基因檢測銷售工作方案范文 做基因檢測的銷售心得(八篇)

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)一

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。這是毛主席對祖國由心的贊譽，亦是對中華名族深深的忠愛，當然，這亦是我們每個中華兒女深深的共鳴。生于這個和平美好的時代，我們是否會因為生活的安逸而忘記對祖國所肩負的重任?我們是否會因為風(fēng)沙的覆蓋而忘記祖輩們所留下的光榮印記?我們是否會因為時間的洗禮而放棄那該我們銘記于心的紅色內(nèi)涵?相信我們的回答都會是否定的。作為中華民族的一員，我們都在祖國的呵護和撫愛中長大，對祖國所經(jīng)歷的歷史又怎能輕易的就從記憶中抹去。

回想祖輩們的艱難抗戰(zhàn)路，眼框便不自覺的被打濕，耳中滿是中華戰(zhàn)士們那充滿力量的咆哮和怒喊之聲，心中也好似有一團烈火在激憤中燃燒。二萬五千里漫漫長征路，他們是風(fēng)雨中那屹立不倒的擎天柱，支撐著祖國的山河，不顯一絲頹勢。咬過皮帶，啃過樹皮，飲過泥水，只為躲避敵人，積蓄更多力量。弘揚不畏犧牲的英雄氣概。“為有犧牲多壯

志，敢教日月?lián)Q新天。”不怕苦、不怕死的革命精神，是共產(chǎn)黨人獨有的標識。自建黨伊始，無以數(shù)計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復(fù)興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。

在延安時期，毛澤東同志曾講到，“艱苦樸素，艱苦奮斗，這既是黨的作風(fēng)，也是每個共產(chǎn)黨員，每個革命者的作風(fēng)。”在革命年代，缺吃少衣少藥，武器落后，物質(zhì)條件極為困難，老一輩無產(chǎn)階級革命家正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志，克服各種困難艱險，贏得勝利。在生活和學(xué)習(xí)的方方面面我們需要去堅守奉行。

“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”回顧黨領(lǐng)導(dǎo)的革命史，無論是大革命失敗后的低潮，還是漫漫長征路，抑或是八年艱苦抗戰(zhàn)，歷經(jīng)千難萬險最終奪取革命勝利，靠的就是共產(chǎn)黨人對黨、對共產(chǎn)主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和堅毅的信念，也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產(chǎn)主義執(zhí)著而堅定的理想信念，是我們每一個中國人都必須傳承和堅守的，這是政治靈魂，更是不朽的精神支柱。

自建黨伊始，無以數(shù)計的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲，他們奉獻了自己的青春年華，甚至是寶貴的生命，譜寫了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今，新中國行進在崛起復(fù)興之路，更需要傳承這種不怕犧牲、勇于勝利的情懷和氣魄，繼承革命先輩遺志的信念，腳踏實地，一步一個腳印，不畏困難，勇往直前。

真正的共產(chǎn)黨人血脈中流淌著紅色基因,深蘊著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、服務(wù)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝練成為共產(chǎn)黨人血脈中代代相傳的紅色基因,紅色基因作為中國共產(chǎn)黨人最主要的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶，孕育了永不言棄的精神。無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)時期，直至今天波瀾壯闊的改革大潮，紅色基因激勵著一代又一代的共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇向前。紅色基因是共產(chǎn)黨人的信仰根基、精神之源，黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因，煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭，奪取事業(yè)新的勝利。

忘得掉的是歲月，忘不了的是歷史。蓋得住的是皺紋，藏不住的是印跡。我們都處在歲月的長河中，記憶難免有時候會被奔騰的河流和飛卷的沙石所沖淡和埋藏，但我們的心卻注定是與祖國相連，將所有有關(guān)祖國的歷史和精神都封存在我們的心里。作為中華兒女的我們，也須不負肩之使命，傳承和發(fā)揚好紅色精神，為了祖國更加美好燦爛的明天而努力奮斗!

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)二

課前檢測：

1、親子間的相似性叫 。親子間及子代個體之間的差異，叫 。

2、生物不同的 特征、 特性和 方式，就是生物的性狀。

3、同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫 。

教學(xué)目標：

1.描述染色體、dna和基因之間的關(guān)系。

2.描述生殖過程中染色體的變化。

3.說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞。

重點難點：

1、 相對性狀

2、 基因控制生物的性狀教學(xué)設(shè)計：

一、基因和染色體

細胞核→染色體（成對）→dna→基因（成對）

例：（p29頁圖）人的體細胞中含有23對染色體，46條dna分子，數(shù)萬對基因。成對的基因位于成對的兩條染色體上。

二、基因經(jīng)精子和卵細胞在親子代間傳遞。

1、1883年，比利時胚胎學(xué)家畢耐登在研究馬會充實發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲的精子和卵細胞中都只有2條染色體（由每對里的一條組成），而受精卵了則又恢復(fù)成2對。

2、1890年德國細胞學(xué)家鮑維里，1891年德國動物學(xué)家亨金通過對多種生物的觀察研究，證實了在形成精子和卵細胞的分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，使每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。

3、以人為例：

父親（23對） → 精子（23條） k

受精卵（23對）→新個體

母親（23對） → 卵細胞（23條 ）j

4、p31填圖

5、總結(jié)：

①精子和卵細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁?；蛞匀旧w為載體在親子代間傳遞。

②子代的每一對染色體都是一般來自父方，一半來自母方，所以子代具有父母雙方的遺傳特性。

板書設(shè)計：

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)三

在《基因控制生物的性狀》的這一節(jié)課中，需要解決的是生物個體的性狀與基因關(guān)系的問題，而基因和性狀是非常抽象的概念，它看不見，摸不著。教材設(shè)計的比較好，以基因為線索，深入淺出地介紹基因與性狀的關(guān)系。

為了讓學(xué)生能夠理解基因和性狀的關(guān)系，課前我認真閱讀，鉆研教材，精心設(shè)計練習(xí)題，希望用一節(jié)課的時間讓學(xué)生弄明白二者的關(guān)系。但上完課后，經(jīng)調(diào)查，班上有一半的學(xué)生稀里糊涂，不知云里霧里，不理解。課間的十分鐘我進行了反思：這節(jié)課對我來講，內(nèi)容非常少，一個觀察與思考，一個資料分析也就結(jié)束了，但是，學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們從來沒有接受過基因，性狀的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容對他們來講非常的抽象，在《基因控制生物的性狀》的這一節(jié)課，需要解決的是生物個體的性狀與基因關(guān)系的問題，而基因和性狀是非常抽象的概念，它看不見，摸不著．不過教材設(shè)計的比較好，以基因為線索，深入淺出地介紹基因與性狀的關(guān)系，例如：通過觀察與思考，使學(xué)生從比較熟悉的動植物和自身性狀的具體觀察入手，抽象出什么是性狀性狀包括哪幾部分通過轉(zhuǎn)基因超級鼠資料分析的討論，獲得基因控制性狀的結(jié)論．為了讓學(xué)生能夠理解基因和性狀的關(guān)系，課前我認真閱讀，鉆研教材，精心設(shè)計練習(xí)題，希望用一節(jié)課的時間讓學(xué)生弄明白二者的關(guān)系．但在八班上完課后，結(jié)果令人大失所望：課后調(diào)查，班上有一半的學(xué)生稀里糊涂，不知云里霧里課問的十分鐘我進行了反思：這節(jié)課對我來講，內(nèi)容非常少，一個觀察與思考，一個資料分析也就結(jié)束了，但是我忘記了一點：學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們從來沒有接受過基因，性狀的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容對他們來講非常的抽象，難懂，所以在我引導(dǎo)學(xué)生思考，討論完所有的內(nèi)容后，集中做練習(xí)，效果就不太好找出毛病后，下節(jié)我在一班上課時，把方案進行了調(diào)整：在引導(dǎo)學(xué)生進行觀察與思考部分的內(nèi)容后，同樣也讓學(xué)生列舉了性狀與相對性狀的例子，隨后，馬上讓學(xué)生進行這部分的反饋練習(xí)．后面的資料分析也采用同樣的方法處理’效果非常不錯，課后的調(diào)查也非常令人滿意。

1．沒能體現(xiàn)面向全體學(xué)生。中學(xué)生參與不夠，教師的帶動不足。

2．學(xué)生的主體行為不夠。在課堂中，教師教的痕跡太重，而學(xué)生的學(xué)習(xí)過程太短。

3.學(xué)生的興趣點沒能激發(fā)，學(xué)生還是處于被動對知識的接受。

4．概念教學(xué)的好方法沒有。如何能讓學(xué)生自己能較有程度、深度的歸納概念呢？還需思考。

通過這節(jié)課的對比課，我認識到：教師在備課時，不僅要備好教材，更要針對學(xué)生的接受能力，站在學(xué)生的角度備好教材、備好教法，才能夠真正地利用好課堂每一分鐘。所以在我引導(dǎo)學(xué)生思考，討論完所有的內(nèi)容后，集中做練習(xí)，效果就不太好。

通過這節(jié)課，我認識到：教師在備課時，不僅要備好教材，更要針對學(xué)生的接受能力，站在學(xué)生的角度備好學(xué)生，備好教法，將抽象問題更應(yīng)該具體化。這樣才能夠真正地達到預(yù)期效果。

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)四

本節(jié)內(nèi)容較為抽象，學(xué)生較難理解，應(yīng)量多用學(xué)生熟悉事物作比。通過本節(jié)知識，學(xué)生基本了解到親代怎樣將遺傳物質(zhì)傳遞給后代，也明白了我們每一個人都是父母生命的延續(xù)。關(guān)于染色體、dna、基因、性狀之間的關(guān)系，學(xué)生在初一已經(jīng)有初步了解，本節(jié)課講知識加以強化，利用多媒體等多種教學(xué)手段使抽象的知識形象易懂。關(guān)于生殖細胞的形成過程，教師不要操之過急，可以設(shè)計多個習(xí)題，一點點加深難度，從一條染色體，一對基因?qū)Ф鄺l染色體，多對基因，從畫圖的形式到抽象的數(shù)字，盡量使學(xué)生在第一次接觸這種形式時就有一個清晰正確的印象，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

1、成功點；突出小組合作學(xué)習(xí)，教師充分相信學(xué)生，把學(xué)習(xí)的時間、學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給學(xué)生，學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主體，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、合作者和學(xué)習(xí)的促進者。教師引導(dǎo)學(xué)生主動生疑，通過推理釋疑，把獲得的知識的過程變成了小組合作討論，積極動腦思考，有機地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究的精神和團隊精神，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)這也是走向社會終身獲益的能力和方法。

2、創(chuàng)新點：設(shè)置有難易梯度、有理論和實踐相聯(lián)系的閱讀提綱，為小組合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)搭建平臺。

3、機智點：在各學(xué)習(xí)小組間討論時協(xié)調(diào)、組織，宏觀調(diào)控。

4、不足點：本節(jié)內(nèi)容由兩大塊構(gòu)成的：

一是染色體與基因的關(guān)系；

二是基因在親子代間傳遞過程中，染色體數(shù)目變化。

環(huán)節(jié)設(shè)計的也比較合理，但上課的過程中，還是急于求成，沒有留給學(xué)生足夠的思考分析時間，急于將問題直接給出，這也是不符合以學(xué)生為主的教學(xué)。

課堂教學(xué)的有效性，要求教師想盡一切辦法，讓學(xué)生在短短的45分鐘學(xué)到最多的知識，將知識內(nèi)化。有的時候我也在想，既然強調(diào)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生多學(xué)，如果將每節(jié)課的知識點列出來讓學(xué)生自己看就行了，何必要讓老師費這么大的勁去備課，去授課？但我又想，作為老師，我們做的工作是將知識點進行重新梳理，讓枯燥的知識在老師的引導(dǎo)下，變成趣味性強、變得容易理解。生物學(xué)科本身就是一門趣味性相對較強的學(xué)科，涉及的知識面寬廣，如何在課堂改革的大背景下讓生物課更加有趣味性，更加主動的參與到課堂中來，這還是一個長期不懈探索的課題。

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)五

紅船劈波行，精神聚人心。“紅船精神”所昭示的是永不褪色的精神豐碑。今天我在此講解題為“不忘初心勇立潮頭紅船再出發(fā)”的黨課，旨在不忘初心、牢記使命，重溫“紅船精神”，堅定理想信念，進一步推動黨的十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹，為實現(xiàn)黨的十九大提出的奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大精神動力。

首先，我?guī)ьI(lǐng)大家一起了解一下“紅船精神”的內(nèi)涵。

先講一講紅船的由來。1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會因遭法租界巡捕的襲擾，從上海轉(zhuǎn)移到嘉興南湖的一條游船上繼續(xù)舉行。就是在這條游船上，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了。中國革命的航船，從這里揚帆起航。建國后，南湖引起了廣大干部和人民群眾的關(guān)注。1959年國慶節(jié)，這條仿制的紀念船正式對外展出。當?shù)厝罕妱t親切地稱之為“紅船”。久而久之，“紅船”就成了這條紀念船的代名詞。之后，“紅船”就一直停泊在南湖煙雨樓前湖心島東南岸邊的水面上，向人們展示著當年中國共產(chǎn)黨誕生的生動歷史場景。

下面再講一下“紅船精神”的深刻內(nèi)涵。2005年6月21日，習(xí)近平在《光明日報》上發(fā)表署名文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》，首次公開提出并系統(tǒng)闡述了“紅船精神”的歷史地位、深刻內(nèi)涵和時代意義。十九大閉幕僅一周，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委，專程從北京前往上海和浙江嘉興，瞻仰一大會址、南湖紅船。這一行動、體現(xiàn)了我黨“不忘初心、牢記使命”，展現(xiàn)了我黨對“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這一初心和使命的堅持堅守。習(xí)總書記再提“紅船精神”，也是進一步強調(diào)十九大報告中所要求的“永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)”。打鐵必須自身硬，要改造客觀世界，首先要改造主觀世界，把主觀世界改造好了，把內(nèi)在精神世界的秩序建構(gòu)起來了，才有利于改造外部世界。

歸納起來，“紅船精神”的深刻內(nèi)涵主要有三點：

一是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神。揭示了中國共產(chǎn)黨人勇立潮頭的磅礴精神力量。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們黨初心如磐，以劃時代的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，點燃照亮中國的燎原之火，拉開趕超世界的改革大幕，開啟走向復(fù)興的偉大征程?！昂`路藍縷，以啟山林”，98年前只有幾十人的中國共產(chǎn)黨，如今已經(jīng)發(fā)展成為擁有9000多萬黨員的世界第一大黨。拿出逢山開路、遇水架橋的闖勁，拿出只爭朝夕、敢于擔(dān)當?shù)钠磩?，才能在十九大擘畫的新征程上奪取更大勝利。

二是堅定理想、百折不撓的奮斗精神。揭示了中國共產(chǎn)黨人奮發(fā)前行的堅毅精神支柱。腳步不歇，前行不止，98年來，我們黨從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項又一項偉業(yè)。共產(chǎn)黨人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、改革年代的風(fēng)起云涌，讓中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。當我們以五年來歷史性的變革與成就，把中國的發(fā)展帶到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，向著社會主義現(xiàn)代化強國的目標奮勇前進。

三是立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。揭示了中國共產(chǎn)黨人一心為民的崇高道德信念。一大舊址中，習(xí)近平總書記莊嚴宣誓，“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。誓詞激蕩信仰，有著“一顆為黨為人民矢志奮斗的心”的共產(chǎn)黨人，矗立起民族的精神豐碑。從焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國、廖俊波、黃大年，我們的事業(yè)是靠千千萬萬黨員的忠誠奉獻而不斷鑄就的。進入新時代，肩負新使命，正需以奉獻精神召喚億萬人民接續(xù)奮斗，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。

“紅船精神”的內(nèi)涵反映的是中國共產(chǎn)黨的建黨精神，反映的是我們黨內(nèi)在的文化標簽，反映的是我們黨內(nèi)最核心的一種價值要求。正因為這樣，習(xí)近平總書記發(fā)表于2005年6月21日《光明日報》的“弘揚“紅船精神”走在時代前列”這篇文章中，用兩句話對“紅船精神”的歷史地位做了一個明確而又深刻的概括：“紅船精神”是中國革命精神之源，“紅船精神”是黨的先進性之源。中國革命精神，既包括民主革命時期，也包括社會主義革命，當然也包括我們今天改革發(fā)展，在這個時代浪潮中所產(chǎn)生的種種精神就是中國的革命精神。但這種革命精神的源頭就在共產(chǎn)黨的創(chuàng)建所蘊含的這種紅色基因，今天我們稱之為“紅船精神”。我們今天共產(chǎn)黨開展先進性建設(shè)，我們需要用我們精神的源動力，它的源動力是什么？就是早期共產(chǎn)黨人給我們今天的共產(chǎn)黨人所提供的這種精神風(fēng)范，這種風(fēng)范我們稱之為“紅船精神”。這兩句話具有內(nèi)在的相同性，但中國革命精神之源是從歷史的內(nèi)在邏輯來闡述的，而黨的先進性之源更多的是站在我們這個時代的角度。

下面講第二部分，“紅船精神”對我黨的重要意義。

（一）“紅船精神”是思想武器。這個思想武器對我們來說，最主要的是在于要正確地認識和堅持發(fā)展馬克思主義。黨的創(chuàng)建是馬克思主義的產(chǎn)物，我們黨不斷的發(fā)展靠的是馬克思主義的指引以及我們黨對待理論的正確態(tài)度——與時俱進。我們黨的各個歷史階段，有了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。對今天的共產(chǎn)黨人來說，“紅船精神”給我們的一個現(xiàn)實啟示就是要有一個科學(xué)的理論指引，沒了理論就沒有方向，沒了理論我們就沒有一個思想的武器，沒有理論我們的前行就失去了最根本的指引。所以“紅船精神”給我們的很大的現(xiàn)實價值意義，就是我們要有科學(xué)的理論指引。

（二）“紅船精神”是精神支柱?！凹t船精神”給我們的現(xiàn)實價值意義還在于它的精神支撐。這個精神支撐更主要的是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，我們怎樣來堅定理想，怎么來堅定信念。我們說理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，也是早期共產(chǎn)黨人包括共產(chǎn)黨在各個革命建設(shè)時期不斷前行的最根本的精神動力。所以對今天的共產(chǎn)黨人來說，弘揚“紅船精神”，堅定理想信念，確立我們的精神支柱，顯得尤為重要。

（三）“紅船精神”是道德力量。對每一個共產(chǎn)黨人來說，“紅船精神”對我們的價值意義就是我們說的道德力量。共產(chǎn)黨之所以能贏得群眾，一方面靠的是我們有利于群眾發(fā)展、有利于人民生活水平提高的政策；另一方面，靠的是共產(chǎn)黨道德的感召力，正是由于一代又一代共產(chǎn)黨人的道德風(fēng)范感染了群眾，感召了群眾。我們必須牢記“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的諄諄教誨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持人民利益高于一切的政德，真正干出有利于黨和人民事業(yè)的政績。

最后講一下如何弘揚“紅船精神”譜寫新時代的新篇章。

首先要不忘初心，堅定信念。“紅船精神”是中國革命精神之源，是黨的先進性之源，具有超越時空的恒久價值和旺盛生命力。黨的十九大，吹響了新時代推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的嘹亮號角。下一步，我們要按照十九大報告的要求，把堅定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，教育引導(dǎo)機關(guān)黨員牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

其次要賡（gēng）續(xù)精神汲取動力。當好學(xué)懂弄通、深學(xué)篤用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的排頭兵。當前和今后一個時期，我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神與現(xiàn)階段重點工作緊密結(jié)合起來，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，大力弘揚“紅船精神”，凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量，為推動新時代中國特色社會主義建設(shè)作出新貢獻。在新征程上，結(jié)合新時代特點大力弘揚“紅船精神”等寶貴精神財富，我們黨員干部充滿信心與力量，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。

再次要砥礪前行，善作善成。保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，不斷把黨和人民事業(yè)推向前進。服務(wù)群眾無止境?；鶎狱h組織要得人心，得民心。黨始終同人民想在一起，干在一起。這是我們基層黨組織工作的標桿，也是我們今后開展工作要遵循的準則。今后，我們將繼續(xù)努力，著力營造一個服務(wù)全面、環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、人際關(guān)系融洽的和諧新社會，使工作質(zhì)量和工作效率再上新臺階。要不斷完善工作理念和方式方法，不斷提高服務(wù)群眾的能力和水平，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，牢記自己的使命和職責(zé)，千方百計解決好群眾關(guān)心的身邊事。

最后要忠誠核心，緊跟領(lǐng)袖。堅定不移維護習(xí)近平總書記核心地位，是我們從勝利走向勝利最根本的保證?！叭f山磅礴必有主峰，龍袞（gǔn）九章但摯一領(lǐng)”。確立和維護全黨核心，關(guān)乎旗幟道路方向，關(guān)乎黨運國脈軍魂。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史的選擇、人民的選擇，習(xí)近平總書記在全黨的核心地位也是歷史的選擇、人民的選擇。我們必須把忠誠核心、擁戴核心、維護核心作為最大的政治，牢固樹立“四個意識”，堅定自覺地維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅定自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，當好堅定不移維護習(xí)近平總書記核心地位的排頭兵。

中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗史告訴我們，無論過去還是未來，“紅船精神”都永不過時，紅色基因都會代代傳承、生生不息，它仍將是中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國人民決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大動力。歷經(jīng)苦難，百折不回，立黨為公、忠誠為民，敢為人先，與時俱進，在考驗與檢閱中一路升華，在機遇和挑戰(zhàn)中奮勇前行?！凹t船精神”永葆黨的生機和活力，使黨永遠走在時代的前列。隨著今天中國步入世界舞臺，承載著中國共產(chǎn)黨人初心的紅船必將駛向更廣闊的世界，鑄就更加輝煌的偉業(yè)。

謝謝大家！

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)六

思想若不提高，行動恐難有力。近日，國防科技大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)院學(xué)員五隊黨支部在開展“傳承紅色基因，擔(dān)當強軍重任”主題教育活動時，摸清學(xué)員的思想底數(shù)，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動有機結(jié)合起來，將幾項活動內(nèi)容串聯(lián)起來，把教育效果落到了實處，贏得了學(xué)員的認可。

“厚德博學(xué)，強軍興國，精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進校史館，動聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎項證書讓該大隊學(xué)員斗志昂揚。該大隊通過參觀校史館的活動來激發(fā)學(xué)員對強國興軍的熱情、幫助學(xué)員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強軍號角。

一張張展板、一段段視頻生動地向?qū)W員們展示幾十年來大學(xué)走過的光輝歷程。在講解員的講解下，學(xué)員們立志要繼承大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。

“通過這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能作為這里的一份子，我感到十分自豪。”學(xué)員曾俊輝在參觀結(jié)束后深有感觸地說道。

“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因為這中無以言喻的精神之甘、信仰之甜，無數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難。”在學(xué)員隊星火講堂中，主持人唐海龍在臺上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場面生動地描繪在觀眾眼前。

為傳承紅色基因，該大隊開展一系列學(xué)英?；顒印W(xué)員通過詩朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時，中隊組織學(xué)員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強軍故事會。

“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學(xué)員馬振起走上講臺介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學(xué)的情況。自故事會開始，學(xué)員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事，一時間在該隊掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風(fēng)暴。

該大隊通過開展這一系列教育活動，為學(xué)員營造出“積極傳承紅色基因，力爭擔(dān)當強軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學(xué)員之間產(chǎn)生良性反應(yīng)。

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫___，是來至四年級二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當雙好少年》。

我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動人的故事?她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義?

我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。

我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李光念、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的.浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!

什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。

我們爭當雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘。“團結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結(jié)，團結(jié)力量才會大。

我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!

什么是紅色基因?我認為，一代代人民英雄和愛國志士用鮮血和生命為我們鋪就了一條通往實現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁，這種精神力量能超越時空一以貫之永不褪色這就是紅色基因。紅色基因是引用了生物、動物、遺傳的生物概念來借鑒革命精神、革命文化、革命傳統(tǒng)的說法，這就是紅色基因的概念。

我們今天的生活來之不易，需要傳承紅色基因，用革命先輩的英雄事跡教育下一代，增強下一代的信仰;作為一名黨員，做紅色基因的傳承者是義不容辭的。筆者認為，通過發(fā)展紅色旅游，傳承紅色文化，讓紅色基因入心入腦，人人能講紅色故事，讓黨員將這種理念轉(zhuǎn)化為行動。

1935年，遵義會議之后，紅軍長征在三渡赤水河前經(jīng)過楓香，在花茂村成立了革命委員會、紅色陶瓷工會、茍壩抗捐委員會等紅色政權(quán)，還召開了茍壩會議，撤消了進攻打鼓現(xiàn)場的決議，關(guān)鍵時刻挽救了黨和紅軍，茍壩會議是對遵義會議的補充和完善，我們今天能夠幸福地生活和工作，一定要發(fā)揚紅軍當年的精神，弘揚長征精神、遵義會議精神、茍壩會議精神，忠誠于黨，做紅色基因的傳承人。

近幾年來，茍壩紅色文化旅游創(chuàng)新區(qū)建設(shè)了茍壩會議陳列館、紅軍村等基礎(chǔ)設(shè)施，為紅色旅游的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，下一步要進一步挖掘茍壩紅色文化，加強宣傳報道，擴大茍壩會議在全國的知名度?；宓巧蟔年中國紅色旅游榮譽榜，榮獲全國唯一“_最美紅村”殊榮，九豐農(nóng)業(yè)公園、花茂村新農(nóng)村建設(shè)示范點和茍壩會議陳列館_年被貴州省委組織部干部人事學(xué)院列為現(xiàn)場教學(xué)點，中組部培訓(xùn)班兩次走進花茂村茍壩村。20_年5月，中國旅游協(xié)會休閑度假分會授予楓香鎮(zhèn)花茂·茍壩“度假社區(qū)”稱號，下一步，將把花茂—茍壩打造成全國的紅色教育培訓(xùn)基地。要緊緊依托茍壩會議紅色資源，楓香鎮(zhèn)獨有的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境，大力發(fā)展紅色游、田園游、智慧游。

關(guān)于基因檢測銷售工作方案范文(精)八

2020年7月22日至24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在吉林省考察時強調(diào)：“要把紅色資源作為堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)的生動教材，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部永葆初心、永擔(dān)使命?！奔t色資源是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在革命和建設(shè)實踐中留下的革命遺址、革命文物，還有革命人物的精神等珍貴資源，蘊涵了中國共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，是構(gòu)成社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容，是世界觀、人生觀和價值觀教育的鮮活教材。

紅色資源作為優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神的記錄，承載著紅色基因、紅色傳統(tǒng)、紅色使命，無論歲月如何更替，世事如何變幻，始終是激勵中國共產(chǎn)黨人和中華民族百折不撓、奮發(fā)圖強的巨大精神動力。保護利用好紅色資源，就能夠傳承好紅色傳統(tǒng)、紅色精神、紅色基因，讓我們黨永葆生機與活力。

用好紅色資源，要做到保護與開發(fā)并重。戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，紅色的故事源遠流長。紅色資源是我們珍貴的歷史遺產(chǎn)，保護紅色資源，就是在保護我們國家的歷史，就是在傳承我們民族的靈魂。習(xí)近平總書記指出，“無數(shù)革命先烈留下的優(yōu)良傳統(tǒng)是永遠激勵我們前進的寶貴財富，任何時候都不能丟。對于紅色文化資源，我們既要注重有形遺產(chǎn)的保護，又要注重?zé)o形遺產(chǎn)的傳承，大力弘揚紅色傳統(tǒng)。”發(fā)揮紅色資源教育功能首先要在保護開發(fā)上下功夫，通過建好紅色陣

地，堅決扛起傳承紅色基因的使命擔(dān)當，讓黨的寶貴精神財富不斷彰顯新的時代價值。有效保護、開發(fā)、運用好紅色資源，應(yīng)是各級黨委和政府義不容辭的責(zé)任。要在保持原樣原貌原色的基礎(chǔ)上進行開發(fā)，最大程度地還原歷史、呈現(xiàn)真實，以此喚醒人們的內(nèi)心世界、思想靈魂，穿越烽火連天的歲月，感悟革命先輩、仁人志士為國家命運、民族大義犧牲奉獻的可貴精神。

用好紅色資源，要做到體制與機制并行。紅色資源作為一種特殊的文化資源，具有政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等綜合性的功能與價值。各級黨委要把紅色教育納入黨建工作目標管理責(zé)任機制，把紅色教育貫穿到黨員教育管理、意識形態(tài)建設(shè)、精神文明建設(shè)和國民教育全過程，形成紅色文化教育人、熏陶人、激勵人的良好局面。要建立紅色資源協(xié)同開發(fā)機制，統(tǒng)籌政策、信息、技術(shù)、實物等各種有效資源，形成組織、宣傳、文化、教育、網(wǎng)絡(luò)、媒體、學(xué)校等聯(lián)合研究開發(fā)的工作體制機制，提升紅色資源的歷史性、文化性、實效性。要建立紅色資源保護機制，完善和實施紅色資源保護規(guī)劃，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)修即修，嚴防損毀和人為破壞，著力解決保護不力、管理不善等問題。要加強紅色文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護，讓紅色資源得到永久保存。要規(guī)范紅色資源開發(fā)行為，既保護好不可再生的原生性紅色資源，又能結(jié)合時代發(fā)展的需要，賦予其新的內(nèi)涵，研發(fā)和創(chuàng)造出新的教育資源成果。

用好紅色資源，要做到黨員與學(xué)生并舉。紅色資源是最生動的教材，需要我們常翻閱、常傾聽、常思考、常感悟。各級黨組織要把深

入開展紅色教育作為加強黨員干部理想信念和黨性教育以及作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作，使紅色教育制度化、常態(tài)化。要充分利用重大紀念日、重要活動、主題黨日等時機，到紅色館場、革命圣地開展紅色教育。同時將參觀紅色資源教育與學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典著作、舉辦紅色文化報告會等結(jié)合起來，形成系列化、系統(tǒng)化的教育活動，切實讓紅色基因真正融入黨員干部的精神血脈中。青少年是國家的未來民族的希望，是開創(chuàng)偉大未來的生力軍。要注重利用紅色資源加強對青少年的紅色教育，推動紅色文化進學(xué)堂，促進紅色資源與學(xué)校思想政治理論課有機結(jié)合，讓廣大青少年學(xué)生受到紅色文化的熏陶，增強民族自信心、自豪感，增強勤奮學(xué)習(xí)、報效國家的責(zé)任感、使命感，把紅色基因一代代傳下去。