響到國家、企業(yè)及廣大客戶利益。我自20xx年x月被評為電能表修校高級工以來，在自己的工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以一名高級工的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。始終如一的認(rèn)真負責(zé)，勤業(yè)敬業(yè)，以腳塌實地的工作作風(fēng)和正直無私的坦蕩胸懷，在自己的崗位上默默的工作，雖然在工作中取得一點點成績，但通過平時的工作，我覺得自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的東西實在是太多太多?，F(xiàn)將我平時工作作如下工作總結(jié)：

我在校所學(xué)習(xí)的專業(yè)是發(fā)配電，因此剛剛畢業(yè)以后就分配到變電站運行值班，工作緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時，就突然結(jié)束了。我又開始我新的工作—電能表校驗。時間，不會因為我的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內(nèi)，盡量掌握更多的學(xué)習(xí)知識點，才是最重要的！為了能迅速適應(yīng)并做好新的工作，我虛心向老師傅學(xué)習(xí)，把自己的理論知識和實踐相結(jié)合，工作取得不斷的進步，在較短的時間內(nèi)能夠獨立擔(dān)任修、校電能表、互感器，關(guān)口表校驗輪換，二次壓降的測試工作，還參與了變電站、用戶的計量裝置的安裝、驗收、送電檢查工作。

我個人也被xx供電公司評為“安全先進個人”、“優(yōu)秀共青團員”的光榮稱號。面對著所取得的成績，我由衷的感到高興，同時也感到一絲的憂慮：成績只屬于過去，自己卻屬于未來。面對不斷的科技進步，表計的不斷更新?lián)Q代，只有更加嚴(yán)格的要求自己努力在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，自己才能不斷的進步，不被時代所淘汰！

作為生產(chǎn)崗位的高級工，我每年都積極參加單位組織的技術(shù)培訓(xùn)：xx年先后參加xx省供電局舉辦的電能表計量人員崗位培訓(xùn)，并先取得“電能表、互感器（計量檢定員證）”；20xx年x月取得“xx省電力公司用電檢查證（二級）”；20xx年x月參加xx省中試院舉辦的“測量不確定度的評定與表示”，并取得證書；還參加了xx省中試院舉辦的“防竊電與反竊電的學(xué)習(xí)”；20xx年x月參加省公司“xx電力營銷電能計量子系統(tǒng)”程序的學(xué)習(xí)，在后來的實際應(yīng)用中總結(jié)并發(fā)表了“關(guān)于‘xx電力營銷電能計量子系統(tǒng)’在計量測試中心實際工作中存在的問題”，獲得好評！通過這些學(xué)習(xí)和工作我開闊了視野，增長了知識、更新了觀念，也進一步提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平。我在加強自己學(xué)習(xí)的同時，平時也憑借自己工作中積累的經(jīng)驗幫助年輕員工的專業(yè)學(xué)習(xí)，給他們講解專業(yè)知識，耐心的回答他們提出的一些專業(yè)問題，激發(fā)了年輕員工學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)技能，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)作好本職工作的熱情。

由于客觀及自身學(xué)習(xí)不夠，工作中還存在一些問題，反映在管理上不是高效率及有一定誤差。

“我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，而不是把它看成一個包袱”這是我的一位老師說的。為了今后更好的開展工作，科學(xué)、有效、精細地管理好電能表的校驗及輪換。在今后的工作中我打算做到兩點：

1、學(xué)習(xí)新知識，主要是質(zhì)量管理理論及控制理論的學(xué)習(xí)，按照pdca循環(huán)工作流程，在電能表管理中加以應(yīng)用。目標(biāo)：按國標(biāo)iso900標(biāo)準(zhǔn)，努力提高管理水平，提高工作效率，理順管理及業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。為此，準(zhǔn)備根據(jù)業(yè)務(wù)傳遞特點和性質(zhì)，編制“管理流程圖”、“組織結(jié)構(gòu)圖”，從動態(tài)及靜態(tài)理順業(yè)務(wù)關(guān)系，真正做到各司其值。因為電能計量及管理乃閉環(huán)系統(tǒng)，需各部門配合，及時反饋信息進行糾偏，以便更精確控制，反映在工作中乃是精細、高效的電能管理，才能確保宜昌電力公司的收入及凈利潤；否則的話，一旦檢測環(huán)節(jié)失效，則該系統(tǒng)就不穩(wěn)定，反映在工作中乃是不同部門間不通氣、低效、有過不糾，其后果是企業(yè)電能的丟失和凈利潤下降。

2、不斷加強專業(yè)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，該項工作十分必要，是工作中糾偏及精細管理的重要保證。因此要努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，在電能計量工作方面努力挖掘潛力。

我想經(jīng)過上述兩方面的有效努力，我部門的計量管理工作一定會再上一臺階，有力保障供電企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為創(chuàng)建和諧社會貢獻力量。

關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本四

近年來，在上級質(zhì)監(jiān)部門及區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，x區(qū)質(zhì)監(jiān)局計量工作以“三服務(wù)”為工作方針，以深化落實“五個轉(zhuǎn)變”為根本，大力實施計量惠民和推進節(jié)能減排工作為重點，為地方經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、主抓民生計量工作。

主要對與群眾生活密切相關(guān)的瓶裝液化石油氣、加油站的計量監(jiān)督檢查。

一是加強對瓶裝液化石油氣等的計量監(jiān)管。我們的具體做法：一是要求各氣站采用“一次性”封口栓。二是要求各供應(yīng)站必須配備檢定合格的公平秤，以便進出瓶裝液化石油氣的自檢和接受消費者監(jiān)督。三是邀請新聞單位人員參與計量執(zhí)法檢查行動，加大宣傳力度和廣度。

二是加油站計量監(jiān)管有效有序進行。目前我區(qū)加油站基本都實行了每季度檢定/校準(zhǔn)一次的校驗制度。至今共處理近x多宗由市局轉(zhuǎn)來和接群眾投訴加油站存在計量欠量問題，從計量執(zhí)法檢查情況來看，目前，未發(fā)現(xiàn)有利用高科技作弊違法行為，也未發(fā)現(xiàn)有計量欠量違法行為。

三是加強對定量包裝商品計量監(jiān)督檢查。我們主要加強對水泥、大米、電線、農(nóng)資化肥等定量包裝商品進行不定期監(jiān)督檢查。

二、積極開展專項計量監(jiān)督檢查

一是大力開展了加油站、汽車衡、水表、電子計價秤等專項計量監(jiān)督檢查。通過開展以上專項整治行動，有效防止了我區(qū)加油站計量欠量違法行為的發(fā)生，確保了在用汽車衡及水表的有效監(jiān)管，清理了市場上國家明令淘汰的桿秤和非法定計量單位的計量器具，有效維護了人民群眾合法權(quán)益。

二是開展轄區(qū)內(nèi)農(nóng)資計量專項整治。根據(jù)國家質(zhì)檢總局《關(guān)于開展農(nóng)資計量專項整治的通知》要求，維護春耕化肥等農(nóng)資市場的計量秩序，保護廣大農(nóng)民消費者的合法權(quán)益。今年以來，我局先后組織抽查了化肥等農(nóng)資類定量包裝商品x批次，對全區(qū)x家農(nóng)資銷售企業(yè)重點檢查全區(qū)農(nóng)資產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和重點流通環(huán)節(jié)的化肥、種子等農(nóng)資定量包裝商品的凈含量及其標(biāo)注情況以及計量器具的配備和檢定情況。在檢查的同時，還大力宣傳定量包裝商品相關(guān)法律法規(guī)，讓生產(chǎn)企業(yè)把好“廠門關(guān)”，讓銷售者把好“進貨關(guān)”。嚴(yán)厲查處缺斤短兩、凈含量不足等坑農(nóng)害農(nóng)行為，切實保障農(nóng)資市場計量秩序。

三是大力開展“關(guān)注民生、計量惠民”專項行動。此次專項行動堅持監(jiān)督檢查和計量惠民相結(jié)合、重在計量惠民的基本原則，通過監(jiān)督檢查和服務(wù)宣傳，確保集貿(mào)市場、醫(yī)療衛(wèi)生單位、眼鏡店在用強檢計量器具和普通民用計量器具量值準(zhǔn)確。與此同時，結(jié)合實際，采取多種形式的惠民措施，讓老百姓真正感到計量給他們帶來的實惠，帶來的`溫暖，讓民生計量真正地走進百姓生活。

去年以來，我們大力開展了“計量四進”活動，即誠信計量進市場、健康計量進醫(yī)院、光明計量進鏡店、服務(wù)計量進社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)。在開展“關(guān)注民生、計量惠民”行動過程中，共組織工作人員x多人次：

一是開展了誠信計量進市場活動，檢查市場x間，免費檢定計量器具x臺/件，已造冊登記x臺/件;

二是開展了健康計量進醫(yī)院活動，由局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊與x區(qū)衛(wèi)生局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行交流溝通，區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，提供了一份詳細的轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)名單(醫(yī)療單位共x個)，給我們的工作帶來了便利，我局按照“四個走進”要求積極協(xié)助x市質(zhì)計所做好在用醫(yī)療計量器具的檢定工作;

三是開展了光明計量進眼鏡店活動，共檢查眼鏡店16間，共校準(zhǔn)在用驗光配鏡用強檢計量器具39臺/套，在用驗光配鏡用強檢計量器具的受檢率達到100%;

四是積極走進社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了計量惠民活動，共進社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)24個，覆蓋率達到100%，派發(fā)計量法律法規(guī)宣傳材料和計量知識材料5200多份，為老百姓普及了計量知識，對老百姓送檢的637臺件生活用計量器具100%進行免費計量檢測服務(wù)，尤其是開展了為社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)60歲以上老人配送老花鏡活動，共送出4000余副老花鏡，更是讓老人家感到政府和企業(yè)的溫暖，此次活動確實讓老百姓在家門口享受計量帶來的實惠。

三、大力推進節(jié)能降耗工作

我們走訪了全區(qū)重點耗能企業(yè)，還在重點能耗企業(yè)比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了能源計量器具配備方面的集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，宣傳新《節(jié)約能源法》。對重點能耗企業(yè)能源計量器具的配備率逐一進行了檢查，并做了詳實的檢查記錄。通過開展節(jié)能降耗宣傳活動，企業(yè)普遍提高了能源計量方面的認(rèn)識，積極配合做好能源計量器具配備工作，以提高企業(yè)的計量管理工作和自身效益。

今年4月初，我局組織了160多家企業(yè)近300名企業(yè)法人代表和鍋爐操作工舉辦了一期特種設(shè)備使用企業(yè)節(jié)能降耗培訓(xùn)班，區(qū)政府x副區(qū)長出席了培訓(xùn)班并作了重要講話。通過開展節(jié)能降耗培訓(xùn)活動，推動了企業(yè)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤等節(jié)能工作，促進企業(yè)實現(xiàn)節(jié)能降耗，為在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展方式實現(xiàn)由粗放型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變過程中作出了質(zhì)監(jiān)部門的應(yīng)有貢獻。

近兩年來，x區(qū)質(zhì)監(jiān)局通過開展“5.20世界計量日”、“3.15”消費者權(quán)益日、質(zhì)量月等活動發(fā)放了相關(guān)計量宣傳資料3000多份。下來，我局還將按照省局“五個轉(zhuǎn)變”的要求，努力開創(chuàng)計量工作新局面，在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、服務(wù)x“三個區(qū)”建設(shè)過程中作出更大的貢獻。

關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本五

1、內(nèi)外部校準(zhǔn)

(1)制定年度內(nèi)外部校準(zhǔn)計劃;

(2)每月定期發(fā)校驗到期通知單;

(3)每月完成儀表的內(nèi)部校準(zhǔn)工作;

(4)外協(xié)計量機構(gòu)提供儀表外校報價;

(5)每月完成儀表的外部校準(zhǔn)工作;

2、監(jiān)督執(zhí)行儀表維護保養(yǎng)

(1)定期檢查公司內(nèi)部關(guān)鍵儀表的使用狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常需及時處理;

(2)制定計量器具年度保養(yǎng)維護計劃，并按計劃實施保養(yǎng)工作;

3、編制內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)范

(1)新增儀表至計量臺帳，更新廠內(nèi)計量允收標(biāo)準(zhǔn);

(2)參考國家計量檢定規(guī)程或者校準(zhǔn)規(guī)范編制儀表內(nèi)部檢驗指導(dǎo)書;

4、儀表選型，驗收、協(xié)調(diào)內(nèi)外部維修

(1)審核新購儀表的各項參數(shù)是否滿足使用要求;

(2)新購儀表的驗收;

(3)協(xié)調(diào)內(nèi)外部維修;

關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本六

個人工作總結(jié)

一路走來，步履匆匆，不覺間20___年已悄然向我們揮手作別，迎來了嶄新的20___年。在璀璨的“寶石花”照耀下，回首一年來的計量工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結(jié)自己做過的工作，年底了，靜下心來總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的。因此，本人就這一年的工作小結(jié)

20___年對公司所有員工來說是不同意義的一年，電子理貨的運行，碼頭罐區(qū)和四期罐區(qū)工程的完工，還有凝析油的入住。我非常有幸來到業(yè)務(wù)部計量班工作，雖然工作有時會很苦很累，有時連吃飯的時間都沒有，但其中的樂趣只有親身經(jīng)歷的人才有體會。更重要的是我從當(dāng)初的“菜鳥”到礪漸的成熟，讓我增長了不少知識，可謂受益匪淺。

來到我們公司工作，從總經(jīng)理到班組長，提到最多的就是安全問題?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。意在提醒進入庫區(qū)和碼頭的每一個人員安全第一。一時的疏忽大意，也許會使你終生難忘。

在計量工作，首先就必須學(xué)會檢尺，測溫，算數(shù)。初學(xué)者想做到規(guī)范確實不是一件容易的事，我剛學(xué)時也犯了一些錯誤：如檢尺誤差大，溫度測不準(zhǔn)等，記得有一次因為一時疏忽差點造成很嚴(yán)重的后果，幸好沒有造成重大事故。通過班長的教導(dǎo)和班里老人的指點我已經(jīng)非常了解計量工作了!在這里我非常感謝他們，

在計量工作的第二事就是開小票。據(jù)我自己所體驗到的，開發(fā)票就是要細心，特別是一些微小的地方，一定要注意到。稍不小心就會造成很嚴(yán)重的后果?？傊?，大概要注意這些方面：一，填寫檢斤量時要區(qū)分大小寫，空車和重車的重量一定要填寫清楚，不能涂改，否則作廢。二，小票上面必須有公司的商務(wù)章。貨主簽字等。三，注意所填單位和開發(fā)票的日期。開發(fā)票還需要講究速度，要快要準(zhǔn)。

集團提倡“店小二”式微笑服務(wù)。我們生活不能缺少微笑，服務(wù)更離不開微笑。微笑很簡單，因為每個人天生都會笑，但要時刻保持微笑，哪怕心情不好的時候也能微笑自如，那恐怕就不易了。如果你不知道該怎么辦，那就露出你的八顆牙齒，微笑一下吧!只要我們的微笑能像呼吸那樣自然，能像陽光那樣燦爛，“店小二”式服務(wù)就一定能在中國大地光芒四射?！胺瞰I能源，創(chuàng)造和諧”。讓我們一起用微笑告訴貨主，用微笑感動貨主，用微笑創(chuàng)造價值。

20___年在業(yè)務(wù)部計量的工作，學(xué)到了很多東西。無論從理論知識上、實踐工作上還是從社會知識上，都有了不小的收獲，也許有一天我會調(diào)離我心愛的工作崗位，但讓我值得感謝的人，給我?guī)椭徒逃娜耸窃谖胰松袇s無法把遺忘的!

20___年我將以嶄新的姿態(tài)來對待我的工作，學(xué)習(xí)“鐵人“王進喜的吃苦精神，遵守公司的各種規(guī)章制度。一、嚴(yán)禁違反操作規(guī)程操作。二、嚴(yán)禁無票證從事危險作業(yè)。三、嚴(yán)禁脫崗、睡崗和酒后上崗。四、嚴(yán)禁違反規(guī)定運輸民爆物品、放射源和危險化學(xué)品。五、嚴(yán)禁違章指揮、強令他人違章作業(yè)。愛崗敬業(yè)，微笑、熱情、禮貌的為貨主服務(wù)，“以人為本”“從”心開始“聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮!像一系列違規(guī)事件說”不“! 領(lǐng)導(dǎo)們看我的實際行動吧!

關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本七

課程論文是計量經(jīng)濟學(xué)課程應(yīng)用性教學(xué)的有效手段，但在教學(xué)實踐中如果設(shè)計不好，課程論文教學(xué)會因為網(wǎng)絡(luò)抄襲和同質(zhì)化現(xiàn)象達不到教學(xué)的目的。為此，文章從論文課時設(shè)計、選題設(shè)計、資料設(shè)計和輔助教學(xué)手段設(shè)計幾個方面提出本科計量經(jīng)濟學(xué)課程論文教學(xué)的具體設(shè)計思路，以期為本科計量經(jīng)濟學(xué)課程論文應(yīng)用性教學(xué)手段的合理運用以及教學(xué)效果的提高帶給新的認(rèn)識。

計量經(jīng)濟學(xué);課程論文;教學(xué)設(shè)計

作為經(jīng)濟學(xué)實證經(jīng)驗分析的一門重要方法類課程，計量經(jīng)濟學(xué)是各國高校經(jīng)濟類專業(yè)的三大核心課程之一。作為一門集統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟理論和數(shù)學(xué)三者于一身的應(yīng)用性理論方法，計量經(jīng)濟學(xué)不僅僅要求學(xué)生掌握必須的經(jīng)濟理論作為理論模型設(shè)定的依據(jù)，更需要學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)方法和計算機工具去估計和檢驗?zāi)Ｐ停瑢ΜF(xiàn)實經(jīng)濟問題進行結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟預(yù)測、政策評價和理論檢驗。所以對于計量經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)，理論知識的傳授只是手段，最終目的就應(yīng)是教會學(xué)生應(yīng)用理論方法去分析和解決現(xiàn)實的經(jīng)濟問題。為了方法應(yīng)用的教學(xué)目的，在本科學(xué)習(xí)階段除了對計量經(jīng)濟學(xué)的理論知識進行講解外，還需輔以其它的教學(xué)手段加深學(xué)生對方法應(yīng)用的理解，常用的教學(xué)手段是案例分析和實驗教學(xué)[1－2]。雖然案例分析和實驗教學(xué)能夠?qū)W(xué)生掌握計量經(jīng)濟學(xué)方法的應(yīng)用有所幫忙，但這兩種教學(xué)手段還并不能讓學(xué)生真正掌握方法的應(yīng)用。因為要用計量經(jīng)濟方法進行實證分析除了理解方法的含義和應(yīng)用步驟以及熟悉軟件的操作外，還包含更多的資料。計量經(jīng)濟學(xué)模型研究的完整框架是:關(guān)于經(jīng)濟活動的觀察(行為分析)→關(guān)于經(jīng)濟理論的抽象(理論假說)→建立總體回歸模型→獲取樣本觀測數(shù)據(jù)→估計模型→檢驗?zāi)Ｐ汀鷳?yīng)用模型[3]。在這個研究過程中會遇到很多問題，如:什么樣的選題適合做實證分析、變量如何選取、數(shù)據(jù)的可獲得性怎樣樣、該如何對數(shù)據(jù)進行收集和處理、實證結(jié)果跟預(yù)想結(jié)論出現(xiàn)不一致的狀況下怎樣辦、如何從實證分析結(jié)果中提煉出有價值的觀點、規(guī)范的實證分析論文如何撰寫，等等。這些問題對于實證研究是十分重要的，但單純依靠案例分析和實驗教學(xué)并不能讓學(xué)生領(lǐng)悟應(yīng)用中出現(xiàn)的這些問題。為此，李子奈(2010)主張計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)資料就應(yīng)涵蓋“模型設(shè)定、數(shù)據(jù)診斷、模型估計、模型應(yīng)用”全過程，將計量經(jīng)濟學(xué)模型的設(shè)定理論和方法以及數(shù)據(jù)的分析和診斷引入計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)資料體系中，進行課程教學(xué)資料創(chuàng)新。所以計量經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用教學(xué)除了使用案例分析和實驗教學(xué)外，還需要在教學(xué)階段引入研究式的教學(xué)方法，課程論文就是一種可選的教學(xué)手段[4]。

計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)引入課程論文是可行的，因為高校開設(shè)計量經(jīng)濟學(xué)課程一般是在大三上學(xué)期或下學(xué)期。大三學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)理論知識，已經(jīng)具備對本專業(yè)經(jīng)濟問題進行思考和分析的潛力，對課程論文的選題是能夠自主完成的。大一大二的文獻檢索課程也使得學(xué)生掌握了文獻搜索的技巧和途徑，對課程論文需要用到的參考文獻和相關(guān)數(shù)據(jù)資料也可獨立進行搜索。另外，在大三學(xué)習(xí)階段，有些高校還會專門透過課程論文指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)規(guī)范，為大四畢業(yè)論文的撰寫打好基礎(chǔ)。計量經(jīng)濟學(xué)課程在本科大三階段引入課程論文的教學(xué)手段，正好契合這個學(xué)習(xí)階段的教學(xué)要求，既培養(yǎng)了學(xué)生撰寫實證分析學(xué)術(shù)論文的潛力，又促使學(xué)生對之前掌握的專業(yè)知識融會貫通，學(xué)以致用。雖然從教師的角度看，計量經(jīng)濟學(xué)課程論文教學(xué)模式具有可行性，但在實踐中如果設(shè)計不好，效果可能不甚理想，容易出現(xiàn)兩個問題:一是網(wǎng)絡(luò)抄襲嚴(yán)重。使用計量經(jīng)濟學(xué)做實證分析的學(xué)術(shù)論文在論文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)上比比皆是，學(xué)生很容易從這些網(wǎng)絡(luò)渠道獲取計量經(jīng)濟學(xué)的范文。如果缺乏有效的課程論文驗收和考核方式，有些學(xué)生會從網(wǎng)上或數(shù)據(jù)庫中下載資料簡單拼湊成課程論文，有些干脆直接從網(wǎng)上下載論文交差[5]。二是同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。有部分論文雖然不是透過網(wǎng)

絡(luò)抄襲而由某些學(xué)生自主完成，但其他同學(xué)也會引用相同的選題，在研究資料、分析思路、軟件操作等方面完全一致，論文并沒有實質(zhì)性差異，這是抄襲的另一種形式。如果學(xué)生的課程論文是透過抄襲而非自己的動手實踐完成，那課程論文的教學(xué)模式就失去了好處，非但沒有使學(xué)生掌握計量經(jīng)濟學(xué)方法的應(yīng)用，反而造就了惡劣的研究習(xí)慣。所以計量經(jīng)濟學(xué)的課程論文需要適當(dāng)?shù)脑O(shè)計，以避免教學(xué)形式和目的相背離現(xiàn)象的發(fā)生。

3.1課時設(shè)計

課程論文主要是透過學(xué)生課下的自我實踐完成，單純透過課堂是很難完成課程論文的教學(xué)任務(wù)的。一方面因為論文的寫作周期很長，課堂的氛圍和時限并不適合進行嚴(yán)肅且有創(chuàng)新性、探索性的學(xué)術(shù)論文的寫作，另一方面課堂也不具備文件檢索、數(shù)據(jù)搜索等論文寫作需要的條件。所以，本文認(rèn)為計量經(jīng)濟學(xué)要進行課程論文教學(xué)，教學(xué)活動的進行主要是在課下而非課上，沒有必要設(shè)立成單獨的實踐課課程，而應(yīng)融入到計量經(jīng)濟學(xué)的主課程和實驗課教學(xué)當(dāng)中，根據(jù)教學(xué)進度在適當(dāng)時點引入課程論文教學(xué)，透過課上指導(dǎo)和課下實踐的結(jié)合到達應(yīng)用性教學(xué)的目的。一般高校本科階段計量經(jīng)濟學(xué)主課程的課時安排是32～64學(xué)時，另外可能還有2～6學(xué)時不等的實驗課。在這種課時安排下，本文推薦課程論文教學(xué)的課堂可安排4或5個課時，分別在課程的中期和后期進行:第1個課時主要用以講解課程論文的規(guī)范和寫作要求，可安排在主課程對基本的方法理論講解完了之后，在主課程的中期進行;另外2～3個課時則安排在學(xué)生完成論文初稿之后，用于教師對學(xué)生的課程論文初稿統(tǒng)一進行答疑、審閱和指正，學(xué)生再對論文進行修改完善。這部分課時根據(jù)學(xué)生人數(shù)和課時量靈活設(shè)置，學(xué)生多和課時安排充足的可設(shè)置3個課時，學(xué)生少和課時有限的可設(shè)置2個課時，能夠安排

在主課程的中后期課時，也能夠與實驗課后期課時結(jié)合進行，如果是要求把課程論文的資料當(dāng)作操作實踐的部分資料，則最好與實驗課課時結(jié)合;最后還有1個課時是用于對課程論文的寫作進行總結(jié)、點評和分析，可安排在主課程的后期。

3.2選題設(shè)計

本科階段學(xué)生一般還很難在學(xué)術(shù)上有所創(chuàng)新，課程論文設(shè)計的目的是為了讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)用方法和掌握學(xué)術(shù)規(guī)范而非進行學(xué)術(shù)研究，所以本科計量經(jīng)濟學(xué)課程論文選題的設(shè)計不必要求有多大的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性，而應(yīng)注重方法應(yīng)用的實戰(zhàn)性，在選題上能夠選取一些應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)方法比較成熟的領(lǐng)域。但如果選題都集中在某一成熟的領(lǐng)域，在該領(lǐng)域已經(jīng)有數(shù)量較多的計量經(jīng)濟學(xué)研究文獻，又容易出現(xiàn)上述網(wǎng)絡(luò)抄襲和同質(zhì)化現(xiàn)象，所以選題的設(shè)計上應(yīng)有所控制，不能給予學(xué)生太大的自由選取空間。但如果實行純命題作文的形式，給每個學(xué)生都布置一個明確的論文題目，則學(xué)生體會不到用計量經(jīng)濟學(xué)做應(yīng)用研究時選題的重要性。不是所有的研究對象都能夠應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)方法來研究，在選題時就應(yīng)對選題進行必要性和可行性分析。如何選取適宜用計量經(jīng)濟學(xué)做實證分析的研究視角、這個研究視角是否具有現(xiàn)實好處、研究問題是否有理論基礎(chǔ)、如何確定研究變量、數(shù)據(jù)是否能夠獲取和量化、樣本量是否滿足計量經(jīng)濟學(xué)方法應(yīng)用的要求，這些都是在確定選題時需要著重思考的方面，如果把題目直接給定，學(xué)生就難以切身體會到研究中這些問題的存在。所以在計量經(jīng)濟學(xué)選題設(shè)計上，不宜太自由，也不應(yīng)太過死板，就應(yīng)在靈活性和控制性中找好平衡點。推薦用如下方法進行選題設(shè)計:按照學(xué)號對學(xué)生進行分組，每組限定在一個研究領(lǐng)域選題，學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)自由選取研究角度，并且題目和資料不能完全相同。研究領(lǐng)域的確定是一個重要的工作，既要思考到選取的多樣性，也要思考到數(shù)據(jù)的可獲得性，同時還應(yīng)兼顧學(xué)生的可操作性。本科計量經(jīng)濟學(xué)課堂講解的資料一般只能講到經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué)的聯(lián)立方程模型部分，所以研究領(lǐng)域就應(yīng)選取應(yīng)用經(jīng)典的計量模型(多元線性回歸、虛擬變量模型、滯后變量模型、聯(lián)系方程模型等)能夠解決的。由于課程論文重點不在學(xué)術(shù)創(chuàng)新，研究領(lǐng)域能夠選取研究較為成熟的經(jīng)濟領(lǐng)域，如消費和收入、投入和產(chǎn)出、利率和儲蓄、價格和增長、宏觀經(jīng)濟政策有效性等方面。這些研究成熟的領(lǐng)域一般都有充足的數(shù)據(jù)保證，在同時具備橫截面和時間序列數(shù)據(jù)的條件下，教師能夠在研究領(lǐng)域基礎(chǔ)上對研究的樣本區(qū)間進一步細分，如規(guī)定該組內(nèi)哪些學(xué)生研究哪一年份的問題，哪些學(xué)生研究哪些地區(qū)的問題，這樣就避免了學(xué)生研究的重復(fù)，進一步控制了同質(zhì)化現(xiàn)象。

3.3資料設(shè)計

選題設(shè)計好了之后，雖然教師已經(jīng)給每位學(xué)生安排了具有必須選取自由度的研究領(lǐng)域，并規(guī)定了可研究的樣本范圍，但由于選取的是成熟的領(lǐng)域，相關(guān)主題已經(jīng)有超多的研究文獻，還是有可能會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)抄襲現(xiàn)象。為了保證課程論文是學(xué)生親自動手實踐操作完成的，還需要對課程論文的資料進行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計，可行的一種方法是在課程論文中體現(xiàn)個性化的研究資料和操作過程。但如果一篇課程論文把全部個性化的操作過程和結(jié)果都寫在正文中，文章會顯得冗余并且不合規(guī)范，學(xué)生也模糊了實證分析學(xué)術(shù)論文的寫法，反而起不到培養(yǎng)學(xué)術(shù)規(guī)范的目的。所以可采用如下的資料設(shè)計:把個性化的操作資料放在附錄當(dāng)中。正文還是按照標(biāo)準(zhǔn)的實證分析論文的要求去寫，正文完后要求添加附錄。附錄資料包括學(xué)生搜集的變量樣本數(shù)據(jù)(附上數(shù)據(jù)來源說明)，數(shù)據(jù)處理、回歸分析和檢驗的操作過程，以及每一個操作過程利用計量軟件得到的結(jié)果(要求學(xué)生把軟件操作結(jié)果的界面進行電腦截圖)。透過這樣的資料設(shè)計后，學(xué)生直接進行網(wǎng)絡(luò)抄襲的可能性就小了，因為一般的學(xué)術(shù)論文是不會把全部數(shù)據(jù)和軟件操作的每一個結(jié)果原汁原味的附上的，學(xué)生只有自己親自動手搜集數(shù)據(jù)和進行軟件操作，才能提交這些個性化的操作資料，這就避免了網(wǎng)絡(luò)抄襲行為。

3.4輔助教學(xué)手段設(shè)計

論文選題和資料設(shè)計好之后，還需輔予必須的教學(xué)手段，才能到達較好的教學(xué)效果。具體而言有:

一是論文考核的激勵機制。激勵機制對激發(fā)學(xué)生寫作課程論文的用心性至關(guān)重要，如果考核機制設(shè)計不合理，學(xué)生是否完成論文、完成論文質(zhì)量如何對最終成績影響不大，很多學(xué)生會因為課程論文的強度和難度大而選取敷衍了事，消極對待，課程論文就流于形式起不到教學(xué)的目的。為此需要從兩個方應(yīng)對論文的成績考核方式進行設(shè)計:首先要提高課程論文成績占比權(quán)重。如果是考試課能夠把課程論文作為平時成績的主要評定依據(jù)，成績占比提高到50%，與期末考試成績等重;如果是考察課能夠直接以課程論文作為課程考核的最終形式。透過提高課程論文的成績權(quán)重，學(xué)生才會重視課程論文寫作，從中學(xué)有所獲。其次要設(shè)計合理明確的評分標(biāo)準(zhǔn)。評分標(biāo)準(zhǔn)就應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)把重點放在應(yīng)用的準(zhǔn)確性和規(guī)范性上，如規(guī)定高分的標(biāo)準(zhǔn)是:數(shù)據(jù)搜集的充分性、方法選取的適當(dāng)性、方法應(yīng)用的正確性、論文寫作的規(guī)范性以及研究資料的獨創(chuàng)性，對于有拼湊和模仿痕跡的論文要相應(yīng)減分，有明顯抄襲無自主研究資料的論文則直接判定不及格。評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計將直接影響學(xué)生寫作努力的方向，對激發(fā)學(xué)生寫作的用心性以及引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重點至關(guān)重要。

二是實證分析范文講解。大三本科生一般還沒有學(xué)術(shù)論文的寫作經(jīng)驗，對于實證分析的論文如何撰寫可能還不甚了解，如果不加以指導(dǎo)，學(xué)生將無從下筆，上交的論文也會五花八門參差不齊，所以在課程論文寫作前用1個課時進行論文規(guī)范指導(dǎo)是必要的。能夠選取一兩篇經(jīng)典的計量經(jīng)濟分析范文，給學(xué)生展示和講解。除了講解學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)和格式外，更重要的是講解計量經(jīng)濟論文的寫作規(guī)范，如做實證分析的目的、實證的理論依據(jù)或模型構(gòu)建、數(shù)據(jù)來源和變量選取的解釋、實證方法的應(yīng)用說明、實證結(jié)果的展示和分析等。學(xué)生在寫實證分析的論文時最常犯的錯誤就是把實證結(jié)果不加處理就簡單把全部信息附在論文中，所以在講解中要強調(diào)，對于檢驗結(jié)果就應(yīng)如何把重要信息進行重新編排，恰如其分地在文章當(dāng)中給讀者顯示想要分析的資料，增強文章的可讀性和簡潔性。學(xué)生透過對范文講解的直觀認(rèn)識，了解了學(xué)術(shù)規(guī)范，再進行論文寫作就不至于無所適從了。

三是結(jié)合實驗課重點指導(dǎo)。計量經(jīng)濟學(xué)課程論文的寫作會遇到許多操作問題，這些問題可能是課堂上案例分析所沒遇到過的。一般的上機實驗課也主要是驗證性的操作實踐，學(xué)生只需要依據(jù)給定的操作步驟和數(shù)據(jù)學(xué)會操作的資料。但現(xiàn)實研究不是簡單的一次性操作，而是反復(fù)對變量進行選取、樣本區(qū)間進行選取、模型函數(shù)形式進行變換的實驗過程，單純透過驗證性的實驗課操作難以體會到這種探索的過程，為此徐占東和王維國(2009)提出了探索性的實驗教學(xué)。在實驗課中結(jié)合學(xué)生課程論文的資料展開實驗?zāi)軌虻竭_探索性實驗教學(xué)的效果。課程論文寫作就是一個研究探索的過程，在這個過程中學(xué)生會遇到諸如回歸結(jié)果系數(shù)不顯著、計量經(jīng)濟學(xué)檢驗通但是、實證結(jié)果與經(jīng)濟好處不相符等問題，在這些狀況出現(xiàn)的時候該如何處理，如何把研究改良和推進，這就需要老師的點撥。利用實驗課的2或3個課時，讓學(xué)生把課程論文的資料當(dāng)作操作實踐的案例，對遇到的問題進行指導(dǎo)，即可使學(xué)生掌握和鞏固軟件的操作，又能夠加深對應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)方法進行探索性研究的認(rèn)識，計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用性教學(xué)的目的就實現(xiàn)了。

四是課程論文作為案例分析。教科書中的案例只是為了討論特定的估計方法或者檢驗方法而設(shè)定的，而從計量經(jīng)濟學(xué)模型設(shè)定理論的角度看，教科書中的許多例題的模型設(shè)定是錯誤的，如果只以課本上的例題作為案例分析講解會給學(xué)生以很大的誤導(dǎo)(李子奈，2010)。所以案例分析不應(yīng)只局限于教科書上的例題講解，選取學(xué)生完成質(zhì)量較好的優(yōu)秀課程論文當(dāng)做案例進行講解是一種好的教學(xué)方式。利用1個課時，透過對學(xué)生做實證分析較規(guī)范的研究論文進行講解以及對論文中學(xué)生存在的共性問題進行指正，學(xué)生能夠更深入領(lǐng)悟到用計量經(jīng)濟學(xué)方法做實證研究的全過程，除了了解方法的應(yīng)用外，更重要的是能夠從案例中體會到計量經(jīng)濟學(xué)模型設(shè)定方法以及數(shù)據(jù)的分析和診斷等一般教科書案例中沒有涉及的問題，加深對計量經(jīng)濟學(xué)方法應(yīng)用的理解以及對論文規(guī)范寫法的認(rèn)識。

[1]余妙志,蔣燁.案例教學(xué)在計量計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用[j].課程教育研究,2014(2):245－246.

[2]徐占東,王維國.計量經(jīng)濟學(xué)探索性實驗教學(xué)研究[j].淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2009(2):91－92.

[3]李子奈.關(guān)于計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)資料的創(chuàng)新與思考[j].中國大學(xué)教學(xué),2010(1):18－22.

[4]馬成文,魏文華.研究式教學(xué)法在計量經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討[j].商業(yè)經(jīng)濟,2011(12):113－115.

[5]柯健.本科《計量經(jīng)濟學(xué)》課程論文教學(xué)模式研究[j].吉林工商學(xué)院學(xué)報,2011(1):108－111.

關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本八

1、科技要進步，計量需先行！

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關(guān)于計量檢驗檢測企業(yè)簡介范文范本九

為推動檢驗機構(gòu)誠信體系建設(shè)，營造公正公平、科學(xué)準(zhǔn)確、規(guī)范有序的檢測環(huán)境，樹立檢驗機構(gòu)誠信公正、廉潔高效的社會形象，市檢驗檢測機構(gòu)監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組攜全市10家檢驗檢測機構(gòu)做出誠信檢驗承諾如下：

1.承諾遵守《浙江省檢驗機構(gòu)管理條例》等有關(guān)法律、法規(guī)對檢驗工作的要求，嚴(yán)格依法施檢，嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開展檢測，確保檢測公正、科學(xué)、準(zhǔn)確。

2.承諾遵守《實驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》、《浙江省檢驗機構(gòu)計量認(rèn)證/審查認(rèn)可(驗收)評審準(zhǔn)則》等規(guī)定，確保檢驗資質(zhì)合法有效，禁止未通過計量認(rèn)證開展檢測服務(wù)工作。

3.保證對外獨立開展檢測服務(wù)工作，不受來自商業(yè)、財務(wù)等方面的干預(yù)和其他內(nèi)部與外部的行政壓力。

4.禁止偽造檢驗數(shù)據(jù)，禁止出具虛假報告，保證所出具的檢驗報告真實有效、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。

5.貫徹執(zhí)行“科學(xué)公正、準(zhǔn)確可靠、優(yōu)質(zhì)高效、方便顧客”以及自行規(guī)定的服務(wù)方針，對所有顧客都能做到公平、公正對待，保證提供同等質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

6.嚴(yán)格保守顧客的技術(shù)、資料、數(shù)據(jù)以及其他商業(yè)機密，不利用顧客的技術(shù)與資料從事技術(shù)開發(fā)和技術(shù)服務(wù)。

7.認(rèn)真執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范服務(wù)行為，執(zhí)行黨風(fēng)、行風(fēng)廉政規(guī)定，廉潔自律，不謀私，維護檢測機構(gòu)科學(xué)、公正、廉潔、高效的行業(yè)形象。

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