學前教資助申請書范本(通用10篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。一個優(yōu)秀的總結應該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見。總結是一個總結錯失的機會、總結倒霉的經(jīng)歷、總結失敗的原因的過程。

學前教資助申請書范本篇一

主要家庭成員及其工作、收入......以及家庭成員身體健康狀況等家庭現(xiàn)狀。

闡述為什么要申請資助金(是因家庭收入過低不能保障生活，還是因家庭成員因病需大量資金而導致無法上交學費等)。

要切合實際。

最后拿到當?shù)鼐游瘯淖C明(加章)、或單位證明。

學前教資助申請書范本篇二

尊敬的領導：

您們好!

我的孩子在侯xxx幼兒園上中班?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向學校申請貧困助學金。

我來自侯馬市高村鄉(xiāng)東高村的一個貧困家庭。我的家中除了父母和一個弟弟外，還有年邁的爺爺和奶奶，生活在這樣一個物價高漲的時代，對我們這樣一個沒有一點外來經(jīng)濟收入的家庭來說真的很困難。爺爺和奶奶年紀都很大了，還有病，每年都需要支付高額的費用。再加上弟弟還小，還需要喝奶粉，無疑又給家里增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地打工。

以上便是我的家庭經(jīng)濟情況和個人的情況，希望各位領導能考慮到我，資助我和我的家庭度過難關。

申請人：

20xx年xx月xx日。

學前教資助申請書范本篇三

貫徹落實上級關于學前教育資助文件精神，切實解決學前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園難問題，促進學前教育發(fā)展，根據(jù)教育局資助中心的要求，對我園學前教育資助工作進行自查，情況如下：

2013春秋兩個學期，我園接受資助資金的兒童46人，共計提供救助資金10189元。

2014春秋兩個學期，,我園接受資助資金的兒童10人，共計提供救助資金4000元。

2015春秋兩個學期，,我園接受資助資金的兒童10人，共計提供救助資金5500元。

二、自查自糾工作措施。1.成立領導小組。

資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長任組長、副園長任副組長，班主任等為成員的領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。2.制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，幼兒園組織學前教育資助領導小組成員、學習上級關于學前教育資助文件，制定本園實施方案。

3.廣泛開展學前教育資助宣傳工作。幼兒園公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學前資助政策。

（1）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。

（2）幼兒園成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于5個工作日的公示。

6.資金撥付資助資金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了?？顚Ｓ?。

三、存在的問題及原因。

1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學生暫時不能享受資助。

四、下一步打算。

資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，我園將"關愛留守生，教師訪萬家"活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。

1.成立領導小組。

資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長任組長、副園長任副組長，班主任等為成員的領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。2.制定方案，研究對策。根據(jù)上級要求，幼兒園組織學前教育資助領導小組成員、學習上級關于學前教育資助文件，制定本園實施方案。

3.廣泛開展學前教育資助宣傳工作。幼兒園公示欄張貼上級宣傳資料，還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學前資助政策。

（1）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。

（2）幼兒園成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于7個工作日的公示。

6.資金撥付資助資金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到了專款專用。

資助領導小組。

組員:白麗榮趙旭趙娜程成包爽包玉爽。

大冷中心幼兒園。

2015年9月。

為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結合幼兒園的特點，特制定本制度。

一、成立工作領導小組組長：袁國富副組長：王現(xiàn)芳。

二、貧困生資助對象。

1、家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的；

2、孤兒。

3、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭；

4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒;。

5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；

6、因受災、疾病等導致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。

7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。

三、貧困生評審程序。

2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請社區(qū)、村委會核實。

3、領導小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決定貧困生資助人選。

四、貧困幼兒的管理。

1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，組織對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。

2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。

3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟情況。若在受資助期間出現(xiàn)弄虛作假，偽造經(jīng)濟困難者，取消貧困資助資格，或視情況追回已享受的全部金額。

4、貧困生的調(diào)整。

（1）原來不是貧困生，由于家庭發(fā)生重大災禍等特殊原因需申報的，按規(guī)定程序申報。

（2）貧困生受到幼兒園資助后，由于家庭經(jīng)濟情況好轉的，本人應書面提出主動放棄資助；或經(jīng)幼兒園調(diào)查屬實的，將作相應的調(diào)整。

大冷中心幼兒園。

2013年9月。

根據(jù)《財政部教育部關于建立學前教育資助制度的意見》精神，為認真做好幼兒園家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，特制定家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金評審方案。

一、指導思想學前教育入園補助資金是資助政策體系的組成部分，我校高度重視貧困幼兒入園補助資金的資助工作，切實加強領導，建立工作機制，將貧困幼兒入園補助資金的資助工作納入資助管理機構統(tǒng)一管理，并把幼兒園貧困幼兒入園補助資金資助工作納入辦學水平評估指標體系，確保幼兒園貧困幼兒資助政策順利實施。

二、加強領導我園成立學前教育資助工作領導小組.組長：袁國富。

副組長：王現(xiàn)芳成員：白麗榮趙旭趙娜程成包爽包玉爽鄭歡鐘雨負責制定幼兒園經(jīng)濟困難幼兒助學金對象認定的實施辦法，對學前教育資助工作進行統(tǒng)一領導和管理。幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟困難幼兒工作擺在重要位置，成立相應組織，實行園長負責制，明確承辦機構和人員，制定具體實施細則。要建立完善的學校助學管理制度，建立專門檔案，將幼兒申請表、困難證明材料、受理結果、公示情況、助學金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，確保幼兒資助工作順利進行。

三、資助范圍和對象凡是本園在園幼兒都可以申請資助，首先滿足以下基本條件：（優(yōu)先考慮招收范圍內(nèi)、適齡、本地戶籍幼兒）。

1、家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸。

2、遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度；

3、誠實守信，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良；

4、勤奮學習，積極上進；

5、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。

7天。

2、嚴格按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困幼兒。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴肅處理。向社會公布舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。

大冷中心幼兒園。

2013年3月。

組員:白麗榮趙旭趙娜程成包爽包玉2015年3月。

為貫徹落實上級關于學前教育資助文件精神，根據(jù)教育局資助中心的要求，我園特制定如下管理制度1.成立領導小組。

資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由校領導任組長、園長任副組長，班主任等為成員的領導小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。

（1）政府助學金按學年申請，按學期發(fā)放，每年申請一次。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關證件原件及復印件或有關證明。

（2）幼兒園成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后，進行不少于7個工作日的公示。

6.資金撥付資助資金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人，確保資助資金及時足額發(fā)放受助兒童家庭，沒有截留、挪用，切實做到專款專用。

大冷中心幼兒園。

2015年3月。

大冷蒙古族中心幼兒園。

2015年3月。

學前教資助申請書范本篇四

在西華師范大學四川省教育發(fā)展研究中心學習的三年期間，專業(yè)知識、能力、綜合素質(zhì)都有了很大的提高，非常感謝我的導師李x樹研究員的親切關懷和中心所有老師的耐心指導，使我的論文能順利完成。

論文主要通過中國期刊網(wǎng)、圖書館等廣泛收集有關農(nóng)村教師“特崗計劃”的文獻資料，查閱和學習國家頒布的有關農(nóng)村教師“特崗計劃”的相關政策，了解最新動態(tài)，對農(nóng)村教師“特崗計劃”相關的調(diào)研報告、新聞資料、評論進行搜集整理，對有關特崗教師的工作日志進行梳理，從而為本研究相應的文獻基礎。

通過調(diào)查，從特崗教師的生活工作、福利待遇、評價考核、在職培訓及再就業(yè)五個維度進行設計問卷，對農(nóng)村教師“特崗計劃”實施情況進行研究分析，在總結歸納原有成果的'基礎上，提出農(nóng)村教師“特崗計劃”存在著入口關不嚴、工資待遇偏低、自我成就感不高、考核評價制度不合理、退出機制不健全等問題；同時提出完善農(nóng)村教師“特崗計劃”的對策建議：切實完善“特崗計劃”的相關政策，努力提升“特崗計劃”應聘者的綜合素質(zhì)、進一步優(yōu)化特崗教師的考核評價制度。

論文的意義主要體現(xiàn)在理論意義和實踐意義兩方面。論文試圖從農(nóng)村教師“特崗計劃”的現(xiàn)實狀況入手，對國家相關政策內(nèi)容及其對農(nóng)村師資配置的影響較為系統(tǒng)的疏理，在理論和實踐相結合的基礎上做出反思和建議，豐富其理論基礎。本研究力求通過國家完善相關政策，推動農(nóng)村教師隊伍結構的優(yōu)化，解決農(nóng)村教師隊伍數(shù)量不足、質(zhì)量不高的現(xiàn)實矛盾，從而促進農(nóng)村基礎教育的發(fā)展。

本人已完成研究生培養(yǎng)方案要求的全部課程考試，成績合格；在讀期間認真學習，并順利通過英語六級；在中心學位審議委員會認定的刊物上發(fā)表論文兩篇；所提交碩士學位論文的學術水平、撰寫格式符合我校的有關規(guī)定。

基于以上理由，特此申請碩士學位。

申請人簽名：

x年x月x日。

學前教資助申請書范本篇五

（一）資助對象：經(jīng)縣級以上教育行政部門審批設立的普惠性幼兒園在園的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。

（二）資助比例：

1．城市幼兒園，資助面約占在園幼兒總數(shù)的5%。

2．農(nóng)村幼兒園（含縣鎮(zhèn)），資助面約占在園幼兒總數(shù)的10%-15%，其中國家連片特殊困難地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣（含享受國家扶貧開發(fā)工作重點縣待遇縣）、民族自治縣（含享受民族自治待遇縣）、邊境縣（含享受邊境待遇縣）幼兒園，資助面約占在園幼兒總數(shù)的15%；其他縣（市、區(qū)）農(nóng)村幼兒園，資助面約占在園幼兒總數(shù)的10%。

（三）資助標準：入園補助金由幼兒園根據(jù)兒童家庭經(jīng)濟困難程度分兩檔執(zhí)行，一檔補助金每人每年補助800元，主要用于家庭經(jīng)濟困難的兒童；二檔補助金每人每年補助1200元，主要用于補助家庭經(jīng)濟特別困難的兒童。

（四）申請程序：每年9月30日前，兒童家長憑《廣西學前教育資助資金申請表》，連同包括家庭成員等在內(nèi)的戶口簿（復印件）和有關證明（孤兒證明、殘疾證明、烈士證明、低保證等證件以及戶籍所在村委會或社區(qū)居委會或出具的家庭經(jīng)濟困難的證明），向所在幼兒園提交書面申請。

（五）評審發(fā)放：

1．幼兒園成立由園長、教師和村委會或社區(qū)居委會干部代表參加的評審小組。

2．入園補助金實行等額評審，由評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，提出本園入園補助金受助兒童建議名單與檔次。

3．幼兒園將資助兒童建議名單在園內(nèi)進行張榜公示，公示期為5個工作日。

4．公示無異后，由幼兒園收集用于發(fā)放入園補助金的受助兒童家長銀行卡（儲蓄存折）資料，銀行卡信息必須由家長本人填寫并簽字確認。幼兒園根據(jù)受助兒童及其家長的相關材料，填寫《廣西學前教育資助匯總表》后，上報至幼兒園的教育主管部門審核、批復。

5．經(jīng)幼兒園教育主管部門對受助學生名單進行審核確認后，由市、縣級學生資助管理部門按學期通過銀行卡（儲蓄存折）將入園補助金統(tǒng)一發(fā)放給受助兒童家長。

學前教資助申請書范本篇六

華坪縣幼兒園：

我系華坪縣柳溪社區(qū)三組119號居民，薛xx，男，現(xiàn)年6歲，現(xiàn)就讀于華坪縣幼兒園，家庭主要成員：爸爸薛xx，媽媽，姐姐薛。

我于20xx年9月至今一直在華坪縣幼兒園讀書，爸爸、媽媽均系農(nóng)村戶口，姐姐在人民小學讀書，為了我姐弟倆讀書方便，我跟姐姐均借住在舅舅家。

媽媽體弱多病，全家人的生活全靠爸爸一個在外打工維持，現(xiàn)年來城市生活水平越來越高，使我全家生活非常困難，現(xiàn)特向縣幼兒園申請給予一定的困難補助為謝！

特此申請！

申請人。

20xx年xx月xxx日。

學前教資助申請書范本篇七

我是大(2)班的****的母親?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向學校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。

我們是青龍滿族自治縣******鄉(xiāng)****村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負擔家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的各種費用，勉強支付。

特向學校申請資助，望批準!

本人****，系***縣***鎮(zhèn)社會待業(yè)青年，家庭人口*人，兒子***，于公元前20xx年*月出生，公元前20xx年9月進入***幼兒園**班接受學前教育，因家庭人口多，在縣城沒有房產(chǎn)，本人夫妻二人靠打零工養(yǎng)家糊口，沒有穩(wěn)定經(jīng)濟來源，生活十分困難，特申請縣幼兒園資助學前教育資金，望予以批準為盼。

關于資助征文。

關于學生資助情況總結。

2017關于資助感謝信范文。

學前教資助申請書范本篇八

尊敬的領導：

我的孩子在侯馬市杰豐幼兒園上中班?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向學校申請貧困助學金。

我來自侯馬市高村鄉(xiāng)東高村的一個貧困家庭。我的家中除了父母和一個弟弟外，還有年邁的爺爺和奶奶，生活在這樣一個物價高漲的時代，對我們這樣一個沒有一點外來經(jīng)濟收入的家庭來說真的很困難。爺爺和奶奶年紀都很大了，還有病，每年都需要支付高額的費用。再加上弟弟還小，還需要喝奶粉，無疑又給家里增加了一份壓力。爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地打工。

以上便是我的家庭經(jīng)濟情況和個人的情況，希望各位領導能考慮到我，資助我和我的家庭度過難關。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學前教資助申請書范本篇九

尊敬的陽光幼兒園領導：

您們好!

我是_______陽光幼兒園小班_______幼兒的母親?，F(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向學校申請資助，希望學校予以批準。以下是我的家庭經(jīng)濟情況：

我們是_______縣_______鎮(zhèn)_______村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子，女兒在讀學前班，兒子在幼兒園?，F(xiàn)在生活十分艱難，家里只有一間破房，生活、居住都成問題，是我們_______村里的特困戶。對我們這樣一個沒有一點外來經(jīng)濟收入的家庭來說真的很困難，再加上孩子的爺爺奶奶體弱多病，我及孩子的父親為了負擔家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學需要的`各種費用，勉強支付。特向學校申請資助，望批準!

申請人：

20xx年xx月xx日。

學前教資助申請書范本篇十

尊敬的領導：

您好！

我是寶華國際幼兒園xx班xx幼兒的家長，現(xiàn)因家庭經(jīng)濟困難特向政府申請貧困助學金，希望領導能考慮給我資助，以下是我的個人情況和家庭經(jīng)濟情況：

以上便是我的個人情況和家庭經(jīng)濟情況，希望各位領導能考慮我們的.實際情況，幫助我和我的家庭渡過難關，在此代表全家表示誠摯的感謝！

此致

敬禮

xxx。

xx年xx月xx日。