荔枝直播營(yíng)銷策劃方案范文怎么寫(xiě) 荔枝市場(chǎng)營(yíng)銷策劃方案(五篇)

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選荔枝直播營(yíng)銷策劃方案范文怎么寫(xiě)一

知識(shí)目標(biāo)：

1、了解作者及文體特征。

2、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況，豐富科學(xué)知識(shí)。

能力目標(biāo)：

1、整體感知課文，按要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀科技說(shuō)明文的能力。

2、學(xué)習(xí)本文先主后次，由表及里，從實(shí)到虛的說(shuō)明順序，并了解其作用。

3、領(lǐng)會(huì)本文準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言和引用古代詩(shī)文加強(qiáng)說(shuō)明效果。

德育目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志趣，培養(yǎng)注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。

理清課文的說(shuō)明順序，體會(huì)說(shuō)明文的條理性，訓(xùn)練學(xué)生快速概括內(nèi)容要點(diǎn)。

理解文中引用的詩(shī)歌典故，結(jié)合上下文分析它們所起的作用。

1、采用小組討論的方式，篩選各段要點(diǎn)，理清說(shuō)明順序。

2、討論點(diǎn)撥法。

二課時(shí)

勸學(xué)（顏真卿）

三更燈火五更鳴，

正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書(shū)遲。

由于我國(guó)南方和北方的地域差異，使得氣候、生活習(xí)慣都有所不同。南方有一種水果——荔枝，這種被稱作“果中珍品”的水果北方是沒(méi)有的。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)賈祖璋的《南州六月荔枝丹》，看看荔枝是怎樣的一種水果。

作者簡(jiǎn)介：

我國(guó)著名的生物學(xué)家、科普作家。他創(chuàng)作、編寫(xiě)、翻譯了二十九部生物學(xué)著作?，F(xiàn)任中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。賈祖章先生雖已八旬有余，但他人老心不老，現(xiàn)在終日伏案著述，陸續(xù)寫(xiě)出了許多優(yōu)秀科普作品?！赌现萘吕笾Φぁ贰痘▋簽槭裁催@樣紅》，都選自他的《生物學(xué)碎錦》。

文體介紹：

本文屬于科學(xué)小品，屬于說(shuō)明文。所謂小品就是隨筆之類的小文章，科學(xué)小品則是介紹科學(xué)常識(shí)的文藝性說(shuō)明文，既有很強(qiáng)的科學(xué)性，又有一定的文學(xué)情趣。

本文以短小的篇幅，豐富的知識(shí)，饒有興味地介紹了有關(guān)荔枝的科學(xué)知識(shí)。既有一般說(shuō)明文簡(jiǎn)明準(zhǔn)確、條分縷析的特點(diǎn)，又有清新誘人的詩(shī)意。它寄托著作者的深情，充滿濃郁的時(shí)代氣息。

1、字詞正音：

繒zēng（古代絲織品的通稱）瓤ráng（瓤子）醴lǐ（甜酒）酪lào（用乳汁制成的半凝固狀食品）囊náng（口袋）勃bó（煙起貌）莆pú（福建莆田縣）

2、詞語(yǔ)補(bǔ)釋：

龜裂：jūnliè呈現(xiàn)許多裂紋。（龜甲guījiá）

幅員：領(lǐng)土面積。地廣狹為幅，周圍為員，員即圓。

勞民傷財(cái)：既使人民勞苦，又耗費(fèi)錢財(cái)。（使動(dòng)用法）現(xiàn)多指濫用人力物力。

不了了之：把問(wèn)題放在一邊，就算了事。了：完成。了（第二個(gè)）：了結(jié)、結(jié)束。

逼真：⑴極象真的；⑵真切。

絢麗：燦爛美麗。

渣滓：⑴物品提出精華后剩下的東西；

⑵比喻品質(zhì)惡劣對(duì)社會(huì)起破壞作用的人。

兼程：一天走兩天的路。

造化：⑴自然界的創(chuàng)造者，也指自然。⑵福氣、運(yùn)氣。

1、請(qǐng)同學(xué)們用一兩個(gè)詞表達(dá)一下對(duì)這種文體的直觀感受？

明確：知識(shí)量大、說(shuō)理性強(qiáng)、條理清楚、平實(shí)、

單調(diào)、乏味。

2、這篇文章有干巴巴的感受嗎？

明確：沒(méi)有。

3、當(dāng)然，這是一篇如假包換的說(shuō)明文，但為什么會(huì)有耳目一新的感覺(jué)呢？

明確：文章引用了大量的詩(shī)詞典故，增加了文章的生動(dòng)性、形象性，感覺(jué)清新活潑。

4、我們學(xué)過(guò)哪些說(shuō)明方法？

明確：舉例子、打比方、作比較、下定義，分類別等。

引用就是其中一種，在本文中更是大放異彩。當(dāng)然作者并沒(méi)有一味的只使用引用這種說(shuō)明方法，其他方法也都有使用。

（一）引出說(shuō)明對(duì)象

外形：外殼—顏色—形狀—大小

荔枝果

果實(shí)：殼膜—瓤肉—特性—果核

（二）荔枝的生態(tài)

荔枝花花期—花形—花色

（三）荔枝的生產(chǎn)：產(chǎn)地—樹(shù)譜—移植—產(chǎn)銷

試說(shuō)說(shuō)文章的說(shuō)明順序。學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥。

明確：本文是把荔枝作為水果來(lái)介紹的，按照從主到次，由表及里的順序來(lái)寫(xiě)。課文主要介紹荔枝的生產(chǎn)特征，次要介紹生產(chǎn)情況。在介紹果實(shí)時(shí)，又根據(jù)它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，采用了由外到內(nèi)，由表及里的空間順序。在說(shuō)明荔枝果實(shí)的外部特征時(shí)，又按照殼面構(gòu)造—色澤—外形—大小、重量的觀察順序來(lái)寫(xiě)。這樣既突出了荔枝的形態(tài)特征，又說(shuō)明了有關(guān)它的其他知識(shí)。

1、誦本文中的詩(shī)文。

2、認(rèn)為本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在何處？

（一）引出說(shuō)明對(duì)象外形：外殼—顏色—形狀—大小

荔枝果

果實(shí)：殼膜—瓤肉—特性—果核

（二）荔枝的生態(tài)

荔枝花花期—花形—花色

（三）荔枝的生產(chǎn)：產(chǎn)地—樹(shù)譜—移植—產(chǎn)銷

精選荔枝直播營(yíng)銷策劃方案范文怎么寫(xiě)二

甲方：__________________

乙方：___________________

乙方向甲方購(gòu)買一批荔枝紅茶葉，為使交易順利完成，經(jīng)雙方議定，訂立本協(xié)議，以資共同恪守。

第一條 名稱、數(shù)量、價(jià)款及交(提)貨時(shí)間

第二條 甲方提供的茶葉必須用大塑料外包，紙袋內(nèi)包，外用紙箱或麻包袋裝。

第三條 交(提)貨方式、時(shí)間和運(yùn)輸費(fèi)用負(fù)擔(dān)，________年____月__日之前由茶場(chǎng)直接運(yùn)往乙方公司所以地，運(yùn)費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)。

第四條 付款方式，乙方收貨檢驗(yàn)合格后，乙方公司須在收貨1天以內(nèi)能通過(guò)銀行托付貨款。

第五條 如雙方任務(wù)一方，在正常情況下拒不交貸或拒付款者須以貨款20%的罰金，遲交或遲付款，則每天萬(wàn)分之三的滯納金，數(shù)量不足，按不足部分的貨款計(jì)賠，仍按20%的比例賠償;質(zhì)量不合格，則重新價(jià)。

第六條 如遇特殊情況，則提前20天通知對(duì)方，并賠償損失費(fèi)10%。

第七條 協(xié)議爭(zhēng)議事項(xiàng)，可經(jīng)雙方研究協(xié)商解決，也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解。

第八條 本協(xié)議簽字后生效。

甲方：_________乙方：________

________年_____月___日________年____月_____日

精選荔枝直播營(yíng)銷策劃方案范文怎么寫(xiě)三

合同編號(hào) ___________________

種植方(甲方)：___________________

收購(gòu)方(乙方)：_________________

為了搞活流通，促進(jìn)荔枝生產(chǎn)的發(fā)展，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條 品名、數(shù)量、交貨時(shí)間、地點(diǎn)：

品名 :荔枝

單位 :________________

數(shù)量 :_____________________

單價(jià) :_____________________

金額:_____________(元)

交貨時(shí)間 :_________________

交貨地點(diǎn) : 甲方所在地

合計(jì) :____________________

合計(jì)人民幣金額(大寫(xiě))：________________

第二條 品質(zhì)規(guī)格：按ch014--83質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)收購(gòu)。乙方不得交次留好，丙級(jí)果不超過(guò)交售總量10%，不合格果不收。

第三條 價(jià)格：按交貨之日雙方議購(gòu)價(jià)結(jié)算。

第四條 交貨辦法：在合同規(guī)定日期內(nèi)，荔枝成熟后具體商定交貨日期和日交量。

第五條 驗(yàn)收辦法：按國(guó)家主管部門規(guī)定的散果或成件果驗(yàn)收辦法。在收購(gòu)點(diǎn)過(guò)秤前抽樣驗(yàn)收。

第六條 價(jià)款結(jié)付：需方按實(shí)收數(shù)量、等級(jí)在 10 日內(nèi)(除扣回訂金、扶持資金外)全部付清。延期按銀行付息。

第七條 費(fèi)用負(fù)擔(dān)：交貨前由供方自理。如收貨地點(diǎn)的距離超過(guò)合同規(guī)定交貨地點(diǎn)，其超里程運(yùn)費(fèi)，由需方負(fù)擔(dān)。

第八條 其他約定：

第九條 雙方的責(zé)任：

供方應(yīng)努力提高產(chǎn)量、質(zhì)量，按采收計(jì)劃按時(shí)、保質(zhì)、保量完成合同任務(wù)后，才能自行處理多余產(chǎn)品。如遇人力不可抗拒的災(zāi)害影響合同的執(zhí)行時(shí)，應(yīng)在____月____日前提出協(xié)商修改合同。需方應(yīng)負(fù)責(zé)找好銷路，不得少收或不收，做好生產(chǎn)采收技術(shù)指導(dǎo)，按政策規(guī)定做好生產(chǎn)資料供應(yīng)和預(yù)購(gòu)訂金的發(fā)放等工作。

第十條 違約處理：

任何一方違反合同，按合同總值 10 %償付另一方違約金，如發(fā)生爭(zhēng)議，任何一方都可向人民法院起訴。

第十一條 本合同一式三份，雙方各執(zhí)一份、工商部門備案一份。本合同自雙方簽字、蓋章生效。

種植方(簽章)：___________ 收購(gòu)方(簽章)：__________________

開(kāi)戶行：_______________ 開(kāi)戶行：___________________

賬號(hào)：___________________賬號(hào)：_____________________

戶名： _______________ 戶名：____________________

簽訂日期：________________ 簽訂日期：___________________

精選荔枝直播營(yíng)銷策劃方案范文怎么寫(xiě)四

甲方(買方):

乙方(賣方):

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，簽訂本合同。

第一條 品種、數(shù)量及價(jià)格(可另附表):

第二條 交貨時(shí)間： 。

第三條 質(zhì)量要求

(一)禁止在烈日中午、雨天或雨后采摘;

(二)鮮果質(zhì)量按廣州市農(nóng)業(yè)技術(shù)規(guī)范(地方)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;

(三)尚未建立標(biāo)準(zhǔn)的荔枝品種，參照已有品種標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，如：db40100/t73-20__糯米糍荔枝;db440100t86-20__桂味荔枝等。

第四條 包裝方式和要求

(一)采用：□食品塑料周轉(zhuǎn)箱 □瓦楞紙箱 □竹簍

□其他： 包裝，單個(gè)裝重 公斤 。

(二)乙方按甲方要求(枝、葉毛重不超2%)進(jìn)行包裝，做到防日曬、防雨淋、防擠壓。

(三)包裝物由 方提供，費(fèi)用共 元由 方承擔(dān)。

第五條 交付方式和貨款支付

(一)交付的方式按下列第 項(xiàng)執(zhí)行：

1、實(shí)行送貨的，乙方應(yīng)送至 。運(yùn)輸過(guò)程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險(xiǎn)均由乙方承擔(dān)。

2、實(shí)行提貨的，甲方應(yīng)到 提貨。驗(yàn)貨交收后，運(yùn)輸過(guò)程中貨物毀損、滅失等各種風(fēng)險(xiǎn)由甲方承擔(dān)。

(二)運(yùn)輸方式與費(fèi)用承擔(dān)： 。

(三)貨款的支付按下列第 項(xiàng)執(zhí)行：

1、交付時(shí)結(jié)清。

2、甲方應(yīng)于交付之日起 日內(nèi)付清貨款。

3、合同簽訂之日起 日內(nèi)，甲方支付乙方定金 元(不得超過(guò)總價(jià)款的20%);乙方交付后，甲方應(yīng)于荔枝交付之日起 日內(nèi)支付貨款，定金抵作貨款。

4、其他方式： 。

第六條 驗(yàn)收

(一)驗(yàn)收內(nèi)容：包括等級(jí)規(guī)格指標(biāo)(品種、鮮度、果形外觀、果面潔凈、蒂蛀蟲(chóng)害)、包裝等。

(二)驗(yàn)收地點(diǎn)： 。

(三)驗(yàn)收時(shí)間： 。

(四)甲方有權(quán)拒收不合格的荔枝。

第七條 合同的變更

(一)交貨時(shí)如市場(chǎng)價(jià)格高于或低于合同約定價(jià)格的 %，雙方可對(duì)荔枝價(jià)格進(jìn)行重新協(xié)商。

(二)因氣候發(fā)生重大變化或不可抗力等因素造成無(wú)法按合同約定的時(shí)間交貨的，雙方可另行協(xié)商。

第八條 違約責(zé)任

(一)交付的荔枝品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合合同約定的，甲方有權(quán)拒收。交付荔枝的數(shù)量低于合同約定的，乙方應(yīng)于 天內(nèi)補(bǔ)齊，由此給甲方造成損失的，乙方應(yīng)給予相應(yīng)補(bǔ)償;交付的數(shù)量超出合同約定的，超出部分，甲方有權(quán)選擇是否接收，甲方同意接收的，則按合同約定的單價(jià)計(jì)算。

(二)乙方遲延交貨的，每遲延一日，應(yīng)向甲方支付應(yīng)交貨貨款萬(wàn)分之五的違約金;乙方不能交貨的，應(yīng)向甲方償付不能交貨部分貨款 %的違約金。

(三)因甲方逾期提貨或不能提貨等原因造成荔枝變質(zhì)等損失，甲方除賠償乙方的損失外，還應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲方逾期提貨的，每遲延一日，應(yīng)向乙方支付應(yīng)提貨貨款萬(wàn)分之五的違約金;甲方不能提貨的，應(yīng)向乙方償付不能提貨部分貨款 %的違約金。

(四)甲方逾期支付貨款的，每遲延一日，應(yīng)向乙方支付遲延付款金額萬(wàn)分之五的違約金。

(五)因包裝物質(zhì)量不符合要求造成的損失由包裝物提供方承擔(dān)。

第九條 爭(zhēng)議的解決

發(fā)生爭(zhēng)議的，由雙方協(xié)商解決，也可向工商行政管理部門申請(qǐng)調(diào)解，協(xié)商或調(diào)解不成的，按下列第 種方式解決：

(一)提交中國(guó)廣州仲裁委員會(huì)仲裁。

(二)向人民法院起訴。

第十條 合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：(蓋章) 乙方：(蓋章)

法定代表人： 經(jīng)營(yíng)者(農(nóng)戶)：

經(jīng)營(yíng)地址： 地址(住所)：

委托代理人： 簽約代表：

電話： 電話：

郵箱： 郵箱：

精選荔枝直播營(yíng)銷策劃方案范文怎么寫(xiě)五

1、了解荔枝的結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)等知識(shí)。

2、領(lǐng)悟作者引用古詩(shī)文典故的作用。

3、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言。

4、嘗試用文藝性筆調(diào)寫(xiě)一篇說(shuō)明文。

1、 本文是一篇生動(dòng)的說(shuō)明文，因此本文的重難點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)荔枝知識(shí)的了解上和一些生動(dòng)手法的運(yùn)用上，而對(duì)說(shuō)明方法和說(shuō)明順序，初中有所提及，故可略及。

2、 用文藝性筆調(diào)寫(xiě)作，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固與延伸，對(duì)作文要求不應(yīng)過(guò)高，能會(huì)一些方法與技巧就行。

3、 在教學(xué)方法上，以自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方法為主，教師適當(dāng)引導(dǎo)為輔。

4、 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)

教師提問(wèn)：你吃過(guò)荔枝嗎？你對(duì)它了解嗎？

學(xué)生可能答：吃過(guò)。荔枝表皮粗糙，紅色，肉甜。

教師明確：學(xué)習(xí)本文，了解荔枝。

2：科學(xué)小品：多用文藝性筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)道理，使人獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受的一種文體

3：特點(diǎn)：知識(shí)性、趣味性、通俗性。

賈祖璋：我國(guó)著名的科普作家。生于1901年，浙江省海寧縣人。早在三十年代，他就有《中國(guó)植物圖鑒》等專著，1931年商務(wù)印書(shū)館出版他的《鳥(niǎo)類概論》，是我國(guó)最早的一部現(xiàn)代鳥(niǎo)類學(xué)著作。他創(chuàng)作了大量的科普作品，解放前曾寫(xiě)《鳥(niǎo)與文學(xué)》、《動(dòng)物珍話》、《生活素描》等，解放后出版了《生物學(xué)碎錦》。

賈祖璋的科普作品大多以絢麗多彩的生物為寫(xiě)作對(duì)象，把豐富的科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)融為一體，有著相當(dāng)高的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。

1、 標(biāo)題給我們提供了荔枝的幾點(diǎn)信息？這一標(biāo)題有何創(chuàng)意？

2、 作者認(rèn)為白居易的《荔枝圖序》里的“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，甘酸漿液如醴酪”的話對(duì)嗎？

學(xué)生自主討論探究后可得：

1、 ⑴標(biāo)題給我們提供了三點(diǎn)信息：

產(chǎn)地 南州——泛指我國(guó)南方。

成熟期 六月——陽(yáng)歷七月。

顏色 丹——紅色。

⑵以詩(shī)為題，新穎，同時(shí)也很有概括力（荔枝的重要信息）。

2、 白居易的話有對(duì)有錯(cuò)

殼如紅繒——錯(cuò)（粗糙）

膜如紫綃——錯(cuò)（誤作）

瓤肉瑩白如冰雪——完全正確

甘酸漿液如醴酪——對(duì)

討論探究后，師生共同可得：

外殼：塊狀裂片、粗糙

外部形態(tài) 顏色：深紅色、紫色

（表） 形狀：心臟形、卵圓形或圓形

果實(shí) 大小：直徑三四厘米，重十多克到二十多

（主 ）

內(nèi)膜：白、薄

內(nèi)部結(jié)構(gòu) 肉： 白色半透明，味甜微酸

（里） 核（種子）：長(zhǎng)圓形，表面光滑，棕褐色。無(wú)核

花期 二月初到四月初 長(zhǎng)

生長(zhǎng) 產(chǎn)地 我國(guó)

（次） 習(xí)性 喜溫暖

答案可能為：

1詩(shī)文， 作用

《荔枝圖序》 說(shuō)明荔枝的外形及內(nèi)部特征

《詠荔枝膜》 說(shuō)明荔枝的膜的輕薄

《過(guò)華清宮絕句》（一） 說(shuō)明荔枝的不耐貯藏

《惠州一絕》 突出蘇軾對(duì)荔枝的喜愛(ài)

2掌故 作用

唐明皇寵幸楊貴妃兼程送荔枝 說(shuō)明荔枝的不耐貯藏

宋徽宗移荔枝于宣和殿 說(shuō)明荔枝的性喜溫暖特點(diǎn)

文徵明說(shuō)顧氏種活荔枝事 說(shuō)明荔枝的性喜溫暖特點(diǎn)

3比喻 作用

絳囊、紅星、珊瑚珠 說(shuō)明荔枝顏色紅的特點(diǎn)

飛焰欲橫天、紅云幾萬(wàn)重 說(shuō)明荔枝成片林的絢麗美景

教師小結(jié)：這些內(nèi)容極大地豐富了文章的知識(shí)性和趣味性，使得文章生動(dòng)了許多，也極大地激發(fā)了我們閱讀的興趣。

1，背誦本文中的詩(shī)文。

2，你認(rèn)為本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在何處？

1、特例

⑴又有黃荔，淡黃色而略帶淡紅。

⑵現(xiàn)在海南島有無(wú)核荔枝，核就更加退化了。

…………

2效果

內(nèi)容不夠豐富，說(shuō)明不夠周密、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

師生討論后可得：

1、 明確的科學(xué)術(shù)語(yǔ)。

⑴裂片中央有突出部分，有的尖銳如出刺，這叫做片峰。

⑵蒂部周圍微微突起，稱為果肩。

2、 適當(dāng)?shù)臄?shù)量表述。

⑶荔枝大小通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。

⑷古代講荔枝的書(shū)，包括蔡的在內(nèi)，現(xiàn)在知道的共有13種，以記福建所產(chǎn)的為多，尚存8種；記載廣東所產(chǎn)的僅存一種。

3、 恰當(dāng)?shù)南拗菩栽~語(yǔ)的運(yùn)用。

⑸現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來(lái)也許不是完全不可能的事。

⑹古代講荔枝的書(shū)，包括蔡的在內(nèi)，現(xiàn)在知道的共有13種，以記福建所產(chǎn)的為多，尚存8種；記載廣東所產(chǎn)的僅存一種。

閱讀下面的文章，思考、合作探究以下兩個(gè)問(wèn)題，完畢后回答。

1、 這篇文章給我們講了什么科學(xué)道理？

2、這篇文章的生動(dòng)性體現(xiàn)在什么地方？

豆豆是大海中一個(gè)極普通的小水滴，今天有機(jī)會(huì)游到了水面?！鞍?！外面可真美呀！”豆豆不禁感嘆道，“藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有小鳥(niǎo)在飛，如果我能上天那該多好??！”一束陽(yáng)光射到她的身上，她全身暖洋洋的，真是舒服極了。漸漸地她感到困意越來(lái)越濃，再也無(wú)心看那美麗的天宮，她伏在小伙伴們的身上睡了過(guò)去……

忽然，她覺(jué)得身上越來(lái)越熱，就像傳說(shuō)中的神仙一樣，變成了一絲青煙，從海面向上慢慢飄去?！岸苟?，歡迎你來(lái)天宮作客?！辈恢钦l(shuí)在與自己說(shuō)話，豆豆向四處望去。啊！有這么多的小伙伴和自己飛向天宮。她飛呀飛，飛了一天又一天，可是還沒(méi)見(jiàn)到天宮的影子，她心中有些著急了。

正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，豆豆不禁打了個(gè)寒顫，她感到全身幾乎凝固住了。她試著飛，可就是飛不起來(lái)，她已還原成了一滴水。她還沒(méi)來(lái)得及看看四周，只覺(jué)得身體一沉，落了下去。一想到自己將摔在地上，變得四分五裂，她就怕得發(fā)抖?！熬染任已?！救救我呀！”她使出全身的力氣叫喊著?！岸苟箘e怕?！被覊m大姐拍了拍豆豆的肩膀說(shuō)道：“你們這些小水滴要想變成云，就要遇到上面的冷氣與下面的熱氣，因此你們時(shí)而成水，時(shí)而成氣，這就是你們上升和下落的原因，過(guò)一段時(shí)間你們就會(huì)變成云了?！薄鞍?？”豆豆簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵：“我要變成云嗎？”“很有可能?！甭?tīng)到這，豆豆心里像吃了蜜一樣甜。漸漸地她又感到身上暖烘烘的，也輕盈起來(lái)。她睜開(kāi)眼睛，看到無(wú)數(shù)小伙伴用自己的體溫把她弄熱，她十分激動(dòng)，又一次和小伙伴們向上飛去……就這樣，不知上來(lái)下去多少次，她終于成了云的一分子。

早晨太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光照在豆豆和她的小伙伴身上，把她和小伙伴的周身染紅了。當(dāng)她正欣賞自己的衣裳時(shí)，聽(tīng)到下面的人們，贊道：“看！彩霞多么美啊！”“彩霞？難道我變成了美麗的彩霞，難道彩霞就是我這樣的小水滴組成的？”想到這兒她高興地跳起來(lái)喊道：“我成了彩霞！”可她的小伙伴在旁邊嘆道：“我見(jiàn)到的彩霞總是變來(lái)變?nèi)サ?，可咱們一點(diǎn)也沒(méi)變化，一點(diǎn)也不好！”聽(tīng)到小伙伴的話，豆豆有些傷心地低下頭自語(yǔ)道：“彩霞是怎樣游動(dòng)呢？”她的話音未落，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)好大，吹得她再也站不住了，她失去了知覺(jué)，隨風(fēng)飄去……

一陣說(shuō)話聲把她吵醒：“看到了嗎？彩霞剛才在動(dòng)呢，現(xiàn)在的形狀多像只火鳥(niǎo)呀！聽(tīng)到這，她忘了痛，高興地喊道：“彩霞動(dòng)了！”“豆豆姐姐！”站在旁邊的一個(gè)小伙伴拉了拉她的袖子說(shuō)：“彩霞為什么只是金黃或紅色，而不是綠色呢？”“這——”這突來(lái)的問(wèn)題使她有些不知所措，這時(shí)那顆灰塵又飛到了她的身旁。“灰塵姐姐！”她忙叫道，“問(wèn)您一下，彩霞為什么不是綠色的呢？”灰塵笑道：“你向外看看，在彩霞與太陽(yáng)間有無(wú)數(shù)的東西，有灰塵、水氣和氣體分子，他們使陽(yáng)光散射，散射后的剩余色光（黃、紅）才落到你們身上，所以你們只是黃色或紅色。”豆豆終于明白了彩霞所有的秘密。

沒(méi)過(guò)幾天，豆豆又變成了普通的水滴，隨著雨水回到了她的家——大海。晚上豆豆做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了她變成彩霞的那段故事。

學(xué)生可能有的答案：

1， 雨的形成過(guò)程。

2， 生動(dòng)性

⑴生動(dòng)的描寫(xiě)：

①忽然，她覺(jué)得身上越來(lái)越熱，就像傳說(shuō)中的神仙一樣，變成了一絲青煙，從海面向上慢慢飄去

②早晨太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光照在豆豆和她的小伙伴身上，把她和小伙伴的周身染紅了。

……

⑵擬人的手法：

③豆豆不禁感嘆道，“藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有小鳥(niǎo)在飛，如果我能上天那該多好?。　?/p>

④晚上豆豆做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了她變成彩霞的那段故事。

……

⑶精彩的故事：

豆豆變成雨的經(jīng)歷……

㈠文體上，可編織故事。

㈡內(nèi)容上，可穿插詩(shī)文、掌故、傳說(shuō)……

㈢在表達(dá)方式上，可有生動(dòng)的描寫(xiě)、巧妙的比喻、個(gè)性化的擬人……

用文藝性的筆調(diào)寫(xiě)一篇短文，介紹你家鄉(xiāng)的一種水果或其他特產(chǎn)，力求寫(xiě)出其中蘊(yùn)含的文化意味。

附：古代詠石榴的詩(shī)文。

1、 燃燈疑夜火，轄珠勝早梅。 ——梁元帝《詠石榴》

2、 日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒天。 ——白居易《山石榴》

3、 榴者，天下之奇樹(shù)，九州之名果……繽紛磊落，垂光耀質(zhì)，滋味浸液，馨香流溢…… 遙而望之，煥若隋珠耀重淵；詳而察之，灼若列宿出云間。千房同膜，千子如一，御饑療渴，解醒止醉。

——潘岳《安石榴賦》